六年级阅读期末测试卷

立人六年级阅读素质测试卷
姓名成绩
一、给下面的多音字注音，并分别组词。

（8分）
( ) ( )
蔓埋
( ) ( )
( ) ( )
间拗
( ) ( )
二、知识点积累。

（14分）
1．是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。

2．杜甫，字，号少陵野老，号称“诗圣”。

其代表作有“”（分别是新安吏、石壕吏、）和“”（分别是新婚别、垂老别、无家别）。

3．古人以孟、、季分别指代第一、第二、第三。

所以，仲夏一般来说是指月份。

4．剑河即康河，位于剑桥大学，与其相关的作品有徐志摩的《》。

5．老舍，原名舒庆春，字，中国现代小说家、文学家、戏剧家，曾获得“”的称号。

6．我国古代四大名著：、、、。

三、课内阅读理解。

(45分)
（一）海滨仲夏夜
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染．成了红色，而且比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片“霍霍”燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。

而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光（渐渐慢慢）地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。

最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则（表现呈现）出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗相互辉映，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。

海水，轻轻地抚摸
．．着（细软松软）的沙滩，发出温柔的刷刷声。

晚来的海风，清新而又凉爽。

我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相（融合混合）的香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。

那些在各个工作岗位上劳动了
一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。

1.在文中括号里选择合适的词语。

（4分）
2．文章是按顺序来写的，描绘了一幅海滨仲夏夜全景。

详细阅读文章，把天空和海面各个时段的样子归纳出来。

（6分）
3.仔细观察文中加点字，回答下列问题。

(4分)
①“大海，也被这霞光染成了红色”中，作者为什么不将“染”换成“映”或“照”？
②“海水，轻轻地抚摸
．．着……”，加点字在文中有何作用？
4.文章描绘的是海滨仲夏夜的景色，作者为什么在最后却要写工作了一天的人们呢？（3分）
（二）惦着那些鹤
盐城数日，一直惦着去看鹤。

终于成行了。

一天中午，我们驱车从市区出发，约三个小时后，朋友说到了。

翻过一道拦海大堤，辽阔的滩涂展现在面前，无边无际的芦苇铺向天边，在极远的地方与天际的浮云连成一片。

我从未见过那样坦荡的大芦荡，也从未见过那样平的地平线，笔直笔直，像用尺子打出来的一样。

保护区就在芦荡里，我们下车，买票走过一段水泥路和土路，过了一座桥，就看见了丹顶鹤。

出乎我意料的是：那是些养在网棚里的鹤。

从未离鹤这样近过。

鹤是大型禽鸟，伸长了脖子有一人高，顶上一点鲜红。

见有人来，有的在网边不安地走动，有的站在原地小心地望着。

同伴薅来青草塞进网眼逗弄它们，有几只便过来争食，发出几声鹤唳。

“这就是我一直盼望看到的鹤吗？”一个疑问从心里冒出来，使我突然有些悲凉，情绪也随之跌落下来。

鹤，应该是最有仙气的鸟吧，在无数的传说故事中，骑鹤而行原本就是仙人的惯技，但现在，它们却给人以家禽的感觉。

我又想起人们一直喊得很响的两个口号：“走进自然”和“保护动物”。

善良而美好的愿望配上怎样的行动才能算完美的统一呢？实际上在许多时候，当我们走进自然时，自然就渐渐人工化而变得非自然起来；当我们亲近动物时，又总是难以避免地带来亲近的副作用：侵犯和束缚。

离开盐城十多天了，我心里总是惦着那些鹤。

我想，再过不久，大批的丹顶鹤将从北方飞来，落向那片滩涂，再结成庞大的鹤阵向温暖的南半球飞去。

那时，网棚中的鹤将怎样和自己的同类对话呢？它们的天地已缩小，洁白的翅膀形同虚设，再也不是白云的一部分了。

1.联系上下文，解释下面的词语。

（4分）
⑴薅（hāo）草：
⑵鹤唳：
⑶惯技：
⑷形同虚设：
2.为什么说网棚中的鹤“洁白的翅膀形同虚设，再也不是白云的一部分了”？（2分）
3.看见网棚中的鹤，“我”突然有些悲凉，情绪也随之跌落下来。

“我”期盼看到的是怎么样的鹤？怎样才能见到那样的鹤呢？（3分）
（三）绝版的周庄
你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。

粗布的灰色上衣，白色的裙裾．（），缀．（）以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。

清粼．( )的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲．( )春时节半开半闭，掩不住招人的妩．( )媚。

仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。

入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。

时间刚过9点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。

周庄睡在水上。

水便是周庄的床。

床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。

周庄睡得很沉实。

一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。

鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。

我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株粲．（）然的樱花。

这花原本不是周庄的，如同我。

我知道，打着鼾．（）息的周庄，民族味儿很浓。

忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香，幽幽长长的经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。

这是油菜花。

早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。

远远望去，色彩的反差那
般强烈。

现在这种香气正氤氲
．．（）着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。

坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。

这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。

感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯．（）老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘？周庄的夜，太容易让人生出幻觉。

1.给文中加点字注上拼音，写在括号里。

（5分）
2.本文采用了哪些修辞手法？请在文中用波浪线各划出一处。

（4分）
4.作者为什么说周庄的夜会使人“慢慢沉入进去”“太容易产生幻觉”？表达了作者怎样的思想感情？（4分）
5.读了文章，相信你也一定被周庄给深深地迷住了。

说说看，在你眼中，周庄的夜是怎样的？整个周庄又是什么样子的呢？（3分）
四，课外阅读。

（13分）
乡愁（余光中）
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头
后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头
而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
1.这首现代诗按照顺序，用、、、来形象地比喻人生各个阶段的“”。

（6分）
2.读完全诗，你肯定强烈地感受到一种思念，对的思念；一种期盼，对
的期盼；一种挚爱，对的挚爱。

（3分）
3.你还知道哪些关于“乡愁”的古诗吗？（至少写两句）（4分）
五．作文。

（40分）
春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

－－韩愈《早春》
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

－－杨万里《小池》
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

－－杜甫《山行》
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

－－岑参《白雪歌送武判官归京》
请你以“季节”为话题写一篇作文，文体不限，要求字迹清晰，字数不少于500字。