[南开大学]20春学期(1603至1703)《组织理论》在线作业试卷1-答案

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20春学期(1603、1609、1703)《经济学原理(一)》在线作业

A 生产可能性边界向外移动
B 本国的外汇储备一定会大幅增加
C 出口商品的价格相对进口商品价格下降
D 出口商品的价格相对进口商品价格上升。
10. 如果一种物品的需求收入弹性是负的，它必定是（）
A 一种奢侈品
B 一种正常物品
C 一种低档物品
D 一种富有弹性的物品。
11. 生产可能性边界内的一点是（）的
C 工会
D 以上都是。
3. 完全竞争市场与不完全竞争市场的生产要素的需求曲线相比（）。
A 前者与后者重合。
B 前者比后者陡峭。
C 前者比后者平坦。
D 无法判断。
4. 实证表述是（）
A 宏观经济学的
B 微观经济学的
C 可以检验的描述性表述
D 涉及价值判断的论断性表述。
5. 以下哪一点不是完美投票制度所要求的特征（）。
T 对
F 错
50. 定额税是一种累进税。（）
T 对
F 错
15. 亚当斯密看不见的手是指（）
A 企业家以消费者的支出为代价而获取利润的不易察觉而隐蔽的方法
B 尽管市场参与者是利己的，但自由市场仍能达到合意结果的能力
C 即使消费者没有意识到管制，但政府管制仍然可以有利于消费者的能力
D 生产者或消费者在不受管制的市场上给无关旁观者带来成本的方式
16. 以下哪一种关于竞争与垄断市场上的价格和边际成本的表述是正确的（）。
A 传递性
B 不相关选择的独立性
C 没有独裁者
D 中值选民总获胜
6. 持久收入是（）。
A 一个人的正常或平均收入
B 等于最低工资
C 老年人和丧失劳动能力的人的社会保障收入

[南开大学]20春学期(1709至2003)《组织理论》在线作业试卷2-答案

奥鹏-[南开大学]20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）
《组织理论》在线作业
提示：本科目有多套试卷，请确定本套试卷是您需要的试卷在下载！！！
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.组织学习与组织发展的区别主要体现在()
A.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的
B.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何
C.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体
D.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
2.著名的“X、Y”理论的提出者是：____
A.麦格雷戈
B.麦克利兰
C.马斯洛
D.赫茨伯格
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：A
3.下列不属于影响决策和理性的因素是()
A.资源整合情况
B.组织惯性
C.感情因素
D.价值观和信念
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：A
4.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()
A.非正式群体
B.正式群体
C.命令群体
D.任务群体
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：A
5.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指()
A.组织开发
B.组织学习
C.组织变革。

南开20春学期(1603、1609、1703)《学术基本要素专业论文写作(尔雅)》在线作业

(单选题)1: 画画的好的人哪一方面做得好
A: 注重整体
B: 注重局部
C: 整体和局部把握得好
D: 艺术水平高
正确答案: C
(单选题)2: 关于兰克下列说法不正确的是？
A: 他著述的《教皇史》客观叙述、资料丰富。

B: 他是客观主义史学的创始人。

C: 他的史学观念受到19世纪自然科学成就的影响。

D: 他只对当时的西欧史学界产生了影响。

正确答案: D
(单选题)3: 学习要怎么学
A: 单一的学
B: 跨学科的学
C: 死板的学
D: 听老师的
正确答案: B
(单选题)4: 《史学方法导论》的作者是？
A: 王国维
B: 张岱年
C: 傅斯年
D: 胡适
正确答案: C
(单选题)5: 以下说法错误的是？
A: 人文工艺具有理性、量材使用的特点。

B: 民间艺术是艺术之根。

C: 艺术与科学是相通的。

D: 中国不存在宗教工艺。

正确答案: D
(单选题)6: 当代民间美术有几种形态
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
正确答案: C
(单选题)7: 宗教艺术是什么样的
A: 权利的。

奥鹏南开组织理论20春期末考试

1.公平理论的提出者是著名心理学家―A.马斯洛B,麦克里兰 C.弗鲁姆 D.亚当斯【参考答案】：D2.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体【参考答案】：D3.组织文化建设的出发点和归宿是―A.行为规范和规章制度B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.共同的价值观【参考答案】：D4.社会正义观的核心观点是：A.公平B.效率C.利润D.增长【参考答案】：A5.美国学者西蒙行政理论的中心是：―A.组织B.决策C.生态D.人际关系【参考答案】：B6.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。

这是组织变革程序中的：()A.勒温程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序【参考答案】：A7.泰勒的科学管理的理论基础是()A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论【参考答案】：A8.组织发展理论关于人的假设是()A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设【参考答案】：D9.员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是A.权变方法B.系统方法C.行为科学D.管理科学【参考答案】：A10.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。

这个试验是：()A.社会实验B.霍桑实验C.疲劳实验口.心理实验【参考答案】：B11.组织变革的内部原因有：()A.科技的发展B.组织结构的调整与改变C.组织目标的选择与修正D. 组织员工的变化E.社会经济环境的变化【参考答案】：BCD12.组织结构体系的主要内容有()A.职能结构B.控制结构C.职权结构D.部门结构E.层次结构【参考答案】：ACDE13.一般而言，组织文化有以下哪几个层次构成：—A.制度层B.物质层C.精神层D.文化层E.人物层【参考答案】：ABC14.竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：A.内在过程模型B.组织协调系统C.开放系统模型D.合理模型系统 E.人际关系模型【参考答案】：ACDE15.组织调整的主要方法有A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D. 运用监督控制手段E.重新评价已委任的权责【参考答案】：ABCDE16.在组织中，影响决策执行的因素有A.执行主体B.执行目标手段C.执行内容D.执行体制E.执行过程【参考答案】：ABCDE17.组织发展的局限性有：（）A.强调团队的重要性B.过分强调人的因素C.时间与成本较高D.外部专家主导 E.忽略组织结构间的联系【参考答案】：BCDE18.下列属于组织发展的成功条件有：A.接受新的人际关系的组织氛围B.组织变革的内外部压力C.促进组织发展的补偿体系D.相互合作积极参与E.定期评价【参考答案】：ABCDE19.社会人假设采取的管理方法包括()A.提供相应的经济报酬B.重视员工间的关系C.适当的分权D.突出员工的自我控制 E.满足员工的情感需要【参考答案】:BCDE20.著名学者彼德?圣吉在《第五项修炼》一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是:―也自我超越 B.团队学习 C.系统的思考上建立共同愿景 E.改变组织结构【参考答案】:ABCD21.组织往往为了自身的合法化而并非迎合社会希望的目标。

南开20春学期《组织理论》在线作业试卷1-复习资料答案

南开20春学期（1603、1609、1703）《组织理论》在线作业
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.非正式组织是由()率先发现的
[A.]西蒙
[B.]泰罗
[C.]梅奥
[D.]巴纳德
正确选项是：C
2.矩阵式组织结构属于()
[A.]临时型结构
[B.]U型组织结构
[C.]M型组织结构
[D.]H型组织结构
正确选项是：A
3.组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发，出自：
[A.]社会正义观
[B.]目标观
[C.]效率观
[D.]战略环境观
正确选项是：D
4.期望理论认为人的行为动机取决于效价和____
[A.]期望值
[B.]报酬
[C.]他人认可
[D.]个人成就
正确选项是：A
5.组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的
[A.]效率
[B.]效果
[C.]声誉
[D.]利润
正确选项是：A。

南开大学20秋学期《职场心理(麦课)》在线作业-1答案

1.关于“沙锤定律”的描述错误的是?()A.所有问题都有最好的处理方法B.相信方法总比问题多C.权衡利弊，最省力的才是最好的D.尽可能多地找到解决问题的方法答案：C2.“单纯曝光效应”引申到工作中可以理解为?()A.目标明确时工作更有动力B.高薪酬福利会引起高兴趣C.一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越喜欢这份工作D.一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越讨厌这份工作答案：C3.有关“特里法则”说法错误的是?()A.承认错误是一个人最大的力量源泉B.因为正视错误的人会得到错误以外的东西C.承担错误要付出代价，我们即使发了错误以不要承担D.很多员工都很害怕犯错误，尤其是在努力了很久之后答案：C4.心理学上将能够感受他人的情感并表现出恰当情绪的能力称之为?()A.换位思考B.同情心C.同理心D.依赖性答案：C5.不是“蔡尼戈效应”解释的是?()A.一件工作一旦开始进行，在未完成之前就会深刻地停留在人的脑海中，让人产生无穷无尽完成它的欲望B.立即投入工作中C.工作不需要建立在人拥有适度完成欲的基础上D.适可而止，过犹不及答案：B6.关于“非语言沟通”描述错误的是?()A.除了语言沟通以外，还有一种无声的沟通方式，那就是非语言沟通B.使用语言之外的方式传播信息C.无论何时必须与语言信息一起产生D.非语言沟通的最大目的是要向他人传达信息背后的情感答案：C7.有关“负强化”是描述不正确的是?()A.负强化是个人在行动过程中通过对不利因素的不断反馈、消除来达到解决问题的效果B.学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈C.通过修正错误的方法强化希望发生的行为，让其不断重复地出现，最终获得正确的理论D.学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈答案：B8.关于“登门槛效应”描述不正确的是?()A.人都不愿意直接接受较难较高的要求，因为完成这样的要求既费时又费力B.人们往往不愿意接受较简单较低的要求，因为没有挑战性C.人们更喜欢做容易的事，因为这能让人充满成就感和自豪感D.一件事比较难可以从比较容易的部分切入答案：BA.错误和失败就是坏事，我们需要不断成功摈弃失败经验总结B.历史上许多成功者都是在这样的失败以及错误中成长起来的C.有些人被错误打败了，倒在了成功的途中，有些人则在错误中迅速成长起来，最终收获成功D.失败是成功之母，学习是一个在错误中不断摸索的过程答案：A10.倾听有效的原则主要不正确的是?()A.可以随意打断对方B.目光要专注C.要有回应D.用心倾听答案：A11.我们认为职场中最重要的品质是?()A.真诚B.热情C.智慧D.坚强答案：A12.有关“热炉法则”说法错误的是?()A.规则就往往犹如烧热的火炉，无论谁用手触碰，都会被烫伤B.当一个领导者无视规则的存在时，他会经常触犯规则，而他的员工，也会“照做”，所以，最终面临的可能是因不遵守规则而让企业倒闭的下场C.与“没有规矩，不成方圆”的意思不一样D.只有领军人物严格遵守规则，才可能领导出出色的团队答案：CA.凡事不能太过，超越不该超越的，反而更容易落后B.我们在生活及工作中也要避免冒进现象C.我们应该有效预防，这样才能够在一定程度上避免冒进现象的发生，有助于我们适度地利用自身条件，以便获得成功D.要获得进步或者彰显自己的实力必须冒进答案：D14.一个人想要获得尊重最需要做到?()A.家财万贯B.位高权重C.尊重他人D.待人热情答案：C15.“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话告诉我们?()A.要有目标感B.要有目标C.要有野心D.要有恒心答案：B16.关于“保龄球效应”的描述错误的是?()A.对他人的赞扬比批评更容易取得积极的效果B.赞扬是一种积极鼓励，批评是一种消极影响，它们之间具有对称性C.如果在与他人沟通的过程中，我们能够用赞扬取代批评，对方同样也会觉得开心，并愿意与我们沟通下去D.相对于批评而言，人往往是更喜欢听到表扬的答案：B17.有关“基利定理、基利定理”不对的是?()A.要学会容忍失败B.失败能让我们更好地认识自己C.每个人都不会不接受失败的存在，没有敢于面对失败的勇气D.失败并不可怕，重要的是管理好自己的情绪，从中汲取经验，并走向成功答案：C18.关于形成“自己人效应”的描述不正确的是?()A.信念、价值观以及人格特征方面的相似性B.兴趣爱好等方面的相似性C.职位及薪金水平的相似性D.年龄、经验等的相似性答案：C19.泡菜效应?()A.“近朱者赤近墨者黑”一样的道理B.职场中经常与专业技能水平较高的人一起合作，则容易受到感染C.只要与能干的上司、同事在一起工作就会让我们变成向他们一样优秀D.我们应该耐得住寂寞，先从学习更多更优秀的技能入手答案：C20.目标分解的关键在于?()A.确定目标实现过程中每一步的节点B.将目标描述清晰C.要在明确职业目标的基础上，找到实现目标的途径D.在目标制定前清楚考虑答案：C21.工作伦理包含哪些要素?()A.真诚B.规则与服从C.尊重、距离D.立场与同情心答案：ABCD22.如何找到最好的方法去解决问题?()A.相信方法总比问题多B.尽可能多地找到解决问题的方法C.权衡利弊，最适合的才是最好的D.抓好重点答案：ABC23.让倾听有效的原则有哪些?()A.不要随意打断对方B.目光要专注C.要有回应D.用心倾听答案：ABCD24.如何‘把话说到别人心坎里’?()A.先揣度B.后发言C.语言表达不要太绝对D.猜测对方想法答案：ABC25.正向思维的学习包含哪些原理与方法?()A.兴趣原理B.目的捕获C.榜样效应D.正强化E.消除懒惰答案：ABCDE26.一个富有同理心的，应该具备哪些品质?()A.与他人保持融洽亲密的关系B.坦诚地与他人交流C.真正关心他人，真心帮助他人解决困难准备D.就算不赞同也要努力欣赏他人的看法和观点E.富有宽容心，不记仇答案：ABCDE27.如何在组织中做到‘平等’?()A.在心态上能够平等对待B.不因为权位或者能力的强弱产生与他人不平等的心态C.畏惧能力强的人D.欺负能力差的人答案：AB28.如何建立适量的完成欲，并有效抑制过强完成欲?()A.列好工作计划表B.提高完成欲C.对照工作计划表，确定哪些工作可以延后D.自我否定答案：ABC29.赫洛克的反馈效应包括哪些方面?()A.积极的反馈要好于消极的反馈B.消极的反馈要远远好于没有反馈C.无效的反馈D.有效的反馈答案：AB30.怎么样成为职场中的意见领袖?()A.与他人习性相似B.社会地位恰到好处C.提高自身教育水平D.赢取他人的信任E.个性而不失平易近人以及培养创新思维答案：ABCDE31.蓝柏格定理强调所有强度的压力都会产生动力。

[南开大学]20秋学期[2009]《组织理论》在线作业学习资料

[南开大学]20秋学期《组织理论》在线作业一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。

这是组织变革程序中的：()A项.勒温程序B项.克利程序C项.卡斯特程序D项.艾诺芬程序解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A2.与“复杂人”假设相对应的管理方法是：____A项.系统方法B项.权变方法C项.人本方法D项.科学管理方法解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()A项.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B项.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C项.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态D项.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C4.组织文化建设的出发点和归宿是()A项.共同的价值观B项.组织目标或宗旨C项.作风及传统习惯D项.行为规范和规章制度解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A5.衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A项.管理B项.控制C项.协调D项.领导解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B6.“经济人”的假设来源于：()A项.亚当?斯密B项.法约尔C项.梅奥D项.泰罗解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A7.美国学者西蒙行政理论的中心是：____A项.组织B项.决策C项.生态D项.人际关系解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B8.目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：____ A项.泰罗B项.法约尔C项.德鲁克D项.弗雷德里克森解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C9.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：____ A项.泰罗B项.法约尔C项.马克斯?韦伯D项.西蒙解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C10.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有A项.个人权力B项.法定权力C项.专长权力D项.奖赏权力解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A11.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____A项.求稳性B项.习惯性。

20春学期(1603、1609、1703)《西方文明通论(尔雅)》在线作业

20春学期（1603、1609、1703）《西方文明通论（尔雅）》在线作业
下列关于马丁路德的说法正确的是？
A:他属于德国天主教内部的保守派
B:他对德国的现代化进程没有任何影响
C:赎罪券是他进行宗教改革的导火索
D:他认为圣功是获救的重要前提
答案：C
以下属于个人主义的表现的是？
A:自由、平等、人权是个人的政治诉求
B:民主是对个人的尊重
C:市场经济是对个人经济追求的承认与规范
D:以上都是
答案：D
下列关于四合院说法错误的是？
A:四合院体现了长幼有序的儒家礼仪。

B:四合院中的正房一般坐北朝南
C:四合院中正房所处的地位最高
D:四合院的正房与厢房之间没有走廊
答案：D
以下哪一项不属于“公法”与“私法”在当代的区分标准？
A:利益说
B:隶属说
C:冲突说
D:主体说
答案：C
以下哪项不属于西方意识形态的主流派别？A:激进主义
B:社会民主主义
C:自由主义
D:保守主义
答案：A
下列关于清教徒的说法错误的是？
A:支持加尔文的观点
B:主张“勤俭清洁”的生活态度
C:属于保守的宗教派别
D:对亨利八世的宗教改革不满
答案：C
《中国人的精神》的作者是？
A:严复
B:鲁迅
C:胡适
D:辜鸿铭
答案：D
古希腊城邦中的公民身份有什么意味？A:城邦政治统治者
B:城邦土地所有者
C:城邦的保卫者
D:以上都是。

南开19春学期(1503、1509、1603、1609、1703)《组织理论》在线作业[标准答案]

(单选题)1: “组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：A: 效率观B: 目标观C: 系统观D: 战略环境观正确答案:(单选题)2: “经济人”的假设来源于：()A: 亚当?斯密B: 法约尔C: 梅奥D: 泰罗正确答案:(单选题)3: 古典组织理论中，组织形式的核心是：____A: 职权与职责B: 权力与分工C: 分工与调整D: 职责与调整正确答案:(单选题)4: “经济人”的假设来源于：____A: 亚当?斯密B: 法约尔C: 梅奥D: 泰罗正确答案:(单选题)5: 组织文化建设的出发点和归宿是____A: 行为规范和规章制度B: 组织目标或宗旨C: 作风及传统习惯D: 共同的价值观正确答案:(单选题)6: 衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A: 管理B: 控制C: 协调D: 领导正确答案:(单选题)7: 组织文化建设的出发点和归宿是()A: 共同的价值观B: 组织目标或宗旨C: 作风及传统习惯D: 行为规范和规章制度正确答案:(单选题)8: 被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：____A: 泰罗B: 法约尔C: 马克斯?韦伯D: 西蒙正确答案:(单选题)9: 矩阵式组织结构属于A: M型组织结构B: U型组织结构C: 临时型结构D: H型组织结构正确答案:(单选题)10: 社会正义观的核心观点是：A: 公平B: 效率C: 利润D: 增长正确答案:(单选题)11: 在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A: 控制性危机B: 官僚主义危机C: 管理危机D: 自主性危机正确答案:(单选题)12: 在组织发展的管理类型中，对人关心较高而对生产关心较低的是() A: 贫弱型B: 任务型C: 和睦型D: 理想型正确答案:(单选题)13: 在管理实践中一直被高度认可的“例外管理”原则是由（）提出的A: 韦伯B: 法约尔C: 泰罗D: 西蒙正确答案:(单选题)14: 组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的A: 效果B: 效率C: 利润D: 声誉正确答案:(单选题)15: 著名的“X、Y”理论的提出者是：____A: 麦克利兰B: 麦格雷戈C: 赫茨伯格D: 马斯洛正确答案:(单选题)16: 组织发展理论关于人的假设是()A: 经济人假设B: 社会人假设C: 复杂人假设D: 自我实现人假设正确答案:(单选题)17: 下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：____A: 角色冲突B: 目标与利益的不同C: 价值观念的不同D: 性格爱好的不同正确答案:(单选题)18: 莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及A: 结构和人员B: 结构和领导C: 领导和人员D: 人员和控制正确答案:(单选题)19: 下列不属于导致各部门权力差异的原因的是A: 部门的相互依赖程度B: 处理不确定性的能力C: 组织部门的中心地位D: 部门领导人的能力正确答案:(单选题)20: 目标管理是组织自身管理的方法之一，其提出者是：() A: 泰罗B: 法约尔C: 德鲁克D: 弗雷德里克森正确答案:(多选题)21: 强化理论的主要方式有：____A: 正强化B: 激励C: 维持D: 自然消退E: 惩罚正确答案:(多选题)22: 在强调以人为重点的变革方式中，具体包括：A: 更换领导团队B: 改变激励机制C: 人员更新D: 改变组织结构E: 素质的更新正确答案:(多选题)23: 组织变革的内部原因有：()A: 科技的发展B: 组织结构的调整与改变C: 组织目标的选择与修正D: 组织员工的变化E: 社会经济环境的变化正确答案:(多选题)24: 下列组织结构属于U型组织结构的是A: 直线制B: 职能制C: 参谋制D: 直线职能制E: 事业部制正确答案:(多选题)25: 竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：A: 内在过程模型B: 组织协调系统C: 开放系统模型D: 合理模型系统E: 人际关系模型正确答案:(多选题)26: 委员会制的基本类型有A: 咨询委员会B: 调整委员会C: 行政委员会D: 规制委员会E: 合意委员会正确答案:(多选题)27: 组织结构体系的主要内容有A: 职能结构B: 控制结构C: 职权结构D: 部门结构E: 层次结构正确答案:(多选题)28: 适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突A: 加强共同利益B: 改变组织信息沟通渠道C: 增加组织部门的权力制衡D: 重新设置组织成员的职务E: 适当调整领导班子正确答案:(多选题)29: M型组织结构的特点包括()A: 分权式结构B: 子单位有自主权C: 子单位具有法人资格D: 子单位独立核算E: 专业化生产正确答案:(多选题)30: 非正式组织的特征有A: 自发性组织B: 具有自身的规范C: 严格的控制D: 有地位区别E: 具有流动性正确答案:(判断题)31: 欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 部门和层级之间的相对不稳定的关系，就是组织结构。

南开大学《组织理论》在线作业和答案

南开大学《组织理论》在线作业和答案17秋学期（1709）《组织理论》在线作业和答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）V1. 通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是：()CA. H型组织B. 事业部型组织C. 矩阵型组织D. U型组织满分：2 分2. 社会正义观的核心观点是：()CA. 公平B. 效率C. 利润D. 增长满分：2 分3. 期望理论认为人的行为动机取决于效价和()BA. 报酬B. 期望值C. 个人成就D. 他人认可满分：2 分4. 泰勒的科学管理的理论基础是()AA. X理论B. Y理论C. Z理论D. 超Y理论满分：2 分5. 根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:()CA. 合作B. 分权C. 协调D. 命令满分：2 分6. 权力集中和权力委任程度的两种表现形式是CA. 分权与授权B. 集权与授权C. 集权与分权D. 集权与民主满分：2 分7. 社会正义观的核心观点是：AA. 公平B. 效率C. 利润D. 增长满分：2 分8. 衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指BA. 管理B. 控制C. 协调D. 领导满分：2 分9. 领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是()DA. 协调和控制B. 分工和协调C. 控制与影响D. 影响和引导满分：2 分10. 在组织的管理中，运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()DA. 规制型管理B. 情感型管理C. 市场化管理D. 民主化管理满分：2 分11. 公平理论的提出者是著名心理学家()DA. 马斯洛B. 麦克里兰C. 弗鲁姆D. 亚当斯满分：2 分12. 组织的规章制度、惯例属于组织文化中的()BA. 器物层B. 制度层C. 核心层D. 外显层满分：2 分13. 下列不属于影响决策和理性的因素是CA. 感情因素B. 组织惯性C. 资源整合情况D. 价值观和信念满分：2 分14. 领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是DA. 协调和控制B. 分工和协调C. 控制与影响D. 影响和引导满分：2 分15. 在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()DA. 正式群体B. 任务群体C. 命令群体D. 非正式群体满分：2 分16. 在管理实践中一直被高度认可的“例外管理”原则是由（）提出的AA. 韦伯B. 法约尔C. 泰罗D. 西蒙满分：2 分17. 下列不属于影响决策和理性的因素是()CA. 感情因素B. 组织惯性C. 资源整合情况D. 价值观和信念满分：2 分18. 组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发，出自：DA. 效率观B. 目标观C. 社会正义观D. 战略环境观满分：2 分19. 组织结构的本质是（）CA. 调整与分工B. 调整与协作C. 分工与协作D. 分权与授权满分：2 分20. 在哈里森的文化的分类中，以职务或项目为导向，强调利用团队力量提高效率的文化类型是BA. 权力文化B. 任务文化C. 角色文化D. 人的文化满分：2 分二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。

奥鹏南开20春学期《组织理论》在线作业标准答案

【答案】：D
21.组织变革的内部原因有：()
【选项】：
A科技的发展
B组织结构的调整与改变
C组织目标的选择与修正
D组织员工的变化
E社会经济环境的变化
【答案】：B.C.D
22.从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：()
【选项】：
A法定权
B奖励权
C感召权
D专长权
E强制权
【答案】：A.C.D
23.学者巴纳德认为，组织作为一个协作系统，必须具备哪几个要素? ____
【选项】：
A合作
B分权
C协调
D命令
【答案】：C
19.根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：
【选项】：
A稳定与控制
B人员结构
C灵活性
D效率性
【答案】：B
20.传统领导模式的优点有____
【选项】：
A易于使决策科学化、民主化
B能充分发挥下级的积极性
C沟通迅速，便于协作
D权力集中，指挥统一
【选项】：
A职权与职责
B权力与分工
C分工与调整
D职责与调整
【答案】：C
3.泰勒的科学管理的理论基础是____
【选项】：
A X理论
B Y理论
C Z理论
D超Y理论
【答案】：A
4.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指()
【选项】：
A组织开发
Hale Waihona Puke B组织发展C组织变革【选项】：
A正强化
B激励
C维持
D自然消退
E惩罚
【答案】：A.D.E

南开大学20秋组织理论在线作业-1参考答案

1.非正式组织是由（）率先发现的。

A.西蒙B.梅奥C.巴纳德D.泰罗答案：B2.传统领导模式的优点有0。

A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速，便于协作D.权力集中，指挥统一答案：D3.公平理论的提出者是著名心理学家0。

A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯答案：D4.“经济人”的假设来源于0。

A.亚当•斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗答案：A5.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是0。

A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机答案：B6.“人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自()。

A.经济人假设B.自然人假设C.社会人假设D.复杂人假设答案：A7.以下哪项因素不是组织变革的阻力？()A.求稳性8.习惯性C.激励性D.安全性答案：C8.在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为()。

A.正比关系9.反比关系C.负相关关系D.无相关关系答案：B10领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是()。

A.协调和控制B.分工和协调C.控制与影响D.影响和引导答案：D10.领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是()。

A.细节B.执行C.战略D.战术答案：C11.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是0。

A.工作内容B.工作环境C.组织变革D.决策答案：A12.主张“一个下级只能有一个上级”的组织原则是0。

A.层级节制B.权责相称C.专业分工D.指挥统一答案：D13.被誉为“组织理论之父”的代表性的学者是0。

A.泰罗B.法约尔口马克斯•韦伯D.西蒙答案：C14.20世纪50年代，组织有效性的评价主要是针对()。

A.组织效率B.组织成长C.利润率D.目标完成程度答案：D15.组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的。

A.效果B.效率C.利润D.声誉答案：B16.组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的。

南开20春学期(1603、1609、1703)《中华诗词之美(尔雅)》在线作业参考答案

20春学期（1603、1609、1703）《中华诗词之美（尔雅）》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共35 道试题,共70 分)
1.怨妇诗的诞生是什么促成的？
A.性别文化
B.封建压迫
C.始乱终弃
D.丈夫外出
答案:A
2.下列诗句中采用了隐喻的写作手法的是？
A.黄屋非尧意，瑶台安可论
B.燕山雪花大如席，偏偏吹落轩辕台
C.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初
D.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠
答案:C
3.庄姜夫人的父亲姓（）
A.田
B.庄姜
C.庄
D.姜
答案:D
4.陶渊明《饮酒》诗中两句：“因值孤生松，敛翮遥来归”中的“值”的意思是？
A.遇到
B.轮到
C.物价相当
D.价值、价钱
答案:A
5.以下哪篇著作是战国时期楚国的宋玉所作？
A.《离骚》
B.《九辨》。

[南开大学]20春学期(1709至2003)《组织理论》在线作业试卷1-答案

奥鹏-[南开大学]20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）
《组织理论》在线作业
提示：本科目有多套试卷，请确定本套试卷是您需要的试卷在下载！！！
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指()
A.组织开发
B.组织学习
C.组织变革
D.组织发展
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
2.在组织结构微观纵向分工所形成的职责关系中，中层行政组织为：____
A.管理层
B.技术操作层
C.协调指挥层
D.决策层
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：A
3.20世纪50年代，组织有效性的评价主要是针对：
A.组织效率
B.组织成长
C.目标完成程度
D.利润率
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：C
4.根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：
A.稳定与控制
B.灵活性
C.效率性
D.人员结构
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
5.领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是
A.细节
B.执行
C.战略。

[南开大学]《组织行为学》20春期末考试-参考资料附答案

南开大学《组织行为学》20春期末考试注：请认真核对以下题目，确定是您需要的科目在下载！！！一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.有多种因素会影响到授权的效果，下列因素不属于其中的是（）[A]--管理者的个人素质[B]--下属的能力与技能[C]--组织文化氛围[D]--组织目标因素【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D2.价值观的特性是____[A]--稳定性、可变性、差异性[B]--稳定性、差异性、发展性[C]--可变性、发展型、一贯性[D]--发展型、一贯性、功能性【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A3.态度的构成成分包括____[A]--认知、情感、行为倾向[B]--认知、情绪、行为倾向[C]--认知、行为倾向、调整[D]--调整、价值体现、自我保护【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A4.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。

这个试验是（）[A]--社会试验[B]--霍桑试验[C]--疲劳试验[D]--心理试验【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:B5.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）[A]--任务型群体[B]--利益型群体[C]--友谊型群体[D]--正式群体【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:C6.下列方式不能解除或减少失调的是（）[A]--改变认知要素[B]--增加新的认知要素[C]--强调某一认知因素[D]--消除某一认知因素【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D7.下列因素不是影响工作满意度的因素是____[A]--公平的报酬[B]--支持性的工作环境[C]--舒适的工作[D]--融洽的同事关系【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:C8.下列关于压力的表述不正确的是（）[A]--压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应[B]--压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标[C]--个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力[D]--组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D9.下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（）[A]--提供内部雇用信息[B]--成立潜能评价中心[C]--实施发展项目[D]--对老年员工设计退休计划【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D10.为实现信息发起者的目标而将信息等进行传递的过程称为（）[A]--信息交流[B]--沟通[C]--协调[D]--组织【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:B11.泰勒的科学管理的理论基础是（）[A]--X理论[B]--Y理论[C]--Z理论[D]--超Y理论【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A12.要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（）[A]--量能授权[B]--系统授权[C]--控制授权[D]--评估授权【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A13.价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能[A]--反映认知[B]--对组织的影响[C]--组织教化[D]--动机与导向【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D14.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是[A]--全通道式[B]--环式[C]--轮式[D]--链式【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A15.以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）[A]--保健激励[B]--成就激励[C]--控制激励[D]--责任激励【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)16.沟通是组织中一项重要的职能，其功能表现为：[A]--控制功能[B]--情绪表达功能[C]--激励功能[D]--导向功能--/E/信息功能【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCE17.哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：[A]--任务统一性[B]--自主性[C]--任务复杂性[D]--任务意义--/E/技能多样化【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABDE18.在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?____[A]--当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时[B]--当处理者的目的是为了学习时[C]--当处理者需要融合不同人的不同观点时[D]--当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时--/E/当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCD19.态度改变方法有（）[A]--改变认知因素[B]--改变态度[C]--改变行为[D]--改变群体--/E/组织群体的影响【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ACE20.权力的来源有（）[A]--法定权[B]--奖赏权[C]--强制权[D]--专家权--/E/感召权【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCDE21.罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是[A]--任务要求[B]--人际关系要求[C]--组织结构[D]--角色要求--/E/组织领导作风【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCDE22.情绪的功能包括（）[A]--动机功能[B]--调控功能[C]--应激功能[D]--信号功能--/E/健康功能【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABDE23.情绪的功能包括____[A]--动机功能[B]--调控功能[C]--应激功能[D]--信号功能--/E/健康功能【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABDE24.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____[A]--容纳需要[B]--控制需要[C]--自尊需要[D]--情谊需要--/E/权力需要【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABD25.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( )[A]--示范性[B]--暗示性[C]--激励性[D]--互动性--/E/环境适应性【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCD三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)26.态度的意向成分是指个体对态度对象的反应倾向，即定势作用，又称为行为的准备状态。

南开大学20秋《组织行为学》在线作业-1(参考答案)

1.公平理论的提出者是著名心理学家()。

A.马斯洛B.弗鲁姆C.麦克里兰D.亚当斯答案：D2.泰勒的科学管理的理论基础是()。

A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论答案：A3.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()。

A.任务型群体B.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体答案：C4.激发行为并给它以方向性的心理因素是()。

A.需要B.动机C.态度D.信念答案：B5.“个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指()。

A.生涯B.职业生涯C.职业规划D.事业答案：A6.个体的社会化的途径包括()。

A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案：B7.表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是()。

A.工作满意度B.组织承诺C.工作涉入D.组织认知答案：B8.下列不是影响态度形成的因素是()。

A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范答案：C9.企业知识管理的核心目标是()。

A.知识共享B.获取竞争优势C.构建学习型组织D.打造知识团队答案：A10.组织文化建设的出发点和归宿是()。

A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案：A11.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是()。

A.命令式B.授权式C.说服式D.参与式答案：B12.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指()。

A.人力资本B.智力资本C.竞争资源D.核心竞争力答案：B13.个体的社会化的途径包括()。

A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案：B14.影响其他人做事的能力的是()。

A.权威B.职权C.权力D.职责答案：C15.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是()。

20春学期(1603、1609、1703)《组织理论》在线作业标准答案

A科技的发展
B组织结构的调整与改变
C组织目标的选择与修正
D组织员工的变化
E社会经济环境的变化
【答案】：B.C.D
28.非正式组织的特征有
【选项】：
A自发性组织
B具有自身的规范
C严格的控制
D有地位区别
E具有流动性
【答案】：A.B.D.E
29.迪尔和肯尼迪将组织文化分为以下类型哪几种类型：____
【选项】：
【选项】：
A成就因素
B目标因素
C兴趣因素
D保健因素
【答案】：D
21.马斯洛的“需求层次理论”认为，人的基本需求有：____
【选项】：
A安全需要
B尊重需要
C权力需要
D自我实现需要
E社交需要
【答案】：A.B.D.E
22. M型组织结构的特点包括
【选项】：
A分权式结构
B子单位有自主权
C子单位具有法人资格
D子单位独立核算
E专业化生产
【答案】：A.B.D.E
23.下列组织结构属于U型组织结构的是
【选项】：
A直线制
B职能制
C参谋制
D直线职能制
E事业部制
【答案】：A.B.D
24.马斯洛认为人的需求一般可分为：____
【选项】：
A安全需要
B尊重需要
C权力需要
D自我实现需要
E生理需要
【答案】：A.B.D.E
25.下列属于组织发展的成功条件有：
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
33.不能解决的问题是那些没有具备客观条件，或者是解决这一问题将给组织带来严重负面影响的问题
【选项】：
A错误

南开大学2020年春季（1709...

南开大学2020年春季（1709...南开大学2020年春季（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织行为学》在线作业附标准答案试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.决定人的行为的心理基础是____A.信仰B.价值观C.人生观D.世界观答案:B更多加微信boge306192.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C3.个体的社会化的途径包括（）A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体教化D.社会内化与个体学习答案:B4.下列因素不是影响工作满意度的因素是____A.融洽的同事关系B.舒适的工作C.支持性的工作环境D.公平的报酬答案:B5.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是____A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异答案:C6.价值观的特性是____A.稳定性、差异性、发展性B.稳定性、可变性、差异性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性答案:B7.在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为（）A.文化规避策略B.文化相容策略C.文化渗透策略D.文化创新策略答案:D8.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.过程型激励理论B.行为改造型激励理论C.综合型激励理论D.内容型激励理论答案:A9.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（）A.目标管理B.强化正式沟通C.工作再设计D.参与管理答案:D10.能力按照功能可分为____A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B11.企业知识管理的核心目标是（）A.获取竞争优势B.知识共享C.构建学习型组织D.打造知识团队答案:B12.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为A.组织规范B.组织理念C.组织文化D.组织伦理答案:C13.下列不属于高绩效团队的条件是____A.适应环境B.相互信任C.明确的目标D.信息共享答案:A14.决定人的行为的心理基础是（）A.信仰B.价值观C.人生观D.世界观答案:B15.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是“以点概面”的思想方法，它被称之为（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板印象答案:B16.组织文化建设的出发点和归宿是A.行为规范和规章制度B.组织目标或宗旨C.共同的价值观D.作风及传统习惯答案:C17.个体的社会化的途径包括____A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体教化D.社会内化与个体学习答案:B18.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（）A.职业生涯理论B.择业动机理论C.心理契约理论D.人力资本理论答案:D19.克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是____A.生存需要、社交需要、自我实现需要B.生存需要、成长需要、自我实现需要C.生存需要、尊重需要、人际需要D.生存需要、人际关系需要、成长需要答案:D20.认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（）A.行为理论B.生命周期理论C.特质理论D.权变理论答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)21.人格差异主要表现为____A.认知方式差异B.气质差异C.情绪差异D.性格差异E.态度差异答案:ABD22.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( )A.示范性B.环境适应性C.激励性D.暗示性E.互动性答案:ACDE23.途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____A.引导职工达到目标B.帮助职工扫清达到目标的障碍C.帮助职工建立工作目标D.对下属阐明组织目标与任务E.对下属阐明工作任务的要求答案:ABCDE24.情绪的功能包括____A.调控功能B.应激功能C.动机功能D.健康功能E.信号功能答案:ACDE25.一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是A.消耗阶段B.控制阶段C.抵抗阶段D.报警阶段E.反馈阶段答案:ACD26.态度改变方法有（）A.组织群体的影响B.改变认知因素C.改变行为D.改变群体E.改变态度答案:ABC27.目标管理一般由以下几部分构成（）A.详尽的指导B.绩效反馈C.目标具体性D.明确的时间规定E.参与决策答案:BCDE28.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____A.自尊需要B.权力需要C.控制需要D.情谊需要E.容纳需要答案:CDE29.目标管理一般由以下几部分构成____A.详尽的指导B.绩效反馈C.目标具体性D.明确的时间规定E.参与决策答案:BCDE30.态度的构成因素包括____A.认知B.行为C.意向D.情感E.价值观答案:ACD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)31.组织行为学中所说的沟通是指组织中的群体成员运用一定的载体相互交流信息、传递感情的过程。

南开大学20春学期(1603、1609、1703)中国古典小说巅峰四大名著鉴赏(尔雅)在线作业答案42970

31.有金麒麟的是 A.薛宝钗和贾宝玉 B.林黛玉和史湘云 C.史湘云和贾宝玉 D.史湘云和薛宝钗答案：C
32.枉凝眉这首词是写给宝玉和谁的 A.薛宝钗 B.晴雯 C.麝月 D.林黛玉答案：D
33.87版红楼梦中没有的情节是 A.宝玉中榜 B.王熙凤死后尸体用麻袋裹住拖着走 C.史湘云和贾宝玉在贾府没落后抱头痛哭 D.宝钗默认掉包计嫁宝玉答案：A
7.神瑛侍者和绛珠仙草的故事是贾宝玉和薛宝钗的故事 A.正确 B.错误答案：B
8.“寿夭多因诽谤生”是晴雯的判词 A.正确 B.错误答案：A
9.根据脂评本推断湘云后来嫁给了卫若兰 A.正确 B.错误答案：A
10.脂砚斋重评石头记是指脂砚斋第二次评红楼梦的版本 A.正确 B.错误答案：B
11.史湘云的原型是脂砚斋 A.正确 B.错误答案：B
20春学期（1603、1609、1703）中国古典小说巅峰四大名著鉴赏（尔雅）在线作业
单选题 1.调戏林冲之妻的人是 A.高俅 B.蔡京 C.宋徽宗 D.高衙内答案：D
2.下列不属于武松干过的事的是 A.醉打蒋门神 B.夜走蜈蚣岭 C.斗杀西门庆 D.倒拔垂杨柳答案：D
3.金钏是谁的丫鬟 A.贾母 B.薛姨妈 C.王夫人 D.宝钗答案：C
27.下列不属于说话艺术的门类的是 A.讲史 B.神话 C.说经 D.小说答案：B
28.林黛玉被贾母最初接到哪里住 A.荣国府 B.宁国府 C.大观园
D.留园答案：A
29.宋江送谁去二龙山时曾表露自己的心声 A.李逵 B.杨志 C.武松 D.鲁智深答案：C
30.林冲的绰号是 A.急先锋 B.玉麒麟 C.豹子头 D.小旋风答案：C
34.“小贤役大贤，小德役大德”一句是谁在为水浒传作序时所说 A.李贽 B.李贺 C.李煜 D.李渔答案：A

南开19春学期(1503、1509、1603、1609、1703)《组织理论》在线作业(答案)

A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)46:组织给个人提供诱因，作为代价个人则给组织目标的实现提供相应的贡献
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)47:在组织中存在利益冲突时，不能确定该组织的目标究竟代表谁的利益，究竟是谁的目标。在这样的情况下，利用组织目标评价组织有效性就会出现偏差。
A:错误
B:正确
正确答案:
A:加强共同利益
B:改变组织信息沟通渠道
C:增加组织部门的权力制衡
D:重新设置组织成员的职务
E:适当调整领导班子
正确答案:
(多选题)29: M型组织结构的特点包括()
A:分权式结构
B:子单位有自主权
C:子单位具有法人资格
D:子单位独立核算
E:专业化生产
正确答案:
(多选题)30:非正式组织的特征有
A:自发性组织
A:韦伯
B:法约尔
C:泰罗
D:西蒙
正确答案:
(单选题)14:组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的
A:效果BLeabharlann 效率C:利润D:声誉
正确答案:
(单选题)15:著名的“X、Y”理论的提出者是：____
A:麦克利兰
B:麦格雷戈
C:赫茨伯格
D:马斯洛
正确答案:
(单选题)16:组织发展理论关于人的假设是()
B:组织结构的调整与改变
C:组织目标的选择与修正
D:组织员工的变化
E:社会经济环境的变化
正确答案:
(多选题)24:下列组织结构属于U型组织结构的是
A:直线制
B:职能制
C:参谋制
D:直线职能制
E:事业部制
正确答案: