喜羊羊与灰太狼简笔画
幼儿园简笔画教材全面
简笔画百科名片简笔画简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
目录[隐藏]绘画方法社会推广绘画方法社会推广[编辑本段]绘画方法A：选择角度、显示结构特点形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。
这些体现结构特点的构成因素都安置在物人物简笔画体的正面。
房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。
这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。
b、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。
从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。
c、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。
d、周视图：球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。
灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。
如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线平行于画面的角度。
B：抓住细节，突出个性特点同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。
如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。
主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大动物简笔画小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。
小白兔画画和大灰狼的作文,二年级
小白兔画画和大灰狼的作文,二年级1. 引言1.1 概述在孩子的成长过程中，绘画是一项十分重要的能力。
通过绘画，孩子们可以表达他们的想象力和创造力，培养他们的观察力和专注力，同时也促进了他们的心智发展。
本文将围绕着小白兔和大灰狼展开，在比较两者之间的绘画技巧、风格和对于儿童发展的影响后，探讨绘画在二年级学习中的拓展与启示。
1.2 背景介绍小白兔是一个聪明而勤奋的小动物，在图画课上展现出极高的绘画天赋。
她总是凭借着敏锐的观察力和精湛的技巧创作出各种生动有趣的作品。
相比之下，大灰狼则显得笨拙且缺乏创意，在绘画方面表现出较弱的能力。
这两个角色代表了不同水平和风格的艺术家，并且他们之间存在着相互学习和提升的机会。
1.3 主题意义本文旨在探讨小白兔和大灰狼的绘画能力以及对儿童发展的影响，并从中寻找启示。
通过比较两者的不同，我们可以了解到绘画技巧、个性发展和环境因素对于孩子们的综合能力提升的重要性。
同时，本文还将为家长和教育者提供一些建议，以帮助他们更好地引导孩子们在艺术领域的学习和探索。
让我们随着小白兔和大灰狼一起进入绘画的奇妙世界，体味其中蕴含的美好和意义！2. 小白兔的画画技巧：2.1 选择画笔和颜料：小白兔在绘画时非常注重选择合适的画笔和颜料。
他喜欢使用细尖的画笔来勾勒出清晰的线条，同时也会选择一些粗一些的画笔来填充大面积的颜色。
对于颜料的选择，小白兔会根据所要表达的主题或情感来选取相应的颜色。
例如，他喜欢使用明亮的颜色来表现快乐和活力，而选择柔和的颜色则可以渲染平静和安宁。
2.2 创作过程分享：小白兔非常享受绘画的创作过程。
在开始一幅新作品之前，他会先想象要表达的内容，并仔细观察实物或参考图片。
然后，他会用铅笔轻轻地勾勒出大致形状或轮廓，在确定了构图之后再开始涂上颜色。
小白兔擅长运用各种绘画技巧，如混合、描摹和阴影等，使得他的作品更加生动有趣。
2.3 作品展示及风格特点：小白兔创作了许多精彩的画作，并经常展示在学校或家庭中。
喜羊羊与灰太狼告诉我们的道理
喜羊羊与灰太狼是我国大陆和台湾地区热播的动画片，自2005年首播以来，深受孩子们的喜爱。
主要讲述了喜羊羊和他的伙伴们在大草原上生活的故事，以及他们与灰太狼斗智斗勇的情节。
虽然喜羊羊与灰太狼是一部娱乐作品，但其中蕴含的道德和人生哲理却是深刻而宝贵的。
本文将通过分析喜羊羊与灰太狼中的故事情节和人物形象，探讨其中所蕴含的道理。
1. 团结合作的力量在喜羊羊与灰太狼的故事中，喜羊羊和他的小伙伴们经常携手合作，共同克服困难，战胜灰太狼。
这就告诉我们，只有团结一致，共同努力，才能战胜强大的敌人，克服困难。
这种团结合作的力量是无穷的，能够激发每个人内在的潜能，实现更大的价值。
2. 积极乐观的心态喜羊羊一直以乐观向上的态度面对生活中的挑战，无论遇到多大的困难，他总是能够在伙伴们的帮助下，勇敢地面对并解决问题。
这告诉我们，积极乐观的心态能够帮助我们战胜困难，迎接挑战，实现自己的目标。
3. 善良与宽容在喜羊羊与灰太狼的世界里，喜羊羊和他的小伙伴们始终保持着善良和宽容的品质，他们教会了孩子们要善待他人，宽容对待他人的过失。
就像喜羊羊经常善待身边的朋友一样，我们也应该学会善良宽容，尊重他人，与他人和睦相处。
4. 勇敢面对挑战喜羊羊和他的小伙伴们在面对灰太狼的困扰时，总是勇敢地站出来，勇敢地面对挑战。
这告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该勇敢地站出来，迎难而上，不要退缩不要畏惧，只有这样才能取得胜利。
5. 友情的力量在喜羊羊与灰太狼的故事中，友情是非常重要的主题。
喜羊羊和他的小伙伴们相互扶持，相互鼓励，共同面对困难。
这告诉我们，友情是无价的，它能够给我们带来力量和勇气，在困难时支持我们，与我们共度艰难时刻。
6. 正义必胜在喜羊羊与灰太狼的故事中，正义和善良永远能够战胜邪恶和不公。
无论遇到多大的挑战，只要我们始终坚持正义和善良，总能最终获得胜利。
喜羊羊与灰太狼这部动画片中蕴含了许多宝贵的道理。
它教会了我们勇敢面对困难，团结合作，积极乐观，善良宽容，珍惜友情，坚持正义。
喜羊羊与灰太狼八篇
喜羊羊与灰太狼八篇【热门】喜羊羊与灰太狼作文八篇1在秀丽的青青草原上，坐落着一座生气勃勃的羊村，羊村里生活着一群无忧无虑的小羊们：有聪慧伶俐的喜羊羊，秀丽可爱的美羊羊，体格健壮的沸羊羊还有永久不会生气的暖羊羊和乌龙创造家慢羊羊。
可是，不知哪一天，“聪慧”又倒霉的灰太狼带着他那贪欲的红太狼踏上了这片土地。
就这样，狼和羊羊们之间的这场斗智斗勇拉锯战拉开了帷幕，从而也引发了一段段生动好玩的故事。
其实，我认为灰太狼并不笨，还挺聪慧的呢！由于他还是可以抓到羊羊们，而且可以跌到了再爬起来。
他最终一句话总是让我观赏：“我肯定会回来的！”多么坚韧的灰太狼啊！他不会放弃，始终在努力，可是最终还是难免让聪慧的小羊逃掉，然后也难免要被红太狼暴打一顿，其实灰太狼也是蛮可怜的。
其实在我们现实生活中也有一些所谓的“红太狼”，当你观察你爸爸回家过12点后，你妈妈那可怕的表情，不知你是否联想到了那只脾气急躁的红太狼？但是，灰太狼最终的结局却总是以一个失败者的形象消失。
这是为什么呢？小肥羊不是已经到手了吗？我认为，其实还是灰太狼的独特在作怪——贪欲。
由于，每当就要把小羊们吞进肚里的时候，可是，偏偏阴差阳错，灰太狼却在这是上当，小肥羊也在这时逃跑。
每次当小肥羊从狼堡里逃走时，我都会有一些叹息，为灰太狼叹息。
还不是贪欲惹的祸？哪次不是想要多吃几只羊而把现有的丢了啊！最终，还不是竹篮打水一场空，啥现有都没了，只能做一只吃草的狼。
真是典型的吃着碗里瞧着锅里啊！灰太狼要是明白这个道理，满意一点，现实一点，最终我想也不会忙了半天也什么都吃不到吧。
我从《喜羊羊与灰太狼》里想到了许多，真是太感谢喜羊羊和灰太狼了！【热门】喜羊羊与灰太狼作文八篇2有一天，慢羊羊村长对羊羊们说：“今日我给大家带来了机甲！”沸羊羊问道：“村长什么是机甲呀？”慢羊羊回答道：“机甲是我最新讨论的防狼武器，你们肯定要用！好，如今我给大家发机甲了！”喜羊羊拿的是时空行囊，美羊羊拿的是旋风机甲，懒羊羊拿的是蹦鸟传奇，沸羊羊拿的是重力怪侠，暖羊羊拿的是炫飞战车。
我喜欢的明星作文范文（通用28篇）
我喜欢的明星作文我喜欢的明星作文范文（通用28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我喜欢的明星作文范文，欢迎大家分享。
我喜欢的明星作文篇1人人都有自己的偶像，我的偶像成龙是一位动作喜剧电影明星。
他拍的电影总是又好看又好笑。
他有一张圆圆的脸，头上盖着卷曲的头发。
一双大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一个大大地突出的鼻子，正是他的鼻子总是让人们发笑。
鼻子下是一个长挂笑容的嘴。
他常常穿着白衬衫和白裤子，这样显得他就像一个习武之人，成龙天天也会练武的。
他的`身高近1米80左右，两肩平宽。
在他的影片中，很多部是与小孩子们一起拍的，成龙自己也非常喜欢和孩子们在一起。
他的双臂非常有力，他的双臂上满是肌肉，显得他特别的强壮。
成龙还是一位大善人，在希望工程或别的捐款中都有他，每一次他都捐很多钱，有人会问他，你为什么会捐那么多钱，他却说：“一方有难，八方支援。
”在成龙的影视作品中，有很多是具有惊险动作的，而这些惊险动作是经过多次拍摄才完成的，而有时也会出意外，成龙也少不了会受伤。
但他坚持不懈，最终还是会闯过去。
成龙的这种精神值得我们去学习。
我喜欢的明星作文篇2谈起追星这个话题来，我没有太多经验。
但要问我最喜欢的明星是谁，我可以立即肯定的告诉你，是韩庚！我崇拜韩庚，不是因为他的帅气，也不是因为他唱的歌好。
只是因为一个偶然的机会，我了解到了他的明星路。
韩庚12岁开始学舞蹈，后来在SM公司的选拔中，他凭借自己独特的舞蹈魅力和帅气的容貌博得了评委团的赞许，并从众多选手中脱颖而出，直到成为SuperJunior的领唱，征服了无数粉丝的心。
这一切看起来似乎都那么的顺利，可谁又知道，他背后的辛酸。
他19岁时去韩国打拼，但因为签证的问题，只能带面具上场——他可是领舞啊，却连躲在后面不出来的机会都没有。
一次又一次的演出，一次又一次的痛苦，一次又一次的煎熬……所幸功夫不负有心人，两年之后他终于红了。
幼儿园小班假期安全教育教案
幼儿园小班假期平安教育教案幼儿园小班假期平安教育教案(一) 题目：《不跟生疏人走》。
一、活动目的：1、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。
2、教育幼儿学会保护自己，理解和掌握与生疏人交流的方法。
3、增强幼儿的自我保护意识。
二、活动准备：1.幼儿原有经历：对生疏人概念不清，容易被玩具和食物吸引，自我保护意识较为淡薄。
2、物质准备：活动室：自制课件《机智的喜羊羊》音乐《喜洋洋和灰太狼》户外：请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。
巧克力、羊羊头饰。
三、活动过程(一)引入：律动入场教育价值：通过导入一个幼儿喜欢而熟悉的音乐吸引幼儿注意力，使幼儿放松愉快的投入活动。
1、老师带幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场，和老师一起做小律动。
(二)看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》教育价值：通过角色扮演，再现生活中的情景，赋予幼儿角色。
背景资料：老师以羊村长慢羊羊出现：“今天，我是羊村长，你们都是喜羊羊，今天爷爷要带大家去旅行，快乐吗?”“但是要记住，千万不要分开我!”场景一：羊村门口：教育价值：引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象，使幼儿理解不认识的人就是生疏人。
背景资料：狡猾的灰太狼出现。
老师模拟灰太狼语气“告诉你们，听说羊村的村长要带着小羊们出来玩，我今天就是要想方设法骗只小羊和我的老婆红太郎美美的吃一顿的!”提问：你们认识他吗?跟他很熟悉吗?提升经历：不认识的人就是生疏人。
场景二：模拟情境：游乐场。
教育价值：通过故事讲述，再现生活中的情景，使幼儿学会和生疏人有礼貌的相处，必要时告知成人。
背景资料：幼儿和老师一起用手在腿上走，模拟行走。
“走呀走，走呀走，一走走到游乐场!”村长带喜羊羊们去游乐场玩。
羊村长：“孩子们。
想坐摩天轮吗?爷爷去买票，乖乖等爷爷，千万不要分开呀!”村长去排队买票，这是灰太狼走来。
灰太狼问他：“小弟弟，售票处怎么走?你能告诉我吗?”喜羊羊有礼貌地说“一直往前走转个弯就到了”，灰太狼说：“小弟弟，谢谢你，可是我还是不认识你能带我去吗?”喜羊羊说：“对不起，我不能带你去，让我们的村长带你去吧!”说着大喊：“爷爷，这里有个人要问您路!”灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了!提升经历：“生疏人来问路，要有礼貌答复他，但是不能跟他走，必要时喊大人!”你们做的真棒!都是机智的喜羊羊!场景三：模拟情景：超市。
喜羊羊与灰太狼作文（精选25篇）
喜羊羊与灰太狼作文喜羊羊与灰太狼作文（精选25篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的喜羊羊与灰太狼作文，欢迎大家分享。
喜羊羊与灰太狼作文篇1在一个寒冷的早上，红太狼叫灰太狼立刻去捉羊，叫他捉不到羊就不用回狼堡。
灰太狼来到羊村大门外，想尽一切办法但还是进不去。
灰太狼垂头丧气地回了狼堡，它看到红太狼留下的一张离婚协议书，便放声大哭起来。
灰太狼坚决地下了决心说：“喜羊羊，我吃不到你，我烦也要烦死你。
”于是灰太狼就到羊村大门前大声喊叫。
到了晚上村长叫所有的羊来开会，大家一致认同去狼堡住。
大家从后面偷偷摸摸地来到了狼堡。
喜羊羊发现了那张红太狼给灰太狼的离婚协议书，羊羊们就决定要帮助灰太狼。
第二天早上，喜羊羊来到灰太狼面前，对它说：“我可以帮你，让红太狼回来。
”灰太狼高兴地说：“什么办法？”喜羊羊说：“你先写一封信给红太狼。
说明天可以吃我。
不一会儿，红太狼果然回来了，灰太狼眼睛泪汪汪地跑了过去，激动地把红太狼抱住了。
“老婆！你可回来了。
”红太狼却说：“老公，我的羊呢？”灰太狼骄傲地说：“别担心，羊明天会自动送上门来。
”红太狼听了愤怒极了，拿起平底锅把灰太狼打出了狼堡，灰太狼愤恨地说：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的。
”喜羊羊与灰太狼作文篇2唉，最近灰太狼不只是犯了什么滔天大罪，老天爷总和他对着干——不让他捉羊。
他一到羊村就被小羊们折磨的屁滚尿流，回到家又被红太狼用平底锅打飞。
因此，灰太狼愁眉苦脸地度过了一天又一天，这种生活简直是生不如死啊！又是一个晴朗的早晨，太阳公公早早地爬上了无穷无尽的天空中。
灰太狼在一棵“皮肤”凹凸不平的大树爷爷身下，唉声叹气道：“哎呀，我的命怎么这么苦啊……”话还没说完，忽然，一只又肥又嫩的小羊朝灰太狼迎面跑来，灰太狼见状，还以为小羊们又在耍什么阴谋诡计。
喜羊羊与灰太狼之开心方程式
灰太狼 英文名：Big Big Wolf/Gery Wolf/Wolfy 绰号：尿太狼 自称：灰太狼大王、灰大王 外号：笨蛋灰太狼、灰太狼先生、灰太狼大叔（羊羊们称他） 性别：男 身份：主角，狼堡男主人，红太狼的老公。 生日：羊历3475年9月26日 象征颜色：灰色 口头禅：我一定会回来的！ 标志：刀疤、橙色带补丁的帽子、脖子前的口水垫、左边耳朵上的小缺口、肚脐 爱好：搞发明、抓羊、耍酷、张开大嘴奸笑。 常用道具：各种奇怪的抓羊道具。 最喜欢的抓羊方法：用一把能射出网的枪把羊罩住；挖陷阱；放捕兽夹；装扮成羊 优点：幽默、乐观、自信、爱老婆、聪明、心理素质强，并且有百折不挠、坚持不 懈的意志 缺点：容易被喜羊羊捉弄、粗心大意而有时太过谨慎、骄傲、喜欢一次把羊抓完、 总是用锅煮羊而不用别的方法 干的最多的事：抓羊，烧水，被打，被食人鱼咬，被打飞，自言自语，每集结束时 说意思相同的口头禅 常吃食物：癞蛤蟆，青蛙，杂菜沙拉，野果（蝗虫等不是狼吃的东西） 吃不到的食物：羊 说明：雄性大灰狼，住在草原边上的树林，是一个聪明但又倒霉的坏蛋，平时在家 爱钻研捉羊方法，练习技巧，爱老婆但怕老婆，经常是老婆出口，他出手。事情没 办好，就要遭老婆红太狼的平底锅伺候。儿子叫小灰灰，和灰太狼小时候长得很像。 据他的二叔透露，由于灰太狼小时候非常喜欢尿床，所以他的小名叫尿太狼。最喜 欢抓懒羊羊，最讨厌喜羊羊。
红太狼 英文名：RedWolf/Wolnie 小名：小红红 性别：女 身份：女主角，灰太狼的老婆 年岁：37岁 象征颜色：红色 初恋情人：小白狼 标志：王冠，红袍，左眼旁的痣、紫色眼影 爱好：打灰太狼、打扮 常用道具：平底锅、梳妆台 特点：脸上有痣，眼睑紫色，长袍加身，行动迅速，有很好的平底锅功夫（在《刀羊收徒》 里体现的最明显），喜欢皮草（在《新年礼物》中夜太狼送她一件） 优点：有善良的一面、爱灰太狼、漂亮、厉害、指挥若定 缺点：脾气暴躁、虚荣 爱做的动作：用平底锅打灰太狼 生日：羊历3476年11月13日 最尴尬的事：拍照时乱摆造型被别的动物当成神经病（出自522集）。 口头禅：捉到羊了吗；你每次都这样说，可是连根羊毛都没有；还不快去抓羊；抓不到羊就 别回来！ 说明：灰太狼的老婆，很爱灰太狼，表面上凶狠残暴，却是刀子嘴豆腐心。灰太狼在《灰太 狼日记》一集说：“或许大家觉得我被老婆打，被老婆骂很可怜吧。可是，我觉得她是世界 上最好的老婆。无论她怎么对我，这都是爱我的表现！”，虽然红太狼长得很不怎么样，却 是身材妖艳，还自己打扮得华丽高贵，总认为自己是天下最美的女人，所以对于任何美的东 西，她都要想方设法毁掉。随身携带无数平底锅，有大有小，打灰太狼几乎百发百中。 特征：凶悍，贪婪，爱美，双重性格，温柔中带着强大杀伤力.
介绍一种物品的作文200字
介绍一种物品的作文200字我就有一件我喜欢的一件工艺品，它是个海宝的表。
下面是的介绍一种物品的作文200字，一起来看一下吧！我有一个漂亮的文具盒，它是开学的时候妈妈买给我的。
我的文具盒是双层的，像一辆双层大巴车。
它是由红、蓝、白、黄四种颜色组成的，是一个大车子，外面还有一个超人，翻开里面还有一个小文具盒，第一层是放小文具盒的，上面还有乘法口决呢！第二层是放笔和“清洁工”橡皮、黑黑的自动笔芯、还有长条将军尺子。
它们都睡在自己的小床上，谁也不碰谁，正做着香甜的梦！我喜欢的我文具盒，它是我的好帮手！我有一个文具盒，我非常喜欢它，至今它还完好无损。
我这个文具盒来历非凡，是妈妈龙年给我的“第一礼物。
”它包含着妈妈浓浓的爱。
我常常将它完好地放在书包里，很少摔疼它。
它有着美丽的外表，正面画的是一位熊妈妈和熊宝宝静悄悄地依偎在一起，她们好似在说些什么。
它的功能十分齐全。
正面有一个指南针，迷路时它能指引我们正确的方向。
笔不尖时，别急，有钻笔刀在。
做作业时，铅笔挺身而出，帮我完成作业；写错时，小橡皮会自告奋勇地帮我擦字。
多么好的“文具一家”啊！我会一直呵护你——我心爱的文具盒——刘晟轩我有一个图案精美的书包，它是深蓝色的，我书包正面的图案是迪士尼的米奇，戴着的红色领结很生动，看上去米奇好似在跳自己创造的优美舞蹈。
我的书包是牛津布做的，精久耐用。
不容易进水。
有一次，下着倾盆大雨，爷爷接我回到家，书包都湿透了，但里面的书却完好无损，没有被淋湿。
既然叫书包，那书都放在哪里呢？原来在它的肚子里啊！拉开拉链，只见有6个房间，两个网床，一个特别大的客厅，三个小房间，餐巾纸和水杯分别放在两个网床上，舒舒服服的躺着呢，一群卡纸弟弟在小房间里呼呼大睡呢，而最大的客厅里那么是我的语文书、数学书等各种教科书集中开会呢，时刻准备着工作呢！一年级的时候，书很少，只有四本，但随着年级的升高，书本也越来越多，书包的肚子也越来越胖，但我的书包还是陪伴着我，给我的学习带来了方便。
灰太狼把美羊羊抓走了,而且把羊村大门的密码给改了。
通
不
第
一
为
什
么
很
头
试
常
变
成
我
自
己
你
部
多
时
完
弄
。
但
戏
候
在
这
样
做
时 现 镜 有
场
一
个
就
穿
我
不
想
后
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是 东
得
你
可
希
当
你
真
以 的
•■ 电 你 是 否 有 这 样 经 历 ， 当 你 在 做 某 一 项 工 作 和 学 习 的 时 候 ， 脑 子 里 经 常 会 蹦 出 各 种 不 同 的 需 求 。 比 如 你 想 安 心 下 来 看 2 小 时 的 书 ， 大 脑 会 蹦 出 口 渴 想 喝 水 ， 然 后 喝 水 的 时 候 自 然 的 打 开 电 视 。 。 。 。 。 。 ， 一 个 小 时 过 去 了 ， 可 能 书 还 没 看 2 页 。 很 多 时 候 甚 至 你 自 己 都 没 有 意 思 到 ， 你 的 大 脑 不 停 地 超 控 你 的 注 意 力 ， 你 就 这 么 轻 易 的 被 你 的 大 脑 所 左 右 。 你 已 经 不 知 不 觉 地 变 成 了 大 脑 的 奴 隶 。 尽 管 你 在 用 它 思 考 ， 但 是 你 要 明 白 你 不 应 该 隶 属 于 你 的 大 脑 ， 而 应 该 是 你 拥 有 你 的 大 脑 ， 并 且 应 该 是 你 可 以 控 制 你 的 大 脑 才 对 。 一 切 从 你 意 识 到 你 可 以 控 制 你 的 大 脑 的 时 候 ， 会 改 变 你 的 很 多 东 西 。 比 如 控 制 你 的 情 绪 ， 无 论 身 处 何 种 境 地 ， 都 要 明 白 自 己 所
喜羊羊与灰太狼人物
喜羊羊与灰太狼人物喜羊羊喜羊羊英文名：Pleasant Goat 释义：开心的羊小名：小喜儿性别：男身份：羊村男主角，草原三侠之智，大肥羊学校学生生日：羊历3506年5月25日年岁：7岁星座：双子座属性：风血型：O型象征颜色：蓝标志：蓝色的铃铛爱好：搞恶作剧、足球、跑步常用道具：单筒望远镜、铃铛、炸弹优点：机智、勇敢、乐观、有主见、坚强、帅气、宽容缺点：性急、爱捉弄人(出自第四十八集），有梦游症（喜欢在梦游时放炸弹）招牌动作：想办法时一手托着下巴一手指太阳穴，然后跳起来并转圈口头禅：灰太狼先生，过来抓我呀！我有办法了！我想到了！说明：慢羊羊的助手、学生。
走路、办事都很性急勤快，常常是慢羊羊只说前面一句，后一句他已经抢在前面把事情干完了。
可大多数时候话没听全，做出来的事常常弄出笑话。
也是族群里跑得最快的羊，聪明伶俐，乐观、好动，永远带着微笑。
由于他几乎每次都识破灰太狼的计谋，拯救了羊族群的生命，是羊氏部落的小英雄。
美羊羊美羊羊英文名：Pretty Goat 释义：美的羊小名：小美性别：女身份：羊村女主角，大肥羊学校学生生日：羊历3506年4月20日年岁：7岁星座：双鱼座属性：水血型：A型象征颜色：淡粉色标志：头上的蝴蝶结和粉红色的围巾爱好：化妆、收集和制造美的东西、缝衣服、种花常用道具：化妆盒、镜子、缝衣针、《美容宝典》优点：美丽、善良、温柔、可爱、端庄缺点：娇气、爱浪费水说明：白羊座的美羊羊，天真可爱，虽然不是很坚强，但很善解人意。
美女羊，爱美、爱打扮、心灵手巧，暗恋喜羊羊。
能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。
她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师、小医生。
在羊村里很受羊羊们的欢迎，是大家跟风学习模仿的对象。
美羊羊是羊村里的时尚名人，对化妆、缝衣服、种花都精通。
懒羊羊懒羊羊英文名：Fatty 释义：懒的羊小名：小懒懒性别：男身份：草原三侠之怕，大肥羊学校学生生日：羊历3507年6月26日年岁：6岁星座：巨蟹座属性：水血型：A型象征颜色：橘黄标志：橙黄色的口水巾、大便发型和小眼睛爱好：睡觉、吃东西常用道具：抱枕、吊床、橙黄色的口水垫、各种零食优点：长相可爱、运气好。
喜洋洋与灰太狼
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美羊羊
• 智慧：55.74 勇气：38.95 美丽：100.00 速度：62.75 人气：76.95 攻击：73.48 防御：75.66 优点得分：80.75 缺点扣分：-12.3 总评分：68.45 (3) 宠物：美美 • 超可爱的啊!
懒羊羊
• • • • • • • • • • • 英文名：Lazy Sheep 生日：羊历3507年6月26日 生日： 羊语： 羊语：Long—Yongyang 配音： 配音：梁颖（1~280集）、281~482集(张琳)、483~529集 (崔冰) /黎桂芳（粤语，后期由杨善谕代替) 小名：懒冬瓜、懒儿、懒懒、小懒懒、小懒、小懒儿、小胖子 小名 释义：很懒的羊 释义 性别：男 性别 年龄：6岁 年龄 身份：草原三侠之怕 身份 属性：水 属性
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喜羊羊
• 武力：72 智力：97 灵活：95 命中：89 • 体质：73 • 相对两位实力派反角，我们的男一号好象就有点乏善可陈，他聪 明、俊雅、善于维持各脉人际关系，每当灰太狼犯边，总是他出 谋划策让大家转危为安，新一代的羊里，他是当之无愧的头羊。 但他也绝没有这么简单，更深层次的东西大家参见以下人物介绍。 • 关于宠物喜喜 喜喜的介绍 喜喜 喜喜 身份：喜羊羊的宠物 相貌：有马的头，但身体是弹簧，所以有很强的弹力。 叫声：妈妈 绝招：用头将敌人弹出去，经常会把人弹飞上天。
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红太狼
– – – – – – – – – – – 年岁：37 星座:天蝎座 身份：狼堡女主角，灰太狼的老婆。 属性：火 血型：B型 初恋情人：小白狼 特点：眼睑紫色，长袍加身，行动迅速。 爱好:打灰太狼、打扮、吃羊 常用道具：平底锅、梳妆台 状态：已飞起 生日：羊历3476年11月13日
《感受千变万化》教学案例
《设置文本格式》教学设计绍兴市北海小学教育集团陈滨滨一、背景分析：教材分析：本课选自浙摄版小学信息技术四年级上册第二课。
本课是学生学习运用Word软件，进行文字处理的第二课时，也是学习Office系列软件的初始。
因此在教学中具有比较重要的地位和作用，也为学生今后的学习Office系列软件起到重要的铺垫作用。
学情分析：四年级学生经过一年的信息技术课程的学习，对本门课程已不再陌生，并且已经有了在写字板中进行简单文字、文章处理的基础，在本学期第一课时《错别字无处藏身》中，学生已经了解了Word这一文字处理软件，了解了Word窗口的基本组成部分，并能运用该软件打开文档，运用光标和Delete键进行错别字的修改，以及修改后文挡的保存。
二、设计思想小学信息技术课程主要是培养学生兴趣，提升学生的信息素养。
“有信息素养的人已经习得了使用各种信息工具和主要信息来源的技术和能力，以形成信息解决方案来解决问题。
”本课的教学主线就是让学生在科学的方法指导下，按照任务所激发的需求积极地进行信息技术活动，培养学生自主解决问题的能力。
三、本课教学设计：教学内容：Word文档文字的字体，字号，字形等简单格式的设置。
教学目标：1、知识与技能：掌握Word文档中字体，字号，字形等简单字体格式等基本设置，并能运用。
2、过程与方法：通过在探索式的课堂中，自主发现问题，学会字体格式设置的一般方法3、情感态度价值观：通过在亲身实践中感受，体会到文字设置的千变万化，形成一定的信息素养和良好学习的习惯教学难点：对文档的设置必须先选中再设置。
课前准备：幻灯片（课件）、投影机教学流程（预设）：1、激趣导入T：同学们，看过《喜羊羊与灰太狼》吗？新故事——喜羊羊与灰太狼之羊羊机关故事是这样开始的……视频：灰太狼抓羊故事。
灰太狼抓了：沸羊羊、懒洋洋、美羊羊、暖羊羊和喜羊羊。
还好慢羊羊村长没有被抓，大家帮助慢羊羊村长一起营救小羊吧！设计意图：通过学生非常感兴趣的方式来引入，把学习的内容转化成有趣的挑战任务，贴近孩子的心灵，激发了学习的欲望。
有趣的汉字——会意字（小编整理）
有趣的汉字——会意字（小编整理）第一篇：有趣的汉字——会意字有趣的汉字——会意字教学目标：简单明白会意字的特点。
教学重难点：1.会意字的意义；2.会意字的特点。
教学方法：讲授法教学对象：小学教学准备：教案、黑板教学安排： 1课时教学内容：会意字教学过程：一、导入师：同学们，你们都看过《喜羊羊和灰太狼》吧？生：看过。
师：今天老师就带大家去里面的青青草原参加羊羊运动会。
可是啊，这个运动会非常的特别，既不是比跳高，也不是比跳远，更不是比跑步。
我们来比比谁能更多更快的把老师给出的字变成一个新的字，好不好啊？生：好。
师：大家看这个“木头”的“木”可以把它变成一个什么新的字呢？（在黑板上写下“木”字。
）生：林，森，本，术，禾。
（随便抽学生起来自由地说，学生实在不知道的时候可以提醒。
比如：我们生活中用的木头长在哪里呢？）师：好，同学们真棒！我们大家先一起来看看这个“林”字，你们看它是不是两个字并排，代表许多树木在一起，就成了树林啊？像“林”字这样的字我们在造字法上称作会意字。
师：同学们有没有觉得觉得好有趣啊？今天老师就要教大家学习我们有趣的汉字——会意字。
（板书写下课题。
）二、正课1、会意字的意义。
师：会意字——用两个或两个以上的独体字会合起来表示一个新的意思的造字法。
在这里我们就要注意他是两个或两个以上的什么组成的？生：独体字。
3.会意字的类型（1）同体会意字。
师：我们都知道，一个“人”的力量是很小的，对吧？比如老师想搬一个很大很重的箱子，老师一个人肯定是搬不动的。
如果老师叫上你，再叫上他我们三个人一起搬呢？是不是我们众志成城就可以搬动了，毕竟人多力量大，所以三个人就念“众”。
那么关于“木”字呢，三个“木”组合在一起，就表示了好多的树木在一起，好多的树就是一片森林了。
像这样有两个至四个相同的字组合在一起啊就是我们的同体会意字。
（板书写上1.同体会意字。
）同学们，你们还能说说像这样的字还有什么呢？生：炎、焱、晶、赫、磊。