阿长与山海经(公开课优秀精心准备)课件
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阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
4．我为什么对长妈妈产生了“特别 的敬意”？这些描写可以看出长妈 妈什么样的性格特点？
“长毛”的故事，出乎我的意料， 更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对 于她就有了“特别的敬意”。
无知、淳朴
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
回忆旧课：
• “长毛”的故事 • “大”字的睡相 • 烦琐的规矩 • “切切察察”
鲁迅写阿长，抓住很多富有特征性细 节描写的同时，又不局限于保姆这个 范围内来表现她的性格美，而是把这 种性格美同愚昧落后相掺杂，沙里淘 金似的让我们看到了长妈妈身上闪烁 出的人性光辉。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
——寻找身边的“阿长”
你觉得阿长像身边的谁？是 年迈不识字的老祖母，爱唠叨的 母亲，还是爱管闲事的阿姨……
拓展延伸
虽然阿长无名无姓，无丈夫，孤苦无依，但从文中看，她 有情有义，我们不知道阿长在告别人世的时候是什么情形， 但我很想给阿长写一副挽联，我的上联是：无名无姓无家 庭，同学们能对出下联吗？
上联：无名无姓无家庭
下联：有爱有情有关怀
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
小结 齐读课文最后两段，
理解作者对长妈妈深沉的感情。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
走近阿长
长妈妈有无知可笑、愚昧 落后的缺点，但更有着纯 朴、善良、仁慈的美德。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
走近阿长：
标出“我”对阿长感情变化的词语
不大佩服
不耐烦
空前敬意
敬意淡薄、消失，憎恶
新的敬意
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
事
阿长性格
Biblioteka Baidu
“我”的感 情变化
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
爱的方式有很多种，也许她们的 方式是当时的你所不能理解或接受的。 但是，有一天，你读懂了她们。
1.请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇随 笔。 2.课外阅读《我最恨的人去了》。
——《视野》
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
2． 作 者 写 了 阿 长 的 哪 些 令 “ 我 ” 讨 厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样 的性格特点？
（1）常喜欢切切察察 （2）限制我的行动 （3）睡觉时挤得我无法翻身 （4）懂得许多规矩和麻烦的礼节 （5）讲长毛攻城时护城 （6）谋害我的隐鼠 （7）为我买《山海经》
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
小组合作，品评人物
• 结合文章内容（读）， 说说阿长是个怎样的人？
• 可以从外貌、身份、细节、性格等 各方面说，从而全方位感知阿长。
革伟鲁
命大迅
家。
的 文 学 家 、 思 想 家 、
原 名 周 树 人 ， 我 国
知 多 少 ？
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
熟
篇目
出处
文体
知 《从百草园到 三味书屋》
《朝花夕拾》
散
文
作 《风 筝》 《野 草》 散文诗 品
： 《社 戏》 《呐 喊》 小 说
《少年闰土》《呐 喊》 小 说
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
大家还记得《从百草园到三味书屋》 中那个神秘莫测的美女蛇的故事吗？
长妈妈是作者儿时的保姆，长妈妈知道许多事情， 懂得许多道理，可以说，她是民间文化的载体，对 于鲁迅来说，她可是一个有影响力的人物。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
阿长与《山海经》
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
自读课文，达成目标
切切察察的毛病 、摆成“大”字的睡相。
饶舌多事，粗俗、不拘小节
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
3． 长 妈 妈 懂 得 哪 些 “ 我 ” 所 不 耐 烦 的规矩？从对这些规矩的描写中可以 看出长妈妈什么样的性格特点？
（1）元旦道恭喜、吃福橘
（2）说人死了必须说“老掉 了” ……
迷信、真诚、善良
写作手法
切切察察 喜欢“告状”
饶舌多事
实在不大佩服 摆成“大”字 粗俗、
先
的睡相
不拘小节
令人厌烦 善良真诚
的规矩 教“我”
不耐烦
抑
不少道理 有点迷信
讲“长毛” 的故事
无知、 特别的敬意 淳朴
后
为“我”买 《山海经》
热情善良 关心孩子
新的敬意
扬
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
课文前半部分，作者大写他如何 “憎 恶”、“讨厌”阿长，但在 这些充满贬意的文字背后，你能感 觉到作者对阿长的同情与怀念吗？ 你是怎样理解作者的感情的?
1.勾画积累生僻字词 2.概括文章围绕阿长写了哪些 事情?
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
hài huáng chuāng
骇 惶急 疮疤
l掳ǔ
mù
渴慕
pī lì
霹雳
s悚ǒng j诘ié问
惧dà惮n
shuāng
孤孀
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
整体感知课文内容：
朗读本文,概括文章围绕阿长写了哪 些事情,重点写的是什么?
儿时的眼光——憎恶、讨厌是儿时的心理 写作时的眼光——含蓄的，在写作时包含同情与怀 念。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
5．最让“我”对她产生敬意的是什 么事情？
为“我”买回渴慕已久的《山海经》。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
《经典图读山海经》封面
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”、“讨厌” 阿长，但在这些充满贬意的文字背后，你能感觉到 作者对阿长的同情与怀念吗？这样写是否矛盾？
阿长的出身低下，因此她粗俗是情有可原的； 她的管教虽不符合儿童的心理，但心是好的；她青年 守寡，非常不幸，只能出来做女工，没有别的奢求， 只求“顺顺流流”。
《山海经》
• 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情 的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇 编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。 《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》 四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海 内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神 话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒 触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治 水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的 英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
读懂阿长：
——透视中年鲁迅眼中的阿长
你认为阿长的粗俗主要是由于什么原 因造成的？现在的鲁迅能够理解她了 吗？ 她思想、性格上有很多消
极、落后的东西，是封建 思想毒害的结果，与其说 是她的过错，不如说是她 的不幸。
抒发了自己对长妈妈的同情、 尊敬、感激和思念之情。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
4．我为什么对长妈妈产生了“特别 的敬意”？这些描写可以看出长妈 妈什么样的性格特点？
“长毛”的故事，出乎我的意料， 更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对 于她就有了“特别的敬意”。
无知、淳朴
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
回忆旧课：
• “长毛”的故事 • “大”字的睡相 • 烦琐的规矩 • “切切察察”
鲁迅写阿长，抓住很多富有特征性细 节描写的同时，又不局限于保姆这个 范围内来表现她的性格美，而是把这 种性格美同愚昧落后相掺杂，沙里淘 金似的让我们看到了长妈妈身上闪烁 出的人性光辉。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
——寻找身边的“阿长”
你觉得阿长像身边的谁？是 年迈不识字的老祖母，爱唠叨的 母亲，还是爱管闲事的阿姨……
拓展延伸
虽然阿长无名无姓，无丈夫，孤苦无依，但从文中看，她 有情有义，我们不知道阿长在告别人世的时候是什么情形， 但我很想给阿长写一副挽联，我的上联是：无名无姓无家 庭，同学们能对出下联吗？
上联：无名无姓无家庭
下联：有爱有情有关怀
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
小结 齐读课文最后两段，
理解作者对长妈妈深沉的感情。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
走近阿长
长妈妈有无知可笑、愚昧 落后的缺点，但更有着纯 朴、善良、仁慈的美德。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
走近阿长：
标出“我”对阿长感情变化的词语
不大佩服
不耐烦
空前敬意
敬意淡薄、消失，憎恶
新的敬意
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
事
阿长性格
Biblioteka Baidu
“我”的感 情变化
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
爱的方式有很多种，也许她们的 方式是当时的你所不能理解或接受的。 但是，有一天，你读懂了她们。
1.请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇随 笔。 2.课外阅读《我最恨的人去了》。
——《视野》
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
2． 作 者 写 了 阿 长 的 哪 些 令 “ 我 ” 讨 厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样 的性格特点？
（1）常喜欢切切察察 （2）限制我的行动 （3）睡觉时挤得我无法翻身 （4）懂得许多规矩和麻烦的礼节 （5）讲长毛攻城时护城 （6）谋害我的隐鼠 （7）为我买《山海经》
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
小组合作，品评人物
• 结合文章内容（读）， 说说阿长是个怎样的人？
• 可以从外貌、身份、细节、性格等 各方面说，从而全方位感知阿长。
革伟鲁
命大迅
家。
的 文 学 家 、 思 想 家 、
原 名 周 树 人 ， 我 国
知 多 少 ？
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
熟
篇目
出处
文体
知 《从百草园到 三味书屋》
《朝花夕拾》
散
文
作 《风 筝》 《野 草》 散文诗 品
： 《社 戏》 《呐 喊》 小 说
《少年闰土》《呐 喊》 小 说
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
大家还记得《从百草园到三味书屋》 中那个神秘莫测的美女蛇的故事吗？
长妈妈是作者儿时的保姆，长妈妈知道许多事情， 懂得许多道理，可以说，她是民间文化的载体，对 于鲁迅来说，她可是一个有影响力的人物。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
阿长与《山海经》
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
自读课文，达成目标
切切察察的毛病 、摆成“大”字的睡相。
饶舌多事，粗俗、不拘小节
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
3． 长 妈 妈 懂 得 哪 些 “ 我 ” 所 不 耐 烦 的规矩？从对这些规矩的描写中可以 看出长妈妈什么样的性格特点？
（1）元旦道恭喜、吃福橘
（2）说人死了必须说“老掉 了” ……
迷信、真诚、善良
写作手法
切切察察 喜欢“告状”
饶舌多事
实在不大佩服 摆成“大”字 粗俗、
先
的睡相
不拘小节
令人厌烦 善良真诚
的规矩 教“我”
不耐烦
抑
不少道理 有点迷信
讲“长毛” 的故事
无知、 特别的敬意 淳朴
后
为“我”买 《山海经》
热情善良 关心孩子
新的敬意
扬
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
课文前半部分，作者大写他如何 “憎 恶”、“讨厌”阿长，但在 这些充满贬意的文字背后，你能感 觉到作者对阿长的同情与怀念吗？ 你是怎样理解作者的感情的?
1.勾画积累生僻字词 2.概括文章围绕阿长写了哪些 事情?
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
hài huáng chuāng
骇 惶急 疮疤
l掳ǔ
mù
渴慕
pī lì
霹雳
s悚ǒng j诘ié问
惧dà惮n
shuāng
孤孀
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
整体感知课文内容：
朗读本文,概括文章围绕阿长写了哪 些事情,重点写的是什么?
儿时的眼光——憎恶、讨厌是儿时的心理 写作时的眼光——含蓄的，在写作时包含同情与怀 念。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
5．最让“我”对她产生敬意的是什 么事情？
为“我”买回渴慕已久的《山海经》。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
《经典图读山海经》封面
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”、“讨厌” 阿长，但在这些充满贬意的文字背后，你能感觉到 作者对阿长的同情与怀念吗？这样写是否矛盾？
阿长的出身低下，因此她粗俗是情有可原的； 她的管教虽不符合儿童的心理，但心是好的；她青年 守寡，非常不幸，只能出来做女工，没有别的奢求， 只求“顺顺流流”。
《山海经》
• 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情 的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇 编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。 《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》 四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海 内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神 话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒 触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治 水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的 英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)
读懂阿长：
——透视中年鲁迅眼中的阿长
你认为阿长的粗俗主要是由于什么原 因造成的？现在的鲁迅能够理解她了 吗？ 她思想、性格上有很多消
极、落后的东西，是封建 思想毒害的结果，与其说 是她的过错，不如说是她 的不幸。
抒发了自己对长妈妈的同情、 尊敬、感激和思念之情。
阿长与山海经(公开课优秀精心准备)