小学教师心得体会1500字
小学教师学习心得体会(通用15篇)
小学教师学习心得体会(通用15篇)小学教师学习心得体会1学习了《中小学教师职业道德规范》,我觉得老师的观念需要更新,提高自己的道德水平。
只有认真学习政治理论,树立正确的人生观,才可能科学地、全面地、深刻地认识社会,认识人与人之间的正确关系,形成正确科学的人生观和世界观。
教师还要学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的职责,通过学习,教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起重要作用。
教师还应学习丰富的科学文化知识,只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识,才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务,认识社会和人生。
只有这样,才能真正做到在教书过程中育人。
教师不是神,爱情婚姻,子女家庭,经济收入,名誉地位等种种人生琐事必然会影响教师的情绪。
但教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质,修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,精心育人,团结协作,勇于创新。
在教师之间,师生之间,教师与家长之间形成互相尊重,互相爱护,善于交流,及时沟通的氛围,也是保持教师心理健康的必要环境。
教师是人类的灵魂工程师。
教师职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。
加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。
作为一名教师,应具备刻苦钻研,严谨治学的态度,要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。
在市场经济,影视文化,网络浪潮的背景下,教师必须要经常的读书学习。
学校是读书的场所,是书籍的王国。
教师的读书习惯会影响学生。
把每一个学生都领进书籍世界,不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持读书。
我们只有不断的学习,不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。
小学教师教育教学心得体会(精选8篇)
小学教师教育教学心得体会(精选8篇)小学教师教育教学心得体会(精选8篇)我们从一些事情上得到感悟后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,从而不断地丰富我们的思想。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的小学教师教育教学心得体会(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学教师教育教学心得体会1谁都明白,感情只能用感情去触摸,感情只能用感情去领悟,感情只能用感情去交换。
文章不是无情物,所谓“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情”。
语文脱离了感情,语文就是麻木的、冰冷的、僵死的,语文就失去了生命的底蕴。
这样的语文,根本不可能植根于学生的心灵世界,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖、纯净的底色。
一个优秀的语文教师,必得有四大支柱的坚固支撑。
丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性,高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性,远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。
当语文的人文价值被工具价值压倒的时候,学生可能在机械操练中掌握了基本知识和基本技能,可是却失掉了学习语文的全部兴趣、全部活力、全部灵性。
得到东西我们看到了失去的东西我们并未觉察。
得到的只是冰山的一角,失去的却是冰山的根基。
飘摇的语文教学呼唤中庸的语文哲学。
执其两端而用其中,应是语文哲学的在智慧、大圆融、大境界。
语文哲学的诸多范畴,如:工具与人文、学文与做人、继承与发展、基础与创新、感悟与理解、感性与理性、自主与引导、理解与发现、吸收与表达、文面与文里、诵读体验与默读精思、潜心会文与广泛涉猎、尊重文本与拓展资源、课内得法与课外得益等,都应归宗于中庸这一元智慧。
语文是科学的那是学生的思维之剑;语文是审美的,那是学生的精神家园。
语文是一面多棱镜,折射着功利、科学、审美的缤纷色彩;语文是一个万花筒,演绎着实用、真理、情性的大千气象。
说到底,语文是人的,仅有全面而深刻地把握好人与语文的关系,语文才会喷射出缤纷的色彩、激荡起大千的气象。
小学教师个人工作总结1500字5篇
小学教师个人工作总结1500字5篇第1篇示例:小学教师个人工作总结时光荏苒,转眼间又到了一学年的结束。
回首这一年的教学工作,我深感收获颇丰,也意识到了自己的不足之处。
在此,我对自己的工作进行总结,以便更好地完善自己的教学工作。
在教学过程中,我始终秉承着以学生为中心的教学理念,注重培养学生的自主学习能力。
在语文教学中,我注重培养学生的阅读能力和表达能力,通过丰富多彩的阅读活动和写作训练,引导学生积极参与,提高他们的语言表达能力。
在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力,通过启发式教学和趣味性教学方法,激发学生对数学的兴趣,提高他们的学习积极性。
在班级管理方面,我注重培养学生的自律能力和团队合作能力,通过班会活动和小组合作学习,营造了一个和谐的学习氛围,帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
我也注重与学生家长的沟通和合作,及时反馈学生学习情况,为学生的成长提供更多的帮助和关怀。
二、工作中的收获在教学过程中,我不断学习和探索,不断提高自身的业务水平和教学能力。
通过参加各种教学研讨活动和专题培训班,我不断吸取新的教学理念和方法,不断提高自己的教学水平,使自己更适应当下的教学需求。
我也加强了对学科知识的学习和积累,不断提升自己的教学内容和深度,使自己更具备专业的教学素养。
在班级管理方面,我也不断提高自己的团队合作能力和沟通能力,使自己更好地协调班级内外的关系,为学生提供更多的关爱和帮助。
三、工作中的不足和改进方向在教学工作中,我也意识到了自己的一些不足之处。
我觉得自己在教学中的创新能力还不足,需要不断学习和提高,才能更好地适应当下学生的学习需求。
我觉得自己在班级管理方面还有待提高,需要更加注重学生的心理健康和全面发展,帮助学生建立正确的人生观和价值观。
接下来,我将进一步加强学科知识的学习和积累,提高自己的教学内容和深度,使自己更具备专业的教学素养。
我也将加强与学生家长的沟通和合作,关注学生的心理健康和全面发展,为学生提供更多的关爱和帮助。
小学老师的个人工作总结1500字4篇
小学老师的个人工作总结1500字小学老师的个人工作总结1500字精选4篇(一)个人工作总结作为一名小学教师,我在过去的一年里获得了一定的成绩和经历。
在这个工作总结中,我将回忆并总结我的工作表现。
教学成绩方面,我认真备课,注重教学方法的选择和设计,使学生可以充分理解和消化所学知识。
我积极参与各种教育培训,进步自身的专业才能和教学程度。
我在教学中注重培养学生的兴趣和才能,通过创设一系列的教学活动,激发和开展学生的创造力、思维才能和理论才能。
我鼓励学生勇于发表自己的见解和观点,培养他们的创新思维和团队合作精神。
在学生管理方面,我认真对待每个学生,关注每个学生的个性开展和学习进步。
我与学生家长及时沟通并协商解决问题,与同事亲密配合,共同营造良好的学习和生活环境。
我鼓励学生遵守纪律和规章制度,培养他们良好的行为习惯和价值观。
在课外活动方面,我积极参与学校组织的各类课外活动,如文艺晚会、运动会、社团活动等。
我负责组织学生参加各类比赛和竞赛,并获得了一些不错的成绩。
我鼓励学生积极参与社会理论活动,拓宽他们的视野和经历。
在工作方法上,我擅长反思和总结教学中的问题和缺乏,不断学习和进步。
我注重与同事和学生的交流和互动,不断改良自己的教学方法和理念。
我尊重每个学生的差异性和个体差异,采用不同的教学策略来满足每个学生的学习需求。
在教育思想方面,我坚持以学生为中心的教育理念,以培养学生综合素质为目的,努力进步学生的综合才能和创新精神。
我提倡和践行素质教育,注重培养学生的品德、智慧、体魄、美感和劳动习惯。
我注重培养学生的思维才能和理论才能,鼓励他们独立考虑、勇于探究和创新。
在与家长和学校沟通方面,我尊重家长和学校的意见和建议,积极配合学校的各项工作。
我及时向家长反应学生的学习情况和进展,并与家长共同研究孩子的学习问题和解决方案。
通过这一年的工作,我认识到教育是一项具有挑战性和复杂性的工作,需要不断进步自身的综合素质和专业技能。
小学教师个人工作总结1500字范文(精选3篇)
小学教师个人工作总结1500字范文(精选3篇)个人工作总结(一)在过去的一年里,作为一名小学教师,我感到非常充实和满足。
在这一年中,我在教学和个人成长方面取得了不少进步和收获。
下面是对这一年的工作总结。
首先,我非常重视教育教学工作,积极参加各种教学培训和学习。
我不断提高自己的教学能力,注重教学技巧的研究和实践。
通过参加各类教学研讨会和讲座,我对新的教学方法和理念有了更深入的了解,并将其运用到我的教学中。
我通过多种教学手段,如游戏、情景模拟等,激发学生的学习兴趣,使他们更加主动地参与到课堂中来。
同时,我也注重对学生的个性化教育,尊重每个学生的不同需求和特点,帮助他们全面发展。
在这一年的教学中,我得到了很多学生和家长的认可和赞赏,这是我最大的动力和鼓励。
其次,我积极参与班级管理工作。
我注重班级文化的建设,通过组织各种班级活动和社团活动,培养学生的集体荣誉感和团队意识。
我还注重与学生的沟通和交流,关心他们的成长和发展。
每周我都会安排一些时间进行班级会谈,听取学生的意见和建议,及时解决他们的困惑和问题。
在班级管理中,我始终坚持公正、公平的原则,对待每个学生一视同仁,让他们在和谐的班级氛围中学习和成长。
此外,我也积极参与学校的各类教育活动和社会实践活动。
比如,我主动申请到学校的读书活动组织委员会,组织了一系列的读书推广活动,旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
我还组织学生进行了一次社区文化实践活动,让他们了解社会和家庭的重要性,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
总之,在过去的一年里,我通过持续努力和不断学习,不仅提高了自己的教学能力,也培养了学生的各方面素质。
我将继续努力,为学生的成长和发展做出更多的贡献。
个人工作总结(二)过去一年,作为一名小学教师,我积极应对各种挑战,努力工作,取得了可喜的成绩。
在这个过程中,我深感教育事业的神圣和艰巨,也充分体会到了教育工作者的责任和使命。
下面是我对过去一年工作的总结。
小学教师个人工作总结1500字8篇
小学教师个人工作总结1500字8篇篇1时间过得真快,一转眼这学期的教学工作已经接近尾声。
回顾这一学期的工作,我以新课标的要求为指导,以本册教材为依据,结合我们学校的实际情况,圆满地完成了本学期的体育教学任务。
为了今后能更好地干好本职工作,现将本学期的工作总结如下:一、政治思想工作在政治思想方面,我积极参加政治学习,关心国家大事,热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,关心国家大事,对工作认真负责,积极主动,以身作则,刻苦钻研业务,不断地提高自己的业务水平和教学能力。
二、教育教学工作体育教学是以增进学生健康、增强学生体质促进德智发展为主要目标的,因此,我针对低年级学生的特点,合理地安排教学流程,确定教学目标和重点。
在理论教学中运用“快乐体育”教学法,激发学生的学习兴趣和求知欲。
在实践教学中,我运用“体育与健康”的教学理念,注重学生对体育动作的掌握和运动技能的提高。
一)课堂教学方面在课堂教学过程中,我注重学生身心全面发展,积极创造生动、活泼、和谐、平等的课堂氛围,使学生在轻松愉快的环境中学习和锻炼。
同时,注重因材施教和主体作用的发挥,让学生在学中玩、玩中学,达到寓教于乐的效果。
根据新课标的要求,认真钻研教材内容,结合学生的实际水平合理设计教案,做到既备教材又备学生。
课后及时进行反思和总结,不断改进教学方法和手段。
二)课外活动方面在课外活动中,我组织学生参加各种体育竞赛和锻炼活动,如:拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
同时,我还组织学生参加一些公益活动,如:义务劳动、环保宣传等,这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了他们的社会责任感和公民意识。
三、个人成长方面在教育教学过程中,我不断学习和提高自己的业务水平和教学能力。
通过参加各种培训和研讨活动,如:骨干教师培训、学科组研讨活动等,不断更新自己的教育观念和教学方法。
小学教师学习心得体会(精选10篇)
小学教师学习心得体会(精选10篇)小学教师学习心得体会(精选篇1)我时常在思考一个问题——什么样的教学是有效的教学。
在我看来,有效的教学就是学生能够在学习活动中满足学习的愿望,并能从学习中感到快乐和满足。
有效的教学必须充分发挥学生的主体地位,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。
今日读了《积极学习101种有效教学策略》,我又有了一些新的领悟。
《积极学习101种有效教学策略》的译者陆怡如在“译者前言”中介绍:“从理论上,有效地教学应具有如下几个方面的特征:让学生明确通过努力而达到的目标,并且明白目标的达成对于个人成长的意义;设计具有挑战性的教学任务,促使学生在更复杂的水平上理解;通过联系学生的生活实际和经验背景,帮助学生达到更高水平的理解;适时与挑战性的目标进行对照,对学生的学习有一个清楚的、直接的反馈;能够使学生对每个学习主题都有一个整体的认识,形成对于事物的概念框架;能够迁移并发现和提出更为复杂的问题,有进一步探究的愿望。
一言以蔽之,有效的教学,能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。
”我认为,积极学习所倡导的理念,所研究和推行的方法能产生有效的教学效果。
谈到有效的教学,使我不禁想起了在大三时所学过的《课程与教学论》。
马云鹏教授在书中为我们介绍了美国学者泰勒的“目标模式“。
这一模式在理论和实践中都产生了很大的影响。
在教学中,教师应使学生明确教学目标,并根据自身的实际情况确立目标,要充分发挥目标的动力作用。
教师还需要引导和帮助学生实现他们的学习目标。
当然,在教学实施中,把握教学目标很重要,但更值得注意的是,教学必须要关注过程。
我的启示:在教学中,教师要明确教学目标,关注教学过程,采用积极教学策略,为孩子营造一个轻松的学习氛围,广泛的思考空间。
小学教师学习心得体会(精选篇2)今天通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,更加明确了教师从教过程中绝对不能触及的高压线,同时内心深处更深刻的感知到师德即师魂。
小学教师心得体会1500字
小学教师心得体会1500字小学教师心得体会1500字1作为教师,要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。
作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。
那么作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手:一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,不断提高自身的教学素养要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。
我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。
在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。
我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。
小学教师工作心得体会感悟(9篇)
小学教师工作心得体会感悟(9篇)作为一名小学教师,我深切地体会到了教育的重要性。
在教学过程中,我不仅教会学生知识,更重要的是要培养他们的学习能力和品德修养。
我要做的不仅是传授知识,更要激发学生的学习兴趣,引导他们去探索未知世界。
同时,我深知教师的工作责任重大,需要不断学习提升自己的教育理念和教学水平,以更好地为学生们服务。
2. 小学教师工作的感悟在小学教师的工作中,我深刻体会到了爱与责任的重要性。
作为一名教师,我要对每个学生负起教育的责任,关心他们的成长,关注他们的学习情况,帮助他们克服困难。
同时,我要用爱去感染和激励学生,让每个孩子感受到温暖和关怀,助他们在阳光下茁壮成长。
3. 我的小学教师工作心得在我担任小学教师的工作中,我深刻体会到了自我修养的重要性。
作为一名教师,我需要不断提升自己的教学水平和专业素养,不断学习新知识,了解新理论,以更好地服务学生。
同时,我要注重自身的修养,做学生的榜样,引导他们健康成长。
4. 回顾我的小学教师工作感悟在从事小学教师工作多年后,我深刻地体会到了教书育人的责任重大。
作为一名教师,我不仅要传授知识,更要引导学生走向成长之路。
我要做到言传身教,让学生认识到人生的道理,学会正面的品质,为将来的发展打下坚实的基础。
5. 我在小学教师工作中的体会在小学教师的工作中,我深切地体会到了耐心和爱心的重要性。
教育和引导学生需要我们有足够的耐心,要耐心倾听他们的心声,了解他们的需求,帮助他们解决困难。
同时,我们要以爱心教育学生,将爱化为温暖和力量,激发他们走向成功之路。
6. 小学教师工作的感悟在小学教师的工作中,我深刻地感受到了教育的奉献和付出。
作为一名教师,我要全身心地投入到教育工作中,尽心尽力地教书育人,帮助学生茁壮成长。
我要做到无私奉献,用自己的一切去影响和改变学生的命运。
7. 我的小学教师工作心得在小学教师的工作中,我深刻地体会到了学生的成长和进步是最大的满足感。
看到学生在我的教育下茁壮成长,取得进步和成功,是我最大的快乐。
小学教师心得体会(精选15篇)
小学教师心得体会(精选15篇)小学教师心得体会1如何使教师能更好的发展自己,使自己更符合新课程对教师专业知识层次的需求,《教师专业化的理论与实践》一书中已指出教师是"个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程"。
终身学习是提高教师素质的重要保证。
教师专业化是现代教育发展的历史要求。
现在越来越提倡学习化社会。
学习成为日常生活的重要组成部分,学会学习尤为重要。
要有竞争力、应变力,首先要有学习力。
我认为教师的责任是使学生由学会知识转向学会学习。
"学校"就是作为学习者的学生和作为学习者的教师同时存在的场所。
21世纪的教师已不是就时间意义而言,更多的是就教师身上所体现的新世纪人的素质而言,教师应当首先改变心智模式,意识到教育者再也不可能居于对教育的垄断性地位,他本身需要终身学习,才能够以引导者的身份进行教育,也才能够实现教育者和学习者的平等性合作地位。
教师专业化是现代教育发展的要求和必然趋势,不断提高教师专业化水平也是实施科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴事业的现实需要。
当前,随着教育整体水平的提高,特别是随着基础教育改革的不断深化,我国的教师质量与全国实施素质要求的差距明显表现出来。
随着社会主义市场经济体制在我国的初步建立、加入wto以及人才市场竞争局面的出现。
只有具有创新精神和创新意识的教师,才能培养学生的创新能力;只有教师自身具备不断学习提高的能力,才能教会学生如何学习。
教师的创新能力需要终生培养,教师的创新动机需要终生激励,而无论是创新能力还是创新动机都________于教师的终身学习。
从教师职业特点的角度看也要求教师要终身学习。
教师迫切需要不断更新教育理念,适应以学生发展为本的新概念;提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力,适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求;提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力;增强理解学生和促进学生道德、学识和个性的全面发展的综合水平,学会从哲学的角度思考,我们会发现——尽管每种人生千差万别,但从逻辑上存在着一个普遍的发展模式,即:"认识自我——实现自我——超越自我"。
小学教师学习心得体会范文1500字(通用12篇)
小学教师学习心得体会范文1500字(通用12篇)小学教师学习心得体会范文1500字(通用12篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,就很有必要写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编精心整理的小学教师学习心得体会范文1500字(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教师学习心得体会1作为一名小学老师的我,这次有幸参加了教育局组织的“xx培训班”,心情特别高兴,参加这次培训的体育教师共有xx人,其中有许多x学科带头人、骨干体育教师、市优秀教学能手等聚会在一起学习。
我们听取教育专家的报告,听了很多不同风格的教授的讲课,每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能从听课中收益非浅,并且有很多的感想。
一、全心投入,认真学习从第一天开始上课,每位学员都从内心深处重视起了这次培训,并人人都全心投入到学习中。
从授课教师的剖析到成名教师的成长之路,从新课程体育教学的介绍和教学,到课堂教学设计的巩固和加深,每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练。
通过认真学习,让我更深刻地认识到教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,努力处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。
通过典型课堂案例和理论结合,让我学会如何去激发学生学习兴趣,鼓励学生积极做到学会学习,学会必备的动作技能,通过创设情境,满足学生个性化学习和发展需求,使学生达到身体的、心理的、社会适应的整体目标。
二、观念更新,激发激情通过一段时间的理论知识的学习和观摩课堂,让我们每个人对现在的体育教学观念有了新的认识,特别是新课程改革对体育课堂的更多要求。
认识到新课程改革中教学内容和教与学方式的改变,教师的教学方式向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式转变,学生的学习方式则向“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式转变。
让我们在学习中收获,激发了对课堂教学的激情。
小学老师工作总结范文1500字5篇
小学老师工作总结范文1500字5篇小学老师工作总结范文篇1光阴似箭,岁月如梭,转眼间,这一学期又要临近最后的乐章了,回首这段在苦乐交融中幸福成长的日子,面对期末这即将收获累累硕果时的一丝喜悦,此时的我,感慨颇多。
回忆着自己当初刚刚走上讲台,面对让我棘手的课堂,我总喜欢这样抚慰自己:等我再多教几年书,多一些经历,一切都会好起来的。
当时的我会困惑,会茫然,会为教学而焦虑,而这份潜在的焦虑感于教学设计时无法找到一个恰当的切入点,于课堂上无法激起所有学生的学习热情,于教学时不能作出迅捷明智的引导,于苦心孤诣的教育却看不到相应的效果……而以上的感受,相信很多年轻老师都曾有过。
但这是年轻老师成才道路上必需要经历的阶段,也是对我们精神与思想上“蜕变”的一次真正的考验,帮我们实现从“象牙塔”到“历练圣殿”的重大转变。
我不辞辛苦,我乐意学习,我尝试于创新,我辛勤地去耕耘,我敬业地去奉献,我所做的一切都是出自这样一个简单的初衷,也是我时刻渴望实现的座右铭:“我希望自己的教学生涯充满成功”。
本学期我一直坚持着自我反思。
既反思教学,更是反思自己。
反思中,因为帕尔默的话时刻在惊醒我:“当我还不理解自我时,我就不理解我的学生们是谁。
……当我还不理解自我时,我也不可以懂得我的学科。
”在教学中反思,在反思中成长。
身为青年老师,反思教学带给我的影响是宏大的。
它就像储存智慧的背囊一样,使我的教学变得异彩纷呈,也更活泼了我的思想,使我能更好的进展教学上的理论创新。
在本学期中,我结合教学理论,积极尝试创新,树立正确的教学质量观,努力进步自己课堂上的教学质量和效率。
所以在课堂上我尝试激发学生的兴趣,根据学科的特点,进步学生的参与积极性。
在日常教学中,我注意到学生常常会尝试着主动地去考虑你留给他们的问题,所以为了能最大限度的实现课堂优化与学生的自主性探知的潜在意识。
在课堂上,我会积极鼓励学生们质疑,并尝试着以此推动课堂教学的不断深化。
例如有时我会通过小故事或卡片的方式来设置不同的情景,激发他们的疑问和好奇心。
小学教师实习总结1500字范文【10篇】
小学教师实习总结1500字范文【10篇】实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。
有了实习的经验,以后就业的道路就会少走很多弯路。
下面小编给大家整理了关于小学教师实习总结1500字的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!小学教师实习总结1500字篇1我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲,从20____年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。
在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
光阴似箭,岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。
在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。
另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。
小学教师心得体会1500字
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小学教师学习心得体会1500字集锦8篇
小学教师学习心得体会1500字集锦8篇在我们对一些事情产生了新的想法时,不妨花些时间和精力写一写心得体会。
一篇优秀的心得体会应该是对于自己对事物客观生动的描述,一份心得体会应该包含哪些方面呢?的编辑特意为大家收集整理了“小学教师学习心得体会”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!小学教师学习心得体会【篇1】前不久,我参加了黑河市中小学教师继续教育培训班。
聆听了各位专家的讲座,收获颇丰。
尤其是姜建设、叶静、二位专家对学科教育、随笔写作的准确解读,让人茅塞顿开。
虽然学习的方式比较单调,就是静静的坐下来听课,但是,满眼的精彩让静坐不再单调;虽然连续几个小时让人腰酸背痛,但是,学得新知的清新让我的心头越发温暖……下面,我就把我本次学习的体会具体谈一谈:一、虚心学习完善自身的知识结构。
作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。
只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。
二、转变教育理念相信自己的学生一定能成才,学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素。
是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,麻衬的理目户配下,教师眼中就没有差生,只有差异,实施差异的教育,就会有差异的发展。
三、完善教学能力明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术,运用现代化教育技术,才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。
小学教学心得体会1500字通用5篇
小学教学心得体会1500字通用5篇不一样的想法决定了做事情不一样的动机,这时,我们可以将自己的所想所得记录下来。
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小学教学心得体会【篇1】小学生,一般是六至十二岁,属童年期,正处于心理发展变化的关键时期。
在这一时期,儿童的心理变化和大脑思维最活跃。
根据儿童时期的特点,我认为小学英语教师应该特别注重以下几点:一、重视持续培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣持续培养学生学习英语的兴趣,这也是小学英语教学的目的之一。
一般来说,小学生刚从学龄前的游戏活动进入系统的学习阶段,他们对学习的动机比较模糊,学习英语的主要动力就是兴趣,而兴趣又是小学生学习英语的关键性因素。
在英语教学过程中,就要把握好小学生的初步兴趣,这种初步兴趣就是学生在开始学习英语时有一种很强的好奇心,而这种初步兴趣是极不稳定的。
作为教师要使学生对学习英语的兴趣持续下去,并升华为热情和爱好,就要在教学活动中下工夫,要懂得童年期的心理特征,要懂得小学生对学习英语的兴趣主要不是来源于英语语言本身,更多的则是来自于英语教学活动的形式。
如果教师所设计的教学形式不符合小学生的认知规律和心理特征,那么,学生对英语学习的初步兴趣就会丧失殆尽,更谈不上对英语的热情和爱好了。
二、在教学活动中,要有和谐的语言教学氛围我认为,教师不但要注意自己的形象,在学而且更要注意与学生做知心朋友,要使学生觉得你亲切可敬。
在教学中,教学活动是教师与学生的双边活动,而英语教学主要是以语言实践活动为主。
教师是语言活动的主要方面,起主导作用,也是关键作用。
教师的思想、教学态度、性格、志趣和情感等对学生的影响都很大。
在课堂上,教师的态度和蔼,平易近人,语言里要流露出安慰和鼓励,这样才能提高学生的学习热情和树立学好英语的信心。
任何训斥、讥笑和讽刺都不利于双边活动的开展,还将削弱学生学习英语的积极性。
小学教师教学心得总结1500字2篇
小学教师教学心得总结1500字小学教师教学心得总结1500字精选2篇(一)作为一名小学教师,我积累了丰富的教学经验,也有一些心得体会。
在这篇总结中,我将分享一些对我来说最重要的教学心得。
首先,要做到尊重每个学生。
每个学生都是独一无二的个体,他们有不同的兴趣、才能和学习风格。
作为老师,我们应该尊重这些差异,并根据学生的需求来调整教学方法。
我们应该用耐心和关心对待每个学生,给予他们足够的支持和鼓励,让他们感受到自己的重要性和价值。
其次,要建立积极的教室氛围。
一个积极的教室氛围可以鼓励学生参与到学习中来。
我们应该创设一个尊重和支持的环境,让学生感到安全和舒适。
鼓励学生积极思考和表达意见,尊重他们的想法和观点。
同时,我们也要树立起正确的价值观和行为规范,引导学生形成良好的学习习惯和品德。
第三,要灵活运用不同的教学方法。
每个学生有不同的学习风格和能力水平,我们应该根据他们的不同需求来选择合适的教学方法。
有些学生可能更喜欢听讲座式的教学,而有些学生可能更适合通过活动、实践和互动来学习。
运用多种教学方法可以使教学更生动有趣,激发学生的学习兴趣和主动性。
第四,要关注学生的综合发展。
在教学中,我们不能只关注学生的学术成绩,还应该关注他们的身心健康和品格发展。
我们应该注重培养学生的自主学习能力、创新精神和合作能力。
要给学生提供各种发展机会,例如参加课外活动、参与社区服务等。
只有全面关注学生的综合发展,才能培养出具有良好素质的未来公民。
第五,要与家长保持良好的沟通和合作。
家长是学生的第一任教师,他们了解孩子最多。
与家长保持密切的联系可以帮助我们更好地了解学生的个性特点和家庭背景,从而更好地指导他们。
我们应该定期与家长沟通学生的学习情况,及时反馈他们的学习表现和进步。
同时,我们也要积极倾听家长的意见和建议,共同为学生的发展努力。
最后,作为一名小学教师,我要时刻保持学习的心态。
教育是一个不断发展和变化的领域,我们应该不断学习新的教学理念和方法。
小学教师培训心得体会范文1500字(通用5篇)
小学教师培训心得体会小学教师培训心得体会范文1500字(通用5篇)我们在一些事情上受到启发后,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的小学教师培训心得体会范文1500字(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学教师培训心得体会1“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。
那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。
转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。
班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。
使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。
专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。
我从中汲取了更多的营养。
变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
小学语文教学心得体会1500字(通用8篇)
小学语文教学心得体会小学语文教学心得体会1500字(通用8篇)小学语文教学心得体会1近年来,随着课程改革的深入发展,农村课改也如火如荼地开展起来,经过学习了解,每个学校到教师都有自己的模式,但大致不外乎是这样的:明确学习目标、自主探究、交流展示、随堂反馈、拓展延伸,如何在小学语文课上用好这些模式是个难题,特别是在条件相对落后的农村学校实施起来更是举步维艰,是事实就应该承认,是问题就应该面对,凭借本人的努力摸索,总结出以下一些措施,以供同行和专家们指正:一、板演展示,巩固字词农村学生基础普遍比较差,很多已学字不能正确书写,或能正确书写笔顺也不对,在展示环节中我经常让听写板演,若有问题及时纠正,或者让书写能力较好一些的同学帮扶差的,对于普遍难写的字就共同口述笔顺,课下作业也多以熟悉字词为主,经过一番训练在原有基础上有了一定提升。
二、先改后讲,引导讲题课改模式主要是用于新授课的,讲题中套用这些模式可算是白手起家,我试着也找到了一些方法,讲试卷或练习册,通常先让学生自己修改力所能及的题目,自己不能解决的找同桌帮忙,同桌也不会的就让班里做对的同学讲,最后只留下共性问题老师才讲,即便讲也是一步一步引到那重意思上,只要靠谱就予以赞许。
三、自主阅读,讨论发问语文教学的第一要务是“培植热爱祖国语言文字的情感”,阅读教学的第一要务是“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,尽管这一条目标只是在第一学段提出的,却贯穿于整个中小学各个学段。
阅读课上出语文味就应该是以读为主、讨论交流,让学生在自己的阅读实践中学习阅读,提出问题学语文。
学生只有在自己的自主阅读中,也就是和文本的对话中,才能感受到阅读的乐趣。
语文教学也只有在学生自己的自主阅读中,才能培养喜欢阅读的情感和习惯。
这是语文课上出语文味最基本的一点。
四、多种教育,提高能力在实施小学语文课堂教学时,不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生,更要根据学生身心发展规律、年龄特点来认真研究探讨课堂教学的方式、方法,要从学生全面发展和素质教育的目标出发,组织和实施自己的小学语文课堂教学。
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小学教师心得体会1500字
我是一个农村男生,有三个姐姐,虽然家境贫困,但我是家里的独子,所以父母和姐姐们都很喜欢我。
他们文化都不高,因此一家人把读书的希望都寄托在我的身上。
我曾把“为中专而奋斗”作为座右铭,用钢笔写在书包的带子上。
初中时,由于我刻苦努力,成绩优异,老师们特别器重我。
毕业时,在老师和父母的共同建议下。
我填下了“师范”这个志愿,并以全校唯一符合录取线的成绩,如愿以偿地实现了“跳出农门”的梦想。
中心校,梦中的舞台
1985年7月,师范毕业,我被“照顾”地分配到家乡的一所村小——竹林小学。
那段时间,我感到十分的幸运和无比的自豪。
村小十分简陋。
一块泥操场,五六间土瓦教室,石桌石凳,木制黑板,一间办公室,五六间破旧不堪的教师宿舍,就组成了村小。
雨天,雨水就会从房顶的破洞、缝隙滴漏到教室里、老师的床顶上。
村小还很偏远。
离乡中心校十多里路程,全是羊肠小道,崎岖不平。
泥泞时,必须穿上高筒靴,深一脚浅一脚花上一个多小时,到乡镇的街上开会买米买菜什么的。
我在村小一干就是8年,尝尽了生活的艰辛,感受到孩子们渴求知识的强烈欲望,他们那纯真、好奇的眼神我终生难忘。
因为我教学成绩不错,才留在竹林工作8年吧。
其间,好多人来了,又走了。
去留之间,我不禁生出一丝慨叹,我也该到中心小学去教教了。
乡中心小学,教学设施齐全。
高大的教学楼,多媒体教室、实验室、图书室、水泥操场等一应俱全。
学校食堂,彻底解除了老师们的“油盐柴米”之忧。
更让人羡慕的是,区教研员每个月都
会下乡指导教师的教育教学,对教师的专业成长帮助很大。
还有,教师的业余生活也很丰富,篮球、舞会、电影是村小没有的。
1993年9月,我到了梦寐以求的乡中心小学任教,和爱人一起工作。
同时,还收获了我们的儿子,真是其乐融融。
直到2003年,乡政府对全乡的教学网点整体布局,才撤了村小,消除了连区乡内也存在的教育资源分配不均的差距。
停薪留职,失落的梦
90年代,“下海”潮席卷全国。
机关事业单位干部为了实现生活理想,纷纷辞职经商。
受此影响,我也和学校签订了停薪留职一年的合同,和姐夫他们一起到山东搞工程承包。
在家千日好,出门一日难。
我到那里水土不服不说,由于毫无经验,工作压力可想而知,焦虑、恐惧常常袭来:赚不了钱咋办?学校会同意我提前回去吗?孩子们还会喜欢我吗?。