2018年高考文言文真题汇总7套-高中课件精选
2018高考语文专题讲解PPT之(文言文阅读)
1道翻译题， 19分 3道单选题,
命题规律
2016全国Ⅱ 《明史·陈登云传》 历史传记
1道翻译题,
19分 3道单选题,
③归纳内容要点,概括中心意思;
④翻译 ①断句;②古代文化常识; ③归纳内容要点,概括中心意思;
命题趋势
2016 全国Ⅲ 《明史·傅珪传》 历史传记
1道翻译题,
19分
3道单选题, 2015 全国Ⅰ 《宋史·孙傅传》 历史传记 1道翻译题, 19分
考纲解读
阅读浅易的古代诗文。 1.理解。
（1）
筛选文中的信息。
理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、 且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
命题规律
（2）
命题趋势
（3） 理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾 语前置、成分省略和词类活用。 （4）
命题规律
2015 全国Ⅱ 《北史·来护儿传》 历史传记
1道翻译题, 19分
命题趋势
2014 全国Ⅰ
《旧唐书·于休烈 传》
3道单选题,
历史传记 1道翻译题, 19分 3道单选题,
①实词;②断句;
③归纳内容要点,概括中心意思; ④翻译 ①实词;②断句;
2014 全国Ⅱ 《明史·韩文传》
历史传记
1道翻译题,
3.根据上下文的文意进行推断。这是最基本的也是最重要的推断方法。因为多义词在不
同的语境中意思可能是不一样的,语境对理解实词的意义起着至关重要的作用。
4.根据句子的结构成分进行推断。
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第二部分 第二部分 古诗文阅读 古诗文阅读 专题 专题 4 文言文阅读 4 文言文阅读
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步骤一:关注开头,初识主人公形象。 请用双曲线画出开头表现于休烈主要性格特点
自凤翔还京,励．精．听受,尝谓休烈曰:“君 的语句。
举必书,良史也。朕有过失,卿书之否?” 步骤二:抓时间、地点、官职和事件,把握主人
对曰:“禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德 之君,不忘规过,臣不胜大庆。”时中原 荡．覆．,典章殆尽,无史籍检寻。休烈奏曰: “《国史》《实录》,圣朝大典,修撰多
3.跨“难” 通读时难免会碰到一些一下子理解不了的词句,正确的做法是先“跨” 过去。因为可能文后有注释,还有可能题目中有暗示,或者命题回避了这 一难点。因此,一般不要在个别词句上多作推敲,以免浪费时间;即使答 题时非得弄清这一难点,到最后也可以根据尽可能多的信息来答题。 4.借助 对通读全文、整体感知中碰到的问题,能够借助上下文和试题来解决,是 很重要的方法和能力。有时也可以借助阅读材料的出处或注释理解。
日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒,追悼久之,
褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端。
遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者
之荣,少有其比。
请尝试用此方法在阅读中借助下面第3题B、C、
(节选自《旧唐书·于休烈传》)
D选项,看看能帮你疏通哪些读文障碍,继而判
定各个选项的正误。
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(
解析:A 本题考查理解文章内容的能力。A项,“直言不讳”错误。于 文无据。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。 译文: (2)而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。 译文:
解析: 本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)句得分点:“罪 己”“规过”,译出大意。第(2)句得分点:“亲贤”“推毂”“曾”,译 出大意。
2018年高考语文试卷【文言文阅读题】汇集附答案解析
2018年高考语文试卷【文言文阅读题】汇集附答案解析全国卷Ⅰ二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。
鲁芝字世英，扶风郡人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周②之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎!若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，赗赠有加，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）10.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不论直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
(完整word版)2018年高考语文文言文阅读真题(含答案)汇总,推荐文档
2018年高考语文文言文阅读真题汇总（含参考答案）全国卷Ⅰ二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。
鲁芝字世英，扶风郡人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周②之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎!若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，赗赠有加，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）10.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不论直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
2018年高考文言文真题汇总7套
2018年高考真题全国I卷鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践阼．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
2018年高考语文文言文真题汇编(附答案)
2018年高考语文文言文真题汇编(附答案)天下之不尚儒久矣。
今世之士大夫，发言必自称曰儒。
儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。
舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、XXX、XXX、XXX，东汉之XXX、XXX、XXX，世之所谓大儒，果足以充儒之名乎？改写后】长久以来，儒不受人们的推崇。
现在的士大夫们发表意见时，总是自称为儒。
那么，真正的儒人究竟是什么样子呢？是穿着高冠博带、广袖衣服的人吗？还是拿着笔墨书写、不停的人呢？或者是以点墨濡翰、织制绮组之文为荣的人？这些都不是真正的儒人。
就算是西汉的公孙丞相、XXX、XXX、XXX，东汉的XXX、XXX、XXX，这些被称为大儒的人，是否真的足以称得上儒呢？XXX太初，字醇之，常愤其然。
读先XXX，不治章句，必求其理而已矣。
既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。
在其身与乡党无余，于其外则不光。
不光，先XXX犹蘙如也，乃求天下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。
XXX，青州牧有以荒淫放荡为事，XXX、XXX为人，当时四方士大夫乐其无名教之拘，翕然效之，浸以成风。
太初恶其为大乱风俗之本，作《东州逸党》诗以刺之。
XXX上闻，天子亟治牧罪。
又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。
妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废。
于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。
会有御史素不善太初者，上言太初狂狷，不可任学官。
诏即行所至，改除河中府临晋主簿。
太初为人，XXX 有治行，非狂人也。
自临晋改应天府户曹，掌南京学，卒于睢阳。
旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负，例为令录。
虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。
而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时盖年四十余。
噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此。
最新2018年高考语文文言文真题汇编(附答案)
2018年高考语文文言文真题分类汇编2018年高考语文浙江卷三、古代诗文阅读（共40分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。
今世之士大夫，发言必自称曰儒。
儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。
舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒之名乎？鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。
读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。
既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。
在其身与乡党无余，于其外则不光。
不光，先王之道犹蘙如也，乃求天下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。
景祐初，青州牧有以荒淫放荡为事，慕嵇康、阮籍之为人，当时四方士大夫乐其无名教之拘，翕然效之，浸以成风。
太初恶其为大乱风俗之本，作《东州逸党》诗以刺之。
诗遂上闻，天子亟治牧罪。
又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。
妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废。
于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。
会有御史素不善太初者，上言太初狂狷，不可任学官。
诏即行所至，改除河中府临晋主簿。
太初为人，实宽良有治行，非狂人也。
自临晋改应天府户曹，掌南京学，卒于睢阳。
旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负①，例为令录。
虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。
而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时盖年四十余。
噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此？世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷。
在同州又得其所为《题名记》，今集而序之。
前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。
太初虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣：观其《逸党》诗，则礼义不坏矣；观其《哭友人》诗，则酷吏愧心矣；观其《同州题名记），则守长知弊政矣；观其《望仙驿记》，则守长不事厨传矣。
(完整版)2018年高考语文全国三卷真题及答案版-高中课件精选,推荐文档
绝密★启用前2018 年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1~3 题。
对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。
当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一，空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。
片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。
其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。
2018年高考全国18套语文试卷文言文试题汇编
2018年高考全国18套语文试卷文言文试题汇编全国卷Ⅰ三、（9分，每题3分）阅读下边的文言文，达成8—10题。
宋均字叔庠，南阳安大家也。
以父任为郎，时年十五，好经书，每休沐日，辄受业博士，通《诗》《礼》，善论难。
至二十余，调补辰阳长。
其俗少学者而信巫鬼，均为立学校，禁止淫祀，人皆安之。
迁上蔡令，时禁人丧葬不得侈长，均曰：“夫送终逾制，失．之轻者。
今有不义之民，还没有循化，而遽罚过礼，非攻之先。
”竞不愿实行。
迁九江太守，郡多虎暴，数为民患，常募设槛阱而犹多伤害。
均曰：“夫虎豹在山，鼋鼍在水，各有所托。
且江淮之有猛兽，犹北土之有鸡豚也。
今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕，非忧恤之本也。
其务退奸贪，思进忠善，可一去槛阱，除削课制。
”后来传言虎相与东游渡江。
中元元年，多蝗，其飞至九江界者，辄东西散去，由是名称远近。
浚道县有唐、后二山，民共祠之，众巫遂取百姓男女，岁岁改易，既而不敢嫁娶，前后守令莫敢禁。
均乃下书日：“自今此后，为山娶者皆娶巫家，勿扰良民。
”于是遂绝。
永平元年，迁东海相，在郡五年，坐法免官。
而东海吏民思均恩化，为之作歌，诣闲乞还者数个人。
显宗以其能，七年，征拜尚书令。
每有驳议，多合上旨。
均尝删剪疑事，帝认为有奸，震怒。
诸尚书惊恐，皆叩首赔罪。
均顾厉色曰：“盖忠良执义，无有二心。
若畏威失正，均虽死，不易志。
”帝善其不挠，迁均司隶杜尉。
数月，出为河内太守，数化大行。
均尝寝病，百姓耆老为祷请，朝夕问起居，其为民爱若此。
以疾上书乞免，帝使中黄门慰劳，固留养疾。
司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辞。
均性宽和，不喜文法，常认为苛察之人，身戎廉法，而巧黠刻削，毒加百姓，灾害逃亡所由而作。
及在尚书，恒欲叩首争之，以时方严切，故遂不敢陈。
帝后闻其言而追悲之。
建初元年，卒于家。
8．对以下句子中加点的词的解说，不正确的一项为哪一项DA.夫送终逾制，失．之轻者失：过失。
募．设槛阱而犹多伤害募：招求。
C.有唐、后二山，民共祠．之祠：祭祀。
2018届高考语文文言文阅读专题复习(通用版)完美版.ppt
藏《国史》一百一十三卷送于官。
《实录》,得到《国史》一百余卷。
高考原文
读文示范
休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代 五任:工部侍郎、修国史;事件:进献《五代帝
帝王论》,帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌 王论》,得到皇帝的赞许;遭宰相李揆嫉妒,被
贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国 贬官,于休烈很不介意。
子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然 自持殊不介意代宗即位,甄别名品,宰 臣元载称之,乃拜右散骑常侍,依前兼 修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大 夫。在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋
六任:右散骑常侍;时间:代宗即位。 七任:东海郡公、金紫光禄大夫。 步骤三:巧借阅读概括分析题,扫清阅读障碍。
(以第3题A项为例)
石之蓄。恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜
色。而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,
曾无倦色。笃好坟籍,手不释卷,以至于
终。大历七年卒,年八十一。是岁春,休
烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人,葬
给官府。于休烈随即调任工部侍郎、修国史,进献《五代帝王论》,皇上 非常赞许他。宰相李揆恃才自夸而嫉妒贤能,因于休烈修撰国史与自己平 列,便嫉恨他,奏请任他为国子祭酒,暂且留在史馆从事修撰以贬低他。于 休烈安然自处,毫不介意。代宗即位,考核鉴定官员的名位品级,宰臣元载 称赞于休烈,于是授予于休烈右散骑常侍的官职,仍旧兼管修撰国史,多次 升迁被封为东海郡公,加封金紫光禄大夫。在朝为官共三十多年,历任清 贵显职,家中没有什么积蓄。为人恭俭温良仁慈,从未将喜怒之情表现在 脸上。而亲近贤才,屈身交接士人,荐举后辈,虽然位尊年高,一点倦怠的 神色都没有。一心沉浸于研习古代典籍,手不释卷,直至生命终结。大历 七年去世,享年八十一岁。这年的春天,于休烈之妻韦氏去世。皇上特意 下诏追赠韦氏为国夫人,下葬那天提供仪仗鼓乐。等到听说于休烈去世, 追思痛悼许久,褒奖追赠他为尚书左仆射,赐给助丧用的绢一百匹,布五十 端。派遣谒者内常侍吴承倩去宅第宣旨慰问。儒者所受之恩宠,少有能与 之相比的。
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(三)语言特点 传记的语言通常凝练概括,间有传神的细节描写,尤其是对传主的评价或用 “春秋笔法”,或用最概括的几个字词点到为止。这些特点告诉我们要细 读文本,不放过每一个字。 传记中惯常出现的词语有国名、朝代名、人名、地名、官职名、庙号、谥 号及重要的典籍名称。对于这些词语 ,一方面平时要积累一些常用语 ,尤其 是官职方面的;另一方面,在阅读时这些文字一般都是“死字”,可以不必 理会,更不必拆开硬译(这种做法很危险)。 还要注意古人的用语习惯,如称人一般只称“名”,如“王祎”称 “祎”籍检寻。休烈奏曰 : 一任:秘书省正字。
“《国史》《实录》 ,圣朝大典 ,修撰多 二任:比部员外郎、郎中。
时,今并无本。伏望下御史台推勘史馆所 三任:中部郡太守 ;时间:杨国忠辅政期间。
(二)形式特点 高考试题所选人物传记阅读文本一般呈“纺锤形”结构 ,头尾细,中间 粗。开头部分都很简短,主要是对传记主人公(简称“传主”)基本信息 的简单介绍,一般包括传主的姓名、字号、籍贯等,有些还有祖上的简 单情况。中间部分是传记的主体部分 ,一般包括两部分内容:一是作者 对传主的评价,包括对传主的功绩、性格、人品等几方面的评价;二是 传主的生平履历及主要事迹。结尾部分常交代人物或事件的结局。 通常说来,人物传记文本中出现的人物主次分明。文段开篇一般先介绍 主要人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等 ,后文写到的 其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。人物传记主要通过人物 的语言(对话)、所做的事件来表现人物的个性特征。
3.跨“难” 通读时难免会碰到一些一下子理解不了的词句 ,正确的做法是先“跨” 过去。因为可能文后有注释,还有可能题目中有暗示,或者命题回避了这 一难点。因此,一般不要在个别词句上多作推敲,以免浪费时间;即使答 题时非得弄清这一难点,到最后也可以根据尽可能多的信息来答题。 4.借助 对通读全文、整体感知中碰到的问题 ,能够借助上下文和试题来解决 ,是 很重要的方法和能力。有时也可以借助阅读材料的出处或注释理解。
高中语文课件-2018年全国卷I
16.补写出下面句子空缺的部分。
（1）《论语·为政》中 “__________________________,___________ ________”两句指出，成为教师的条件是温习学 过的知识进而又能从中获得新的知识。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所 说的“__________”，点出李蟠的文章爱好；而 “_____________”,则说明李蟠的入学素养。
（3）苏轼《念奴娇·（大江东去）》中 “____________”一句，写的是周瑜的儒将装束， “______________________”一句，表明了周 瑜的赫赫战功。
语言文字运用
（I卷）阅读下面的文字，完成17~19题
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远 洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历大洋 矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆 架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时 45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉 的人而言，（ ）。在这里，重力和ADCP实 验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、 地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实 验室等各种实验室________,分布在第三、四层船 舱。
22.阅读下面的材料，根据要求写作 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，
中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率 超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
…… 2020年全面建成小康社会。
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相 呼应。600年前。伟大的航海家郑和七下西洋。在 世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大 洋一号不断进步”，____________，在《联合国 海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发 海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出中
完整word版2018年高考语文文言文真题汇编附答案
2018年高考语文文言文真题分类汇编2018年高考语文浙江卷40分）三、古代诗文阅读（共。
阅读下面的文言文，完成下面小题颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。
今世之士大夫，发言必自称曰儒。
儒者果何．．如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。
舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒之名乎？．鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。
读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。
既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。
在其身与乡党无余，于其外则不光。
不光，先王之道犹蘙如也，乃求天．下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。
景祐初，青州牧有以荒淫放荡为事，慕嵇康、阮籍之为人，当时四方士大夫乐其无名教之拘，翕然效之，浸以成风。
太初恶其为大乱风俗之本，作《东州逸党》．诗以刺之。
诗遂上闻，天子亟治牧罪。
又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。
妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废。
．于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。
会有御史素不善太初者，上言太初狂狷，不可任学官。
诏即行所至，改除河中府临晋主簿。
太初为人，实宽良有治行，非狂人也。
自临晋改应天府户曹，掌．．①，例为令南京学，卒于睢阳。
旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负．录。
虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。
而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时盖年四怪，桀桀者必见锄十余。
噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所．也？何其仕与寿两穷如此？世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷。
在同州又得其所为《题名，今集而序之。
前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。
太记》初虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣：观其《逸党》诗，则礼义不坏矣；观其《哭友人》诗，则，则守长知弊政矣；观其《望仙驿酷吏愧心矣；观其《同州题名记），则守长不事厨传矣。
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3.觅线 觅线,就是寻觅思路层次。文章是沿着什么样的思路展开的,是总分式、 并列式,还是层进式,是顺叙还是倒叙,有没有插叙;分为哪几个层次,每 层的大致意思是什么等等。 史传文学中,人物的表现常在于它的不同地点中的不同表现,依地点理出 事件——依事件带出事迹——依事迹看人物的思想境界、社会价值、事 件的社会意义。理清情节线索,理清地点转换。即人物→地点→事件→ 事迹→思想。 4.评价 所谓评价,就是要分析作者借助所叙之事,对人物做出怎样的评价,说明 了什么道理。这其实就是分析作者在文中的观点态度。有的“评价”是 作者明说的,即作者通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达 作者的看法;更多的却是在叙事之中透露的。这就需要分析,也就是准确 地概括人物的性格、品质、品行。
藏《国史》一百一十三卷送于官。
《实录》,得到《国史》一百余卷。
高考原文
读文示范
休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代 五任:工部侍郎、修国史;事件:进献《五代帝
帝王论》,帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌 王论》,得到皇帝的赞许;遭宰相李揆嫉妒,被
贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国 贬官,于休烈很不介意。
子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然 自持殊不介意代宗即位,甄别名品,宰 臣元载称之,乃拜右散骑常侍,依前兼 修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大 夫。在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋
答案:(1)大禹、商汤归罪于自己,他们能够蓬勃兴起。有道德的君王, 不忘改正过错,我深表庆贺。(译出大意给3分;“罪己”“规过”两处, 每译对一处给1分) (2)而亲近贤才,屈身交接士人,荐举后辈,虽然位尊年高,一点倦怠的 神色都没有。(译出大意给2分;“亲贤”“推毂”“曾”三处,每译对 一处给 1分)
二、传记类文本的四大关注点 1.知人 知人,就是清楚地认识人物及人物关系。其一,一般都要写下列内容:传主 的姓名、字号、朝代和籍贯,传主的官职及其变动情况,传主的工作地点及 其变动情况,传主的主要政绩、成就、特长、特点,传主生前和死后受到的 封赏等。其二,常采用人物对比映衬的手段,阅读时一定要理清这个人物链 上的有关人物。明确主要人物、次要人物,对比人物、陪衬人物等以及主 要人物和次要人物的关系,次要人物和次要人物的纠葛,对比人物的可比性, 陪衬人物的陪衬点。 2.明事 明事,就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事,就要 分析事件的起因、经过和结果;如果是写几件事,就要了解事件的先后顺序, 事件之间是什么关系。弄清这些问题,就把握住了文章的主要内容。
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2018年高考真题全国I卷鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践阼．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。
C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。
D.逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.鲁芝自小受苦，仕途少有挫折。
他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。
B.鲁芝倾心革新，治政卓有成效。
任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境；离任时，天水各族百姓均请求让他留任。
C.鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。
曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。
D.鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。
羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
(2)帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
2018年高考真题全国II卷阅读下面的文言文，完成10～13题。
王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右．．。
宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首．．谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主簿镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。
”帝大悦，涣由此显名。
州举茂才．．，除温令。
县多奸滑，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境内清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。
后坐考妖言不实论。
岁余，征拜侍御史。
永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。
以平正居身，得宽猛之宜。
其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。
又能以谲数发擿奸伏。
京师．．称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛，致奠以千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉，故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。
永和中，以剧令勃海任峻补之。
峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵，一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
峻字叔高，终于太山太守。
（节选自《后汉书·王涣传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.豪右，指旧时的富豪家族、世家大户：汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。
B.顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪：又常常用于书信、表奏中作为敬辞。
C.茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称茂才，后世有时也沿用此名。
D.京师是古代京城的通称，现代则称为首都：“京”“师”单用，旧时均可指国都。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王涣初入仕途，才干受到赏识。
他在太守陈宠手下担任功曹，遇事敢于决断；陈入朝为大司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显名。
B.王涣扫除积弊，境内风清气正。
他担任温县县令，以谋略铲除奸猾之徒，世面清平，商人露宿于道；升任兖州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声威。
C.王涣办案严谨，治事宽猛相济。
他对于疑难案件以及法理难平者，探寻本来面目，尽力还以公正；又能够揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为有神算。
D.王涣政绩卓著，后任难以比肩。
他死于洛阳令任上，皇帝下令特选其继任者，均不称职；后来选用任峻，任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
（2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
2018年高考真题全国III卷阅读下面的文言文，完成10～13题。
纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令使者以白陵使韩琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。
”他日，众质之，纯礼曰：“陵寝．．皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎？”琦是其对。
还朝，用为三司盐铁判官，以比部员外郎出知遂州。
泸南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。
民图像于庐，而奉之如神，名曰“范公庵”。
草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛。
纯礼曰：“草湿则生火，何足怪！”但使密偿之，库吏盗丝多罪至死，纯礼曰：“以棼然之丝而杀之，吾不忍也。
”听其家趣买以赎，命释其株连．．者。
除户部郎中、京西转运副使。
徽宗立，以龙图阁直学士知开封府。
前尹．．以刻深为治，纯礼曰：“宽猛相济，圣人之训。
方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
”由是一切以宽处之。
中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶，取而戴于首曰：“与刘先主如何?”遂为匠擒。
明日入对，徽宗问何以处之，对曰：“愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。
以不应为杖之，足矣。
”曰：“何以戒后人？”曰：“正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔。
”徽宗从之。
纯礼沉毅刚正，曾布惮之，激驸马都尉王诜曰：“上欲除君承旨，范右丞不可。
”诜怒。
会诜馆辽使，纯礼主宴，诜诬其辄斥御名．．，罢为端明殿学士、知颍昌府，提举崇福宫。
崇宁五年，复左朝议大夫，提举鸿庆宫。
卒，年七十六。
（节选自《宋史·范纯礼传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/B.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/C.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/D.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.陵寝是帝王死后安葬的陵墓，陵墓建成后，还需设置守陵奉祀的官员以及禁卫。
B.“株”，本义树根，根与根间紧密相连，因而“株连”又指一人有罪而牵连他人。
C.前尹在文中指开封府前任府尹：“尹”为官名，如令尹、京兆尹，是知府的简称。
D.御名指皇帝名讳，古代与皇帝有关的事物前常加“御”字，如御玺指皇帝印信。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.纯礼敢于抗言，受到韩琦赏识。
主管官员分配劳赋不当，他有理有据地提出异议，认为永安县负责陵寝日常维护，不应与各县均等，得到陵使韩琦认同。
B.纯礼关怀下属，处分重在惩戒。
他在遂州任上对下属宽厚，草场失火，守吏惶恐等候诛杀，库吏因盗丝将被处死，他均认为罪不至死而采用赔偿的惩处。
C.纯礼鉴察往事，治事去苛从宽。
在开封府任上，有村民被误告谋逆，他发现事实并非如此，认为应判杖刑，并以彰显皇上刑罚不滥为由，征得皇上认可。
D.纯礼坚毅刚直，不幸遭人算计。
他的正直让曾布恐惧，曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼，王即借纯礼宴请辽使事构陷纯礼，致使纯礼蒙冤，最终遭到免职。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
（2）愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。
2018年高考真题北京卷（一）阅读下面两则文言文，完成8—12题。