员工在职进修学习管理办法

合集下载

大学教职工在职学习进修管理办法

大学教职工在职学习进修管理办法为进一步健全教职工培养体系，加大师资培养力度，鼓励教职工到国内外知名大学和科研院所学习进修，不断提高教职工教学、科研和管理业务水平，根据国家有关文件规定和我校实际，特制订本办法。

第一章总则第一条本办法所称在职学习进修是指我校在编在岗人员，经学校同意，在现有人事关系不变的前提下到国（境）内外高校及科研机构学习进修，进一步提高自己的学历（学位）和业务水平。

第二条教职工学习进修在学校统一领导下，由各单位统筹安排，学习进修对象主要为中青年教师和优秀管理干部。

学校重点支持在教学科研工作中涌现出来的优秀青年骨干教师，特别是重点学科、特色学科中紧缺的高层次人才以及有发展潜力的中青年教师在职学习进修。

第三条各单位要根据本单位的学科建设、师资队伍建设和教学科研工作需要，有计划组织安排教职工到国（境）内外知名大学和科研院所学习进修。

第四条为保证教学、科研、管理工作正常进行，各单位同年度在外学习进修人员不得超过本单位总人数的20%。

超过20%的单位，应暂缓选派教职工外出学习进修。

第五条学校支持和资助教职工学习进修方式主要有两类：一类是学历（学位）进修，指在职攻读学术型博士和硕士学位；另一类是3个月以上的非学历（学位）进修，包括骨干教师进修、国（境）内外访学、博士后研究等。

第六条学校对教职工在职学习进修按照“按需选派、协议培养、违约赔偿”的原则进行管理。

学习进修时间超过3个月以上的教职工，应与所在单位和学校签订协议。

获得学校资助的教职工（含公派出国进修人员），学习进修结束后应按协议履行相应义务。

第二章申请在职学习进修条件第七条申请学习进修的教职工，须具有良好的政治思想素质和职业道德，热爱本职工作，认真履行岗位职责，无责任事故，近三年年度考核均为合格及以上。

报考博士研究生者，申请当年年龄不超过45周岁；报考硕士研究生者，申请当年年龄不超过40周岁。

第八条学校原则上不支持教学、科研及辅助岗位的教师报考本校博士研究生。

(最新版)学院教职工进修学习管理办法

学院教职工进修学习管理办法为适应学校发展的需要，加快学校人才队伍建设步伐，优化师资队伍结构，不断提高教职工队伍的整体素质，促进我校教职工进修学习管理更规范化、科学化，特修订本办法。

一、进修学习的原则（一）依据“按需培养，学用一致；经费分担，注重实效”的原则，结合学校师资队伍规划与专业建设，优先推荐重点学科领域急需人才进修深造。

（二）进修学习的专业或学科领域原则上须与申请者所教授学科或研究的领域一致或相近，跨专业或跨学科学习须符合学校师资队伍发展与专业建设的需要。

（三）教职工进修学习期满结束后，原则上2年内不得再次申请进修学习（一个月以内的短期学习和公派学习除外）。

攻读在职硕士，原则上脱产学习时间不超过1年。

（四）申请进修学习者需在本校工作满两年及以上，工作态度端正。

近两年年度考核达到“合格”及以上。

（五）有下列情况者，不得申请进修学习：1.上一年度或本年度发生教学事故、其它责任事故的；2.上一年度或本年度受学校处分的；3.所在部门人员紧缺的；4.所申报进修的专业领域不符合学校发展需要的。

二、进修学习的类型学校资助的进修学习类型分学历学位进修与非学历学位进修：（一）攻读博士、硕士学位；（二）访学、研修；三、进修学习有关费用和待遇（一）学杂费（含学费、教材费、住宿费等）1.攻读博士、硕士学位在规定的年限内取得博士学位的，学校承担80%学杂费，个人承担20%（学校承担的学杂费用总额上限不超过 3.5万元）；在规定的年限内取得硕士学位，学校承担30%学杂费，个人承担70%（学校承担的学杂费用总额上限不超过1万元）。

纳入博士培养工程者，按《XX学院“博士培养工程”实施方案》中“学杂费”执行；2.访学、研修上级部门、学校公派或纳入教育厅人才培养计划的访学研修，学杂费承担办法按上级文件或学校决定执行；无上级文件依据，在规定的年限内获毕业证、结业证的，学校承担学杂费用总额上限不超过5000元，其他费用由所在单位或个人自行解决。

医院在职人员进修管理制度

一、总则为提高医院在职人员的业务水平，加强医院人才队伍建设，促进医院可持续发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我院所有在职人员，包括医师、护士、医技人员等。

三、进修资格1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 具有较强的业务能力和学习能力；3. 在所在岗位工作满一定年限；4. 科室根据工作需要和进修人员实际情况，提出进修申请。

四、进修程序1. 科室根据工作需要和进修人员实际情况，提出进修申请；2. 个人填写进修申请表，经科室审核后报医务科；3. 医务科对申请材料进行审核，确定进修名单；4. 医务科与进修人员签订进修协议，明确进修期间的权利和义务；5. 进修人员按照协议规定，参加进修学习。

五、进修内容1. 专业知识与技能培训；2. 医疗技术操作与临床实践；3. 学术交流与科研活动；4. 医德医风教育。

六、进修管理1. 医务科负责进修人员的组织、协调和管理；2. 科室负责进修人员的日常管理和监督；3. 进修人员应严格遵守医院各项规章制度，服从科室安排；4. 进修期间，医院为进修人员提供必要的工作和生活条件。

七、进修考核1. 进修结束后，进修人员应提交进修总结报告；2. 医务科组织考核小组，对进修人员的学习成果进行考核；3. 考核合格者，予以结业，并发给进修结业证书；4. 考核不合格者，根据情况予以补考或延长进修时间。

八、奖励与处罚1. 对在进修期间表现突出、成绩优异的进修人员，给予表彰和奖励；2. 对违反进修协议、学习态度不端正的进修人员，予以批评教育，情节严重的，予以退回原单位。

九、附则1. 本制度由医务科负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

员工在职进修管理制度

第一章总则第一条为提高公司员工综合素质，促进员工个人成长，激发员工工作热情，提升公司整体竞争力，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体在职员工。

第三条员工在职进修制度遵循以下原则：1. 公平公正：对所有员工一视同仁，确保进修机会均等；2. 需求导向：根据员工岗位需求和发展规划，提供针对性的进修项目；3. 效率优先：合理安排进修时间，确保员工进修与工作两不误；4. 质量保证：引进优质进修资源，确保进修效果。

第二章进修项目与内容第四条公司为员工提供以下在职进修项目：1. 行业技能培训：针对员工岗位需求，提供行业前沿技能培训，如项目管理、市场营销、技术更新等；2. 职业资格证书培训：鼓励员工参加职业资格考试，提升自身职业素养；3. 外语培训：提供英语、日语等外语培训，助力员工拓展国际视野；4. 管理与领导力培训：针对管理岗位员工，提供领导力、沟通技巧、团队建设等方面的培训；5. 其他培训：根据公司发展需要和员工个人需求，提供其他相关培训。

第五条进修内容应结合以下方面：1. 岗位技能提升：针对员工现有岗位，提升实际操作技能和理论知识；2. 职业素养培养：培养员工的职业道德、团队协作、创新能力等；3. 个人发展需求：关注员工个人发展规划，提供有助于职业成长的进修内容。

第三章进修流程第六条员工申请进修：1. 员工根据自身需求和岗位要求，提出进修申请；2. 部门负责人审核申请，同意后报人力资源部备案。

第七条人力资源部审核：1. 人力资源部根据公司实际情况和员工需求，对进修申请进行审核；2. 审核通过后，制定进修计划，并与员工签订进修协议。

第八条进修实施：1. 员工按照进修计划参加培训；2. 培训结束后，提交进修总结报告。

第四章奖励与考核第九条员工进修奖励：1. 对完成进修任务的员工，给予一定奖励；2. 对进修成绩优异的员工，优先考虑晋升、加薪等。

第十条员工进修考核：1. 人力资源部对员工进修成果进行考核；2. 考核不合格的员工，需重新进修。

在职学习及进修管理制度

在职学习及进修管理制度1. 目的与背景为了提升企业员工的整体素养和专业本领，更好地满足企业发展的需求，订立本规章制度，规范和管理员工在职学习及进修事宜。

2. 适用范围本制度适用于公司全体员工在职学习及进修活动的管理。

3. 定义3.1 在职学习：指员工在工作期间通过学习课程、职业培训等方式提升知识、技能和本领。

3.2 进修：指员工在工作期间参加高等教育、研修班、专业课程等形式的学习以提升自身素养。

4. 权责调配4.1 公司：—供应自我发展计划引导和规划，推动员工学习和进修；—供应适当的学习资源和课程选择；—管理和监督员工学习和进修的进展，并对成绩进行评估；—支持员工学习和进修所需的经济、时间和资源。

4.2 员工：—按规定流程申请在职学习或进修，并供应相关学习计划；—布置工作时间和工作任务，保证学习和工作之间的平衡；—遵守学习和进修的纪律，完成学习任务，获得相应学分或证书；—乐观共享学习成绩和所获知识，为公司发展做出贡献。

5. 学习与进修管理流程5.1 申请阶段—员工向直接上级提出学习或进修的申请，并提交相关学习计划及合理的时间布置。

—直接上级依据员工的申请和部门需求，评估申请的合理性并决议是否批准。

5.2 学习计划和课程选择—被批准后，员工编制认真的学习计划，包含学习目标、内容、时间、方式等，并提交给直接上级备案。

—员工依据学习计划选择适合自身发展需要的课程和学习资料，并供应给直接上级备案。

5.3 学习期间—员工依据学习计划自发学习，确保学习时间不影响工作进度和质量。

—如遇工作紧急情况，员工应及时与直接上级协商调整学习进度。

—学习期间，员工可与相关部门或同事沟通沟通，提升学习效果。

—如有需要，员工可向公司申请额外资源支持（如资金、料子等），经公司批准后予以供应。

5.4 学习成绩评估—学习结束后，员工应撰写学习总结报告，包含所学知识、技能的掌握程度及对工作的应用情况。

—直接上级对学习总结报告进行评估，并依据评估结果予以相应的反馈。

员工进修管理规定(3篇)

第1篇第一章总则第一条为提高公司员工的综合素质和专业技能，激发员工的学习热情，促进员工个人与公司共同发展，特制定本规定。

第二条本规定适用于公司全体在职员工。

第三条员工进修应当遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展和员工个人职业规划，有针对性地开展进修活动。

2. 效益优先：确保进修活动能够提高员工的工作能力和业务水平。

3. 公平公正：对所有员工进修申请一视同仁，确保进修机会的公平分配。

4. 持续改进：不断优化进修管理制度，提高管理效率和效果。

第二章进修种类第四条员工进修分为以下几种类型：1. 职业技能培训：针对员工岗位需求，提高专业技能和业务水平。

2. 专业知识学习：鼓励员工学习与本职工作相关的专业知识，拓宽知识面。

3. 跨岗位培训：促进员工跨部门、跨岗位交流，提高综合素质。

4. 管理能力提升：针对管理岗位员工，提升管理水平和决策能力。

5. 职业资格证书考试：鼓励员工参加职业资格证书考试，提高职业竞争力。

第三章进修申请与审批第五条员工进修申请应当符合以下条件：1. 工作表现良好，无违纪行为；2. 具有进修意愿和需求；3. 符合公司业务发展需要。

第六条员工进修申请流程：1. 员工填写《员工进修申请表》，提交所在部门负责人审核；2. 部门负责人审核后，提交人力资源部；3. 人力资源部对申请进行审核，并报公司领导审批；4. 经审批同意的，人力资源部负责安排进修事宜。

第七条员工进修审批时限：1. 部门负责人审核：3个工作日；2. 人力资源部审核：5个工作日；3. 公司领导审批：7个工作日。

第四章进修实施第八条员工进修方式包括：1. 在职进修：利用业余时间参加各类培训课程；2. 休学进修：根据公司安排，暂停工作一段时间，参加进修活动；3. 短期培训：参加各类短期培训班或研讨会；4. 在职研究生：在职攻读相关研究生学位。

第九条员工进修期间，公司应当提供以下支持：1. 费用支持：根据进修类型和员工实际情况，提供相应的进修费用；2. 时间支持：合理安排员工工作时间，确保进修期间不影响工作；3. 管理支持：人力资源部负责跟踪进修进度，确保进修效果。

员工在职进修学习管理办法

员工在职进修学习管理办法
为了适应公司持续发展的需要，提高员工整体素质和学历层次，鼓励员工积极进取、拼博向上，创建学习型企业，特制定本管理办法。

一、在职进修学习的范畴：
指专业对口的函授、自考、电大、夜大等成人教育、专业证书教育及政府行政部门指令性的继续教育。

二、在职学习申请条件：
1、入职一年以上，爱岗敬业，责任感强，思想品德及业务素质良好，有强烈的学习意愿的公司正式员工。

2、有入学考试的，则要求先通过入学考试录取后按规定执行。

三、在职学习申请程序：
1、申请学历教育的员工在总经理工作部领取《员工进修学习申请表》，并填写完整。

2、经所属部门负责人资格审查同意后，报行政副总批准。

3、进修申请批准后，由总经理工作部通知申请人办理有关手续，申请表格及相关资料交总经理工作部备案。

四、在职学历学习的费用报销：
1、员工在职学历学习的费用由个人支付。

2、成绩合格毕业后，凭学历证书及正规收据可报销学费的50%，其他费用不予报销；获得学历证书后，继续为公司服务三年者，公司将承担其剩余的50%学费。

3、考虑到个别在职学员家庭负担较重等特殊情况，可向公司提交书面申请，
公司将先行垫付其学费，然后在其工资中按月扣缴，直至学费全部扣缴完毕。

五、在职学习期间，员工应兼顾个人工作需要，做到学习工作两不误。

六、本管理办法自公布之日起开始实施，由总经理工作部负责解释。

公司进修学习管理制度

公司进修学习管理制度第一章总则第一条目的和依据本制度的目的是为了规范和管理公司内员工的进修学习活动，提高员工的综合素养和专业本领，以适应企业发展的需要。

本制度依据国家相关法律法规和公司内部管理规定。

第二条适用范围本制度适用于公司全体员工的进修学习活动，包含但不限于培训、进修班、学历教育等。

第二章进修学习计划第三条订立计划公司每年依据业务发展需要和员工个人发展要求，订立进修学习计划。

进修学习计划应当符合公司战略目标，结合员工职务岗位和本领需求进行科学的规划。

第四条员工申请员工有进修学习需求的，应当提前递交进修学习申请，包含进修计划、预期学习成绩、经费预算等内容。

申请需经上级审批，并报公司人力资源部备案。

第五条调配资源公司人力资源部依据实际情况，调配适当的学习资源，包含课程、培训师资等，以满足企业整体和个人发展的需要。

调配资源应当兼顾各部门和不同岗位的学习需求。

第三章进修方式和组织第六条进修方式公司鼓舞员工选择多样化的进修方式，包含但不限于培训班、学习小组、在线学习、外部培训等形式。

第七条学习小组公司鼓舞员工自发组织学习小组，在部门或跨部门之间进行学习沟通。

学习小组可以通过定期集体学习、共享心得和经验的形式，提高员工的学习效果和团队协作本领。

第八条外部培训公司允许员工参加外部培训，但需经过公司审批，并符合以下条件：1. 培训内容与员工所在岗位相关，且有助于岗位职责的履行； 2. 培训机构具备合法资质，培训项目有肯定知名度和口碑。

第九条在线学习公司鼓舞员工利用在线学习平台进行自主学习。

员工可自行选择学习课程，并在学习平台上进行学习记录和学习成绩呈现。

第四章进修学习管理流程第十条申请流程员工进修学习申请应当依照以下流程进行： 1. 员工填写进修学习申请，包含学习计划、预期学习成绩、经费预算等； 2. 上级审批，包含申请人的直接上级和相关部门负责人的审批； 3. 公司人力资源部备案。

第十一条学习过程管理员工在学习过程中应当依照以下规定进行管理： 1. 员工应当依照学习计划完成学习任务，并定时参加学习活动； 2. 学习过程中如遇到问题需及时向上级或培训机构反馈，寻求帮忙和解决方案； 3. 学习过程中如需请假，应提前向上级请假并按规定程序办理，请假期间应保证学习任务的完成。

公司人员进修管理制度

公司人员进修管理制度第一章总则为提升公司员工的综合素质和业务水平，推动企业发展，制定本制度。

第二章进修内容1. 进修范围：包括但不限于专业知识、技能培训、管理方法等。

2. 进修渠道：可以通过各类培训课程、培训学校、海外学习等方式进行进修。

3. 进修形式：包括在职培训、短期培训、远程学习等形式。

第三章进修计划1. 制定进修计划：每个员工应在每年初制定个人进修计划，明确进修目标和计划。

2. 进修预算：公司每年根据预算制定进修费用预算，员工可以根据个人进修计划申请进修费用。

3. 审批程序：员工的进修计划需经部门经理审批后方可实施。

第四章进修管理1. 进修记录：公司应建立员工进修记录，记录每位员工的进修情况，包括进修内容、时间、费用等。

2. 进修评估：公司应定期对员工的进修情况进行评估，为员工提供进修指导和建议。

3. 进修考核：公司根据员工的进修情况进行考核，成绩优秀者予以奖励，成绩不佳者需进行进修补习。

第五章进修奖励1. 进修奖金：对进修成绩优秀的员工给予一定额度的进修奖金。

2. 进修证书：公司鼓励员工取得相关证书，对取得证书的员工给予奖励。

3. 进修荣誉：公司设立进修荣誉榜，对进修成绩优秀者进行表彰。

第六章进修处罚1. 违规进修：对未经批准擅自进行进修的员工进行处罚。

2. 进修不及格：对进修成绩不合格者进行处罚，要求进行补习。

3. 恶意浪费：对恶意浪费公司资源进行进修的员工进行处罚。

第七章附则1. 本制度自发布之日起正式施行。

2. 对本制度的解释权归公司管理部门。

3. 本制度的修改、补充均须经公司管理部门审批。

以上为公司人员进修管理制度的主要内容，希望员工们能够认真贯彻执行，提升自身素质，为企业发展做出更大的贡献。

员工进修学习管理制度

员工进修学习管理制度第一章总则第一条为规范xx房地产集团有限公司（以下简称公司）员工进修学习管理，促进员工专业技能、业务水平及整体素质的提高，特制订本制度。

第二条本制度适用于集团公司本部，控股项目公司、专业公司遵照执行，参股项目公司、专业公司参照执行。

第三条人力资源部为公司员工进修学习的归口管理部门。

第二章种类与条件第四条公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加与本岗位相关的技能、职称、资格、学历、学位等各种形式的进修学习。

第五条员工进修学习分为以下五类：1．公司选派的短期(6个月及6个月以内)脱产进修学习；2．公司选派的长期(6个月以上)脱产进修学习；3．员工申请的短期(6个月及6个月以内)脱产进修学习；4．员工申请的长期(6个月以上)脱产进修学习；5．员工申请的在职进修学习。

第六条公司可根据工作需要选派有关人员进行脱产的长期或短期进修学习。

第七条公司选派的长期脱产进修学习的人员，原则上须在公司服务达到下列规定年限(至进修开始之日为止)：1．部门经理及以上员工须服务满2年；2．部门副经理及主管级员工须服务满3年；3．主管以下员工须服务满5年。

特殊情况突破上述规定须经董事长或其授权人审批。

第八条员工申请参加进修学习，由员工本人填写《员工进修学习申请表》，经所在部门负责人及业务分管领导签署意见后，报人力资源部负责人及公司人事分管领导审核，总经理、董事长或其授权人审批。

第九条属个人申请的进修学习以及公司选派的长期进修学习，经公司审批同意后，员工须与公司签订《服务承诺合同》。

第三章进修学习待遇第十条公司选派短期脱产进修学习的员工，视同到勤上班，工资待遇不作调整。

第十一条公司选派长期脱产进修学习的员工，在学习期间年薪按其参加进修学习前年薪的50%按月计发（公司代扣个人应交纳的社会保险费及个调税等），效益工资按同职级的50%享受，其他福利待遇不变。

第十二条属员工申请的脱产进修学习期间，不享受公司薪酬及福利待遇，公司只保留其员工资格。

进修与学习管理制度

进修与学习管理制度1. 背景和目的为了提升企业员工的综合素养和专业本领，推动员工个人成长和企业发展，订立本进修与学习管理制度。

该制度旨在规范员工的进修与学习行为，营造乐观向上的学习氛围，促进知识的传递和共享，实现员工与企业共同成长的目标。

2. 适用范围本制度适用于公司的全体员工。

对于特定职位的学习布置，应依据相关岗位的需求，由人力资源部与各部门共同订立认真的学习计划。

3. 学习计划编制3.1 学习需求调研每年初，人力资源部门负责组织学习需求调研，了解员工的学习意愿和需求，并依据公司的战略目标，订立相关学习计划。

3.2 学习计划订立依据学习需求调研的结果和公司战略目标，人力资源部门订立全年的学习计划，其中包含培训课程、进修项目、在线学习等内容，并明确每个学习计划的目标、时间布置、内容要点、参加人员等信息。

3.3 学习计划的审批和公告订立好学习计划后，人力资源部门将学习计划提交给公司管理层进行审批，并在适当的内部媒体或通信渠道公告学习计划的内容和要求，以便员工及时了解并参加。

4. 学习资源取得4.1 内部学习资源公司鼓舞员工共享学习资源，各部门应将本身拥有的学习资源进行汇总和整理，并通过内部平台或资源库的形式共享给全体员工。

4.2 外部学习资源为了丰富学习资源，公司鼓舞员工申请参加外部的培训课程、进修项目、学术沟通等学习机会。

员工可以依据本身的学习计划和职业发展需求自主选择，并提出书面申请，经部门批准后，可享受相关津贴和休假等福利待遇。

5. 学习活动组织5.1 内部学习活动公司将定期组织内部学习活动，包含但不限于讲座、研讨会、团队共享等形式，旨在提升员工的专业知识和本领水平。

部门负责人可以依据需要，向人力资源部门提出具体的主题和时间布置要求，由人力资源部门协调组织。

5.2 外部学习活动公司鼓舞员工乐观参加外部的学习活动，包含行业研讨会、学术会议、专业展览等。

员工需要提前向部门申请，经批准后可参加，并提交学习报告以便共享和总结。

学校教职工进修学习管理办法

学校教职工进修学习管理办法第一章总则第一条为深入实施人才强校战略，加强师资队伍建设，拓宽师资队伍的研修平台，强化师资培养绩效考核，结合学校实际，修订本办法。

第二条本办法适用于我校人员控制总量内的在职人员。

第二章进修类型第三条学历学位进修：为提高教师学术水平，优化师资队伍学历结构，在职教职工攻读博士研究生。

第四条国（境）内访问学者：、教育厅等上级主管部门实施的各类高校教师国内访学项目，以及学校派出到国内高校或科研机构进行的访学进修项目。

第五条国（境）外访问学者：1.国家、省政府公派出国（境）访学。

经学校推荐，列入国家、省政府公派计划，获得国家留学基金委等政府部门资助到国（境）外进行研修。

包括国家留学基金委、省政府公派出国全额资助项目及需要学校配套资助项目。

2.学校资助出国（境）短期培训。

学校组织的赴国（境）外短期（六个月以下）行政管理干部、专任教师的现代高等教育管理能力和教学技能、科研方法培训项目。

3.学校公派出国（境）访学。

基于校际或院际友好协议，经学校推荐，赴国（境）外学术科研机构开展与现从事研究领域密切相关的进修学习。

4.自费出国（境）访学。

教职工个人联系经学校批准自筹资金到国（境）外学术科研机构开展与现从事研究领域密切相关的进修学习。

第六条博士后研究：具有博士学位的教职工进入国（境）内、外博士后流动站或工作站进行科学研究。

第七条专业（课程）进修、专项岗位培训：纳入年度教职工进修计划的骨干教师进修班、业务培训、单科培训、岗位技能培训等。

第三章进修期限第八条国家、省政府公派国（境）内、外访学期限以上级批复为准；其他形式的国内访学及自费出国（境）访学期限一般为6个月至1年；博士后进修期限一般不超过3年；攻读博士学历学位期限以规定学制为准。

第九条博士后进修脱产时间不得超过2年，其他类型进修脱产时间原则上不得超过1年。

调转本人人事档案的各类进修或进修脱产时间超过2年的，须与学校解除人事关系，办理离校手续。

教职工在职进修管理办法

教职工在职进修管理办法为了尽快适应本科教学、科研、管理工作的需要，加强人才队伍建设，优化人才队伍结构，进一步提高教职工的学历和学术水平，特制定本方法。

一、进修形式根据《高等学校教师培训工作规程》，教职工外出进修的形式为国内访问学者，高级研讨班，骨干教师进修班，博士学位、硕士学位进修，单科进修等。

1、博士学位进修对象及条件：按招收学校规定。

进修目标：通过学习，掌握本学科的学术前沿，提高科研能力和学术水平，在规定时间内获得博士学位。

2、高级研讨班对象及条件：在本学科领域取得较为突出成就，具有开展潜力的教学、科研人员，一般为具有高级职务的中青年教师或具有博士学位的青年教师。

进修目标：通过高层次的学术交流和研讨，了解和掌握本学科的学术前沿动态，拓宽知识面，提高学术水平。

3、国内访问学者对象及条件：具备坚实的根底理论和专业知识，有较强的独立从事教学和科研工作的能力，有明确的研究方向，并具有一定的实践经验，任现职以来，科研成果显著，教学效果好的副教授或作为学术骨干培养的优秀讲师，年龄一般在45周岁以下，个别科研成果较为突出、通过进修可晋升教授的副教授，年龄界限可适当放宽。

进修时间原那么上不超过一年。

进修目标：国内访问学者是培养学术带头人和学术骨干的重要形式。

国内访问学者在访问期间坚持以科研为主，通过进修学习，接触和了解本学科的学术前沿动态，加深根底理论，拓宽知识面，提高学术水平。

4、骨干教师进修班对象及条件：经过硕士研究生主要课程培训且履行两年以上讲师职责的45周岁以下的教学骨干。

进修时间原那么上不超过一年。

进修目标：通过进修学习，进一步加深和拓宽本专业的理论知识，了解和掌握本专业教学所需的学术前沿动态，以提高教学效果、教学质量和科研能力。

5、在职攻读硕士学位对象及条件：按招收学校规定进修目标：通过进修学习，加深和开拓本专业教学、科研所需的理论知识，提高教学水平和科研能力；脱产外出学习时间原那么上为1年。

在规定时间内获得硕士学位。

公司_员工进修_管理制度

第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，增强公司的核心竞争力，根据国家相关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生等。

第三条员工进修应当遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展需要和员工个人职业规划，确定进修内容和方向；2. 个性发展：尊重员工个人兴趣和特长，鼓励员工自我提升；3. 绩效优先：将进修成果与员工绩效考核相结合，激发员工进修积极性；4. 经济合理：合理控制进修成本，确保公司资源合理利用。

第二章进修范围和内容第四条员工进修范围包括但不限于以下方面：1. 专业技能提升：如技术培训、业务知识学习等；2. 综合素质提高：如领导力、沟通能力、团队协作能力等；3. 职业资格认证：如专业技术职称、职业资格证书等；4. 外语能力提升：如英语、日语等外语水平提高。

第五条员工进修内容应根据以下因素确定：1. 公司发展战略和业务需求；2. 员工岗位职责和职业发展规划；3. 员工个人兴趣和特长。

第三章进修流程第六条员工进修流程如下：1. 员工提出进修申请，说明进修目的、内容、时间和预算；2. 部门经理对员工进修申请进行审核，提出意见和建议；3. 人事部门根据部门经理意见和公司资源情况，审批进修申请；4. 员工参加进修，并提交进修成果报告；5. 人事部门对进修成果进行评估，纳入员工绩效考核。

第七条员工进修申请应包括以下内容：1. 员工基本信息；2. 进修目的、内容、时间；3. 进修方式（如内部培训、外部培训、自学等）；4. 预算及资金来源；5. 进修成果预期。

第四章进修费用及报销第八条员工进修费用按照以下规定执行：1. 公司承担部分进修费用，具体比例由公司根据实际情况确定；2. 员工自付部分进修费用，自付比例不得超过进修总费用的30%；3. 员工进修期间产生的差旅、住宿、餐饮等费用，按照公司相关规定执行。

第九条员工进修费用报销流程如下：1. 员工提交进修费用报销申请，附相关票据；2. 部门经理审核报销申请，签署意见；3. 人事部门审批报销申请，办理报销手续。

在职人员外出学习、进修的管理规定5篇范文

在职人员外出学习、进修的管理规定5篇范文第一篇：在职人员外出学习、进修的管理规定在职医务人员外出学习、进修管理规定为不断提高我院各类各级专业技术人员的业务水平，有计划、有目的的培养各方面人才，加强我院专业技术队伍的建设，特对外出学习、进修人员作如下规定：一、在职人员外出学习、进修的原则各科室在职人员外出学习、进修，必须坚持工作急需、所学专业与所从事的工作一致以及保证正常工作秩序不受影响的原则。

二、在职人员外出学习、进修的种类短期进修学习：进修学习时间不超过3个月；长期进修学习：进修学习时间超过3个月以上。

三、在职人员外出学习、进修的基本条件1.品质良好，遵纪守法，勤奋好学，工作责任心强，安心在医院工作，具有一定的培养前途，年度考核优秀者、先进工作者优先。

2.新调入我院的各级卫生技术人员，除按以上要求外，原则上满一年后方可准予外出学习、进修，因科室或医院业务发展需要，开展新项目、新技术必须进修学习的例外。

四、在职人员外出学习、进修的相关规定1.凡需要外出进修学习的人员，必须由所在科室提出进修学习申请，到医务科领表填写《医师（护士）进修申请表》，经科室负责人审阅同意后上报主管职能科室（医务科、护理部），主管职能科室同意后，由医院主管领导及院长批准。

2.经进修医院同意接收后，外出学习、进修人员需到医务科签进修合同等相关手续，方可离职学习、进修。

3.进修人员必须按计划完成学习任务，按时返回单位上班。

不得随意更改进修专业、不得随意提前终止或延期进修。

4.外出学习、进修人员学习期满返院后，将结业证书、鉴定表复印件等材料交医务科存档，办理销假相关手续。

5.进修学习期间费用及工资福利待遇，按医院相关规定执行。

五、在职人员外出学习、进修后的责任1.在职人员外出学习、进修结束回院后，要积极把所学专业技术运用于我院临床工作中，并将学习情况以书面形式报医务科，内容包括：所学知识及技术；拟开展何新业务；开展新业务需要医院、科室提供何种支持等情况。

员工个人进修管理制度

员工个人进修管理制度1. 简介员工个人进修管理制度是为了促进员工的个人成长和进一步提升员工的专业技能而制定的管理规定。

本制度旨在建立一个良好的学习环境，为员工提供学习资源和机会，并对员工个人进修进行管理和评估。

2. 适用范围本制度适用于公司全体员工。

3. 进修申请3.1 员工可以根据个人学习需要提出进修申请。

申请内容应包括进修的课程/培训项目、学习目标、学习计划和预计时间等。

3.2 进修申请应提交至所在部门的主管经理，并抄送人力资源部。

3.3 主管经理会对员工的申请进行审查，并根据部门的需求和员工的绩效情况作出决策。

3.4 批准的申请将由人力资源部进行备案，员工可根据备案通知开始进修。

4. 进修资源4.1 公司将提供在线学习平台和图书馆等资源以支持员工的个人进修需求。

4.2 员工可以通过在线学习平台自主选择适合自己的培训课程，并进行学习。

4.3 员工可以向图书馆借阅相关图书和资料以支持个人学习。

5. 进修费用5.1 员工的进修费用由公司全额或部分承担，具体费用承担比例由公司根据员工的申请和考核情况确定。

5.2 员工需要提供进修费用报销申请，包括报名费、学习材料费等费用，并提交相关票据。

5.3 财务部门将根据申请和票据审核后，按照公司规定的程序进行费用报销。

6. 进修考核6.1 进修结束后，员工需要提交学习报告或学习成果。

6.2 部门主管经理将对员工的学习报告或学习成果进行评估，对于成绩优秀的员工可以给予表彰或奖励。

6.3 进修成果将计入员工的绩效考核，作为评定员工职业发展的参考指标之一。

7. 进修记录和档案7.1 人力资源部将建立员工个人进修档案，记录员工的进修情况和成果。

7.2 进修档案将作为员工个人发展和职业提升的参考依据。

7.3 员工可以向人力资源部查询和获取自己的进修档案。

8. 进修奖励8.1 公司将设立进修奖励制度，对于成绩优秀的员工给予表彰和奖励。

8.2 具体的奖励形式和标准由公司根据实际情况制定，并公示给全体员工。

职工培训与进修学习管理办法

职工培训与进修学习管理办法一、培训的重要性培训是现代企业管理中不可或缺的一项重要工作，它对于提升职工的专业技能、拓宽知识面、提高工作效率和推动企业发展具有重要意义。

二、培训目标的确定在进行培训之前，企业需要明确培训的具体目标。

这些目标包括提升职工的专业技能、培养员工的团队合作能力、推动创新和改进等。

三、培训内容的规划企业需要依据自身的业务特点和发展需求，制定相应的培训计划和内容。

培训内容应包括企业核心业务知识、新技术、职业道德等方面。

四、培训方式的选择现代培训方式多种多样，企业可以根据不同的培训目标和内容选择合适的培训方式。

包括线上培训、线下培训、外派培训等。

五、培训师资的选拔培训师资是培训成功与否的关键因素。

企业需要选拔具有相关专业知识和丰富培训经验的人员担任培训讲师，确保培训质量。

六、培训评估与反馈机制培训结束后，企业需要进行培训评估，了解培训效果和职工的满意度。

同时，建立反馈机制，及时收集职工的意见和建议，为后续培训改进提供依据。

七、进修学习的管理除了培训之外，进修学习也是提升职工素质的重要手段。

企业应该制定进修学习的管理办法，包括鼓励员工参加进修学习、提供学习资源和支持等。

八、进修学习的目标设定企业需要帮助员工明确自己的进修学习目标，并制定相应的学习计划。

这有助于提高学习的针对性和效果，使员工能够将所学知识应用到实际工作中。

九、进修学习资源的提供企业可以提供丰富的进修学习资源，如图书馆、在线学习平台、学术期刊等。

同时，可以鼓励员工参加学术研讨会、行业交流会等活动。

十、进修学习成果的认可企业应该根据员工的进修学习成果，给予相应的认可和奖励，如晋升、加薪、荣誉称号等。

这有助于激励员工积极参与进修学习，推动个人和企业共同成长。

总结：职工培训与进修学习管理办法是现代企业管理中不可忽视的重要内容。

通过制定明确的培训目标、规划培训内容、选择适合的培训方式、设立评估和反馈机制，以及推动进修学习的管理，企业可以提升职工的素质和能力，推动企业的发展。

公司人员进修管理制度

公司人员进修管理制度第一章总则第一条为了提高公司员工的专业素质和技能水平，推动公司的发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于公司的所有员工。

第三条公司将根据部门岗位的需要，制定员工进修计划，进行进修培训。

第四条公司将不定期组织各类专业培训、技能考核等活动，对员工进行培训和进修。

第五条公司将建立员工进修档案，记录员工的进修情况和成绩，作为员工职业发展的参考依据。

第六条公司将根据员工的进修情况和业绩，进行着重培养和晋升。

第七条公司将建立考核机制，对员工的进修情况和学习成绩进行评定。

第二章进修规定第八条员工可根据公司的需求和个人的职业发展计划，自行选择进修课程，经主管部门批准后，申请进修。

第九条员工进修可以分为内部进修和外部进修两种形式。

内部进修是指员工在公司内部进行培训和学习，由公司安排相关的培训计划和课程。

外部进修是指员工在公司外部机构或学校进行培训和学习，员工需要提出进修计划和申请，经公司批准后，可以参加相应的培训课程。

第十条员工进修费用由公司承担，包括培训费用、学习材料费用、交通费用和住宿费用等。

第十一条公司将为员工提供相应的学习资源和学习环境，保障员工的学习效果。

第十二条员工在进修期间不得擅自缺席或离开学习班，否则将被取消进修资格。

第十三条员工进修期间应认真听讲，积极参与学习活动，达到培训目标和要求。

第三章进修管理第十四条公司将建立员工进修档案，记录员工的进修情况、学习成绩和培训证书等。

第十五条在员工进修结束后，公司将对员工进行考核评定，评定结果将作为员工职业发展的重要参考。

第十六条公司将定期开展员工进修情况的总结和交流，根据总结和交流结果，对员工进行进一步的培训和培养。

第十七条公司将根据员工的进修情况和学习成绩，对员工进行着重培养和晋升。

第十八条公司将建立员工进修奖励制度，对取得优异成绩和进修证书的员工进行奖励。

第十九条公司将建立员工进修违规处罚制度，对违反进修规定的员工进行相应的处罚。