新课标人教版小学五年级下册体育教案全册
2023新人教版小学5五年级体育下册全册教案
2023新人教版小学5五年级体育下册全册教案一、教育目标通过研究本教案，学生应能达到以下教育目标：1. 掌握体育下册的基本知识和技能；2. 培养学生的体育兴趣，提高身体素质；3. 培养学生的合作精神和竞争意识。
二、教学内容本教案包括以下内容：1. 第一单元：体育基本知识- 学生将研究体育的基本概念和规则，了解不同项目的特点。
2. 第二单元：运动技能训练- 学生将进行各种体育项目的运动技能训练，提高身体协调性和运动能力。
3. 第三单元：团队合作- 学生将参与团队合作的体育活动，培养合作精神和团队意识。
4. 第四单元：体育游戏- 学生将参与体育游戏活动，锻炼身体，增强竞争意识。
三、教学方法为了达到教育目标，本教案将采用以下教学方法：1. 示范教学：教师将针对不同的体育项目进行示范，引导学生正确掌握技巧和动作。
2. 组织练：学生将在教师的指导下进行各种体育项目的练，逐步提高技能水平。
3. 小组合作：学生将参与小组合作的体育活动，培养合作精神和团队意识。
4. 游戏竞争：学生将参与体育游戏的竞争，锻炼身体，增强竞争意识。
四、教学资源本教案所需的教学资源包括：1. 体育器材：如球类、跳绳等。
2. 操场、体育馆等适合进行体育活动的场地。
五、教学评价为了评价学生的研究情况和达到的教育目标，将采用以下评价方式：1. 研究笔记：学生将记录所学的体育知识和技能，以及自己的感受和思考。
2. 观察评价：教师将观察学生在体育活动中的表现，评价其动作技巧和合作能力。
3. 小组评价：学生将进行小组互评，评价彼此的合作和贡献程度。
以上为《2023新人教版小学5五年级体育下册全册教案》的简要内容介绍。
希望本教案能够帮助学生充分发展自身的体育素质和兴趣，培养积极健康的生活方式。
人教版五年级体育下册全册教案及反思
人教版五年级体育下册全册教案及反思第一单元：奉献爱心教案- 单元目标：通过体育活动培养孩子们奉献爱心的意识和行为。
- 活动一：义务劳动（时间：1课时）- 目标：了解义务劳动的概念，体验劳动的乐趣。
- 方法：组织学生前往学校周围的公共区域进行清洁卫生劳动，例如扫地、捡垃圾等。
- 活动二：关爱他人（时间：2课时）- 目标：培养孩子们关心他人、乐于助人的品质。
- 方法：在班级内组织一次爱心义卖活动，将所得款项捐给需要帮助的人或机构。
- 反思：- 学生通过实际行动体会到了奉献爱心的重要性和乐趣。
- 学生在义务劳动和爱心义卖活动中展现出积极性和团队合作的能力。
第二单元：运动健身教案- 单元目标：引导学生参与各种运动活动，培养身体健康的意识和行为。
- 活动一：团队合作（时间：1课时）- 目标：培养学生的团队合作能力，提高沟通与协调能力。
- 方法：组织学生参加集体项目，如拔河比赛、橡皮筋跳等。
- 活动二：健身活动（时间：2课时）- 目标：增加学生对各种健身活动的认识，培养持之以恒的锻炼惯。
- 方法：在课堂上进行简单的健身操示范和练，激发学生的兴趣。
- 反思：- 学生通过团队合作和健身活动的参与，提高了自身的体质和协作能力。
- 学生增加了对各种运动项目的兴趣和认知。
第三单元：运动会教案- 单元目标：组织学生进行体育竞赛，促进全面发展。
- 活动一：田径比赛（时间：2课时）- 目标：培养学生的竞技意识和比赛精神。
- 方法：组织学生进行短跑、跳远、接力赛等竞赛项目。
- 活动二：球类比赛（时间：2课时）- 目标：提高学生的球类运动技能和团队合作能力。
- 方法：组织学生进行足球、篮球等球类比赛。
- 反思：- 运动会活动丰富了学生的课外生活，激发了他们对体育运动的兴趣。
- 学生通过参与竞赛，增强了自信心和团队精神。
以上是人教版五年级体育下册全册教案及反思的内容。
通过这些教案和活动，我们旨在培养学生的奉献爱心、运动健身和竞技意识，全面促进他们的身心发展。
人教版五年级下册全套体育教案
人教版五年级下册全套体育教案
一、教案简介
本文档是人教版五年级下册全套体育教案的详细说明。
包括体育课程的具体内容和教学计划。
二、教学目标
1. 提高学生的体能素质，增强身体协调能力。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
三、教学内容
本教案包括以下体育项目：
1. 篮球：研究基本运球、传球和投篮动作。
2. 足球：研究基本控球、运球和射门技术。
3. 游泳：研究基本的水中动作和游泳技巧。
四、教学过程
1. 引入：通过展示相关体育运动的图片和视频，激发学生对体育运动的兴趣。
2. 理论研究：介绍各个体育项目的基本规则和技术要点。
3. 实践操作：组织学生进行实际操作，进行基本动作的练。
4. 温故知新：回顾前几次课的内容，巩固学生的研究成果。
5. 比赛活动：安排一系列小组比赛和体育游戏，提高学生的合
作和竞技能力。
五、教学评价
1. 教师根据学生的表现，进行日常的观察和评价。
2. 学生通过参与课堂活动的积极性、合作性和专注度进行自评。
六、教学资源
1. 体育教室和相关器材。
2. 图片、视频和其他多媒体资源。
3. 学生教材和练册。
七、教学反思
针对教学过程中出现的问题和不足，及时进行反思和调整教学
策略，提高教学效果。
以上是人教版五年级下册全套体育教案的基本信息和教学安排，旨在帮助教师进行有针对性的教学。
希望对您有所帮助。
部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案(完整版)
部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案(完整版)1. 教案概述本教案是部编版(人教版)小学体育五年级下册全册的完整教案，旨在为教师提供教学指导和教学素材。
教案内容涵盖五年级下册的所有体育知识和技能，可以帮助教师设计有效的教学活动。
2. 教学目标- 理解并掌握五年级下册的体育知识和技能；- 培养学生的体育兴趣和体育能力；- 发展学生的合作精神和团队意识；- 培养学生的健康生活方式和良好的体育惯。
3. 教学内容本教案包含以下教学内容：- 健康与体育- 田径运动- 球类运动- 游泳与水上运动- 传统体育项目- 其他体育项目4. 教学方法本教案采用多种教学方法，包括启发式教学、游戏教学、示范教学等，以激发学生的研究兴趣和参与度。
并注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作和集体活动来达到教学目标。
5. 教学评价为了帮助教师及时评价学生的研究情况，本教案提供了一些教学评价指标和方法，包括观察记录、小组讨论等，以便教师对学生的研究效果进行全面评价。
6. 教学资源本教案还提供了一些教学资源，包括教学媒体、参考书目、相关网站等，以便教师拓宽教学资源，提供多样化的研究途径和资源支持。
7. 教学周期安排本教案为五年级下册的全册教案，建议按照每个单元的研究周期进行安排，以确保学生在规定的时间内完成研究任务。
8. 教学注意事项教师在使用本教案时应注意以下事项：- 根据学生的实际情况和能力水平进行教学调整；- 关注学生的研究动态，及时进行反馈和指导；- 制定合理的教学计划和活动安排，确保教学效果。
以上是部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案的概述和内容介绍。
希望这份教案对教师的教学工作有所帮助，促进学生的体育发展和全面健康成长。
2024版小学五年级体育下册教案全册
民族舞蹈文化介绍
向学生介绍不同民族舞蹈的文化背景和风格特点，增强学生的文 化素养。
民族舞蹈基本动作学习
教授学生各民族舞蹈的基本动作和韵律特点，让学生感受不同舞蹈 的魅力。
民族舞蹈组合展示
将所学民族舞蹈动作组合成舞蹈片段进行展示，培养学生的舞蹈表 现力和创造力。
集体舞编排策略
集体舞构思与设计
引导学生参与集体舞的构思与设计过程，培养学生的团队 协作精神和创新意识。
课程评价与反馈
过程性评价
关注学生在学习过程中的表现，及时给予肯 定和鼓励。
学生自评与互评
引导学生自我评价和相互评价，培养自我认 知和批判性思维。
结果性评价
通过技能测试、比赛等形式检验学生的学习 成果。
教师反馈
教师根据学生的表现和反馈，及时调整教学 策略，提高教学效果。
03 田径运动教学
田径运动基本技能
篮球运球、传球和投篮技巧
运球技巧
01
教授学生正确的运球姿势和手指控制球的方法，提高运球速度
和稳定性。
传球技巧
02
讲解双手胸前传球、单手肩上传球等动作要领，培养学生准确
的传球能力。
投篮技巧
03
指导学生掌握原地投篮、跳投、运球急停跳投等投篮方法，提
高命中率。
排球垫球、发球和扣杀动作要领
垫球技巧
教授学生正确的垫球手型和移动步伐，提高垫球的准确性和稳定 性。
教学难点
针对学生的个体差异和身心特点，设计个性化的体育教学方案，确保每个学生 都能得到全面发展。同时，注重学生体育安全意识的培养，避免运动损伤的发 生。
02 课程内容与安排
课程内容概述
田径运动
球类运动
体操运动
小学五年级下册体育教案(全册)
五年级第二学期体育教材全册分析一、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学生体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
”进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动，推广教育部规定的舞蹈——《阳光校园》，发展学生身体素质和基本活动能力。
体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学应从增强学生的体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，尤其是加强安全教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥学生的积极性，不断提高教学质量。
二、教学措施：教师要认真备课，精心写好教案。
认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握明确教学任务，采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。
根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材。
在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好密度和运动量，充分重视学生的安全工作。
认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管。
教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导报告并做好妥善处理。
三、教学要求：明确学习目的，积极自觉的上好体育课。
注意听课，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规定的各项保护措施。
要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后要按时归还各种体育器材。
在体育课中要加强文明守纪教育，加强体育课的安全是重中之重。
五年级第二学期体育课教学计划五年级第二学期教学进度表体育课教案课次5体育课教案课次6体育课教案课次19体育课教案课次20体育课教案课次21体育课教案课次22体育课教案课次23体育课教案课次24体育课教案课次25体育课教案课次26体育课教案课次27体育课教案课次30五五年年级级体体育育课课教教案案第第11课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第22课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第33课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第44课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第55课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第66课课时时。
五年级下册体育教案(全册)
五年级下册体育教案(全册)第一单元：热身运动1.1 深呼吸操- 目标：通过深呼吸练帮助学生放松身体，准备进行体育活动。
- 活动步骤：1. 学生站立，双脚分开与肩同宽。
2. 腹部用力吸气，然后缓慢呼气。
3. 重复动作5次。
1.2 跑步游戏- 目标：培养学生的跑步能力和协调性。
- 活动步骤：1. 学生在场地内自由跑动。
2. 老师发出指令，如“向前跑”、“向后跑”、“向左跑”、“向右跑”等，学生根据指令改变跑动方向。
3. 持续活动5分钟。
第二单元：球类运动2.1 篮球基础练- 目标：培养学生的篮球技巧和团队合作意识。
- 活动步骤：1. 学生分组进行传球练，每组5人。
2. 每个小组站成一排，第一个学生持球，将球传给下一个学生，依次传到最后一个学生。
3. 完成一轮传球后，小组内学生交换位置，再进行下一轮传球练。
4. 持续活动10分钟。
2.2 室内足球比赛- 目标：锻炼学生的足球技巧和团队合作能力。
- 活动步骤：1. 学生分成两个队伍进行室内足球比赛。
2. 根据比赛规则，进行带球、传球、射门等足球动作训练。
3. 比赛时间为20分钟，根据比分确定胜负。
第三单元：田径运动3.1 100米短跑- 目标：提高学生的速度和爆发力。
- 活动步骤：1. 学生站在起跑线上，准备好短跑姿势。
2. 老师发出起跑信号，学生全力冲刺。
3. 记录每个学生的成绩，并给予他们相应的鼓励。
3.2 跳远比赛- 目标：培养学生的跳远技巧和协调性。
- 活动步骤：1. 学生进行跳远准备动作。
2. 老师示范正确的跳远技巧，并给学生一些指导。
3. 学生进行跳远比赛，记录每个学生的成绩，并给予他们鼓励和建议。
该教案提供了五年级下册体育课的教学活动安排，旨在通过不同的热身运动、球类运动和田径运动活动，全面培养学生的身体素质、技能和团队合作意识。
教师可根据具体情况和学生实际情况灵活调整活动内容和时间安排，以达到最佳的教学效果。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：体育理论一、教学目标1. 让学生了解体育的基本概念和作用。
2. 培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的习惯。
3. 让学生掌握体育锻炼的方法和技巧。
二、教学内容1. 体育的基本概念和作用。
2. 体育锻炼的方法和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。
2. 教学难点：体育锻炼的方法和技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行体育锻炼。
五、教学步骤1. 讲解体育的基本概念和作用。
2. 讲解体育锻炼的方法和技巧。
3. 示范和指导学生进行体育锻炼。
第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与田径运动的兴趣。
二、教学内容1. 田径运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：田径运动的基本知识和技巧。
2. 教学难点：田径运动技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解田径运动的基本知识和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行田径运动。
五、教学步骤1. 讲解田径运动的基本知识和技巧。
2. 示范和指导学生进行田径运动。
第三章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与球类运动的兴趣。
二、教学内容1. 球类运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：球类运动的基本知识和技巧。
2. 教学难点：球类运动技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解球类运动的基本知识和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行球类运动。
五、教学步骤1. 讲解球类运动的基本知识和技巧。
2. 示范和指导学生进行球类运动。
第四章：体操运动一、教学目标1. 让学生掌握体操运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与体操运动的兴趣。
二、教学内容1. 体操运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体操运动的基本知识和技巧。
最新人教版小学五年级下册体育教案全集
最新人教版小学五年级下册体育教案全集最新人教版新课标小学五年级下册体育教案第一周1课次授课时间：年月日本课教材内容本课教学目标1、队列队形：立正、Toothed、向右看齐、向左右后转回2、游戏；【赛龙舟】通过本次课的自学并使学生基本掌控整队的方法和诀窍。
培育学生身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。
培育学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
教材重难点重点；笑著走跌、精神饱满。
难点：腿必须抬起，体要正动作必须整齐一致。
运动参予√积极参与至集体的练中来。
√体验并学会与同√相伴合作顺利完成任务。
非政府形式场地布置××××××××××××××××××××××××××××××××××××?××××××××××××××?××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?本课运动技能重点身体素质领域心理健康社会适应环境预计问题与处置方法时间2518教学内容与要求一、课堂常规教与学方法、措施次数1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：体育理论知识一、教学目标1. 让学生了解体育的重要性，增强体育意识。
2. 让学生掌握一些基本的体育理论知识。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 体育的意义和作用。
2. 运动生理学基础知识。
3. 运动损伤的预防与处理。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
2. 教学难点：运动损伤的预防与处理。
四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
2. 案例分析法：分析运动损伤的案例，讲解预防与处理方法。
五、教学步骤1. 导入：引导学生思考体育的重要性。
2. 讲解：讲解体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
3. 分析：分析运动损伤的案例，讲解预防与处理方法。
4. 总结：强调体育的重要性，激发学生参与体育活动的兴趣。
第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本技巧。
2. 培养学生积极参与田径运动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 跑步：短跑、长跑、接力跑。
2. 跳跃：跳远、跳高、撑杆跳高。
3. 投掷：投掷标枪、投掷铅球、投掷链球。
三、教学重点与难点1. 教学重点：跑步的基本技巧，跳跃和投掷的基本技巧。
2. 教学难点：跑步的节奏感，跳跃和投掷的力量与技巧。
四、教学方法1. 示范法：教师示范跑步、跳跃和投掷的基本技巧。
2. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。
五、教学步骤1. 导入：讲解田径运动的基本技巧和重要性。
2. 示范：教师示范跑步、跳跃和投掷的基本技巧。
3. 练习：学生分组练习，教师个别指导。
4. 总结：强调田径运动对身体素质的提高作用，激发学生参与田径运动的兴趣。
第三章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本技巧。
2. 培养学生积极参与球类运动的兴趣。
3. 提高学生的团队合作能力。
二、教学内容1. 篮球：传球、接球、运球、投篮。
2. 足球：传球、接球、运球、射门。
新版人教版小学五年级体育下册全套教学设计 下学期全册教案
新版人教版小学五年级体育下册全套教学
设计下学期全册教案
教学目标：
本教学设计的目标是帮助小学五年级学生全面提升运动技能水平，掌握一般健身原理和各种常见的体育项目规则，并且培养和锻炼学生的合作意识和积极的态度。
教学内容：
本教学设计的内容主要包括以下几个层面：
1. 健身操练
2. 跑步和跑酷
3. 球类运动
4. 游泳和水上运动
5. 田径运动
教学过程：
针对每种运动项目，我们会有以下的教学步骤：
步骤一：教授基本的规则和技能
首先，我们会向学生讲解每种体育项目的基本规则和技能，例
如某种球类的发球规则，某种田径运动项目的起跑方式等等。
步骤二：示范和练
接着，我们会给学生展示具体的动作和技巧，例如某种跑酷的
跳跃姿势，某种球类的扣杀手法等等，并且指导学生进行练和模仿。
步骤三：小组合作
为了培养学生的合作精神和积极态度，我们会安排小组活动，
让学生在小组内互相配合，共同完成某种运动项目，并且评选出最
佳小组。
步骤四：总结和展示
最后，我们会对本节课教授的知识和技能进行总结和回顾，让学生对自己所学的知识进行复和巩固，并且通过展示让学生向其他同学展示自己的成果和进步。
教学评估：
我们将会通过学生的表现、作业和小组成果进行评估，评估标准包括掌握的基本规则和技能、运动项目上的表现、小组合作精神等等。
2024版新人教版五年级体育下册教案
针对学生的个别错误动作，教师进行一对一的指导和纠正，帮助 学生建立正确的动作概念。
小组合作
学生分组进行练习，互相观察、评价和纠正错误动作，促进共同 进步。
自我评价与反思引导
自我评价
引导学生对自己的练习情况进行自我评价，包括动 作掌握情况、进步幅度、存在问题等，培养学生的 自我认知和评价能力。
02
课前准备与热身活动
Chapter
场地器材准备
操场或体育馆
确保场地平整、无杂物， 避免安全隐患。
体育器材
准备适量的球类、绳类、 垫子等器材，以满足不同 热身活动的需求。
检查器材
提前检查器材的完好性， 确保使用过程中不会发生 意外。
学生着装要求
运动服
要求学生穿着宽松、舒适、透气 的运动服，避免穿着牛仔裤等紧
成绩评定方法
平时成绩
结合学生平时的课堂表现、出勤率、作业完成情况等进行评定。
期末考试成绩
按照上述考试项目和评分标准进行评定。
最终成绩
将平时成绩和期末考试成绩按一定比例综合计算得出最终成绩。
反馈意见收集途径
01
02
03
04
学生自评
引导学生对自己的表现进行自 我评价，发现自身的优点和不
足。
同学互评
鼓励学生之间相互评价，促进 彼此之间的学习和交流。
04
体操
基本体操动作和队列 练习，观察学生的柔 韧性和节奏感。
评分标准解读
跑步
按照完成时间进行评分， 时间越短得分越高。
跳跃和投掷
根据跳跃或投掷的远度 进行评分，远度越远得
分越高。
体操
按照动作的标准程度和 节奏感进行评分，动作 越标准、节奏感越好得
新人教版小学五年级体育下册全册教案及教学反思
新人教版小学五年级体育下册全册教案及教学反思本文档旨在提供新人教版小学五年级体育下册全册的教案及教学反思，方便教师进行备课和教学反思。
教案内容第一课：拔河比赛- 目标：通过参与拔河比赛，培养学生的团队协作精神和身体素质。
- 教学内容：- 学生分组进行拔河比赛。
- 介绍拔河比赛的规则和注意事项。
- 进行比赛，并记录胜负结果。
- 教学步骤：1. 引入：介绍比赛的背景和意义。
2. 解释规则和注意事项。
3. 学生分组并进行比赛。
4. 分析比赛结果和团队表现。
第二课：足球基本动作- 目标：学生通过研究足球基本动作，提高足球技能和运动协调能力。
- 教学内容：- 研究控球、传球和射门等足球基本动作。
- 进行练和小组对抗。
- 教学步骤：1. 引入：介绍足球的基本规则和技术要素。
2. 演示和讲解足球基本动作。
3. 学生进行练和小组对抗。
4. 总结反思，分析学生的研究情况和进步。
（继续按照教材的章节和课程安排编写教案内容）教学反思在教学过程中，我意识到学生对团队合作和协调能力的培养非常感兴趣，并且在拔河比赛中积极参与。
他们通过与队友的合作，认识到团队合作的重要性，并且通过比赛的结果感受到了共同努力带来的成就感。
在足球课程中，学生表现出了对足球技能的热情，并积极参与各种动作的练和对抗。
我注意到他们在控球、传球和射门等方面的进步，并且能够灵活运用这些技能进行比赛。
综上所述，针对新人教版小学五年级体育下册全册的教学，通过拔河比赛和足球课程，在培养学生的团队协作精神和提高技能水平方面取得了良好效果。
但同时也发现了一些需要改进的地方，比如在教学过程中要更加注重学生的个性化差异和能力培养。
这些经验将对今后的教学有所帮助。
以上是本文档中部分教案和教学反思的内容，希望对您的备课和教学工作有所帮助。
五年级下册体育教案(新课程)(新课标)
五年级下册体育教案(新课程)(新课标)第一章：跳绳的基本技巧1.1 教学目标：学生能够正确握绳，轻松摇绳。
学生能够跳进绳圈，顺畅跳出。
学生能够掌握基本的跳绳节奏。
1.2 教学重点与难点：教学重点：正确握绳，轻松摇绳，跳进绳圈，顺畅跳出。
教学难点：掌握基本的跳绳节奏，提高跳绳速度。
1.3 教学步骤：教师示范正确握绳和摇绳的方法。
学生练习跳进绳圈和顺畅跳出的技巧。
教师指导学生掌握基本的跳绳节奏。
学生进行跳绳练习，逐渐提高速度。
1.4 教学评价：观察学生握绳和摇绳的正确性。
观察学生跳进绳圈和顺畅跳出的流畅性。
观察学生掌握基本跳绳节奏的能力。
第二章：投掷实心球2.1 教学目标：学生能够正确握球，投掷实心球。
学生能够掌握投掷实心球的基本技巧。
学生能够提高投掷实心球的力量和准确性。
2.2 教学重点与难点：教学重点：正确握球，投掷实心球，掌握基本技巧。
教学难点：提高投掷实心球的力量和准确性。
2.3 教学步骤：教师示范正确握球和投掷实心球的方法。
学生练习投掷实心球的技巧。
教师指导学生提高投掷实心球的力量和准确性。
学生进行投掷实心球练习，逐渐增加距离和力量。
2.4 教学评价：观察学生正确握球的准确性。
观察学生投掷实心球的技巧和准确性。
观察学生提高投掷实心球力量和准确性的能力。
第三章：4x15米接力跑3.1 教学目标：学生能够正确传递接力棒。
学生能够跑进4x15米接力跑的赛道。
学生能够提高4x15米接力跑的速度和协作能力。
3.2 教学重点与难点：教学重点：正确传递接力棒，跑进4x15米接力跑的赛道。
教学难点：提高4x15米接力跑的速度和协作能力。
3.3 教学步骤：教师示范正确传递接力棒的方法。
学生练习传递接力棒和跑进4x15米接力跑的赛道。
教师指导学生提高4x15米接力跑的速度和协作能力。
学生进行4x15米接力跑练习，逐渐增加速度和协作。
3.4 教学评价：观察学生正确传递接力棒的技巧。
观察学生跑进4x15米接力跑赛道的流畅性。
五年级下册语文书 新课标小学五年级下册体育教案-全册
《五年级下册语文书新课标小学五年级下册体育教案-全册》摘要：二、合作学习掌握动作重韵律球操二部分动作难两人协调配合，3、分组游戏射击组织六列横队、由分散二、合作学习熟练动作重垫球到位， ...新课标学五年级下册体育教案全册课学习阶段水平三学习目标快速跑完成正确动作学习容50米加速跑截住空球重积极摆臂加快步频难跑然、放松、快速学习步骤、情景导入教师活动教师组织队列起步走、原地三面法教师呼口令并提示动作要领教师组织游戏讲游戏要和方法并邀请组学进行示3组织游戏巡回指导进行结继续游戏学生活动认真听讲和观看示教师安排下进行游戏热情投入到游戏积极和学配合完成游戏3认真总结游戏存问题总结继续游戏组织二、合作探究、掌握技能重积极摆臂加快步频难跑然、放松、快速教师活动教师请学示摆臂动作和立起跑进行讲和对比并提示动作要领教师示立式起跑动作并讲要领3以各种姿势和信练习学们起跑反应、以立式起跑进行50米跑练习5进行50米追逐跑学生活动进行立式起跑复习相进行纠正听信进行起跑练习提高己反应能力3认真完成50米跑练习通教师组织练习方式提高己速要改正姿势要用正确姿势完成练习组织三、放松我教师活动教师示放松动作,讲方法学生活动教师组织和带领下放松己让己尽快恢复以便更下节课学习组织完成跑队形上场地器材田径场课学习阶段水平三双手向前、向抛实心球学习目标与伴起发展投掷能力学习容双手向前、向抛实心球学习步骤四、情景导入教师活动教师组织游戏贴饼讲方法并组织学们进行游戏教师参与到游戏调动学们积极性3教师要进行巡回指导随纠正游戏存问题学生活动理和掌握游戏方法积极投入到游戏和学起快乐完成游戏组织以原形队形完成游戏五、合作探究、掌握技能重学会两脚用力蹬地、动作连贯难出手速快抛球动作教师活动教师组织进行肩部活动通两人组压肩和肩部绕环活动进行动作讲并示方法3提示实心球练习纪律重要性和安全重要整排原地投掷练习以提高学生对技术掌握5接顺序进行练习通方法提高学生成绩学生活动认真作肩部热身以避免肩部受伤积极投入到集体练习以提高己技术并练习纪律重要性和安全3做体练习尽全力练习提高己实心球成绩组织六、放松练习教师活动教师组织放松练习学生活动跟着教师进行放松练习组织 3课学习阶段水平二学习目标初步掌握套简单武术套路学习容武术组合动作(三) 重知道所学动作名称和方法、要领难能完成很熟练演示动作学习步骤七、情景导入教师活动组织队列练习复习起步走和原地三面法组织游戏老鹰抓鸡提高学生积极性 3巡回指导并适参与游戏学生活动认真完成队列练习并要知道队列练习重要性热情、积极投入到游戏和学默契完成游戏 3从教师安排游戏要安全组织八、合作探究掌握技能重知道所学动作名称和方法、要领难能完成很熟练演示动作教师活动教师讲些有关武术事迹以提高学们对武术兴趣示组合动作（三）动作讲动作要3让学生跟随教师练习腿部动作接着练习手部动作组织进行上下脂动作配合练习5组织两人组进行学并巡回指导6组织集体练习并邀请表现有优良学进行演示学生活动通教师介绍了些有关些组合动作背景认真看教师示对组合动作有初步了3跟随教师示先学会腿部和上肢动作积极把上下脂动作组合起5通两人组学更掌握动作组织四列横队和散练习九、放松练习教师活动教师示放松动作学生活动学生跟随教师示进行放松练习组织场地器材课结学们武术基础动作不扎实,每动作重心都很高做动作上步搂手马步击掌候身忠心不稳通对基础动作练习情况有了课学习阶段水平三学习目标练习发展条跳跃能力学习容换物接力跑蹲距式跳远学习步骤十、情景导入教师活动教师组织游戏,讲游戏放方法和规则请学布置场地和控制赛跑距离 3邀请组学起完成次游戏教师组织进行游戏 5进行结,指出存错误继续进行游戏学生活动认真听教师对游戏方法和规则讲布置场地让己己能力围愉快完成游戏 3进行游戏尽己能力与伴完成游戏游戏要及纠正存错误组织以四列横队完成游戏十、合作探究、掌握技能重学会起跳动作蹬地和摆臂、收复难助跑和起跳连接教师活动请学展示已学动作并做讲做示要提醒学们观察动作顺序性组织学生进行上步起跳练习要学们要有正确摆臂和摆动腿动作3进行上三步起跳练习并进行散练习让学生伴起练习组织进行助跑几步起跳练习并进行两人组学；练习通学以提高技术动作教师巡回指导学生活动热情、胆学做动作展示根据已有知识进行动作评3积极进入动作学习认真跟随教师示学习动作并要掌握动作要领教师巡回指导下积极把动作还不掌握地方向教师提问要起跳摆臂和起跳腿蹬地动作组织散和四列横队5课学习阶段水平三学习目标知道体操动作术语学习容贴饼前滚翻和滚翻学习步骤十二、情景导入教师活动教师组织游戏邀请学生对以前游戏进行总结教师进行评并组织游戏队形 3教师巡回指导随对存问题进行纠正学生活动积极总结以前游戏存问题进行总结认真听教师评,知道游戏应该地方以便更完成游戏 3进行游戏组织以圆形进行游戏十三、合作探究、掌握技能重改进滚翻动作难提高动作协调性和熟练性教师活动邀请学生学们做示动作并进行评讲动作要领并进行示3组织学生进行滚翻练习组织学生进行前滚翻练习及进行结指出存问题继续练习学生活动胆、踊跃学们展示动作认真听取教师讲并进步掌握技术动作要领3进行滚翻练习要两腿夹紧和团身要紧认真进行前滚翻练习教师结继续练习组织 6课学习阶段水平三学习目标游戏和活动体验成功快感学习容组合动作(三) 蹲距式起跑学习步骤十四、发展民体育教师活动邀请别学将学组合动作(三)进行展示请学进行评让学们知道己动作存不足并要相进行弥补 3教师讲学们动作存问题并进行示组织学生进行两人组学和集体练习学生活动要积极和胆学们进行示展示己动作相见要袒诚进行动作交流让己动作有近步提高 3认真观摩教师动作积极练习使己动作更加熟练组织四列横队和散练习十五、合作探究、掌握技能重学会蹲距式起跑动作难记住口令教师活动教师进行动作示讲动作要领和重并要让学们知道口令节奏清楚每口令该做什么动作原地进行起跑练习教师口令下进行起跑分练习3两人组进行起跑练习相学会动作进行起跑接加速跑练习学生活动认真听教师讲和观摩教师示动作知道教师口令该做起跑哪动作3相见虚心学习对方动作认真完成起跑加速跑练习组织散练习和四列横队练习7课学习阶段水平三学习目标练习发展跳跃能力学习容蹲踞式跳远学习步骤十六、情景导入教师活动组织简单游戏教师分配角色并提出些规则简单要教师巡回指导,并参加游戏学生活动扮演己角色进行游戏游戏要积极配合使游戏顺利进行组织以散进行游戏十七、合作探究、掌握技能重起跳姿势真确难助跑、起跳、腾空合理结合教师活动要请部分学进行起跳动作展示进行评提出动作存问题并要学及纠正组织进行散起跳动作练习巡回指导3分组练习起跳动作和蹲踞式跳远练习教师巡回指导练习蹲踞式跳远出现错误动作要及给予纠正并指导动作不足地方学生活动做示要胆动作要正确评动作要积极并要认真总结己动作问题3起跳练习要虚心教并及改正错误动作丈量己步跳出己状态并要教师指导下积极调整己动作、组织散和四组8课学习阶段水平三学习目标游戏比赛发展跑能力学习容蹲踞式起跑、快速跑学习步骤、快乐游戏活跃情绪教师活动、组织学生常规训练 3、组织学生复习基体操学生活动、体育委员整队检出席人数、体育委员指挥下进行常规和队列训练3、教师提示下进行奔跑游戏抢位子、两人组随选择三到四节基体操进行复习动作到位、有力组织六列横队、组分散二、积极游戏你追我赶重蹲踞式起跑动作和轻松然快速跑动作难蹲踞式起跑蹬地有力起动快速；快速跑动作轻松协调教师活动、提示学生复习蹲踞式起跑动作、组织学生起跑游戏看谁反应快 3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习、及鼓励和结各项游戏学生活动、两人组借助教师提示和报纸进行蹲踞式起跑练习着重体验起跑蹬地动作、积极参与游戏和伙伴比比谁反应快3、游戏龟兔赛跑（起跑线）、游戏你追我赶（追逐跑）组织 9课学习阶段水平三学习目标组学习掌握排球垫球技能学习容排球学习步骤二、体验游戏、学会合作教师活动、组织学生常规训练、组织学生分组游戏巡回指导学生活动、体育委员整队检出席人数3、根据教师提出要组长组织下进行游戏体验伙伴相配合传接球和拦截球乐趣组织四列横队、组分散二、组探究熟练技能重垫球正确动作难练习己手臂动作教师活动教师提出要,讲和示技术动作组织组合作感觉垫球手臂接触部位 3组织主进行垫球练习提出指标让学生完成练习 5组织学生进行佳垫球评比学生活动、认真听教师讲和看教师示、两人组要体会正确手臂触球部位 3、人球进行垫球练习努力完成指标 5积极参加佳垫球手练习组织由分散、组分散 0课学习阶段水平三学习目标游戏比赛发展跑能力学习容多种游戏学习步骤三、快乐游戏、充分活动教师活动、组织学生常规训练、组织学生分组游戏参与学生游戏学生活动、体育委员整队检出席人数、全班分成两组进行“渔”游戏组织六列横队、分组游戏二、组探究熟练技能重正确快速跑动作教师活动、提出黄河长江游戏要组织学生游戏、组织学生“人球赛跑”游戏学生活动、分成二组教师组织下进行游戏黄河长江体验快速起动和灵敏反应、分成四组体验“人球赛跑”乐趣提高快速奔跑能力组织分组游戏三、延伸拓展、展示才能教师活动、提出组活动要安全要鼓励和观察学生主创编游戏活动、引导学生展示结学生活动、组商量用已有游戏验结合教师提出要尝试新游戏课学习阶段水平三学习目标合作学习掌握多种运球和传球技能学习容篮球学习步骤十八、主活动、活跃情绪教师活动教师讲分组要和活动要协调学生分组并参与学生游戏学生活动学生主结合6人组利用篮球进行游戏或活动组织6人组由分散三片篮球场十九、合作探究、掌握技能重传接球上下肢协调动作难传接球两人默契配合教师活动提出分组要和活动要组织学生分组练习巡回指导及评加以鼓励学生活动、主分组通相观察、助进行各种运球练习并通相协商进行多种形式运球练习通动合作练习熟练运球技能、组织各组展示种组得练习形式通相了进行取长补短地练习教师活动提出分组要巡回指导及示纠错学生活动、两人组位男生带领位女生进行胸前传接球练习利用男生动作优势带领女生练习、组扩68人组学生组商讨传球练习形式利用多种形式进行传球体验伴相配合和传球上下肢协调用力动作3、分组展示相学习、积极交流（以你觉得他们组什么地方进行评）组织由分散主组织（确保组活动有安全距离）二十、创新延伸、展示技能教师活动鼓励、提示协助游戏学生活动、组商讨、利用篮球借助所掌握技能创编游戏并亲身体验游戏乐趣、游戏表演、展示评选佳创思组、善合作组、技能娴熟组每组评出进步组员、合作伙伴组织由分散形式主场地器材三片篮球场、每生球课学习阶段水平三学习目标合作学习改进蹲踞式跳远动作学习容蹲踞式跳远学习步骤四、快乐游戏、充分活动教师活动、组织学生常规训练、提出分组游戏要组长带领下进行跳跃类游戏活动安全学生活动、体育委员整队检出席人数、全班成六然组组长带领下安全地进行游戏组织四列横队、分组游戏二、合作探究改进技术重能针对己不足进行练习教师活动、和学生起探讨蹲踞式跳远动作要和容量出现不足以及练习安全要、提出合作分组要指导学生合作学练及学生纠正动作引导学生改进动作3、及肯定学生进步鼓励学生展示己学习成学生活动、和老师起探讨蹲踞式跳远动作要和易犯错误从而能针对己动作到合理练习容、主伙伴进行合作学练相提示和助下不断地利用不练习方法改进蹲踞式跳远动作3、积极地参与展示活动努力把己学习表现展示给并展示程学会观察学人长补己短组织分组练习 3课学习阶段水平三学习目标学会篮球基技能学习容篮球（球性和原地运球）学习步骤二十、情景导入教师活动教师组织游戏《截住空球》教师布置场地分分发器材参加积极参与到游戏激发学生热情3进行巡回指导纠正游戏存问题学生活动教师指道下分组领游戏器材积极投入到游戏游戏要遵守游戏规则传球准确性3游戏要尽情享受游戏带快乐组织四组分成原形二十二、合作探究掌握技能重知道些篮球基技能运用方法难能运用掌握篮球知识进行练习教师活动分发篮球教师讲些简单篮球技能方法并示方法组织学生进行练习教师进行巡回指导3及让学们把己学会动作展示给学们学生活动积极听教师讲看教师示动作按照教师示和讲进行练习并相交流验3练习动作正确运用组织散课学习阶段水平三学习目标合作学习改进蹲踞式跳远动作学习容蹲踞式跳远学习步骤五、游戏活动活跃情绪教师活动、组织学生常规训练、提出游戏要组织学生进行游戏活动学生活动、体育委员整队检出席人数、两人组进行热身游戏剪刀、石头、布 3、分组进行游戏蜜峰采蜜组织四列横队、分组游戏二、合作探究改进技术重能相助不断改进动作使动作连贯协调有力教师活动、引导学生分类分组布置目标任、巡回观察、指导及学生出不足3、组织学生交流观看了不足与改进方法学生活动、按教师引导主地到适合己伙伴了目标任、合理地利用场地器材进行辅助练习改进己动作伙伴要不断提示动作要以改进动作3、认真观看跳得学动作从而到己不足继续练习进步体验连贯动作组织分组练习三、展示、评价、放松教师活动提出评价要组织学生组评比引导学生交流评价组织学生放松调节身心 5课学习阶段水平三学习目标快跑完成弯道跑动作学习容弯道跑重知道弯道跑技术要领难弯道跑技术运用学习步骤二十三、情景导入教师活动教师组织队列和广播操练习提示齐步走队列存问题并要学们从身寻问题以正确心态对待齐步走把学们组织成两路队行进行练习教师呼口令组织以队进行练习 3纠正广播操存错误动作并要学们从思想上认识到广播操重要性从态上重视广播操组织学跟随音乐进行练习,巡回指导学生活动要从态上认识广播操和齐步走重要性教师指挥下配合教师口令认真练习分组练习要更提高己动作质量 3要把广播操动作做到位组织纵队和散二十四、合作探究重知道弯道跑技术要领难弯道跑技术运用教师活动教师讲弯道跑技术要领组织组进行专项准备活动 3组织探究学习弯道跑组织结,助纠正存错误技术动作5组织学生继续练习学生活动认真听教师讲教师指导下认真做专项技术准备活动 6课学习阶段水平三学习目标能安全地进行分组活动并能活动不断改进投掷动作学习容掷远、掷准学习步骤六、游戏激趣活跃身心教师活动、组织学生常规训练、组织学生分组游戏做裁判工作3、提出要组织学生活动关节学生活动、体育委员整队检出席人数、听口令进行队列练习做到有精神动作到位3、分两组进行游戏射击游戏体验合作、体验躲闪、体验投准、两人组编徒手操充分活动肩、腰、腕等关节组织六列横队、分组练习二、分组练习各展其能重不投掷动作协调性教师活动、布置学生取出器材、针对不器材讲不练习要和得分标准3、提出安全要和分组练习和要组织学生分组循环练习学生活动、按老师要分组取出不练习器材、认真观看仔细听取各组练习要和得分标准了不练习容和要3、组长带领下安全地进行分组练习体验不姿势抛排球、不方法沙包掷准、不方法投掷垒球横绳和不 7课学习阶段水平三学习目标合作学练熟练掌握韵律球操二段学习容韵律球操重韵律球操二部分动作难两人协调配合学习步骤七、主活动熟悉球性教师活动、组织学生常规训练、提出主活动安全要和活动要组织学生主活动学生活动、体育委员整队检出席人数、可以人可以多人主地拿球活动可以游戏、可以比赛安全充分活动组织六列横队、由分散二、合作学习掌握动作重韵律球操二部分动作难两人协调配合教师活动、组织学生听音乐复习前面所学动作、分示并组织学生模仿练习3、组织学生合作学练巡回指导、组织学生连贯练习播放音乐学生活动、听音乐进行部分抛接复习、观看示了八八拍动作3、随教师示和要分段学习动作集体学完段动作分组合作学练习体验动作连贯性8课学习阶段水平三学习目标通多种练习形式发展跳跃能力学习容蹲跳起学习步骤二十五、情景导入教师活动教师组织队列起步走和原地二列横队成四列横队走组织学生进行游戏《“8”形接力跑》教师讲游戏方法和要领3组织游戏先组织次试练指出存问题并进行纠正继续组织学生进行游戏教师进行裁判学生活动观看学示认真听教师讲教师组织下热情投入到游戏并和伴很配合进行游戏3教师总结认识到游戏存问题要积极纠正并更完成游戏组织以四路纵队完成游戏二十六、合作探究、掌握技能重初步学会蹲跳起动作难做到两腿迅速蹬直、向上跳起教师活动教师邀请学做蹲跳起练习并进行比较教师进行动作示和技术要领讲3组织学生进行练习组织学生进行原地蹲跳练习并要提出哪位学动作完成跳动高组织学生进行行进蹲跳练习并组织学生看谁跳快而学生活动认真看示和听讲努力完成练习把技术动作作要更表现己体现出己优势组织四路纵队二十七、放松练习调节身教师活动教师组织放松练习要使学生身体尽量放松学生活动积极投入到放松练习让己放松下节课准备组织蹲跳练习完成队列上9课学习阶段水平三学习目标练习发展条跳跃能力学习容换物接力跑蹲距式跳远学习步骤二十八、情景导入教师活动教师组织游戏,讲游戏放方法和规则请学布置场地和控制赛跑距离 3邀请组学起完成次游戏教师组织进行游戏 5进行结,指出存错误继续进行游戏学生活动认真听教师对游戏方法和规则讲布置场地让己己能力围愉快完成游戏 3进行游戏尽己能力与伴完成游戏游戏要及纠正存错误组织以四列横队完成游戏二十九、合作探究、掌握技能重学会起跳动作蹬地和摆臂、收复难助跑和起跳连接教师活动请学展示已学动作并做讲做示要提醒学们观察动作顺序性组织学生进行助跑起跳练习,要学们要有正确摆臂和摆动腿动作3进行起跳收腹练习提出要,组织进行组练习学生活动热情、胆学做动作展示根据已有知识进行动作评3积极进入动作学习认真跟随教师示学习动作并要掌握动作要领积极进行练习,提高己动作 0课学习阶段水平三学习目标练习克身体上疲劳学习容跳远 00米跑学习步骤三十、基础练习,提高素质教师活动提出要,组织队列练习组织组练习3组织游戏学生活动认真听教师要积极完成组练习 3积极参加游戏组织由练习三十、合作探究重掌握蹲踞式跳远步骤难练习能体现出跳远动作教师活动提出要,组织准备练习动作组织组主练习 3邀请表现学进行示组织比赛学生活动认真听要和作准备活动积极完成组练习 3胆学们进行示练习比赛组织由练习三十二、勇敢挑战己教师活动提出要,讲要领组织练习组织组练习学生活动听要课学习阶段水平三学习目标组合作进步掌握垫球动作学习容排球学习步骤八、组游戏、熟悉球性教师活动、组织学生常规训练、组织学生分组游戏提示安全要学生活动、体育委员整队检出席人数、学习向左走 3、分组游戏射击组织六列横队、由分散二、合作学习熟练动作重垫球到位。
人教版小学五年级下册体育全册教案
人教版小学五年级下册体育全册教案第一课：体育起跑- 教学目标：学生能够正确地使用起跑姿势进行短跑。
- 教学内容：- 起跑线、起跑姿势和起跑命令的介绍。
- 起跑姿势的示范和练。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的起跑姿势。
- 分组练：学生分组进行起跑姿势的练。
- 教学步骤：1. 简要介绍起跑线、起跑姿势和起跑命令。
2. 示范正确的起跑姿势。
3. 学生分组练起跑姿势。
4. 师生互动，回答学生提问。
- 总结：强调起跑姿势的重要性，并鼓励学生进行练。
第二课：篮球基本运球动作- 教学目标：学生能够正确地进行篮球运球动作。
- 教学内容：- 篮球运球的基本动作。
- 运用不同的节奏和速度进行运球。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的运球动作。
- 练法：学生分组进行运球练。
- 教学步骤：1. 示范正确的运球动作。
2. 学生分组进行运球练。
3. 老师巡视指导，纠正学生的错误动作。
4. 鼓励学生进行自由运球练，发展个人技能。
- 总结：强调规范的篮球运球动作，并鼓励学生坚持练。
第三课：乒乓球的击球姿势和击球动作- 教学目标：学生能够正确地进行乒乓球击球动作。
- 教学内容：- 乒乓球的击球姿势。
- 正确的击球动作和击球技巧。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的击球姿势和动作。
- 练法：学生分组进行击球练。
- 教学步骤：1. 示范正确的击球姿势和动作。
2. 学生分组进行击球练。
3. 老师巡视指导，纠正学生的错误动作和技巧。
4. 鼓励学生进行自由击球练，提升个人技能。
- 总结：强调击球姿势和技巧的重要性，并鼓励学生反复练。
（文档中内容仅为举例，实际内容以教材为准）。
五年级下册体育教案(新课程)(新课标)
第一课教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务：1.学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
2.发展速度和奔跑能力。
教学过程：一、准备部分：(8’)1.开课式。
2.队列练习：立正、看齐、稍息。
3.准备活动二、基本部分：(28’)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。
转时，两臂自然摆动，不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法：学生集体练习。
(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。
2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。
(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。
成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。
2.严格遵守纪律，遵守规则。
三、结束部分：1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容；4.下课。
教学反思：第二课教学内容：1.臂交叉跳绳2.游戏：截住空中球教学任务：1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。
2.通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。
教学过程：一、准备部分：(8’)1.开课式。
2.队列练习：四面转法，横队齐步走。
3.准备活动：慢跑200米；绳操6节。
(1)伸展运动：预备姿势：立正两手握绳两端(将绳对折成短绳)，同时下垂于体前。
1横绳前平举。
同时左脚侧出一步。
2横绳上举挺胸。
3还原成1的姿势。
4还原成预备姿势。
5678同1234，但方向相反。
(2)下蹲运动：预备姿势：双脚开立，横绳垂于体前。
1横绳前平举。
2.下蹲。
3.还原成1的姿势。
4.还原成预备姿势。
5678同1234(3)体转运动：预备姿势，横绳下垂于体前。
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第1课时
学习阶段：水平三
学习目标：在快速跑中完成正确的动作
学习内容：50米加速跑截住空中球
重点：积极摆臂，加快步频
难点：跑的自然、放松、快速
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。
教师呼口令，并提示动作要领。
2.教师组织游戏。
讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。
3.组织游戏。
巡回指导，进行小结后继续游戏。
学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。
2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。
积极的和同学
配合完成游戏。
3.认真的总结游戏的中存在的问题。
总结后继续游戏。
组织：
二、合作探究、掌握技能
重点：积极摆臂，加快步频
难点：跑的自然、放松、快速
教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。
进行讲解和对比并提示动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。
、
4.以站立式起跑进行50米跑练习。
5.进行50米的追逐跑。
学生活动：1.进行站立式起跑的复习。
相互间进行纠正。
2.听好信号进行起跑练习。
提高自己的反应能力。
3.认真的完成50米跑练习。
通过教师组织的练习方式来提高自己的速
度。
4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。
组织：
三、放松自我
教师活动：教师示范放松的动作,讲解方法
学生活动：在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下一节课的学习.
组织：在完成跑的队形上.
场地器材：田径场
第2课时
学习阶段：水平三双手向前、向后抛实心球
学习目标：与同伴一起发展投掷能力
学习内容：双手向前、向后抛实心球
学习步骤：
四、情景导入
教师活动：1.教师组织游戏贴大饼。
讲解方法并组织同学们进行游戏。
2.教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。
3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。
学生活动：1.理解和掌握游戏的方法。
2.积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的完成游戏。
组织：以原形的队形完成游戏。
五、合作探究、掌握技能
重点：学会两脚用力蹬地、动作连贯
难点：出手速度快的抛球动作
教师活动：1.教师组织进行肩部的活动。
通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。
2.进行动作的讲解并示范方法。
3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。
4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。
5.一个接一个的的顺序进行练习。
通过此方法提高学生的成绩。
学生活动：1.认真的作好肩部的热身。
以避免肩部的受伤。
2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的技术。
并在练习中注
意纪律的重要性和注意安全。
3.在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。
组织：
六、放松练习
教师活动：教师组织放松练习。
学生活动：跟着教师进行放松练习。
组织：
第3课时
学习阶段：水平二
学习目标：初步掌握一套简单的武术套路.
学习内容：武术组合动作(三)
重点：知道所学动作的名称和方法、要领
难点：能完成很熟练的演示动作。
学习步骤：
七、情景导入
教师活动：1.组织队列练习.复习起步走和原地的三面转法.
2.组织游戏老鹰抓小鸡提高学生的积极性.
3.巡回指导并适时参与游戏.
学生活动：1.认真的完成的队列练习并要知道队列练习的重要性.
2.热情、积极的投入到游戏中。
和同学默契完成游戏.
3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。
组织：
八、合作探究。
掌握技能。
重点：知道所学动作的名称和方法、要领
难点：能完成很熟练的演示动作。
教师活动：1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。
2.示范组合动作（三）的动作。
讲解动作中的要点。
3.让学生跟随教师练习腿部动作。
接着练习手部动作。
4.组织进行上下脂动作的配合练习。
5.组织两人一组进行互学.并巡回指导。
6.组织集体的练习并邀请表现有优良的同学进行演示。
学生活动： 1.通过教师的介绍了解一些有关一些组合动作背景。
2.认真的看好教师的示范。
对组合动作有一个初步的了解。
3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。
4.积极的把上下脂的动作组合起来。
5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。
组织：四列横队和散点练习
九、放松练习。
教师活动：教师示范放松动作。
学生活动：学生跟随教师的示范进行放松练习。
组织：
场地器材：
课后小结：同学们的武术基础动作不扎实,每个动作的重心都很高.在做第一个动作上步搂手马步击掌的时候转身的后的忠心不稳.通过对基础动作的练习.情况有了好转.
第4课时
学习阶段：水平三
学习目标:在练习中发展条跳跃能力
学习内容:换物接力跑蹲距式跳远
学习步骤：
十、情景导入
教师活动：1.教师组织游戏<换物接力跑>,讲解游戏的放方法和规则.
2.请同学布置场地和控制赛跑的距离.
3.邀请一组同学一起完成一次游戏.
4.教师组织进行游戏.
5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.
学生活动：1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.
2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏.
3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.
4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.
组织：以四列横队完成游戏.
十一、合作探究、掌握技能
重点：学会起跳动作的蹬地和摆臂、收复
难点：助跑和起跳的连接
教师活动：1.请同学展示已学过的动作并做讲解。
在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。
2.组织学生进行上一步的起跳的练习要求同学们要有正确的摆臂和摆
动腿的动作。
3.进行上三步的起跳练习。
并进行散点练习让学生找一个同伴一起练
习。
4.组织进行助跑几步起跳练习。
并进行两人一组的互学；练习，通过
互学以提高技术动作。
教师巡回指导。
学生活动： 1.热情、大胆的为同学做动作的展示。
2.根据已有的知识进行动作的点评。
3.积极的进入动作的的学习中去，认真的跟随教师的示范学习动作。
并要掌握动作的要领。
4.在教师巡回指导下积极的把动作还不掌握的地方向教师提问。
要
注意起跳的摆臂和起跳腿的蹬地动作。
组织：散点和四列横队。