2021届高考生物热点：其他植物激素的生理作用
植物激素的生物学功能和应用
植物激素的生物学功能和应用植物激素是植物生长发育过程中的重要物质，它们起着调节和控制植物生长发育的作用，包括植物生长、生殖和应答环境等方面。
本文将从植物激素的生物学功能和应用两个方面进行论述。
植物激素的生物学功能1. 原生质流与激素植物激素可以调节原生质流的方向和速度。
由于植物体内生产物质和水分需通过原生质流输送，而原生质流方向和速度的改变又会影响到植物体的生长和发育，激素与原生质流密切相关。
2. 促进芽分化和茎伸长生长素是植物体内最重要的激素之一，它能促进芽分化和茎伸长。
生长素的伸长作用是通过影响细胞壁松弛和细胞分裂的调节实现的。
3. 促进根系生长生物体生长的基础是细胞的分裂和扩大，而细胞的分裂和扩大离不开生长素和赤霉素。
赤霉素特别能促进根系生长，它通过刺激细胞壁松弛和细胞极性的改变促使根系快速生长，加速植株的生长发育。
4. 促进开花和果实成熟植物激素对于开花和果实成熟也具有重要作用。
大部分的激素都可以促进植物开花和果实成熟，例如生长素和赤霉素可以促进果实生长和着色。
植物激素的应用1. 提高产量通过植物激素的应用，可以促进作物的生长和发育，提高产量。
例如在水稻上采用过去芥酸钾、赤霉素和生长素，可以显著提高水稻的产量。
2. 改善品质植物激素不仅可以提高作物的产量，还可以提高产量的品质。
例如在优质稻米的生产中，采用外源生长素和赤霉素可以显著提高米粒的垩白度、蒸煮性能和营养价值。
3. 对病虫害的防治植物激素不仅具有生长调节作用，还具有免疫调节作用，可以促进植物对病虫害的抵抗力。
例如采用外源赤霉素和顶芽素，可以增强作物的抗病防御力。
4. 在林业和园艺中的应用在林业和园艺中，植物激素的应用十分广泛。
例如在苗木的栽培中，使用外源激素可以促进苗木成长，缩短苗期，提高苗木质量和树形美观程度。
结论综上所述，植物激素在植物生长发育过程中扮演着重要的角色。
通过植物激素的应用，不仅可以增加作物的产量和品质，还可以促进植物对病虫害的抵抗力，同时在林业和园艺中也有重要应用。
植物激素的生理作用
植物激素的生理作用植物激素，也被称为植物内源性激素，是一类由植物自身合成的低浓度化合物，能够调控植物的生长、发育和响应外界环境的信号。
植物激素在植物体内起着非常重要的生理作用，如调控植物细胞分裂、细胞伸长、开花、果实发育以及抵抗逆境等。
本文将重点探讨植物激素的生理作用及其机制。
一、植物激素促进植物细胞分裂与伸长植物细胞分裂与伸长是植物生长发育的基础和关键过程。
植物激素的生理作用之一就是促进植物细胞的分裂与伸长。
其中，赤霉素是一种重要的植物激素，它能够促进细胞分裂并增加细胞数量，使植物根系、茎与叶片获得更好的生长。
此外，赤霉素还可以促进植物细胞的伸长，使植物在生长过程中更加高大壮实。
二、植物激素调节植物开花与果实发育开花与果实发育是植物生命周期中的重要阶段。
植物激素在这一过程中发挥着重要的调节作用。
例如，赤霉素在调控植物开花过程中扮演着重要的角色。
赤霉素能够延长植物的日照时间，促使植物花蕾的分化和开花的发生。
另外，植物激素独脚金素能够促进果实的生长和发育，使果实变得更加饱满甜美。
因此，植物激素在调控植物的繁殖过程中起着非常重要的作用。
三、植物激素抵抗逆境的作用植物在生长发育过程中会遇到各种逆境因素，如干旱、高温、低温、病害等。
植物激素不仅参与了植物在逆境条件下的应激反应，还能够增强植物的抵抗能力。
例如，脱落酸是一种与植物逆境响应密切相关的植物激素，它能够促进植物细胞的分裂并增加植物体积，以增强植物对逆境的抵抗能力。
此外，植物激素乙烯和脱落酸还能够参与植物免疫系统的激活与调节，增强植物对病原体的抵抗。
四、植物激素的作用机制植物激素的生理作用是通过与植物体内的受体相结合来实现的。
植物激素的受体通常是位于植物细胞膜上的蛋白质，当激素与受体结合后，会触发一系列的生化反应，最终调控植物体内的基因表达和代谢过程。
例如，赤霉素的受体是一种G蛋白偶联受体，当赤霉素结合受体后，会激活蛋白激酶并进一步调控细胞的分裂与伸长。
2021届高考二轮精品专题十 植物的激素调节 学生版
1．由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是植物生长素的发现和作用和其他植物激素的应用。
2．在题型方面，多以选择题形式呈现。
在命题形式方面，多以文字、表格、示意图的形式呈现。
常借助实验图示考查生长素的运输特点及作用特性等。
3．2021年备考时应注意：对于生长素的发现，要注重科学家设计实验的原理、实验现象和结论间的内在联系。
利用坐标曲线分析生长素的两重性。
多种植物激素间的相互作用及有关实验分析。
考点一生长素的发现及生理作用1. 与燕麦胚芽鞘向光性有关的一些结论(1)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端；(2)生长素发挥作用的部位——胚芽鞘尖端下面一段；(3)感光部位——胚芽鞘尖端；(4)弯曲生长的原因——生长素分布不均匀；(5)引起生长素分布不均匀的原因——单侧光照、重力等；(6)生长素的产生不需要光，即有光、无光均可产生；(7)琼脂对生长素的运输和传递无阻碍作用，而云母片和玻璃片等则会阻碍生长素的运输；(8)单侧光可引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，表明生长素在胚芽鞘尖端可横向运输，即在单侧光的影响下，生长素从向光侧移向背光侧；发生弯曲的部位在胚芽鞘尖端下面，表明生长素可极性运输。
2. 分析生长素作用两重性的曲线及拓展(1)图甲表示生长素的浓度与其所起作用的关系。
a～c表示随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐增强；c～e表示随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐减弱；e～f表示随着生长素浓度的增大，抑制作用逐渐增强。
b和d两点生长素浓度虽然不同，但促进作用相同。
(2)从图乙中可以看出，根、芽、茎对生长素的敏感性由高到低的排序是根>芽>茎；A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽和茎生长的最适浓度；所谓“低浓度促进、高浓度抑制”中高与低的界限，对于根、芽和茎而言分别指的是图中A′、B′、C′对应的生长素浓度。
(3)图丙表示不同植物对生长素的敏感程度不同。
除草剂(生长素类似物)往往可以除去单子叶作物田中的双子叶杂草。
高三生物——五大类植物激素的作用和应用
高三生物——五大类植物激素的作用和应用
知识梳理
1．调节植物生长发育的五大类激素(连线)
2．植物激素的作用及特点
(1)植物激素往往是在植物体的某一部位产生，然后运输到另一部位起作用的，植物激素是植物体内信息的化学载体，起着信息传递的作用。
(2)每种激素的作用决定于植物的种类、激素的作用部位、激素的浓度等。
(3)大多数情况下，不是单独一种激素起作用，而是多种激素的平衡协调作用控制着植物的生长和发育。
如生长素和细胞分裂素在植物组织培养中表现的相互促进作用，赤霉素和脱落酸在种子萌发中表现的相互拮抗作用。
3．植物生长调节剂：天然的植物激素和人工合成的类似化学物质的合称，又叫植物生长物质。
4．植物激素的应用(连线)
归纳提升几种无籽果实比较
(1)生长素和赤霉素都能促进植物生长(√)
(2)植物激素的产生部位和作用部位可以不同(√)
(3)植物组织培养过程中，需添加生长素和细胞分裂素且调整适当的比例可诱导愈伤组织分
化成根和芽
(
√
)
(4)在植物果实成熟阶段，果实中乙烯和脱落酸的含量会增加(√)
(5)用细胞分裂素处理雌花获得无籽番茄(×)
(6)在种子萌发过程中，脱落酸和赤霉素的作用是相互对抗的(√)
(7)用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存(×) 1．植物生长与多种植物激素之间的关系
2．赤霉素与生长素在促进茎秆伸长方面的关系
1．下面是五种植物激素间的相互作用曲线图，请据图回答下列问题：。
植物激素的生理效应
植物激素的生理效应植物激素是调控植物生长发育的重要因素，它们在激素浓度倾向性分布、传导途径以及激素相互之间的协同作用等方面发挥着关键的作用。
植物激素的生理效应涉及到植物的生长、开花、果实成熟、光合作用、营养吸收、抗逆以及细胞分化等多个方面，本文将从这些角度来讨论植物激素的作用机制及其生理效应。
一、激素在植物生长中的作用植物生长是植物的基本生理特征，激素在调控植物生长方面起到了重要的调节作用。
比如，生长素（一种重要的植物激素）可以促进茎的伸长和细胞的分裂，从而促进植物的整体生长。
生长素的合成和传导受到多种因素的调控，比如光照、温度和水分等环境因素都可以影响植物生长素的产生和分布。
二、激素在植物的生殖过程中的作用激素在植物的生殖过程中发挥着重要的调节作用。
例如，赤霉素在调控植物开花中起到关键的作用。
赤霉素可以通过影响植物分生组织的划分和细胞的分化来促进花器官的生成和开花的过程。
此外，植物雄性和雌性激素也在植物的生殖过程中发挥着重要的作用，它们通过控制雌雄配子体的生成和发育来调节植物的繁殖。
三、激素对植物的光合作用和营养吸收的影响激素对植物的光合作用和营养吸收过程也具有重要的调节作用。
例如，激素可以改变植物的叶片开展程度和根系的发育，从而影响植物对光照和养分的吸收。
此外，一些激素还可以促进植物对养分的吸收和利用，提高光合作用的效率，从而增强植物的生长能力。
这些调节作用对于植物在不同的环境条件下适应和生存具有重要的意义。
四、激素在植物的抗逆过程中的作用植物在面对外界逆境时，激素可以发挥重要的保护作用。
例如，激素可以促进植物对逆境的感应和反应，从而提高植物的抗逆能力。
植物在逆境环境下产生的激素可以改变植物的生长和发育模式，调节植物的代谢和抗氧化能力，从而增强植物的抵抗外界环境压力的能力。
五、激素对细胞分化和发育过程的调节作用植物的细胞分化和发育是植物生长发育的关键过程，激素在这个过程中也发挥着重要的调节作用。
2021年高考生物二轮复习专题八 植物的激素调节
[规律技巧]
利用“三看法”判断生长素作用的两重性
1．某同学将三组含有不同浓度(C1、C2 和 C3 三种，均达不到抑制胚芽鞘生长浓
度)生长素的琼脂块分别放置在去顶胚芽鞘左侧，一段时间后测量并记录弯
曲角度(与右侧水平面夹角)的值分别为 α1、α2 和 α3。若三组琼脂块所含生长
素浓度关系为 C1>C2>C3，则实验结果对应的弯曲角度关系不可能为 ( )
和可行性 。
四、深化认知——突破重难迷点 1．理解生长素的三类运输方式
(1)极性运输方 方式 向： ：形主态动学运上输端 →形态学 下端 (2)非极性运输：在成熟组织中，生长素通过韧皮部的 筛管 进行非极性运输。 (3)横向运输：在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下，生长素在 能感受 刺激 的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横
解析： K＋、Cl－等无机盐离子可进入胚芽鞘细胞中，其对于维持细胞的正常 渗透压起着重要作用；水在细胞中的存在形式有两种，即结合水和自由水， 水是构成细胞的重要无机化合物，在胚芽鞘伸长生长过程中，伴随着细胞对 水分的吸收；KCl 为无机盐，不能为生物体的生命活动提供能量，根据题干 信息“用 KCl 代替 Suc 进行上述实验可以得到相同的结果”可知，蔗糖不是 作为能源物质来提高 IAA 作用效果的；置于 IAA＋Suc(或 KCl)溶液中的胚芽 鞘伸长率比单独置于适宜浓度的 IAA 或单独置于一定浓度的 Suc(或 KCl)溶液 中的胚芽鞘伸长率都高，说明 IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入 Suc 或 KCl 而提高。 答案：C
解析：胚芽鞘左侧放置含有生长素的琼脂块，且生长素浓度为促进胚芽鞘生长 的最适浓度，所以左侧生长快，导致胚芽鞘向右弯曲生长，A 合理；由于生长 素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，而根对生长素反应最敏感，所以该浓度 的生长素对根生长有抑制作用，所以左侧生长慢，导致幼根向左弯曲生长，B 不合理；生长素在胚芽鞘和幼根中的运输均属于极性运输，所以都能从形态学 的上端运输到形态学的下端，C 合理；由于在生长素最适作用的两侧，存在不 同浓度但作用效果相同的点，所以琼脂块中生长素浓度不同时，胚芽鞘的弯曲 度可能相同，D 合理。 答案：B
新教材高中生物 其他植物激素及其生理功能植物激素共同调节植物的生命活动学案苏教版选择性必修1
第1课时其他植物激素及其生理功能植物激素共同调节植物的生命活动课标内容要求核心素养对接举例说明几种主要植物激素的作用,这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。
1．生命观念——举例说明几种主要植物激素的作用,认同物质的多样性并指导探究生命活动规律。
2．科学思维——举例说明几种主要植物激素之间可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节,并利用其对一些生命现象进行分析。
一、其他植物激素的种类及作用1．植物体内存在着生长素、乙烯、脱落酸、赤霉素、细胞分裂素、油菜素等植物激素。
2．其他植物激素的生理作用(1)乙烯①产生部位：植物的各器官。
②生理作用：促进作用：解除休眠,茎和根细胞的生长和分化,不定根的形成,部分类型果实成熟,叶片和果实脱落,茎增粗。
抑制作用：生长素的转运,茎和根的伸长生长。
(2)脱落酸①产生部位：植物的根、茎、叶、果实、种子。
②生理作用：促进作用：叶、花、果脱落,气孔关闭,侧芽生长,种子、芽和块茎休眠,叶片衰老,光合作用产物运向发育着的种子,种子成熟,果实产生乙烯,果实成熟。
抑制作用：种子发芽,IAA运输,植物生长,气孔张开。
(3)赤霉素①产生部位：茎端、嫩叶、根尖、果实和种子。
②生理作用：促进作用：种子萌发和茎伸长,两性花的雄花形成,单性结实,某些植物开花,花粉发育,细胞分裂,叶片扩大,侧枝生长,果实生长以及某些植物坐果。
抑制作用：成熟,侧芽休眠,植物衰老,块茎形成。
(4)细胞分裂素：①产生部位：进行细胞分裂的部位。
②生理作用：促进作用：细胞分裂,细胞膨大,侧芽生长,叶片扩大,叶绿体发育,养分移动,气孔张开,伤口愈合,种子发芽,形成层活动,根瘤形成,果实生长,某些植物坐果。
抑制作用：不定根形成,侧根形成,叶片衰老。
(5)油菜素生理作用：油菜素甾醇类的主要作用是促进细胞分裂和细胞伸长,促进根、茎和叶的生长,花粉管的伸长以及种子萌发。
除此之外,油菜素甾醇类还能提高植物抗寒、抗旱和抗盐的能力。
植物激素的生理学作用
植物激素的生理学作用植物激素是指由植物内部产生的一类化学物质，它们能够通过调节植物的生长和发育过程来影响植物的形态、结构和生理过程。
植物激素不同于其他营养物质，如矿物元素和有机物质，它们的作用比较特殊。
本文将讨论植物激素的生理学作用，包括它们在植物生长和发育过程中的作用以及它们在人类生活中的应用。
植物激素在植物生长和发育中的作用是多方面的。
它们可以控制植物的茎长，调节植物的开花时间，促进植物的果实成熟，以及影响植物的根系生长等等。
植物激素的种类很多，每种激素都有自己的特定作用。
其中比较常见的激素有：赤霉素、生长素、脱落酸和乙烯等。
赤霉素是一种具有促进植物生长的作用的植物激素。
赤霉素对植物生长的影响主要表现在它可以促进茎长，增加叶片面积和延长植物的生存周期。
如果植物的赤霉素含量过高，则会导致植物茎长过长，叶片过大，而对根系生长的抑制作用也会增强。
生长素是植物中含量最丰富的激素之一，它能够影响植物的细胞分裂和伸长、调控植物的根系发育、开花和开花后的果实发育等生长过程。
生长素的含量通常与植物的生长状态和环境因素密切相关。
如果植物的生长素含量过高，则会导致植物茎长过长、根系退化、叶片变瘦等现象；而如果生长素含量过低，则会导致植物生长缓慢、叶片数量减少、叶片变小等。
脱落酸是植物中具有调节叶片脱落和衰老的激素。
脱落酸可以加速植物叶片的衰老和脱落，同时也可以控制春秋季植物叶片的开展和收缩。
当植物中的脱落酸含量过高时，会导致植物叶片脱落过度、果实的颜色失去鲜艳，甚至会引起植物死亡。
乙烯是植物中一种重要且普遍存在的激素，具有促进植物果实成熟和脱落的作用。
乙烯能够控制植物的生长和发育以适应外界环境的变化。
当植物中乙烯含量高时，会促进植物的果实成熟，促使果实变色，叶片变黄褐色等现象。
除了在植物生长和发育过程中的作用外，植物激素在人类生活中也有很多应用。
比如，乙烯可以促进熟果的脱落，因此被广泛应用于果蔬保鲜和早期水果采收。
高三生物“生命活动的调节”专题复习：第3讲 植物的激素调节
[真题易错·辨析清] 1．判断下列有关生长素(IAA)的叙述的正误 (1)顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长。(2021·全国 甲卷)(√) (2)在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官。 (2021·全国甲卷)(×) (3)插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株 系更易生根。(2021·河北卷)(√) (4)用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番 茄。(2020·山东卷)(√) (5)IAA先极性运输到尖端下部再横向运输。(2019·江苏卷)(×) (6)生长素在细胞内可由色氨酸合成。(2019·浙江卷)(√)
4．生长素在植物体内起作用的方式和动物体内激素起作用的方式基本 相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞 传达一种调节细胞生命活动的 信息 。(选择性必修 1P93 正文)
5．生长素首先与细胞内某种蛋白质——生长素受体 特异性结合 ，引 发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效 应。生长素在细胞水平上发挥作用是在器官水平上发挥作用的 基础 。(选择 性必修 1 P93 小字、旁栏思考)
8．在植物体内，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含 量，而是不同激素的 相对含量 。例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值 较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花。(选择性必修 1 P98 正文)
9．小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇 大雨，种子就容易在穗上发芽，其原因是 脱落酸 能促进种子休眠从而抑制 发芽，持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解，这些种子就 解除 了休眠 ；另外大雨天气又为穗上的种子提供了萌发所需要的水分，因此种 子会萌发。(选择性必修 1 P99 拓展应用 1)
高考生物植物的激素调节与生长发育
高考生物植物的激素调节与生长发育植物是自养生物，对于它们的生长发育过程，植物激素起着至关重要的作用。
植物激素会调节植物的各种生理过程和生长发育，使植物对环境变化做出适应性反应。
在高考生物考试中，对于植物的激素调节与生长发育方面的问题，是难点也是重点。
本文将介绍植物的重要激素和它们在植物生长发育中的作用。
一、植物的重要激素1.1 激素的定义激素是一类由植物内部组织合成的化学物质，以微量方式存在。
它们能够在植物不同器官之间传递信息，从而调控植物的生长发育过程。
1.2 激素的种类植物的激素主要包括：赤霉素、生长素、细胞分裂素、植物雄性激素、植物雌性激素等。
每种激素在植物体内具有不同的调控作用。
二、赤霉素的调节与生长发育赤霉素是一种重要的植物激素，它在植物的生长发育中发挥着重要的调控作用。
2.1 赤霉素的合成和运输赤霉素主要在植物的顶端和叶片中合成，然后通过植物体液流动或细胞间的共享形式运输到植物的不同部位。
2.2 赤霉素对植物的影响赤霉素能够刺激植物细胞的伸长，从而促进植物的垂直生长。
同时，赤霉素还能够促进植物的根系生长，增加植物的根际吸收面积和根系的发达程度。
2.3 赤霉素的应用赤霉素的应用非常广泛，它可以促进植物的生长和发育。
比如在农业生产中，可以利用赤霉素促进庄稼的生长，提高产量。
三、生长素的调节与生长发育生长素是植物的重要激素之一，它对植物的生长发育影响巨大。
3.1 生长素的合成和运输生长素主要在植物的茎尖、顶芽、未成熟果实和胚乳中合成，然后通过细胞间的共享形式运输到植物的不同器官中。
3.2 生长素对植物的影响生长素能够促进植物细胞的伸长，从而使植物在垂直方向上长高。
它还能够促进植物的叶片展开和分化，增加叶片的面积和光合作用效率。
3.3 生长素的应用生长素的应用非常广泛，可以用于调控植物的生长和发育。
比如在园艺中，可以利用生长素控制植物的分枝和生长方向，使植物更加美观。
四、细胞分裂素的调节与生长发育细胞分裂素是植物的重要激素之一，它对植物的生长发育起着至关重要的作用。
植物激素的高考知识点
植物激素的高考知识点植物激素是一类由植物内部合成的化合物，能够调节植物生长发育过程的信号分子。
它们具有广谱的作用，主要参与调节细胞分裂、伸长、分化和分化方向等生理过程。
在高考生物考试中，植物激素是一个重要的考点。
本文将全面介绍植物激素的种类、功能以及作用机制。
1. 植物激素的种类植物激素主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等。
其中，生长素是最常见的植物激素，它参与植物组织的伸长和细胞分裂。
赤霉素是调节植物生长的主要激素之一，能够促进植物茎叶的生长和发育。
细胞分裂素参与植物组织的分裂和细胞扩增。
脱落酸和乙烯则与植物的果实成熟和凋落有关。
2. 植物激素的功能不同的植物激素在植物的生长发育过程中具有各自独特的功能。
生长素能够促进细胞的伸长和分裂，调节植物组织的形态与方向。
赤霉素则能够刺激植物的生长，影响茎的伸长和叶片的扩展。
细胞分裂素参与细胞的分裂和扩增，调控植物的器官形成和根的生长。
脱落酸在植物果实成熟过程中发挥作用，促进果实的分化和颜色变化。
乙烯则是植物的成熟能力释放的激素，参与植物的凋落过程。
3. 植物激素的作用机制植物激素通过与植物细胞内的受体结合，触发一系列生理反应，从而实现其调节作用。
以赤霉素为例，它能够与赤霉素受体结合，激活受体介导的信号传导通路，启动相关基因的表达，最终调节细胞的生长和分化。
细胞分裂素通过与细胞核内的受体结合，促进特定基因的转录和蛋白合成，从而调节细胞的分裂和扩增。
其他激素的作用机制类似，通过不同的信号通路调控不同的生理过程。
综上所述，植物激素在植物的生长发育中发挥着重要的作用，不同的激素具有不同的功能和作用机制。
在高考生物考试中，对于植物激素的了解和掌握是非常重要的。
希望本文的介绍能够帮助同学们更好地理解和记忆植物激素的相关知识点，为高考取得好成绩提供帮助。
注意：以上文本为根据题目提供的格式自行创作的，仅供参考。
实际撰写时还需根据具体考试要求和需要进行适当调整和改写。
五大类植物激素生理作用
五大类植物激素生理作用
五大类植物激素的生理作用如下：
1. 生长素类：具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。
2. 赤霉素类：其生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。
此外，还有促进麦芽糖化、促进营养生长、防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3. 细胞分裂素类：在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高。
细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4. 脱落酸：在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。
脱落酸是植物生长抑制剂，能够抑制细胞的分裂和种子的萌
发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5. 乙烯：主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。
高中生物必修3其他植物激素调节
乙
烯
在
常
温
下
是
气 体
促进果实着色和成熟
。
5、促进果实成熟
• 乙烯利是一种人工合成的液态化合物，在pH大于
4.1时就会分解。当乙烯利的水溶液被植物吸收后， 由于植物体内的pH一般大于4.1，所以乙烯利将会 分解，释放出乙烯。
蒸馏水处理的香蕉
乙烯利溶液处理的香蕉
植物体内有多种激素，在植物的 生长发育和适应环境变化的过程 中，各种植物激素发挥作用是孤 立的还是共同作用的呢？
抑制ห้องสมุดไป่ตู้脱落酸 细胞分裂素 脱落酸
激素调节只是植物生命活动调节的一部分。
植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根 本上说，植物的生长发育过程是基因组在一定时间和空 间上程序性表达的结果。
二、植物生长调节剂的应用
定义： 人工合成的对植物的生长发育有调节 作用的化学物质。（例如生长素类似物）
容易合成
对照
施用5μg GA3后第7天
细胞分裂素（CK）
合成部位：主要是根尖。 主要作用：促进细胞分裂
延缓叶片的衰老 。 诱导芽的分化
植物组织培养技术
离体器官、 组织或细胞
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽
移栽
植物体
植物组织培养中的激素
细胞分裂素＞生长素
分化出芽
细胞分裂素=生长素
愈伤组织不分化
细胞分裂素＜生长素
用赤霉素处理马铃薯块茎,则能解除它的 休眠,提早用来播种。
事例5：在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损 害人体健康，例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏 期的青鲜素，就可能有致癌作用。我国的法规禁止销售、 使用未经国家或省级有关部门批准的植物生长调节剂。
高三植物激素知识点
高三植物激素知识点植物激素是一类由植物自身合成的化学物质，可以调控植物的生长和发育。
它们在植物体内起着重要的作用，影响植物的形态生成、生理代谢和生殖发育等方面。
本文将介绍高三生物课程中涉及的植物激素的主要类型和其作用。
一、植物激素的分类1. 生长素（IAA）：生长素是最早被发现并研究的植物激素，它广泛存在于植物体内，能够促进细胞的伸长和分裂，影响植物的营养运输和生长方向。
2. 赤霉素（GA）：赤霉素促进植物的营养物质的合成和运输，促进花粉管的伸长和根系的生长。
3. 细胞分裂素（cytokinins）：细胞分裂素调节植物的细胞分裂和分化，促进组织的生长和再生。
4. 脱落酸（ABA）：脱落酸参与植物的抗逆应答，抑制种子发芽和幼苗的生长，调节植物的休眠和防御机制。
5. 乙烯（ethylene）：乙烯有促进果实成熟和呼吸的作用，可以调节植物的落叶和干旱防御。
6. 顶端生长素（apical dominance factors）：顶端生长素抑制侧芽和侧根的生长，维持植物的主干生长。
二、植物激素的作用机制1. 激素与受体结合：植物细胞上存在着与激素能结合的受体，当激素与受体结合后，会触发一系列信号传导路径的激活。
2. 信号传导路径：激素结合受体后，会通过细胞内的信号传导路径传递信息，触发细胞内的相应反应。
3. 基因调控：激素作用的最终效应通常是通过调控基因表达来实现的，植物通过调控特定的基因来实现对激素的响应。
三、植物激素的应用1. 促进植物生长：植物生长素能够促进植物的根系和茎的生长，可以应用于农业生产中，提高作物产量和品质。
2. 抗逆应答：脱落酸和乙烯可以调节植物的抗逆应答机制，在干旱、盐碱等恶劣环境条件下提高植物的存活能力。
3. 控制果实成熟和脱落：乙烯能够促进果实的成熟和脱落，在农业生产中可以控制果实的采收时间和储存过程。
四、植物激素的研究方法1. 生物测定法：通过观察植物在不同植物激素浓度下的生长情况，比较植物的形态和生理指标的变化，来推断不同激素对植物的作用效应。
高二生物其他植物激素知识点
高二生物其他植物激素知识点高二生物：其他植物激素知识点植物激素是调控植物生长、发育和响应环境变化的重要信号分子。
除了常见的植物激素如生长素、赤霉素和脱落酸外，还存在着一些其他植物激素，对植物的生理功能具有重要影响。
本文将介绍几种常见的其他植物激素：乙烯、脱落酸和植物梯度物质。
一、乙烯乙烯是一种气体激素，也被称为生长激素。
它能够促进植物的生长，并且在果实成熟、开花和落叶过程中起到重要作用。
乙烯的合成主要来自于脱落酸的代谢产物。
乙烯的功能主要有以下几个方面：1. 促进植物生长：乙烯能够促进茎和根的伸长，使植物能够适应环境变化。
2. 控制果实成熟：乙烯能够调控果实的成熟过程，促使果实颜色变化，增加果实的糖分含量，提高食用价值。
3. 促进落叶：在秋季，乙烯的合成会增加，从而促使植物的叶片逐渐变黄并脱落，为植物的休眠做好准备。
二、脱落酸脱落酸是一种类激素物质，广泛存在于植物体内，对植物的生长、发育和适应环境起到重要作用。
脱落酸的功能主要有以下几个方面：1. 促进植物生长：脱落酸能够促进植物茎和根的生长，抑制侧芽的生长，使植物长得更加直立。
2. 控制开花：脱落酸能够促进植物的开花过程，通过激活芽的分化和花器官的发育，使植物能够顺利开花。
3. 调节休眠：在秋季，脱落酸的合成会增加，从而抑制植物的生长，使植物进入休眠状态，以应对寒冷的冬季环境。
三、植物梯度物质植物梯度物质是一种通过植物体内梯度分布而发挥生理活性的物质。
常见的植物梯度物质包括光梯度物质和化学梯度物质。
1. 光梯度物质：光梯度物质是由光合作用产生的，能够在植物体内形成光梯度，影响光合作用的进行。
光梯度物质的合成和运输受到光照条件的调节，在光照不足的情况下，光梯度物质会积累在叶片的基部，促使植物向阳光方向生长。
2. 化学梯度物质：化学梯度物质是由植物体内的激素分泌所形成，能够在植物体内形成化学梯度，调节植物的生长和发育。
化学梯度物质的合成和运输受到植物内部和外部因素的影响，在植物体内形成浓度梯度，引导植物的根、茎、叶等器官的发育。
其他植物激素的功能
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021届高考生物热点：其他植物激素的生理作用真题回放1．(2017·全国卷Ⅰ)通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
据图判断，下列叙述错误的是(C)A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程[解析]分析题干信息，叶片中叶绿素含量下降可作为叶片衰老的检测指标，由题图可知，与对照组相比，细胞分裂素(CTK)处理组叶绿素的相对含量较高，说明CTK可延缓该植物离体叶片的衰老，A正确；CTK＋ABA处理组叶绿素的相对含量低于CTK处理组但高于对照组，说明ABA削弱了CTK延缓该植物离体叶片衰老的作用，B正确；ABA处理组叶绿素的相对含量低于CTK处理组，可推测其光反应速率应小于CTK处理组，NADPH的合成速率也应小于CTK组，C错误；ABA处理组叶绿素的相对含量低于对照组，说明ABA 可能促进叶绿素的分解，故推测ABA能加速秋天银杏树的叶片由绿变黄的过程，D正确。
2．(2017·全国卷Ⅲ)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。
取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。
回答下列问题：(1)综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_促进根的生长，抑制茎叶的生长__。
(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会_降低__，以对环境的变化作出反应。
(3)ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有_根冠、萎蔫叶片__(答出两点即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。
根细胞内水分的主要作用有_水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应__(答出两点即可)。
[解析](1)由题干信息可知，干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成，因此随着干旱处理时间的增加，植物体内脱落酸的合成量增加，与突变体(缺失ABA)相比，野生型幼苗茎叶长度的增加值减小，而根长度的增加值却增大，因此ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎叶的生长，促进根的生长。
(2)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成，ABA可抑制植物茎叶的生长，从而降低蒸腾速率，减少水分散失。
由于突变体幼苗不能合成ABA，其蒸腾速率较高，在施加适量的ABA后，植物叶片的蒸腾速率会降低，从而对环境的变化作出反应。
(3)ABA主要在植物的根冠、萎蔫的叶片中合成。
(4)根细胞内水分的主要作用有：是根细胞的重要组成成分、是根细胞内的良好溶剂、参与根细胞内的生化反应、可以运送营养物质和代谢废物、维持根细胞形态等。
核心拓展1．理清除生长素外其他四种植物激素的产生与生理作用(填图)2．把握植物激素间的两大作用3．生长素与乙烯的相互作用机理4．生长素与赤霉素的相互作用机理5．两类与植物激素有关的主要实验类型类型一探究激素浓度与作用效果的关系(1)预实验：①定义：正式实验之前，用少量材料进行实验。
②意义：为正式实验摸索条件，准确控制无关变量。
(2)正式实验：①实验材料需要分多组(三组或三组以上)，各组之间的生物材料在长势、形态、数量等方面要完全保持一致。
分组之后，进行编号。
②参考预实验确定一个合适的探究范围，按照题目要求设置一系列浓度梯度的激素溶液。
③除自变量之外，其他无关变量要保持完全一致。
④对因变量的观察：第一，观察指标要具体；第二，统计方案可行性强。
类型二探究激素的生理作用(1)研究单一激素的生理作用：①空白对照的设置。
a．对植物材料进行必要的处理，去掉激素源。
b．清水浸泡对照组进行处理，作为空白对照。
②变量的设置和观察。
a．注意给对照组和实验组提供适宜且一致的培养条件。
b．观察指标要明确、具体、可行。
(2)研究不同激素生理作用的差异：①除激素之间相互对照之外，还需要设置空白对照。
②对实验结果分析时，首先各实验组要与空白组对比分析，其次各实验组之间进行对比分析。
题型突破题型1考查植物激素的作用及应用1．下列关于植物激素与植物生长调节剂的叙述，正确的是( C )A ．植物激素是由植物体专门的内分泌器官合成、分泌的微量有机物B ．脱落酸打破种子的休眠，赤霉素促进种子的休眠C ．生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂D ．乙烯利是植物体产生的具有促进果实成熟的激素[解析] 植物激素是由植物体内合成并分泌的微量有机物，但植物激素合成没有专门内分泌腺，A 项错误；赤霉素打破种子休眠，脱落酸可以促进种子休眠，B 项错误；生长素类似物(如NAA)是人工合成的具有与生长素类似效应的有机物，所以属于植物生长调节剂，C 项正确；乙烯利是人工合成的一种具有促进果实成熟的植物生长调节剂，不属于植物激素，D 项错误。
2．(2019·重庆4月调研测试)下列关于植物激素及其调节的叙述，正确的是( A )A ．生长素可通过促进乙烯合成来抑制黄瓜茎段细胞伸长B ．生长素的合成受基因组的调节，不影响基因组的表达C ．用赤霉素处理马铃薯，可延长其休眠时间，以利于储存D ．低浓度乙烯促进果实成熟，高浓度乙烯抑制果实成熟[解析] 低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，A 项正确；生长素的合成受基因组的调节，光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，B 项错误；赤霉素能解除休眠，促进萌发，因此用赤霉素处理马铃薯，不利于其储存，C 项错误；乙烯的生理作用不具有两重性，不管其浓度高低，都能促进果实的成熟，D 项错误。
植物激素与种子、果实、器官的关系(1)种子萌发(2)果实的影响⎩⎪⎨⎪⎧促进果实“发育”——生长素、赤霉素、细胞分裂素等促进果实“成熟”——乙烯促进果实“脱落”——脱落酸(3)器官脱落题型2 植物激素的实验分析3．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。
喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。
下列有关分析不正确的是(D)A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用C．喷施赤霉素和2,4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用[解析]图中喷施清水的一组是对照组，通过对结果的比较可以看出，喷施赤霉素、2,4－D、赤霉素和2,4－D混合物均可以有效减少落果率，且喷施赤霉素和2,4－D混合物的效果要优于单独喷施赤霉素或2,4－D，说明二者之间有协同作用，A、B项分析正确；由题图可知，喷施赤霉素和2,4－D的一组在留树天数为100天时脱落酸含量与开始时的接近，说明喷施赤霉素和2,4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高，C项正确；由图可知，脱落酸的含量高，落果率也高，赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控起拮抗作用，D项错误。
4．(2019·黑龙江大庆第二次模拟考试)下图表示不同浓度赤霉素对花生长(以花的直径表示)的影响。
据图分析，下列叙述正确的是(C)A．赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长B．赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强C．图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用D．若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势[解析]据图所示，与对照组相比，50、100、150 mg/L浓度的赤霉素均对花的生长起促进作用，没有表现出抑制作用，其中100 mg/L的促进作用比另两种强，并不是浓度越高，促进作用越强。
因生长素促进生长的浓度也有最适浓度，故也可能出现与图示相似的趋势。
因此A、B、D三项错误，C项正确。
5．(2019·山东枣庄第一次模拟)科研人员选择成熟、饱满、健康的野牛草种子为实验材料，分别用20 mL浓度为1 000，1 500，2 000 mg/L的赤霉素溶液、250,350,450mg/L的生长素溶液和蒸馏水浸种14 h后，置于适宜条件下培养14 d后测定种子的发芽率，实验结果如图所示。
下列分析正确的是(A)A．由图可知赤霉素浸种可提高野牛草种子的发芽率，实验浓度下其发芽率随赤霉素浓度的升高而升高B．该实验不能确定赤霉素提高野牛草种子发芽率的最适浓度，但能确定450 mg/L的生长素是促进野牛草种子萌发的最适浓度C．图示表明，在实验浓度下，赤霉素和生长素在促进野牛草种子发芽方面表现为协同作用D．赤霉素、生长素通过调控基因组的表达影响野牛草种子发芽属于植物的激素调节，这也是植物生命活动调节的唯一方式[解析]由图可知赤霉素浸种可提高野牛草种子的发芽率，实验浓度下其发芽率随赤霉素浓度的升高而升高，A项正确；该实验能确定在实验浓度下，450 mg/L的生长素条件下种子的发芽率最高，但不知道生长素浓度大于450mg/L时的情况，所以该实验不能确定450 mg/L的生长素是促进野牛草种子萌发的最适浓度，B项错误；该图示没有赤霉素和生长素混合使用时对种子发芽率的影响，所以图示不能表明在实验浓度下，赤霉素和生长素在促进野牛草种子发芽方面表现为协同作用，C项错误；激素调节只是植物生命活动调节的一种方式，而不是唯一方式，D项错误。
实验中变量梯度的设置(1)在适宜的范围内取值：生物体或细胞生活在特定环境中，研究某因素对生物或细胞的影响时，自变量应在能发挥作用的范围内取值。
例如，确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，生长素类似物的浓度应在10－12～10－6mol/L范围内，变量梯度应相差一个数量级。
(2)梯度大小设置要适宜：梯度过小，变化不明显，实验组增多，增加了实验操作的难度；梯度过大，实验结果不准确。
例如，研究唾液淀粉酶的最适pH，预测其数值应在7.0左右，pH梯度可设为0.4，共做5组实验，其缓冲溶液的pH分别为6.2、6.6、7.0、7.4、7.8。
一、选择题1．(2019·吉林省集安市第一中学高三)下列有关植物激素的说法，正确的是(B) A．植物激素的调节特点与动物激素完全一致B．植物向光性生长和根的向地性生长不都体现生长素作用的两重性C．植物没有神经系统，其生命活动的调节方式只有激素调节D．乙烯的作用是促进果实成熟，因此只分布在果实中[解析]植物激素和动物激素具有相同的调节特点，但是不完全相同，A错误；根的向地性生长能够体现生长素作用的两重性，而植物的向光性是由于生长素分布不均匀导致，向光一侧生长素浓度低，促进作用弱，背光一侧生长素浓度高，促进作用强，没有体现两重性，B正确；激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用，但是激素调节只是植物生命活动调节的一部分，C错误；乙烯主要作用是促进果实成熟，植物体多个部位都能合成乙烯，D错误。