部编版六年级语文下册期末考试卷-精华版

小学六年级语文下册期末测试卷

一．基础知识积累与运用。

(一)、畅游拼写乐园(5分)

kū wěi jiǎo bàn jīng bīng jiǎn zhèng kǒng bù zhēng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fěi cuì dòng jiāng guāi qiǎo kù dōu guàng jiē

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)、我是查字典高手(3分)

1.“幽”字用音序查字法，应先查字母______；用部首查字法查______，再查______画。“幽”字的解释有：①隐蔽的；②深远；③安静；④藏在心里的；⑤昏暗。“幽静的小路”中的“幽”应取第______种解释；“幽暗的光”中的“幽”应取第______种解释。

2.用数笔画查字法，“蘸”应查______画。

(三)、睁开慧眼慎选择(8分)

1.下列词语中没有错别字的一组是（）

A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇

B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌

C、抵御湛测精兵减政专心致志

D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所

2.下列关联词使用不当的一项是（）

A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。

B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。

C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。

D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。

3.下列句子中没有语病的一句是（）

A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

C、在公共场所，我们应当维持清洁。

D、我一定听取大家的意见，改正缺点。

4.下列句子词序变化后差别最大的一组是（）

A、他家来客了。——他家客来了。

B、他都问过谁？——他谁都问过。

C、也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。

D、有你们看的书。——书有你们看的。

5.与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是（）

A、以子之矛

B、反归取之

C、“至之市而忘操之”中的第一个“之”

6.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）

A、宋江——《水浒传》

B、吴承恩——《西游记》

Ｃ、贾宝玉——《红楼梦》D、鲁迅——《闰土》

7.下列三组词是反义词的一组是（）

A、渴望——盼望

B、遥远——附近

C、奇妙——奇特

8、下列三组词是近义词的一组是（）

A、欺侮——侮辱

B、欺骗——诚实

C、强盛——衰败

(四)、选兵选将各就各位(3分)

因为……所以……宁可……也不……如果……就……

虽然……但是……无论……都……只有……才……

1.（）做了对别人有益的事，心里（）会很充实。

2.（）成千上万人的不懈努力，（）“神州五号”飞船在2003年10月15日飞上了太空。

3.人人平等，（）是谁，（）必须遵守规章制度。

4.解放军官兵（）自己受苦受累，（）让汶川灾区的人民再多受一点罪。

5.（）周总理是国家领导人，（）他的生活非常简朴。

6.（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

(五)、我给句子变魔术(7分)

1.爸爸教训了我一顿。

（1）改为“把”字句：________________________________________________

（2）改为“被”字句：________________________________________________

2.教室里很安静。

改为夸张句：________________________________________________

3.我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。

修改病句：________________________________________________

4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

缩句：________________________________________________

5.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？

改为陈述句:

6.爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”

改为间接引用:

(六)、判断下列广告语运用了什么修辞手法(4分)

①对偶②夸张③比喻④双关⑤拟人

1.人类失去联想，世界将会怎样？（）

2.牛奶香浓，丝般感受。（）

3.只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（）

4.神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（）

(七)、根据课文内容写出下面人物特点。(3分)

_____________的顼碗少年___________的张思德_________________的李大钊

_____________的汤姆·索亚_____________的鲁滨孙________________的周总理(八)、根据课文用“望”字组词填空。(7分)

凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能来接他回去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着、等待着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（），半年后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡（）了。

二、口语交际（3分）

针对现在网络犯罪年轻化的现象，有专家指出，要禁止青少年上网。对此你是赞同还是反对，请你选其中一种观点并阐述你的理由：(不少于100个字)

三、阅读积累与运用（27分）

（一）课内阅读（9分）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、本文段的作者是，他被人们誉为“”。你还读过他和这两部作品。（2分）

2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。（3分）

3、请就文中画横线的句子提问并作答。（2分）

问题：