部编版五年级语文上册第六单元检测卷 含答案

第六单元检测卷

第一部分：积累运用(33分)

一、请选择一个正确的答案，将字母填在括号里。(21分)

1．下列加点字的读音正确的一项是( )

A．龟．裂(ɡuī) B．缴．费(jiāo) C．腼腆．(diǎn) D．冤枉．(wɑnɡ) 2．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．鱼船挣钱 B．噪声纸屑 C．忙禄考试 D．毕竞偏僻

3．会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的新汉字。下列可能是“粜”的意思的一项是( )

A．产米B．卖米C．大米D．出来

4．下列每组词语中加点字的意思相同的一项是( )

A．鞋帮．拉帮．结派B．断．言一刀两断．

C．听．从一听．罐头D．痛．哭痛．下决心

5．“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法？( )

A．比喻B．拟人C．排比D．夸张

6．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》”句中破折号的作用是( )

A．表示解释说明。B．表示话语的中断或间隔。

C．表示话题的转换。D．表示声音的延长。

7．下列句子不属于细节描写的一项是( )

A．这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。

B．他穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

C．母亲眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！

精彩极了！”

D．他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

8．父母对巴迪写的同一首诗的评价截然不同，原因是( ) A．母亲比父亲更爱自己的孩子。

B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。

C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。

D．母亲想鼓励孩子，父亲则要鞭策孩子。

9．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。(3分)

(1)就这样，我有了第一本长篇小说……()

(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵

桂花雨。( )

(3)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极

端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。( )

10．把“天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！”插入语段中，最恰当的位置是( )

①夜晚，我站在木栅栏前，仰望天空。②只见那半圆的月亮上，有

的地方亮，有的地方暗。③月亮周围绕着蓝色的晕圈。④天空中还有数不尽的星星，它们像熠熠发光的宝石，有的散发着耀眼的金辉，有的发

出微微的白光。

A．①之前B．①②之间C．③④之间D．④之后

二、看拼音，写词语。(6分)

ɡuǎnɡbōjǐbèi cháo shīshòu ruòqǐdíbìyè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、课内回顾与积累。(6分)

勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。__________，___________。”魏征劝告人们：“居安思危，__________________。”司马光告诫人们：“由俭入奢易，

_______________。”朱用纯提醒我们：“一粥一饭，______________；

半丝半缕，________________。”

第二部分：阅读欣赏(32分)

(一)走近农村留守儿童(12分)

材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断增多。据统计，我国有农村留守儿童697万余人，其中6～13岁的农村留守儿童规模最大，所占比例达67.4%。

材料二：我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺少沟通。据相关调查研究发现，约有40%的留守儿童一年与父母见面的次数不超过2次，约有20%的留守儿童一年与父母联系的次数不超过4次。

材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现异常，有这两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少，而在农村所有“问题儿童”中，绝大多数都是农村留守儿童。

1．以上材料主要调查的是( )(2分)

A．城市留守儿童。B．农村进城务工人员。

C．城市问题儿童。D．农村留守儿童。

2．下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是( )(2分) A．性格内向。B．活泼大方。

C．脾气暴躁。D．孤僻、自卑。

3．材料中主要反映的问题不包括( )(2分)

A．农村留守儿童中也有成绩和表现都优秀的。

B．绝大多数农村留守儿童与父母缺少沟通。

C．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。

D．农村留守儿童数量多。

4．从材料中可知，造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是( )(2分)

A．父母不在家，没人照顾，经常被欺负。

B．老师区别对待，不管他们。

C．与父母很少见面、缺少沟通，缺少父母的关爱。

D．他们的学习和生活习惯生来就差。

5．针对农村留守儿童的现状，你有什么看法？(4分)

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(二)大地的耳朵(20分)

小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，我的筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。

妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，可我一见便皱眉，觉得大好的鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上，就好似香喷喷的一锅白粥，无端地掉入了黑