部编版五年级上册语文词语盘点
部编版小学五年级语文上册第4单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学五年级(上)第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字音1. 含关联词(1)园中(不仅)有民族建筑,(还)西洋景观。
(2)圆明园(不但)建筑宏伟,(还)收藏着最珍贵的历史文物。
2. 运用修辞(1)少年智则国智慧,少年富则国富,少年强则国强。
(排比)(2)无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
(比喻)课文知识梳理本单元以“爱国情怀”为主题,编排了四篇课文。
第12课:《古诗三首》1.《古诗三首》中,《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》是宋代诗人林升写在临安一家旅馆墙壁上的诗,全诗讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中,被淫靡之风熏得纸醉金迷,醉生梦死,苟且偷安。
《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现,期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负,抒发了诗人强烈的爱国热情。
2.重点句子示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
主题:《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一,希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
[注解]①示儿:给儿子看。
②元:同“原”,本来。
③但:只是。
④九州:古代中国分为九个州这里代指中国。
⑤王师:指南宋朝廷的军队。
⑥乃翁:你们的父亲。
鉴赏:①人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国统一。
从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。
表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队必定能平定中原,收复失地。
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
主题:《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表达了诗人的愤激之情。
五年级上册语文统编教材知识点概览
五年级上册语文统编教材知识点概览第一单元《诵读》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 石榴- 树冠- 红透- 果实- 晶莹剔透重点句子- “石榴,石榴!你一颗颗红透了的果实,真是美呀!”- “枝头挂满了红透了的果实,你一颗颗晶莹剔透的果实,真是美呀!”第二单元《写景》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 秋意- 枫叶- 红枫- 金黄- 树丛重点句子- “这是一个多么美丽的秋天呀!”- “把树丛点缀得五彩斑斓,真是美呀!”第三单元《民间文学之谜》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 民间- 文学- 谜语- 骆驼- 蝴蝶重点句子- “民间文学是人们口头流传的文学作品。
”- “谜语是一种独特的文学形式。
”第四单元《园林景观》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 园林- 景观- 亭台楼阁- 彩塑- 喷泉重点句子- “园林景观是人们创造的美丽自然环境。
”- “亭台楼阁、彩塑、喷泉等都是园林景观的一部分。
”第五单元《古诗词》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 古诗词- 吟诵- 洞庭- 石鼓- 江水重点句子- “古诗词是古代文人的精华之作。
”- “我们应该读古诗词,吟诵古诗词,感受其中的美妙。
”第六单元《新闻报道》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 新闻报道- 标题- 内容- 记者- 采访重点句子- “新闻报道是传播消息的一种文体。
”- “新闻报道通常包括标题、内容和记者的采访。
部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学五年级(上)第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里松东西吃。
(打比方)(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百多年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
(举例子)课文知识梳理本单元是习作单元,编排了两篇精读课文。
第16课:《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法,介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系,让我们了解了太阳的重要性,激发了我们探索大自然的热情。
2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳?【参考答案】(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高②太阳对人类有哪些作用?【参考答案】没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1)太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
③课文主要采用什么说明方法?【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字:太阳离我们有一亿五千万千米远。
【作用】列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
使说明更具说服力,让人信服。
作比较、列数字:一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
【作用】作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。
【作用】打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。
(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
)举例子、列数字“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
【作用】举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。
《语文园地四》教案五年级上册语文部编版
今天的课堂上,我们一同走进了《语文园地四》的世界,探索了大自然的奥秘。在引导学生阅读《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》时,我发现他们对文章中的细腻描绘表现出浓厚的兴趣。通过对比分析,学生们逐渐掌握了观察和表达自然的方法,这让我感到很欣慰。
在讲授过程中,我注意到有些学生在理解修辞手法和文章深层含义方面还存在一定难度。为了帮助他们突破这个难点,我采用了较多的实例分析和互动讨论。从学生的反馈来看,这种方法似乎起到了一定的效果,但我觉得还可以继续探索更有效的方式来提高他们的理解力。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要理解阅读理解的重要性,以及如何通过文本观察和描绘大自然。阅读不仅是获取信息,更是体会作者情感、学习表达技巧的过程。
2.案例分析:接下来,我们深入分析《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》这两篇文章,看看作者是如何观察和表达自然之美的。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调文章中的观察方法和修辞手法。对于难点部分,我会通过对比分析,帮助学生理解如何将这些方法应用到自己的写作中。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个关于大自然的话题,如“我的观察日记”。
2.实践操作:为了加深理解,我们将进行一个小练笔,尝试用学到的方法描述一个自然场景。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和小练笔作品。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“人与自然和谐共处”的主题展开讨论,提出自己的观点和想法。
3.词语盘点:学习并掌握课文中出现的新词、成语和俗语,如“一叶知秋”、“昂首挺胸”等。
4.写作训练:以“我的梦想”为主题,进行作文写作,注意运用本单元学到的写作方法和修辞手法。
五年级上册语文素材-第四单元知识盘点-人教部编版
第四单元知识盘点字音过关1.易读错的字抖擞.(sǒu)鳞.爪(lín)雕塑.(sù)应聘.(pìn) 熏.陶(xūn) 惶.恐(huánɡ)波澜.(lán) 武陵.(líng) 剔.透(tī)海域.(yù) 矛.盾(dùn) 喉咙.(lónɡ)2.多音字降:降落(jiàng)投降(xiáng)笼:笼子(lóng) 笼罩(lǒng)藏:收藏(cáng) 西藏(zàng)词语过关1.词语盘点毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟统统搬运销毁罪证奉命博物馆不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌亭台楼阁诗情画意天南海北风景名胜奇珍异宝2.近义词笼罩—覆盖任意—随意统统—全部漫步—漫游毁灭—销毁宏伟—壮观3.反义词精华—糟粕幻想—现实销毁—保存宏伟—渺小漫步—疾走破坏—保护顽强—坚强惊天动地——风平浪静4.词语搭配(金碧辉煌)的殿堂(举世闻名)的园林(玲珑剔透)的楼阁(不可估量)的损失好句积累1.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
课文回顾1.《示儿》是(陆游)临终时写给自己儿子们的遗嘱,它充分表达了诗人高度的(爱国)热忱。
《题临安邸》表现出作者对南宋统治者不思(收复失地)的愤激以及对(国家命运)的担忧。
《己亥杂诗》这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者(解放人才),(变革社会),(振兴国家)的愿望。
2.《少年中国说》作者极力赞颂(少年)勇于改革的精神,鼓励人们发愤图强,肩负起建设少年中国的重任,表达作者热切盼望(祖国繁荣富强)的强烈愿望和(积极进取)的精神。
3.《圆明园的毁灭》一文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者损毁的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的(无限热爱),对侵略者野蛮行径的(无比仇恨)。
部编版语文五年级上册易读错的字词汇总
脊jǐ背的dí确按图索骥jì艰涩sè
拖沓tà葛Gě振林(诸葛亮)抡lūn一个圈骨髓suǐ
悄qiǎo然逶wēi迤yí岷mín山擎qíng红旗
聂niè荣臻zhēn拟nǐ定
姓氏读音
解Xiè查Zhā区Ou第一声那Nā仇Qiú
华Huà秘Bi朴Piáo单Shàn尉Yù迟
易读错的字词
奔bèn向全班之冠guàn绿lù林好汉分fèn外
酵jiào母一水间jiàn抹mā净干涸hé
唱和hè粘zhān在一起蛰zhé伏分杈chà
勉miǎn强qiǎng夹jiā丝玻璃散sǎn射削xuē弱
日晕yùn潜qián藏翕xī动交叉chā
挑tiǎo拨垂蔓wàn画框kuàng眼睑jiǎn
咂zā嘴眸móu子黍shǔ稷jì躯干gàn
心扉fēi一阕què囫hú囵lún吞枣驳bó杂
馈kuì赠皎jiǎo洁呕ǒu心沥血玷diàn污
低头折zhé节婀ē娜nuó潺chán潺鱼鳍qí
处chǔ理驯xùn良榛zhēn子榉jǔ实
橡栗lì帽缨yīng苔藓xiǎn圆锥zhuī
朝zhāo晖涟漪yī播种zhǒng捻niǎn绳结
鸿hóng鹄hú迂yū回彝yí器铭míng文
易写错的字
浮想联翩千篇一律誊抄赞誉瓜洲漂洋过海歧途肺部
同音字(12月19日听写本)
崎岖祈盼歧途葱茏
鸟笼聋哑朦胧蒙眬
呕心沥血励精图治再接再厉斗笠
颤栗绮丽霹雳历历在目
举例吉利皎洁矫正
狡猾按钮纽扣别扭
抉择口诀ห้องสมุดไป่ตู้定绝对
觉醒崛起挖掘倔强
眼睑简朴(俭朴)检查捡拾
挑拣蚕茧请柬
1.悲欢离合(第一单元词语盘点中有)
部编人教版五年级语文上册第3单元基础复习(知识梳理+检测)
部编版语文五上第三单元复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(反问)(2)她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(排比)(3)愁什么呢?她没告诉牛郎。
她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
(设问)课文知识梳理民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶,本单元以“民间故事”为主题,编排了三篇课文。
第9课:《猎人海力布》1.《猎人海力布》主要讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲们,不惜牺牲自己变成石头的故事,赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
2.重点句子①海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。
【解析】海力布什么珍宝也不要,只要龙王嘴里的宝石,是因为海力布是个猎人,如果能听懂动物的话,就能打到更多的猎物,就能把更多的猎物分给大家,对平时热心帮助别人的猎人来说,那是十分重要的。
海力布这样做是为乡亲们着想,而不是为了自己。
②海力布听到这个消息,大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”【解析】从海力布神态“大吃一惊”和动作“他急忙跑回来”告诉大家,说明海力布是个心中有他人的人。
③海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命,要救乡亲们,只有牺牲自己。
【解析】这几句话是对海力布的心理活动的描写。
第一句说明海力布心里明白,要让乡亲赶快离开,就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来,不然他们是不会搬的。
第二句话是说时间不能再拖延了,灾难马上就要发生,乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。
第三句话表现别无办法可寻,只有以牺牲自已的生命,来挽救乡亲们的生命了。
这段描写,充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质,十分真切地表现了出来。
第6单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册 部编版(解析版)
部编版语文五上第六单元复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(反复)(2)我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
(夸张)七、日积月累●克勤于邦,克俭于家。
——《尚书》●居安思危,戒奢以俭。
——魏征●由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯课文知识梳理本单元以“舐犊情深”为主题,编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
这些课文有的写了无私的母爱,有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同的爱的方式,展现了父母与孩子之间的点点滴滴,字里行间蕴含着真挚的情感,能引起读者的共鸣和思考。
第18课:《慈母情深》1、《慈母情深》讲述了“我”的母亲在家境极度贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事,体现了母亲对子女无私的爱,也表达了“我”对母亲的爱和感激之情。
2.重点句子①母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
【解析】“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说,都绝对不是个小数目,可见“我”家很贫穷。
②但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
【解析】“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来,让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。
③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……【解析】这里四个“立刻”连用,写出快节奏的工作,这是叠加,是快速、加倍的工作,为了儿女的生活、读书,不伸懒腰,不喘气,不休息,拼着老命工作。
母亲塞给我的是钱,更是浓浓的希望和浓浓的情。
④母亲掏衣兜。
掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
【解析】“掏”“数”两个动词写出了母亲对这不多的钱的珍惜。
(部编版)小学语文五年级上册-第六单元知识梳理
(呆呆)地扫视 (认认真真)地誊写 (努力)地向前驶去
句子知识梳理
重点句子是我们学习路上的拦路虎,而第 六单元需要掌握的句子知识点颇多,诸如修辞 方法、名言警句等类型的句子更是不胜枚举, 老师拣取了一些有代表性的句子,让我们一起 去研究“一”,而后去“反三”吧!
小知识:排比句是指使 用排比修辞方法,把三个 或以上意义相关或相近、 结构相同或相似、语气相 同的词组或句子排列起来 组成的句子,能达到一种 加强语势的效果。
慈祥—慈爱
反义词盘点
连续—间断 立刻—迟缓 瘦弱—强壮 停止—继续 弯曲—笔直 忙碌—清闲
疲惫—轻松 仰—俯 偏僻—繁华 恋恋不舍—扬长而去 人山人海—门可罗雀
腼腆—大方 湿润—干燥 沉重—轻快 满怀信心—灰心丧气
重点词语盘点
常考四字词语 失魂落魄 震耳欲聋 手脚并用 恍恍惚惚 人山人海 一如既往
得意扬扬 迫不及待
பைடு நூலகம்
ABCC式词语 得意扬扬 行色匆匆 白发苍苍 温情脉脉
AABC式词语 恋恋不舍 碌碌不为 愤愤不平 生生不息
AABB式词语 恍恍惚惚 密密层层 结结实实 匆匆忙忙
词语搭配
一(本)小说
一(台)缝纫机
一(只)灯泡
一(对)眼睛
一(卷)毛票
一(听)罐头
一(间)客栈
一(碗)豆腐脑
几(片)玻璃
字词知识梳理
本单元的会写字及重点词语主要集中在《 慈母情深》、《父爱之舟》二课,其他诸如多 音字、形近字等知识老师已经通过课件列举了 出来,让我们去一探究竟吧!
生字盘点
辞退 压抑 忙碌 吊着 噪声 脊背 竟然 龟裂 哇呜 忍心 心酸 权利 连续 广播 铁路 挣钱 潮湿 阴暗 酷暑 炎夏 蒸笼 瘦弱 口罩 数落 蚕宝宝 报考 心疼 席子 糖果 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 暑天 煮饭 枕边 渔船 教训 庙会 彩排 抽象 寄宿 路费 轮换 领略 满天星斗 意境 师范 棉被 磨灭 精致
【期末专项复习】部编人教版五年级语文上册专题 02字词梳理及运用 (含答案)
【期末专项】专题02 字词梳理及运用一、会写字盘点。
第一单元1.白鹭:宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵2.落花生:亩播浇吩咐亭榨慕矮3.桂花雨:懂兰箩婆糕饼浸缠茶捡第二单元5.搭石:汛访鞋挽隔懒惰稳衡协6.将相和:召臣议缺宫献诺典抄罪怯拒荆7.什么比猎豹的速度更快:冠俯喷枚箭筒束赤圈置8.冀中的地道战:侵略筑堡党丘妨蔽陷拐第三单元9.猎人海力布:酬珍叮嘱塌焦誓谎延悔扶10.牛郎织女(一):郎爹嫂辆歹罕纱妻趟托狱婚辈挨语文园地3:气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源第四单元12.古诗三首:祭乃熏杭亥恃哀拘13.少年中国说(节选):泻潜试胎皇履疆14.圆明园的毁灭:毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉语文园地4:举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意洋洋诡计多端处心积虑第五单元16.太阳:抵氏殖粮炭区杀菌疗17.松鼠:鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉梳第六单元18.慈母情深:辞抑碌吊酷暑噪脊竟龟哇忍械酸权19.父爱之舟:蚕考疼席糖屑启迪钉陪毕煮枕第七单元21.古诗词三首:孙泊愁寺榆畔22.四季之美:黎晕漆幕愈旷怡逸免23.鸟的天堂:桨榕纠耀桩涨塔梢暇眉抛第八单元25.古人谈读书:耻诲谓诵岂26.忆读书:舅津斩限凯葛述贾衰刊琐朴篇某二、会写词语盘点。
1.白鹭精巧配合身段适宜生硬寻常忘却镜匣清晨孤独悠然黄昏恩惠美中不足2.落花生播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜3.桂花雨桂花懂得糕饼茶叶第二单元5.搭石汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结6.将相和无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位同心协力7.什么比猎豹的速度更快猎豹冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭发动机手电筒赤道难以置信8.冀中的地道战侵略修筑粉碎领导不计其数打击坚持游击妨碍隐蔽陷坑拐弯迷惑无穷无尽第三单元9.猎人海力布猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓千真万确谎话迟延镇定后悔悲痛震天动地10.牛郎织女(一)嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞游泳一辈子结婚相依为命第四单元14.圆明园的毁灭毁灭不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命第五单元16.太阳寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭漂浮地区杀菌治疗17.松鼠松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理第六单元18.慈母情深连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗酷暑炎夏噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心机械数落权利19.父爱之舟渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致第七单元22.四季之美黎明红晕漆黑萤火虫大雁夜幕降临心旷神怡炭火火盆走廊闲逸未免23.鸟的天堂陆续白茫茫榕树纠正不可计数照耀树梢应接不暇画眉第八单元26.忆读书舅父津津有味英雄无限一知半解述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐真情实感质朴刊物三、读拼音,写词语。
部编版五年级语文 上册语文园地1-8单元课件
●悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)
●浮云终日行,游子久不至。
(杜 甫)
●落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马 戴)
●明月有情应识我,年年相见在他乡。 (袁 枚)
●家在梦中何日到,春生江上几人还。 (卢 纶)
● 江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘 著)
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第三单元词语盘点
目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连
顿时 慈祥 稀罕 品格 灵魂 骨气 欺凌 境遇 毕竟 珍藏 手绢 华侨 顶天立地 低头折节
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读读记记
词语盘点
玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助
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日积月累
语文园地1—8单元
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7
8
1
读读写写
第一单元词语盘点
招牌 担忧 急切 惧怕 光顾 恐怕 充足 理由 支撑 鼓励 环绕 娱乐 思考 品味 片段 忽略 倾盆大雨 毫不犹豫
环境 屋檐 感叹 意义
知趣 其实 周游 方式
2
读读记记
词语盘点
贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血
部编人教版五年级语文上册“词语盘点及日积月累”过关拼音版
统编教材五年级语文上册“词语盘点及日积月累”过关拼音版五年级语文上册第一单元词语盘点jīng qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè shēng yìng xún cháng wàng què liú xiàn xíng jìng xiá qīng chén gū dú ān wěnyōu rán huáng hūn ēn huì xíng xiàng huà měi zhōng bù zúsuō máo cháng huìq iàn zài kēng qiāng qīng chéng bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù ài mù tǐ miàn shēn yèjū rán máo tíngzhà yóu guì huā mù lán huā gāo bǐng chá yè pào cházhǐ zhǐ diǎn diǎn xiāng piāo shí lǐ yáo luòmào shèng chuí màn yōu shēn shēng yì cōng lóng shén qì shí zúsuǒ xìng chàn dòng móu zi xìn lài【日积月累】蝉 (___)__________________________,__________________。
五年级语文上册教案-第6单元《语文园地六》(部编版)
最后,总结回顾环节,学生对本单元词汇的掌握程度有了明显提高。但我也意识到,仅仅依靠课堂上的教学是远远不够的,还需要引导学生课后多读、多写、多积累,将所学知识内化为自己的能力。
-难点二:成语、俗语的理解与运用。成语和俗语的含义往往隐含于字面意义之外,学生可能难以理解其深层含义。如“瓜熟蒂落”不仅仅是描述自然现象,更是比喻事情到了成熟的时候自然会成功。教师需通过情境创设、角色扮演等教学方法,让学生在具体的语境中感受和理解这些表达方式。
-难点三:交流平台的表达能力。学生在分享阅读感悟时,可能存在表达不清、逻辑混乱的问题。教师应引导学生学会整理思路,运用本单元所学的词语和表达方式,清晰、有条理地表达自己的观点。
4.审美鉴赏与创造:通过品味本单元课文的语言美、意境美,培养学生的审美情趣,激发学生创造美的热情。
三、教学难点与重点
《五年级语文上册教案-第6单元《语文园地六》(部编版)》
1.教学重点
-重点一:词语盘点。本节课的核心内容是让学生熟练掌握本单元的重点词语,如津津有味、左顾右盼、恍然大悟等。通过实例讲解、词义解释、造句练习等方式,让学生在实际语境中运用这些词语,提高他们的词汇运用能力。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调“恍然大悟”和“不以规矩,不能成方圆”这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解这些词汇的用法和含义。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与本单元词语相关的实际问题。
五年级上册语文书词语盘点
一、五年级上册语文知识点复习一《词语盘点》二、部编版小学五年级上册语文词语专项复习试题三、词语归类训练及答案一、五年级上册语文知识点复习一《词语盘点》词语盘点1(读读写写)招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫(读读记记)贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过癮报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血词语盘点2(读读写写)幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记)玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助词语盘点3(读读写写)目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连(读读记记)乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千词语盘点4(读读写写)附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍(读读记记)抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱词语盘点6(读读写写)地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往(读读写写)疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚荡后悔艰涩拖沓磨练埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无词语盘点7(读读写写)估量卫矢殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁(读读写写)停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁词语盘点8(读读写写)远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海(读读写写)磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正二、部编版小学五年级上册语文词语专项复习试题1.用“√”画出加点字正确的读音。
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部编版五年级上册语文词语盘点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2019五年级上册新版词语盘点词语表:1、白鹭精巧、配合、身段、适宜、生硬、寻常、忘却、流线型、镜匣清晨、孤独、安稳、悠然、嗜好、黄昏、恩惠、清澄、形象化、美中不足2、落花生播种、浇水、吩咐、榨油、爱慕、体面、深夜3、桂花雨桂花、木兰花、糕饼、茶叶、泡茶4、珍珠鸟异常、垂蔓、深幽、轻松自在、隐约、繁茂、神气十足、画框伤害、不动声色、享受、细腻、陪伴、眼睑、眸子、砸砸流泻、信赖5、搭石汛期、山洪、暴发、访友、间隔、唯独、懒惰、平稳、保持、平衡、协调、美感、示意、家常、假如、理所当然、联结6、将相和无价之宝、召集、大臣、商议、勇敢、机智、解决、难题、称赞绝口不提、诚意、理直气壮、交付、商量、允诺、划归、典礼、约定、丝豪、客舍、胆怯、示弱、随行、推辞、拒绝、边境职位、服气、攻无不克、战无不胜、能耐、高头大马、顺眼诸位、乘机、战袍、负荆请罪、同心协力7、什么比猎豹的速度更快猎豹、鸵鸟、冠军、陆地、俯冲、高速公路、搭乘、火箭浩瀚、发动机、呼啸而过、手电筒、赤道、难以置信、轻易8、猎人海力布自冶区、猎物、尊敬、恩人、报答、酬谢、珍宝、龙宫、感激重谢、纪念、叮嘱、复活、议论、崩塌、搬家、焦急、催促、发誓、千真万确、谎话、迟延、镇定、照实、后悔、悲痛、乌云密布、狂风怒号、震天动地、世世代代9、牛郎织女嫂子、剩饭、床铺、亲密、爱理不理、蒲扇、笑嘻嘻、眉开眼笑一五一十、家产、成家立业、好歹、对待、稀罕、粮食、微弱纱衣、妻子、晚霞、晃晃荡荡、云霞、成天成夜、葡萄酒无拘无束、游泳、结婚、相依为命10、牛郎织女(二)节俭、富丽堂皇、衰老、尤其、发誓、泰山、珊瑚礁、察访梭子、玉簪、喜鹊11、古诗三首默写《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》12、少年中国说一泻汪洋、潜龙腾渊、鳞爪飞扬、乳虎啸谷、百兽震惶、鹰隼试翼风尘翕张、奇花初胎、矞矞皇皇、干将发硎、有作其芒、天戴其苍纵有千古、横有八荒、前途似海、来日方长13、圆明园的毁灭毁灭、不可估量、举世闻名、皇家、众星拱月、亭台楼阁、象征街市、山乡村野、仿照、诗情画意、建筑、漫步、漫游、饱览流连、置身、境界、宏伟、青铜、礼器、风景名胜、天南海北奇珍异宝、博物馆、搬运、统统、销毁、罪证、侵略者14、木笛苛刻、应聘、阶梯、纤弱、正襟危坐、不苟言笑、雕塑卡片、悲戚、鞠躬、原谅、窃窃私语、冷峻、惋惜、苦涩纪念碑、曙色萌动、蓓蕾、手擎、顷刻、伫立、火焰、虔敬如泣如诉15、太阳寸草不生、日夜不停、钢铁、繁殖、粮食、煤炭、水蒸气水滴、飘浮、杀菌、治疗16、松鼠松鼠、驯良、捕捉、鸟雀、杏仁、清秀、矫健、机警、玲珑、歇凉、追逐、警觉、触动、黄鼠狼、惹恼、编扎、端端正正、狭窄、勉强、脱落、乖巧17、慈母情深连续、广播、铁路、辞退、挣钱、压抑、潮湿、忙碌、缝纫、阴暗、酷暑、炎夏、蒸笼、噪声、瘦弱、脊背、口罩、龟裂忍心、数落、权利18、父爱之舟渔船、报考、旅店、心疼、教训、庙会、盛大、彩排、各式各样糖果、鸡鸭鱼肉、纸屑、万花筒、唯一、千变万化、抽象、启迪陪嫁、毕业、学杂费、寄宿、品尝、法宝、路费、轮换、意识严重性、领略、满天星斗、缓缓、意境、旅费、师范、棉被、备齐、行装、磨灭、精致19、“精彩极了”和“糟糕透了”精彩、腼腆、得意扬扬、确实、迫不及待、自豪、誊写、敬仰满怀信心、奇妙、糟糕、湿润、鼓励、失声痛哭、一如既往出版、戏剧、慈祥、严厉、灵感、创作、源泉、歧途、警告提醒、谨慎、把握、极端、断言、鼓舞20、古诗词三首默写《山居秋螟》、《枫桥夜泊》、《长相思》21、四季之美黎明、红晕、漆黑、萤火虫、翩翩飞舞、蒙蒙细雨、大雁比翼而飞、夜幕、降临、愈发、心旷神怡、炭火、火盆走廊、闲逸、末免22、鸟的天堂陆续、白茫茫、规律、榕树、纠正、不可计数、木桩、颤动涨潮、树梢、静寂、应接不瑕、画眉鸟23、月迹屏住、踪迹、累累、面面相觑、倏忽、袅袅、嫦娥、羡慕嫉妒、锨刃、光辉、无边无际24、古人谈读书默写《一》、《二》、《三》25、忆读书舅父、津津有味、豪杰、英雄、无限、一知半解、勉勉强强、哭哭啼啼、厌烦、荒唐、辛酸、兴亡盛哀、总而言之、统而言之做人处事、访问、精彩、烦琐、索然无味、朦朦胧胧、堆砌自作多情、风花雪月、真情实感、质朴、浅显、篇章、心动神移国际、刊物26、我的“长生果”比喻、愉悦、心扉、流光溢彩、呐喊、饱览、津津有味、天长日久过瘾、如醉如痴、浮想联翩、卓娅、书籍、囫囵吞枣、不求甚解悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、报偿、黯然神伤编织、千篇一律、天高气爽、云淡日丽、香飘四野、与众不同别出心裁、馈赠、磁石、大显身手、皎洁、酵母、心安理得念念不忘、借鉴、呕心沥血第一单元读读写写1、白鹭jing qiǎo pèi hé she n duàn s hì yíshe ng yìngxúncháng wàng què liú xiàn xíng jìng xiá qing chéngūdú ān wěn yōu rán shì hǎo huáng h unēn huì qīng chéng xíng xiàng huà měi zhōng bú zú2、落花生bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù zhà yóu ài mùtǐ miàn shēn yè3、桂花雨guì huāmù lán huā gāo bǐng chá yè pào chá4、珍珠鸟yì cháng chuí màn shēn yōu qīng sōng zì zài yǐn yuē fán mào shén qì shí zú huà kuàngshāng hài bú dòng shēng sè xiǎng shòu xì nìpéi bàn yǎn jiǎn móu zǐ zá zá liú xièxìn lài第二单元:读读写写5、搭石xùn qī shān hóng bào fā fǎng yǒu jiān géwéi dú lǎn duò píng wěn bǎo chí píng héngxié diào měi gǎn shì yì jiā cháng jiǎ r úlǐ suǒ dāng rán lián jié6、将相和wú jià zhī bǎo zhào jí dà chén shāng yìyǒng gǎn jī zhì jiě jué nán tí chēng zànjué kǒu bú tí chéng yì lǐ zhí qì zhuàng jiāo fùshāng liàng yǔn nuò huá guī diǎn lǐ yuē dìng sī háo kè shě dǎn qiè shì ruò suí hángtuī cí jù jué biān jìng zhí wèi fú q ìgōng wú bú kè zhàn wú bú shèng néng nàigāo tóu dà mǎ shùn yǎn zhū wèi chéng jīzhàn páo fù jīng qǐng zuì tóng xīn xié lì7、什么比猎豹的速度更快liè bào tuó niǎo guàn jun1 lù dì fǔ chōnggāo sù gōng lù dā chéng huǒ jiàn hào hànfā dòng jī hū xiào ér guò shǒu diàn tǒng chì dào nán yǐ zhì xìn qīng yì第三单元8、猎人海力布zì yě qū liè wù zūn jìng ēn rén bào dáchóu xiè zhēn bǎo lóng gōng gǎn jī zhòng xi èjì niàn dīng zhǔ fù huó yì lùn bēng t ābān jiā jiāo jí cuī cù fā shì zhào shíqiān zhēn wàn què huǎng huà chí yán zhèn dìnghòu huǐ bēi tòng wū yún mì bù kuáng fēng nù hào zhèn tiān dòng dì shì shì dài dài9、牛郎织女sǎo zǐ shèng fàn chuáng pù qīn mìài lǐbú lǐpú shàn xiào xī xī méi kāi yǎn xiào yī wǔ yī shíjiā chǎn chéng jiā lì yè hǎo dǎi duì dài xī hǎnliáng shí wēi ruò shā yī qī zǐ wǎn xiáhuǎng huǎng dàng dàng yún xiá chéng tiān chéng yè pú t áo jiǔwú jū wú shù yóu yǒng jié hūn xiàng yī wéi mìng10、牛郎织女(二)jiē jiǎn fù lì táng huáng shuāi lǎo yóu q ífā shì tài shān shān hú jiāo chá fǎngsuō zǐ yù zān xǐ què第四单元:12、少年中国说yī xiè wāng yáng qián lóng téng yuān lín zhǎo fēi yángrǔ hǔ xiào gǔ bǎi shòu zhèn huáng yīng sǔn shìyìfēng chén xī zhāng qí huā chū tāi yù yù huáng huánggàn jiāng fā xíng yǒu zuò qí máng tiān dài qí cāngzòng yǒu qiān gǔ héng yǒu bā huāng qián tú sì hǎilái rì fāng zhǎng13、圆明园的毁灭huǐ miè bú kě gū liàng jǔ shì wén míng huáng jiāzhòng xīng gǒng yuè tíng tái lóu gé xiàng zhēng jiēshìshān xiāng cūn yě fǎng zhào shī qíng huà yì jiàn zhùmàn bù màn yóu bǎo lǎn liú lián zhì shēn jìng jièhóng wěi qīng tóng lǐ qì fēng jǐng míng shèngtiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo bó wù guǎn bān yùntǒng tǒng xiāo huǐ zuì zhèng qīn luè zhě14、木笛kē kè yīng pìn jiē tī xiān ruòzhèng jīn wēi zuò bú gǒu yán xiào diāo sù kǎ piàn bēi qī jū gōng yuán liàng qiè qiè sī yǔlěng jun wǎn xī kǔ sè jì niàn bēi shǔ sè méng dòngbèi lěi shǒu qíng qǐng kè zhù lì huǒyànqián jìng rú qì rú sù第五单元:15、太阳cùn cǎo bú shēng rì yè bú tíng gāng tiě fán zhíliáng shí méi tàn shuǐ zhēng qì shuǐ dī piāo fúshā jun1 zhì liáo16、松鼠sōng shǔ xùn liáng bǔ zhuō niǎo què xìng rénqīng xiù jiǎo jiàn jī jǐng líng lóng xiē li ángzhuī zhú jǐng jiào chù dòng huáng shǔ láng rě nǎobiān zhā duān duān zhèng zhèng xiá zhǎi miǎn qiángtuō luò guāi qiǎo第六单元:17、慈母情深lián xù guǎng bō tiě lù cí tuì zhèng qiányā yì cháo shī máng lù féng rèn yīn ànkù shǔ yán xià zhēng lóng zào shēng shòu ruòjǐ bèi kǒu zhào guī liè rěn xīn shù luò quán lì18、父母之舟yú chuán bào kǎo lǚ diàn xīn téng jiāo xùnmiào huì shèng dà cǎi pái gè shì gè yàng táng guǒjī yā yú ròu zhǐ xiè wàn huā tǒng wéi yīqiān biàn wàn huà chōu xiàng qǐ dí péi jiàbì yèxué zá fèi jì xiǔ pǐn cháng fǎ bǎo lù fèilún huàn yì shí yán zhòng xìng lǐng luèlǚ fèimǎn tiān xīng dòu huǎn huǎn yì jìng shī fànmián bèi bèi qí háng zhuāng mó miè jīng zh ì19、“精彩极了”和“糟糕透了”jīng cǎi miǎn tiǎn dé yì yáng yáng què shí pò bújí dàizì háo téng xiě jìng yǎng mǎn huái xìn xīn qímiàozāo gāo shī rùn gǔ lì shī shēng tòng kū yán lìyuán quán yī rú jì wǎng chū bǎn xì jù cí xi ánglíng gǎn chuàng zuò qí tú jǐng gào t í xǐngjǐn shèn bǎ wò jí duān duàn yán gǔ w ǔ第七单元21、四季之美lí míng hóng yūn qī hēi yíng huǒ chóngpiān piān fēi wǔ méng méng xì yǔ dà yàn bǐ yìér f ēiyè mù jiàng lín yù fā xīn kuàng shén yí tàn huǒhuǒ pén zǒu láng xián yì mò miǎn22、鸟的天堂lù xù bái máng máng guī lǜ róng shù jiū zhèngbú kě jì shù mù zhuāng chàn dòng zhǎng cháoshù shāo jìng jì yīng jiē bú xiá huà méi niǎo23、月迹píng zhù zōng jì lèi lèi miàn miàn xiàng qùshū hū niǎo niǎo cháng é xiàn mùjí dù xiān rèn guāng huī wú biān wú jì第八单元:25、古人谈读书jiù fù jīn jīn yǒu wèi háo jié yīng xióng wúxiànyī zhī bàn jiě miǎn miǎn qiáng qiáng kū kū tí tíyàn fán huāng táng xīn suān xìng wáng shèng āi zǒng ér yán zhī tǒng ér yán zhī zuò rén chù shìfǎng wèn jīng cǎi fán suǒ suǒ rán wú wèi méng méng lóng l óngduī qì zì zuò duō qíng fēng huā xuě yuè zhì pǔzhēn qíng shí gǎn qiǎn xiǎn piān zhāng kān wùxīn dòng shén yí guó jì26、我的“长生果”bǐ yù yú yuè xīn fēi liú guāng yì cǎi nà h ǎnbǎo lǎn jīn jīn yǒu wèi tiān zhǎng rì jiǔ guòyǐnrú zuì rú chī fú xiǎng lián piān zhuó yà hú lún t ūn zǎobú qiú shèn jiě shū jí bēi huān lí hé qiān cháng guàdùrú jī sì kě bú yán ér yù bào cháng àn rán shén sh āngbiān zhī qiān piān yilǜ tiān gāo qì shuǎng yún dàn rìlìxiāng piāo sì yě yǔ zhòng bú tóng kuì zèng císhbié chū xīn cái í dà xiǎn shēn shǒu jiǎo jié ji ào mǔxīn ān lǐ dé niàn niàn bú wàng jiè jiàn ǒu xīn l ì xuè。