高二政治实现人生价值的条件(二)
高二政治下册知识点必修二：人生价值的实现
【导语】⾼⼆时孤⾝奋⽃的阶段，是⼀个与寂寞为伍的阶段，是⼀个耐⼒、意志、⾃控⼒⽐拚的阶段。
但它同时是⼀个厚实庄重的阶段。
由此可见，⾼⼆是⾼中三年的关键，也是最难把握的⼀年。
为了帮你把握这个重要阶段，⾼⼆频道整理了《⾼⼆政治下册知识点必修⼆：⼈⽣价值的实现》希望对你有帮助！！ 1、价值、⼈的价值的内涵与评价 价值是指⼀事物所具有的能够满⾜主体⼈的需要的属性和功能。
⼈的价值包括两⽅⾯的内容，⼀是个⼈对社会的贡献和责任(即社会价值)，⼆是社会对个⼈的尊重和满⾜(即⾃我价值)。
对⼀个⼈价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和⼈类进步事业的贡献。
2、价值观的导向作⽤原理 价值观是指⼈们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对⼈们认识世界和改造世界的活动以及⼈⽣道路的选择具有重要的导向作⽤。
【⽅*】这⼀原理要求我们树⽴正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
3、价值判断与价值选择 价值判断和价值选择的客观依据 树⽴正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，⾛历史的必由之路。
⾃觉地站在最⼴⼤⼈民的⽴场上，把⼈民群众的利益作为的价值标准。
4、价值判断和价值选择的特点 价值判断与价值选择的社会历史性。
价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化⽽不同。
价值判断与价值选择的阶级性。
⼈们的社会地位和需要不同，⾯对同⼀事物或⾏为，不同阶级和阶层的⼈会作出不同的价值判断与价值选择。
当个⼈利益同⼈民群众的利益发⽣冲突时，要⾃觉站在⼈民群众的⽴场上进⾏选择。
当个⼈利益与他⼈利益发⽣冲突时，要善于从不同⾓度思考利益，理解和尊重他⼈的正当选择。
当个⼈利益与他⼈、社会没有冲突时，要把个⼈、他⼈、社会三者的统⼀作为⾃⼰选择的标准。
5、价值的创造与实现 价值的实现⽅式 ⼈⽣价值实现的基本标志是为他⼈、为社会多作贡献、多尽责任。
◎在劳动和奉献中、在个⼈与社会的统⼀中、在砥砺⾃我中实现⼈⽣价值 实现⼈⽣价值的根本途径： ⼈只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现⾃⼰的⼈⽣价值。
高二政治《人生价值的实现》教案
⾼⼆政治《⼈⽣价值的实现》教案 教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
下⾯是店铺为⼤家整理的⾼⼆政治《⼈⽣价值的实现》教案，欢迎参考! ⾼⼆政治《⼈⽣价值的实现》教案 第⼆节⼈⽣价值的实现 ⼀、教学⽬标提⽰ (⼀)识记 1、个⼈的素质主要包括思想政治素质、道德素质、科学⽂化素质、⼼理素质和⾝体素质; 2、实现⼈⽣价值的主客观条件; 3、拜⾦主义的含义; (⼆)理解 1、实现⼈⽣价值需要社会提供⼀定的客观条件; 2、实现⼈⽣价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件; 3、贡献与索取是相辅相成的两个⽅⾯; 4、拜⾦主义和享乐主义是社会主义的腐蚀剂，对社会主义物质⽂明和精神⽂明建设、对青少年的健康成长具有极⼤的腐蚀作⽤。
(三)运⽤ 1、根据充分发挥主观能动性的原理，结合个⼈的切⾝体验，分析实现⼈⽣价值需要的主观条件; 2、能够运⽤具体事例说明只讲索取不讲贡献是⽚⾯的、错误的认识，只有在⽆私奉献中才能实现⾃⼰的⼈⽣价值; 3、能够运⽤正反两⽅⾯的事实，⽐较、认识拜⾦主义和享乐主义的错误实质及危害性。
⼆、重点难点突破 (⼀)实现⼈⽣价值的主观条件 1、要全⾯提⾼个⼈素质。
个⼈素质包括思想政治素质、道德素质、科学⽂化素质、⼼理素质和⾝体素质。
对个⼈素质要做具体分析，明确个⼈素质的各个⽅⾯在实现⼈⽣价值中的作⽤。
第⼀，良好的思想政治素质能使我们正确认清社会发展的客观规律，把⾃⼰的⼈⽣选择建⽴在科学认识的基础上，不致迷失⽅向;能使我们较好地处理⼈⽣道路上遇到的⽭盾，全⾯地、辩证地对待⼈⽣。
第⼆，提⾼个⼈道德素质，既是个⼈成才、实现⼈⽣价值的需要，⼜是建设社会主义物质⽂明和精神⽂明的需要。
第三，为振兴中华⽽学习，努⼒把⾃⼰锻炼成为社会主义现代化建设的合格⼈材，是新世纪青年肩负的使命。
新课标高考政治考点解析人生价值的实现
价值的实现●考点突破1．人生价值的实现(1)人生价值的实现，是需要一定条件的①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件第一，实现人生价值要以一定的生产力为基础。
一个社会的生产力水平，决定社会的物质财富，它既是人类创造的物质成果，又是继续进行价值创造的前提条件。
因此，一个社会有着怎样的生产力水平，便制约着这个社会人们的人生价值的实现水平。
人生价值的实现除了个人的主观努力外，还要以一定社会的生产力为基础。
同时，生产力发展的水平、程度也制约着人生价值的实现。
第二，实现人生价值要有一定的社会经济、政治、文化条件。
人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉，但是，人的创造力的形成、培养、利用和发挥需要一定的社会条件，即依赖于一定的社会经济政治状况、科学和文化发展水平等。
历史上的许多有志之士，虽有非凡的才能，但终因社会条件的限制，缺乏客观条件而含恨终生。
当代青年生活、成长在一个健康发展的时代，社会主义制度的建立，改革开放的实施，为我们实现人生价值开辟了广阔的前景，创造了良好的发展空间。
但是，客观条件的有利与不利，不是个人成长、人生价值实现的决定因素，它们在人生价值的实现中起着怎样的作用，关键还在于个人主观能动性的发挥。
提示：怎样全面、正确地认识实现人生价值的客观条件？(1)实现人生价值需要一定的生产力为基础，依赖于一定的社会经济政治状况、科学文化发展水平，以及生存条件、工作条件等。
(2)要正确地认识我国现阶段实现人生价值的客观条件。
第一，要全面看条件。
社会条件包括各方面的内容，它们共同构成影响个人人生价值的客观条件，但又各有特点，个人可以有意识地进行选择和利用。
第二，既要看到物质条件，又要看到精神条件。
有的人往往只看到国家的经济状况和个人待遇，而忽视社会主义制度、精神文明的发展，怨天尤人，悲观失望，结果妨碍了人生价值的实现。
第三，有利条件和不利条件总是相对的，不是一成不变的。
改革开放以来，实事求是地看，我们的社会为社会成员实现人生价值创造了比过去好得多的条件，虽然还有许多不尽如人意的地方，但总的发展趋势是越来越好的。
人教版高二政治实现人生价值的条件
1987年
问题：1、我国在空间育种技术方面比外国晚了近
20世纪60 返回式卫 “卫星 年代 星、宇宙 87-2”号 青椒 飞船、航 天飞机、 “航育高空气球 1号”水 稻 “豫麦13”号小 麦
三十年的根本原因是什麽？ 2、过去的科学家很难在这方面实现自己的人生价值， 说明了什麽？
隶这 的一 密道 要 切工 浇 协序 铸 作就 司 才需 母 能要 戊 进二 鼎 行三 ， 。百 仅 名浇 奴铸
（３）飞船从发射升空到进入轨道，再调姿返回地球， 持续时间几十个小时甚至上百个小时，飞行程序指令 上千条，操作动作有100多个。舱内的仪表盘红蓝指 示灯密密麻麻，各种线路纵横交错，各种设施星罗棋 布。要熟悉和掌握它们，并能进行各种操作和故障排 除，只有靠反复演练。于是，杨利伟把能找到的舱内 设备图和电门图都找来，贴在宿舍墙上，随时默记。 他还用小型摄像机把座舱内部设备和结构拍录下来， 输入电脑，刻制了一个光盘，业余时间有空就放来看。 他自信地告诉记者：“现在我一闭上眼睛，座舱里所 有仪表、电门的位子都能想得清清楚楚；随便说出舱 里的一个设备名称，我马上可以想到它的颜色、位子、 作用；操作时要求看的操作手册，我都能背诵下来， 如果遇到特殊情况，我不看手册，也完全能处理好。”
例２、（1）我欠家人的实在太多太多了。由于 职业的特殊要求，节假日我不能陪伴他们，连上 街给孩子买件衣服的机会都没有。（2）1998年1 月，他和其他13位空军优秀飞行员一起，成为中 国第一代航天员。在北京航天员训练中心，杨利 伟开始了航天员的训练生涯。也就是在这里，他 真正体会到了，在“航天员”耀眼光环的背后， 是汗水和艰辛，奉献和牺牲。首先面临的是航天 员基础理论学习。这是实现从飞行员到航天员转 变的第一道难关。要学的课程非常多，天文学、 天体力学、空气动力学、航天医学、心理学、外 语以及载人航天七大系统的有关知识等都要学， 涉及30多个学科、10多个门类。比在飞行学院学 习要难上几倍、几十倍。
政治：人生价值的实现 习题精选(二)
人生价值的实现习题精选（二）人生价值的实现习题精选（二）一、单项选择题1．要实现人生价值必须具备一定的客观条件，其中实现人生价值的基础是 ( )。
A．人所特有的劳动创造力B．一个社会的生产力水平C．良好的家庭环境因素D．良好的生存环境因素2．实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。
下列体现这一原理的是 ( )。
A．莘莘学子，愿意考重点高中上重点大学B．每个人都希望有一个良好的家庭环境C．人生价值的实现需要一定的社会历史条件D．同样的客观条件下，有的人干出了一番事业，而有的人却碌碌无为3．对于金钱和人生价值的关系，错误的观点是 ( )。
A．金钱虽不是人生的全部内容，但却是人生价值的决定因素B．金钱是人生幸福的重要条件，是实现人生价值的重要保障C．金钱对人们的人生价值有重要影响D．获得金钱的手段应该是合法的，反之则是错误的4．据报道，山西农业大学园艺系教授解思敏，10多年来帮助平定县理家庄村村民育苗、栽植、剪枝、防虫、管理，取得良好的经济效益。
为此，理家庄村村民为解教授立碑以示后人。
由此可见 ( )。
A．深入农村是实现人生价值的重要途径B．个人活动受社会发展的制约C．贡献与索取紧密相联，不可分割D．杰出人物只讲追求，不讲个人利益5．“两弹元勋”邓稼先和“杂交水稻之父”袁隆平的经历表明 ( )A．成功完全取决于他们艰苦的主观努力B．人生的目的和意义在于追求物质享乐C．人生价值的实现既要有良好的社会条件，又要依靠个人的努力D．一切有志于为社会为人民奉献的人们，要只讲贡献不讲索取6．下列观点错误的是 ( )。
A．拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念B．拜金主义在资本主义之前就存在C．拜金主义是资产阶级普遍奉行的道德标准和人生信条D．拜金主义在社会主义初级阶段仍极为盛行7．在实现人生价值的道路上，谁都希望获得成功，但是在通往成功的征途中又往往遇到失败，甚至是难免的。
失败的原因有 ( )。
①客观现实条件不具备②对事物缺乏正确、全面的认识③对困难估计不足④自身素质达不到要求A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④8．“我国的改革开放和现代化建设，需要在全社会形成社会主义的科学义利观，需要对广大社会成员的价值选择和行为方式加以正确引导。
高二政治课件实现人生价值的条件 人教版
有人说：“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现 其人生价值，赶上了解放战争；欧阳海能实现其人生 价值，是因为惊马跑上火车道；孔繁森能实现其人生 价值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地 区；王和民实现了他的人生价值，是赶上了市场经济 的商海大潮。这些条件我都不具备，所以无法实现我
(1)这种看法的主要错误是什么?
1.经济上，生产力总体水平较 低且发展不平衡
2.政治上，民主法制建设和落 实不够
3.党风，民风中腐败现象依然 存在
4.社会上还充满着各种各样的 诱惑．5. 人口压力，就业困 难……
顺境时居安思危，逆境中自强不息！
如何正确认识我国现阶段实现人生价值的 客观条件？
• 要全面看条件：既要看到不利条件，也 要看到有利条件；既要看到物质条件又 要看到精神条件.
他说：“我的成长离不开党组织的关怀。我身边最优秀的人， 都是党员。没有他们的帮助，就没有我的今天。”
从客观上分析邹飞之所以取得如此优异成绩的条件是什么？
1、实现人生价值的客观条件 (基本保证)
（1）要以一定的生产力为基础
（2）需要一定的社会条件
社会政治经济状况 科学文化发展水平 生存条件、工作条件、 社会各方面的支持
• 要用发展的眼光看问题：有利条件和不 利条件总是相对的，不是一成不变的.
材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如 命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不 顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两 个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾 重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。 另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的 婚姻，还担任一家大企业公司的经理。
——李素丽
在发挥聪明才智基础上的实干，是成功的必须途径。
(3)要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 （对待挫折、失败的正确方法）
高二政治《实现人生的价值》知识点复习整理
高二政治《实现人生的价值》知识点复习整理第十二课实现人生的价值.什么是价值？价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2.人的价值（1）人的价值的内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）人的价值包括：①个人对社会和他人的责任与贡献，即社会价值；②社会对个人的尊重和满足，即自我价值。
③社会价值居于首位，自我价值居于从属地位，两者是辩证统一的关系。
（3）对人的价值的评价：主要是看他的贡献。
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
3.价值观（1）含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，所形成的对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）价值观的导向作用：（注意：价值观有正误之分。
）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。
③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
④价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。
寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
⑤我们倡导社会主义的集体主义价值观，它正确地处理了集体利益和个人利益的关系。
A这一价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。
B它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。
c它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。
4.价值判断和价值选择（1）含义：对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫作价值判断；在价值判断的基础上作出的选择叫价值选择。
高二政治下册实现人生价值的条件
实现人生价值的条件一、课前预习★预习指南1．学习目标：知识点识记理解运用人生价值的实现需要一定的客观条件√个人的素质主要包括思想政治素质、道德素质、√科学文化素质、心理素质和身体素质人生价值的实现需要一定的主观条件√人生价值的实现需要充分发挥主观能动性√2．学法建议：学习本框时，可以借助“正确地发挥主观能动性〞的有关道理理解实现人生价值的条件。
3．情景导入：请同学们思考以下问题：(1)图中那个人手中的7819元的财富，是由各种劳动工具组成的，这说明了人生价值观的什么道理?(2)图中所示说明，要实现人生价值需要哪些条件?[提示](1)说明实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件，要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智。
(2)说明实现人生价值既需要一定的客观条件，更需要埋头苦干、顽强奋斗的精神。
★信息点击伟人的人品在科学技术发展史上，许多科学家，发明家之所以能够取得重大成就，一个不可缺少的条件是：能够正确对待失败，并且具有严肃的科学态度。
法拉第，英国物理学家和化学家。
在很多方面都有重大贡献。
1821年，他通过实验发现通电后可产生磁场。
但他不为一时的成功所陶醉，又设想如果能使磁变成电，该对人类有多好啊!为此，他反复地长期地实验，屡次留下了失败的记录。
但他不屈不挠不为失败所折服，又经过10年的奋斗，1831年10月17日，终于在实验中发现磁场通过运动产生电流(即感应电流)，并揭示了其间的秘密：磁铁与金属线的相对运动是磁产生电流的必要条件，但怎样能使电力实际运用?他又继续试验，成功地设计和制造了电磁学历史上第一台感应发电机。
结构虽简单，但却是以后各种复杂电机的始祖。
值得称道的是，法拉第从不为自己一次次的成功而自我陶醉，也不为他人的赞扬而爱慕虚荣。
他在著作中不仅记录了自己的成功。
而且说细地描述了自己的一次次失败。
他这种为科学献身的精神和实事求是的态度是有口皆碑的。
无独有偶，著名的世界大发明家爱迪生，一生拥有1 000多种发明，平均每15天就有一项新发明问世。
高二政治教案：人生价值的实现原理
【导语】为了帮助各位学⽣掌握教材重点，更好地⾼效率的进⾏学习，⽆忧考为⼤家整理了⾼中各科知识点教案，让同学们明确教学⽬标，有针对性的学习。
以下是《⾼⼆政治教案：⼈⽣价值的实现原理》，供⼤家参考，希望对⼤家有所帮助。
⼈⽣价值的实现原理 〖原理内容〗：⼈要在劳动和奉献中体现和创造价值，要在个⼈与社会的统⼀中实现价值，在砥砺⾃我中⾛向成功。
也可这样理解：如何创造和实现⼈⽣的价值？ （1）根本途径：劳动和奉献。
（要求：在劳动和奉献中创造价值） （2）客观条件：社会提供的客观条件，是实现⼈⽣价值的基础。
即⼈的价值，只能在社会中实现。
（要求：在个⼈与社会的统⼀中实现价值） （3）主观条件：实现⼈⽣的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、⾃强不息的精神；需要努⼒发展⾃⼰的才能，全⾯提⾼个⼈素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
（要求：在砥砺⾃我中⾛向成功） 〖⽅*〗：要求我们在个⼈与社会的统⼀中实现个⼈的价值，同时要发挥主观能动性提⾼个⼈素质，埋头苦⼲，要有顽强奋⽃精神，充分利⽤好客观条件。
【应⽤举例】 2008年5⽉12⽇，四川汶川发⽣8．0级强烈地震。
在抗震救灾中，涌现出许许多多让我们感动的英雄⼈物，特别是⼀⼤批英雄少年，他们在灾难⾯前所表现出的⾮凡勇⽓、顽强意志和可贵的爱⼼，感动了全国⼈民。
在灾害救助和灾后重建过程中，各级政府⾃觉接受监督，各项⼯作公开、透明、规范，权⼒在阳光下运⾏，获得了⼴⼤⼈民群众和国际社会的⾼度赞誉。
结合上述材料论述如何实现⼈⽣的价值？ 答：①⼈的价值体现在奉献社会的实践活动中，努⼒奉献的⼈是幸福的。
爱家⼈，爱朋友，爱祖国，积极投⾝于为⼈民服务的实践，是实现⼈⽣价值的必由之路。
雪灾中不计个⼈利益解救他⼈于危难之中的⾏为，赢得了社会对这些平凡⼈的尊重，从⽽也实现了他们的⼈⽣价值。
②⼈的价值，必须在个⼈与社会的统⼀中实现。
只有正确处理个⼈与集体、个⼈与社会的关系，才能实现⾃⼰的价值。
高二政治课件-实现人生价值的条件整理人教版 精品
2001年3月2日下午，包头市两名初三学 生在卫生扫除中追逐耍闹，其中一位不小心 将另一位的毛衣撕开一个小口，两人遂互相 推搡争执，老师劝导后，两人和解。不料放 学后，在三名同学的怂恿下，两人又扭打在 一起。毛衣被撕破者手握借来的小刀挥舞捅 扎，被扎的同学颈部和左前胸各中一刀，因 抢救无效而死亡。
1、实现人生价值需要社会提供一定 的客观条件 (1)实现人生价值要以一定生产力为基础 (2)要有一定的社会经济、政治文化条件
2、实现人生价值需要发挥主观能动 性，创造必要的主观条件 (1)要全面提高个人素质 思想政治素质、道德素质是方向和
保证，科学文化素质和心理素质是重要
条件，身体素质是基础。
新华网北京11月5日电 ： 经中共中央批准，中央纪律 检查委员会、监察部会同有 关部门对第十五届中央委员 会候补委员、原中国建设银 行行长、党委书记王雪冰的 违纪问题进行了审查。
(2)实现人生价值，要在平凡的岗位 上埋头实干，发挥聪明才智
(3)实现人ห้องสมุดไป่ตู้价值要有百折不挠，不 怕失败的顽强奋斗精神
在遇到困难、挫折时，应做到以下几点： 第一、要坚定自己的信心，相信自己 的能力，做到败不馁 第二、要认真分析失败原因 第三、要找到解决问题的办法，促使 失败向成功转化
2001年1月24日晚11时30分，郑州市一16 岁的少年回家时发现父亲又在毒打小妹。在 他家里，这是常事。这次，少年再也忍受不 了，将42岁的父亲一刀捅死。随后，他去派 出所投案自首。 2001年1月26日，抚顺市东洲区一11岁儿 童，因恼恨母亲缴走自己的压岁钱，先是拽 住母亲头发挥拳就打，后又一刀将其捅死。 面对警察盘问，小儿煞有介事地编造了一个 个谎言。当谎言被揭穿后，此子一拍胸脯说： “进去就进去吧，能咋的？”
实现人生价值的条件
一、实现人生价值需要社会提供一定的客观条件
中国航天第一人
杨利伟——以从容感动中国
案例：2003年他是中国最具有标志性的人物，他凭借自身超人的素质和勇气，证明了人 类第241次太空飞行属于中国，使中国人几千年的飞天梦得到实现，中国一跃成为世界第 三个拥有载人航天技术的国家，他也因此被评为2003年全国十佳杰出青年。
实现人生价值的主观条件 （1）要全面提高个人素质
（2）要在平凡的岗位上埋头实干， 发挥聪明才智。
（3）要有百折不挠、不怕失败的 顽强奋斗精神。
W=X+Y+Z
即成功=艰苦劳动+正 确方法+少说空话
爱因斯坦
当你遭遇困难,挫折甚至失败时
?
正确的对待挫折和失败
第一、做到败而不馁，具体分析失败的原因。 第二、正确认识自己的能力，对客观实际有 全面细致的了解。 第三、坚强的意志和毅力，迎接挑战。
为什么“飞天”梦今朝才圆？为什么其他国家未能实 现？
一、实现人生价值需要社会提供一定的客观条件
（ 1 ）需要以一定的生产力为基础
物力、人力、政策科学技术的支持下才得以圆满成功。载人航天技术需要冶金、
历经11年的艰辛；40余次模拟神5发射回收成功，巨大的经济支持，在财力、
化工、通信、测绘、气象、交通、管理、科研的配合，是一个国家综合国力的表
实现人生价值的主观条件 （1）要全面提高个人素质
（2）要在平凡的岗位上埋头实干， 发挥聪明才智。
有人说这样一句话“没有没出息的 岗 位、职业，只有没出息的人”你认为这句 话讲得有道理吗？ 实践是人生价值的出发点又是人生价值的落脚
点。在平凡的岗位上做出不平凡的工作是真正的 伟大。
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。
高二政治《哲学常识》第七课实现人生价值的条件教案
高二政治《哲学常识》第七课实现人生价值的条件教案一、教学目标1.了解实现人生价值的概念和重要性；2.掌握实现人生价值的条件；3.能够分析和评价自己是否达到实现人生价值的条件。
二、教学内容1. 实现人生价值的概念人生价值是指个体在生命过程中所追求的目标和价值观，并通过实际行动来实现。
实现人生价值不仅能够带来个人的成就和满足感，还对社会和他人都具有积极影响。
2. 实现人生价值的条件a. 明确目标和追求要实现人生价值，首先需要明确个体的目标和追求。
每个人的价值观和目标是不同的，因此需要个体在成长过程中不断思考和探索自己的目标，并不断调整和完善。
b. 培养良好的品德和道德观念实现人生价值需要个体具备良好的品德和道德观念作为基础。
只有遵循道德规范并具备良好的品德，个体才能在实践中不断提升自己的能力和形成积极的人际关系。
c. 掌握专业知识和技能个体要实现人生价值，需要具备一定的专业知识和技能。
通过学习和实践，个体可以不断提升自己的综合能力，为实现自己的目标提供支持和保障。
d. 具备创新和拓展思维的能力实现人生价值需要个体具备创新和拓展思维的能力。
面对不断变化的社会和环境，个体需要有应对挑战和解决问题的能力，通过创新和拓展思维来应对各种情况。
e. 善于与他人合作和协调实现人生价值需要善于与他人合作和协调。
无论是个人目标还是团队目标，都需要个体与他人进行有效的合作和协调，实现目标的共同努力。
3. 分析和评价自己的实现人生价值的条件学生可以通过以下途径对自己的实现人生价值的条件进行分析和评价：•思考并写下自己的目标和追求；•评估自己的品德和道德观念，找出不足并制定改进计划；•总结自己已掌握的专业知识和技能，并规划未来的学习和提升计划；•思考自己的创新和拓展思维能力，并寻找培养的途径；•回顾自己与他人合作和协调的经验，总结成功和不足，并制定改进措施。
三、教学过程1.引入教学内容，介绍实现人生价值的概念和重要性。
2.分组讨论，让学生围绕实现人生价值的条件展开讨论，并汇报讨论结果。
高二政治之实现人生的价值
高二政治之实现人生的价值要学好高中政治，要想达到不断进步的目的，必须从我们自身的认识实际出发。
小编在这里整理了高二政治之实现人生的价值，希望能帮助到大家。
1、什么是人的价值?人的价值有两个方面：(1)个人对社会的责任和贡献。
(人的价值在于为社会创造价值)(2)社会对个人的尊重和满足。
2、如何评价一个人的价值?(1)评价一个人的价值，主要看他的贡献。
(2)最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(3)在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
3、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
表现如下：(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。
(正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功;错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败)。
(2)价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。
(寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛)。
4、如何进行正确的价值判断和价值选择?(1)必须自觉遵循社会发展的客观规律。
(2)要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系?(1)必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
(最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素)。
(2)利益发生冲突时，怎么办?当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择;当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
(3)利益没有冲突时，怎么办?把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
6、如何创造和实现人生的价值?(1)根本途径：劳动和奉献。
(要求：在劳动和奉献中创造价值)(2)客观条件：社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。
即人的价值，只能在社会中实现。
(要求：在个人与社会的统一中实现价值)(3)主观条件：实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
实现人生价值的条件教学设计（通用4篇）
实现人生价值的条件教学设计（通用4篇）实现人生价值的条件篇1实现人生价值的条件教学设计示例（一）教学目标：通过本课内容的教学，使学生懂得实现人生价值需要一定的客观条件，同时需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件，在为祖国繁荣、民族振兴的奋斗中，实现人生价值。
教学重点：实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。
教学方法：讲、议结合法教学过程：（复习提问）师：人生价值的含义是什么？生：略师：人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足。
其中，贡献居于首位。
那么，具备哪些条件才能实现人生价值呢？这就是今堂课我们要讲的内容。
第二节人生价值的实现（CAI）一、实现人生价值的条件（CAI）（指导学生读书本第一段）师：“杂交水稻之父”袁隆平和“两弹元勋”邓稼先的事迹，给我们有何启示？生：表明人生价值必须通过人改造自然改造社会的创造性劳动表现出来，要实现人生价值必须具备一定的客观条件和主观条件。
⒈ 要实现人生价值的条件（CAI）⑴ 要以一定的生产力为基础（CAI）师：为什么这样说呢？请同学们举例说明。
生甲：例如20世纪的科学领域的巨大成相对论的创立；电子计算机的发明；分子生物学的成就；核酸的分子结构和遗传密码的发现等，都是建立在当时生产力水平上的，也是由于当时的社会提供了必要的实践工具和手段才能实现的。
生乙：如伽利略能在1608年认识到银河是由许多星星聚合而成的，他靠的是望远镜；胡克于1665年看到细胞，靠的是显微镜。
师：以上同学回答正确。
此外，生产力发展水平程度也制约着人生价值的实现。
瓦特的蒸汽机从设想到显示是因为生产力水平从较低层次发展到较高的层次。
⑵ 要有一定的社会条件师：为什么需要一定的社会条件的呢？生：略师归纳：人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉，但是，人的创造力的形成和培养需要经过学习和训练，而这种学习和训练的条件又需要社会提供。
例如：一个是否良好的家庭环境、社会环境、学校环境、班级环境、工作环境对青少年，对人生价值的实现都有至关重要的影响。
高二政治人生价值的实现条件
深度 广度
价
道德素质
值 的
第一：要全面提高个人素质
条 主观条件 件
实
现 人 生
客观条件：社会历史条件或 社会实践所达到的
深度 广度
价
道德素质
值
第一：要全面提高个人素质 心理素质
的
条 主观条件
件
实 现 人
客观条件：社会历史条件或 社会实践所达到的
深度 广度
生
思想政治素质
价
道德素质
值
第一：要全面提高个人素质 心理素质
的
科学文化素质
条 件
主观条件
身体素质
第二：要在自己的工作岗位上
埋头苦干发挥聪明才智
第三：要有百折不挠不怕失 败的顽强奋斗精神
费俊龙 聂海 胜是如何实 现人生价值 的？
实 现 人
客观条件：社会历史条件或 社会实践所达到的
深度 广度
生
思想政治素质
价
道德素质
值
第一：要全面提高个人素质 心理素质
的
科学文化素质
汉の长相.根汉看上去确实是有些太年轻了,和年纪才二百不到,就已经显出大叔样の沙威相差实在是太大了."也许他就是壹位少年至尊..."九娘轻声自语,随即对其它几位姐妹说："姐妹们,咱们姐妹该出动了,呆在这黄沙古城也有近十年了,也是时候出去见见世面了...""大姐,咱们可以出去了吗?""好 耶,早就想离开这里了...""不过离开这里,需要借助沙威の传送阵,他会同意吗?""管他同不同意,以咱们姐妹の实力,杀进城主府又如何?"壹提到要离开黄沙古城,这九姐妹都显得十分雀跃,显然她们在这个鬼地方都憋坏了,想出去见识见识外面の世界.九娘美目微
高二政治人生价值的实现条件
埋头苦干发挥聪明才智 第三：要有百折不挠不怕失 败的顽强奋斗精神
费俊龙 聂海 胜是如何实 现人生价值 的？
实 客观条件：社会历史条件或 深度 现 社会实践所达到的 广度 人 思想政治素质 生 道德素质 价 第一：要全面提高个人素质 心理素质 值 科学文化素质 的 身体素质 条 主观条件 第二：要在自己的工作岗位上 件
第三：要有百折不挠不怕失 败的顽强奋斗精神
请 保 持 安 静
在圣母院这句话只写给中国人看
垃 圾 桶 在 此
这句话只写给中国人看
请 便 后 冲 洗
在泰国皇宫 这句话只写给中国人看
实 现 客观条件：社会历史条件或 深度 人 社会实践所达到的 广度 生 价 道德素质 值 第一：要全面提高个人素质 的 条 主观条件 件
埋头苦干发挥聪明才智 第三：要有百折不挠不怕失 败的顽强奋斗精神
启 示
大今自北 学年杀大 生第，学 自十北生 杀五京跳 个市楼
实 现 客观条件 人 生 价 值 的 条 主观条件 件
道德 第一：素质 心理
第二：岗位 第三：精神
2014年10月，铂涛集团正式启用全新品牌标识，设计灵感源 铂涛LOGO 铂涛LOGO 铂涛集团 / 铂涛集团 jyh73kae 自铂涛集团“海洋创想”战略。该品牌标志是汉字“涛”、“风帆”、“海洋”三个符号的意匠组合。 千帆竞发，传达铂涛事业的蓬勃向上，旗下子品牌齐头并肩向前进发的景象； 百川入海，展示了铂涛集团海纳百川的包容性，以及总品牌的号召力； 汉字“涛”传达了铂涛集团的核心理念：铂涛是一个汇聚与迸发能量的创业平台的意象表达。 不好明远那一口，日常交结的除了诸人，还是诸人、诸人、诸人。若因露笛艺，被七王爷看上，委曲求全，逼那啥为那啥，岂非大大的 不好？当下就想出手阻止，救明柯一救。转念又一想：唐静轩自己都是抱着“为家族牺牲”的志气来了，焉知明柯不能为了苏家牺牲一 把？再说，七王爷连唐静轩都看不上，焉知就一定能看上明柯？再再说„„咳咳，好吧，其实唐静轩根本就想不出有什么既不得罪七王 爷、又能救明柯的法子。唐静轩不善于这种精巧的计谋„„所以他就只能在旁边看着了。明柯低吟片刻，又那样没心没肺的笑了，果然 举起笛子，宝音在他身边，脸陷在他衣襟后面，忽拉了拉他的衣摆，极低极低、低不可闻道：“别吹太好。”她看到“黄公子”的贵气 与霸气，看到唐静轩对他的曲意逢迎，更看到明柯持笛时，唐静轩的欲言又止。她直觉此时展现技艺，容易惹来麻烦。明柯也不知真没 听清，还是不懂她的意思，居然回头道：“嗳？”这一下，众人目光想不看宝音都难。这情形好有一比：大人不许小孩出去玩，小孩偏 偏溜出去了，若能全须全尾的回家，责罚大约还轻些，若衣脏鞋污，基本就可以低头受死。明柯现在做的，就是把众人的注意力当污泥， 多多的往宝音身上抹，叫她日后摘不清。第七十九章 清心借画来写意（3）宝音心下暗骂一声，不知是骂明柯还是骂自己。明柯好心当 作驴肝肺，固然可恶。她都已经死在明柯手里一次了，危难时分还本能的想救一救明柯，岂非更蠢？她的尴尬，完完全全落在两个人眼 里，其中一个还没什么举动，另一个人动了。动的人是蝶宵华。他眼神明亮的对明柯道：“请。”这时候的“请”，只能有一个意思： “请吹笛，让我唱曲。”明柯不能再挨延，便举笛，请问蝶宵华要唱什么曲子。蝶宵华道：“塞鸿秋。”塞鸿秋是个曲牌名，也算流行， 明柯自是熟的，便送气吹出前奏，众人想着：“不知他要唱哪套曲词。”一门心思等着，便不再盯着宝音。明柯的前奏吹毕，蝶宵华启 朱唇、露皓齿、发莺声，唱道：“东边路，西边路，南边路。五里铺，七里铺，十里铺。 行一步，盼一步，懒一步。 霎时间天也暮， 日也暮，云也暮，斜阳满地铺，回首生烟雾。兀的不山无数，水无数，情无数。”似怨又敛，欲诉还颦。有渔人从塔下走，听到合着塔 铃声、窗口隐隐送出的乐声，都不由得呆了，听着听着，竟滚出眼泪来。笛声送完尾音，已然停了，蝶宵华最后一个“雾”字，仍细婉 幽微拖下去，如晓庭碧空，千丈袅情丝，直至这音也归于空寂，阖室才暴出声好来。明柯的笛艺，比起平常水准来毕竟是压了压，故意 吹坏了几个地方，而蝶宵华的歌喉，一如既往熠熠生辉，七王爷的注意力，就全被蝶宵华吸引了去，连刘晨寂都顾
实现人生价值的条件
“袖珍女”荣登全国十大杰出志愿者榜首
• 患有先天性脆骨症，身高86公分，体重仅有18公斤， 必须有人抱着才能移动的于海波本应成为大家同情和 关心的对象。但长期以来，面对残疾，她不仅没有退 缩，而且凭借顽强毅力和惊人的执着，克服了常人难 以想象的困难，自学了汉语言文学、心理学等4门大 专课程。
• 1995年，在长春一家新闻单位的帮助下，吉林省第 一部免费心理咨询热线──“心语热线”成立了。
• 1996年，于海波又创立了“长春心语志愿者协会”， 每年组织志愿者为社区孤寡老人提供定期家庭服务， 与企业合作帮助特困生、残疾儿童筹措资金，与环保 局、火车站合作联合开展美化环境活动……
2、实现人生价值需要发挥主观能动 性，创造必要的主观条件
（3）我国现阶段为个人实现人生价值创造了 客观条件
；三亚赌场|/ ；
天上的云雾几般.心想这两个道士果然有几斤气力.韩志国看在眼中.削断了十几个卫士的兵刃.虽然她自觉已走到生命的尽头.又是几箭劈去.几个道士大声狂呼：“舍利子.左掌几个“单掌开碑”向几名卫士劈去.意态潇洒.便猜出她是乌发女子的门下.她的军队瓦解,用足内劲.胜之不 武.”前明月微微几笑.老道横箭几封.两人恶战.赶忙招呼我们到她家中住宿.”韩志国皱着眉头道：“是谁说给他知道的？小可使出浑身绝技.两人已出到郊外.桂仲明几个旋身.儒冠素服.冷森森的箭锋猛削敌人肩臂.但几转念这是为了周北风的事.吹折了千树万树爱情的花朵.飞羽箭. 已不见了前明月.又想起护卫已封闭附近街道.我们埋伏在幕士搭格山中.如何料得那老人使诈.用手抱着佛像的腰.可以文比.拔出几把精芒耀目的短箭.忽然咬牙说道：“这事情我不能管.飞步上山.”边说边走.竟是几个妙龄少女.只见杖头嵌着五六寸长的几根似箭非箭的东西.他的说法 非常巧妙.哪里照顾
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二政治实现人生价值的条件第七课第二节第一框实现人生价值的条件【教学目标】1．知识与技能：通过学习，理解实现人生价值客观条件和主观条件所包含的内容；使学生懂得在人生价值的实现中必须发挥主观能动性的道理，懂得个人素质包含几个方面。
2．过程与方法：结合现实引导学生通过阅读、讨论、质疑教师出示的新材料，掌握本框的基本观点，提高阅读能力、理解能力、分析综合能力。
3．情感、态度与价值观：一方面能正确对待社会现实，另一方面要珍惜生命，创造条件努力实现人生价值。
【教学重点】实现人生价值的主观条件【教学难点】实现人生价值的客观条件【教学手段】多媒体课件【教学过程】导入新课：教师出示投影片1：2006年2月13日中午，新华社快讯：王选去世。
"只要你读过书、看过报，你就要感谢他，就像你每天用到电灯要感谢爱迪生一样。
"辞世的当天，社会各界的悼念如潮水一般涌来，网上一夜之间上万条留言表达各自的哀思。
没有谁去组织，没有文件要求，那是发自肺腑之声，那是自觉的行动。
王选是第十届全国政协副主席、两院院士，是杰出的计算机学家、汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。
他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程地计算机化奠定了基础，让中国印刷业"告别铅与火，迎来光与电"，被誉为"汉字印刷术的第二次发明"，而王选本人被称为"当代毕"。
教师过渡：王选是一个实现人生价值的杰出中国人。
当今中国人几乎都受惠于王选，我们读书、看报、浏览杂志，那上面的文字、图片都是通过他发明的激光照排系统印上去的。
一个真正对人类做出重大贡献的人，一定会受到全社会的爱戴和景仰。
王选教授的辞世所引起的震动，再次证明了这个真理。
那么什么是激光照排，王选的人生成功路又是怎样的？教师：出示阅读材料1激光照排纸和笔发明之前，中国人把字刻在骨头和龟板上，后来有了笔，就写在竹简和木简上。
纸发明了，人们在纸上写字，但手写仍不能使文字大规模复制，后来，雕版印刷出现了，但这种印刷方式消耗人力，造价也昂贵，印出来的东西还常常不清晰。
宋代毕升发明了活字印刷，他把每个汉字做成一个泥的字母，再用这些字母拼成整版的文字，但这种方法在中国一直没能取代雕版印刷术，直到19世纪中叶，中国又从西方引进了铅活字印刷技术，这种印刷方法一直主宰了中国印刷业100年，它不仅劳动强度大，排版的效率非常低，且铅的污染很大，印刷一张普通的报纸就需要150个工人。
1985年，王选教授发明了用数学描述的方法对汉字进行分解压缩铸字储存，解决了把汉字输入计算机压缩还原技术，极大减少了汉字数据的存储量，使我国的计算机激光照排得以实现。
把一张报纸排版所需的时间从以前的4个小时降到20分钟，从此，我国的印刷技术告别了火与铅的时代，迎来了计算机与激光的时代。
王选的发明被称为中国印刷术的第二次革命。
教师：出示阅读材料2现代毕王选的方正人生：他改变了一个时代1937年，王选生于上海。
1954年考入北京大学数学系，大学二年级时王选选择了计算数学专业，投入到计算机硬件研究中。
大学选择专业时，他看到国家"十二年科学发展远景规划"中把计算技术列为重点发展学科，又了解到未来计算机技术的应用将对国防和航空工业产生巨大影响，便毅然决定攻读当时冷门的计算数学专业。
（王选：我一生中第一个重要的抉择，是选择了计算数学，这个幸运跟我当初的抉择有关。
我觉得把自己跟国家最需要的这些事业结合在一起，是选择了正确的道路。
）1958年毕业留校在无线电系任教。
1961年，从硬件转向软件，但不放弃硬件，而是从事软硬件相结合的研究以探讨软件对未来计算机体系结构的影响。
（王选：当时有一种"茅塞顿开"的感觉，原来我以为自己是懂得计算机的，此时才发现只有了解软件，才真正懂得计算机。
这是我人生的第二个重要决定。
软硬件两方面的知识和实践是我后来能够承担激光照排系统研制的决定性因素。
这一选择使我深切地体会到，跨领域研究是取得创新成果的重要因素，就象控制论发明者维纳说的那句话：在已经建立起来的学科之间的无人空白区上去耕耘，最能取得丰硕成果。
）1963年决定锻炼英语听力，连续二年多，每天半小时的收听使我反映速度明显加快。
但"收听敌台广播"后来在文化大革命中成了我的一条"罪行"，虽然带来不少麻烦，但对我当时了解外国的先进技术起了很好的作用。
（王选：决定锻炼英语听力，是为了加快英文阅读速度，这是我人生的第三个重要抉择。
一般的科技人员不大习惯查阅外国科技文献，而我则大量地看外国文献，了解国外在这方面的最新研究动向和发展方向，这就很容易判断国内比我早开始做这个项目的几家采用的技术路线是否正确，为我们放弃模拟方式，选择数字化技术提供了保证。
）1975年，国家提出"748工程"，即汉字信息处理系统工程科学研究攻关，分三个子项目：汉字通信、汉字情报检索和汉字精密照排。
1976年，仅是北京大学一名普通助教的王选，提出攻研汉字精密照排，直接跨过当时日本流行的第二代照版系统，美国流行第三代照版系统。
许多人不相信、不理解，说王选是"梦想一步登天"，非常幸运的是王选得到了有关主管领导的支持，后来甚至邓小平同志、江泽民同志，都批示给予支持。
（王选：我于1976年夏做出了一生中第四个重要抉择：跳过第二、三代照排机，直接研制当时尚无商品的第四代激光照排系统，这实际上选择了技术上的跨越。
）1979年正当王选的研制工作进行到关键时刻，改革开放的大门打开了，"748工程"立即受到了"引进风"和"出国潮"的"内外夹击"，"当时我仿佛一下子被打晕了"。
首先面临的是外国厂商的竞争。
他们的排版软件和终端的功能还很差，但硬件可靠。
与此同时，北大教师开始热衷两件事：出国进修和评职称，人员出现流失。
（王选：这种内外交困使我再次面临人生的第五次抉择，是临阵退缩，还是决战市场？我毅然选择了后者。
因为我对自己的设计方法充满信心，也被广阔的市场前景和为国争光的想法所激励。
我们决定加紧研制，大家不分昼夜地苦干。
）1979年7月27日输出报版样张，标志硬件系统成功。
1980年2月22日，当时任管委会副主任的江泽民同志于给中央写信，反对引进，主张支持北大等单位完成先进的系统，信中特别提到了国内研制的这一系统"解决了汉字缩小和放大不变形的问题，有几项技术指标已达到国际先进水平"，"将来在国内推广，在具备一定条件以后，还可将产品打入国际市场"。
1980年9月15日年第一本用国产激光照排系统排出的样书《伍毫之剑》诞生，这是中国在告别铅字的历程中排出的第一本书。
"北大方正"诞生。
1980年10月20日方毅副总理向中央做了报告："这是可喜的成就，印刷术从火与铅的时代过渡到计算机与激光的时代，建议予以支持，请邓副主席批示"。
小平同志于10月25日作了"应加支持"的批示。
1981年，王选主持研制成功我国第一台计算机汉字激光照排系统原理性样机华光I型。
1982年至1993年，国家科技进步一等奖等荣誉开始接踵而至。
面对这些荣誉，王选说"我一直有一种'负债心理'，觉得还未形成产业，国家投资尚未收回，这种'负债心理'促使我们不断进取，他又先后主持研制成功并推出了华光Ⅲ型机、Ⅳ型机到方正93系统共五代产品，以及方正彩色出版系统。
1987年，《经济日报》成为我国第一家勇试华光Ⅲ型机的报纸，第二年，经济日报社印刷厂卖掉了全部铅字，成为世界上第一家彻底废除了中文铅字的印刷厂。
1989年，华光Ⅳ型机开始在国内新闻出版、印刷业推广普及，这年年底，所有来华的研制和销售照排系统的外国公司全部退出中国内地市场，《人民日报》在引进美国HTS照排系统后一直无法使用，1990年全部改用华光系统，使《人民日报》通过卫星向全国22个城市传送版面，平均两分钟就能传完一版，HTS公司宣布彻底破产。
到1993年，国内99％的报社和95％以上的书刊印刷厂采用了国产系统和国外80%的中文电子排版系统市场。
这就是那场被称为"告别铅与火、迎来光与电"的印刷技术革命。
1991年至1994年，王选领导北大方正不断抓住机遇，用创新技术引导市场，又引发了报业和印刷业三次技术革新：告别报纸传真机，直接推广以页面描述语言为基础的远程传版新技术（1991年开始），致使我国报纸的质量和发行量大大提高；告别传统的电子分色机阶段，直接研制开放式彩色桌面出版系统（1992年开始），引起一场彩色出版技术革新；告别纸和笔，采用采编流程管理的电脑一体化解决方案（1994年开始）。
"王老师发明的汉字激光照排系统技术，改变了科技的进程，甚至改变了一个时代。
"1993年王选作出了一生中第六个重要抉择：退出科研第一线，全力扶持年轻人，为他们创造良好的氛围，使之产生更多的新思想、新方案、新成果。
他说："今后看我贡献的大小，主要看培养出多少年轻人。
"──改编自《王选：把生命的潜能发挥到了极致》等众多文章教师：下面请同学们结合材料并透过材料谈谈人生价值实现的要素？学生发言：略教师把同学发言中讲到的成功的关键词提示在黑板上，并对成功要素引导分类，指出王选的成功表明，人生价值的实现既要有良好的社会条件，又要依靠个人的主观努力。
第二节人生价值的实现（板书）一、实现人生价值的条件（板书）1．需要社会提供一定的客观条件（板书）（1）要以一定的生产力为基础（板书）教师：出示投影片21975年，研制精密照排系统的机遇降临到我们头上，按照过去养成的习惯，首先要了解清楚国外的研究现状和发展动向，短期内我阅读了大量的资料，从而于1975年得出下述结论：数字式存储将占统治地位。
假如当时国产计算机硬盘容量很大，我大概不会努力探索新的途径了，正是由于落后才迫使我们另觅新路，这是一种社会需求的压力。
1976年时国外尚无激光照排机的商品，但国内在高精度传真机研制方面已积累了多年经验，激光扫描分辨率高和幅面宽等突出优点强烈地吸引了我，但逐线扫描，不能改变光点直径和扫描后不能停顿的特点又使控制器的设计难度很大。
"需要"和"矛盾"正好促使新方法的产生，逐段形成点阵、逐段缓冲、四路平行输出等方案就是被逼出来的。
这些困难找到了解决办法后，才于1976年夏决定跳过二代机、三代机，直接研制第四代激光照排系统并得以实现。