亲子学农一天体验活动方案设计(3)
亲子研学“向往的生活”农场研学露营田野劳动农耕策划方案
亲子研学“向往的生活”农场研学露营田野劳动农耕策划方案一、研学目标：1.了解农耕文化的重要性，培养对农田劳动的尊重与理解；2.体验农田劳动的实际操作，理解农作物的生长过程；3.提高孩子们的动手能力和合作意识；4.激发孩子们的创造力和想象力。
二、活动内容：1.介绍农耕文化的重要性：通过展示农业的历史和现状，学生们了解农耕文化对人类生存和社会发展的重要性，培养对农田劳动的尊重与理解。
2.农田劳动实践活动：（1）学生们分成小组，每个小组由一名教师或家长带领；（2）每个小组分配一个小块土地，解释种植的农作物，比如玉米、番茄等；（3）学生们按照指导，进行农耕活动，具体包括犁地、播种、浇水、除草、施肥等；（4）学生们亲身体验农田劳动的辛苦和耐心，了解农作物的生长过程。
3.农田劳动技能培训：（1）设立农田劳动技能培训区域，准备模拟工具，如锄头、犁等；（2）教师或家长引导学生们熟悉并使用这些工具，学习农田劳动的基本技巧；（3）学生们相互交流心得，展示和分享自己的农田劳动技能。
4.亲子合作农耕游戏：（1）安排一些亲子游戏，如拔河比赛、团队接力等，以培养孩子们的合作意识和团队精神；（2）游戏中可以穿插农田劳动的要素，如拔拴住在地里的小棍，模拟拔河比赛中的拉拉队员等。
通过这些游戏，孩子们更好地理解农田劳动与合作的重要性。
5.农耕主题手工活动：（1）准备一些合适的农耕主题的手工材料，如制作小水壶、面包盒等；（2）让学生们动手制作，培养他们的动手能力和创造力；（3）学生们可以将自己的作品带回家，与家人分享自己的农田劳动体验。
6.农耕主题艺术创作：（1）提供画布、颜料等艺术材料，让学生们展示农田劳动的美；（2）鼓励学生们用艺术形式表达对农田劳动的理解和感受。
三、活动实施方案：1.选择合适的农场研学基地，确保场地安全和环境适宜；2.确定活动内容和时间安排，让学生们能够全面参与；3.邀请专业人士或农田劳动者进行讲解和指导，提供专业支持；4.为学生们准备所需的工具和材料，确保活动顺利进行；5.制定详细的安全措施和预案，确保学生们的安全。
2024年农场亲子游活动方案
2024年农场亲子游活动方案一、活动概述农场亲子游是一项旨在让家庭和孩子们近距离接触大自然、了解农业生产和培养动植物养护意识的活动。
通过参与农场亲子游，家长和孩子们将有机会和农民一起亲身体验农耕、饲养动物、采摘农产品等活动，提升他们的生态意识和对农业的认知。
二、活动目标1. 提供一个让家庭和孩子们感受大自然的机会，培养他们热爱大自然的情感和意识；2. 培养孩子对农业生产的兴趣和了解，增强他们的动植物养护意识；3. 增强家庭成员之间的亲子关系，在农场亲子游中共同参与活动，共同成长。
三、活动内容1. 农耕体验：让家庭和孩子们亲自体验农耕工作，如耕地、撒种、播种等，通过实践感受农户的劳动成果和收获的喜悦；2. 动物饲养：参观农场的动物园区，了解不同动物的特点和习性，亲手喂养动物，如喂小猪、喂羊等，增强对动物的关爱和保护意识；3. 农产品采摘：参与农产品采摘活动，如采摘水果、蔬菜等，亲身感受劳动的成果并了解农产品的生长过程；4. 农业知识讲解：邀请专业农民为家庭和孩子们进行农业知识讲解，如作物的生长周期、农业生产过程等，提升他们对农业的认知和理解；5. 环保意识培养：通过参与垃圾分类、环境保护等活动，培养家庭和孩子们的环保意识和责任感。
四、活动安排1. 时间：选择适合家庭和孩子们参与的周末或节假日进行，活动时间持续半天或一天；2. 地点：选择具有农业资源和农场亲子游设施的农场进行活动，保证参与者的安全和舒适度；3. 报名和费用：提前公布活动信息，家庭和孩子们可以通过线上或线下方式报名参加，活动费用包含相关工作人员费用、农耕体验用具费用、农产品采摘费用等。
五、活动过程1. 活动开场：活动开始前进行签到和简单的活动说明，向家庭和孩子们介绍活动的目标和内容；2. 农耕体验：家庭和孩子们分组进行农耕体验活动，了解农田的基本概念和农耕的步骤，由专业农民指导和解答疑问；3. 动物饲养：带领家庭和孩子们参观动物园区，了解不同动物的特点和习性，亲手喂养动物，并向参与者讲解动物的养护知识；4. 农产品采摘：带领家庭和孩子们到农田或果园进行农产品采摘活动，提醒参与者注意采摘的方法和注意事项；5. 农业知识讲解：在活动中设置专门的休息区域或讲解区域，邀请专业农民为参与者进行农业知识讲解，解答疑问，并进行互动交流；6. 环保意识培养：通过开展垃圾分类、环境保护等活动，提醒家庭和孩子们环保的重要性，并通过实践让他们亲身体验环保的实际行动；7. 活动总结：活动结束前进行活动总结，回顾活动过程，鼓励家庭和孩子们将活动所带来的收获和体验应用到日常生活中。
幼儿园亲子采摘：农场亲子一日游活动方案
幼儿园亲子采摘：农场亲子一日游活动方案幼儿园亲子采摘：农场亲子一日游活动方案一、前言在当今社会，随着城市化的进程，越来越多的孩子与自然、与农田渐行渐远。
在这样的背景下，幼儿园亲子采摘活动成为了一种受欢迎的亲子活动方案。
而农场亲子一日游活动，作为其中的一种，不仅可以让孩子体验自然和农田的乐趣，更可以带领他们了解农作物的生长过程，培养其对农业、自然的兴趣和热爱。
本文将围绕幼儿园亲子采摘活动，探讨农场亲子一日游的活动方案和意义。
二、活动方案1. 选择适合的农场在进行农场亲子一日游活动之前，首先要选择适合的农场。
农场的位置要离幼儿园较近，以便于幼儿的交通安排，同时农场的规模要适中，有丰富的农作物和动植物资源。
最好能够有专业的农场工作人员负责引导和讲解。
2. 安排丰富的活动内容在农场亲子一日游活动中，可以设置丰富多彩的活动内容，如采摘蔬菜、水果，挖土豆等。
同时也可以参观并了解农场的动植物资源，包括农场养殖的动物、果树、蔬菜等，体验农田劳作的乐趣。
3. 进行亲子互动游戏在农场亲子一日游活动中，可以设置亲子互动游戏，增进亲子关系，提升亲子互动的乐趣。
比如家长和孩子一起挖土豆、摘草莓等，共同劳动，培养孩子的劳动意识和乐于助人的品质。
4. 开展农产品加工体验农场亲子一日游活动中，还可以设置农产品加工体验环节，让孩子们亲自体验制作农产品的过程，如酿酒、腌制蔬菜、制作果酱等，丰富孩子们的生活体验。
5. 设置农场知识讲解环节在农场亲子一日游活动中，还可以设置农场知识讲解环节，由农场工作人员向孩子们讲解农作物的生长过程、农产品的加工方法等，引导孩子们了解农场和农田，培养其对农业和自然的兴趣。
三、活动意义1. 增进亲子关系农场亲子一日游活动可以增进亲子关系，让家长和孩子一起参与到美好的农场亲子活动中来，增进感情，提升亲子之间的互动和交流。
2. 培养孩子的劳动意识农场亲子一日游活动中，孩子们通过亲自参与农场的劳动，挖土豆、摘草莓等，培养其劳动意识，引导他们懂得劳动的辛苦和意义。
幼儿园生态农场计划亲子农耕体验活动方案
幼儿园生态农场计划亲子农耕体验活动方案一、活动概况幼儿园生态农场计划旨在通过亲子农耕体验活动，让幼儿与父母一同参与到农耕的过程中，了解农耕的基本知识，培养幼儿的观察力和动手能力，同时增进亲子关系。
活动将在幼儿园的生态农场中进行，时间为一个星期，每天2小时。
活动适合3-6岁的幼儿。
二、活动目标1.了解农耕的过程，认识种植蔬菜的基本知识；2.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识；3.增进亲子关系，让父母与幼儿一同参与到活动中，互相交流和合作。
三、活动具体内容1.第一天：农耕知识普及和园艺工具介绍a.通过图文并茂的农耕知识讲解，让幼儿了解到农耕的过程，从播种到收获；b.介绍不同的园艺工具，并向幼儿展示如何正确使用这些工具；c.让幼儿们亲自体验使用园艺工具，如种子、锄头等。
2.第二天：种植蔬菜a.介绍几种常见的蔬菜种子，并让幼儿根据自己的兴趣选择要种植的蔬菜；b.利用园艺工具在农田中开辟小块土地，然后幼儿亲手播种；c.教授幼儿正确浇水和施肥的方法，培养幼儿的责任感。
3.第三天：种植水果a.介绍几种常见的水果种子或幼苗，并让幼儿根据自己的兴趣选择要种植的水果；b.在园艺工具的帮助下，幼儿亲手埋下水果种子或移植水果苗；c.了解水果的养护和成长过程，培养幼儿的耐心和细心。
4.第四天：农作物的生长观察a.带领幼儿们观察前几天种植的蔬菜和水果的生长情况；b.给幼儿们普及农作物的生长知识，如阳光、水分和土壤的重要性；c.让幼儿们自己动手修剪农作物的枝叶，培养幼儿的维护和管理能力。
5.第五天：农田采摘和收获a.引导幼儿们去农田中采摘他们种植的蔬菜和水果；b.带领幼儿们将农田中的庄稼收获下来，并讲解不同农作物的特点和用途；c.教授幼儿们如何正确保存和处理收获的农作物。
6.第六天：农产品加工体验a.将幼儿们采摘的蔬菜和水果用于简单的农产品加工，如制作蔬菜沙拉或水果拼盘；b.让幼儿们亲自动手制作，培养他们的创造力和动手能力；c.借助这个过程，向幼儿强调农产品的价值和健康饮食的重要性。
亲子农耕体验活动方案
亲子农耕体验活动方案一、活动背景随着现代化生活的进步，很多城市孩子们渐渐远离了自然环境和农耕文化，导致他们对农田、农作物和农业生产的了解缺乏。
为了提高孩子们对农耕文化的认知和培养他们的实践能力，本中心特推出亲子农耕体验活动。
二、活动目标1. 培养孩子的实践能力：通过参与农耕活动，让孩子亲身体验耕种、撒种、浇水等过程，并培养他们的耐心和坚持不懈的精神。
2. 增进亲子关系：家长和孩子一同参与活动，促进亲子间的交流和情感沟通，增进彼此的了解与信任。
3. 丰富孩子的农耕知识：通过活动讲解和实地观察，让孩子了解不同农作物的生长特点，以及生态环境与农业生产的关系。
三、活动内容1.农场参观：带领孩子们参观农场，介绍不同作物的种植布局和各个农作业场景。
2.耕种体验：孩子们分组配备农具，亲自参与土地的耕种过程。
教员将针对不同季节的作物进行示范和指导，使孩子们亲自动手，学会耕种的基本技巧。
3.撒种体验：给每个小组分发各种作物的种子，并指导他们如何才能均匀地将种子撒在土地上。
同时，向孩子们讲解种子的特点和发芽需要的条件。
4.浇水体验：让孩子们亲自体验浇水的过程，了解不同作物的浇水需求，并学会合理控制浇水的方式。
5.农作物观察：教员引导孩子们仔细观察不同作物的生长过程，包括发芽、生长、开花和结果等各个阶段。
并引导他们进行记录和总结。
6.农田游戏：根据不同季节的特点，设计一些与农田相关的游戏，在游戏中学习和巩固农田知识。
7.农产品制作：根据不同作物的季节性，组织孩子们制作一些农产品，如果酱、果干等，增加他们的手工制作能力和创造力。
四、活动流程活动一般持续一整天，具体流程如下：9:00 - 9:30 基地参观和讲解9:30 - 10:30 耕种和撒种体验10:30 - 11:00 浇水体验11:00 - 12:00 农作物观察和记录12:00 - 13:00 午餐休息13:00 - 15:00 农田游戏15:00 - 16:30 农产品制作16:30 - 17:00 活动总结和感想分享五、活动要求1. 组织者提供足够的农具和种子，确保每个孩子都能参与活动。
亲子农场活动策划方案
亲子农场活动策划方案
一、活动目的
通过亲子农场活动，让家长和孩子更加了解农业生产，增强对农村地区的了解，并且促进亲子间的关系，培养孩子们的动手能力和观察力。
二、活动内容
1. 亲子农场参观：家长和孩子一同参观农场，了解农作物和家畜的生长养殖过程。
2. 亲子农活体验：孩子们可以参与农场的一些农活，如种植、浇水、施肥等。
3. 农产品DIY：家长和孩子可以一同制作农场所产的农产品，如酸奶、果酱等。
4. 农场游乐设施：农场内设置一些游乐设施，让孩子们在活动中也能享受快乐的游玩时间。
三、活动安排
1. 活动地点：选择一个有机农场或者现代化农业园区作为活动地点。
2. 活动时间：一般选择周末或假期进行，可根据农场的实际情况进行安排。
3. 活动流程：参观农场→农活体验→农产品DIY→自由游玩
4. 安全保障：活动前要对农场的安全设施进行检查，保障参与者的安全。
四、活动推广
1. 宣传渠道：可以通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传
推广。
2. 报名方式：可以通过线上报名或者现场报名的方式进行报名。
3. 宣传内容：强调亲子共享农村生活的乐趣，吸引家庭参与。
五、活动收尾
1. 整理反馈：活动结束后，对参与者进行满意度调查，整理意见建议。
2. 总结反思：对活动的收获和不足进行总结，为下次活动做好准备。
3. 面向未来：根据活动反馈和总结，不断完善亲子农场活动，让更多的家庭享受农场乐趣。
农场亲子活动方案亲自体验农耕生活
农场亲子活动方案亲自体验农耕生活亲子活动是家庭重要的一部分，它不仅可以增进亲子关系，还可以让孩子们学到很多知识。
在当今城市生活节奏日益加快的情况下，很多城市家庭的孩子们很少有机会接触到农耕生活。
因此，为了让孩子们更好地了解农耕生活，我们提出了以下农场亲子活动方案：一、活动介绍我们将邀请家庭带着孩子们来到农场，亲身参与农耕生活。
活动将从早上9点开始，持续到下午4点。
期间，孩子们将有机会亲自体验农耕、种植、饲养等活动，以及参加农场主办的一系列亲子游戏和趣味竞赛。
二、活动内容1. 农耕体验孩子们将参与农场的农耕活动。
他们将穿上农民服装，亲自驾驶耕地机械，体验犁地、播种、浇水等农耕过程。
同时，专业农民将给孩子们讲解不同农作物的种植方法，让他们了解作物生长的过程。
2. 动物观察农场有丰富多样的动物，孩子们将有机会近距离观察动物的生活习性。
他们可以喂养小鸟、和小兔子玩耍、观察奶牛挤奶以及帮助照顾其他农场动物。
3. 农产品制作孩子们将亲自动手制作一些农产品，例如手工挤牛奶、制作土豆丸子等。
在专业农民的指导下，他们将学习制作过程并品尝自己亲手制作的食物，增加对农产品的认识和兴趣。
4. 亲子游戏为了增加活动的趣味性，我们还将组织一些亲子游戏。
例如有趣的麦草滑梯、小动物追逐赛等等，这些游戏将带给孩子们欢乐的时光，增进家庭成员之间的互动。
三、活动安排1. 时间活动将在周末举行，时间为早上9点至下午4点。
这段时间足够孩子们充分体验农耕生活，同时也方便家长们安排时间参与活动。
2. 地点我们选择的农场位于郊区，距离城市不远。
这里的环境优美、空气清新，非常适合亲子活动。
同时，农场的设施也齐备，为孩子们提供了舒适的活动环境。
3. 注意事项为了保证活动的顺利进行和孩子们的安全，我们将专门派出工作人员指导活动。
家长们需要提前报名，以便我们更好地组织活动。
同时，我们也要求家长们在活动期间对孩子们进行监护，以确保活动的顺利进行。
四、活动收获通过参与这次农场亲子活动，孩子们可以收获很多：1. 对农耕生活的认知：孩子们将亲自体验农耕活动，了解农田、农作物以及动物的生活习性，增加了他们对农耕生活的认知。
亲子学农一天活动方案
亲子学农一天活动方案一、前言二、活动方案1.时间安排：活动时间约为一天，可以选择季节适宜的时间，例如春、夏或秋天。
2.活动地点：可以选择附近的农田或农庄作为活动地点，确保环境安全、清洁。
3.活动准备：(1)询问并预约农田或农庄，确保有合适的农耕活动可以参与。
(2)准备相关工具和装备，例如锄头、种子、水桶等。
(3)组织人员准备午餐和饮水，保证活动期间有足够的水和食物供应。
(4)准备学习资料，例如有关农业的书籍、图片或视频等。
4.活动内容：(1)农耕体验：让孩子亲自动手参与农耕活动，例如耕地、撒种、浇水等。
父母可以指导孩子进行操作，并解释每个步骤的意义和目的。
(2)农产品认识：带领孩子认识不同的农产品，例如蔬菜、水果等。
可以组织孩子品尝、观察不同的农产品，了解它们的生长周期和营养价值。
(3)亲子团建活动：在农地上组织一些亲子团建活动，例如拔河比赛、接力赛等，增加亲子间的互动和合作意识。
(4)学习和讨论环节：在午餐休息时安排一些课堂学习和讨论的时间，例如讲解农业知识、观看相关视频并进行讨论等。
让孩子了解农民的辛苦和农业的重要性，培养他们的珍惜粮食的观念。
(5)总结和分享：在活动结束前进行总结和分享，让孩子回顾这一天的经历，并分享他们的感受和体会。
可以组织孩子进行口头表达或绘画分享。
5.注意事项：(1)活动期间确保孩子的安全，督促他们正确使用工具和装备。
(2)提醒孩子保持环境的整洁，不随意扔垃圾。
(3)做好防晒和防蚊虫的工作，确保孩子的健康和舒适。
(4)活动期间要关注孩子的饮食和休息，避免过度疲劳。
三、活动意义亲子学农一天活动不仅能帮助孩子了解农业的重要性，培养他们的劳动意识和珍惜粮食的观念，还能增强亲子之间的情感，促进亲子之间的沟通和理解。
通过亲自参与农耕活动，孩子们不仅能亲身体验种田的艰辛和耕作的乐趣，还能接触大自然，了解植物的生长过程，培养他们的观察力和动手实践能力。
此外，亲子学农一天活动也给父母提供了一个与孩子共同参与、参与的机会，增加了亲子之间的互动和合作，增强了家庭的凝聚力。
亲子农事活动策划方案
亲子农事活动策划方案一、活动主题。
亲近自然，体验农事。
二、活动目的。
让我们小学生和爸爸妈妈一起到农田里，感受大自然的美好，了解食物是怎么来的，体验农民伯伯的辛苦。
三、活动地点。
可以选择郊外的农庄或者农村亲戚家的田地。
我记得我去乡下奶奶家的田地，那里有大片大片的绿色，风吹过来，庄稼沙沙作响，可好玩了。
四、活动时间。
最好是周末或者假期，天气晴朗的时候。
就像上次我们去的时候，阳光正好，不冷也不热，这样在田里干活也不会太难受。
五、活动内容。
1. 认识农作物。
到了田里，我们先让农民伯伯或者农庄的工作人员带我们认识各种农作物。
比如说玉米，它长得高高的，像一个个小士兵站在那里，玉米棒子外面包着一层厚厚的皮，就像给它穿了一件衣服。
还有西红柿，红红的，像一个个小灯笼挂在藤上，摸起来滑溜溜的。
2. 播种体验。
找一块小空地，我们可以和爸爸妈妈一起播种。
拿上小铲子，挖一个小坑，把种子放进去，再盖上土。
我和爸爸种过豆子，我拿着小豆子，小心翼翼地放进坑里，爸爸再把土盖上，我还在心里默默许愿，希望小豆子快快长大。
3. 浇水施肥。
种好种子后，就可以浇水施肥啦。
用小水桶提来水，慢慢地浇在种种子的地方。
施肥的时候要小心一点，不能放太多。
我看到爷爷施肥的时候，会把肥料均匀地撒在地里，他说这样农作物才能长得好。
4. 采摘活动。
如果是去农庄，那里可能有已经成熟的蔬菜水果可以采摘。
我和妈妈去摘草莓的时候，看到红红的草莓躲在绿叶下面，就像一个个害羞的小姑娘。
我轻轻地把草莓摘下来，放进篮子里，心里可高兴了。
5. 农家美食制作。
采摘完了，就可以用我们摘的食材做美食啦。
可以做西红柿炒蛋，把红红的西红柿切成小块，再把鸡蛋打散，在锅里炒一炒，香喷喷的。
还可以做玉米饼，把玉米磨成玉米糊，再放在锅里煎成饼，吃起来甜甜的。
六、活动准备。
1. 提前和农庄或者农村的亲戚联系好。
2. 准备好适合在田里干活的衣服和鞋子，像我就会穿上我的小雨靴，这样脚就不会弄脏啦。
亲子户外农场策划书3篇
亲子户外农场策划书3篇篇一亲子户外农场策划书一、活动主题走进自然，亲子同乐二、活动目的1. 增进亲子关系，增强家庭凝聚力。
2. 让孩子们亲近大自然，感受大自然的美好。
3. 提供一个互动交流的平台，促进家长与孩子之间的沟通。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[亲子户外农场名称]五、活动对象[具体参与人数]六、活动内容1. 亲子农事体验：组织家长和孩子们一起参与农事活动，如种植蔬菜、采摘瓜果等。
让孩子们了解农作物的生长过程，培养他们的劳动意识和责任感。
2. 亲子烹饪：在户外农场的厨房中，由专业厨师指导家长和孩子们一起制作美食。
让孩子们亲自动手，体验烹饪的乐趣，同时也增进家庭成员之间的感情。
3. 亲子游戏：设计一些有趣的亲子游戏，如两人三足、接力赛等。
通过游戏，增强家庭成员之间的默契和协作能力，让大家在欢笑中度过愉快的时光。
4. 自然探索：组织家长和孩子们一起进行自然探索活动，如观察动植物、采集标本等。
让孩子们感受大自然的神奇和美丽，培养他们对自然的热爱和保护意识。
5. 亲子手工：提供各种手工材料，如绘画、剪纸、拼图等，让家长和孩子们一起制作手工艺品。
通过手工制作，培养孩子们的创造力和想象力，同时也锻炼他们的动手能力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 工作人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的安全和顺利进行。
2. 提醒家长和孩子们注意防晒、防虫等措施，穿着舒适的运动服装和鞋子。
3. 活动过程中要关注孩子们的安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，要做好场地的清理工作，保持环境的整洁。
[策划人][策划日期]篇二亲子户外农场策划书一、活动主题快乐农场，亲子时光二、活动目的1. 提供一个亲子互动的平台，增强家庭成员之间的情感交流。
2. 让孩子们亲身体验农耕文化，了解农作物的生长过程，培养他们的环保意识和劳动观念。
亲子农场体验活动方案
亲子农场体验活动方案亲子农场体验活动方案3篇为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的亲子农场体验活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子农场体验活动方案1活动目的1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。
此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。
后5名得分50分。
)2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。
)3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。
两组同时进行。
快、准者为胜，得分100分。
否则得50分。
)4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。
满分100分。
)5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。
(此项是必选项目，不评分。
)活动准备1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
亲子郊游农场活动方案策划
亲子郊游农场活动方案策划一、活动概述亲子郊游农场活动是以亲子为主题的一次户外游玩和农场体验活动，旨在提供一个亲子共同成长、交流互动的机会。
通过参与农场体验活动，让孩子们了解农业文化知识、体验农场劳动和生活，培养他们感恩、合作和自理能力。
本次活动计划选择一个具有浓厚农业文化特色的农场进行，为亲子提供丰富多彩的农场体验项目。
二、活动方案1. 活动时间和地点活动时间：选择适合亲子共同出游的周末或假日，预计持续一天或两天。
活动地点：选择距离市区较近、交通方便、环境优雅的农场，既能满足亲子的游玩需求，又能享受田园风光。
2. 活动内容（1）农场体验项目活动包括亲子共同参与的农场体验项目，如农作物采摘、动物喂养、农耕体验等，让孩子们亲身体验农场生活，了解农业文化和农作物生长的过程。
（2）亲子游戏为了增加亲子之间的互动和笑声，我们还可以设置一些亲子游戏，如三脚踢、抓鸡尾巴等，通过游戏的方式增进亲子之间的感情。
（3）学习农业知识在农场体验中，我们可以提供一些农业知识的讲解，让孩子们了解农作物的生长过程、农业生产的关键环节等，让他们明白农业对我们生活的重要性。
（4）自由活动时间为了给亲子一些自由活动的时间，可以设置游乐场和休闲区，供亲子们自由游玩、休息，让他们在放松中愉快度过时光。
3. 活动流程为了保证活动顺利进行，制定详细的活动流程是必不可少的。
下面是活动的一个基本流程，可据实际情况进行调整。
（1）早上：集合、出发、到达农场在早上统一集合，由活动组织者安排大巴车接送亲子们到达农场。
期间可以组织一些小游戏，增加亲子之间的欢乐和热情。
（2）上午：农场体验项目到达目的地后，亲子们分组进行农场体验项目。
参与农作物采摘、动物喂养、农耕体验等，让亲子们亲身体验农场生活，感受大自然的奇妙。
（3）中午：午餐在午餐时间，为亲子们提供一顿有机食材的午餐，保证他们的健康饮食。
（4）下午：自由活动时间和游戏下午时间可以让亲子们在游乐场和休闲区进行自由活动和游戏，以解除长时间的体力和精神压力。
农场单日亲子活动计划方案
一、活动主题“拥抱自然，共享亲子时光——农场一日游”二、活动目标1. 让孩子们亲近大自然，感受农场的生态环境，增长见识。
2. 增进家长与孩子之间的亲子关系，共同体验劳动的乐趣。
3. 培养孩子们的团队协作能力和环保意识。
三、活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00至下午16:00四、活动地点XX市XX县XX农场五、活动对象全市3-12岁儿童及其家长六、活动内容1. 开场互动（1）主持人介绍农场基本情况及活动流程。
（2）家长与孩子进行简单的自我介绍，增进彼此了解。
2. 农场参观（1）带领家长和孩子参观农场，了解各种农作物和养殖动物。
（2）讲解农作物的生长过程、养殖动物的生活习性等。
3. 农事体验（1）家长和孩子分组，进行农事体验活动，如拔草、浇水、施肥等。
（2）体验结束后，分享各自的心得体会。
4. 农场游戏（1）开展亲子互动游戏，如拔河、接力跑、趣味运动会等。
（2）评选出最佳亲子组合，颁发奖品。
5. 手工制作（1）组织家长和孩子一起制作农副产品手工艺品，如编织、剪纸等。
（2）展示作品，评选出最佳创意奖。
6. 亲子午餐（1）提供健康、美味的午餐，让家长和孩子共同品尝农场特色美食。
（2）分享午餐中的趣事，增进亲子感情。
7. 结束仪式（1）颁发活动纪念品，感谢家长和孩子们的参与。
（2）合影留念，记录美好时光。
七、活动费用1. 门票：免费2. 交通：自行安排3. 餐饮：午餐费用约50元/人4. 活动用品：免费八、注意事项1. 活动当天请家长和孩子穿着舒适、便于活动的服装。
2. 请自带饮用水、雨具等个人用品。
3. 活动期间，家长要照看好自己的孩子，确保安全。
4. 活动过程中，请遵守农场规定，爱护环境。
九、活动宣传1. 通过微信公众号、朋友圈等渠道进行宣传。
2. 与学校、幼儿园等机构合作，邀请家长和孩子参加。
3. 制作活动海报、宣传册等，发放至社区、企事业单位等。
通过本次农场单日亲子活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中增长知识，增进亲子关系，共同度过一个难忘的周末。
稻田亲子体验活动方案
稻田亲子体验活动方案方案一：稻田农耕探秘活动活动简介：稻田农耕探秘活动是一次面向亲子家庭的户外体验活动，旨在让孩子和家长通过参与田间劳作，亲身体验农耕文化，增加对农田生产的了解，并与自然亲密接触。
活动内容：1. 田园漫步：在美丽的稻田中进行一次舒适的漫步，欣赏稻浪起伏，感受大自然的美妙。
2. 农耕体验：体验传统的农耕活动，如插秧、拔草、除虫等，并向农民学习种田技巧。
3. 农产品体验：亲自采摘水稻，了解稻米从种植到收获的全过程，感受丰硕劳作的喜悦。
4. 乡村餐饮：品尝地道的乡村美食，用新鲜的农产品制作的餐饮，满足味蕾的享受。
5. 农田游戏：安排一些有趣的农田游戏，如农夫接力赛、水稻采摘比赛等，增加亲子间的互动与欢乐。
活动目标：1. 增进亲子关系：通过参与活动，增加亲子互动，加深感情。
2. 增强农田意识：让孩子和家长了解农田生产的辛勤与丰硕，增强对农业的尊重和关注。
3. 增加自然体验：让孩子和家长亲自感受大自然的美妙与神奇，增加对自然环境的保护意识。
活动时间：根据季节不同，活动时间可灵活安排，一般持续半天或一天。
活动地点：选择农村地区的稻田作为活动场地，确保环境安全、清洁。
活动注意事项：1. 准备适当的农田劳动工具和防护用品，确保活动安全。
2. 活动前提醒家长和孩子穿着舒适、适合户外活动的服装和鞋子。
3. 注意在户外活动中的防晒、防蚊虫叮咬等。
4. 监护人需对孩子的安全负责，孩子年龄较小的，需父母陪同参与。
活动收益：通过稻田亲子体验活动，家长和孩子能够亲近自然，了解农田的辛勤劳作，增长对农业的尊重，加深亲子关系，促进孩子的身心发展。
同时，也能够唤起孩子对自然保护的意识，培养他们珍爱环境、追求可持续发展的意识。
幼儿园亲子农场体验活动方案 幼儿园亲子活动
幼儿园亲子农场体验活动方案一、活动背景1.1 亲子活动的重要性亲子活动是幼儿园教育中的重要一环，通过亲子活动可以增进家庭关系，促进孩子和家长之间的沟通，培养孩子的社交能力和合作精神，丰富孩子的生活体验。
1.2 农场体验的意义农场体验是一种亲近自然、了解农业、感受农村生活的教育活动，可以让幼儿在参与农场活动的感受自然的美好，了解食物的来源，培养孩子的环保意识，激发孩子对农村的向往和热爱。
二、活动内容2.1 参观农场安排幼儿园的孩子和家长一同前往当地的农场，参观农场的各种农作物，了解种植和养殖的过程，观察农民的劳作和生活情况，让孩子们亲身感受农村的美好和农民的辛勤。
2.2 采摘体验组织孩子和家长进行采摘体验活动，让他们亲自动手体验采摘水果、蔬菜的乐趣，了解不同植物的生长周期和采摘技巧，培养孩子的动手能力和团队合作意识。
2.3 农户互动安排孩子和家长与农户进行交流互动，了解农户的种植和养殖经验，听取农户的农业知识和生活故事，激发孩子对农村生活的向往和对农业的敬畏之心。
2.4 制作农产品利用农场所产制作简单的农产品，比如饼干、果酱等，让孩子和家长亲自体验制作的乐趣，了解食物的加工过程，培养孩子对食物的尊重和珍惜。
2.5 交流分享在活动结束时，组织孩子和家长进行交流分享，让他们谈谈这次参观农场的体验和收获，鼓励孩子用自己的话语表达感受，培养孩子的口头表达能力和逻辑思维能力。
三、活动安排3.1 时间安排活动时间可安排在春季或秋季，避开农忙季节，通常在周末或节假日进行，让家长和孩子都能有时间参与。
3.2 地点选择选择离幼儿园较近的农场作为活动地点，确保交通方便，且能让孩子和家长在短时间内到达。
3.3 安全保障活动中要严格遵守农场游览规定，保障孩子和家长的人身安全，活动前需对农场进行安全检查，做好安全防护工作。
3.4 人员配备活动中需有足够的老师和家长志愿者协助，以确保孩子的安全和秩序，同时有农场工作人员引导和解说，帮助孩子和家长更好地了解农业知识。
亲子体验农耕活动策划书
亲子体验农耕活动策划书一、活动背景在如今快节奏的现代生活中，孩子们越来越远离土地和农耕，对食物的来源和农业生产知之甚少。
为了让孩子们亲近大自然，了解农耕文化，增进亲子关系，我们特别策划了这次亲子体验农耕活动。
二、活动主题“亲近土地，感受农耕之乐”三、活动目的1、让孩子们亲身参与农耕活动，了解农作物的生长过程，培养他们对大自然的敬畏和热爱之情。
2、增强亲子之间的互动与沟通，促进家庭关系的和谐发展。
3、传承和弘扬农耕文化，让孩子们懂得珍惜粮食，珍惜劳动成果。
四、活动时间与地点时间：具体日期地点：详细的农场地址五、活动对象具体学校名称的学生及其家长六、活动流程（一）集合与开场早上 8:30，在学校门口集合，乘坐大巴前往农场。
在车上，工作人员会简单介绍活动流程和注意事项。
到达农场后，举行一个简短的开场仪式，欢迎大家的到来，并介绍当天的活动安排。
（二）农耕知识讲解9:00 9:30，由农场的专业人员为大家讲解农耕文化的历史、农作物的种类和生长特点等知识。
孩子们可以积极提问，与讲解人员互动。
（三）亲子农事体验1、开垦土地（9:30 10:30）给每个家庭分配一块小小的土地，让家长和孩子们一起拿起锄头，翻耕土地，体验开垦的艰辛与乐趣。
我记得有一次，我带着自己的孩子去乡下老家，我们一起尝试开垦一小块荒地准备种点菜。
一开始，孩子觉得锄头很重，根本拿不动，还嘟囔着说：“这也太累了吧！”但是在我的鼓励下，他一点点地尝试，慢慢地掌握了技巧，最后成功地开垦出了一小片土地。
那一刻，他脸上洋溢着自豪的笑容，我也感受到了他的成长。
2、播种（10:30 11:30）在开垦好的土地上，亲子共同播种。
可以选择一些容易种植的蔬菜种子，如小白菜、萝卜等。
家长和孩子一起将种子撒在土里，然后轻轻覆盖上一层土。
3、浇水（11:30 12:00）播种完成后，一起用水桶打水，为种子浇水，期待它们快快发芽。
（四）午餐与休息12:00 13:30，在农场的餐厅享用农家菜，休息片刻，为下午的活动养精蓄锐。
幼儿园小小农民：亲子农业体验活动方案
幼儿园小小农民：亲子农业体验活动方案幼儿园小小农民：亲子农业体验活动方案随着现代都市生活的快节奏和压力，家长们对于给孩子提供更多的自然体验和亲子互动的需求日益增加。
在这样的背景下，亲子农业体验活动成为了越来越受欢迎的选择。
在这篇文章中，我们将就幼儿园小小农民的亲子农业体验活动方案进行深入探讨，并分享我们的观点和理解。
一、活动内容1. 农场参观在亲子农业体验活动中，孩子们将有机会到农场参观，亲身感受农村的生活和自然的美好。
他们可以看到不同的农作物，观察农场的动植物，体验季节性的农事活动，比如春耕、夏种、秋收等。
通过参观农场，孩子们可以拓展视野，了解农业产业，培养对自然的热爱和保护意识。
2. 亲子DIY在活动中，孩子们将有机会参与一些简单的农业实践，比如播种、浇水、收割等。
而家长们也可以和孩子们一起动手，体验农活乐趣。
在这个过程中，孩子们可以学习种植的基本知识，培养动手能力和团队合作意识。
3. 农产品品鉴在农场活动的结束阶段，通常会有农产品品鉴环节，孩子们可以尝试新鲜的农产品，品味农作物的自然味道。
通过这样的体验，不仅可以启发孩子们对食物的兴趣，还可以让他们了解食物的来源和加工过程，培养健康饮食的意识。
二、活动意义1. 自然教育亲子农业体验活动可以让孩子们远离城市的喧嚣，走进自然的怀抱，感受大自然的美好和神奇。
通过亲身参与农田的实践活动，孩子们可以直观地了解作物的生长过程，深化对自然的认识，培养对自然环境的热爱和保护意识。
2. 亲子互动参与亲子农业体验活动的过程，也是一次难得的亲子互动时光。
在农场中，家长和孩子可以共同参与活动，分享乐趣，互相扶持，增进亲子之间的情感交流。
这对于满足现代家庭对于亲子关系的渴望，促进亲子之间的情感连结具有重要意义。
3. 激发兴趣经过一次次的亲子农业体验活动，孩子们或许会对种植、农业产业产生浓厚的兴趣，甚至将来选择从事相关职业。
这样的活动可以为孩子们的职业生涯规划提供新的思路和可能性，为未来的成长打下坚实的基础。
幼儿园农耕文化亲子体验活动方案
幼儿园农耕文化亲子体验活动方案在现代社会，很多孩子对于农耕文化都十分陌生，他们往往更多地接触到的是数字化的信息和城市化的生活。
然而，农耕文化作为中华民族的重要传统，对于孩子的成长和教育同样有着重要的意义。
为了让幼儿更好地了解和体验农耕文化，我们提出了幼儿园农耕文化亲子体验活动方案。
1. 活动目的通过农耕文化亲子体验活动，让幼儿和家长一起走近自然，了解传统农耕文化，培养孩子的动手能力和团队合作意识，促进家庭情感交流。
2. 活动内容•田园体验：带领孩子和家长一同走进农田，体验耕种、施肥、收割等农耕活动，让他们亲身感受农耕的辛苦和乐趣。
•手工制作：利用农作物和农具，进行手工制作，如稻草编织、泥塑制作等，让孩子们了解传统农耕文化的传统工艺。
•农耕游戏：设计一些与农耕文化相关的游戏，如模拟种田比赛、收割接力赛等，既拉近了孩子和家长的距离，又增强了亲子间的情感。
3. 活动形式•全园参与：所有幼儿园的孩子和家长都可以参与，形成整体的氛围和团队感。
•亲子互动：活动中家长和孩子可以一起参与各项活动，增进亲子关系，共同体验农耕文化的乐趣。
•导师指导：活动中特邀有农耕经验的导师进行指导，确保活动的安全和质量。
4. 活动收获•传统文化认知：孩子和家长通过活动更深入地了解了传统农耕文化，增进了对祖国传统文化的认知和理解。
•动手能力培养：通过参与农耕活动和手工制作，培养了孩子的动手能力和创造力。
•亲子关系强化：亲子一同参与活动，增进了亲子间的感情交流，拉近了彼此的距离。
通过以上的农耕文化亲子体验活动方案，我们相信能够让孩子和家长在欢乐中了解，感受传统农耕文化的魅力，培养孩子的爱国情感，增加对传统文化的认同感，推动幼儿教育向更加综合、多样化的方向发展。
希望通过这样的活动，让幼儿能够在快乐中成长，树立对传统文化的自豪感。
农耕文化亲子体验活动在幼儿园中举办，将会是一场丰富多彩的活动，不仅能够让孩子和家长了解和体验农耕文化，也能够促进亲子之间的互动和情感交流。
亲子农学乐园活动方案策划
亲子农学乐园活动方案策划引言：随着社会发展和城镇化进程的加快，越来越多的孩子和家长都远离了大自然，与农田、农作物、动物等的接触机会越来越少。
为了让孩子和家长重新感受大自然的魅力，增强他们对农业的了解和认同，我们策划了一场名为“亲子农学乐园”的活动。
通过这个活动，孩子和家长可以亲身体验农业的乐趣，学习农耕知识，增加亲子间的沟通和互动。
一、活动名称：亲子农学乐园二、活动目标：1. 让孩子和家长感受大自然的魅力，增强他们对农业的认知和了解。
2. 增加亲子间的沟通和互动，促进家庭和谐。
3. 提供一个丰富多彩的社交平台，让孩子和家长与其他家庭相互交流、学习。
三、活动时间和地点：时间：每年的夏季，持续一个月，每周末开放。
地点：选择离城市中心较近的农场或乡村地区，以方便家庭参与。
四、活动内容：1. 农业体验区：（1）农田体验：设置农田模拟区，让孩子和家长亲自试种、施肥、浇水等农耕活动，了解农作物生长的过程。
（2）动物互动：设置农场动物园，让孩子和家长近距离接触与动物互动，例如喂食、观察动物习性等。
（3）农产品收获：在农田体验区域培育一些果蔬作物，让孩子和家长亲自参与采摘收获。
2. 农业知识讲座：定期邀请农业专家、农民代表等进行农业知识讲座，向孩子和家长介绍农业的基本知识、技术和发展现状，并解答他们的疑问。
3. 农业手工制作：设置农产品加工区，让孩子和家长参与农产品加工和制作，例如制作果酱、蜂蜜等。
4. 亲子游戏和竞赛：设计一些亲子游戏和竞赛，增加亲子间的互动和竞争，例如拔萝卜比赛、种西瓜种子比赛等，让孩子和家长感受农耕的乐趣。
5. 农业展览和市集：设立农产品展览区和市集，让农民代表、农产品生产商等参与活动展示和销售各类农产品，让孩子和家长了解和购买健康的农产品。
六、活动预算和营销：为了确保活动的顺利实施，需要相应的投入和宣传。
1. 预算：（1）租赁场地费用：根据场地面积和租期进行计算，约为XXXXX。
（2）设备和物料采购费用：根据活动内容进行采购，约为XXXXX。
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亲子学农一天体验活动方案设计(3)
亲子学农一天活动方案(三)
一、开展“学农实践基地”体验活动的意义
1.使学生结合自身兴趣，在教师指导下，从自身生活中主动地获取知识、应用知识、解决问题，掌握学农基地中种植的花苗、常见草药和蔬菜等知识，从中发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
2.以“学农实践基地”体验活动的开展为依托，转变教育教学观念，提升德育能力;以“学农实践基地”体验活动课题研究，带动学校办学特色项目，完善校本课程体系。
3.通过“学农实践基地”体验活动的开展，促使学校在教育教学质量、学校管理等方面不断提升，带动学校教科研和师资队伍建设，并促进校园文化建设，丰富学生课余生活。
4.以“学农实践基地”体验活动为平台，开发校内教师特色资源，挖掘校园周边人才资源，促进学校德育完善发展，锻炼并发展学生的综合实践能力。
二、“学农实践基地”领导机构
1.体验活动领导小组组长：徐永山
副组长：于显芬、于显萍、成员：各中层领导
2.具体种植管理小组：组长：王廷坤
组员：李东泊、王金礼、王金峰、各班主任
三、“学农实践基地”体验活动对象
活动对象：院里小学全体师生，同时也欢迎周边学生参加。
四、“学农实践基地”体验活动的主要内容
1.以“体验”为主的劳动与技术教育活动
《综合实践活动指导纲要》指出：引导学生“获得丰富的经验和参与实践的积极体验”是综合实践活动课程的总目标之一。
但在综合实践活动课程中，“体验”究竟是什么?体验的目的是什么?如何进行有效的体验?体验之后得到的是什么?对这些问题我们要通过实践来回答：
第一，学会认知。
通过经历教师主题课学习、文本资料的搜集、调查、访问、实验等方法实践，学会自主获取知识的能力，并从活动中总结经验，逐步养成主动学习意识和良好的思维品质。
关注自我的学习方式和思维方式，发展自主获取知识的愿望和能力，发展问题意识和创新品质。
第二，学会做事。
以“学农实践基地”体验活动为平台，通过带领学生种植花苗、草药、蔬菜等品种，懂得种植以及养护的方法，并懂得如何进行观察、如何写观察日志、如何利用观察日志开展有效性的帮助植物生长的活动。
第三，学会交往。
综合实践活动一般采取小组合作的方式来展开。
从学校现有情况来看，一般活动将以班级为单位组织活动，指导教师应引导学生在活动中处理好各种人际关系，学生自己应总结在活动过程中处理人际关系的得失，学会表达、交流
与合作。
2、以科学为主体多学科相结合的研究性学习的活动
研究性学习的总目标是根据学生身心发展的情况，通过形式多样的学习活动，密切学生与生活的联系，推进学生对自然和社会，对学习和生活，对自我的内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及培养良好的个性品质。
我校德育将结合研究性学习，开设研究性活动。
(1)以“学农实践基地”体验活动为载体，通过开展研究性学习课程，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
(2)通过科学为主体学科的引导，让学生了解研究性学习活动的一些常识，使学生具有基本的交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
(3)以“学农实践基地”体验活动为实践平台，初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验论证的方法;获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验。
(4)通过开展研究性学习活动，构建学校新型的课程体系。
通过努力，逐步形成具有时代特点、学校特色的校本课程、校本教材体系。
五、探索有本校特色与校本课程相结合的综合实践活动主要措施
1、根据学校现有条件，合理安排综合实践活动课程的时间
劳动课：坚持每月安排2课时，安排学农基地劳动，让学生接触自然，了解蔬菜、花苗、温室大棚等农作物的种植知识。
与公益活动、社会服务相结合的活动课：由学校政教处、班团队组织根据德育工作安排，从小事出发，以低起点为要求让学生体验为主体的公益活动、社会服务活动，每月2次。
文体2+1活动课：坚持每周2次，通过不同的班级，安排学农基地观察活动，让学生在观察体验中了解学农基地中植物的生长过程。
在综合实践活动的思想框架内，有分有合安排社会综合实践活动课：由学校政教处、团队、班主任和思想品德老师负责，明确活动主题，利用节假日、寒、暑假安排社会综合实践活动。
2、团结协作，分块到位，职责明确。
我校的综合实践活动的总体目标是：“探索学校与地方资源相结合的综合实践活动”，在这基础上分块到各处室，并各负其责。
小学政教处(包括团队)：以学校德育工作为主线，在综合实践活动内容安排上要引导学生在体验的基础上实现“学会认知”“学会做事”、“学会交往”。
具体负责的项目计划：学校德育工作计划;社区服务与社会实践计划;寒、暑假社会综合实践活动计划等。
小学教导处：以学校教学工作为主线，在综合实践活动内容安排上要重点引导中小学生“学会认知”，完成研究性学习的目标。
具体负责的项目计划：中小学生研究性学习方案;劳动与技术教育方案;信息技术教育方案;学校科技活动、竞赛活动的方案;教师培训，优秀案例的收集工作等。
总务处、工会：为综合实践活动的开展提供后勤保障。
校长室：统筹组织活动，做阶段性活动总结引领，并与学校办学
特色相结合思考发展方向。
六、“学农”实践基地体验活动规划
(1)第一阶段：开拓阶段
1.成立综合实践活动组织机构，规范落实各项管理制度;结合学校现阶段办学思路和规划，讨论本校综合实践活动实施方案。
确定校园草坪3400余平方米(约2亩)，绿化树木30余种1000余棵(约5亩)，月季花园五处366平方米(0.54亩)，育有国槐刺槐白杨等树种的苗圃一处2515平方米(3.8亩)。
2009年秋季新开辟蔬菜、草药、果园等十多块约5600平方米(8.4亩)。
作为首期“学农”基地。
2.利用2010年春季时间完成前期树苗、花卉、草药、瓜果、蔬菜等补种和种植。
3.加强对劳动技术教育、科学学科、地方课程学科等与综合实践活动相关学科教师队伍的建设。
4.以学科为单位，初步拟定各学科的综合实践活动方案。
5.五、六月份向兄弟学校开放。
6.与文体活动相结合，促进学农基地的第一期“开拓进程”。
(2)第二阶段：发展阶段
1.继续扩大学农基地的面积，完成校园内已开辟开辟蔬菜、草药、果园等十多块约5600平方米(8.4亩)。
在此基础上搭建温棚两座，完成绿化树木的滴灌系统，完成部分草坪的喷灌系统。
2.拓宽“学农”基地的德育内涵：学农懂得种植知识，学农提升
学员的综合实践能力。
3.培养能源利用和节约能源意识。
4.及时收集有关印证材料，积累活动经验。
5.组织综合实践活动工作交流和阶段成果总结。
6. 组织教师参加各种参观学习和培训活动。
7.及时收集有关印证材料，积累活动经验。
8.利用食堂提升学生的炊事本领。
(3)第三阶段：深入本质阶段
1. 深入拓宽学农基地，提升德育内涵
2.提升学农锻炼的德育本位思想，增强学生认知、做事、合作意识。
3.完成有学校特色、校本课程相结合的综合实践活动“学农实践基地”体验活动的总结工作，确定下阶段综合实践活动思路。
4.开辟池塘，发展渔业等。
5.新建浴室，供师生洗浴。