能源与可持续发展PPT课件
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《能源与可持续发展》课件
详细描述
随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重,各国政府和企业纷纷加大清洁 能源的研发和推广力度。未来,太阳能、风能、水能等清洁能源将在能源结构 中占据越来越重要的地位,为可持续发展提供动力。
核能的安全与利用
总结词
核能作为一种高效、清洁的能源,其安全和利用问题备受关注,需要加强监管和 技术创新。
《能源与可持续发展》ppt课件
目录
• 能源概述 • 可持续发展概述 • 能源与可持续发展的关系 • 未来能源发展趋势 • 实践案例分析 • 结论与展望
01
能源概述
能源定义与分类
能源定义
能源是一种自然界中能够提供能 量的物质和自然现象,是人类社 会经济发展和人民生活所必需的 宝贵资源。
能源分类
能源可以根据其形成方式、利用 方式和属性进行分类,如化石能 源、核能、太阳能、风能等。
建议
加强科技创新,提高能源利用效率,推动国 际合作,共同应对全球能源和环境挑战。
THANKS
感谢观看
推广节能技术和产品,提高能 源利用效率。
发展清洁能源
鼓励和支持可再生能源的发展 ,减少化石能源的使用。
制定排放标准
制定严格的排放标准,限制高 污染产业的发展。
实施绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环 保税,鼓励企业采取环保措施
。
04
未来能源发展趋势
清洁能源的发展前景
总结词
随着环境保护意识的提高,清洁能源的发展前景广阔,将逐渐成为未来能源的 主导。
德国政府推出了多项计划,以提高能源效 率并减少对化石燃料的依赖。这些计划包 括对建筑物进行节能改造、推广节能设备 和技术、提高工业和交通领域的能效标准 等。这些措施显著提高了德国的能源效率 ,减少了能源消耗和碳排放。
随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重,各国政府和企业纷纷加大清洁 能源的研发和推广力度。未来,太阳能、风能、水能等清洁能源将在能源结构 中占据越来越重要的地位,为可持续发展提供动力。
核能的安全与利用
总结词
核能作为一种高效、清洁的能源,其安全和利用问题备受关注,需要加强监管和 技术创新。
《能源与可持续发展》ppt课件
目录
• 能源概述 • 可持续发展概述 • 能源与可持续发展的关系 • 未来能源发展趋势 • 实践案例分析 • 结论与展望
01
能源概述
能源定义与分类
能源定义
能源是一种自然界中能够提供能 量的物质和自然现象,是人类社 会经济发展和人民生活所必需的 宝贵资源。
能源分类
能源可以根据其形成方式、利用 方式和属性进行分类,如化石能 源、核能、太阳能、风能等。
建议
加强科技创新,提高能源利用效率,推动国 际合作,共同应对全球能源和环境挑战。
THANKS
感谢观看
推广节能技术和产品,提高能 源利用效率。
发展清洁能源
鼓励和支持可再生能源的发展 ,减少化石能源的使用。
制定排放标准
制定严格的排放标准,限制高 污染产业的发展。
实施绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环 保税,鼓励企业采取环保措施
。
04
未来能源发展趋势
清洁能源的发展前景
总结词
随着环境保护意识的提高,清洁能源的发展前景广阔,将逐渐成为未来能源的 主导。
德国政府推出了多项计划,以提高能源效 率并减少对化石燃料的依赖。这些计划包 括对建筑物进行节能改造、推广节能设备 和技术、提高工业和交通领域的能效标准 等。这些措施显著提高了德国的能源效率 ,减少了能源消耗和碳排放。
人教版九年级物理全册 (能源)能源与可持续发展教育课件
第二十二章 能源与可持续发展
能 源 第1节
观察与思考
生活生产中各方面都需要能 量,这些能量是通过不同的 能源提供的。各种能源的利 用,极大促进了人类文明的 发展。
学习目标
01 了解不同历史时期人类利用的主要能源。 02 知道什么是一次能源、二次能源及其特点。 03 了解 21 世纪的能源趋势。
人类利用能源的历程
21世纪的能源趋势
目前作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富,而且属于不 可再生的资源,如果长期大规模开采,不久的将来会消耗殆尽。 所以开发新能源是全球范围的重要课题。
20世纪40年代,科学家发明了可以 控制核能释放的装置——核反应堆, 拉开了以核能为代表的新能源利用 的序幕。
课堂小结
能源
能源
化石能源 一次能源、二次能源
第4节 能源与可持续发展
知识点 2 环境污染
3.下列能源在被人类利用的过程中,不会产生任何污染的是 (B) A.核能 B.风能C.石油和天然气 D.煤 4.下列做法能使空气污染加剧的是( A ) A.不控制汽车尾气的排放 B.提倡使用太阳能设备 C.发展核电代替部分煤发电 D.禁止在户外焚烧垃圾
第4节 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
9.各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下发生
转化,且能量的转化是有方向的。下面几幅图按能量转化的顺
序,排列正确的是C ( )
A.①②③④ B.②③④①
C.②①③④ D.①③④②
图22-4-1
第4节 能源与可持续发展
10.关于能量与能源,下列说法中错误的是( C ) A.能量的转化和能量的转移都是有方向性的 B.人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响 C.化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充, 这类能源称为不可再生能源 D.可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向
12.4能源与可持续发展(课件)高二物理(人教版2019必修第三册)
通道进入海湾水库蓄水,待水面升至最高点时关闭闸门。落潮时开闸门放水发电。设
海湾水库的面积为5.0×108 m2,平均潮差为3.0 m,一天涨、落潮两次,发电的平均能
量转化率为10%,水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 m/s2,则一天内发电的平均功率
约为( B )
A.2.6×104 kW
可以转化成光能、内能或机械能……既然能
量是守恒的,不会凭空消失,为什么我们还
要节约能源呢?
煮好的热鸡蛋放到冷水中,过一会,鸡蛋的温度降低,水的温度升
高,最后二者温度相同。是否可以发生这样的现象:原来温度相同的鸡
蛋和水,过一会水的温度自发地降低,而鸡蛋的温度上升?
1.这一现象不违背能量守恒定律
2.能量转化的不可逆性:科学家对有关自然现象和经验事实进行大量研
B.. × ⋅
C.. × ⋅
D.. × ⋅
)
05
【答案】B
【详解】单位功率为 = % ×
= % ×
= 每
该发电厂一年
氢化合物。这些化合物在大气中受到紫外线的照射,产生二次污染物质——光化学烟雾。
3.能源的开发与环境的关系:
(1)人类的生存与发展需要能源,能源的开发与使用又会对环境造成影响。
(2)一方面要大力提倡节能,另一方面要发展可再生能源以及天然气、清洁
煤和核能等在生产及消费过程中对生态环境的污染程度低的清洁能源。
究后发现:一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的。
3.能量耗散:能量的数量是守恒的,但是能量可利用的品质降低了。
能量的耗散从能量转化的角度反映出自然中与热现象有关的宏观过程具有方向性。
海湾水库的面积为5.0×108 m2,平均潮差为3.0 m,一天涨、落潮两次,发电的平均能
量转化率为10%,水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 m/s2,则一天内发电的平均功率
约为( B )
A.2.6×104 kW
可以转化成光能、内能或机械能……既然能
量是守恒的,不会凭空消失,为什么我们还
要节约能源呢?
煮好的热鸡蛋放到冷水中,过一会,鸡蛋的温度降低,水的温度升
高,最后二者温度相同。是否可以发生这样的现象:原来温度相同的鸡
蛋和水,过一会水的温度自发地降低,而鸡蛋的温度上升?
1.这一现象不违背能量守恒定律
2.能量转化的不可逆性:科学家对有关自然现象和经验事实进行大量研
B.. × ⋅
C.. × ⋅
D.. × ⋅
)
05
【答案】B
【详解】单位功率为 = % ×
= % ×
= 每
该发电厂一年
氢化合物。这些化合物在大气中受到紫外线的照射,产生二次污染物质——光化学烟雾。
3.能源的开发与环境的关系:
(1)人类的生存与发展需要能源,能源的开发与使用又会对环境造成影响。
(2)一方面要大力提倡节能,另一方面要发展可再生能源以及天然气、清洁
煤和核能等在生产及消费过程中对生态环境的污染程度低的清洁能源。
究后发现:一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的。
3.能量耗散:能量的数量是守恒的,但是能量可利用的品质降低了。
能量的耗散从能量转化的角度反映出自然中与热现象有关的宏观过程具有方向性。
能源与可持续发展课件(PPT)
第一次
第二次
人工 取火 (réngōng)
蒸汽机
以柴薪为燃料 一万年
化石燃料
二百年
第十八页,共三十五页。
第三次
核能(hénéng)
铀
几十年
发电机
电灯(diàndēng) 电扇(diànshàn)
输电(shūdiàn)
空调
电力机车 电能的优点:便于输送和转化
第十九页,共三十五页。
电车
问题1、豆子(dòu zi)的生长是否可逆?电影技术
第三十五页,共三十五页。
能量的转化(zhuǎnhuà)、能量的转移,都是有方向性的。
第三十三页,共三十五页。
〔五〕能源(néngyuán)与可持续开展
1、21世纪的能源(néngyuán)趋势 2、能源消耗对环境的影响 3、未来的理想能源满足的条件①必须足够丰富,可以保
证长期使用;②必须足够廉价,可以保证多数人用得起; ③相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;④必须 足够平安、清洁,可以保证不会严重影响环境。 4、未来理想的能源
第二十一页,共三十五页。
火灾(huǒzāi)
第二十二页,共三十五页。
第二十三页,共三十五页。
伊朗 大地十五页。
雪崩(xuěbēng)
第二十五页,共三十五页。
海啸(hǎixiào)
第二十六页,共三十五页。
雷电(léidiàn)
第二十七页,共三十五页。
分
能源、核能 可再生能源:可以在自然界源源不断的得到。如:水的动能、
风能、太阳能生物质能。
3、化石能源:千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质 年代形成的能源。如:煤、石油、天然气。
4、生物质能:由生命物质提供(tígōng)的能量。
第二次
人工 取火 (réngōng)
蒸汽机
以柴薪为燃料 一万年
化石燃料
二百年
第十八页,共三十五页。
第三次
核能(hénéng)
铀
几十年
发电机
电灯(diàndēng) 电扇(diànshàn)
输电(shūdiàn)
空调
电力机车 电能的优点:便于输送和转化
第十九页,共三十五页。
电车
问题1、豆子(dòu zi)的生长是否可逆?电影技术
第三十五页,共三十五页。
能量的转化(zhuǎnhuà)、能量的转移,都是有方向性的。
第三十三页,共三十五页。
〔五〕能源(néngyuán)与可持续开展
1、21世纪的能源(néngyuán)趋势 2、能源消耗对环境的影响 3、未来的理想能源满足的条件①必须足够丰富,可以保
证长期使用;②必须足够廉价,可以保证多数人用得起; ③相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;④必须 足够平安、清洁,可以保证不会严重影响环境。 4、未来理想的能源
第二十一页,共三十五页。
火灾(huǒzāi)
第二十二页,共三十五页。
第二十三页,共三十五页。
伊朗 大地十五页。
雪崩(xuěbēng)
第二十五页,共三十五页。
海啸(hǎixiào)
第二十六页,共三十五页。
雷电(léidiàn)
第二十七页,共三十五页。
分
能源、核能 可再生能源:可以在自然界源源不断的得到。如:水的动能、
风能、太阳能生物质能。
3、化石能源:千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质 年代形成的能源。如:煤、石油、天然气。
4、生物质能:由生命物质提供(tígōng)的能量。
《太阳能》能源与可持续发展PPT优秀课件
太阳能
知识点一:太阳能的利用 太阳的结构:太阳是一个巨大的“核能火炉”,在太阳内部,氢原子 核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能量。太阳每时每刻都在发 生氢弹爆炸,比原子弹爆炸的威力更大。
太阳能
知识点一:太阳能的利用 太阳能:太阳内部氢原子发生氢氦聚变释放出巨大核能而产生的能, 这些能量以辐射的形式到达地球,就是我们说的太阳能,也是狭义的 太阳能。地球上的风能、水能、海洋温差能、波浪能和生物质能都来 源于太阳;即使是地球上的化石燃料(如煤、石油、天然气等)从根 本上说也是远古以来贮存下来的太阳能,所以广义的太阳能所包括的 范围非常大,狭义的太阳能则限于太阳辐射能的光热、光电和光化学 的直接转换。
知识要点
1. 太阳的组成:太阳核心、辐射层、对流层和太阳大气。 2. 太阳能是太阳内部的氢原子在高温下发生聚变,释放出巨大的能量。 3. 煤、石油和天燃气等一次能源,从根本上说就是古代贮存下来的太阳 能。 4. 直接利用太阳能的两种方式。 太阳能→内能;太阳能→电能。
太阳是人类能源的宝库
沧海桑田,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下 渐渐变成了石油和煤(见下图)。在石油形成过程中还放出天然气。 今天,我们开采化石燃料来获取能量,实际上是在开采上亿年前地球 所接收的太阳能。
石油、天然气的形成
煤的形成
想想议议
根据右图,说明太阳辐射到地球的能 量的利用、转化和守恒的情况。
第二十二章 能源与可持续发展
第三节 太阳能
-.
复习引入
核能 裂变 聚变
太阳——巨大的“核能火炉”
太阳距地球1.5亿千米,它的直径大约是地球 的110倍,体积是地球的130万倍,质量是地 球的33万倍,核心的温度高达1500万摄氏度 (见右图)。在太阳内部,氢原子核在超高温 下发生聚变,释放出巨大的核能。因此可以讲 ,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,比原 子弹爆炸的威力更大。
《能源》能源与可持续发展PPT优秀课件
石油煤 地热能风能
水能
由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源。
汽油、柴油
太阳水地风能力热力发发发发电电电电
能源分类
按能源的来源分:一次能源和二次能源
常见的一次能源
煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等
常见的二次能源 电能等
生物质能、化石能源、核能、风能、 太阳能、地热能、海洋能等等。
四、21世纪的能源趋势
钻木取火
柴薪主要通过砍伐树木获得
钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革 命,从利用自然火到利用人工火的转变,开启了以柴薪 作为主要能源的时代的到来。
蒸汽机的发明——第一次工业革命。
蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。
蒸汽机的能量转变:化学能(煤)→内能(蒸汽)→机械能 (推动机械)
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
煤
汽油
水能
水能
各种能源的广泛利用,极大地促进了人类文明的发展。
二、人类利用能源的历程
钻木取火——人类最早的“技术革命”
钻木取火这项技术的出现, 使人类实现了从利用自然火到利 用人工火的转变。开启了人类以 柴薪为主要能源的时代。
如果把全世界的能源 消耗量折合成热值为 2.93×107 J/kg的标准煤来 计算,1950年为26 亿吨, 1987年为110 多亿吨, 2003年接近140 亿吨, 2007年达到160 亿吨。
我国能源消耗扇形图
世界能源消耗扇形 图
思考:(1)能耗结构比的不合理,会带来什么样的问题? (2)从我国的能源人均拥有量偏低中感悟到什么?
A.冬天门打开后未关好 B.白天尽量采用自然光
C.用煤气灶取暖
水能
由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源。
汽油、柴油
太阳水地风能力热力发发发发电电电电
能源分类
按能源的来源分:一次能源和二次能源
常见的一次能源
煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等
常见的二次能源 电能等
生物质能、化石能源、核能、风能、 太阳能、地热能、海洋能等等。
四、21世纪的能源趋势
钻木取火
柴薪主要通过砍伐树木获得
钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革 命,从利用自然火到利用人工火的转变,开启了以柴薪 作为主要能源的时代的到来。
蒸汽机的发明——第一次工业革命。
蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。
蒸汽机的能量转变:化学能(煤)→内能(蒸汽)→机械能 (推动机械)
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
煤
汽油
水能
水能
各种能源的广泛利用,极大地促进了人类文明的发展。
二、人类利用能源的历程
钻木取火——人类最早的“技术革命”
钻木取火这项技术的出现, 使人类实现了从利用自然火到利 用人工火的转变。开启了人类以 柴薪为主要能源的时代。
如果把全世界的能源 消耗量折合成热值为 2.93×107 J/kg的标准煤来 计算,1950年为26 亿吨, 1987年为110 多亿吨, 2003年接近140 亿吨, 2007年达到160 亿吨。
我国能源消耗扇形图
世界能源消耗扇形 图
思考:(1)能耗结构比的不合理,会带来什么样的问题? (2)从我国的能源人均拥有量偏低中感悟到什么?
A.冬天门打开后未关好 B.白天尽量采用自然光
C.用煤气灶取暖
人教版高中物理必修三 《能源与可持续发展》PPT教学课件
(2)煤、石油、天然气属于常规能源。( ) √
(3)电能、焦炭、氢能属于一次能源。( )
×
第十五页,共五十页。
知识点四 能源与社会发展
[观图助学]
(1)观察下列两幅图,回答问题:
第十六页,共五十页。
①既然能量是守恒的,为什么当今社会会出现能源危机?
②解决能源危机的途径是什么?
(2)如图所示是锅炉工作时的外景,从节约能源和环境保护角度来看,分析存在的主要问题是什么 ?
________的自然规律之一,而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。
普遍
重要
可靠
第五页,共五十页。
[思考判断] (1)自然界中的任何变化过程都满足能量守恒。( ) √ (2)当一个物体的能量减少时,一定有其他物体的能量增多。( )
√ (3)技术足够发达后,永动机就可以制成。( )
× (4)能量永远不会增加或减少,只能转化或转移。( )
不可再生能 源
可循环使用 短期内无法转换获得
水能、风能、生物质能、地热 能
煤、石油、天然气、核燃料
按对环境污染 清洁能源 对环境基本上没有污染 太阳能、海洋能、风能、水能
情况分
污染能源
会严重污染环境 化石燃料(煤、石油、天然气)
第十四页,共五十页。
[思考判断] (1)由于能源危机,所以要不断开发新能源。( ) √
们要珍惜现有的能源,尽力提高现有能源的利用效率。注意研究和开发新能源,目前,正在开发的新能源有风
能、海洋能、________、地热能、氢能、生物质能及________等。
2.常规能源和新能源的转化途径
太阳能
核能
第十二页,共五十页。
3.能源的分类
能源分类方法 能源分类名称
(3)电能、焦炭、氢能属于一次能源。( )
×
第十五页,共五十页。
知识点四 能源与社会发展
[观图助学]
(1)观察下列两幅图,回答问题:
第十六页,共五十页。
①既然能量是守恒的,为什么当今社会会出现能源危机?
②解决能源危机的途径是什么?
(2)如图所示是锅炉工作时的外景,从节约能源和环境保护角度来看,分析存在的主要问题是什么 ?
________的自然规律之一,而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。
普遍
重要
可靠
第五页,共五十页。
[思考判断] (1)自然界中的任何变化过程都满足能量守恒。( ) √ (2)当一个物体的能量减少时,一定有其他物体的能量增多。( )
√ (3)技术足够发达后,永动机就可以制成。( )
× (4)能量永远不会增加或减少,只能转化或转移。( )
不可再生能 源
可循环使用 短期内无法转换获得
水能、风能、生物质能、地热 能
煤、石油、天然气、核燃料
按对环境污染 清洁能源 对环境基本上没有污染 太阳能、海洋能、风能、水能
情况分
污染能源
会严重污染环境 化石燃料(煤、石油、天然气)
第十四页,共五十页。
[思考判断] (1)由于能源危机,所以要不断开发新能源。( ) √
们要珍惜现有的能源,尽力提高现有能源的利用效率。注意研究和开发新能源,目前,正在开发的新能源有风
能、海洋能、________、地热能、氢能、生物质能及________等。
2.常规能源和新能源的转化途径
太阳能
核能
第十二页,共五十页。
3.能源的分类
能源分类方法 能源分类名称
物理人教版必修第三册12.4能源与可持续发展(共18张ppt)
量目前已经达到1533.2亿千瓦时
大亚湾核电站
华龙一号
秦山核电站
广西防城港核电站
防城港核电站三台在运机组累计上网电量已
超1200亿千瓦时,与同等规模的燃煤电站相
比,等效减少标煤消耗超3624万吨,减少二
氧化碳排放量约9888万吨,相当于种植了27
万公顷森林
环境问题
温室效应:温室效应是由于大
气里温室气体(二氧化碳、甲
9.8 m/s2)
答案:4.26×104 m
解析:设冰的质量为m,则这么多质量的冰化成水需要吸收的热量为Q=3.34×105 J/kg×m
设下落的高度为h,则下落h高度减小的重力势能为Ep=mgh
落地时其势能的80%转化为本身的内能,所以0.8Ep=Q,解得h=4.26×104 m。
过一会水的温度自发地降低,而鸡蛋的温度上升?
一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的,即一切与热
现象有关的宏观过程都有方向性。
1.能量的转移具有方向性:如热量可以自发地从高温物体传给低温物体
,但不能自发地从低温物体传给高温物体。
2.能量的转化具有方向性:如机械能可以自发地完全转化为内能,但内能
不能自发地且不能完全转化为机械能。
能源的分类与应用
不可再生能源:煤炭、石油和天然气是目前人类生产、生活中使用
的主要能源,这类能源又叫作化石能源。化石能源无法在短时间内
再生,所以这类能源被叫作不可再生能源。
可再生能源
水能、风能、潮汐能等能源,归根结底来源于太阳能。这些能源
在自然界可以再生,叫作可再生能源。
能源是人类社会活动的物质基础
柴薪时期
煤炭时期
石油时期
自工业革命以来,煤和石油成为人类的主要能源。到了20世纪50年代,世界石油和天
大亚湾核电站
华龙一号
秦山核电站
广西防城港核电站
防城港核电站三台在运机组累计上网电量已
超1200亿千瓦时,与同等规模的燃煤电站相
比,等效减少标煤消耗超3624万吨,减少二
氧化碳排放量约9888万吨,相当于种植了27
万公顷森林
环境问题
温室效应:温室效应是由于大
气里温室气体(二氧化碳、甲
9.8 m/s2)
答案:4.26×104 m
解析:设冰的质量为m,则这么多质量的冰化成水需要吸收的热量为Q=3.34×105 J/kg×m
设下落的高度为h,则下落h高度减小的重力势能为Ep=mgh
落地时其势能的80%转化为本身的内能,所以0.8Ep=Q,解得h=4.26×104 m。
过一会水的温度自发地降低,而鸡蛋的温度上升?
一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的,即一切与热
现象有关的宏观过程都有方向性。
1.能量的转移具有方向性:如热量可以自发地从高温物体传给低温物体
,但不能自发地从低温物体传给高温物体。
2.能量的转化具有方向性:如机械能可以自发地完全转化为内能,但内能
不能自发地且不能完全转化为机械能。
能源的分类与应用
不可再生能源:煤炭、石油和天然气是目前人类生产、生活中使用
的主要能源,这类能源又叫作化石能源。化石能源无法在短时间内
再生,所以这类能源被叫作不可再生能源。
可再生能源
水能、风能、潮汐能等能源,归根结底来源于太阳能。这些能源
在自然界可以再生,叫作可再生能源。
能源是人类社会活动的物质基础
柴薪时期
煤炭时期
石油时期
自工业革命以来,煤和石油成为人类的主要能源。到了20世纪50年代,世界石油和天
能源和可持续发展ppt课件
新疆风车田发电 11
(4)海洋能:包括潮汐能、波浪能、海流能、 温差能等,它们不仅可以再生,还具有不污染 环境的优点。据科学家估计,世界海洋能源总 量为40多万亿千瓦,这些能量超过目前世界 能源消费的一万倍,如果开发出其中一小部分, 即可满足人类对能源的全部需求。
12
(5)地热能:地球本身是一个巨大的天然储热 库。地热能指地球内部可释出来的热量。据估 计,从地球内部每年传到地球表面的热量,相 当于370亿吨标准煤燃烧时所放出的热量。
和资本主义社会的成长. 内燃机的发展,推动了19世纪末、20世纪初开始的机械
化和电气化进程. 20世纪中叶,蒸汽轮机和燃气轮机的发展为大规模发电
和航空事业奠定了基础.
5
三能源与环境
1常规能源的大量消耗带来了环境问题 1)常规能源: (1)能源:凡是能够提供可利用能量的物质统称
为能源。 (2)常规能源:人们把煤、石油、天然气叫做常
②时间长久:根据天文学的研究结果,可知太阳系已存在大 约5×109年左右,估计尚可继续维持大约1010年之久。
③清洁安全:太阳能素有“干净能源”和“安全能源”之称, 它不仅毫无污染,也毫无危险。
10
(3)风能:风能是由于太阳辐射造成地球各部 分受热不均匀,而引起的空气流动所产生的能 量。整个地球接受到的太阳能辐射能约有 0.2%被转换成风能,全球的风能总 量估计有 1.6×1022J。这是一个巨大的潜在的能源宝 库,如果1%被利用,即可满足人类对能量的 全部需求。
引入新课能源和环境是两个全球所关注的问题能源是现代社会生活的重要物质基础而常规能源的有限储藏量与人类的需求存在矛盾同时大量消耗常规能源带来了环境问题一个人的职责新课教学新课教学一一能量耗散和品质降低能量耗散和品质降低由热力学第二定律知能量的转移和转化具有方向性
(4)海洋能:包括潮汐能、波浪能、海流能、 温差能等,它们不仅可以再生,还具有不污染 环境的优点。据科学家估计,世界海洋能源总 量为40多万亿千瓦,这些能量超过目前世界 能源消费的一万倍,如果开发出其中一小部分, 即可满足人类对能源的全部需求。
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(5)地热能:地球本身是一个巨大的天然储热 库。地热能指地球内部可释出来的热量。据估 计,从地球内部每年传到地球表面的热量,相 当于370亿吨标准煤燃烧时所放出的热量。
和资本主义社会的成长. 内燃机的发展,推动了19世纪末、20世纪初开始的机械
化和电气化进程. 20世纪中叶,蒸汽轮机和燃气轮机的发展为大规模发电
和航空事业奠定了基础.
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三能源与环境
1常规能源的大量消耗带来了环境问题 1)常规能源: (1)能源:凡是能够提供可利用能量的物质统称
为能源。 (2)常规能源:人们把煤、石油、天然气叫做常
②时间长久:根据天文学的研究结果,可知太阳系已存在大 约5×109年左右,估计尚可继续维持大约1010年之久。
③清洁安全:太阳能素有“干净能源”和“安全能源”之称, 它不仅毫无污染,也毫无危险。
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(3)风能:风能是由于太阳辐射造成地球各部 分受热不均匀,而引起的空气流动所产生的能 量。整个地球接受到的太阳能辐射能约有 0.2%被转换成风能,全球的风能总 量估计有 1.6×1022J。这是一个巨大的潜在的能源宝 库,如果1%被利用,即可满足人类对能量的 全部需求。
引入新课能源和环境是两个全球所关注的问题能源是现代社会生活的重要物质基础而常规能源的有限储藏量与人类的需求存在矛盾同时大量消耗常规能源带来了环境问题一个人的职责新课教学新课教学一一能量耗散和品质降低能量耗散和品质降低由热力学第二定律知能量的转移和转化具有方向性
《能源与可持续发展》PPT精品课件
在夜空中坠落并发出明亮的火焰;降落伞在空中匀速下降;条形磁
铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流。上述不同现象中
所包含的相同的物理过程是( )
A.物体克服阻力做功
B.物体的动能转化为其他形式的能量
C.物体的势能转化为其他形式的能量
D.物体的机械能转化为其他形式的能量
栏目导航
AD [这四个现象中物体运动过程中都受到阻力作用,汽车主要 受摩擦阻力,流星、降落伞受空气阻力,条形磁铁下落受磁场阻力, 因而物体都克服阻力做功,A 正确。四个物体的运动过程中,汽车 是动能转化成了内能,流星、降落伞、条形磁铁是重力势能转化成 其他形式的能,总之机械能转化成了其他形式的能,D 正确。 ]
2149=.3解×:8,今一年(盒的1装粮)首8食个产,先量装比分3去盒年;析增或加每研了盒二装究成3个对,,今装象年8的盒的粮;食受产量力是去情年的况:1、+20做%=功120情%;况、能量的转化方向
五、解答题
第一二.条 选 及边择初:题7(×、共4=8末小28题(厘状)米)态能量的具体形式。
故答案为:22.
(2)煤炭、石油和天然气都属于化石能源。
(√ ) (√ )
(3)在能源利用过程中能量是守恒的,故不必节约能源。 ( × )
(4)冒起的煤烟和散开的炭灰可以收集起来重新合成一堆煤炭。
(× )
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2.下列供热方式最有利于环境保护的是 ( ) A.用煤做燃料供热 B.用石油做燃料供热 C.用天然气或煤气做燃料供热 D.用太阳能灶供热
2.能量耗散:在能量转化过程中流散到周围环境中的内能很难
再_收_集__起来重新利用的现象。
3.节约能源的根本原因:在能源的利用过程中,能量在数量上
高中物理精品课件:能源与可持续发展
1.太阳能发电 2.水力发电
葛洲坝水电站
三峡水电站
3.风能发电 新疆达坂城风车田
连云港临港产业区风车田
田湾核电站 4.核能发电
大亚湾核电站
秦山核电站
四、能源与社会发展
1.火的使用是人类在能源使用上的第一个里程碑。 2.蒸汽机开始了人类文明的新纪元。 3.内燃机推动了机械化与电气化进程。
4.蒸汽轮机和燃气轮机的发展为大规模发电和航空事业奠 定了基础。
思考讨论:
把刚煮好的热鸡蛋放在冷水中,过一会儿,鸡蛋的温 度降低,水的温度升高,最后水和鸡蛋的温度相同。是否可能 发生这样的现象:原来温度相同的水和鸡蛋,过一会儿水的温 度自发地降低,而鸡蛋的温度上升?
二、能量转移或转化的方向性 能量耗散
便于利用的能量
不便于利用的能量
自然界实际进行的与热现象有关的一切宏观过 程都具有方向性。
A.小球的机械能与弹簧的弹性势能之和保持不变 B.小球重力势能的减少量等于小球电势能的增加量 C.弹簧弹性势能的减少量等于小球动能的增加量 D.小球动能的增加量等于电场力和重力做功的代数和
14.如图所示,一个粗细均匀的U形管内装
有同种液体,液体质量为m.在管口右端用盖板
A密闭,两边液面高的平均功率约为(ρ水取1.0×103
kg/m3,g取10
m/s2)( B )
A.2.6×104 kW
B.5.2×104 kW
C.2.6×105 kW
D.5.2×105 kW
解析 根据能量守恒,潮汐发电是水的重力势能转化为电
能,水能转化电能的效率是10%,一次涨潮,退潮后水坝内水
的势能增加:
的平均功率为P=
4.5×1012 24×3 600
《太阳能》能源与可持续发展PPT课件
太阳能
动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。这个发光 发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳?人 类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上,获取所需的 能源?
引入新课
人类利用的常规能源是什么?可以开 发利用的新能源有哪些呢? 煤、石油、天然气 等化 常规能源有: 石能源和 风能、水能 等,可以开发利 用的新能源有: 核能、太阳能、原子能、 地热能、潮汐能 等 。
太阳能热发电电站 集热塔 加热水, 通过水蒸气推动 汽轮机发电
定日镜 追着太 阳转,反射阳光
2.光热转化 用集热器收集阳光中 的能量来加热水等物质。 实现了把太阳能转化为内
能。
太阳能
内能
太阳能的应用
集热器的原理
水箱
热水
冷水
太阳光
集热器
②.通过光电转换装置把太阳能直接转化成 电能
(讲解:例如用硅光电池——也叫太阳能电池,把太阳能直接 转化成电能.太阳能电池的应用已很广泛,像人造卫星上的电 源、太阳能汽车上的电源,小型电视机、计算器上的电源,城 市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池,我国还用太阳能电 池做航标灯的电源,铁路信号灯的电源等等)
三、太阳能的利用
1、直接利用太阳能的方式:
(1)用太阳电池把太阳能转化为电能 (2)用集热气把水等物质加热(太阳能转化为 内能)
★人类直接利用太阳能有三条途径: 1、直接利用太阳能的方式: ①.把太阳能转化 成内能以供利用 (讲解:例如用太阳 炉、太阳能热水器等 装置把太阳能转化成 内能来做饭、烧水等 等,也可用集热器把 水加热,产生水蒸气, 再推动汽轮发电机发 电——这就叫太阳能 热电站.)
(四)结束语 要大规模地直接利用太阳能还要 做大量的研究工作,现在已取得一 定成果,只要不断努力,必将会不 断有新的进展,随着科学技术的进 步,应用也将越来越广泛.有人预 言,到21世纪,太阳能将会成为人 类的重要能源之一.
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2.过程与方法
通过学习能源的划分种类,认识到事物可以从不同角度划分。
通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。
通过对各种新能源利用的构想,锻炼科学想象力。
3.情感、态度与价值观
通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏,使学生产生能源危机感,
形成合理利用能源的意识。
通过学习新能源的开发情况,激发学习物理的兴趣。
当前尚未被广泛使用 而正在积极研究以便 推广利用的一次能源 叫做新能源
如:核能、太阳能、 地热能、潮汐能等
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不可再生的能源指是须经地质年代才能形成的而短时间不可能再生 的一次能源 。
可再生的能源是指在自然界中可以不断得到补充、取之不尽、用之不竭的资 源。如:水力、太阳能、生物质能 、地热能、潮汐能。
人类自1973年以来,共向地球索取了5 000亿桶(约合800亿
吨)石油,剩下的石油按现有生产水平计算,还可保证开采
44年。天然气也只能持续开采56年,一些国家的煤炭资源
已采掘殆尽。为了人类的未来,我们必须要节约能源。因此
同学们以后不仅自己节约能源,看到浪费能源的行为也应该
勇敢地站出来制止。
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能源对环境造成的破坏和能源日益枯竭的现状,产生能
源危机感,形成节能意识。
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1. 课前调查:
你家里用什么能源? 你见过哪些能源利用方式?
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人们的生活、生产、科研都离不开 能源。那么能源包括哪些种,我们应该 怎样来开发和有效地利用它们呢?今天 开始我们就来学习这方面的知识。
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我国能源利用现状
目前的能源消费构成与世界的差距非常大。2006年世 界的消费构成是:石油约 35.7%,煤炭 28.4%,天然气 23.7%,核电和水电约 10%。这样就由以煤为主逐步演变 为清洁、高效、低碳或无碳的能源系统。而我国是煤炭占 69.4%,天然气和石油占 20% 多一点。我们大量使用电 能,但实际消耗的还是转化成电能的一次能源——煤。
认识大量消耗能源对环境造成的破坏内对社会的可持续发展有所贡献。
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三、重点难点:
重点在于形成能源危机意识和可持续发展意识;
难点在于让学生从不同角度对能源分类。
四、教学方法:
先让学生做课前调查,对当前能源的利用做充分的了
解,课上采用学生分组讨论和多媒体展示相结合的高效
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总结:煤、汽油、水流、天然气、 风能、太阳能、地热能、核能、潮 汐能、生物质能 、电能等。
分组讨论:抢答
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一次能源从自然界中直接取得,不改变其基本形态的能源,即。有原煤、原油、天 然气等。
二次能源是将一次能源经过加工 转换成的另一形式的能源,焦炭、 电力,蒸汽。
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当前被广泛使用一 次能源的能源叫做 常规能源。如:风 能、煤炭、生物质 能(柴薪)
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4、沼气
沼气以植物秸秆等为 原料,属于绿色能源 ,燃 烧效率高、无污染、 清洁, 投资少,建设快 。适合在农 村广泛使用。
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5、核能的开发利用
核能有其无法取代的优点:1.核能是地球上储量最丰富的能源,又 是高度浓集的能源。一吨金属铀裂变所产生的能量,相当于270万 吨标准煤。 2.核电是清洁的能源,有利于保护环境。。3.核电的经 济性优于火电。
能源与可持续发展
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一、说教材: 《能源与可持续发展》是教科版九年级物理最后一节,介绍了能源的分 类、化石能源的污染和面临枯竭的现状;新能源的开发情况、发展趋势。 通过这一节,使学生对能源产生危机感,形成合理利用能源、节约能源 的意识。
二、教学目标:
1.知识与技能
认识能源消耗对环境的影响。
课堂方式进行。课后让学生思考总结,充分做到学以致
用。
五、说学情:
在以往应试教育的模式下,老师和学生不太重视本节
的学习,因为本节难点较少,不是考试重点,但是现在
我们在传授知识的同时,更重要是提高学生素质。现在
的学生家庭条件优越,不重视节约。在能源危机和环境
污染日益严重的今天,我们有必要让他们了解大量消耗
自然条件的限制大。
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2、太阳能
太阳能优点: (1)普遍:太阳光普照大地,没有地域的限制无论陆地或海洋,无 (2)无害:开
发利用太阳能不会污染环境,它是最清洁的能源之一,在环境污染越来越严重的今天,
(3)巨大:每年到达地球表面上的太阳辐射能约相当于130万
亿t
(4)长久:根据目前太阳产生
地热能是由地壳抽取的天然热能,这种能量来自地球内部的熔岩,以热力形式存在, 地球内部的温度高达7000℃,在80至100公英里的深度处,温度会降至650至1200℃。 透过地下水的流动和熔岩涌至离地面1至5公里的地壳,热力得以被转送至较接近地面的
地方。高温的熔岩将附近的地下水加热,这些加热了的水最终会渗出地面。
的核能速率估算,氢的贮量足够维持上百亿年,而地球的寿命也约为几十亿年,从这
个意义上讲,可以说太阳的能量是用之不精竭品的pp。t
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3、风力
风力发电的原理:利用风力带动风车叶片旋转,再透过增速机将旋转的速度 提升,来促使发电机发电。优点:不需要燃料、不占耕地、没有污染,运行 成本低,我国风力资源丰富,缺点:效率低,造价昂贵,技术有待改进,管理不够
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它们有什么优缺点?
分组讨论:
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2、能源消耗对环境的影响: 人类在耗用各种能源时,特别是目前石油、
煤炭占了能源的绝大部分,而且年消耗量在不 断增长,不可避免地会对环境造成影响。现在 我们来看一下它对环境有哪些影响?
酸雨
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化石能源的大量使用,不仅留给子孙后代的越来越少,而且 造成严重的环境问题。
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3、潮汐能
潮汐能是一种清洁、不污染环境、不影响生态平衡的可再生能源。潮水每日
涨落,周而复始, 取之不尽,用之不竭。优点 :是可再生能源,对环境污染
相对于火力,核能等污染较小。缺点: 能源稳定性,和发电量没有火力,核能发
电稳定和大,,同时必须建设在海边。精品ppt
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地热能的开发利用
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怎样改变这种情况呢?提 出你的方案!
思考:提出自己的方案:
1、开发无污染的新能源 2、节约能源
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1、水力发电
1、水力发电利用河川、湖泊等位于高处具有位能的水流
至低处,将其中所含之位能转换成水轮机之动能,再藉水
轮机为原动机,推动发电机产生电能,其优点是成本低、
可连续再生、无污染。缺点是分布受水文、气候、地貌等