沪教版五年级语文(上)阶段性练习卷
小学语文-有答案-沪教版语文五年级上册5_寻找幸运花瓣提高练习卷
沪教版语文五年级上册5 寻找幸运花瓣提高练习卷现代文阅读1. 阅读课文节选,完成下列各题。
我走进丁香林,那里早已有不少赏花的人了。
我( )赏花,我( )在找花。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿,这样才能看得清它长着几瓣儿。
于是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势,都很chà yì( )。
有个少年一直悄悄地尾随着我,他想看个jiū jìng( )。
我不理会他,只管zhuān xīn zhì zhì( )地寻找着。
一片盛开的紫丁香,在我眼前一朵一朵地划过:四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嗡嗡声,我也没听到。
我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。
我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然,我发现一朵很小很小的丁香。
最初,我只是看到它的花瓣( )呈十字形,( )更密集。
难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动,赶紧数一数:一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情,我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜,这都是我从未体验过的一种快乐。
(1)根据拼音把词语填在括号里。
________(2)在文中的括号里填上合适的关联词。
________(3)“难道它就是五瓣儿丁香?”句中的问号表示________;“一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!”句中的感叹号表示________。
“这都是我从未体验过的一种快乐。
”句中的“快乐”是指________ 。
(4)读划线的句子,仿照课文的写法,用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。
________2. 阅读下文,完成下列各题。
野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那充满生机的野菊花吗?也许,它们不惹人注目,但我特别喜爱野菊花。
记得小时侯在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
2024年沪科版五年级语文上册阶段测试试卷328
2024年沪科版五年级语文上册阶段测试试卷328考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共8题,共16分)1、依次选择修辞手法;正确的选项是()。
①在这境界里;连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
_____②马上的男女老少穿着各色的衣裳;群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
______③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的;他也是在表白着自己的心。
________④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。
__________A. 拟人、拟人、设问、比喻B. 比喻、拟人、疑问、拟人C. 比喻、比喻、疑问、比喻D. 拟人、比喻、设问、拟人2、下面三组词语中,读音有错误的选项是( )。
A. 酥sū软迸bèng出误wù走耻chǐ笑B. 诡guǐ计踉làng跄榜bǎng文脊jí梁C. 腰胯kuà 霹pī雳半截jié 折zhé断D. 铁锤chuí结jié伙睡觉jiào 蹿cuān下来3、找出下面词语中有错别字一项A. 胚胎祸患B. 惩罚迷恋C. 天赋繁殖D. 细包痴迷4、给下面加下划线的字选择正确的解释。
独在____乡为____客 _____A. 有分别,不相同B. 另外的,别的C. 惊奇,奇怪D. 分开5、选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释()。
A. 听见;B. 听见的事情;C. 出名,有名望;D. 名声;6、下面句子中哪句话的说法是正确的,请你选出来_______________。
A. 诸葛亮明知周瑜不过是想借机陷害自己,却不和周瑜讲,说明诸葛亮怕周瑜。
B. 《草船借箭》中聪明过人但又很自负、妒贤嫉能的人物是曹操。
C. 《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。
沪教版五年级(上)语文第三 单元练习卷
沪教版五年级(上)语文第三单元练习卷一、基础知识(25%)1、仔细拼读下列音节,然后选择恰当的词语在下面的括号中填上汉字。
(2%)shī hún luò pò tǎn tè bù ān lèi rú quán yǒng wú dìzìróng从老师手中接过那张写着鲜红的“50”分的卷子,我( )地回到座位。
全班就我一个不及格,我简直( )。
妈妈看到这张卷子,她会怎样?气昏了?伤心透了?还是……她会揍我的!我( ),再也不敢想下去了,不由得鼻子一酸,( )。
2、把多义词的正确解释的序号写在括号里。
(2%)异:(1)不同的(2)分开(3)另外的,别的(4)特别的(5)奇怪绚丽异常( ) 异口同声( ) 万分惊异( )身处异地( )3、在括号里填上合适的关联词。
(3%)(1)( )没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖的特别快,庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重,( )就歉收了。
(2)一个好猎手,( )要有好枪法,( )必须机智勇敢。
(3)运动员知道,( )平时刻苦训练,( )能为国争光。
4、根据要求完成填空(6%)(1)写出下列词语的近义词隐藏 ( ) 尊敬( ) 猖獗( )贪婪 ( ) 约摸( ) 惩罚( )(2)圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。
翻滕怒吼( ) 悲痛欲决( ) 奸诈贪焚( )当即立断( ) 崇山竣岭( ) 日晒雨琳( )5、用修改符号修改下面一段话(5%)今年,我们学校开展了争当“朗读之星”。
上个星期,学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。
我班的伊东同学三次连续榜上有名,同学们都羡募不已,而且他一点也不骄傲。
6、根据本单元的内容填空。
(7%)(1)在第四单元中,我们学习了两篇神话故事,有出自英国作家詹姆斯•鲍德温的( ),也有出自中国的神话故事( )。
(2)( ),春风不度玉门关。
【学期】沪教版五年级语文上阶段性练习卷
【关键字】学期2016学年第一学期五年级语文阶段性练习卷一、基础(20%)1.看拼音写词语。
6%(1)xuán ɡuà (2)péi bàn (3)wàn zhànɡ kuánɡ lán(4)ɡuǐ jì (5)wēi xié (6)tōnɡ xiāo wèi mián2.给下面的句子加上适宜的标点。
4%那里分布着樱花区竹林区还有丁香区我仔细地寻找五瓣儿丁香淡淡的花香我没闻到蜜蜂的嗡嗡声我没听到3.按要求写句子。
6%(1)看着无数不计其数的和平鸽飞向蓝天,高兴极了。
(用修改符号修改句中的两处错误)(2)山路真陡,。
(把句子写具体)(3)你是怎么理解幸福的?请用本学期学过的一句名言来表述:4.选择正确的解释(填序号)。
4%计:①计算,核算②测量或计算时间、度数等的仪器③主意,策略,计划④计较,考虑(1)这支体温计是爸爸刚买的。
()(2)图书馆里的书多得不计其数。
()(3)曹操中了周瑜的计。
()(4)积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。
()五年级语文第1页共4页二、阅读短文,完成练习。
(一)墙纸(17%)①今天,我在商店里看见一位叔叔在买墙纸,联想到我家里那浅绿色的墙纸,它贴在墙上非常好看,可惜时间长了,就变得很难看了,而且,它也只有一种功能。
我想发明一种新型的多功能墙纸,它既能美化环境,又能满足人们休息和娱乐的需要。
②这种墙纸具有非常好的隔音能力。
把它贴在墙上,即使旁边是座工厂,您在家里也听不到机器的隆隆声。
它还能按照人们的爱好,发出一阵阵不同的香味。
它还能根据季节的变换来改变自身的颜色。
春天,它就变成淡绿色,给人们带来春天的信息;夏天,它就变成蓝色,给人们带来凉意;秋天,它就变成金黄色,给人们带来丰收的喜讯;冬天,它变成火红色,给人们带来温暖。
晚上,电视节目还能在它身上显示出来。
沪教版五年级上册《第14课_开国大典》-有答案-同步练习卷
沪教版五年级上册《第14课开国大典》同步练习卷二、标题1. 看拼音,写词语。
pái shān dǎo hǎi________ yíng fēng zhāo zhǎn________。
2. 圈出不是同一类的词。
(1)诞生瞻仰宣布高声________(2)欢呼嗓子鼓掌挥手________(3)光明灯笼礼花彩旗________。
3. 选词填空。
肃然肃静肃立(1)三十万人一齐脱帽________,一齐抬头,瞻仰着鲜红的国旗。
(2)起初是全场________,只听见炮声,只看见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每响一声炮声,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(3)这样的英雄,真叫人________起敬。
4. 阅读课文节选,完成练习。
会场在天安门广场。
广场成丁字形。
丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。
丁字形的一竖向南直伸到中华门。
在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。
城楼檐下,8盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏,8面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上6点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
进入会场后,按照预定的地点排列。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行二三十公里路赶来的。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(1)圈出下列加线字的正确读音。
直奔(bēn bèn)________ 摸黑(mō mó)________(2)在文中括号内填上正确的词语。
(3)文中划线句子把________比作________;把________比作________。
(4)将选文的第一、二节用图表示。
(标出:河白石桥城墙天安门城楼中华门电动旗杆主席台等的位置)5. 开天辟地据说很久很久以前,天地还没有形成,到处是一片混沌。
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沪教版五年级语文上册第一、二单元测试卷班级姓名学号一、单项测试( 23%)1、听力 . (记忆性听写)(4 分)要求:听老师将内容完整地读两遍,根据回忆在指定时间内把听到的内容写下来 . 在回忆记录时,意思要尽量忠实于老师读的内容,但语言可有自己的创造成分 . 在完成听记内容后,可再听老师把内容完整地读一遍,作必要的修改.2、根据要求写出四字词语. ( 6 分)( 1)跃跃欲试:..(2)日积月累:..( 3)描写花木美丽的词语:3、根据两单元所学古诗,将下列内容补充完整.(5 分)( 1)《乡村四月》一诗是宋代著名诗人所写,其中描述农民繁忙劳动生活的两句是:,.( 2)《四时田园杂兴》一诗中描写孩童也学着耕种的诗句是:,.4、根据所学课文内容将下列语句补充完整,并选择其中一个句式的样子仿写一句.(8 分)( 1)杉树的叶子全变成了红色,红得那样,火红火红的,远远看去,好似...(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿...,一会儿,一会儿.......仿写:二、分析 .(37% )(一)平分生命( 20% )①一个男孩与他的妹妹相依命.父母早逝,他是妹妹惟一的人.②然而,灾再次降到他身上.妹妹不幸染上重病,需要血,()医院免去了手的用,()血中缺少能妹妹的血液.③医生知道男孩的血型与妹妹相符,就征他的意,有没有勇气承受抽血的疼痛,愿不愿妹妹血 .男孩开始犹豫,一番思考,最是点了点 .④抽血,男孩安静地不出一声响,只是向床上的妹妹微笑.当抽血完后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一不,声音抖地:“医生叔叔,我能活多久?”⑤医生被男孩的勇敢(震撼震惊)了:个男孩只有十呀!他以血就会失去生命,当他决定妹妹血的那一瞬,他一定是下了死亡的决心,是多么大的勇气啊!⑥医生的手心渗出了汗,他握住男孩的手,:“放心吧!血不会掉生命!”“真的?那我能活多少年?”医生充心地:“你能活到100 .” ⑦男孩从床上跳到地上,高得又又跳,他在地上了几圈,确真的没事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起,重其事地医生:“ 您把我的血抽一半妹妹吧,我各活 50 年!”⑧所有的人都被(震撼震惊)了,()孩子无心的承,()人最无私、最真的言.同人平分生命,即使如父子,恩如夫妻,又有几人能如此快如此真如此心甘情愿地出并做到呢?所有的人,是的,包括医生,包括士,包括其他病人,包括在世麻木并冷漠的我.1、根据短文内容,从括号里正确的,用“√”表示.( 2 分)2、系上下文,文中的括号正确的关.( 2 分)不但⋯⋯而且⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯尽管⋯⋯但⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯3、理解体会 .( 7 分)( 1)“相依命”的意思是:________________,文中是指:.男孩之所以与妹妹相依命,那是因.(3 分)( 2)“ 重其事”的意思是:,文中是指:.文中个小男孩“ 重其事”的有,从他“ 重其事”的表和中,我能体会到.( 4 分)4、读文回答问题 .(6 分)( 1)男孩爱妹妹胜过爱自己,主要表现在两件事上,分别是_______________和 ____________________(.2 分)( 2)文中划线句写“男孩开始犹豫” ,联系上下文,他“犹豫”的是;“经过一番思考” ,他思考的是;“最终还是点了点头” 说明,从中可以看出男孩的品质 .( 4 分)5、短文第④小节写的是男孩给妹妹献血的过程,一共 2 句句子 .你觉得这 2 句句句子中分别有哪些词或短语需要强调读或重读,为什么?从中你感受到的是男孩怎样的一种心情?请选择一句写写你的朗读感受.(3 分)我选择的是第句.我觉得其中这(几)个词或短语需要强调读或重读 .从这句话的朗读中我感受了.(二)难忘的八个字( 17% )随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同 .我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,变曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴 .同学们问我:“你的嘴唇怎么会变得这样?”我撒.( sā sǎ)谎说小时侯摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴 .我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点 .我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没有人会喜欢我 .二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级 .伦纳德很胖,很美,温馨可爱 .她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛 .每个孩子都喜欢她,敬慕她 . 但是,没有一个人比我更爱她 .因为这里有个不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测试” .孩子们依次走到教室的后边,用手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来 .可我的耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的 .不过我有办法对付这种“耳语测试”.早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对.所以每次我都假装用手盖紧耳朵 .这次,和往常一样,我又是最后一个.每个孩子都兴(xīng xìng)高.采烈,因为他们的“耳语测试”做得都很好.我心想,老师会说什么呢?以前,老一般是:“天是色的 .”或者“你有没有一双新鞋?”等等.于到我了,我把左耳着德老,同用右手捂住了右耳 .然后悄悄把右手抬起一点,就足以听清老的了 .我等待着⋯⋯然后,德了八个字,八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我心田,八个字慰了我受的、幼小的心灵,八个字改了我人生的看法 .位很胖,很美,温馨可的老道:“我希望你是我女儿!”1、文中点的字正确的音,用“√”表示.( 2 分)2、从文中找出表示下面意思的.( 2 分)( 1)表示跟大家不一 .()( 2)表示尊敬仰慕 .()3、下面句中点的能不能用括号里的替?什么?系上下文回答 .( 3 分)“ 八个字慰了我受的、幼小的心灵,八个字改了我人生的看法.”(..)4、文回答 .(7 分)( 1)“我”原先自己的看法是:,因;德老“我” 了“我” 忘的八个字,八个字改了“我” 人生的看法,以后的“我”会看待自己:.(4 分)( 2)我得文中的德老是一个的老,因.(3 分)5、成的程中,遇到一个好的老,是一件非常幸运的事,她将会改一个孩子的人生 .文中的德老如此,《坐在最后一排》中的白老也是如此.你喜些老?用几句美一下些好老吧!不少于50 个字.(3 分)三、作文 .( 40 分)目:的启示提示:“启示”是指通什么了自己启指示,自己有了新的悟或感受 .在你的成程中,一定也遇到很多事,并从中得了不少启示.是“一句” 你明白了以后如何范自己的行,是“一句名言” 你懂得了如何理好自己的学,理好朋友之的关系,是“犯” 你吸取了教,或是“ ” 你立了信心,又或是⋯⋯?相信你一定能自己印象最深刻,自己成启示的一件事写下来.要求:1、将目充完整 . 可填“一句”、“一句名言”、“ ”、“做卡”、“ 吃”、“犯”、“ ”⋯⋯等等 .2、运用事件六要素写清楚一件具体的事例,并突出了你什么启示 . 叙事情的程中,忘了描写人物言、作、神、心理活等,将事情写具体、写生 .3、不少于 400 字 . 做到文句通,不写字,正确使用点符号 . 目:4 44 44 4。
沪教版五年级语文《一颗小豌豆》同步练习题:上册
沪教版五年级语文《一颗小豌豆》同步练习题:上册一、按课文内容填空。
小姑娘看见绿颜色了,心里( )。
她请妈妈把她的小床( ),这样,她就可以( ),看着小豌豆( )。
她还请妈妈在窗台上( ),把小豌豆的芽给( ),又在窗台上( ),好让小豌豆的藤,( )。
二、读下面句子,想想划线部分与后面句子之间是什么关系。
再照样子写一写。
多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点力气也没有。
(1)多么可爱的小豌豆!三、阅读,完成练习。
野菊花,是一种极其普通的野花。
深秋时节,假若你到乡下走走,只要(捎、稍、梢)加留神,在小路边,河岸上,田野里……处处都能见到它的身(形、印、影)。
野菊花细细的茎杆只有几寸高,细小的绿叶略带褐色,五分硬币那么大的黄色花朵不那么鲜艳。
只因为它出身低贱,又没有翠绿的叶子,艳丽的花朵来浓妆艳沫自己,所以没有被人们请为盆中“贵宾”,也没有被文人墨客赏识。
然而,野菊花却有顽强的生命力。
无论在山间,岸边、篱旁、砖砾中,都能生根、发芽、开花。
既使是到了秋风瑟瑟、落木萧萧、百草枯萎的季节,别的名贵花草早已被人们移到暖房,野菊花也仍然以它独有的风姿倔强地挺立着,永不退缩。
这时要是你在乡间,会忽地发现东一簇,西一簇,黄澄澄的野菊花在寒风中摇(摆、曳、动),它给人们献上了一份春意,带来了一份生机,你定会情不自禁地说:“好美啊,多勇敢啊!”1.把文中括号内不合适的字划去。
2.照样子写词:黄澄澄秋风瑟瑟3.按要求从文中找出词语。
近义词:假如( ) 留心( )反义词:高贵( ) 前进( )4.摘录描写野菊花茎杆、叶、花的语句。
茎杆:叶:花:以上就是为大家整理的五年级语文一颗小豌豆同步练习题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!相关链接:小学五年级语文《变色龙》课后练习题:第一学期苏教版五年级上册语文课后练习题:《装满昆虫的衣袋》。
【5套打包】沪教版小学五年级期中语文上册考试测试卷及答案
五年级上册语文期中试卷班级姓名一、看拼音写词:{10分}chén gòu cōng lóng pái huái cán kuì qiàn yì()()()()()cāng sāng líng lì zhēng zhào ráo shù zhòu wén ()()()()()二、我的好词好句:{10分}1、关于思乡的诗句:{2}2、关于读书的名言:{2}3、其他格言:{2}4、描写四季的诗句{4}:春天:夏天:秋天:冬天:三、照样子写成语:{6分}1、念念不忘{ } { } { } { }2、如痴如醉{ } { } { } { }3、顶天立地扬长避短 { } { } { }四、按一定顺序重新排列下列词语,并写下来。
(6分)1.准备活动领奖品冲刺起跑2.菊花迎春花腊梅花荷花_______________________________3.浇水播种买种翻地__________________________________五、缩句。
(4分)1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
六、改病句。
(8分)1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2.中国名胜古迹很多,长城是唯一的一处。
3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观4、今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
七、选写出两组近义词和两组反义词(3分。
找出一对得0.5分)清晰支持喧闹模范反对清楚榜样静寂隐约近义词:_________________________________ 反义词:________________________________八、按事情发展的顺序,重新排列下面的句子,在括号中标上序号。
{ 6分}()过了一会儿,我们班的王军落在后面了。
沪教版2024年五年级上学期语文期中复习调研〔有答案〕
沪教版2024年五年级上学期语文期中复习调研〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
划.归(huáhuà)渑.池(mǐn miǎn)蔺.相如(lìn lìnɡ)侮.辱(wūwǔ)游隼.(sǔn shǔn)岔.道(chà zhà)2. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.骆驼咀嚼.(jué jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼.(juè jiáo)着。
2.敝.(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞.(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽.(bìchǎng)呢?3.你是个大好.(hǎo hào)人,要不怎么这么好.(hǎo hào)客呢?4.他昨夜在宿.(sù xiǔ)舍睡了一宿.(sù xiǔ)。
3. 给加点字选择正确的读音,打上“√”。
1.由于干旱,水渠长时间断流,渠底龟.(jūn guī)裂如乌龟.(jūn guī)的壳。
2.我家祭祖用的供.(gōng gòng)品,都是大伯家提供.(gōng gòng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣.(zhèng zhēng)扎,爸爸在外拼命地挣.(zhèng zhēng)钱。
4.花生的果实埋.(mái mán)在地里,它不炫耀,也不埋.(mái mán)怨。
4. 请给加点字选择正确的读音,用“ ”画出来。
1.今年开春来了一场霜冻,结.(jiē jié)果今年梨树结.(jiē jié)果很少。
2.他之所以没有出一点儿差.(chā chà)错,是因为他始终谨记“差.(chā chà)不多就行”这种想法不能有。
沪教版五年级语文上阶段性练习卷
2016学年第一学期五年级语文阶段性练习卷项目基础阅读(一)阅读(二)表达完成态度综合评定等第一、基础(20%)1.看拼音写词语。
6%(1)xuán ɡuà(2)péi bàn (3)wàn zhànɡ kuánɡ lán(4)ɡuǐ jì(5)wēi xié(6)tōnɡ xiāo wèi mián2.给下面的句子加上合适的标点。
4%那里分布着樱花区竹林区还有丁香区我仔细地寻找五瓣儿丁香淡淡的花香我没闻到蜜蜂的嗡嗡声我没听到3.按要求写句子。
6%(1)看着无数不计其数的和平鸽飞向蓝天,高兴极了。
(用修改符号修改句中的两处错误)(2)山路真陡,。
(把句子写具体)(3)你是怎么理解幸福的?请用本学期学过的一句名言来表述:4.选择正确的解释(填序号)。
4%计:①计算,核算②测量或计算时间、度数等的仪器③主意,策略,计划④计较,考虑(1)这支体温计.是爸爸刚买的。
()(2)图书馆里的书多得不计.其数。
()(3)曹操中了周瑜的计.。
()(4)积极勤奋的努力和不计.成败的洒脱是成功的两翼。
()五年级语文第1页共4页二、阅读短文,完成练习。
(一)墙纸(17%)①今天,我在商店里看见一位叔叔在买墙纸,联想到我家里那浅绿色的墙纸,它贴在墙上非常好看,可惜时间长了,就变得很难看了,而且,它也只有一种功能。
我想发明一种新型的多功能墙纸,它既能美化环境,又能满足人们休息和娱乐的需要。
②这种墙纸具有非常好的隔音能力。
把它贴在墙上,即使旁边是座工厂,您在家里也听不到机器的隆隆声。
它还能按照人们的爱好,发出一阵阵不同的香味。
它还能根据季节的变换来改变自身的颜色。
春天,它就变成淡绿色,给人们带来春天的信息;夏天,它就变成蓝色,给人们带来凉意;秋天,它就变成金黄色,给人们带来丰收的喜讯;冬天,它变成火红色,给人们带来温暖。
沪教版五年级语文上册第一、二单元测试卷
五年级语文第一学期第一、二单元测试卷班级姓名学号一、单项测试(23%)1、听力。
(记忆性听写)(4分)要求:听老师将内容完整地读两遍:根据回忆在指定时间内把听到的内容写下来。
在回忆记录时:意思要尽量忠实于老师读的内容:但语言可有自己的创造成分。
在完成听记内容后:可再听老师把内容完整地读一遍:作必要的修改。
2、根据要求写出四字词语。
(6分)(1)跃跃..欲试:(2)日积.月累.:(3)描写花木美丽的词语:3、根据两单元所学古诗:将下列内容补充完整。
(5分)(1)《乡村四月》一诗是宋代著名诗人所写:其中描述农民繁忙劳动生活的两句是::。
(2)《四时田园杂兴》一诗中描写孩童也学着耕种的诗句是::。
4、根据所学课文内容将下列语句补充完整:并选择其中一个句式的样子仿写一句。
(8分)(1)杉树的叶子全变成了红色:红得那样:火红火红的:远远看去:好似..。
(2)起先:这小家伙只在笼子四周活动:随后就在屋里飞来飞去:一会儿...:一会儿...:一会儿...。
仿写:二、阅读分析。
(37%)(一)平分生命(20%)①一个男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝:他是妹妹惟一的亲人。
②然而:灾难再次降临到他们身上。
妹妹不幸染上重病:需要输血:( )医院免去了手术的费用:()血库中缺少能输给妹妹的血液。
③医生知道男孩的血型与妹妹相符:就征询他的意见:有没有勇气承受抽血时的疼痛:愿不愿给妹妹输血。
男孩开始犹豫:经过一番思考:最终还是点了点头。
④抽血时:男孩安静地不发出一丝声响:只是向邻床上的妹妹微笑。
当抽血完毕后:男孩立刻停止了微笑:躺在床上一动不动:声音颤抖地问:“医生叔叔:我还能活多久?”⑤医生被男孩的勇敢(震撼震惊)了:这个男孩只有十岁呀!他以为输血就会失去生命:当他决定给妹妹输血的那一瞬间:他一定是下了死亡的决心:这是多么大的勇气啊!⑥医生的手心渗出了汗:他紧紧握住男孩的手:说:“放心吧!输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到100岁。
沪教版五年级上册《第2课_捅马蜂窝(节选)》-有答案-同步练习卷
沪教版五年级上册《第2课捅马蜂窝(节选)》同步练习卷二、标题1. 给下列加点字选择正确的音节,在横线上打“√”。
(1)蜇人zhē________ zhé________(2)扎针zhá________ zhā________。
2. 按要求写词语。
“一刹那”表示极短的时间。
请写出三个与之意思相同的词语:________。
3. 选择带点词语的正确解释,将序号填写在横线上。
①掩盖,隐瞒②从上面遮住(1)我脱下褂子蒙住头顶,用上衣前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。
________(2)纸包不了火,错误是遮盖不住的。
________。
4. 阅读课文节选,完成练习。
我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。
那多有趣!当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制(yè zhì yì zhì)时,就找来妹妹,趁爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。
我脱下褂子蒙住头顶,用上衣前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。
又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。
我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边,瞧着我这非凡冒险的行动。
我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。
当我的竿头触到马蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋里呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂“轰”地飞起来,我赶紧用竿头顶住马蜂窝使劲摇撼两下,只听“嗵”一声,一个沉句甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉(rēng diào lēng diào)竿子往小门那边跑,谁料妹妹害怕,在里边把门插上,她跑了,把我关在门外。
我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。
我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。
不知道谁开门把我拖进屋。
五年级沪教版语文上学期期中复习精选练习
五年级沪教版语文上学期期中复习精选练习班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 用“√”选择带点字的正确读音。
弓弩.(nǔnú)憧.憬(chōnɡtónɡ)踉跄.(qiànɡcānɡ)猝.死(cùzú)侵略.(lüèluò)胆怯.(qièqù)允诺.(nuònò)作.料(zuǒzuò)青稞.(kēɡuǒ)2. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.骆驼咀嚼.(jué jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼.(juè jiáo)着。
2.敝.(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞.(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽.(bìchǎng)呢?3.你是个大好.(hǎo hào)人,要不怎么这么好.(hǎo hào)客呢?4.他昨夜在宿.(sù xiǔ)舍睡了一宿.(sù xiǔ)。
3. 用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。
1.入冬了,天气更.(gēng gèng)加寒冷,可是环卫工人三更.(gēng gèng)的时候还在马路上清扫。
2.森林的深处有一个湖泊.(bó pō),湖泊里面漂泊.(bó pō)着几艘小渔船。
3.太阳公公脸上泛着红晕.(yūn yùn),像是个喝得晕.(yūn yùn)乎乎的老爷爷。
4.这个月,他累.(lěi lèi)计加班15次,所以他觉得非常累.(lěi lèi)。
4. 给下面加点字选择正确的读音。
着.急(zhēzháo)内蒙.古(mēnɡměnɡ)苦难.(nán nàn)瞌.睡(kēɡē)酝酿.(rǎnɡniànɡ)执拗.(yòu niù)5. 给加点字的选择正确的读音,打上“√”。
五年级语文第十三套(沪教版1)(五年级)同步测试.doc
五年级语文第十三套(沪教版1)(五年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。
【答案】神秘苏醒推迟倾听和谐呻吟装饰吉祥神秘:妈妈的生日快到了,我决定给妈妈一份神秘的礼物,表达对妈妈的敬爱。
【解析】课内词语掌握和实际运用的考查。
本题主要考查对生字的熟悉程度,易错的生字有“倾听”、“和谐”、“装饰”等。
书写时要注意字的占格和笔顺。
用词语写话,注意内容要合理,语言表达要流畅。
【题文】在加点字正确的读音后画“√”。
深邃(suí suì)脸颊(xiá jiá)游弋(yè yì)咫尺(chǐ zhǐ)粗糙(zāo cāo)魁梧(kuí huái)【答案】suì jiá yì zhǐ cāo kuí【解析】多音字的考查。
多音字可根据词语的意思,结合语境选择正确的读音。
【题文】比一比,再组词。
弧()徽()幼()狐()微()劝()【答案】弧线队徽幼儿狐狸微笑劝阻【解析】形近字辨析的考查。
可根据字形来理解字的意思,正确组词。
【题文】选词填空。
评卷人得分不仅……而且……因为……所以……虽然……但是……一边……一边……1.我()和他寒暄,()随意地走进了他的书房。
2.()陈蕃志存高远,()他连一间小小的屋子都不扫,又怎么去实现自己远大的抱负呢?3.陈蕃的屋里()肮脏,()连空气也显得污浊。
4.()他再也干不动活儿,()被主人赶出来了。
【答案】1.一边……一边…… 2.虽然……但是……3.不仅……而且…… 4.因为……所以……【解析】考查关联词的运用。
解答时要先理解关联词表示的是何种关系,再根据句子的意思来填写。
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2016学年第一学期五年级语文阶段性练习卷
一、基础(20%)
1.看拼音写词语。
6%
(1)xuán ɡuà(2)péi bàn (3)wàn zhànɡ kuánɡ lán
(4)ɡuǐ jì(5)wēi xié(6)tōnɡ xiāo wèi mián
2.给下面的句子加上合适的标点。
4%
竹林区我仔细地寻找五瓣儿丁香我没闻到蜜蜂的嗡嗡声我没
听到
3.按要求写句子。
6%
(1)看着无数不计其数的和平鸽飞向蓝天,高兴极了。
(用修改符号修改句中的两处错误)
(2)山路真陡,。
(把句子写具体)(3)你是怎么理解幸福的?请用本学期学过的一句名言来表述:
4.选择正确的解释(填序号)。
4%
计:①计算,核算②测量或计算时间、度数等的仪器
③主意,策略,计划④计较,考虑
(1)这支体温计.是爸爸刚买的。
()(2)图书馆里的书多得不计.其数。
()(3)曹操中了周瑜的计.。
()
(4)积极勤奋的努力和不计.成败的洒脱是成功的两翼。
()
五年级语文第1页共4页
二、阅读短文,完成练习。
(一)墙纸(17%)
①今天,我在商店里看见一位叔叔在买墙纸,联想到我家里那浅绿色的墙纸,它贴在墙上非常好看,可惜时间长了,就变得很难看了,而且,它也只有一种功能。
我想发明一种新型的多功能墙纸,它既能美化环境,又能满足人们休息和娱乐的需要。
②这种墙纸具有非常好的隔音能力。
把它贴在墙上,即使旁边是座工厂,您在家里也听不到机器的隆隆声。
它还能按照人们的爱好,发出一阵阵不同的香味。
它还能根据季节的变换来改变自身的颜色。
春天,它就变成淡绿色,给人们带来春天的信息;夏天,它就变成蓝色,给人们带来凉意;秋天,它就变成金黄色,给人们带来丰收的喜讯;冬天,它变成火红色,给人们带来温暖。
晚上,电视节目还能在它身上显示出来。
你()一按电钮,墙纸上()立刻出现你所选的节目了。
它还有一个很重要的功能——不怕火,()温度多高,它()不易燃烧。
③我想,随着科学技术的飞速发展,在不久的将来,我梦想中的墙纸就能走进千家万户,给人们的生活带来乐趣。
1.照样子在括号里填上合适的词。
4%
例:美化(环境)带来()变换()发明()满足()2.在第②自然段的括号里填上合适的关联词。
4%
3.小作者的想象力真是丰富,他想发明的墙纸有多种奇特的功能,这些功能主要是:(请简要概括其中的三点)3%
①___________________________________________________________;
②___________________________________________________________;③。
4.请你帮小作者为这种墙纸再设想一种功能,并用几句话把这种功能写具体。
4%
5.在文章题目的“_________”上填入适当的词语。
2%
五年级语文第2页共4页
(二)神圣的跪拜(18%)
①这是听来的一个发生在很久之前西藏的一个故事。
②一个老猎人,杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下手中的猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。
他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。
老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。
藏区流传着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。
”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。
他是个猎手,不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。
他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。
它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。
他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。
夜里躺在地铺上,他久久难以入眠,双手一直颤抖着……
③次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。
腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀“咣当”一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小羚羊,它已经成型,自然是死了。
这时候,老猎人全明白了……
④天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
⑤当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。
同时埋掉的还有他的猎枪……从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没有人知道下落。
1.圈出下列带点字的正确读音。
3%
两行长泪(xínɡ hánɡ)栽倒(dǎo dào)地铺( pū pù)
五年级语文第3页共4页
2.写出下列词语的近义词。
4%
怜悯()清晰()
犹豫()忐忑不安()
2.仔细读文,理出事情的发展顺序。
3%
发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊3.如果将第②自然段画直线句中的“乞求”换成“请求”好不好?为什么?2%
4.想象写话:第③自然段中“这时候,老猎人全明白了……”,老猎人明白了__________________________________________________________ _____________________________________________。
(不少于50字)3%
5.为什么第②自然段中说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中内容选择正确的答案(填序号)。
3%
第②自然段中说“杀生和慈善在老猎人身上共存”,是因为()。
A.老猎人没有被藏羚羊的下跪打动,依然扣响了猎枪,杀害了它。
B.老猎人在藏羚羊的子宫里,看到了一只已经成型但已死了的小羚羊后决心再也不杀生了。
C.老猎人没有被藏羚羊的下跪打动,依然杀害了它,并在它的子宫里看到了已经成型但已死了的小羚羊。
面对神圣的母爱,老猎人良心受到谴责,
他决心不再杀害无辜的生灵。
三、作文 40%
题目:_________________的泪水
提示:点点泪水,折射出生活的喜怒哀乐。
生活中有感动的泪水、后悔的泪水、幸福的泪水……请你回忆一下让你落泪的难忘经历,先把题目补充完整,然后写一篇400字左右的作文,注意把这件事的过程写具体,表达出自己的真情实感。
五年级语文第4页共4页
友情提示:范文可能无法思考和涵盖全面,供参考!最好找专业人士起
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