中国风教学课件
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棕色清雅古风中国风中小学教师课件开学工作会议老师也要听开学第一课PPT模板
做好家校沟通
体提述该解在在当要跟
情问，多的家疫地耐家
况 。
了 解
多 用
倾 听
情 况
学 习
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询 问
心 地
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，
积极做好学校工作
优秀的老师能把林林总总的事情，有条 不紊地做好，不盲目不慌乱，游刃有余， 最终成效显著。老师的工作，不仅讲究 情怀，还有方法。因此，抓住关键节点 就非常重要。
习多
，惯
习关
需、
惯注
要休
上的
期中的时间段
分析学生学业水平，明确下半学期学 习工作努力方向，适时调整策略 。
除此之外，在期中考试后的一周里，还要做好 相应的成绩分析以及学生的思想工作，督促学 生做好总结，制定改进与完善的学习计划。
老 教开
师 也
师学 开第
中 小 学
要 学一
听
课
好班任在 地级的学 进的重生 行“要的 班大性成 级家不长 管长言过 理”而程 呢，喻中 ？如。，
教育板块围绕《新型师生关系下做好一年级新生的引路人》 《创建新型师生关系做好学生习惯培养》《在新型师生关系下 探索学生劳动教育》《新型师生关系下如何建设班级文化》 《让家校共育助力新型师生关系》《建立新型师生关系 关注学 生心理健康》几大主题展开专题发言和主题研讨，让全校的班 主任新学期明确了工作方向。
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中国风山水国学文化通用主题课件PPT
中化文学 国中化文 风国中化 山风国中
贰
学化国山国文中 文中风水学化国 化国山国文中风 。风水学化国山
山国文中风水 水学化国山国 国文中风水学
国 学 文 化
魏
贰
晋 玄
学
重中代宋学诸主魏魏 要国新明、子流晋晋 脉哲儒理隋、，时玄 络学家学唐两与代学 。史皆、佛汉先思，
之为当学经秦想为 、
春夏枫欢 风雨红笑 吹滴雪驻 拂落瑞流 水碧秋年 晶丝冬 帘檐暖
粗粉翠莠 茶翼柳草 香蹁扶缀 漫跹炊疏 旧桃烟栏 书木 卷剑
飞莫绿不 歌问水羡 倚前青神 天缘山仙 心相 未对 远看
国 晴 慧 霜 祥
岚水林云
学 萦 潺 醉 淡
转潺染淡
双峰 溪峦
文
畔间
化
国 学 文
水国学文化中 国学文化中国 学文化中国风 文化中国风山 化中国风山水 。国风山水国
风山水国学 山水国学文
宋
肆
明 理
学
想教玄时是的为宋 。和学借儒儒两明
佛甚鉴学学宋理 学至了，。至学 的是道但虽明， 思道家同然代即
、
1 2
3 4
化文学国 化文学国
化文学国 化文学国
化水中国国学风文山化水中 。国国学风文山化水中国国
学风文山化水中国国学风 文山化水中国国学风文山 化水中国国学风文山化水中 。国国学风文山化水中国国 学风文山化水中国国学风 文山化水中国国学风文山 特其化千发古国 自，年展代学 身是的了中作 独有文几国为 特其化千发古国 自，年展代学 身是的了中作 独有文几国为
独有文几国为
国
特其化千发古国 而自，年展代学
学
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春夏枫欢 风雨红笑 吹滴雪驻 拂落瑞流 水碧秋年 晶丝冬 帘檐暖
粗粉翠莠 茶翼柳草 香蹁扶缀 漫跹炊疏 旧桃烟栏 书木 卷剑
飞莫绿不 歌问水羡 倚前青神 天缘山仙 心相 未对 远看
国 晴 慧 霜 祥
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双峰 溪峦
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古风教学说课教育课件培训课件国潮说课古风中国风通用ppt
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中国风小学语文教师教学经验交流PPT课件
2024/1/28
王老师积极参与教育科研，发 表多篇学术论文，获得多项教 学成果奖，被评为省级优秀教 师。
赵老师注重培养学生的综合素 质和创新能力，通过开展丰富 多彩的课外活动和社会实践， 取得了显著的教育成果。
25
名师的成长经历告诉我们，要 不断提升自己的专业素养和教 学水平，积极参与教育科研和 实践活动，关注学生的全面发 展，才能实现个人职业价值的 最大化。
合作探究法
学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明 确责任分工的互助性学习的一种教学方法。
2024/1/28
16
多媒体教学手段在语文教学中的应用
多媒体课件
利用计算机技术和网络技术，将文字、图像、声音、动画等多种 媒体信息集成于一体，辅助教师进行教学。
网络资源
利用互联网上的丰富资源，如电子图书、数字博物馆、在线教育 平台等，为学生提供更广阔的学习空间。
中国风小学语文教师教学 经验交流PPT课件
2024/1/28
1
目录
contents
2024/1/28
• 引言 • 中国风教育理念与小学语文教学 • 小学语文教材内容分析与解读 • 小学语文教学方法与手段探讨 • 小学语文教学评价与反思 • 小学语文教师专业成长与发展规划 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/28
9
03
小学语文教材内容分析与解读
2024/1/28
10
小学语文教材结构框架
整体结构
通常包括课文、练习、活 动和附录等部分，形成一 个完整的教学体系。
2024/1/28
课文选编
以主题单元或知识点为主 线，选编符合学生认知规 律和语言发展特点的文本 。
王老师积极参与教育科研，发 表多篇学术论文，获得多项教 学成果奖，被评为省级优秀教 师。
赵老师注重培养学生的综合素 质和创新能力，通过开展丰富 多彩的课外活动和社会实践， 取得了显著的教育成果。
25
名师的成长经历告诉我们，要 不断提升自己的专业素养和教 学水平，积极参与教育科研和 实践活动，关注学生的全面发 展，才能实现个人职业价值的 最大化。
合作探究法
学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明 确责任分工的互助性学习的一种教学方法。
2024/1/28
16
多媒体教学手段在语文教学中的应用
多媒体课件
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网络资源
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中国风小学语文教师教学 经验交流PPT课件
2024/1/28
1
目录
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2024/1/28
• 引言 • 中国风教育理念与小学语文教学 • 小学语文教材内容分析与解读 • 小学语文教学方法与手段探讨 • 小学语文教学评价与反思 • 小学语文教师专业成长与发展规划 • 总结与展望
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01
引言
2024/1/28
9
03
小学语文教材内容分析与解读
2024/1/28
10
小学语文教材结构框架
整体结构
通常包括课文、练习、活 动和附录等部分，形成一 个完整的教学体系。
2024/1/28
课文选编
以主题单元或知识点为主 线，选编符合学生认知规 律和语言发展特点的文本 。
唯美中国风教师说课通用课件PPT模板
中
汇汇 报报 人时
国
：间 ：
20XX XXX
风年
目录
壹贰叁 肆
春
天
莺
为
日
涯
啼
湿
在
日
如
最
天
又
有
高
涯
斜
泪
花
第
春 日
一在
章
天 涯
壹
描语文请 述言本在 尽风，此 量格尽处 简相量添 洁符与加 生合标详 动，题细 。语文描
言本述
贰
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合尽请合尽请 ，量在，量在 语与此语与此 言标处言标处 描题添描题添 述文加述文加 尽本详尽本详 量语细量语细 简言描简言描 洁风述洁风述 生格文生格文 动相本动相本 。符，。符，
简风文动符尽请 洁格本。合量在 生相，请，与此 动符尽在语标处 。合量此言题添
，与处描文加 语标添述本详 言题加尽语细 描文详量言描 述本细简风述 尽语描洁格文 量言述生相本
量，言与述处生描相文本加 ，
贰
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，
壹
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唯美古典中国风国学文化教师说课课件通用PPT
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字 文 面 单 加
字美说具 尽观明体 量度即内 言。可容 简请，， 意在不文 赅此必字 ，处过尽 简添于量 单加繁言
贰
万条垂下绿丝绦
贰
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标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言 简意赅，简单说明即可，不必过于繁 琐，注意板面美观度。请在此处添加 具体内容，文字尽量言简意赅，简单
可内 ，容 不， 必文 过字 于尽 繁量 琐言 ，简
，
肆
二 月 春 风 似 剪 刀
量处注说文请 言添意明字在 简加板即尽此 意具面可量处 赅体美，言添 ，内观不简加 简容度必意具 单，。过赅体 说文请于，内 明字在繁简容 即尽此琐单，
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关 键 字
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，简单说明即可，不必过于繁琐，注意板面 美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量
言简意赅，简单说明即
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一 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅
，简单说明即可，不必过于繁琐，注意板面 美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量 言简意赅，简单说明即
叁
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壹
贰
注意请 意赅在 板，此 面简处 美单添 观说加 度明具 。即体
55 %
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填写段落标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注 意板面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即
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中国风中国传统文化家风家规家训图文PPT课件模板
要志存高远，锲而不舍，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不 可有丝毫懈怠，不可轻言放弃
十
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
四
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则， 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
创意中国风知礼行天下教育培训PPT学习课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
稳重的坐：坐如钟
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
创意中国风知礼行天下教育培训讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
礼仪概述
懂礼仪，充满自信，代表企业形象
塑造组织形象 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
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书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
中国风语文教学课件《诗经》二首PPT模板
八年级语文下册
12《诗经》二首
《诗经》是我国第一部诗歌总集，与《尚书》《周易》 《礼记》《春秋》并称“五经”。《论语》曰：“不学诗， 无以言。”句中的“诗”就是《诗经》。古人认为经过《诗 经》的教化，可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直 被选作各类学校的教材，甚至连东汉大学者郑玄家的婢女都 熟读《诗经》，日常生活中能以“诗”相对。今天，让我们 一起走近《诗经》，去领略它的无穷魅力。
雎鹰鸠，，传一说种它水们雌鸟关雄，形一关影般雎不认离为鸠。就是，鱼在河水之中的洲陆。地。
文静美好的样子。 这里指女子对男子的尊称。
窈窕淑女，君子好逑。
善良美好的女子。 好配偶。逑，配偶。
雎鸠在传说中是 一种情意十分专 一的水鸟，其一 或死，另一就忧 思不食，憔悴而
死。
译：雎鸠鸟不停地鸣叫，停在那河中小岛上。文静美好
知识备查
文学知识
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。本只称《诗》，儒家列为经典 之一，故称《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为 “风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的民歌民 谣。计有“周南”“召南”等十五国风，共160篇，其中大部分为周代 民歌，是《诗经》中的精华。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典 礼，共105篇，又分为“大雅”“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝 会；“小雅”74篇，用于贵宾宴享。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙 祭祀，其中“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，现存共40篇。
“辗转反侧”是动作描 写，写出了男子内心的 不平静。这句形象地表 现了主人公对意中人深 深的思念之情。
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《关雎》这首诗的各章，不仅句数相等，而且语言几乎完 全相同，中间只变动几个字，甚至只变动一两个字，这就叫 重章叠句。运用这种方式表达情感，有什么作用？
12《诗经》二首
《诗经》是我国第一部诗歌总集，与《尚书》《周易》 《礼记》《春秋》并称“五经”。《论语》曰：“不学诗， 无以言。”句中的“诗”就是《诗经》。古人认为经过《诗 经》的教化，可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直 被选作各类学校的教材，甚至连东汉大学者郑玄家的婢女都 熟读《诗经》，日常生活中能以“诗”相对。今天，让我们 一起走近《诗经》，去领略它的无穷魅力。
雎鹰鸠，，传一说种它水们雌鸟关雄，形一关影般雎不认离为鸠。就是，鱼在河水之中的洲陆。地。
文静美好的样子。 这里指女子对男子的尊称。
窈窕淑女，君子好逑。
善良美好的女子。 好配偶。逑，配偶。
雎鸠在传说中是 一种情意十分专 一的水鸟，其一 或死，另一就忧 思不食，憔悴而
死。
译：雎鸠鸟不停地鸣叫，停在那河中小岛上。文静美好
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《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。本只称《诗》，儒家列为经典 之一，故称《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为 “风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的民歌民 谣。计有“周南”“召南”等十五国风，共160篇，其中大部分为周代 民歌，是《诗经》中的精华。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典 礼，共105篇，又分为“大雅”“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝 会；“小雅”74篇，用于贵宾宴享。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙 祭祀，其中“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，现存共40篇。
“辗转反侧”是动作描 写，写出了男子内心的 不平静。这句形象地表 现了主人公对意中人深 深的思念之情。
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The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture.
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中国风中国传统文化家风家规家训授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
贰60
家训
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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孝，恭，善，勤，俭。
家 风
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旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
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复古古典艺术中国风古诗词教学课件PPT
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未来将是一个全联接的世界。我们与合作伙伴一起，开放合作，努力构建一个更加高效整合的数字流系统，促进人与人、人与物、物与物的全面互联和交融，激发每个人在任何时间。一个更加高效整合的数字流系统，促进
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创意中国风中国传统文化精髓
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古者天子巡守，至於四岳，则封泰山而祭天，禅小山而祭山川。舜典，岁二月东巡守至于岱宗，柴望秩于山川是也。齐桓公欲封泰山，管仲设辞拒之，谓非有符瑞，不可封禅古者天子巡守，至於四岳，则封泰山而祭天，禅小山而祭山川。舜典，岁二月东巡守至于岱宗，柴望秩于山川是也。齐桓公欲封泰山，管仲设辞拒之，谓非有符瑞，不可封禅。
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古者天子巡守，至於四岳，则封泰山而祭天，禅小山而祭山川。舜典，岁二月东巡守至于岱宗，柴望秩于山川是也。齐桓公欲封泰山，管仲设辞拒之，谓非有符瑞，不可封禅古者天子巡守，至於四岳，则封泰山而祭天，禅小山而祭山川。舜典，岁二月东巡守至于岱宗，柴望秩于山川是也。齐桓公欲封泰山，管仲设辞拒之，谓非有符瑞，不可封禅。
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中国风家风家训家规传统文化教育美德传承PPT课件资料
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
二 家风的形成
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
3 如何建立勤廉家风 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。
4 中国传统家风家训欣赏
壹
倡导勤廉为本 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。
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前言
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
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