陈涉世家同步练习题

合集下载

九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题(有答案)

九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题(有答案)

九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题(有答案)九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题一、选择题1.下列句中加点词的意思相同的一项是()A.扶苏以数谏故项燕为楚将,数有功B.吴广以为然____________ 然足下卜之鬼乎C.为坛而盟士卒多为用者D.辍耕之垄上二世杀之2.下列句子中不含通假字的一项是()A.将军身被坚执锐B.固以怪之矣C.为天下唱D.辍耕之垄上3.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.数言(shuò)惩办(chéng)将相(jiāng)B.丛祠(cí)占卜(bǔ)篝火(gōu)C.阳夏(jiǎ)烹食(zhēng)当行(háng)D.辍耕(chòu)嗟乎(jiē)怅恨(chàng)4.下列句子没有语病的一项是()A.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生边卖报边做实验的愿望破灭了。

B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C.在上下五千年的沧桑岁月中,华夏大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

D.能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①追求吉祥的寓意成为意象组合的最终目的之一。

②人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿,这种朴素的愿望,便借剪纸传达出来。

③民间剪纸善于把多种物象组合在一起,并产生出理想中的美好结果。

④同时,又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。

⑤无论用一个或多个物象组合,皆是“以象寓意”,而不是根据客观的自然形态来造型。

⑥地域的封闭和文化的局限,以及自然灾害的侵扰,激发了人们对美满幸福生活的渴求。

A.⑥①⑤④②③B.③⑤④①⑥②C.②①⑥⑤③④D.⑤②③①⑥④二、填空题6.司马迁,字____________,____________(朝代)历史学家。

他因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑,出狱后发愤继续完成所著书籍《____________》。

九年级语文上册 第五单元 第16课《陈涉世家》同步练习 苏教版(2021-2022学年)

九年级语文上册 第五单元 第16课《陈涉世家》同步练习 苏教版(2021-2022学年)

第16课《陈涉世家》同步练习一、选择题1.若为佣耕,何富贵也? ( )A.好像你是个给人家耕田种地的,哪来的富贵呢?B.如果你是个给人家耕田种地的,那么怎么能够富贵呢?C.你是一个给人家耕田种地的,哪来的富贵呢?D.你是一个给人家耕田种地的,哪懂得什么是富贵呢?答案:C解析:分析:“若”是“你”的意思;“何富贵也”是“哪来的富贵呢?”。

故选C。

点评:此题考查学生对文言语句的翻译。

2.下列选项中黑体字不属于古今异义的是( )答案:B解析:分析:A往往古义-—到处,今义——经常;C间古义——私下 ,今义-—间隔D亡古义——逃跑, 今义——死亡。

故选B。

点评:此题考查学生对文言文古今异义的掌握。

3.下列选项中用法意义相同的是( )答案:B解析:分析:A你,好象;C表目的,因为;D是,筑。

故答案选B。

点评:此题考查学生对一词多义现象的掌握。

4.下列句子中黑体词不属名词活用动词的是( )答案:B解析:分析:A坚,锐形容词活用为名词,坚硬的铠甲锐利的兵器;B刑名词活用为动词,惩罚;C 罾名词活用为动词用网捕;D书名词活用为动词书写.故选B。

点评:此题考查学生对文言文词类活用的分析。

5.对下面语句中加点的词解释不正确的一项( )A.苟富贵,无相忘苟:苟且. B.会天大雨,道不通会:适逢。

C.士卒,楚人怜之怜:爱戴。

D.天下唱,宜多应者唱:通“倡",首发。

答案:A解析:分析:苟:如果。

故选A。

点评:此题考查学生对文言词语的翻译。

6.下面语句中与“辍耕之垄上"中“之"字的意思相同的一项是( )A.恨久之 B.世杀之 C.杜少府之任蜀州D.先天下之忧而忧答案:C解析:分析:例句和C均为动词“到”“往"。

故选C。

点评:此题考查学生对文言文一词多义现象的辨析。

7.比较下列各组加点的词语,意思相同的一组是( )A.若为佣耕,何富贵也若夫日出而林霏开B.项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C.今亡亦死,举大计亦死秦灭韩亡魏D.项燕为楚将,数有功广故数言欲亡答案:Dﻬ解析:分析:D“数”均为“屡次、多次”。

陈涉世家练习题

陈涉世家练习题

陈涉世家练习题一、选择题1. 《陈涉世家》中,陈涉起义的地点是:A. 长安B. 洛阳C. 大泽乡D. 咸阳2. 陈涉起义的直接原因是:A. 秦朝的苛政B. 陈涉个人的野心C. 自然灾害D. 秦朝的征兵制度3. 陈涉在起义前曾说过“王侯将相宁有种乎”,这句话体现了:A. 陈涉的自卑B. 陈涉的反叛精神C. 陈涉的无知D. 陈涉的谦虚4. 《陈涉世家》中,陈涉起义后自封为:A. 王B. 侯C. 将D. 相5. 陈涉起义最终失败的原因是:A. 秦朝军队的强大B. 起义军内部的分裂C. 陈涉的个人失误D. 以上都是二、填空题6. 《陈涉世家》是《史记》中的一篇,主要记述了________的事迹。

7. 陈涉起义时,他提出了“________”的口号,表达了对秦朝统治的不满。

8. 陈涉起义军在起义初期取得了一定的胜利,但最终因为________而失败。

9. 《陈涉世家》中,陈涉起义的地点是大泽乡,这个地点在今天的________省。

10. 陈涉起义虽然失败了,但它对后来的________起义有着重要的影响。

三、简答题11. 简述《陈涉世家》中陈涉起义的过程及其意义。

四、论述题12. 论述《陈涉世家》中陈涉起义失败的原因及其对后世的影响。

五、翻译题13. 将《陈涉世家》中陈涉起义时的口号“王侯将相宁有种乎”翻译成英文。

六、分析题14. 分析《陈涉世家》中陈涉起义的背景、原因及其对秦朝统治的影响。

七、综合题15. 根据《陈涉世家》的内容,结合历史背景,谈谈你对陈涉起义的看法。

八、写作题16. 以“陈涉起义与秦朝的灭亡”为题,写一篇不少于800字的论文,阐述陈涉起义对秦朝统治的影响及其历史意义。

九、案例分析题17. 根据《陈涉世家》的内容,分析陈涉起义成功与失败的因素,并结合其他历史事件,讨论起义成功与失败的一般规律。

十、开放性问题18. 如果你是陈涉,面对秦朝的暴政,你会选择起义吗?为什么?【注】以上题目仅供参考,具体内容需根据《陈涉世家》的原文进行适当调整和补充。

(名师整理)最新部编人教版语文九年级下册《陈涉世家》同步训练(含答案)

(名师整理)最新部编人教版语文九年级下册《陈涉世家》同步训练(含答案)

《陈涉世家》同步训练一、阅读文言文选段,完成文后各小题。

(共11分)1.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)(1)或以为死,或以为亡.(2)又间令吴广之.次所旁丛祠申2.请用现代汉语翻译下列句子。

(2分:扶苏以数谏故,上使外将兵。

3.请用原文语句回答。

(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是4.划线处(卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜)细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(2分)5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。

(3分)二、阅读下文,完成文后各题。

(16分)1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)()A.度.已失期 / 宁信度.,无自信也B.项燕为楚将,数.有功 / 数.月之后,时时而间进C.扶苏以数谏故.,上使外将兵 / 既克,公问其故.D.固以.怪之矣 / 家贫,无从致书以.观2.用现代汉语翻译下面的句子。

(6分)①失期,法皆斩。

译文:②天下苦秦久矣;译文:③卒中往往语,皆指目陈胜。

译文:3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)()A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。

4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。

(4分)(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。

天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。

山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

①_x0001_段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。

(2分)答:②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。

(2分)答:三、阅读选文,按要求答题。

(11分)1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.扶苏以.数谏故诚以.吾众诈自称公子扶苏、项燕B.陈胜、吴广乃.谋曰当立者乃.公子扶苏C.项燕为.楚将贤能为.之用D.楚人怜之.二世杀之.2.解释下列句中加点的词。

陈涉世家练习题

陈涉世家练习题

陈涉世家练习题一、选择题1. “陈涉世家”是《史记》中的一篇,主要记载了谁的事迹?A. 项羽B. 刘邦C. 陈胜D. 韩信2. 陈胜起义的地点是哪里?A. 咸阳B. 陈县C. 沛县D. 巨鹿3. 陈胜起义时的口号是什么?A. “王侯将相宁有种乎”B. “楚虽三户,亡秦必楚”C. “天下大乱,群雄逐鹿”D. “大楚兴,陈胜王”4. 陈胜起义失败的主要原因是什么?A. 秦军实力强大B. 内部分裂C. 陈胜个人能力不足D. 天气恶劣5. 陈胜起义对秦朝的影响是什么?A. 加速了秦朝的灭亡B. 使秦朝更加稳固C. 对秦朝没有影响D. 导致秦朝的复兴二、填空题1. 陈胜起义时,他自称“________”,以示对秦朝的反抗。

2. 陈胜起义的直接导火线是________的征召。

3. 陈胜起义后,他建立了________国,自号为王。

4. 陈胜起义失败后,他被________所杀。

5. 陈胜起义虽然失败,但其精神激励了后来的________等人。

三、判断题1. 陈胜起义是秦朝灭亡的直接原因。

(对/错)2. 陈胜起义的口号是“王侯将相宁有种乎”。

(对/错)3. 陈胜起义的地点是沛县。

(对/错)4. 陈胜起义失败后,他被项羽所杀。

(对/错)5. 陈胜起义对秦朝没有任何影响。

(对/错)四、简答题1. 简述陈胜起义的历史背景。

2. 陈胜起义的主要过程是怎样的?3. 陈胜起义失败的原因有哪些?4. 陈胜起义对后世产生了哪些影响?五、论述题1. 论述陈胜起义在中国历史上的地位和意义。

2. 陈胜起义与秦朝的灭亡之间的关系是怎样的?试分析其内在联系。

六、翻译题将以下古文翻译成现代汉语:“陈涉少时,尝为人佣耕。

其为人也,好大言,喜夸大。

一日,与佣耕者相语曰:‘苟富贵,无相忘。

’佣耕者笑而应曰:‘若为佣耕,何富贵也?’陈涉太息曰:‘嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!’”七、应用题如果让你策划一次关于陈胜起义的历史文化展览,你将如何设计展览的主题和内容?请简要说明。

陈涉世家练习题及答案

陈涉世家练习题及答案

陈涉世家练习题及答案一、选择题1. 陈涉是中国历史上的哪位重要人物?A. 秦始皇B. 刘邦C. 项羽D. 陈胜答案:D. 陈胜2. 陈胜起义发生于哪个时期?A. 战国时期B. 春秋时期C. 秦朝时期D. 唐朝时期答案:A. 战国时期3. 陈胜起义的主要原因是什么?A. 高租低税政策B. 奴隶制度的残酷压迫C. 中央集权的统治D. 士族贵族的专权答案:A. 高租低税政策4. 陈涉起义的结果是什么?A. 成立了汉朝B. 成功推翻了秦朝C. 失败被击败D. 造成了长期的战乱答案:C. 失败被击败5. 陈涉与哪位人物一起起义?A. 张良B. 刘邦C. 范仲淹D. 韩信答案:A. 张良二、填空题1. 陈涉和张良的起义地点是__________。

答案:郾(yǎn)2. 陈涉起义的口号是__________。

答案:呼号涉江采芙蓉,着弦斫杉从兹始。

3. 陈涉起义发生在公元前__________年。

答案:209年4. 陈涉起义失败后,陈涉被斩首,头颅被展示在__________城。

答案:咸阳(xián yáng)5. 陈涉的起义对于中国历史产生了深远的__________影响。

答案:政治与社会三、简答题1. 陈涉的起义对于中国历史的意义是什么?答案:陈涉的起义虽然失败,但它标志着秦末农民起义的开始,为后来刘邦发动的义军提供了宝贵的经验。

同时,陈涉起义也使得人们认识到秦朝的统治并不是无法动摇的,对于推翻秦朝的氛围起到了推动作用。

此外,陈涉起义也引发了社会的普遍反抗情绪,为后来汉朝的建立奠定了基础。

2. 陈涉起义失败的原因是什么?答案:陈涉起义失败的原因主要有以下几点:首先,陈涉起义的农民起义力量过于弱小,无法与秦朝当时的实力相抗衡;其次,起义军内部缺乏统一的指挥和组织,各自为政导致了协作不力;再次,陈涉起义的时间选择也不利于起义军,因为秦朝当时内外战争频繁,秦军的压力过大;最后,起义军与秦军的军事技术和装备差距较大,无法与秦军展开有效的战斗。

人教版语文22课《陈涉世家》同步练习含答案

人教版语文22课《陈涉世家》同步练习含答案

22课《陈涉世家》同步练习1.给下列加点的字注音。

鸿鹄.()之志发闾.()左適.()戍渔阳所罾.()鱼腹尉果笞.()广社稷.()2.词义理解。

(1)屯.大泽乡()(2)扶苏以数.谏故()(3)陈胜、吴广喜,念.鬼()(4)忿恚.尉()(5)皆刑.其长吏()3.课文阅读积累。

(1)《陈涉世家》选自《史记》,作者,西汉著名的史学家、家。

《史记》是我国第一部通史,鲁迅称这部书是“,”。

(2)本文中“燕雀”泛指小鸟,比喻。

“鸿鹄”,天鹅,比喻。

“闾”是居民聚居处,古代二十五家为一闾,贫者居住,富者居住。

“足下”是。

4.通假字。

(1)发闾左適.戍渔阳同,(2)为天下唱.同,(3)固以.怪之矣同,(4)将军身被.坚执锐同,(5)卜者知其指.意同,5.古今异义。

(1)卒中往往..语古义:今义:(2)楚人怜.之古义:今义:(3)而戍死者固十六七...古义:今义:(4)今亡.亦死古义:今义:(5)等.死,死国可乎古义:今义:6.词类活用。

(1)置人所罾.鱼腹中(名词作,)(2)尉果笞.广(名词作,)(3)大楚兴,陈胜王.(名词作,)(4)夜篝..火(名词作,)(名词作,)(5)将军身被坚.执锐.(形容词作,)(形容词作,)7.一词多义。

辍耕之.垄上()(1)之怅恨久之.()二世杀之.()燕雀安知鸿鹄之.志哉()陈胜吴广皆次.当行()(2)次又间令吴广之次.所旁丛祠中()会.天大雨()(3)会与皆来会.计事()为.屯长()(4)为为.天下唱()士卒多为.用者()为.坛而盟()乃丹书.帛曰()(5)书得鱼腹中书.()8.翻译句子。

(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(2)乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

(3)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!9.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A.司马迁,字子长,东汉史学家、文学家,所著《史记》是我国第一部纪传体通史。

B.“二世元年七月”用的是年号纪年法。

《陈涉世家》同步练习

《陈涉世家》同步练习

一、文学常识。

1、司马迁:(朝代)著名家,家,家。

2、本文出自。

它是我国第一部体史。

共篇,五大局部:、、、、。

鲁迅赞曰“、〞。

二、给以下加点的字注音。

陈涉〔〕阳夏〔〕嗟〔〕乎闾〔〕左谪〔〕戍皆次当行〔〕陈胜王〔〕罾〔〕篝〔〕火笞〔〕广被〔〕坚执锐辍耕〔〕苟〔〕富贵嗟〔〕乎鸿鹄〔〕之志度〔〕已失期以数〔〕谏〔〕故丛祠〔〕忿恚〔〕佐〔〕毋〔〕斩袒〔〕右攻蕲〔〕徇〔〕社稷〔〕谯〔〕三、找出下句中的通假字并解释。

〔1〕发闾左適戍渔阳〔2〕为天下唱〔3〕将军身被坚执锐〔4〕卜者知其指意〔5〕固以怪之矣四、古今异义。

1、卒中往往语〔古义:今义:〕2、楚人怜之〔古义:今义:〕3、夜篝火〔古义:今义:〕4、而戍死者,固十六七〔古义:今义:〕5、号令召三老、豪杰与皆来会计事〔古义:今义:〕6、借第令毋斩〔古义:今义:〕7、今亡亦死〔古义:今义:〕8、又间令吴广之次所旁丛祠中。

〔古义:今义:〕9、等死,死国可乎〔古义:今义:〕10、比至陈〔古义:今义:〕五、解释以下词语〔词类活用〕。

1、大楚兴,陈胜王王:2、天下苦秦久矣苦:3、尉果笞广笞:4、皆指目陈胜目:5、夜篝火夜:6、置人所罾鱼腹中罾:7、将军身被坚执锐坚:锐:8、忿恚尉忿恚:六、解释以下词语〔一词多义〕。

1、【会】①会天大雨②皆来会计事2、【道】①道不通②伐无道3、【等】①等死,死国可乎②公等遇雨4、【数】①扶苏以数谏故②数言欲亡5、【故】①扶苏以数谏故②广故数言欲亡6、【将】①上使外将兵②项燕为楚将③陈胜自立为将军7、【然】①吴广以为然②然足下卜之鬼乎8、【指】①卜者知其指意②皆指目陈胜9、【书】①乃丹书帛曰“陈胜王〞②得鱼腹中书10、【所】①置人所罾鱼腹中②又间令吴广之次所旁丛祠中11、【令】①又间令吴广之次所旁丛祠中②令辱之③召令徒属④陈守令皆不在12、【与】①尝与人佣耕②号令召三老、豪杰与皆来会计事13、【之】①辍耕之垄上②怅恨久之③燕雀安知鸿鹄之志哉④二世杀之14、【上】①辍耕之垄上②上使外将兵15、【应】①佣者笑而应曰②宜多应者16、【次】①陈胜、吴广皆次当行②又令吴广之次所旁丛祠中17、【当】①陈胜、吴广皆次当行②不当立③当此时18、【行】①陈胜、吴广皆次当行②乃行卜③行收兵19、【以】①扶苏以数谏故②或以为死③今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕④以激怒其众20、【欲】①广故数言欲亡②从民欲也21、【号】①号令召三老、豪杰与皆来会计事②号为张楚22、【为】①假设为佣耕②为天下唱③为屯长:④为坛而盟:⑤项燕为楚将:⑥士卒多为佣者:23、【乃】①陈胜、吴广乃谋曰②当立者乃公子扶苏24、【死】①等死②死国可乎25、【而】①夺而杀尉②而戍死者固十六七七、重点词语解释。

《陈涉世家》同步练习(含解析)

《陈涉世家》同步练习(含解析)

陈涉世家课时作业单选题1.下列句子没有语病的一项是()A. 烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到宁静与亲切。

B. 《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。

C. 拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”,是观莲的首选胜地。

D. 在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。

2.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是()A. 渔人甚异之B. 臣之妻私臣C. 辍耕之垄上D. 何陋之有3.下列文化常识表述有误的一项是()A. 古诗词中可常见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”分别写到了“白露”“清明”两个节气。

B. “‘本纪’纪年,‘世家’传代,‘表’以正历,‘书’以类事,‘传’以著人,使百代而下,史官不能易其法,学者不能舍其书”,这是对《资治通鉴》的评价。

C. 古代礼仪中,“跪”是指古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部落在脚跟上。

“长跪”则是把腰挺直,以表示敬意,如《唐雎不辱使命》中的秦王“长跪”。

D. “字”,古人幼时命名,成年取字。

字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

如李白字太白、杜甫字子美、苏轼字子瞻。

4.下列句子中加下划线的词语解释不正确的一项是()A. 今亡亦死亡:逃跑B. 今或闻无罪或:有时C. 会天大雨会:适逢,恰巧遇到D. 数有功,爱士卒数:屡次5.下列词语中加下划线字的注音全都正确的一项是()A. 篝火(gōu)数言(shuò)将相(jiāng)B. 丛祠(cí)占卜(bǔ)惩办(chéng)C. 嗟乎(jiē)烹食(zhēng)当行(háng)D. 辍耕(chòu)阳夏(jiǎ)怅恨(chàng)6.下列加下划线的词意思相同的一项是()A. 皆次当行之次所旁丛祠中B. 乃丹书帛曰得鱼腹中书C. 上使外将兵王侯将相宁有种乎D. 宜多应者功宜为王7.下列说法有误的一项是()A. 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:天下苦秦久矣;秦二世不当立,当立者乃公子扶苏;项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

陈涉世家的练习题

陈涉世家的练习题

陈涉世家的练习题一、选择题1. 《陈涉世家》一文中,陈涉起义的直接原因是什么?A. 秦朝的苛政B. 陈涉个人的野心C. 被征召去戍边D. 秦朝的徭役繁重2. 下列哪一项不是《陈涉世家》中陈涉起义的口号?A. “王侯将相,宁有种乎?”B. “大楚兴,陈胜王”C. “天下苦秦久矣”D. “壮士一去兮不复返”3. 《陈涉世家》中,陈涉起义后,他自封为什么?A. 王B. 侯C. 相D. 将4. 《陈涉世家》中,陈涉起义的地点是?A. 陈县B. 沛县C. 咸阳D. 郢都5. 在《陈涉世家》中,陈涉起义后,秦朝的反应是什么?A. 立即镇压B. 忽视不理C. 派兵围剿D. 试图招安二、填空题6. 《陈涉世家》是《史记》中的一篇,主要记述了________起义的经过。

7. 陈涉起义时,他与________等人共同策划,最终成功起义。

8. 陈涉起义的口号“王侯将相,宁有种乎?”体现了________思想。

9. 陈涉起义后,他建立了________政权,自封为王。

10. 在《陈涉世家》中,陈涉起义的失败,从一定程度上反映了________的局限性。

三、简答题11. 简述《陈涉世家》中陈涉起义的背景和原因。

12. 描述《陈涉世家》中陈涉起义的过程和结果。

13. 陈涉起义对秦朝统治的影响是什么?四、论述题14. 论述《陈涉世家》中陈涉起义的历史意义及其对后世的影响。

五、翻译题15. 将《陈涉世家》中的以下句子翻译成现代汉语:- “陈涉少时,尝与人佣耕。

”- “天下苦秦久矣,诸侯并起,吾闻多者胜少,众者胜寡。

”- “陈涉乃立为王,号为张楚。

”六、分析题16. 分析《陈涉世家》中陈涉起义成功的原因及其局限性。

17. 从《陈涉世家》中可以看出,陈涉起义有哪些历史教训?七、综合题18. 结合《陈涉世家》的内容,谈谈你对陈涉起义的看法。

八、写作题19. 以《陈涉世家》为背景,写一篇不少于800字的议论文,题目自拟,可以是对陈涉起义的评价,也可以是对起义背后深层次原因的探讨。

部编版语文九年级下册第22课 陈涉世家 同步练习(含解析)

部编版语文九年级下册第22课  陈涉世家 同步练习(含解析)

22 陈涉世家同步练习一.选择题(共5小题)1.下列加点的字注音错得最多的一项是( )A.麦穗(huì) 热泪盈眶(kuàng)稽首(qǐ) 淙淙溪流(zōng)B.骸骨(hái)强聒不舍(guō)剽窃(piāo)翘首以待(qiáo)C.绯闻(fěi)锐不可当(dāng)愧怍(zuò)百舸争流(kē)D.挑剔(tì)按捺不住(nài)信笺(qiān)惟妙惟肖(xiào)2.下列句子中加点的词语意思和用法相同的一项是( )A.辍耕之垄上╲怅恨久之B.佣者笑而应曰╲夺而杀尉C.吴广乃谋曰╲乃不知有汉D.扶苏以数谏故╲以是人多以书假余3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A.九百人/屯大泽乡B.当立者乃/公子扶苏C.而戍死者/固十六七D.将军/身被坚执锐4.下列句子翻译有误的一项是( )A.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?”B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

译文:(他们)就用朱砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字),并把它放置在别人所捕的鱼的肚子里。

C.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

译文:攻打陈县时,陈的郡守、县令都不在,只有守丞带兵在谯门中应战。

D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

译文:现在如果把我们的人冒充是公子扶苏和项燕(的部下),号召天下民众起义,(那么)应当(有)很多响应的人。

5.下列句子加点成语使用不正确的一项是( )A.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行。

B.我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜。

C.举世瞩目的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败了拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。

D.这件精美器具的设计真是巧妙绝伦,看着让人赏心悦目。

部编版语文九年级下册《陈涉世家》同步练习 含解析

部编版语文九年级下册《陈涉世家》同步练习 含解析

22《陈涉世家》同步练习第一课时同步练习一、积累运用1.指出并解释下列句子中的通假字。

(1)发闾左適戍渔阳:。

(2)为天下唱:。

(3)固以怪之矣:。

(4)将军身被坚执锐:。

2.解释下列加点的古今异义词。

(1)今亡.亦死:。

(2)等.死,死国可乎:。

(3)楚人怜.之:。

(4)又间.令吴广之次所旁丛祠中:。

(5)夜篝火..:。

(6)卒中往往..语:。

(7)而戍死者固十六七...:。

(8)比.至陈:。

(9)号令召三老、豪杰..与皆来会计事:。

3.指出下列加点字的词类活用类型并解释。

(1)失期,法.皆斩()(2)上使外.将兵()(3)此教我先威.众耳()(4)乃丹.书帛曰“陈胜王”()(5)置人所罾.鱼腹中()(6)陈胜王.()(7)夜.篝火()(8)狐.鸣呼曰()(9)皆指目..陈胜()(10)功.宜为王()(11)固以怪.之矣()(12)忿恚..尉()(13)将军身被坚.执锐.()4.翻译下列句子。

(1)苟富贵,无相忘。

(2)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(4)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

(5)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!1.【答案】(1)“適”通“谪”,强迫去守边(2)“唱”通“倡”,首发(3)“以”通“已”,已经(4)“被”通“披”,穿【解析】此题考查通假字。

辨析古文中的通假字一般有三种方法,即字义分析法、字音分析法、字形分析法。

字义分析法即通假字乙与被通假字甲(本字)在字义上一般没有关系。

如果将乙的意思代入句中,句意不通,而用甲的意思来解释,句子通顺,一般来说,我们就可以认为乙通甲。

字音分析法即乙与甲在读音上的联系有以下两种情况:一是同音通假,如“寒暑易节,始一反焉”中,“反”通“返”,读音相同;二是近音通假,如“河曲智叟亡以应”中,“亡”通“无”,读音相近。

字形分析法即有的通假字与本字有共同的声旁,或是本字的声旁,或者本字是通假字的声旁。

部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习(含解析)

部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习(含解析)

22 陈涉世家一、积累运用1.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )A.乃丹书.帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食,得鱼腹中书.B.扶苏以数.谏故,上使外将兵项燕为楚将,数.有功C.吴广以为然.然.足下卜之鬼乎D.陈胜、吴广皆次.当行又间令吴广之次.所旁丛祠中2.下列句子中的“之”与“辍耕之垄上”中“之”的意思和用法相同的一项是( )A.又间令吴广之.次所旁丛祠中B.怅恨久之.C.燕雀安知鸿鹄之.志哉D.肉食者谋之.3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.发闾左/適戍渔阳B.百姓多闻其贤,未知/其死也C.当立者/乃公子扶苏D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕4.下列句子翻译不准确的一项是( )A. 辍耕之垄上,怅恨久之。

译文:(有一次,他)停止耕作走到田畔高地上(休息),惆怅怨恨了很久。

B. 会天大雨,道不通,度已失期。

译文:正遇到天下大雨,道路不通,估计失掉了机会。

C. 卒皆夜惊恐。

译文:士卒们一整夜都惊恐害怕。

D. 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”译文:陈涉长叹说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”5.名句默写。

(1) ,死即举大名耳, !(司马迁《陈涉世家》)(2)《陈涉世家》中反映陈胜反抗封建等级制度的句子是“”。

(3)《陈涉世家》中体现陈涉远大抱负的句子是“”;起义的根本原因是“”。

二、阅读理解阅读下面的文言文,回答问题。

季布司马迁孝惠时,(季布)为中郎将。

单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。

上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。

”诸将皆阿吕后意,曰“然”。

季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。

于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。

”是.时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。

季布为河东守,孝文时,人有言其贤.者,孝文召,欲以为御史大夫。

复有言其勇,使酒难近③。

至,留邸一月,见罢④。

《陈涉世家》练习题及答案

《陈涉世家》练习题及答案

《陈涉世家》练习题及答案一、选择题1. 陈涉世家中,陈涉是以哪个身份出现?a) 民间歌手b) 无产者c) 官员d) 地主答案:b) 无产者2. 陈涉背负着什么责任,挑起了反抗的大旗?a) 地主的剥削b) 官员的暴政c) 农民的苦难d) 商人的欺压答案:b) 官员的暴政3. 陈涉世家中,陈胜是以哪个角色出现?a) 工匠b) 科举士c) 农民d) 商人答案:c) 农民4. 《陈涉世家》揭示了哪个历史时期的社会矛盾?a) 春秋时期b) 战国时期c) 秦朝时期d) 汉朝时期答案:c) 秦朝时期二、判断题判断下列说法是否正确。

1. 陈涉的真实身份是一位富有的地主。

正确 / 错误答案:错误2. 陈涉通过宣传鼓动,成功带领人民反抗暴政。

正确 / 错误答案:正确3. 《陈涉世家》中,陈胜是一位科举士出身,拥有高学历。

正确 / 错误答案:错误4. 《陈涉世家》的故事发生在春秋时期。

正确 / 错误答案:错误三、简答题1. 陈涉世家中的陈涉和陈胜有何区别?请简要描述。

答案:陈涉是一个无产者,背负着农民的苦难,挑起了反抗的大旗。

而陈胜则是一个普通农民,被陈涉吸引并投身于反抗的行列。

他们共同发动了起义,成为历史上著名的反秦英雄。

2. 陈涉世家中的核心主题是什么?请简要阐述。

答案:《陈涉世家》的核心主题是反抗暴政和追求自由平等。

作品通过描写陈涉和陈胜的故事,展示了人民对于压迫和剥削的不满,并鼓励人们积极反抗不义的统治。

它反映了古代社会的阶级矛盾和人民奋起反抗的力量,同时弘扬了平民英雄的精神和农民阶级的力量。

四、问答题1. 陈涉世家的故事对于现代社会有何启示?答案:陈涉世家的故事告诉我们,即使是普通人,也可以通过自己的努力和勇气来改变社会。

无论是面对压迫、剥削还是不公正,我们都应该勇往直前,团结起来,发起反抗。

这个故事激励我们不要放弃追求自由、平等和公正的信念,努力争取社会的进步和民众的福祉。

2. 陈涉世家这个作品的意义在于什么?答案:《陈涉世家》作为一部经典的文学作品,具有重要的历史意义和社会意义。

九年级语文陈涉世家同步练习题

九年级语文陈涉世家同步练习题

九年级语文陈涉世家同步练习题一、词语积累。

1.给下列加点字注音。

垄.上()鸿鹄.()適.戍()辍.耕()当行.()忿恚..()上使外将.兵()数.谏故()笞.()宁.有种乎()骑.千余()lǒng hú zhã chuò háng fân huì jiàng shuò chī nìng jì2.请找出下列句子的通假字并解释。

○1发闾左適戍渔阳通解释:。

○2为天下唱,宜多应者通解释:。

○3将军身被坚执锐通解释:。

○4苟富贵,无相忘通解释:。

○5卜者知其指意通解释:。

○6固以怪之矣通解释:。

○1適通谪贬谪○2唱通倡倡导(首发)○3被通披披着○4无通勿不要○5指通旨意图○6以通已已经3.下列句子中加点词不属词语活用的是()A、将军身被坚.执锐.。

B、皆刑.其长吏。

C、广故数言欲亡,忿恚..尉。

D、天下苦.秦久矣。

E、置人所罾.鱼腹中。

F、乃丹书.帛曰"陈胜王"。

G、为坛.而盟,祭以尉首。

G(A坚,锐形容词活用为名词,坚硬的铠甲锐利的兵器;B刑名词活用为动词,惩罚;C忿恚形容词活用为使动用法,使……忿恚;D苦形容词活用为动词苦于;E罾名词活用为动词用网捕;F书名词活用为动词书写)4.下列选项中加点字不属于古今异义的是()A、卒中往往..语,皆指目陈胜 B、王侯将相宁.有种乎C、又间.令吴广之次所旁丛祠中D、今亡.亦死,举大计亦死B (A往往古义——到处,今义——经常;C间古义——私下,今义——间隔D亡古义——逃跑,今义——死亡)5.下列选项中用法意义相同的是()A、若.为佣耕;若.听茶声然。

B、广故数.言欲逃亡;扶苏以数.谏故。

C、以.激怒其众;扶苏以.数谏故。

D项燕为.楚将;为.坛而盟。

E、辍耕之.垄上;又间令吴广之.次所旁丛祠中F陈胜,吴广乃.谋曰;当立者乃.公子扶苏。

B E (A 你,好象;C表目的,因为;D是,筑;F于是,是)二、翻译句子。

《陈涉世家》同步练习-01

《陈涉世家》同步练习-01

《陈涉世家》同步练习一、阅读下边两段文言文,达成1—6 题。

[ 甲] 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失约。

失约,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 ?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不妥立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或认为死,或认为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广认为然。

[ 乙] 吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失约,失约当斩。

借第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,贵爵将相宁有种乎! ”徒属皆曰:“敬授命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

(选自《陈涉世家》 )1.解说以下句中加点字的含义。

①度已失约___________②为天下唱___________③陈胜佐之___________④乃诈称公子扶苏、项燕___________2.以下句中加点字的含义完整同样的一组是()发闯左適戍渔阳九百人广故数言欲亡A 野芳发而清香B既克,公问其故舜发于畎亩之中故为之说今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕扶苏以数谏故C 此诚紧急存亡之秋也D不以物喜帝感其诚勿以善小而不为3.以下成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思同样的一项是A.流离失所B.逃亡之徒C.巢倾卵破D.存亡存亡4.翻译以下句子。

①扶苏以数谏故,上使外将兵。

译文:②贵爵将相宁有种乎译文:5.分别用一句话简要归纳[ 甲][ 乙] 两段文字的主要内容。

[ 甲][ 乙]6.联合 [ 甲][ 乙] 两段文字从三个方面概括陈胜在反秦斗争中表现出的优秀才能。

部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习(含答案)

部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习(含答案)

第22课《陈涉世家》同步练习(满分:70分时间:40分钟)一、积累运用(22分)1.填空。

(6分)(1)《陈涉世家》选自我国第一部__________通史《史记》,其作者__________(填人名)是我国_________(填朝代)著名的历史学家。

“世家”是一种__________(文体)。

(2)《陈涉世家》中凸显陈涉年轻时抱负远大的句子是“______________________________”;表现陈涉有反抗精神的句子是“______________________________”。

2.解释下列加点的词语。

(10分)(1)屯.大泽乡()(2)苟.富贵,无相忘()(3)为天下唱.()(4)怅恨..久之()(5)皆次.当行()(6)度.已失期()(7)尉果笞.广()(8)乃令符离人葛婴将兵徇.蕲以东()(9)比.至陈()(10)刑.其长吏()3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)()A.发闾左/適戍渔阳B.百姓/多闻其贤,未知/其死也C.当立者/乃公子扶苏D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕4.下列句子中,加点词的意思相同的一项是(2分)()A.陈胜自立为将.军公将.战B.虽然.,受地于先王秦王怫然.怒C.潭中鱼可百许.头安陵君其许.寡人D.扶苏以数.谏故广故数.言欲亡5.对下列句子内容分析有误的一项是(2分)()A.“苟富贵,无相忘。

”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享、有难同当的朴素情感。

B.“燕雀安知鸿鹄之志哉!”反映了陈胜与众不同,在青年时期就是一个有理想有抱负的人。

C.“天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的导火线。

D.“王侯将相宁有种乎?”批判了帝王将相世代相袭的谬论,反映了农民们要推翻封建统治的气概。

二、文言文阅读(48分)(一)阅读下面【甲】【乙】两则文言文,完成6-10题。

(16分)【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

《陈涉世家》习题

《陈涉世家》习题

《陈涉世家》习题
陈涉是中国历史上一个著名的反抗暴政的英雄,他的故事流传至今,是历代人们学习的榜样。

以下是几道关于《陈涉世家》的习题,供大
家学习和测试自己对这部作品的理解。

一、选择题
1. 陈涉是哪个国家的人?
A. 秦国
B. 楚国
C. 齐国
D. 魏国
2. 陈涉的反抗行动是发生在哪个朝代?
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 唐朝
D. 宋朝
3. 陈涉反抗的对象是谁?
A. 秦始皇
B. 秦二世
C. 秦昭襄王
D. 秦孝文王
4. 陈涉的反抗行动导致了哪个事件的发生?
A. 白起起义
B. 荆轲刺秦
C. 英勇大闹
D. 陈胜吴广起义
5. 陈涉反抗暴政的口号是?
A. 锄强扶弱
B. 匡扶汉室
C. 光复汉室
D. 扶小民
二、填空题
1. 《陈涉世家》描写了陈涉和怎么被人一度看不起,最终怎么反抗暴政的故事。

2. 陈涉的伙伴是?
3. 陈涉反抗行动发生在哪个地区?
4. 陈涉的反抗行动受到了哪些人的支持?
5. 陈涉最终被推选为?
三、问答题
1. 陈涉是如何从一个被人看不起的农民变成英雄的?
2. 陈涉的反抗行动有什么具体影响?
3. 陈涉的故事对后人有什么启示和警示?
4. 你认为陈涉的行为在当今社会还有意义吗?为什么?
5. 你对《陈涉世家》有什么自己的理解和感悟?
以上就是关于《陈涉世家》的习题,希望大家通过这些题目对这部
作品有更深入的了解和体会。

愿我们都能像陈涉一样,勇敢抵抗不公,追求正义,为民除害!。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《陈涉世家》练习一、文学常识1、司马迁: (朝代)著名家,家。

2、本文出自。

它是我国第一部体史。

共篇,鲁迅称其为。

二、古今异义1.卒中往往语(古义今义:)2. 楚人怜之(古义:今义:)3. 夜篝火(古义:今义:)4.而戍死者,固十六七(古义:今义:)5.号令召三老、豪杰与皆来会计事(古义:今义:)6.藉第令毋斩(古义:今义:)7.今亡亦死(古义:今义:)三、解释下列词语(词类活用)。

1、大楚兴,陈胜王2、天下苦秦久矣3、尉果笞广4、皆指目陈胜5、夜篝火6、置人所罾鱼腹中7、将军身被坚执锐坚:锐:8、忿恚尉忿恚:四、解释下列词语(一词多义)1. 会会天大雨 13. 道道不通皆来会计事伐无道2. 等等死,死国可乎 14. 数扶苏以数谏故公等遇雨数言欲亡3. 故扶苏以数谏故 15. 将上使外将兵广故数言欲亡项燕为楚将陈胜自立为将军4. 然吴广以为然 16. 指卜者知其指意然足下卜之鬼乎皆指目陈胜5. 书乃丹书帛曰“陈胜王” 17. 所置人所罾鱼腹中得鱼腹中书吴广之次所旁丛祠中6. 令又间令吴广之次所旁丛祠中召令徒属令辱之陈守令皆不在7. 与尝与人佣耕 18. 上辍耕之垄上三老、豪杰与皆来会计事上使外将兵8. 之辍耕之垄上 19. 应佣者笑而应曰怅恨久之宜多应者燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之 20. 当陈胜、吴广皆次当行9. 次陈胜、吴广皆次当行不当立又令吴广之次所旁丛祠中当此时10. 行陈胜、吴广皆次当行 21.以扶苏以数谏故乃行卜或以为死行收兵今诚以吾众诈自称以激怒其众11. 欲广故数言欲亡 22. 为若为佣耕从民欲也为天下唱12. 号号令召三老、豪杰与皆来会计事号为张楚五、重点词语解释1、屯大泽乡2、会天大雨:3、或以为亡4、举大计亦死:5.等死: 6、扶苏以数谏故7.又间令吴广之: 8、王侯将相宁有种乎:9、辍耕之垄上: 10、怅恨久之:11、苟富贵,无相忘:苟:六、理解性默写1、起义的直接原因:。

2、起义的根本原因:3、为起义所作舆论准备:4、“为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说是:。

5、陈胜、吴广起义的策略是:6、起义的导火线是。

7、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:”8、表明陈涉从小有远大理想的一句是。

9、陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是七、重点语句翻译1.苟富贵,无相忘。

:2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。

项燕,为天下唱,宜多应者。

3、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!4、借第令毋斩,而戍死者固十六七。

5.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎6.天下苦秦久矣。

八、课文内容理解1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用2、人物欣赏(1)从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中,可以看出陈胜具有什么样的品质(2)文中“且壮士不死而已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”一句,表现陈涉的性格特点和出众的宣传鼓动才能。

3、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。

九、开放性试题——对出自本文的成语及名句翻译或解释鸿鹄之志:篝火狐鸣:苟富贵,无相忘:燕雀安知鸿鹄之志。

王侯将相宁有种呼!答案:三、古今异义1.卒中往往语(古义:处处/今义:常常)2.楚人怜之(古义:爱戴/今义:怜惜,怜爱)3.夜篝火(古义:用竹笼罩着火/今义:泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆)4.而戍死者,固十六七(古义:十分之六或七,表分数的约数/今义:表整数的约数,十六或十七)5.号令召三老、豪杰与皆来会计事(古义:是动词“会”与“计”的连用意为聚会商议/今义:〔kuàijì〕指管理财务的人员)6.借第令毋斩(古义:即使,假设,表假设关系的连词/今义:常用以为凭借,假托义)四、今亡亦死(古义:逃亡/今义:死)会会天大雨(会:副词,可译为“适逢”“恰巧”)皆来会计事(会:动词,可译为“聚集”“集合”)道道不通(道:名词,可译为“道路”“路”)伐无道(道:名词,可译为“道义”)等等死,死国可乎(等:副词,可译为“相同”“一样”)公等遇雨(等:代词,用在名词或代词后,表示复数)数扶苏以数谏故(数:读shuò,副词,可译为“多次”“屡次”)数言欲亡(数:读shù,数词,表示不确定的数目)故扶苏以数谏故(故:名词,可译为“缘故”“原因”)广故数言欲亡(故:副词,可译为“故意”“特意”)将上使外将兵(将:动词,可译为“率领”)项燕为楚将(将:名词,可译为“将领”“带兵的人”)陈胜自立为将军(将军:双音节名词,可译为“带兵的人”“将领”)然吴广以为然(然:指示代词,可译为“这样”)然足下卜之鬼乎(然:转折连词,可译为“然而”)指卜者知其指意(指:同“旨”,名词,可译为“意图”“意思”)皆指目陈胜(指:动词,“用手指着”的意思)书乃丹书帛曰“陈胜王”(书:动词,可译为“写”)得鱼腹中书(书,名词,可译为“书信”)所置人所罾鱼腹中(所:代词,用在动词前构成“所”字结构,相当于“……的东西”)又间令吴广之次所旁丛祠中(所:名词,可译为“处所”)令又间令吴广之次所旁丛祠中(令:动词,可译为“派”“派遣”)令辱之(令:动词,可译为“让”“使”)召令徒属(令,动词,可译为“号令”)陈守令皆不在(令:名词,指“县令”)与尝与人佣耕(与:连词,可译为“和”“同”“跟”)号令召三老、豪杰与皆来会计事(与:同“举”,副词,可译为“全”“都”)之辍耕之垄上(之:动词,可译为“去”“到”)怅恨久之(之:结构助词,无实义。

)燕雀安知鸿鹄之志哉(之,结构助词,可译为“的”)二世杀之(之:代词,“他”,指扶苏)上辍耕之垄上(上:方位名词,可译为“上面”)上使外将兵(上:名词,指“皇上”)应佣者笑而应曰(应:动词,可译为“答应”“回答”)宜多应者(应:动词,可译为“响应”)次陈胜、吴广皆次当行(次:动词,“按顺序排列”的意思,可译为“编次”)又令吴广之次所旁丛祠中(次:动词,指旅行或行军在途中停留)当陈胜、吴广皆次当行(当:介词,“应当,应该”的意思)不当立(当:助动词,可译为“应当”)当此时(当:介词,相当于“正在……的时候”)行陈胜、吴广皆次当行(行:读háng名词,可译为“行列”“队伍”)乃行卜(行:读xíng,动词,可译为“往”“去”)行收兵(行:读xíng,动词,可译为“行军”)以扶苏以数谏故(以:介词,可译为“因为”)或以为死(以:和“为”组成动词“以为”,可译为“认为”)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(以:介词,可译为“用”“拿”“把”)以激怒其众(以:连词,可译为“来”“以便”)欲广故数言欲亡(欲:助动词,可译为“想要”“想”)从民欲也(欲:名词,可译为“欲望”“愿望”)号号令召三老、豪杰与皆来会计事(号:动词,可译为“号令”“命令”)号为张楚(号:名词,可译为“国号”“称号”)为若为佣耕(为:读wéi,动词,可译为“做”)为天下唱(为:读wèi,介词,可译为“替”)十、理解性默写1、起义的直接原因:失期,法皆斩。

2、起义的根本原因:天下苦秦久矣。

3、为起义所作舆论准备:篝火狐鸣,鱼腹置书。

4、“为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说是:得道者多助,失道者寡助。

5、陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

6、陈胜为起义做了哪些舆论准备(宣传工作)丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

7、文中写陈涉发动起义"召令徒属"时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:"王侯将相宁有种乎!8、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹊之志哉。

9、陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏10、起义的导火线是遇雨失期.失期当斩。

十二、课文内容理解1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用*“醉”为该段情节的发展起铺垫作用2、人物欣赏(1)从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义,可以看出陈胜具有什么样的品质*表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。

(2)文中“且壮士不死而已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”一句,表现陈涉叛逆的性格特点和出众的宣传鼓动才能。

3、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。

*(1)抓住时机 (2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人十三、开放性试题——出自本文的成语及名句鸿鹄之志:比喻远大志向篝火狐鸣:假托鬼狐之事诱众起事。

苟富贵,无相忘:有朝一日谁富贵了,别忘了咱们。

燕雀安知鸿鹄之志。

燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢。

王侯将相宁有种呼!王侯将相难道是天生的贵种吗。

相关文档
最新文档