文言文训练答案

文言文训练十六答案

（一）

1.B（责令、要求）

2.D（…的人，代词。A.用在动词之前，组成名词性词组，指代人或事物，代词；场所，名词。B.那，指示代词；他的，人称代词。C.担任，动词；因为，介词。）

3.D（都是定语后置句。A.判断句。B.省略句。C.反问句。）

4.D（文中没有程颢“多次请求辞去言官职务”的内容。）

5.(1)者/养/校/至/语/书/读/

（2）①大致是把端正心术、克制欲望、征求贤能、培育人才作为主要的谈话内容，一定用诚恳的心意来感动皇上。

②自从王安石掌权以来，程颢从来不曾有一句话谈到功利。

译文：

程颢，字伯淳，世代定居中山，后来从开封府迁到河南府。程颢录取为进士，奉调为户县、上元县主簿。户县有一平民借住兄弟的房子，挖开地下发现了埋藏的钱币，兄弟的儿子上诉说：“是我父亲藏的。”程颢问：“是哪一年藏的？”回答说：“藏了四十年。”“他们什么时候借住的呢？”回答说：“借住二十年了。”派遣官吏拿来十千钱仔细观察，对上诉的人说：“现在官府所铸的钱，不超过五六年就已经流通至天下各地，这都是没有埋藏前数十年所铸的钱，是什么原因呢？”上诉的人不能回答出这个道理。

程颢担任晋城县令时，富户人家张氏的父亲死了，清早有一年迈的老人亲到他的门前说：“我，就是你父亲。”那个人的儿子惊疑不已，不知所措，同他一起到晋城县衙。那个老人说：“我身为医生，因远出为别人治病，而妻子生了儿子，因为贫穷不能抚养，就送给了富人张氏。”程颢对他们进行质问、检查验证。老人取出怀中的一封书信进呈送上，这封书信上记载说：“某年，某月，某日，抱儿子送给了张三翁家里。”程颢问“：张氏当时才四十岁，哪有称他为翁的道理呢？”那个老人惊骇不已，辞谢走了。

老百姓交粟为税多送到附近边地，装载前往则道路远，就近买则价格高。程颢选择富户可以任用的人，预先令他贮藏粮粟做好准备，费用大量节省。民众因事至县衙的人，他一定以孝、悌、忠、信相告诫，在家里就要服侍听从父亲、兄长的，在外面就要服侍听从年长与上辈的。打算计划按乡村的远近建立伍保，使他们相互之间在财力、劳役上相互帮助，患难之时互相抚恤，从而邪恶、伪诈没有容身的场所。凡是孤寡残废的人，责令他的亲戚、乡邻党里帮助他，使他们不至于流离失所。而在外面旅行的人，患了疾病都有人帮助照顾。乡里一定要有学校，闲暇的时候亲自去讲学，召集父老乡亲与他们交谈。小孩所读的书，亲自为他断句点读，教育不好的人，就改换另外安臵。选择民间优秀的子弟，聚集一起进行教育。乡间民众组成社会，为他们制订乡规民约，分别善恶行为，表彰善行，惩戒恶行，使人有劝善耻恶的进取心。在晋城县三年，老百姓爱戴他就像父母一样。

熙宁初年，受吕公著的推荐，任命为太子中允、监察御史里行。宋神宗平素就知道他的名声，几次召见他，每次退出的时候，一定对他说：“连续几次要求对策，想常常看见你。”有一天，皇上悠闲地登门造访，时间正是中午，于是，他急速出来迎接，堂庭上的人说：“御史您不知道皇上还没有吃饭吗？”前后与皇上谈论叙说了很多话，大致是以端正心术，窒息欲望，征录贤能，培育人才为主要的谈话内容，想务必以诚恳的意见来感动皇上。曾劝戒皇上防止、抑制没有

产生的欲望，以及不要轻视天下的有识之士。

王安石主持政务，讨论更改法律条令，朝廷内外的人都以为不好，说的人很严厉地攻击新法。程颢接受圣旨到中堂议论政事，王安石刚刚对发表意见的人怒气冲冲地予以指责，声色俱厉地对待他们。程颢慢条斯理地说“：议论国家的事情不是像哪一家来议论私人的事情，希望平心静气地来听。”王安石为此感到羞愧、理屈。自从王安石治理国事以来，程颢从没有一句话谈到功利。

任职八九个月的时间，于是请求辞去议论国事的职务。王安石本来与他相处很友好，到这时开始与他意见不统一而有矛盾，但仍然敬重他的忠诚、守信。

程颢的死，不论是认识还是不认识的士大夫，没有不感到哀伤的。

（二）

6.(1)钱财。(2)表承接，就，连词。(3)杀害。(4)这样，代词。

7.然/义/信/节/身/益/国/济/一/

8.所以做君王的人，只要能斥退小人的假朋党，重用君子的真朋党，那么天下也就安定太平了！

译文：

小人所爱所贪的是薪俸钱财。当他们利益相同的时候，暂时地互相勾结成为朋党，那是虚假的；等到他们见到利益而争先恐后，或者利益已尽而交情淡漠之时，就会反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不会互相保护。所以说小人并无朋党，他们暂时结为朋党，也是虚假的。君子就不是这样：他们坚持的是道义，履行的是忠信，珍惜的是名节。用这些来提高自身修养，那么志趣一致就能相互补益。用这些来为国家做事，那么观点相同就能共同前进。始终如一，这就是君子的朋党啊。所以做君主的，只要能斥退小人的假朋党，进用君子的真朋党，那么天下就可以安定了。

文言文训练十七答案

(一)

1.B(又怕又恨)

2.A（跟，同，介词。B.在，介词；对，介词。C.因为，连词；把，介词。D .表示修饰，连词；但，表示转折，连词。）

3.C(③间接表现徐铉的“质直”，⑥表现的是徐铉的才能。)

4.A（是宋齐丘和汤悦两人一起诬陷徐铉的。）

5.（1）这次前往不一定能够解救危难，江南所依靠的是援兵，为什么要阻止他呢？（“江南所恃援兵尔”判断句）

（2）徐铉提笔就写，言辞流畅，内容精当，当时的人们都夸赞他有才干。（3）一天．徐铉早晨起身，正在戴帽子束腰带，突然急着要来纸笔，亲笔写下遗言，交代（安排）后事。

译文：

徐铉，字鼎臣，扬州广陵人。徐铉十岁时就善写文章，不乱交往。出仕吴任校书郎，又在南唐李昪父子手下做官，主管草拟诏命，与宰相宋齐丘不和。有时候看到军中的文书，徐铉与他的弟弟徐锴就议论(评论)文书引证不当。文书是汤悦写的，汤悦就同宋齐丘一同诬陷徐铉、徐锴泄露军中机密之事，徐铉获罪被贬为泰州司户掾，徐锴被贬为乌江尉，不久官复原职。

当时李景任命自己身边的车延规、傅宏在常、楚州管理屯田，办事苛求细枝末节(严格而琐碎)，百姓忍受不了，导致盗贼纷起。李景命徐铉奉命巡察。徐铉到楚州后，上书请求停止屯田，车延规等人害怕，畏罪而逃，徐铉追捕很急，权