高一第二学期班主任工作计划

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高一第二学期班主任教学工作计划3篇

高一第二学期班主任教学工作计划3篇

高一第二学期班主任教学工作方案高一第二学期班主任教学工作方案精选3篇〔一〕高一第二学期班主任教学工作方案作为一名高一班主任,我深知班主任的责任重大,特别是在新学期教学工作中,我们需要更全面、更严谨地组织、指导和管理班级学生,为全体学生创设一个良好的学习环境和稳定的教育气氛。

下面,我将详细阐述我在高一第二学期的教学工作方案。

班级管理是班主任的一项重要职责,我将以学生为中心,团结班集体,营造一个积极向上、互相尊重、和谐融洽的课堂气氛。

在学校教学、德育和管理方面展开工作,踏实地做好以下几个方面:1.严格执行《学生管理规定》,组织开展学生自律活动、班级卫生、集体生活、体育课等方面的管理工作。

2.安排作息时间,保证学生的安康和学业进度,连续性进展课堂游戏,缓解高压学习的紧张感。

3.组织学生参加校外活动,培养其创新与理论才能,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

作为高一班主任,我将根据学校的教育理念、教育方针和教育目的,积极落实各项教育工作,以进步学生的综合素质,增强学生的自信心、创造力和理论才能。

我将从以下三个方面来进步教学质量:1.设计科学的教学方案,为学生制定科学的方案,让学生充分理解科学的原理,掌握科学的思维方法。

2.进展性格教育,通过适当的引导和课程设置,让学生树立良好的人生观、价值观和信念。

3.丰富课堂教学手段,引入多种多样的教学资和手段,解答学生的疑点,提供热点题材,使课堂教学生动、活泼、富有生命力。

在学生成长的过程中,班主任是学生的引路人,是学生思想的引导者和守护者。

在高一第二学期中,我将注重对学生进展课业辅导,帮助学生进步学习成绩。

同时也会关注每一个学生的心理状态,及时帮助解决问题,认真做好学生奖惩工作。

详细措施有:1.帮助学生学会自我管理,引导学生经常检查自己的学习方案和定时时间表,规定学习时间和休息时间等。

2.持续跟进学生的学习情况,帮助学生分析问题、解决问题,掌握一些有效的学习方法和策略。

2023年高一新学期班主任工作计划范文(优秀8篇)

2023年高一新学期班主任工作计划范文(优秀8篇)

高一班主任工作计划下学期篇一春去冬来,在度过了一个相对漫长的寒假之后,新学期的工作即将开始。

总结过去的一年,有喜悦也有遗憾。

积累的班级管理经验,为我本学期的工作提供了很多素材,也启示我在一些工作方法上迫切地需要进行改进。

具体计划如下:首先,班级管理工作以团结和谐为主线,继续上学期高一(5)班班级小组制度的深化。

第一点,班干部的转型和培养。

经过了一学期的工作考察,有些班干部能力突出,对班级工作有极大热情,对于这部分同学,在班干部换届选举的时候,我打算把班级的重要管理岗位尽量分配给他们。

另一方面,在班干部工作中,懈怠,起到消极影响的,我计划逐步用新生力量去替换掉。

因为必须提高班干部的工作效率,发挥班干部的积极带头作用。

第二点,在确定了班干部的基础上,要做到班级日常工作有清晰记载,各项工作“承包”给相关的负责人。

负责人要写所负责工作的计划和总结。

每周进行一次30分钟的班委例会,对本周班级方方面面的情况,进行交换意见,制定出下一周的工作重点,以书面形式张贴到班级板报上。

第三点,各个小组学习纪律等各方面积分评比,每周评出周冠军及本组的优秀组员,每月评出月冠军,对月优秀学员进行奖励。

利用本班的打印机,在每半月给家长的一封中,对表现突出的同学,提出公开表扬。

其次,开展丰富多彩的课余活动。

我的想法是本学期学校按照往年惯例会分各个年部举行各种体育比赛。

借此契机,我计划成立班级的篮球队,用体育的力量去感染一部分调皮好动,不易管理的孩子。

体育体活课时,在不影响在教学工作的前提下,我还会一如既往和学生一起上,在一起踢足球,打篮球的过程中,拉近师生之间的距离。

上学期班级K歌大赛,日语会话比赛,棋类比赛以及诗歌背诵比赛的基础上,本学期想办法调动学生的主动性,组织举办更多更有意义的班级内部的文体比赛,如创意大赛,书法比赛等。

我还有个不成熟的想法,想跟学校申请一下,就是在周末返校时,实际上通常学生都有近两个小时的空闲时间。

我打算在本班成立兴趣活动小组,将这两个小时合理利用起来。

高一第二学期班主任工作计划

高一第二学期班主任工作计划

高一第二学期班主任工作计划尊敬的家长/同学:感谢您对班主任工作的关注和支持。

作为高一第二学期的班主任,为了更好地关心和指导每一位同学,提供高质量的教育服务,我将制定以下工作计划:1. 班级管理:全面负责管理班级学生的日常事务,包括考勤、纪律管理、课堂秩序等。

加强与学生的交流和沟通,建立良好的班级氛围,培养正向心态。

2. 学生辅导:了解每一位学生的学习和生活情况,倾听他们的需求和困惑。

针对不同学生的个性和特点,提供个性化的学业和生活指导,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

3. 家校合作:与家长保持密切联系,及时了解学生在家庭环境中的情况。

通过家长座谈会、家访等方式,与家长共同关注学生的成长发展,制定有效的学习和行为规范。

4. 学业引导:协助学生规划学习目标和制定学习计划,监督学生的课后复习和作业完成情况。

定期组织学科辅导和学习方法指导,提高学生的学习效果和能力。

5. 心理辅导:关注学生的心理健康问题,提供心理咨询和辅导服务。

开展心理健康教育活动,增强学生的心理韧性和抗压能力。

6. 社团活动:组织班级社团活动,培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。

鼓励学生参与校内外比赛和社会实践活动,拓宽学生的视野和才能。

7. 学生表彰:及时发现和表彰在学术、体育、文艺等方面表现突出的学生,鼓励他们积极参与各项活动。

建立奖励制度,激励全体学生积极进取。

8. 家长会:定期召开班级家长会,与家长分享学生的学习和成长情况。

借助家长会的平台,促进学生、家长和教师之间的交流和合作。

以上是本学期班主任工作计划的主要内容,我将尽力做好每一项工作,提供更好的教育服务。

期待与家长和同学的密切合作,共同帮助学生取得优异的学业成绩和全面的发展。

班主任 XXX 敬上。

高一班主任第二学期工作计划4篇

高一班主任第二学期工作计划4篇

高一班主任第二学期工作计划4篇高一班主任第二学期工作计划第1篇一、班级基本情况本班学生人数共60人,其中男同学35人、女同学25人,住校生53人,其中男31人,女22人,走读生7人。

根据半学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。

班xx工作能力不是很强。

存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出,有的学生自我约束和管理能力较差等等。

这些问题也是本学期要继续处理的问题。

二、工作的理念在学校校长室和级部领导的领导下,积极参与到创建“四星”级学校的工作中去,以突出体现学生主体为中心,加强学生xx队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的淮海人。

三、工作目标高一(2)班的奋斗目标,就是要打造普通班中的实验班!创建星级班级、星级宿舍。

而对于学生本人来讲,既要达到一个标准的中学生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”(前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习)。

养成“入室即静,进门即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”的习惯。

四、工作的内容针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校集会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班xx队伍通过阅读学生档案,心里初步确定了几个当班xx的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。

高一下学期班主任工作计划高一下学期

高一下学期班主任工作计划高一下学期

高一下学期班主任工作方案高一下学期高一下学期班主任工作方案高一下学期篇1这个学期学校安排我担任高一(3)班班主任。

本学期我将认真贯彻学校制定的“稳定、进步、开展”工作目的。

在这一理念的指导下,本人将努力做好本职工作。

在各科任课老师的共同努力下,全班形成了一股比拟积极的学习风气,在期中考试和期末考试中获得较好的成绩。

这一学期我们有了一定的目的,确定本班新学期的工作方案。

一、班级根本情况本班学生共有50人,男生29人,女生21人。

有十几个同学户籍地在外省。

开学后,我将对全班同学进展逐个谈话,理解学生对班级的一些想法,及在接下来的高中物理学习中如何作好准备工作,同时鼓励学生为自己的目的努力拼搏剩下的时间。

这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。

二、班级管理理念努力培养班干部的班级管理才能,尽量以学生管理约束学生。

以学生为本,多走进学生的内心深处,及时理解学生动态,及时处理学生遇到的心理问题,及时解决。

以学校的办学方针管理班级,做到一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。

三、工作措施1、以学制班,继续发扬艰辛奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,在班上营造浓烈的学习气氛。

通过主题班会、讲座,让学生理解和认识高中各学科学习的特点及方法,让学生初步理解高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。

信心一鼓再鼓,狠抓根底落实和作业落实,进步尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡开展。

3、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监视。

强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

4、老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,进步学生积极向上的内在动力。

2024年高一第二学期班主任工作计划

2024年高一第二学期班主任工作计划

2024年高一第二学期班主任工作计划一、学生管理和指导1. 建立良好的班级管理制度,包括规定学生纪律和待人处事的准则,并向学生和家长介绍和宣传这些制度。

2. 定期组织班会,交流班级事务和学习经验,提醒学生注意学习进度和考试安排。

3. 督促学生按时完成作业和复习任务,关注学生学习动态,及时发现和解决学习问题。

4. 关注学生的身心健康,定期组织体育活动和健康教育,提醒学生注意饮食和休息。

5. 组织班级文化和艺术活动,培养学生的审美意识和艺术修养。

二、班级团队建设1. 加强班级凝聚力,组织班级合作项目和互动游戏,提高学生团队意识和协作能力。

2. 组织班级学习小组,鼓励学生互相学习和帮助,推动学习氛围的形成和发展。

3. 定期组织班级活动,如班级聚餐、郊游等,加强班级师生沟通和交流。

4. 关注班级学生安全问题,建立健全的安全防范措施,提高学生的安全意识和自我保护能力。

5. 引导学生健康使用互联网和社交媒体,防止网络游戏和陷阱对学生的不良影响。

三、家校沟通和家长交流1. 定期组织家长会议,向家长介绍学生学习情况和班级管理工作,征求家长的意见和建议。

2. 定期向家长发送班级通知和学生学习情况报告,及时沟通学生的学习进展和问题。

3. 建立班级家长群和邮件群,加强班级和家长之间的交流和信息共享。

4. 组织家长参观和观摩教学活动,增强家长对学生学习的关注和支持。

5. 关注家庭教育问题,组织家长培训和讲座,提高家长的教育意识和育儿技能。

四、教师合作和专业成长1. 参加学校组织的教研活动和培训课程,提高自身的教学水平和教育教学能力。

2. 加强与学科教师的合作,共同制定学科教学计划和实施方案,提高教学质量。

3. 与其他班主任进行交流和互助,分享班级管理经验和教育教学资源。

4. 参加教师评教和评估活动,积极参与学校的教学改革和发展。

五、个人素质和职业道德1. 不断学习和提升自己的专业知识和教育教学能力。

2. 注重自身修养和职业道德,以身作则,为学生树立良好榜样。

2024年高一班主任的工作计划范本(6篇)

2024年高一班主任的工作计划范本(6篇)

2024年高一班主任的工作计划范本在圆满结束高三毕业班的教学任务后,我再次踏上了新的征程,即引领新一届高一学生踏上学习之旅,直至他们顺利跨越高考门槛。

这项工作,年复一年,迎新生、送老生,循环往复,但我的工作态度始终如一,保持着高度的责任感与不断提升的教学能力。

从当前班级构成来看,男生占据多数,女生相对较少,然而这并不影响本班成为一个充满活力与个性的集体。

学生们怀揣着青春的朝气与对未来的无限憧憬,正逐步展现出实现梦想的决心与行动力。

我坚信,随着时间的推移,他们将在相互磨合中,逐渐凝聚成一个团结、向上、积极、进取的大家庭。

一、工作核心1. 致力于培养学生良好的学习习惯与思想品德,为其全面发展奠定坚实基础。

2. 激励学生树立自信,明确目标,坚信自己是实现梦想的最佳人选,从而早立志、早努力、早成功。

3. 营造积极向上的班级氛围,构建良好的班风学风。

二、目标设定1. 确保学生在高一入学之初,即能形成良好的学习习惯与思想品德,实现自我管理,明确人生方向。

2. 激发学生的学习自信心,明确学习目标,助力其勇往直前。

3. 打造一个团结、积极、进取的班集体,形成独特的班级文化。

三、教育内容与实施1. 组织学生学习校规及中学生日常行为规范,确保每位学生都能遵守学校规章制度。

2. 师生共同制定班级规章制度及德育评分细则,增强学生的自律意识。

3. 开展丰富多彩的班级学习活动,营造积极向上的学习氛围,鼓励学生勇于挑战自我。

4. 引导学生树立“做最好的自己”的信念,即在自身能力范围内追求卓越。

5. 强调团结与协作的重要性,培养学生的人际交往能力与团队合作精神。

四、主要策略作为新时代的教师,我深知“经师”与“人师”的统一是时代赋予我们的使命。

因此,在与学生相处的过程中,我始终秉持“德高为师,身正为范”的原则,以身作则,为学生树立榜样。

1. 加强班级文化建设,通过学习校规校纪、制定班级规章制度等方式,树立良好的班风学风。

2. 激发学生的斗志与自信心,引导他们相信自己能够克服困难、实现目标。

高一第二学期班主任工作计划(15篇)

高一第二学期班主任工作计划(15篇)

高一第二学期班主任工作计划(15篇)高一第二学期班主任工作计划 1一、班级概况:班级总人数:54人男生:44人女生:10人。

二、本学期班级发展目标建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中,能够逐步走上班委自主而有效的管理,同学积极配合,共同合作而取得较出色的成效。

每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人。

三、本学期工作重点、计划和执行草案1、加强常规管理,保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致,责任到人,争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉,争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。

具体:(1)卫生。

采用值周制,每周由一个小组负责,严格按照值日生表来做,劳动委和卫生委应认真负责,督促检查。

(2)广播操。

以增加体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体委负责。

(3)黑板报、成立板报中心小组,以宣传委为核心,可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题,实行小组承包制,组长负责动员组员参与,板报中心小组从旁协助。

(4)纪律。

每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。

(5)宿舍。

每位舍长制定本宿舍的计划及目标,参加班委会、总结情况,各宿舍间可进行经验交流学习。

2、狠抓课堂常规和作业质量,提高学习能力,促进有效学习加强学习小组的活动指导,不断完善学习小组活动内容和管理,激励学生合作意识,鼓励答疑;错题本的落实、检查,指导利用巩固知识。

加强学习时间、学习安排的指导,关注学生的作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步。

具体:(1)良好的学风是学习的保障,班级内同学应互帮互助,形成“好学、勤思”的学风。

(2)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习。

高一年级班主任工作计划(5篇)

高一年级班主任工作计划(5篇)

高一年级班主任工作计划一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

二、全班情况分析本班现____人,男生____人,女生____人。

(略)三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。

利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。

(二)、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。

(2)加强班级文化建设。

(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

(二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。

所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。

第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

最新高一年级班主任第二学期工作计划

最新高一年级班主任第二学期工作计划

最新高一年级班主任第二学期工作计划最新高一年级班主任第二学期工作计划时间是箭,去来迅疾,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编帮大家整理的最新高一年级班主任第二学期工作计划,希望能够帮助到大家。

高一年级班主任第二学期工作计划1一、教育方面作为班主任教师,要狠抓班会主阵地,对学生进行思想教育,形成积极健康向上的人格;要在平时教学和常规管理中,注重情感渗透;更要注重家校联谊,形成合力。

1、适时开展主题教育活动。

本学期的主题教育活动主要有:⑴开学初,进一步开展《学守则,做合格中学生》主题班会。

⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。

⑶抓住重大节日教师节、国庆节,开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。

2、提高学生自我管理能力。

继续放手学生,采取“模范带头,全员参与”的方法。

⑴优化班干部队伍。

定期培训和及时培训相结合,抓好常规工作和明确职责分工,提高能力。

⑵深化小组文化。

小组文化不再居于形式,每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心,行动一致。

⑶细化日常工作。

班级事务繁杂,明确每一名同学职责,调动全体同学的参与意识是关键,本学期继续扩大范围,让每一名同学在班级中都有事做,逐步达到“人人有事做,事事有人管”的良好局面。

3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。

对于问题学生,要在平时教学中勤观察,勤沟通,发现苗头及时疏导。

对于“突发事件”,要在处理问题是做到就事论事,不夹杂主观。

4、搞好家校关系,形成合力。

本学期要继续和家长保持联系,和家长沟通中要注意好自己的态度和方式,最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好的教学氛围。

1、通透研究教材,充分利用各种教学资料和网络优势,严格按照新课程标准的要求,实施语文教学。

对于每一单元每一课都有明确的培养目标,具体的操作方法。

2024年高一年级班主任工作计划(5篇)

2024年高一年级班主任工作计划(5篇)

2024年高一年级班主任工作计划本学期,学校安排我担任高一(3)班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对三班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:一.学生情况分析:我班是高一年级的九个平行班之一,现共有____名学生,其中男生____名,女生____名,来自于我市所有区镇和佛山、禅城、高明等地,其中有____人来自我校初中部。

在全部____人中,正取生____人,插班生____人,班入学平均分579分。

从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。

因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。

其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。

在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。

但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。

因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。

二.班级管理的初步设想:高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。

因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。

培养习惯,首先要从点滴小事做起。

例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。

高一班主任工作计划下学期(6篇)

高一班主任工作计划下学期(6篇)

高一班主任工作计划下学期(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年新学期高一班主任工作计划(3篇)

2024年新学期高一班主任工作计划(3篇)

2024年新学期高一班主任工作计划高一第二学期的班主任工作计划旨在确保高中阶段这一重要时期的顺利过渡。

高一是这段宝贵时光的起点,其重要性不言而喻。

基于军训期间对学生的观察,制定以下工作计划:一、班主任工作理念1. 坚持以人为本,致力于培养正直、善良、智慧和健康的学生。

2. 通过各类活动强化班级凝聚力,使学生为成为13班的一员感到骄傲。

3. 创建温馨和谐、自然的学习环境。

4. 关爱每一位学生,努力成为他们的朋友,理解并发掘他们的优势,帮助他们树立信心。

二、工作核心1. 重视学生的心理辅导。

关注学生可能面临的自卑、失落、孤独等心理问题,根据他们的个性差异采取相应措施,协助他们尽快适应新环境。

2. 建立优良的班风。

良好的班风对班级的健康发展至关重要,将通过规范学生的行为,激发学习热情,形成守纪、求实、勤奋的班级氛围。

同时,培养学生的团队精神,增强班级凝聚力。

3. 选拔并培养班干部。

班干部是班级的核心,第一学期由班主任指导选拔,以原莞中学生为主,鼓励有能力的学生积极参与。

培养班干部的责任感,树立其威信,发挥榜样作用。

4. 关注学习生活。

帮助学生端正学习态度,指导有效学习方法和习惯。

对成绩优秀的学生提供进一步提升的指导,对学习困难的学生则与科任老师合作,寻找提升学习的方法,激发他们的自信心。

5. 组织有益身心的活动。

设计丰富多样的班会活动,提升学生的组织和表达能力。

组织体育比赛以增强友谊和凝聚力,鼓励阅读以提高学生的阅读能力和拓宽知识视野。

以上计划将根据学生的需求和班级的实际情况进行适时调整,以确保高一第二学期的教育教学工作有序、高效地进行。

2024年新学期高一班主任工作计划(二)我依然清晰地记得我在高中时期的时光。

如今,我已重返校园,身份转变为一名高中教师,甚至担任班主任,时间的流逝之快令人感叹,无暇回味。

面对这一角色,我深知自己经验尚浅,但对学校的信任和学生们的支持让我感到压力并不算大。

我将以严谨的态度对待工作,为此,我已经制定了本学期的工作计划:班级状况:1. 班级风气正在形成中,班干部的权威性有待提升,晚自习纪律需要加强。

高一第二学期班主任工作计划(共8篇)

高一第二学期班主任工作计划(共8篇)

高一第二学期班主任工作计划(共8篇)第1篇:第二学期高一班主任工作计划2017-2018学年第二学期高一(4)班工作计划班主任:谢诗本学期分班后我担任高一(4)班的班主任,负责高一(4)班的班级管理工作。

以下是我这学期的工作计划。

一、本班基本情况:该班是理科班,共有学生36名学生,女生7人,男生29 人,其中体育生7人。

上学期期末考试总分800分以上3人,700分以上8人,600分以上14人,500分以下10人。

从期末成绩来看,我班的同学整体学习不错。

但还是有一些同学学习态度不够端正,学习不够认真,这些同学要加强管理。

还有极个别的同学学习纪律散漫,心思不在学习上,对于这一类学生,我将重点关注,争取早日让他们端正学习态度,养成良好的学习习惯。

根据上述情况,我认为我们一(4)班还有很大的进步空间,我也会继续努力,将我们班建设成学习、卫生、列队、文明守纪和文明礼仪都达到标准的五星文明标兵班。

二、本学期基本工作要点1.建设本班班级文化高一(4)班延续上学期的班名,叫做天鹰,象征着天上展翅高飞的雄鹰,这是我对他们殷切的希望。

我们班的口号也还是“冲上云霄,飞得更高;齐心协力,共创佳绩”,这个口号也拥有特殊的含义,前两句是我对他们每个人的期望,希望他们将来每个人都能一飞冲天,一鸣惊人,后两句是我对我们班集体的期望,希望他们能团结一致,形成一个和谐美好的大家庭,共同创造属于我们高一(4)班的荣誉。

2.组建班委会重新组建班级,预示着要重新组建班委。

对一个班集体来说,班委会的组建非常重要,这关系到班级的日常管理和教学运作,只有组建一支负责任并具有带头作用的班干部队伍,才能把这个班集体建设的更好。

我根据学生上学期的表现和成绩,进行了选择。

有许多班委都是上学期在其他班担任过班委的,比较有经验,也比较负责,他们能为班级的日常管理贡献一份力量。

3.加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

高一第二学期班主任工作计划5篇

高一第二学期班主任工作计划5篇

高一第二学期班主任工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高一年级第二学期班主任工作计划(3篇)

高一年级第二学期班主任工作计划(3篇)

高一年级第二学期班主任工作计划在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划。

一、班情分析本班目前共有____名学生,男同学____人,女同学____人。

班级学生,从上学期的表现来看,一方面学习态度不是太端正,虽为美术重点班,但成绩却不太理想;另一方面学生的责任意识、纪律观念淡薄,行为习惯较差。

二、指导思想本学期坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教育,促进班风学风建设。

三、具体工作内容和步骤1、在开学初期,即2.13-2.17这个星期里,做好新学期学生教育,帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活,进入学习状态。

2、在____月底,组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论,对学生进行行为习惯教育,帮助学生养成良好的行为习惯。

同时围绕主题组织学生出一期黑板报。

3、在____月中下旬左右召开一次学生家长会,向家长反映学生在校的一些基本状况,便于老师和家长相互配合,从而对学生进行有效的教育。

4、在____月中下旬以及____月初利用班会对学生进行系统的学习、卫生、纪律方面的教育,同时配合学校做好各项专项工作。

5、为了更好地迎接期中考试,在____月中旬左右,围绕“考风考纪”这一主题,利用班会,对学生进行诚实守信教育。

6、在____月下旬,做好迎考工作,布置考场,宣布有关考试事宜。

结合学生考试情况,同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现,召开一次家长会,促进老师与家长之间的交流。

7、____月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育,增强学习信心和动力。

8、____月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。

9、____月上旬,配合学校的年度评比,对一学期以来班级学生的各方面表现情况进行总结公示。

10、____月中旬,为了更好地复习迎接期终考试,严肃考纪。

利用班会,加强对学生的动员和教育。

11、____月下旬,布置期末考试事宜,安排考试工作,做好考试后相关工作,同时对学生的假期进行安排建议,布置好假期作业。

高一下学期班主任工作计划

高一下学期班主任工作计划

高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任工作计划(通用10篇)时间稍纵即逝,我们又将迎来新一轮的努力,是时候开始制定工作计划了。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是店铺整理的高一下学期班主任工作计划(通用8篇),欢迎大家分享。

高一下学期班主任工作计划1对于高一新生,经过第一学期的磨合、规范,学生基本适应了班主任的管理方式,也基本了解了学校的规章制度,同学之间更是得到了有效的融和。

在这种大势已定的情况下,即使再有部分学生调入本班,也会很容易将其同化,所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。

让学生,在新鲜的管理中得到自律,在不断的规范中找准定位,在明确的方向中看到希望。

对于基础欠缺的学生,帮其树立信心找到希望感受成功,至关重要。

所以,下学期的任务是在进一步规范的基础上,给学生提供机会展示才华、增长自信。

一、进一步强化养成教育。

教书先育人,这是我教学教育的不变准则。

我始终认为:常规好,仪容仪表好,学习,自然也会很好。

遍观高一年级学生,无一不是存在做事不规范的问题。

要么是自我为中心严,不欣赏同学;要么是懒散应付,学习目的非常之不明确,学习不认真。

养成教育,应该说在这一届学生身上尤其欠缺,但作为高中生,很多习惯已经定型,且基本人人都有问题。

这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就,而是要有计划、分步骤的进行。

否则,贪多嚼不烂,造成无所不备无所不寡的结果。

具体计划如下:1、在教育内容上,重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表,两操,室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。

学习成绩的取得,并不完全决定于聪明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。

学习搞不好的学生,基础差只是表面现象,深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。

但,这种习惯的培养又不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了,已经对这方面的教育充耳不闻了。

要想真正达到目的,必须曲线射门,以另一种的方式达这一目的。

2024年高一下学期班主任工作计划范文(六篇)

2024年高一下学期班主任工作计划范文(六篇)

2024年高一下学期班主任工作计划范文为确保新学期班级管理工作的有序进行,现将本学期班主任的主要工作安排如下:一、建立并完善班级管理制度与考核机制,旨在引导学生自我规范行为,将学校规定转化为学生的自觉行动。

本学期,我将接手新成立的美术特长班,学生来自不同的班级,他们的学习水平、学习能力、自我控制能力以及团队磨合度都有待提升,特别是在学习态度上,需要长期引导,以增强他们的自学能力和自信心,培养积极向上的学习态度。

我们将制定班级规章制度,旨在增强其对学生行为的约束力,同时培养他们自觉遵守规则的习惯。

二、持续推动优生转化和差生提升工作对于优秀学生,我们将深入了解他们的困难,涵盖学习和生活方面,以提升他们的文化课成绩,激发对专业课的兴趣,提高专业课成绩。

对于学习困难的学生,我们将进行个别谈话,理解他们的思想变化,鼓励他们迎头赶上。

特别是贫困生,我们将做好思想工作,帮助他们摆脱困扰,轻装前行,理解人生价值,不被眼前的困难所压倒。

三、持续强化学生的集体主义观念和主人翁精神鼓励学生胸怀宽广,以大局为重,自觉维护集体荣誉,塑造班级的良好形象。

四、组建新的班委会,指导班干部有效开展工作,确保日常班级管理的有序进行班长应发挥班干部、小组长、课代表的模范作用,积极配合学校、年级和班主任,预防和解决各种违纪问题,坚持公正公平,保持班级的健康发展态势。

五、整合多方面的教育资源班主任将定期与学生,尤其是贫困生和学习困难生的家长沟通,了解学生的思想动态;同时,与各科教师交流协作,听取他们的意见,准确把握班级的发展方向。

六、重点抓牢文化课和专业课的学习针对学习中出现的问题,组织优秀学生分享学习经验,促进学生间的交流,互相学习,优化学习方法。

每次考试后,引导学生自我分析,学会自我提升。

鉴于本班为零基础的美术特长班,学生普遍缺乏系统的绘画基础,可能对美术学习存在疑虑和信心不足。

因此,初期工作将着重稳定学生对美术学习的自信心,与专业教师紧密合作,共同做好学生的思想引导,使他们尽早适应并投身于紧张有序的专业学习中。

高一第二学期的班主任工作计划(精选15篇)

高一第二学期的班主任工作计划(精选15篇)

高一第二学期的班主任工作计划(精选15篇)高一第二学期的班主任篇1班级基本情况:高一(4)班共有学生54人,其中女生28人,男生26人。

入学成绩首尾差别很大,最高成绩664分,最低成绩527分。

但从8月21-26日的军训表现来看,绝大部分同学纪律观念和集体荣誉感强,学习态度认真,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

开学后为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,现制定计划如下:一、思想上1、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动,开好每周的班会课。

2、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,为帮助同学们搞好初中到高一的过度,作为班主任,首要任务就是想方设法缩短与同学们的距离,要善于用心观察,发现问题,及时为同学们排忧解难,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队。

3、加强与家长及科任老师的联系,密切了解同学们的思想动态,以便采取有针对性的思想工作。

二、班级建设上1、采取自我推荐,同学推荐,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,形成班级核心,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

2、带领全班同学认真学习我校各项和《中学生守则》,努力促成同学们尽快形成规范意识,逐步达成完善的自我管理,培养同学们良好的行为习惯,形成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。

3、开展多样式的班级活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促同学们早立志、早努力、早成功。

三、学习上1、用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级管理工作,集中主要力量抓好的学习成绩。

2、开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。

3、以周记形式有话就说,实话实说.建立师生结对活动,让同学们走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成良好的学习、生活态度。

高一班主任第二学期工作计划

高一班主任第二学期工作计划

高一班主任第二学期工作计划(总21页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高一班主任第二学期工作计划高一班主任第二学期工作计划(通用6篇)高一班主任第二学期工作计划1针对新的教育形势,为更好地开展班级工作,更好地服务于学生,特制定本学期班级工作计划。

一、指导思想:严格遵守省厅“五严禁令”文件精神,切实减轻学生过重的学业负担,努力提高全体学生的全面素质,促进学生身心健康发展,培养学生健全的人格,使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去。

二、努力方向:作为强化班,力争在年级起表率作用,在守纪、卫生、成绩等方面争做年级的排头兵,为领导分忧,给年级争光,让学校增彩,努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真,班风正、学风浓、成绩好的优秀班集体。

三、计划措施:1、积极响应年级号召,认真高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和分配的各项任务。

2、有大局意识、责任意识、团结意识、协作意识,服从并服务于各部门的调配,为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱。

3、坚持一日常规教育,努力培养学生良好的学习和行为习惯,文明习惯,劳动习惯,卫生习惯。

4、培养学生干部,坚持学生的文化学习和各项能力的培养并重,两手齐抓共管,坚持把品学兼优,能力强的学生推荐给学生会德育处,使他们得到更好的锻炼和提高。

5、学习上从严要求,特别是学习过程的流程管理,注重学生的思维过程和学习方法,关注学生心理,努力走进学生的心灵世界,做学生心灵的导师。

6、放手让学生参与班级管理,实行班长负责制,认真倾听全体同学的意见,及时处理学生中存在的问题。

7、利用班会课,组织学生认真学生讨论淮海中学的规章制度,特别是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍管理细则”、“中学生守则”,让学生做到有章可循,有事可做,有纪可守,有时可惜、有的放矢。

8、做为一名班主任,自己要率先垂范,为人师表,喊破嗓子,不如做出样子,面对五严禁令、绩效工资,本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。

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高一第二学期班主任工作计划
高一第二学期班主任工作计划范文1 高一5班现有学生54人,男生9人,女生45人。

进步退步,永不止步!这是全班同学一起选出的口号,反映同学的心声。

进步、退步永、不止步!
上学期“超越自我”的信心教育方法,这学期继续坚持,并尽可能的丰富化。

为此,我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式,内容涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。

让学生在不断刺激中自我惊醒,自我监督,自我竞争。

天天一小步,一年一大步。

学生在日积月累中,增强自信,积极进取,不断超越。

四、用激情理想鼓励学生
十六七岁的高中生正是有激情的时候,我们应该调动他们的积极性,而不是压制。

班里成绩差的学生也学习地很积极,因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。

学习是有节奏的,该玩的时候不要强迫学生学习,否则,只能适得其反。

所以,在调理好学习节奏的前提下,同时用热情鼓舞学生,才能使整个班级齐心向上。

多理解、多鼓励,少批评。

把学生看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。

当他已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。

在高一到高二的过度时期,让学生真正投入到高中学习中,是最为紧迫的任务。

这一阶段顺利完成,则直接决定了学生今后两年良好状
态地学习。

所以,在这一学期,我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐,打好基础。

高一第二学期班主任工作计划范文3 一、指导思想:
以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以继续学习落实“两纲”为教育载体,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。

二、重点工作:
1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。

上半学期我班提出班级文化建设口号:立大志,养大气,习大雅,成大器,已基本被广大同学及其家长接受和认可,本学期我们将继续从班级文化建设入手,真正在班级文化建设中落实“两纲”教育,锻造市八学子高品人格。

工作将从两方面入手:
①进一步完善班级管理制度——在班规中成长:我们以小组为一个学习团队,推选一名组长与班委组成值日班长,轮流管理班级日常工作,详细记录班级一天中早自修,上课,午自修,劳动,交作业等情况,做到我的“家”我管理,要求学生们互相团结,互相帮助,树立人人为班级争光彩的想法。

学习委员,劳动委员,班长将一天班级的情况反馈给班主任,真正做到班级学生自我管理,学会自控,班主任控制管理。

②班级学风建设——一是创造班级学科品牌,创造个人品牌学科。

我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标,努力学习,在个人原有基础上人人打有备之仗,人
人有自我突破。

二是争创免监考生活动。

对已经申请免监考生的学生进行复查,继续鼓励,考察更多的学生申请免监考生。

具体抓手:考风教育,作业规范教育。

2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手,从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手,重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查,让每一个学生自觉规范行为,成为一个真正合格的市八学子。

3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,深入了解学生的思想状况,和班中大部分学生逐人分析具体情况,为他们及时排忧解难,补缺补差,全面提高班级大部分同学的各科成绩。

具体抓手:诚信公约签名活动(将持续一学期)。

4、配合学生干部完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值,争创校三星级班级。

高一第二学期班主任工作计划范文4 一、班级基本情况:
本班学生人数共32人,其中男同学8人、女同学24人,很多同学家庭住址与学校较远。

根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。

班干部工作能力较强、班级凝聚力较强,并在学校组织的各级各类比赛中表现突出,成绩优异,赢得了学校领导和老师的好评。

但也存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等。

这也是本学期要继续紧抓的一个问题。

二、工作的理念:
继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。

我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生服从班主任管理的前提。

在日常学习生活中,我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性,从而在日常管理中对症下药,对学生的尊重落到实处。

进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。

针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、激励拼搏,常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。

这样,班主任对学生尊重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、工作的具体内容:
针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:
(一)紧抓学习
1、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。

我们的学生整体学习基础较差,学习意志薄弱,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特别是数学和英语很差,这就需要老师,特别是班主任要加强跟任课老师的交流,要对学生的学习情况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目标和计划,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。

2、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍。

为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,灵活运用“心理疗法”。

善于洞察他们一瞬间的心理动向,深入地了解他们,加强跟学生的谈心、沟通,关注学生、关爱学生,抓出问题、解决问题。

其次,班主任要恰当地运用表扬和批评,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差劲的同学重拾信心。

同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。

要求每一个学生一到教室先把自己的作业本整理好放置每一排的第一位同学那里,课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师,并把作业的收交记录情况一式两份,一份给任课老师、一份给班主任进行登记。

要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录,一次不交告知本人、弄清原因并进行教育,两次不交告之家长,三次不交上报学校教管处。

与此同时,制定学生的学习成长日志,并把学习情况及时反馈给学生本人与其家长。

(二)加强管理
进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺利进行。

主要从以下三方面进一步强化:
1、通过制定《班级日记记录表》严肃班级管理。

《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容,要求值周班长认真记录并将情况及时反馈给班主任。

班主任在班务管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及时听取值周班长的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。

2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能。

这学期我初步确定了《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》、《诚信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会,采用比赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。

3、加大家校联系力度。

提高家校联系本的使用频率,努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥功效)化,使家校联系本发挥其本应有的功效。

(三)、适当减压
高中学生的学习压力,是每一个老师都先经历过来的,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,这样对于提高学习效果,保证学生的健康全面发展更有好处。

因此,这学期我打算通过几个途径给学生减压,并想以此提高学生的身心素质。

1、文体活动。

在班上搞一次跳长绳比赛、羽毛球比赛来丰富学生的学习生活,培养他们的集体主义感,同时,可达到给学生减压的作用。

2、野外活动。

这学期跨春、夏两个季节,特别是春季,我们学校又地处保俶塔、西子湖畔,风光怡人,如果可以的话,这学期组织一次班级野外踏春活动。

一来培养学生对生活的热爱和兴趣,提高生活素养;二来给紧张的学习生活缓减压力。

班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、学生思想、道德等各种素质的养成。

“以情感人,以理治班”,班主任尽心尽力、善始善终,营造和谐班级的目标会最终实现。

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