各院校MJC新闻与传播考试科目 学硕专硕
中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研考试大纲
中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研考试大纲新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试《新闻与传播专业基础》考试大纲一、考试性质《新闻与传播专业基础（代码440）》（以下简称《专业基础》）是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的四门科目之一。
《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一部分中外新闻事业史（一）中国新闻事业史1、《察世俗每月统记传》2、《东西洋考每月统记传》3、第一批中文近代报刊4、《字林西报》5、《万国公报》6、《申报》7、对外国人早期在华办报的分析与评价8、国人早期的办报主张和办报活动9、王韬和《循环日报》10、康有为与强学会报刊11、梁启超和《时务报》12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献13、戊戌政变后的改良派报刊14、《苏报》和“苏报案”15、《民报》16、革命派与保皇派报刊的论战17、章太炎的报刊活动18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想19、辛亥革命时期报刊业务的发展20、民国初期新闻事业的短期繁荣21、民国初期政党报刊的堕落22、癸丑报灾23、民初著名记者24、《新青年》及其对新文化运动的贡献25、《每周评论》26、《共产党》月刊27、五四时期报刊业务的改革28、《向导》周报30、国共合作后的统一战线报刊31、五卅运动中新闻界的斗争32、工农运动高潮中的工农报刊33、北洋政府统治地区私营大报的发展34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现35、国统区国民党新闻事业网的形成36、民营广播事业的发展37、国民党对新闻事业的控制38、红色中华通讯社和《红色中华》39、抗日救亡运动中的新闻界40、《申报》的改革41、邹韬奋的报刊活动42、斯诺与《西行漫记》43、范长江的新闻活动44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革45、延安新华广播电台46、《新华日报》的创办及其斗争47、上海“孤岛”时期新闻界的抗争48、“拒检运动”49、国民党新闻统制的强化50、解放区反“客里空”运动51、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作52、毛泽东、刘少奇关于新闻工作的重要讲话53、新中国新闻事业的建立54、国民经济恢复时期新闻报道及新闻工作的改进55、1956年新闻工作的改革56、《人民日报》的改版57、六十年代初新闻工作的调整和改进58、“文化大革命”时期的新闻事业59、改革开放初期的新闻工作（二）外国新闻事业史1、手抄新闻2、古罗马《每日纪闻》3、古腾堡印刷术及其影响4、皇家特许制度与“星法院”5、约翰•弥尔顿与《论出版自由》6、资产阶级政党报刊时期7、便士报与廉价报刊8、本杰明·戴与《太阳报》9、近代西方大众化报刊出现的历史条件10、《泰晤士》报11、《费加罗报》12、通讯社出现的历史背景13、路透社、哈瓦斯社、沃尔夫社14、“三社四边”协定15、《新莱茵报》创办经过和内容特色16、马克思、恩格斯的主要报刊思想17、斯克里普斯报团18、《纽约时报》19、普利策、赫斯特与“黄色新闻”20、“扒粪”运动21、《真理报》22、日本广播协会（NHK）23、“白虹贯日”事件24、广播的诞生与早期发展25、美国三大广播公司26、爱德华.莫罗27、世界广播电视事业的体制类型28、国际新闻传播新秩序第二部分新闻理论（一）绪论1、新闻学的形成与发展（1）世界新闻学的形成与发展（2）中国新闻学的形成与发展（3）马克思主义新闻学的形成与发展（4）中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果2、新闻学的概念、内容及地位（1）新闻学的研究对象及研究内容（2）新闻理论的研究对象（二）新闻1、新闻的起源与本源2、新闻的定义及其基本特征3、新闻与其他意识形态的异同（1）新闻与信息（2）新闻与舆论（3）新闻与宣传（4）新闻与历史（三）新闻传播1、新闻传播的基本要素2、新闻传播的基本流程3、新闻传播的基本规律（四）新闻价值与新闻选择1、新闻价值（1）新闻价值理论的产生及其社会背景（2）新闻价值的定义及其构成要素（3）新闻价值取向的影响因素（4）坚持正确的新闻价值取向2、新闻选择的标准（1）新闻价值标准（2）新闻宣传政策选择（3）新闻伦理及法规选择（五）新闻真实性原则1、新闻真实性原则的内涵2、新闻真实性原则的要求3、新闻失实的产生原因4、防治新闻失实，提高媒体公信力（六）新闻专业主义理念及客观与公正原则1、新闻专业主义理念及其要求2、客观报道原则的内涵及要求3、公正报道原则的内涵及要求4、坚持客观公正与立场倾向的统一（七）新闻出版自由与媒体的社会责任1、新闻出版自由（1）“新闻自由”口号的由来（2）新闻出版自由的具体性和相对性（3）资本主义新闻出版自由的实质（4）我国社会主义新闻出版自由的性质和特点（5）马克思主义新闻自由观2、媒体的社会责任（1）“社会责任理论”的产生及其社会背景（2）“社会责任理论”的贡献及局限性（3）媒体社会责任的内涵及要求（4）“公共新闻学”的产生及内涵3、坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一（八）新闻舆论监督1、新闻舆论监督的内涵2、开展新闻舆论监督的基本原则3、开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一（九）社会主义新闻工作的党性原则和基本方针1、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则（1）社会主义新闻工作党性原则的产生与发展（2）社会主义新闻工作党性原则的基本要求2、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针（1）坚持为人民服务的根本立场（2）坚持为社会主义服务的政治方向（3）不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识3、坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则（1）“三贴近”原则的内涵（2）“三贴近”原则的基本要求4、坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果（1）坚持新闻舆论正确导向的基本要求（2）提高新闻宣传效果的基本要求第三部分新闻业务（一）新闻采访1、新闻记者的产生和发展2、新闻记者的常见分类3、新闻采访的内涵与性质4、新闻采访的常见方式及基本要求（1）访问的内涵及基本要求（2）观察的内涵及基本要求（3）书面采访的内涵及基本要求（4）电话采访的内涵及基本要求（5）互联网采访的内涵及基本要求5、新闻采访的特殊方式及基本要求（1）隐性采访的内涵及基本要求（2）体验式采访的内涵及基本要求（3）追踪采访的内涵及基本要求6、采访准备的内涵及基本要求7、新闻敏感的内涵及培养方法8、新闻线索的内涵及获取方法9、采访角度的内涵及选择技巧10、新闻发布会的内涵及采访技巧11、突发事件的内涵及采访要求12、旅行采访的内涵及要求（二）新闻写作1、新闻写作的基本方法：用事实说话（1）选择典型事实说话（2）通过再现场景说话（3）运用背景材料说话（4）借助“直接引语”说话2、新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性3、新闻角度的内涵及选择方法4、新闻跳笔的内涵及运用方法5、新闻语言的基本要求6、消息的内涵、特点与优势7、消息写作各环节的内涵及基本要求：导语、主体、结尾、新闻背景8、各类消息的内涵及基本写作要求（1）事件性消息（2）非事件性消息（3）描写性消息9、通讯的内涵、特点10、消息与通讯的区别11、通讯写作各环节的内涵及基本要求（1）提炼主题（2）通讯选材（3）通讯的结构12、各类通讯的内涵及基本要求（1）人物通讯（2）事件通讯（3）工作通讯（4）风貌通讯（5）社会观察通讯（6）专访写作（7）新闻特写（三）新闻编辑1、新闻编辑的内涵及特点2、新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性3、新闻编辑的基本要求4、编辑策划（1）编辑策划的内涵（2）编辑策划的意义（3）新闻报道的策划与组织5、新闻稿件的分析及选择6、新闻稿件的修改7、制作新闻标题（1）新闻标题的内涵及功能（2）新闻标题的特点（3）新闻标题的类型8、新闻稿的配置9、版面和图片编辑10、专刊与副刊编辑11、广播节目编辑特点与要求12、电视节目编辑特点与要求13、网络编辑特点与要求（四）新闻评论1、新闻评论的内涵及特点2、新闻评论的地位及作用3、新闻评论的类型4、新闻评论写作的基本要求5、新闻评论的选题6、新闻评论的立论7、新闻评论的论证8、各类新闻评论体裁的内涵及基本要求（1）社论和编辑部文章（2）评论员文章和特约评论员文章（3）专栏评论（4）短评（5）编者按（6）述评（7）广播新闻评论（8）电视新闻评论（9）网络新闻评论四、考试题型与分值坚持理论联系实际的原则，主要题型包括名词解释、简答题、案例分析、论述题、写作题等。
中国人民大学新闻与传播硕士考研各科目都包含什么
中国人民大学新闻与传播硕士考研各科目都包含什么参考一下一下中国人民大学新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，有志于考取中国人民大学的同学看过来，这些都是对于中国人民大学的学费，跨考考研难度的分析比较。
如果有兴趣可以自己摘抄笔记哦~~一、中国人民大学新闻与传播硕士学费、考试科目介绍2015年中国人民大学新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。
科目一：思想政治理论（满分100分）科目二：英语二（满分100分）科目三：新闻与传播专业综合能力（满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务）科目四：新闻与传播专业基础（满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论）二、中国人民大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国人民大学新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从中国人民大学内部统计数据得知，中国人民大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、中国人民大学新闻与传播硕士就业怎么样？中国人民大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国人民大学在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据中国人民大学就业办公室的老师介绍，中国人民大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
中国传媒大学334《新闻与传播专业综合能力》考试大纲
唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试《新闻与传播专业综合能力》考试大纲一、考试性质《综合能力》是新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。
《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1.广播电视节目的策划2.广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1.网络媒体平台的设计与维护2.网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全:煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序:谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利:名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利:侵权、赔偿3. 媒介与言论权利:表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则,以案例分析和论述题为主,少用或不用名词解释、填空等题型。
新闻与传播 考研科目
新闻与传播考研科目
新闻与传播考研科目通常包括：
1. 思想政治理论：这是全国统考科目，代码为101。
2. 英语：这也是全国统考科目，通常学硕考英语（一），专硕考英语（二），代码分别为201和204。
部分要求较高的院校，专硕也会考英语（一）。
3. 专业课一：通常为专业基础课，偏重于理论基础，各学校自主命题，部分院校会采用教育部统考试题。
4. 专业课二：通常为专业实务课，偏重于专业研究，也是各学校自主命题，部分院校会采用教育部统考试题。
其中，思想政治理论和英语满分均为100分，专业课一和专业课二满分均
为150分。
考试分数线将根据参加考试的人数以及考试成绩制定。
以上信息仅供参考，具体考试科目和考试要求可能会因不同的学校和专业而有所差异，建议考生在选择学校和专业后，仔细查阅对应学校和专业的招生简章，了解具体的考试科目和要求。
2020北大新闻传播专硕(MJC)招生目录、培养方式、参考书目、分数线、真题
一、学院简介北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮。
北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。
北京大学现已形成了包括新闻学、传播学、广告学、编辑出版学、网络传播、广播影视、跨文化交流、公共关系、媒体经营管理等一系列的学科群。
学院现有全职教学科研人员28人，在校本科生421人（留学生108人），研究生284人（博士生89人、硕士生195人、港澳台、留学生29人）。
研究生设置了新闻学和传播学两个硕士点，以及一个传播学博士点，专业研究方向涵盖国际新闻、新闻传播实务、新闻传播史论、国际传播与跨文化交流、大众传播、新媒体与网络传播、广告理论与实务、媒体经营管理、编辑出版学等诸多领域。
二、招生目录2019北京大学招收新闻传播专硕（MJC）研究生的院系共有三个，分别是：新闻与传播学院、新媒体研究院以及深圳研究生院；今天主要介绍的是新闻与传播学院MJC的招生情况；MJC2019年计划招生全日制50人（其中健康传播方向15名），拟接收推免20人（健康传播方向10名）；三、考试科目①101 思想政治理论②204 英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础四、推荐参考书目334 新闻与传播专业综合能力张隆栋：《大众传播学总论》郭庆光：《传播学教程》（第二版）；中国人民大学出版社，2011年施拉姆：《传播学概论》（第二版）；中国人民大学出版社，2010年李彬：《传播学引论》（第三版）；高等教育出版社，2013年邵培仁：《传播学》（第三版）；高等教育出版社，2015年赛佛林：《传播学理论：起源、方法及应用》中国传媒大学出版社，2006年戴元光：《20世纪中国新闻学与传播学（传播学卷）》440 新闻与传播专业基础袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》中国广播电视出版社，2004年李磊：《外国新闻史教程》（第2版）；中国传媒大学出版社，2008年雷跃捷：《新闻理论》中国传媒大学出版社，1997年何梓华：《新闻理论教程》（修订版）；高等教育出版社，2008年雷跃捷：《媒介批评》北京大学出版社，2007年梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）中国广播电视出版社，2008年刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》中国人民大学出版社，2002年谭云明：《新闻编辑学》华中科技出版社，2016年王振业：《新闻评论写作教程》中国广播电视出版社，2009年赵玉明：《广播电视辞典》中国传媒大学出版社，1999年五、分数线2019 ：政治55，外语55，专业课一90，专业课二90，总分3452018 ：政治50，外语50，专业课一90，专业课二90，总分3452017 ：政治50，外语50，专业课一90，专业课二90，总分3502016 ：政治50，外语50，专业课一90，专业课二90，总分355复试备注：我校硕士生招生实行差额复试、择优录取，除上线生源不足情形外，差额比例一般不低于120%。
北大新闻与传播专硕MJC四个专业区别与联系
北大新闻与传播专硕MJC四个专业区别与联系感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献一、【8大区别】1、所在学院不同（1）新闻与传播专硕MJC在北大新闻与传播学院；（2）新闻与传播专硕MJC（新媒体方向）在北大新媒体研究院；（3）新闻与传播专硕MJC（财经传媒方向）在北大深圳研究生院的汇丰商学院；（4）新闻与传播专硕MJC（创意写作方向）在北大中文系；2、学制和学费不同（1）北大新闻与传播学院的新闻与传播专硕MJC学制2年，学费两年8万；（2）北大新媒体研究院的新闻与传播专硕MJC（新媒体方向）学制2年，学费两年8万；（3）北大深圳研究生院的汇丰商学院的新闻与传播专硕MJC（财经传媒方向）学制2年，学费两年8万；（4）北大中文系的新闻与传播专硕MJC（创意写作方向）学制3年，学费三年13.6万；3、分数线不同四个新闻与传播专硕MJC的分数线都是所在学院单独划线，按照进复试1:1.5的比例划线，一般情况下是不同的，即使相同也是巧合，没有可比性。
下面是新鲜出炉的2016年北大四大MJC的复试分数线，可供大家参考一下。
4、奖学金不同（1）北大新闻与传播学院的新闻与传播专硕MJC奖学金有国家奖学金、国家助学金和少量的校级奖学金；（2）北大新媒体研究院的新闻与传播专硕MJC（新媒体方向）有国家奖学金、国家助学金和少量的校级奖学金；（3）北大深圳研究生院的汇丰商学院的新闻与传播专硕MJC（财经传媒方向）有国家奖学金、国家助学金、每年评定的学术奖学金和少量的校级奖学金；（4）北大中文系的新闻与传播专硕MJC（创意写作方向）有国家奖学金、国家助学金和少量的校级奖学金；5、初试内容不同虽然4个MJC初试的两门科目都叫做“新闻与传播基础”、“新闻与传播综合”，但是具体考察的内容不一样，交叉很少。
（1）北大新闻与传播学院的新闻与传播专硕MJC初试内容是新闻基础、传播基础、广播电视、广告学、新媒体、研究方法（连续两年没考）；（2）北大新媒体研究院的新闻与传播专硕MJC初试内容是传播基础、市场与媒介产业研究、新媒体基础、研究方法；（3）北大深圳研究生院的汇丰商学院的新闻与传播专硕MJC（财经传媒方向）初试内容是新闻基础、传播基础、广播电视、新媒体基础与热点、研究方法、财经基础；（4）北大中文系的新闻与传播专硕MJC（创意写作方向）创意写作基础、文史基础；6、培养目标\对学生能力素质要求不同（1）北大新闻与传播学院的新闻与传播专硕MJC 培养的是精通新闻与传播理论和实务的应用型复合型人才，从近几年就业情况来看进国家机关事业单位、媒体、互联网公司的比较多；（2）北大新媒体研究院的新闻与传播专硕MJC（新媒体方向）培养的是熟悉互联网产业发展、媒介与市场研究方法的复合型人才，由于第一届学生尚未毕业，因此还没有具体的就业统计数据，但是本专业脱胎于北大传播学下面的新媒体与网络传播方向，就业可以参考2014年之前数据；（3）北大深圳研究生院的汇丰商学院的新闻与传播专硕MJC（财经传媒方向）培养的是熟悉财经与传媒、资本运作相关的该哦及复合型人才，就业目前在地产、银行、国家媒体的都有；（4）北大中文系的新闻与传播专硕MJC（创意写作方向）培养的是适应互联网环境兴起的新型创意写作类人才，比如网络编剧、IP运作等，目前就业的主要方向在报社、编剧、自由职业、资本公司的都有。
复旦大学新闻与传播硕士考研考试内容
复旦大学新闻与传播硕士考研考试内容复旦大学新闻学院新闻与传播硕士专业学位（MJC）专业课入学考试要求和内容一、考试性质新闻与传播硕士专业学位（MJC）专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点，科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力，选拔具有发展潜力的合格人才入学，为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻传播理论功底、良好新闻传播职业道德和扎实专业知识及综合业务能力，具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准，综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。
坚持理论联系实际的原则，以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。
专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施，分别命题和计分，每部分各150分。
三、考试内容专业课一新闻与传播专业基础考试内容包括：新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。
（一）新闻传播的起源1．新闻传播行为和新闻传播起源2．新闻传播的本源3．新闻的定义和新闻的特征（二）新闻传播过程1.新闻传播过程和模式2.新闻价值与新闻选择3.新闻生产4.互联网与新闻传播（三）新闻传播的要求1.新闻传播的真实性要求2.新闻传播的客观性要求3.新闻传播的公正性要求4.新闻传播的完整性要求5.新闻传播的及时性要求（四）新闻传播者1．新闻传播者的角色定位2．新闻传播者的社会责任和角色权利3．新闻传播者素养的培养与教育（五）新闻传播受众1．新闻传播受众的定义和特征2．新闻传播受众的媒介使用与信息接受3．受众的权利与责任（六）新闻传播媒介的演进和新闻传播业的产生及发展1．新闻传播媒介的演进2．传播技术与新闻传播业3．新媒介及其传播特性4.新闻传播业的产生与发展5．新闻传播业的性质和功能6．新闻传播业的现代化7.中国现代新闻传播业的产生与发展（七）中国特色社会主义新闻传播事业1．中国社会语境与新闻传播事业2．马克思主义新闻观及党性原则3．舆论引导与舆论监督4.中国当代新闻传播事业改革（八）新闻传播效果1．新闻传播效果的构成和类型2．有限效果理论3．新效果理论（九）新闻传播调控1．新闻传播与社会整合2．新闻传播自由3．新闻传播责任4．新闻传播管理的法治化和自律专业课二：新闻与传播专业综合实务能力考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的理论知识和实践操作考察。
中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研专业介绍
中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研专业介绍中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研专业介绍新闻与传播硕士（055200）1．新闻实务方向本方向是新增的新闻与传播硕士专业下的一个重要方向，以原有的学术型硕士招生专业方向新闻业务方向为基础，为适应传媒人才的市场需求变化，调整培养思路，凸显业务人才培养的特色，实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变，旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。
本方向的人才培养着力强调两个方面：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平；通过开设新闻学和传播学的基础理论课程，使之具备厚实的理论基础和宽广的视野；同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决，而不是从学术研究的角度来关照。
二是重视学生新闻采编实践能力的训练，在课堂内引入业界导师，开展前沿业务问题的研讨；充分发挥业界导师和实践教学基地的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力，并且加强业务指导和实习成果考核。
本方向要求学生具有良好的政治素养和较高的政策水平，拥有扎实的新闻传播理论基础，具备较丰富的媒体实践经验与业务能力，熟练掌握新闻采编工作流程、技术及特点，语言文字功力深厚，除了常规新闻，还能够从事高品质新闻报道的采编工作；旨在为新闻媒体（尤其是主流媒体）、党政新闻宣传部门培养高级应用型人才。
学生毕业后可进入主流媒体、各级新闻宣传部门和企事业单位，独立从事新闻采编业务以及相关的管理工作。
本方向师资队伍强大，除学院专职导师外，还从人民日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、新华社、北京电视台等中央及地方媒体聘请了一批高级记者、编辑担任兼职导师。
在课程设置上大幅提高了业务课程的比重，并聘请业界精英开设实务课程。
加强对社会实践和媒体实习的要求，与主流媒体紧密合作，设立定点的实习教学单位，为学生深入媒体一线进行观摩、考察、实习提供便利条件。
上海外国语大学考研 新闻与传播MJC 专业简介
③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新新闻与传播专业基础 复试： 1、笔试科目名称： ① 全球媒体与国际报道方向：国际新闻与传播综合 ② 国际企业与品牌传播方向：企业传播综合 ③ 新媒体与数字传播方向：新媒体综合 2、面试 注 ：同 等 学 力 考 生 需 在 国 家 一 级 中 文 核 心 学 术 期 刊（ CSSCI ）上 发 表 两 篇 及 以 上 与 报 考 专 业 相 近 或 相 关 的 学 术 论 文 。（ 同 等 学 力 考 生 指 高 职 高 专 毕 业 生 或 本
上海外国语大学坐标魔都，语言类学校实力不错。新传专业主要以国际新闻 为主，顾名思义考上外，必须外语水平不错。新闻学每年招生 10+，传播学 10 人左右。
1、研究方向 招生专业：新闻与传播（055200）（专硕）
研究方向： 1.全球媒体与国际报道 2.国际企业与品牌传播 3.新媒体与数字传播
2、考试科目 初试： ①101 思想政治理论 ②外语（201 英语一、202 俄、203 日、240 法、241 德、242 西、243
1993 年，新闻传播学院正式组建，设新闻学和传播学两个系。其中，新闻 系新闻学专业的前身是 1983 年英语系创建的我校第一个复合型专业：国际新闻 专业，而传播系的历史可以追溯到 1986 年。当时，校领导审时度势，以上外教 育 技 术 中 心 为 依 托 ，筹 建 了 传 播 系 ，在 探 索 培 养 复 合 型 人 才 的 道 路 上 又 增 加 了 一 支 生 力 军 。在 不 断 完 善 专 业 设 置 的 过 程 中 ，传 播 系 下 分 设 了 教 育 技 术 学 和 广 告 学 专业。2001 年，学院还新增了广播电视新闻学专业。发展至今，学院的新闻学、 教育技术学、广告学和广播电视新闻学四个本科专业均形成相应的规模。
清华大学新闻与传播专业硕士(MJC)考研分析
2017年清华大学新闻与传播专业硕士（MJC）考研分析本文将系统的对清华大学新闻与传播专业硕士进行解析，主要有以下几个板块：清华大学新闻与传播专业硕士介绍、新闻与传播学硕与专硕区别、课程设置、近三年录取情况分析、考研科目介绍，新闻与传播专业参考书目及就业前景等几大方面。
新祥旭考研聂老师将详细的为大家解答：一、清华大学新闻与传播专业硕士介绍:清华大学新闻与传播学院成立于2002年4月，至今已经有14年的成立史，前身是1985年在中文系设立的编辑学方向和1998年成立的传播系。
清华大学新闻与传播学院的成立，正值世界进入媒体作用日益显著和媒体技术快速发展的全球化时代，也是我国改革开放逐渐深入的重要历史时期。
新闻与传播硕士专业学位“Master of Journalism and Communication”，简称MJC，是为适应我国新闻与传播事业发展对新闻与传播人才的迫切需求，完善新闻与传播人才培养体系、创新新闻与传播人才培养模式，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才.二、新闻与传播硕士课程设置：新闻与传播硕士的课程设置充分反映新闻与传播实践领域对专门人才知识与素质要求，掌握基本的研究方法，着重提升新闻与传播实务能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。
毕业考核合格，颁发专业硕士专业学位证书和研究生毕业证书，即“双证”。
三、报考条件：值得注意的是:报考清华大学的新闻与传播硕士要求有一年以上的新闻传播相关工作经历。
招生类别和报考条件为新闻与传播在职工作者，须满足清华大学硕士研究生招生简章的要求，还须满足大学本科毕业后有1年或1年以上新闻传播相关工作经历。
四、新闻与传播硕士（MJC）与新闻与传播学硕士区别新闻与传播硕士专业学位与新闻与传播学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，新闻与传播硕士学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。
【初试】华东师范大学新闻与传播(MJC)、出版专硕考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数
【初试】2020华东师范大学新闻与传播（MJC）、出版专硕考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数摘要：本文由新祥旭考研吴老师为大家详细解析华东师范大学新闻与传播考研情况，主要有以下几个板块：华东师范大学新闻与传播考研考试科目、研究方向介绍、本专业近3年复试分数线对比、本专业近3年报录比情况、本专业考研参考书目、往年录取名单及华东师范大学备考经验。
一、华东师范大学考试科目招生院系：传播学院招生专业：055200新闻与传播（专业学位）研究方向：01 (全日制)全媒体传播招生人数：40人考试科目：① 101 思想政治理论② 204英语二③ 334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础招生专业：055300出版（专业学位）四、华东师范大学新闻与传播考研经验首先，认真背书。
新闻学概论，传播学教程，新闻史请大家认真的，踏踏实实的背诵。
我今年新闻史背的很不好，名词解释露布和中国报学史不会写，1972人民日报改革只记得一半，所以我在最应该稳拿分的部分失了很多不必要的分，而且我没有背外新史，现在想想真是胆大，万一考到简答题外新史我就完蛋了，所以学弟学妹千万要吸取我的教训，踏实的背书。
第二，华师大的mjc会考采写方面的客观题。
前几年出过简答，比如导语的类型，这两年则是十分的名词解释，去年考了人物专访和专栏评论，今年考了新闻导语和新闻要素。
我觉得新祥旭老师给我总结的采写部分很不错，名词解释也很多，我直接拿来背就好。
第三，实务训练。
华师大是比较注重实务的，消息改写和新闻评论是历年必考，前些年一直都有考新闻作品评析，今年没考，以后会不会考未知，但是学弟学妹最好还是准备一下，考到就是20分左右。
实务和评论也是慢工出细活，写的多，改的多，自然会有明显的进步。
跨专业的同学可以报班，我是跟着老师来写的，每周写个两三篇，然后老师再修改，到考试会看到效果的。
消息改写注意找好最新时间点，倒金字塔写下来；新闻评论不在于观点多么出新，结构完整，有理有据，自圆其说就可以了。
首都经济贸易大学新闻与传播专业硕士研究生入学考试新闻与传播专业基础考试大纲
首都经济贸易大学新闻与传播专业硕士研究生入学考试新闻与传播专业基础考试大纲第一部分考试说明一、考试目的《新闻与传播专业基础》是招收新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。
考试力求突出新闻与传播专业的学科特色和专业知识，测试考生是否具备新闻传播学学科的基本素质和综合能力，以选拔并培养具有较强媒介素养的应用型、创新型及复合型专业人才。
二、考试范围（-）传播学基础1、传播学基础知识（1）传播学的研究对象与基本问题（2）传播学研究史与主要流派2、信息、符号与传播模式（1）人类传播的符号与意义（2）人类传播模式（3）人内传播与人际传播（4）群体传播与组织传播3、大众传播与受众（1）大众传播的受众4、媒介技术与传播效果（1）媒介技术与媒介组织（2）传播效果研究5、新媒体与智能传播（1）新媒体传播（2）网络社会与用户行为（3）智能传播（二）新闻学基础1.新闻学的内容、发展脉络以及世界各国的主导性理论2.新闻活动的由来、目的、渠道3.新闻的基本特点、定义、本源、要素和类别4.新闻真实性5.新闻与信息、宣传、舆论6.新闻事业的产生7.互联网造就传媒业新业态8.新闻事业的发展及其基本规律9.新闻媒介的性质10.新闻事业的功能与效果11.党性原则是中国新闻事业的基本制度12.舆论引导与舆论监督14.新闻自由和社会控制15.新闻媒介的运行体系与管理模式16.传媒业经营17.新闻媒介的受众18.新闻生产和新闻选择19.新闻报道的基本原则、专业要求和基本体裁20.新闻工作者的修养21.中国的新闻改革三、考试基本要求本科目考试内容包括传播学基础理论、基本范畴、传播效果、新媒体前沿、智能传播等。
测试考生对传播学专业所涉及的基本概念、经典理论和前沿知识的掌握情况，以及运用理论分析并解决问题的能力。
四、考试形式与试卷结构（-）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：180分钟（三）题型及分值：1、名词解释（5道题目，共25分）2、简答（4道题目，共60分）3、论述题（2道题目，共40分）4、材料分析题（1道题目，共25分）五、参考书目1、《传播学教程》（第二版）（重点书目），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年；2、《新媒体用户研究》（辅助书目），彭兰著，中国人民大学出版社，2023年。
新闻与传播专业硕士考试科目
新闻与传播专业硕士考试科目新闻与传播专业硕士考试科目新闻与传播专业硕士考试是一项对研究生学习能力和专业知识的综合测试，旨在选拔合适的学生继续攻读相关专业的硕士学位。
该考试通常包括以下科目：1. 英语阅读与翻译：这一科目主要测试考生的英文阅读能力以及对英文文章的理解和翻译能力。
考试内容通常涉及新闻与传媒领域的相关文章，考生需要通过阅读并理解其内涵，然后完成相关的翻译和答题。
2. 新闻学基础知识：这一科目主要测试考生对新闻学基本概念、理论和发展历程的掌握程度。
考试内容通常包括新闻学的发展史、新闻传播理论、新闻报道原则等。
考生需要通过阅读资料和学习相关的课程来获得必要的知识储备。
3. 媒介经济与管理：这一科目主要测试考生对媒介经济和管理领域的基本概念和原理的理解。
考试内容涵盖媒介产业的运作机制、财务管理、市场营销等方面的知识。
考生需要通过学习相关的经济和管理课程来掌握这些知识。
4. 传播理论与方法：这一科目主要测试考生对传播学理论与研究方法的了解和应用能力。
考试内容包括传播理论的相关概念、传播研究方法的运用等。
考生需要通过学习相关的传播学课程和参与相关的研究项目来增加自己的研究经验。
5. 新闻报道与写作：这一科目主要测试考生的新闻报道和写作能力。
考试内容涵盖新闻报道的基本原则和技巧、新闻报道的结构和语言表达等。
考生需要通过学习相关的新闻写作课程和参与相关的实践活动来提高自己的写作能力。
除了上述科目，有些学校还可能增加其他的科目，例如媒体与社会、传媒政策与法律、传媒心理学等。
这些科目的设置旨在全面考察考生的专业知识和综合能力。
总体而言，新闻与传播专业硕士考试科目的设置旨在考察考生对新闻与传播领域的基本理论和专业知识的掌握程度，以及相关能力的运用能力。
通过这些科目的考试，学校可以选拔出具有较高学习能力和专业素养的学生，进一步培养他们成为具有独立研究能力和创新思维的新闻与传播专业人才。
【复试】2019暨南大学新闻与传播专硕(MJC)考研复试科目、录取人数、录取名单、导师介绍
【复试】2019暨南大学新闻与传播专硕（MJC）考研复试科目、录取人数、录取名单、导师介绍一、暨南大学新闻与传播复试科目复试科目：新闻传播学实务综合（笔试+面试）同等学力加试科目：①公共关系②新闻传播作品分析二、暨南大学新闻与传播报录情况地点：学校校医室心理测试时间：3月27-29日地点：曾宪梓科学馆3层2、专硕面试时间地点：3月29日下午2:30-7:00（地点详见报到现场公告）3、专硕笔试时间地点时间：3月30日上午7:50-9:50地点：教学大楼A209、A119（具体详见报到现场公告）4、专硕招生人数总人数50人，复试人数104人，复试比例：1：2.085、专硕复试资格线政治/外语：60 专业课：95 总分：360注：凡获得复试资格的考生，请务必于2018年3月26日上午9:00前，发送确认邮件至我院招生专用邮箱abckaoyan@，确认是否按时到校参加复试，邮件主题统一为“XXX号（报到编号）+考生XXX（姓名）按时到校复试”或“XXX号（报到编号）+考生XXX（姓名）放弃复试资格”。
已经通过电子邮件确认的考生，我院视作已获知复试通知，将不再电话通知。
请各位考生相互知照。
科学学位考生按新闻传播学一级学科进行复试。
录取成绩按一级学科初试加复试的总成绩排序，由高分至低分依次录取，报考专业仅供参考；如考生不服从专业调剂，则视为自动放弃录取资格。
四、2018暨南大学新闻与传播学院拟录取名单五、暨南大学新闻与传播学院导师介绍1、侯东阳现任职务：博士，教授研究方向：舆论传播史和理论、传播理论、国际传播、危机传播、华文媒体、报纸副刊研究等。
主讲课程：研究生课程：《国际传播》、《新闻史专题研究》、《危机传播与应急管理》、《风险沟通与社会管理》、《中国新闻传播史专题》等。
本科生课程：《大众传播学》、《舆论学》、《中国新闻事业史》、《公共关系》等。
2、汤景泰现任职务：暨南大学新闻与传播学院教授、博士生导师，现任暨南大学新闻与传播学院院长助理、广东省青联常委，广东省舆情大数据工程技术中心负责人、广州市舆情大数据重点研究基地副主任。
新传专硕 初试科目命题范围及参考书目
新传专硕初试科目命题范围及参考书目《新传专硕初试科目命题范围及参考书目》一、引言在当今信息爆炸的社会环境下，新传专硕初试成为获取相关专业学位的必经之路。
新传专硕初试科目包括英语、政治、专业基础知识和专业核心课程等，其命题范围和参考书目一直备受关注。
本文将从深度和广度的角度出发，对新传专硕初试科目命题范围及参考书目进行全面评估，以便读者能更全面地了解这一话题。
二、新传专硕初试科目命题范围1. 英语在新传专硕初试中，英语是必考科目之一。
其命题范围涵盖了阅读理解、写作表达、听力理解和口语表达等方面。
参考书目主要包括《新编大学英语》、《考研英语词汇》等。
考生在备考过程中需要注重积累词汇、精读经典文章，并通过大量练习来提升英语水平。
2. 政治政治是另一门必考科目，其命题范围主要包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等方面。
参考书目推荐《政治常识速成》、《毛概》等。
备考时，考生需要注重对政治理论的深入理解和灵活运用，同时重视当前政治热点和政策法规的掌握。
3. 专业基础知识在新传专硕初试中，专业基础知识占据重要地位。
命题范围涉及传播学原理、新闻写作基础、广告学概论、媒介经济学等方面。
参考书目包括《新闻选题与写作》、《传播学导论》等。
备考时，考生需要全面掌握专业知识，善于将理论与实践相结合，加强对传播行业的认知和理解。
4. 专业核心课程最后一门必考科目是专业核心课程，命题范围包括新媒体发展趋势、传播伦理与法律、媒介管理与经营等方面。
参考书目推荐《新媒体时代》、《媒介经营与管理》等。
备考时，考生需要深入了解行业动态，关注新媒体发展趋势，同时熟悉媒介伦理和法律规范。
三、新传专硕初试参考书目推荐1. 英语- 《新编大学英语》- 《考研英语词汇》- 《考研英语阅读》2. 政治- 《政治常识速成》- 《毛概》- 《马克思主义基本原理》3. 专业基础知识- 《新闻选题与写作》- 《传播学导论》- 《媒介经济学》4. 专业核心课程- 《新媒体时代》- 《媒介经营与管理》- 《传播伦理与法律》四、个人观点和总结通过对新传专硕初试科目命题范围及参考书目的全面评估，我们可以发现备考的深度和广度要求较高。
2021年云南大学334-新闻与传播专业综合能力
新闻与传播专业综合能力（334）考试大纲（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。
）一、考试性质《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。
考试力求反映新闻与传播专业的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念、国际视野和具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型和复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求本科目考试内容包括中外新闻传播史、传播学理论、网络与新媒体概况、新闻学理论和传播伦理与法规等。
测试考生对新闻与传播专业所涉基本概念、基础知识的掌握情况和运用理论分析问题的能力。
三、考试分值本科目满分150分。
四、试题结构1、选择题（20分）；2、简答题（30分）；3、论述题（40分）；4、材料分析题（60分）。
五、考试内容（一）中外新闻传播史1､中国古代新闻传播活动的历史渊源及活动形态2､中国近代报刊的产生与初步发展3､民族报业的兴起与三次国人办报高潮4､中国共产党领导下的新闻事业（1）无产阶级新闻事业的诞生与发展（2）革命根据地的新闻事业（3）抗日民主根据地的新闻事业（4）解放区人民新闻事业的发展（5）中国共产党领导下新闻事业的历史意义5､英国资产阶级革命与新闻事业的早期发展（1）星法院与新闻管制（2）弥尔顿与《论出版自由》（3）英国的跃进（4）笛福《评论》与斯威夫特《检查者》（5）《闲谈者》和《旁观者》（6）便士报的革命6､美国言论自由的确立及大众报纸的诞生与发展（1）北美殖民地报业——富兰克林与曾格案（2）独立战争宣传家（3）杰弗逊与宪法《第一修正案》（4）大众报纸与黄色新闻7､法国大革命与报刊（1）大革命与报刊（2）《人权宣言》与言论自由8､广电简史（1）广播与电视的发端（2）美国广播：私有商业型模式的确立（3）BBC：公共广播系统的建立（4）六十年代的电视新闻（5）解除管制与兼并浪潮9､国际传播：走向地球村？（1）国际传播（2）全球新闻与信息流动（3）国际新闻流向与世界传播新秩序（二）传播学理论1､传播与传播学（1）关于传播的认识（2）传播学的发展（3）传播学的研究方法（4）传播学研究的流派2､信息、符号与传播（1）信息论、控制论和系统论中关于信息的基本概念（2）信息传播的过程研究（3）符号学基本概念（4）传播中的符号使用3､传者研究（1）把关人研究（2）媒介规范理论4､媒介研究（1）加拿大传播学派的媒介理论（2）媒介情境论（3）李普曼媒介理论5､受众研究（1）大众受众理论（2）使用与满足理论（3）文化研究学派的受众研究6､传播功效（1）传播效果研究的历史与发展（2）传播效果的产生与制约因素（3）大众传播的社会效果研究7､人际传播（1）人际传播的特点和功能（2）人际传播与人际关系（3）人际传播与媒介效应8､组织传播（1）组织传播的特点和作用（2）组织内传播（3）组织外传播9､大众媒介与大众文化（1）大众传播的定义、特点和社会功能（2）大众传播的生产和发展过程（3）大众传播的社会影响（4）大众传播与大众文化（三）网络传播与新媒体1､网络传播（1）网络传播基本概念（2）网络传播的基本形态（3）网络传播的典型形式（4）网络传播的文本（5）网络情景中的传播者（6）网络情景中的网民（7）网络传播的结构（8）网络传播的效果（9）网络情境中的把关人（10）传播技术的社会文化意义（11）传播方式变革与技术演进的关系（12）数字鸿沟（13）网络传播的联合与碎片化2､新媒体（1）新媒体概念（2）新媒体发展历程（3）新媒体传播（4）新媒体形态（5）新媒体用户特征（6）新媒体技术（7）新媒体相关理论模型（四）新闻学理论1､新闻定义（1）新闻定义（2）新闻定义的学术历史2､新闻与宣传3､新闻与舆论4､新闻价值（1）新闻价值（2）新闻价值的要素（3）新闻价值在新闻实践中的影响因素5､新闻真实（1）新闻真实（2）新闻真实在现实中的影响因素（3）新闻失实的原因和表现6､新闻客观性原则（1）客观性理念产生的背景与发展过程（2）新闻客观性的内涵（3）影响新闻客观传播的因素7､新闻体制（1）新闻体制（2）新闻体制的决定因素及其影响（五）传播伦理与法规1､传播伦理概述（1）传播伦理的理论渊源（2）传播伦理的一般原则2､传播中的伦理问题及伦理原则的运用（1）真实性及其伦理边界（2）新闻炒作（3）有偿新闻（4）图片伦理（5）传播内容中的歧视与偏见（6）灾难报道3､传播法概述（1）区分“法制”与“法治”（2）新闻传播法的渊源（3）中西方新闻立法的历史4､宪法规范（1）中国共产党的领导和为人民服务、为社会主义服务的方向（2）言论、出版自由（3）批评建议权和舆论监督5､政府信息公开与国家秘密保护（1）公民知情权与政府信息公开制度（2）保守国家秘密和保密法6､传播与司法（1）司法公开和司法独立（2）新闻报道与司法审判的平衡7､传播与公民权利（1）传播与名誉权（2）传播与隐私权（3）传播与肖像权（4）传播与著作权8､新闻业的行政管理（1）报纸、期刊（2）广播电视（3）互联网（4）新闻记者。
【初试】2020浙江大学新闻与传播专硕(MJC)考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数
【初试】2020浙江大学新闻与传播专硕（MJC）考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数摘要：本文由新祥旭考研吴老师为大家详细解析浙江大学新闻与传播考研情况，主要有以下几个板块：浙江大学新闻与传播考研考试科目、研究方向介绍、本专业近3年复试分数线对比、本专业近3年报录比情况、本专业考研参考书目、往年录取名单及浙江大学备考经验。
一、浙江大学新闻与传播考试科目招生院系：传媒与国际文化学院招生专业：055200新闻与传播（专业学位）研究方向：01新闻实务（法制新闻）02全媒体03策略传播（公关与广告）考试科目：①101政治②201英语一或203日语③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础四、浙江大学新闻与传播考研经验7月前，重点是完成对参考书的入门工作，这一阶段不必过于细看，只要大体都理解就行；7——8月，开始第二轮学习，这一阶段重点是务必认真细看教材，并最好自己做笔记，把自己认为重要的知识点记录下来，尽可能多地记录，不留盲点；9——10月，进行第三轮学习，重点是结合真题，归纳书上可能出题的知识点，一般为简答题和论述题，要特别注意书中有4——7个分论点的知识点，此阶段的笔记最为重要，一定要理解，并尝试记忆；11月——考试，进行第四轮学习，重点是结合真题和年度专业热点，简化笔记，自己归纳可能的出题范围，并尝试回答。
如2008年考了汶川地震，2010年考了河南飞机坠机事件。
当然，重中之重仍是第三轮的笔记，考过的知识点不代表就不考了，例如2009年新闻学的第一个简答题是从受众的角度看新闻应该具有几个特征，和05年重题，所以要结合深度和广度。
这里要特别强调一下真题的重要性，要仔细研究十年真题，从中可以发现很多规律，当然不同学校不一样了。
比如有些学校五年内考过的题不重复，那你就可以把这五年考过的题排除了；而有些学校是会随机重复的，根据当年热点的不同题目会不同，但答题的核心要点是一致的，也就是说一模一样的题可能会出现。
华科新闻与传播334
硕士专业学位研究生入学考试《新闻与传播专业综合能力》考试大纲（代码：334）第一部分：考试说明一、考试性质《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一，旨在反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力。
考试对象为报考我校新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试的准考考生。
二、考察学科范围传播学媒介经营管理传播科技史媒介伦理与法制三、考试形式和答题时间（一）考试形式：闭卷、笔试（二）答题时间：180分钟四、题型简答题+论述题+案例分析题五、参考书目郭庆光著：《传播学教程》，中国人民大学出版社1999年版；邵培仁主编：《媒介管理学》，高等教育出版社2002年版；吴廷俊主编：《科技发展与传播革命》，华中科技大学出版社2001年版；黄瑚主编：《新闻法规与职业道德教程》，复旦大学出版社2003年版。
注：部分内容参阅《新闻与传播专业基础》指定的参考书目。
第二部分：考察要点第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利：侵权、赔偿3. 媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律。
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各院校MJC新闻与传播考试科目（学硕/专硕）新闻传播学（学硕，专业代码050300）和新闻与传播硕士（专硕，专业代码055200）的考试科目不同，并且不同学校的考试科目也有差别。
勤思考研网小编从各院校官方网站发布的2016硕士研究生招生专业目录中，整理出了各院校新闻传播学和新闻与传播的初试、复试科目（一些院校并未指明复试科目，表格中该项为空），希望对考生择校或复习备考有所帮助。
1、MJC新闻与传播学硕
2、MJC新闻与传播专硕
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