小学生保护水资源建议书

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关于节约用水的小学生建议书

关于节约用水的小学生建议书尊敬的领导：我是一名小学生，我非常关心水资源的问题。

如今，水的供给变得越来越不足，我们必须意识到节约用水的重要性。

为了提高全社会对节约用水的认识和重视，我特意撰写了一份节约用水的小学生建议书，希望您能够认真阅读并支持。

一、养成良好的用水习惯1. 每次使用水龙头时，都要确保关紧水龙头，避免水的不必要浪费。

2. 学会利用清洗水和洗涤水，比如在洗菜时，将清洗水收集起来浇灌花草。

3. 带好自己的水杯，不使用一次性饮料瓶，减少废弃物的产生。

4. 每次洗澡时，尽量减少浴缸的水深，减少用水量。

二、学校节约用水的建议1. 学校应设置专门的水龙头，方便学生和教职工及时来回灌水。

2. 鼓励学生带好水杯，每天用一杯水就够了，不要浪费。

3. 通过宣传教育，增加学生对水资源的认识和珍惜之心。

三、家庭节约用水的建议1. 家长应与孩子共同培养节约用水的习惯，不让孩子随意浪费水资源。

2. 在家中可以安装节水器，可以有效地减少用水量。

3. 每个家庭成员在使用水龙头时都要关紧，不用时要记得及时关闭。

四、宣传教育和活动策划1. 学校可以组织水资源知识竞赛，提高学生对节约用水的认识和兴趣。

2. 通过绘画、手工制作等形式，增加学生对节约用水的理解。

3. 学校可以定期举行节水节活动，展示学生关于节约用水的创意作品。

五、合理利用雨水1. 学校可以在合适的地方设立雨水收集池，用来浇灌花草等。

2. 家庭可以利用雨水来冲厕所、洗地等，减少使用自来水的次数。

六、树立正确的观念1. 我们应该珍惜水资源，明白水的重要性。

2. 通过爱护水资源，我们能够为自己创造一个更美好的生活环境。

七、发挥小小手中的力量作为小学生，我们虽然力量有限，但是我们也能够为保护水资源作出贡献。

因此，我呼吁所有的小学生都能积极参与到节约用水的活动中来，用我们的小小手中的力量，共同守护地球上的每一滴水。

节约用水，我们每个人都应该尽己所能。

无论是在学校，还是在家庭，我们都能够发挥自己的作用，共同营造一个节约用水的环境。

保护水资源建议书15篇

保护水资源建议书15篇爱护水资源建议书15篇在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用建议书，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，要求具体明确，有针对性。

为了让您在写建议书时更加简洁方便，下面是我为大家收集的爱护水资源建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱护水资源建议书1广大市民伴侣们：水是生命之源、生产之要、生态之基，是人类社会生存进展之本。

节省利用水资源，爱护水资源安全，是每个公民应尽的责任和义务。

今年以来，我县持续干旱少雨，供水水源大幅度削减，已严重影响到广大人民群众的正常生产生活用水。

为有效应对当前的旱情形势，在此，我们建议：一、人人树立“节省荣耀、浪费可耻”的用水观念，从自身的一点一滴做起，养成良好的节水习惯，形成爱水、惜水、节水的良好社会风气。

二、爱水、惜水、节水从如今做起，从我做起，从小事做起，请大家对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，相互监督，共同爱护利用好水资源。

三、增添爱水意识，养成打算用水、节省用水、重复用水的良好习惯。

仔细学习节水学问，推广节水方法，使用节水器具，坚持一水多用，从节省厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科学节水的示范者、推动者。

四、各机关、企事业单位要加强用水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象，主动抓好节水改造，使用节水器具，提高节水效率。

五、各用水企业要大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备，改造传统耗水工艺技术，提高水重复利用率，做好节水减排工作。

六、各类学校、幼儿园要加强节水教育，让青少年了解节水学问，强化节水意识，培育并形成科学文明的节省用水习惯。

市民伴侣们，让我们马上行动起来，珍惜水资源、爱护水资源，争当节省用水的宣扬者、文明用水的提倡者、科学用水的践行者。

xxx日期：20xx年xx月xx日爱护水资源建议书2市长叔叔：我是一名小学生。

我从小就在这座秀丽的城市生活。

确实，我们安阳市的土地上拔起了一座座高楼大厦，殷墟也申报胜利世界文化遗产了。

关于保护水源的建议书13篇

关于保护水源的建议书13篇关于保护水源的建议书1亲爱的同学们：大家好！大家都知道：水，是全世界都离不开的一种重要的资源，如果没有水，任何生物都无法生存。

但是，浪费水的现象还在不断发生。

有很多人会说："地球上的水不是很多吗？”对，地球上百分之七十是水，但据资料显示：按照目前人类使用水的'情况来看，只有淡水才是主要的水资源，然而淡水中只有一小部分人类才能饮用。

因此，我们应该珍惜水资源。

我想给大家讲个真实的故事：一个西北山区的小女孩随着阿姨来到县城，住进了旅馆。

小女孩站在水龙头下洗澡时，望着哗哗的流水顿时哭了起来，阿姨问她为什么哭，她说："我家住在山区，有时连吃的水都没有，但这时，水却这样不停的流，真是太可惜了。

”这是一个多么令人感动的故事呀！我惊呆了，我的心灵受到了强烈的震撼。

当我们正在浪费水时，有些山区的人们却正因没有水而受着煎熬，我们是多么不应该浪费水呀！我还从网上了解到：从20__年以来广东省的降雨量减少了30%，全省4大河流的水量创历史新低，并且有1600万人水质性缺水。

目前，广西水库蓄水量仅有34亿立方米，较往年少21亿立方米。

804个水库干涸或处于死水位。

桂林漓江通航能力下降，西江出现有水文记载以来的最低水位，全区有286亩农田作物受旱，92万人和45万头牲畜饮水困难，水电站发电量锐减，被迫限电、限水、限产。

读了这些资料，我感到非常震惊！非常可怕！我们真的需要珍惜水资源，关爱地球上的每一个生命！我要在这里大声呼吁：人类啊！请不要让河流变得丑陋，请不要让鱼儿变成毒药，让我们一起来珍惜水资源吧！谢谢大家！建议人：___20__年__月__日关于保护水源的建议书2尊敬的各位领导，亲爱的市民朋友们：大家都知道：水，是全世界都离不开的一种重要的资源，如果没有水，任何生物都无法生存。

但是，浪费水的现象还在不断发生。

有很多人会说："地球上的水不是很多吗?”对，地球上百分之七十是水，但据资料显示：按照目前人类使用水的情况来看，只有淡水才是主要的`水资源，然而淡水中只有一小部分人类才能饮用。

小学生节约用水意见及建议书5篇

小学生节约用水意见及建议书5篇爱水是一个人的品质，节水是我们的责任。

建设和谐社会，需要人人爱水、处处节水。

下面就和大家分享小学生节约用水意见及建议书，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.小学生节约用水意见及建议书1昨天语文的课上，老师给我们介绍了当前的水资源情况，给我很大的触动。

我便上网查了一下，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。

更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。

据科学家估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。

我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。

全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。

每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

看了这些数字，吓了我一跳，原来我们每天喝的水面临这么大的威胁，也许有一天我们就没水可喝了，怪不得电视上说地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，原来这并不夸张。

水是生命的基础，它不仅关系到我们人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。

我们每个人必须行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。

作为中学生，我们要广泛宣传节约用水，养成良好的节水习惯。

从自己做起，不浪费水。

总之我们平时有很多习惯需要改进，如果每个人都把节水的技巧告诉大家，大家再齐心协力，肯定能大大的节约水。

有了水，花儿才能盛开，人类才能生存，生活才能更美好!小学生节约用水意见及建议书2谁是生命之源。

在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。

有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢?5个呢?……1个学校一天流几十升，2个呢?……100个呢?这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。

节约用水建议书例文（五篇）

节约用水建议书例文尊敬的校长：我是本校六(5)班的一名学生。

据统计，如果世界上一共有___份水资源，而能让人类饮用的只有一份。

在其他___份水资源当中，还有1~___份水资源是被污染的。

人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的不良习惯，十分痛心。

在上厕所洗手时，浪费了水;在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水;在食堂旁的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。

大自然越来越愤怒，而我，也越来越痛心。

那么，要怎样扭转局面呢?“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法：1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。

2、加强学生的环保意识，鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。

节约用水建议书例文（二）亲爱的同学们：水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源的现象司空见惯。

事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一.为此，我国于___年___月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“国家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约用水以法的形式给予规范。

由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。

究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。

节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。

为此，我们向全校学生发出倡议：1. 请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2. 在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。

保护水资源倡议书(15篇)

保护水资源建议书(15篇)保护水资源建议书1各位同学：大家好，水，是我们生命的源泉，地球上的一切生物都离不开水。

可是，同学们，教师告诉我们，全球正有20多亿人口处于缺水状态，日益枯竭的水源给人们的生活带来了许多不便，甚至危及到人们的生命。

在此我建议大家，从我们身边做起，节约用水、循环使用水，让我们一起保护水资源吧!水是生存之本、文明之源、生态之基，是一种有限而又不可替代的珍贵资源。

然而水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出，水危机甚至“水资源争夺战”的现实正逐步向人类逼近。

所以我建议大家，有水当思无水之苦，树立正确的用水观念、科学的用水、合理用水。

为保护我们的水资源动起来吧!保护水资源建议书2尊敬的温州市市长：您好我是温州市桥头二小一名六年级的小学生，我生活在一个美丽的小镇，在一所鸟语的花香的学校读书，但是，其中的美中缺乏，让美丽的城镇和校园大打折扣。

有时候我走到厕所里，会看见水龙头没关紧，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。

每当看见同学洗手时，就会看见某些同学会把水龙头开到最大，水花溅的满地都是，就这样又浪费了可贵的水资源。

在我回家的路上经常会看到这一幕：一位小学生把买来的水洒在地上；一位小学生把买来的水边喝边倒......这些现象让我想起了我曾经查阅过的资料：中国是一个干旱缺水严重的国家。

淡水资源总量为2。

8万亿立方米，占全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。

中国水资源困乏，但人们还浪费水资源，这都是人们的无知造成的，我提出以下建议：1：在学校或其他场所，多做些有关水资源的活动，让广阔人民多多的去了解水资源，让人们意识到珍惜水资源的重要性。

2：让每个学校定期召开“保护水资源”的会议，找出做得好的地方和不好的地方，并且采取措施，在给一些做的好的同学给予奖励，对做的不好的同学进展深刻的教育，让她们知道保护水资源的重要性。

节约水资源需要大家的努力，希望大家一起行动起来。

关于节约水资源的建议书10篇

关于节约水资源的建议书10篇节约水资源的建议书尊敬的校长：您好！最近在校园的餐厅里我看到许多浪费水资源的现象。

比如，在打铃之前，就会有两三名同学到水龙管处洗手。

可是他们洗手时，大水龙头开到最大，而到洗手时，泼水玩，有时候还会见到旁边人的衣服上，眼睛里。

还有在洗盆刷碗的时候有一些同学，把水龙头开开，但不是立马刷盆，只是和旁边的同学说话、嬉戏，并导致在后面等待的人失去耐心。

还有的同学在水房里洗手不管水龙头，导致水溢出来并且浪费了。

以上的时间几乎天天都在发生。

现在存在的这种原因是因为他们还不知道这件事的.水的严重性。

大家知道吗？在非洲有许多孩子，老人，青年妇女都喝不上水，他们都希望喝上一口水，所以我们要实施一些解决办法。

下面是我对节约水资源的一些建议：1、要加强检查力度，看看那些同学浪费水，并作出合理的警告。

2、告诉同学们不要浪费水资源，因为现在的水资源是很宝贵的，如果们不断的浪费那么我们喝的最后一口水将是我们的眼泪。

3、要加大宣传意识，要节约用水。

4、学校应该提醒学生随手关水龙头。

校长希望您可以认真的考虑一下，用我提出的建议。

关于节约水资源的建议书2尊敬的人类:你们好!我们共同身存在一个家园----地球。

可以说，地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮。

但是，地球已经受到我们人类的侵蚀，已经不再向昔日那样美丽壮观，渐渐失去了往日的风采。

所以，我们要珍惜资源、保护环境。

水是生命的源泉，引用水短缺威胁着我们的生存。

我在书上看到：目前，世界的年耗水量以达到7万亿立方米，加上工业废水的排放，化学肥料滥用，垃圾随意倒如江河，使河流变成阴沟，湖泊变成污水池。

他们的罪魁祸首就是－－乱排污的工厂。

许多工厂大量把污水排放到江河中，用水毫无节制。

保护环境是多么重要啊！水荒，向人类敲起警钟！人类啊！不要让你们悔恨的泪水成为世界上的最后一滴水啊！我们不仅要制止工厂用水无节制的坏习惯，还希望你们做到珍惜水源，一水多用：在我们的生活中，经常有人洗完手后不关水龙头，使水资源这样一点一滴地浪费掉，这种行为是不行的，我们应该珍惜水源。

中小学生保护水资源建议书

中小学生保护水资源建议书尊敬的中小学生：作为未来的希望之星和社会的中坚力量，我们有责任保护和合理利用珍贵的水资源。

鉴于此，我特此撰写本保护水资源建议书，为我们共同呼吁环保行动。

以下是我针对中小学生的一些建议：1. 提高水资源意识我们应该认识到水是一种宝贵而有限的资源，应该珍惜每一滴水。

在日常生活中，我们要养成良好的用水习惯，避免不必要的浪费。

比如，洗手时用自来水要控制水龙头的流量，尽量缩短洗澡时间，不在洗澡时浪费水资源。

此外，我们还可以通过参加水资源保护的活动和讲座，增加对水资源价值的认知。

2. 学会科学节水我们可以在学校中进行水资源教育，帮助同学们理解节约用水的重要性。

在学校设立水资源保护角落，向同学们普及水资源相关知识，并且引导他们如何在日常生活中使用更少的水。

例如，培养用盆浇花、收集雨水等生活习惯，充分利用水资源，减少浪费。

3. 倡导环保行动我们可以组织环保小组或成立环保协会，在学校开展水资源保护的宣传活动。

通过制作宣传栏、发放宣传手册等方式，向全校师生宣传水资源保护的重要性和切实可行的方法。

此外，我们还可以举办环保主题演讲比赛和创意展览，鼓励同学们积极参与并提出自己的保护水资源的建议。

4. 积极参与社区活动我们可以参与社区或环保组织举办的水资源保护活动。

通过参观水资源处理厂、参与垃圾分类、植树造林等义务活动，加深自己对环境保护的认识，培养保护水资源的意识。

同时，我们还可以与社区居民建立联系，倡导他们合理使用水资源，并与他们分享水资源保护的重要性。

5. 利用科技手段我们可以利用科技手段来推动水资源保护。

例如，通过微信公众号、论坛、学校网站等渠道，向更多人普及教育水资源保护知识。

此外，借助科技手段，我们还可以开展在线问卷调查、制作宣传视频等方式，吸引更多人参与水资源保护行动。

综上所述，水资源是我们生存和发展的基础，我们每个人都应该从自身做起，向身边的人传播保护水资源的理念。

希望大家能够认真对待水资源这个问题，并积极参与到保护水资源的行动中来。

保护水资源建议书范例(15篇)

保护水资源建议书范例(15篇)保护水资源建议书2水务局的叔叔阿姨们：你们好！在我们的生活中，水是必不可少的，没有了水，人们就无法生存。

我在一份报纸上看到：三天只吃一顿饭，不吃饭的两天只喝水，即使这样，身体也没有太大的问题。

这件事告诉我们，水是生命之源，水有时候可以取代食物。

我们的祖国虽然水资源很多，可是能食用的.也只占百分之一，水对我们来说实在是太重要了。

然而，目前社会上浪费水资源的现象太严重了，人们根本没把水资源当成一回事，有的用了水以后，不关水龙头，有的洗菜、洗衣服的水就直接放入了下水道等，因此，我想对此提几条保护水资源的建议；1、加强宣传，呼吁广大市民要节约用水。

增强市民们的节水意识。

2、平时洗手、洗脸，洗菜的水可以储存起来，用以浇花、冲厕所等。

3、告诉大家一个小秘密，用淘米水可以医治背部骚痒，不信你可以试试。

4、洗完手脸，应及时关好水龙头，千万不要让水龙头流泪。

5、尽量保护水资源的清洁卫生，不要在河边、湖水里乱扔垃圾等杂物。

6、对节约用水资源的人，以进行奖励，对浪费水资源的人，可以进行惩罚。

说实话，人们生活需要的水资源是极其有限的，如果我们现在不加以保护，它将会给人类的生存带来严重的威胁。

肯请水务局的叔叔阿姨采纳我的建议。

谷城欣桥小学20xx年10月22日保护水资源建议书3地球，是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类共同的家园。

她给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。

现在地球环境遭到大家的破坏，逐渐消失原本美丽的志愿，希望大家不要再破坏地球美丽的资源。

身为一名中学生，我们有责任保护环境，关心地球，及时发现环境，水资源的问题，保护地球。

缺水的危害生物学研究表明：人的体内的水只要丢失1%-2%变会感到口渴及浑身乏力，丢失5%则陷入半昏迷状态，丢失12%将会导致死亡。

长期处于缺水状态或急性脱水，就会引起各种病症。

如：白内障，心律失常，脑血栓形成，有害物质积蓄记得看一个关于缺水的新闻：炎炎烈日和肆虐的干热风使河北省经受着日益干旱的严重威胁。

关于保护水资源的建议书（通用15篇）

保护水资源的建议书关于保护水资源的建议书（通用15篇）在日常生活和工作中，用到建议书的地方越来越多，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的保护水资源的建议书，希望对大家有所帮助。

保护水资源的建议书篇1亲爱的同学们：我们都知道，水是我们生活中不可缺少的资源。

长期以来，人们都认为水资源是“取之不尽，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，随便挥霍，生活中处处可见浪费水的例子。

事实上，水资源是有限的，甚至还是稀少的。

我们中国也是一个缺水国家。

中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。

北方许多大、中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒。

目前全国600多座城市中，有300多户家庭缺水，其中严重缺水的有108户，缺水量为1000万吨/天左右。

几百万人生活用水紧张……为了更好地节约用水，我向同学们提出以下建议：一、控制好水龙头开关大小，并在用完水后拧紧水龙头。

二、做到一水多用。

如，淘米的水可以用来洗菜，不仅可以节约水，还可以有效地杀掉青菜上细菌。

三、见到浪费水的行为，要进行劝告或上前制止。

四、宣传节约用水，带动身边的老师、同学、家人共同参与节约用水。

节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。

作为社会的一份子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水，保护我们可爱的地球！祝：身体健康，学习进步！建议人：xxx20xx年xx月xx日保护水资源的建议书篇2生活在地球的人们：地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

可是，在近100年中，人们对水资源的渴望几乎变成了贪婪：看看被石油弄脏的海水吧，在水中扔垃圾，把废水往河里排……。

一切的一切，我又惋惜，难过，又感到了悲愤。

因为在我的家乡-- 绍兴的环城河就有人大量地往河里扔塑料袋，只吃了一半的食品，还有人在河里洗衣服，把肥皂水流向清澈的河水。

六年级保护水资源的建议书

六年级保护水资源的建议书六年级保护水资源的建议书1广大市民朋友们：你们可知道，西南五省正抵御着百年一遇的特大旱灾，农作物受灾面积已达4348.6千公顷;5104.9万人受灾;饮水困难人口1609万人，饮水困难的大牲畜1105.5万头，因灾直接经济损失高达190.2亿!仅因为一个字——水。

水资源不是取之不尽、用之不竭的。

我国是一个水资源短缺的国家，在600多座城市中，约有一半缺水，且有愈演愈烈之势，每年因缺水造成的经济损失达100多亿元。

随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源日益紧张。

大学生作为未来社会的主力军，应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。

为进一步强化节水意识，树立节约光荣、浪费可耻观念，我们特此向全院同学发出倡议：从我做起、从现在做起，请珍惜每一滴水。

一、树立爱水意识，做生命之源的呵护者。

水和每一个人的日常生活息息相关。

我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、养成节水习惯，做科学节水的实践者。

不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。

我们在用水的时候要做到洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龙头下直接洗衣洗脸;用水后关牢水龙头，用过的水留起来拖地冲厕所，养成护水节水的好习惯。

三、弘扬节水风尚，做节约用水的'宣传员。

我们要从自己做起，积极传播节水理念，从带动身边的同学开始，进而带动更多的人投入到节水中来，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

四、做爱水节水的生力军。

当我们看到水龙头开着时，要主动去关掉;当我们发现供水设施发生损坏或跑漏时，及时告知有关部门;当我们遇到有人浪费水资源时应及时制止，敢于同不良用水行为作斗争。

请热心节水事业的同学从底下的篮子中取一个节水便条，贴到各自宿舍门口，表明该宿舍将为水资源的节约做贡献。

爱水是一个人的品质，节水是我们的责任。

建设和谐校园，需要人人爱水、处处节水。

保护水资源建议书六年级作

保护水资源建议书六年级作尊敬的领导：我是一名六年级的学生，写信给您，希望能给予我们一些建议，共同保护我们宝贵的水资源。

水是生命之源，对人类生存起着至关重要的作用。

然而，随着人口的不断增加和工业的迅速发展，水资源面临着严峻的挑战。

为了保护水资源，我想提出以下几点建议。

第一，加强水资源的宣传教育。

我们可以通过各种途径向广大市民普及水资源的重要性和节约水的方法。

可以在学校开展水资源保护的主题宣传活动，鼓励同学们在家和学校中节约用水。

同时，可以在媒体上推广相关知识，提高公众的水资源保护意识。

第二，提高水资源的利用效率。

我们应该鼓励采用先进的技术和设备，减少用水量。

例如，在家里使用节水器和淋浴头，用水洗碗、洗衣服等。

在学校和工厂也应该推广节约用水的设施和方法，减少浪费。

第三，建设水资源的保护基地。

我们可以在城市周围建设水库、水塘和湿地等水资源保护基地，保护水资源的生态环境。

在这些基地中，我们可以开展水生态的教育活动，让更多的人了解水资源的重要性。

第四，制定水资源保护的法律和政策。

政府应该加大力度，制定更加严格的水资源保护法律和政策，并加强执法力度。

对于那些滥用和浪费水资源的人、企业或单位，应该给予惩罚和处罚，以起到警示作用。

第五，加强国际合作，保护跨国水资源。

在全球范围内，各国应该加强合作，共同保护跨国水资源。

可以建立跨国水资源管理组织，制定跨国水资源保护的法律和政策，并进行相关的合作项目。

总之，保护水资源是全社会的责任，也是每个人的责任。

我们每个人都应该从小事做起，从自己做起，从生活中的点滴做起，共同努力，共同保护我们宝贵的水资源。

希望我的建议能得到您的重视和支持，让我们共同努力，为保护水资源而努力。

谢谢您！。

节约用水学校建议书(六篇)

节约用水学校建议书尊敬的校长，同学们：你们好!我发现，最近我们学校有很多同学在浪费水。

一些同学用水毫无节制，甚至有的同学经常用水来打水仗??水对我们很重要，如果没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的___%。

其中，脑髓含水___%，血液含水___%，肌肉含水___%，连坚硬的骨骼里也含水___%哩!没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。

惟有食物，人可以话较长时间(有人估计为两个月)，如果连水也没有了，顶多能活一周左右。

所以我们要节约用水。

针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察，有没有个别同学在浪费水，然后扣除班分。

2.学校可以请一些儿专家，告诉同学们节约用水的重要性。

3.可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在浪费水。

4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。

5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。

6.学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。

同学们，水是生命的起源，大家一定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了!节约用水学校建议书（二）尊敬的校邻导：你们好!我是本校的一名小学生，我经常看见学校水龙头在滴滴答答地滴着。

一个水龙头一二十秒流失___克水来计算，一分钟流失___克，一小时流失___克，一天流失4。

___千克，一年流失1576。

___千克，这些数字相当惊人。

何况，我们学校的水龙头又止一个两个呢?我想，之所以出现浪费水资源的想象。

原因有很多，有的同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。

却造成水资源大量流失的罪魁祸首。

所以，我建议：一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。

二、可以在洗手的地方贴一些标语。

三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。

6年级水资源建议书600字范文

6年级水资源建议书600字范文尊敬的校长：我是某小学六年级一名学生，我非常关注我们生活中的水资源问题。

水是生命之源，对我们人类来说至关重要。

然而，近年来，随着人口的增长和工业化的发展，水资源变得越来越稀缺，我们必须采取措施来保护和合理利用水资源。

首先，我们应该从节约用水开始。

在日常生活中，我们经常会浪费水资源。

比如洗澡时流水不关、刷牙时水龙头一直开着等。

我们应该养成良好的用水习惯，避免浪费。

我们可以在洗衣服、洗碗等家务劳动中使用浅盆洗碗、收集洗衣水用来冲厕所等方式来节约用水。

其次，我们还可以通过种植树木来保护水源。

树木具有保持水分、减少水土流失的作用。

树木的根系可以保护土壤，防止水流冲刷，从而减少水污染。

我们可以组织植树活动，种植更多的树木，保护我们的水源。

另外，我们需要加强对水资源的科普教育。

让更多的人了解水资源的重要性和珍贵性。

我们可以通过举办水资源知识竞赛、制作宣传海报等方式，增加对水资源的认识。

同时，我们还可以邀请相关专家到学校开展讲座，让学生了解更多关于水资源的知识。

此外，政府也应该加强对水资源的管理和保护。

制定相应的法律法规，加强对水资源的监管。

同时，加大对水资源的治理力度，提高水资源利用效率。

政府还应该加大对水资源科研的投入力度，推动更多的科技创新，为水资源保护和利用提供支持。

最后，我们还可以发起水资源保护志愿者活动。

组织学生、老师和家长一起参与，共同保护水资源。

比如组织清理河流、湖泊等水源的活动，清除垃圾，保护水环境。

通过志愿者活动，增强大家对水资源的保护意识，形成全社会共同关注和保护水资源的氛围。

尊敬的校长，水资源是我们生活中不可或缺的，我们必须认识到水的珍贵，采取行动来保护和合理利用水资源。

我相信只要我们共同努力，我们一定能够保护好我们的水资源，让我们的地球更加美丽。

谢谢！。

保护水资源节约用水建议书5篇

保护水资源节约用水建议书5篇水是生命之源，是人类赖以生存和发展不可缺少的一种宝贵资源，是可持续发展的基础条件，并且也是自然生态环境重要的制约因素。

所以保护水资源是每个人都应该做的事。

下面是小编为大家精心整理的保护水资源节约用水建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

保护水资源节约用水建议书1市长叔叔：我是一名小学生。

我从小就在这座美丽的城市生活。

的确，我们安阳市的土地上拔起了一座座高楼大厦，殷墟也申报成功世界文化遗产了。

我不得不惊叹安阳的日新月异的变化，却又不能不向您，向大众提出水资源遭到严重的浪费甚至已近枯竭的问题。

水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。

水是甘甜的。

但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。

而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重.水，是我们生命的最基本保障!也许它在我们心中似乎是取之不尽，用之不竭的。

可是千千万万的人却还在为一口水发愁。

我国虽然水资源丰富，居世界第四位，但是平均起来就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一!位于世界第121位，是世界13个人均水资源最贫乏的国家之一。

而中国的水价却又十分便宜，是水资源浪费十分严重。

工厂建起来了，可水却遭到污染，不能用的水就成了废水!污染从另一个角度来说更是一种浪费。

我们安阳以前造了许多条水渠，可由于发展速度过快，都成了臭水沟。

公共水龙头经常“绵绵不断”，却没人管理。

我认为您要号召大众，至少要做到以下几点：1.淘米水洗菜，，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克2.夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;3.冲厕所：如果您使用节水型设备，将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算，每次可节水4一5千克;珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。

保护水资源建议书范本（5篇）

保护水资源建议书范本最近，我发现河水的清洁需要管理，河水开始发黑，开始变臭，连水里的小鱼小虾都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。

这些问题主要是因为小区里的市民们的废水倒掉，倒掉的废水进入下水管道，下水管道的出口正是河水。

每天都有大量河水被污染，而市民们却还雪上加霜，到河边去洗衣服，导致河水变得很黑。

还有些人把吃过后的零食袋随手扔到水里，导致水里的空气发臭。

曾经是如此美丽的河水，就这么被污染了。

所以在此，我向你们提出建议，是你们能够更好的保护河水，使它变回原来的模样。

1.可以把下水管道的出口方向转到泥土边，这样的话不但可以让河水减少污染，还可以让泥土更加的肥沃，使树木更加高大，结出的果子可以更加的香甜; 2 .可以发出通知，警告每一幢楼房的住户，不准再到河边去洗衣服。

这样河水就可以减少发臭。

如果有些住户不听劝阻，仍然到河边去洗衣服，那就只能使出“杀手锏”了——罚款。

对!就是罚款，根据洗衣服的次数增加、翻倍，刚刚开始，第一次罚款是___元，见到一次，罚一次，如果不想那就乖乖的在家呆着吧;3 .在河边的灯上安个监视器，观察是哪些人在河边乱扔垃圾，把他们找到，并对他们进行教育，不能让他们继续在河边扔垃圾。

让他们也当一个“监视器”，也去监视别人是否在乱扔垃圾，对他们进行教育。

虽然这只是我的建议，但是我希望能够真正实施起来，让每一条河水变回原来的样子，也不止是河水，包括森林、矿产、大气等资源能够不再那么的浪费。

保护水资源建议书范本（2）一、背景分析水资源是人类生存和发展的基础资源,也是生态系统的关键要素之一。

然而，由于过度利用、污染和气候变化等因素的影响，全球水资源正面临日益紧张的局面。

水资源的保护已经成为当前和未来可持续发展的重要课题。

二、问题分析1. 污染严重：工业废水、生活污水和农业面源污染等各种污染源导致水质下降。

2. 水资源过度利用：大规模的水资源开发、过度的灌溉和城市化进程导致水资源的超量使用。

建议书学生保护水资源建议书范文

建议书学生保护水资源建议书范文建议书：学生保护水资源引言概述：水是我们生活中不可或者缺的资源，然而，由于人类的不当行为和环境污染，水资源正面临着严重的威胁。

作为学生，我们应该积极参预保护水资源的行动，为我们的未来和地球的可持续发展做出贡献。

本文将提出五个方面的建议，匡助学生更好地保护水资源。

一、节约用水1.1 定期检查和修复漏水设施：学生可以定期检查家中的水龙头、水管和厕所等设施是否有漏水情况，并及时修复，避免浪费水资源。

1.2 合理利用洗手间的水：学生在使用洗手间时应注意合理利用水资源，如使用节水型冲水按钮、合理控制冲水量等。

1.3 培养良好的洗涤习惯：学生在洗涤衣物和洗澡时应注意使用适量的水，避免浪费。

同时，可以选择使用洗衣机的节水模式，减少用水量。

二、减少污水排放2.1 合理使用化学物品：学生在使用化学物品时应注意选择环保产品，并按照正确的使用方法使用，避免对水质造成污染。

2.2 垃圾分类处理：学生应积极参预垃圾分类行动，将可回收物、有害垃圾等进行分类处理，减少对水环境的污染。

2.3 提倡使用环保纸品：学生可以选择使用环保纸品，如可降解的纸巾、环保纸杯等，减少对水资源的消耗。

三、保护水源环境3.1 参预水源地保护活动：学生可以积极参预水源地保护的宣传活动和志愿者行动，了解水源地的重要性，并宣传水资源的保护意识。

3.2 减少对水生态系统的破坏：学生应注意保护水生态系统，避免乱扔垃圾、破坏湿地等行为，维护水生态的平衡。

3.3 关注水污染问题：学生可以关注水污染问题，了解水污染的成因和影响，并积极参预相关的环保活动，推动水污染管理。

四、推广水资源知识4.1 开展水资源教育活动：学生可以组织或者参预水资源教育活动，向同学们普及水资源知识，提高大家的水资源保护意识。

4.2 利用多媒体手段宣传水资源保护：学生可以利用多媒体手段，如制作宣传海报、视频等，向更多人传播水资源保护的重要性。

4.3 参预学校和社区的环保组织：学生可以积极参预学校和社区的环保组织，与志同道合的人一起推动水资源保护工作。

关于保护水资源的建议书六年级

关于保护水资源的建议书六年级水资源的特点是地区分布不均，水土资源组合不平衡;保护水资源人人有责!下面是整理的关于保护水资源的（建议书）六班级，欢迎阅读参考。

关于保护水资源的建议书六班级篇1水是生命之源，我们必须保护它。

如果没有水，树木就不能生长，花草就不能开放;如果没有水，生命就会停止呼吸;如果没有水，地球就会变成一个干裂的星球······俗话说得好：“人可以一日不吃饭，但不可以一日不喝水。

”一个星期天，吃午饭时，妈妈对我说：“佳怡，快吃，等一下带你去一个地方。

”我边吃边问：“妈妈，你是不是又再哄我呢?”妈妈神秘地说：“小溪边，怎么样?“太好了!我”又可以去玩水了。

”我开心地说。

小溪边离我们家不远，妈妈骑着自行车带我去。

到了小溪边眼前的景色让我吓了一跳：水面上漂着五颜六色的垃圾，碎纸片、破瓶子、臭袜子、烂掉的蔬菜叶、更可怕的竟然有死猪，死狗、死猫，我整个人崩溃了。

“佳怡，怎么啦?干嘛不玩呢?”前面传来了妈妈的叫声。

我垂头丧气地走到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我们来干活，好吗?”“干活，干什么活，你不是要玩水吗?”妈妈满脸疑惑地问。

“这个星期我们学校组织大家观看：(保护水资源从我做起的视频)，妈妈我们动手吧!”我有条有理地跟妈妈讲。

妈妈同意了我的做法。

说干就干，不一会儿我们就把河面上的垃圾全捞上来了。

虽然我们累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪变美丽。

值!在回家的路上妈妈告诉我，保护水资源利在当代，功在千秋，要从身边的小事做起。

“保护水资源，人人有责。

”让蓝天下的我们有一个绿树成荫，鸟语花香的生活环境吧!同学们，为了我们的健康，一起行动吧!不要让“死猪、死鸭满溪流”的状况再我们身边内发生。

水是生命之源，我们必须保护它。

有了水，才有这个蔚蓝的星球;有了水，我们的生活才能多姿多彩;有了水，我们将拥有湛蓝的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我们才有了一切。