高级中学读书节活动方案

2015年凤城高中读书节活动方案

一、指导思想

书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造浓郁的书香校园，积极推进素质教育进程，学校决定举办校园读书节活动。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。

二、活动目的

1．指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。

2．全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。

3．让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。

三、活动时间：2015年4月初—4月底

四、活动主题：爱读书、会读书、读好书

五、活动内容

1．制订《2015年凤城高中读书节活动方案》，并向全体学生下发《2015年凤城高中读书节活动方案》。

2．悬挂读书节横幅，做好相关宣传展示牌。

3．利用国旗下讲话进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。

4．组织好凤城高中读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。

5．各班完成“书香人生”黑板报。

6．举办凤城高中诗歌朗诵比赛。

附件1：关于举办凤城高中读书节诗歌朗诵比赛的通知

附件2：关于举办“家风、家训、家教”征文比赛活动的通知

附件3：凤城高中学生阅读书目清单（100部）

附件1

关于举办凤城高中读书节诗歌朗诵比赛的通知

一活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学们课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发同学们的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激励我校同学强化爱国之心、报国之志，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，积极推进学校主题教育活动实施，全面推动学生素质发展，校团委学生处决定组织开展诗歌朗诵比赛活动。

二活动主题内容：

（一）内容和形式（参考）

1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。

2、形式为独诵、双人朗诵或小组朗诵，可以适当配音乐和表演（音乐自备）

（二）活动有关事项安排：

1、参加对象：高一全体学生。

2、程序：各班选好体裁、内容和形式，并组织排练；4月15日之前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至团委。团委将在4月17日组织抽签和彩排。比赛结束后，各参赛选手将朗诵的作品交至团委存档。

3、比赛时间：2015年4 月18日

4、比赛地点：学校报告厅

5、评委：待定

6、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。

7、奖项设置：评出一等奖6名，二等奖10名，三等奖12名，并分别按8分、5分、3分纳入班级量化积分，每班封顶15分。

（三）其他注意事项

1、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

2、每位选手比赛时间限定在5分钟内。

3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

5、参赛师生必须在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，做文

明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

凤城高中团委学生处

2015-3-9

附件2

关于举办“家风、家训、家教”征文比赛活动的通知家风、家训、家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗书传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼……这些，是家风家教的永恒主题。好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。

在今天，当我们再次开始关注家风家教，更多思考的，也许应该是这样的问题：怎样把传统的家风家教与现代意识结合起来？家与国，家与社会，到底应该是怎样一种关系？在现代法律体系下，家规家法还有没有存在的必要？

自即日起，学校开展“家风、家训、家教大家谈”征文活动，欢迎广大学生积极参与。

一、来稿要求：以家风、家训、家教等为主题，以评论、随笔、来信等方式撰写稿件。每篇字数在800-1200字以内。

二、时间：自2015年3月15日始，至2015年4月12日截稿。

三、参加人员：高一、高二全体学生。

四、限报数量：每班最少3篇，最多5篇。

五、投稿方式：以班为单位交各级部语文组。

四、评奖方式：征文结束后，各级部语文组组织评委进行评奖，按所交稿件数量的2:3:5比例，评选出一等奖、二等奖和三等奖，并分别按8分、5分、3分纳入班级量化积分，每班封顶15分。

团委学生处

2015-3-9

附件3

凤城高中学生阅读书目清单（100部）

（*为《普通高中语文课程标准（实验）》推荐书目）

一、文化经典（4部）

1. 《老子》/[春秋]老子：中国道家学说的开山之作

2. *《论语》/[春秋]孔子：东方人的“圣经”，垂范千古的儒家经典

3. *《庄子》/[战国]庄周：以汪洋恣肆之笔，写惊俗骇世之论

4. *《孟子》/[战国]孟轲：睹斯人风标，养浩然之气

二、小说（30部）

5. *《三国演义》/[明]罗贯中：三个帝国罗曼史，成败兴亡笑谈中

6. *《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗：一部百科全书式的奇书

7. *《呐喊》/[现代]鲁迅：对现代中国历史命运的洞察

8. *《家》/[现代]巴金：青春是美丽的

9. *《子夜》/[现代]茅盾：都市空间·时代性·革命现实主义

10. 《骆驼祥子》/[现代]老舍：旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事

11. *《边城》/[现代]沈从文：边地风情的长轴画卷

12. 《围城》/[当代]钱钟书：一位智者对人性的洞察与调侃

13. 《花季·雨季》/[当代]郁秀：为中学生写中学生的小说揭开新的一页

14. 《射雕英雄传》/[当代]金庸：自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位

15. 《尘埃落定》/[当代]阿来：傻子与智者的交汇，先进与落后的融合

16. 《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福：英国文学史上的第一部长篇小说

17. *《匹克威克外传》/[英]狄更斯：真实地描写了十九世纪初的英国社会

18. 《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特：世界女权运动的图腾柱

19. 《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀：十九世纪初英国的关于爱与价值的经典故事

20. *《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克：《人间喜剧》中的代表作品之一

21.*《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果：善恶美丑的鲜明对比