《尊严》同步练习以及答案
尊严课堂作业本含答案
4、推断正误，正确点“是”，错误点“否”。
A、qiè yìng yàn zūn B、qià yìn yān zhūn
这个年轻人的目光立刻灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先
【答案】A
魏
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生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”这句话 描写了年轻人神态、动作、语言和心理活动。这句的分析是否正确。
A、是 B、否 【答案】否 【解析】这些描写里没有心理描写。 5、推断正误，正确点“是”，错误点“否”。 “不，我如今就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻 人站起来说。这句话说明了年轻人做事特别仔细，一听到有活干，就立 即动手，情愿用劳动换取食物。 A、是 B、否 【答案】是 【解析】年轻人的语言说明他不是一个不劳而获的人，他要有尊严 地用劳动获得生存。 6、推断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”横线上的`顿号表示 前后两个词语的并列。
A、是 B、否 【答案】是 【解析】顿号可以表示并列，句子中的两个词语共同修饰年轻人。 7、推断正误，正确点“是”，错误点“否”。 这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。这句外貌描写说明年轻 人长得很白，而且身材很好。 A、是 B、否 【答案】否 【解析】说明年轻人饥寒交迫，境况困难。而不是为了保持身材 的瘦。 8、依据句子内容，选择正确答案。 “年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。”这句话可以看
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【解析】留意积累更多的生字词，不要读字边，或者是臆测读音。 咽作动词时读 yàn。
3、给句子选择一个合适的词语。
〔 〕吞〔 〕咽 画〔 〕点睛井底之〔 〕
人教版四年级下册第7课《尊严》知识点汇总及课后练习
7 尊严.一、生字词：1、多音字：咽yān（咽喉）yàn（狼吞虎咽）yè（哽咽）差chā(差错) chà（差不多） chāi（出差）2、近义词：款待--招待显然--明显惬意--满意疲惫不堪--筋疲力尽3、反义词：赞赏--指责僵硬--柔软、灵活骨瘦如柴--大腹便便疲惫不堪--精力旺盛4、词语解释：喉结：成年男子颈部由甲状软骨构成的隆起物.疲惫不堪：“疲惫”是非常疲劳的意思,“堪”是能忍受的意思.“疲惫不堪”即疲劳得不能忍受了.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急.二、句子理解：别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严！这是杰克逊对自己女儿说的话.“现在什么都没有”,说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人,可是说他“百分之百是个富翁”,这里的“富翁”,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格的人.哈默正是具有这种尊严的人.他不因穷困潦倒而自悲、向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实.杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富.在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富.同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人.三、课文分析：1、本文通过记叙石油大王哈默年轻时,以自己的言行/用自己的劳动去换取报酬来维护了个人的尊严,赢得了别人的尊重和赏识,从而改变了自己命运的故事,赞扬了哈默的品格,同时也告诉我们：人是要有精神的,要自爱、自强、自尊.另一面,也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范.2、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬,自尊、自爱、自强）的性格特点.3、课文题目为什么叫尊严？从年轻人和杰克逊大叔身上,我们学到了什么？以“尊严”为题,含义深刻.一方面概况了哈默的品格,说明人是要有“尊严”的,要自爱、自尊；另一方面也反应了杰克逊大叔尊重他人、看重人品的长者风范.4、这个年轻人有什么“不例外”？又有什么事“例外”的？答：“不例外”是指他也一样饿,一样疲惫.“例外”是指他没有拿到食物就吃,而是主动请求以劳动获取食物.5、“现在什么都没有”的人为什么“百分之百是个富翁”？答：“现在什么都没有”说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人.“百分之百是个富翁”中的“富翁”并不是指拥有大批财产和亿万金钱,而是指哈默拥有尊贵的人格.6、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？因为他在哈默的身上看到了别人没有的东西：尊贵的人格和顽强的毅力.这些优秀品格是一个人获得成功不可或缺的东西..《尊严》同步练习以及答案1、在括号里填上正确的动物名称,组成成语,请选出正确选项.（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（）A. 狼、虎、龙、蛙、虎、狐、羊、兔、马、牛、牛、蛇B.狼、虎、龙、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、马、牛、蛇【答案】B【解析】狐假虎威,是狐狸借助老虎的威风,要根据词语的意思来记；牛头不对马嘴,要记准顺序,牛头和马嘴.2.给加横线的字注音正确的选项是哪一个.惬意僵硬狼吞虎咽尊严A.qiè yìng yàn zūnB.qiàyìn yān zhūn 【答案】A【解析】注意积累更多的生字词,不要读字边,或者是臆测读音.咽作动词时读yàn.3. 给句子选择一个合适的词语.杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人.A.欣赏B.观赏C.赞赏【答案】C【解析】观赏是具有一种赏识的观看心态,观看欣赏.侧重点是“观看”.欣赏是享受美好的事物,领略其中的趣味.侧重点是“享受”.赞赏是赞同,欣赏,钦佩. 得到人们的赞赏和高度评价.侧重点是“赞同”.观赏、欣赏、赞赏三个词语的侧重点不同.杰克逊大叔对年轻人不仅是欣赏还高度评价.4. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说：“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物！”这句话描写了年轻人神态、动作、语言和心理活动.这句的分析是否正确.是B.否【答案】否【解析】这些描写里没有心理描写.5. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西！”年轻人站起来说.这句话说明了年轻人做事非常认真,一听到有活干,就立刻动手,愿意用劳动换取食物.是B.否【答案】是【解析】年轻人的语言说明他不是一个不劳而获的人,他要有尊严地用劳动获得生存.6. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.“这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.”横线上的顿号表示前后两个词语的并列.是B.否【答案】是【解析】顿号可以表示并列,句子中的两个词语共同修饰年轻人.7. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.这句外貌描写说明年轻人长得很白,而且身材很好.A.是B.否【答案】否【解析】说明年轻人饥寒交迫,处境困难.而不是为了保持身材的瘦.8. 根据句子内容,选择正确答案.“年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背.”这句话可以看出年轻人的什么特点？A.年轻人特意讨好杰克逊大叔B. 年轻人对杰克逊大叔十分尊重,很有礼貌.【答案】B【解析】这句话是动作描写, “蹲下来”“轻轻地”说明是自愿的发自内心的,不是做个别人看的,可以看出他内心对大叔的尊重.9. 根据句子内容,选择正确答案.刚才我的腰还是很僵硬,现在舒服极了.（）“僵硬”有两个意思：A.（肢体）不能活动；B.呆板,不灵活.下面句子中“僵硬”的意思是：【答案】A【解析】杰克逊大叔的腰疼,是因为疼痛而不能自由活动.10. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.“您有什么活儿需要我做吗？”这句话是反问句,是否正确？是B.否【答案】否【解析】这句是疑问句,这是年轻人在询问大叔有没有活交给他,需要回答.而反问句不需要回答.。
四年级语文上册第二单元7《尊严》基础练习鲁教版(最新整理)
《尊严》基础练习一、带着问题来读书。
1．本文是按__________________的顺序来叙述的。
2．课文中主人公有________个,分别是__________和________。
故事以“尊严"为题,一方面概括了________是一个自爱、自强、________的人,同时也反映了________是一位________他人、看重人品的长者。
二、拼音写字我最棒。
kuǎn dài féi wò jiānɡyìnɡ三、在加点字的正确读音下画“____”.逃难．(nàn nán）喉结．(jiéjiē)思量．（liɑng làng) 捶．背（chuícuí）四、先补充成语，再根据解释选词填空。
疲______不______ 狼______虎______骨______如______ ______ ______不解1．形容吃东西又猛又急。
（)2．疲劳得不能忍受了。
（）3．形容非常瘦。
( )五、选字组词。
喉候侯火（）( ）咙（）爵呈承成（)功( )现继( )六、近、反义词我会填。
善良错误!杰出错误!七、选词填空。
显然果然居然突然1．这些逃难的人，( ）很久没有吃到这么好的食物了.2．天气预报说今天有大风,现在（）起风了.3．午饭过后，（）下起了大雨.4．这位衣着朴素的人，（）是公司的董事长，让人们不禁大吃一惊.八、描写方法我判断.1．不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！( ）2．年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
（)3．只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
（)九、按要求改写句子。
1．年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
缩句：_____________________________________________________________________ 2．先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？改成反问句：_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________3．年轻人立刻狼吞虎咽．．．．地吃起来。
2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.用“——”画出下列加点字的正确读音。
困\underset\cdot窘（jiǒng jǔn） \underset\cdot澄澈（chéng dèng）血\underset\cdot泊（pō bó）\underset\cdot拟定（nǐ ní） \underset\cdot倭瓜（wéi wō） \underset\cdot憎恶（zēng zèng）【答案】jiǒng chéng pōnǐ wo zēng【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
2.比一比再组词。
【答案】花瓣, 仿佛, 舞蹈, 姿色, 莲蓬, 争辩, 吹拂, 水稻, 资本, 帐篷【解析】3.按要求给下列词语排序。
（1）光火箭人猎豹喷气式飞机（按速度由快到慢）________________（2）亚洲宇宙世界中国地球（按范围由大到小）________________【答案】光火箭喷气式飞机猎豹人, 宇宙地球世界亚洲中国【解析】考查词语的排列。
（1）光的速度是299792.458km/s，火箭的速度7.9km/s，喷气式客机的时速在810千米左右，猎豹的速度大约有115km/h，根据速度从快到慢排列。
（2）宇宙是浩瀚无穷，地球是宇宙中的一颗行星，在地球这个世界有亚洲，中国在亚洲大陆。
根据范围大小由大到小排列。
4.在正确读音后面的括号里打“√”。
\underset\cdot蚯蚓qiū（）quī（）帮\underset\cdot助zù（） zhù（）大\underset\cdot雾mù（） wù（） \underset\cdot盛满chéng（）shèng（）哥\underset\cdot俩liǎ（）liǎng（）野\underset\cdot猪zū（）zhū（）\underset\cdot难过nán（） nàn（） \underset\cdot甚至 sèn（）shèn（）上\underset\cdot当dāng（） dàng（）【答案】qiū zhùwù chéngliǎzhūnán shèndàng【解析】略5.日积月累。
人教新课标四年级下册《第7课_尊严》小学语文-有答案同步练习卷(1)
人教新课标四年级下册《第7课尊严》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、带着问题来读书．1. 《尊严》本文是按________顺序来记叙的。
2. 《尊严》课文的主人公有________个，分别是________和________。
故事以“尊严”为题，一方面概括了________是一个自爱、自强、________的人，同时也反映了________是一位________他人、看重人品的长者。
二、解答题（共3小题，满分0分）《尊严》课内语段阅读。
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配 pèi 给他。
杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁wēng，因为他有尊严！”（1）给加点的字注音。
（2）“什么都没有”，用一个词概括是：________。
（3）“富翁”在本文的含义是________A拥有富贵的人格。
B拥有大批财产和亿万金钱的人。
（4）这段文字在全文的作用是________。
（5）请把画线的句子用“因为……所以……”重新改写。
________。
《尊严》细读课文深感悟。
杰克逊大叔留下这个年轻人，是因为（）A.哈默有礼貌，很会捶背B.杰克逊大叔希望他在自己的庄园里白干活。
C.杰克逊发现这个年轻的小伙子有美好的人品，以后一定有出息。
《尊严》课内语段阅读。
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃完饭，我再给您派活儿。
”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我在吃这些东西！”年轻人站起来说。
（1）文中“派”的意思是________A作风或风度。
B量词。
C摊派。
D分配。
（2）用波浪线画出年轻人说的话。
从年轻人说的话中，我体会到________（3）短文是________和________之间的________描写。
最新人教部编版 四年级语文下册 7尊严 课时同步练习习题(含答案解析)
最新人教部编版 四年级语文下册 7尊严 课时同步练习习题（含答案解析）一、找找看，小狗手上的哪张照片是真的？二、蝴蝶会停在哪些花上？三、根据意思写词语。
1、形容消瘦到极点。
2、人因缺食少穿，经常以野菜充饥，因而脸上呈现出黄色。
3、非常疲劳，都不能忍受了。
4、形容吃东西又猛又急的样子。
四、想一想，填一填。
（ ）的人 （ ）地吃 （ ）的目光 （ ）地望着 （ ）的成功 （ ）地注视 （ ）的人群 （ ）地回家五、选词填空。
款待 招待1、客人来了，我拿水果点心（ ）他们。
2、善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，（ ）他们。
赞赏 玩赏3、我（ ）过水平如镜的西湖。
4、杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人。
六、对下列句子理解正确的一项是 （ ）别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！A 、因为哈默把钱放在家里，没有带在身上，所以他百分之百是个富翁。
B 、哈默是个难民，一无所有，仅有尊严，又有什么用呢？C 、哈默这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。
七、快乐读短文，轻松做练习。
他挺拔地站立着，用他藏在近视镜片后面的那双深沉的眼睛，审视着周围的一切。
鉴于朱自清的学识和声望，国民党反动派总想以高官厚禄来拉拢他，多次请他去做官，他不屑一顾。
遇有“党国要人”登门拜访，他避之犹恐不及；达官贵人请他吃饭，他就把自己反锁在房间里，拒不出席。
还有个什么“名流”请他写“寿序”，出价三千元，他拒不从命；更有人几次劝他加入国民党，甚至送上“特别党证”请他填写，他一再严词拒绝。
1、将下列句中画线部分用一个词语替代。
（1）国民党多次请他去做官，他看都不看，认为不值得去做。
（2）“党国要人”登门拜访，他躲避还怕来不及。
2、朱自清对国民党反动派的拉拢一一拒绝，请在文段中找出表示“拒绝”这意思的几个词语。
、 、3、读了这一片段，你了解到朱自清是个怎样的人？部分答案：五、1、款待2、招待3、玩赏4、赞赏六、C七、1、（1）不屑一顾（2）犹恐不及2、拒不出席拒不从命严词拒绝3、正直清高。
【课课通】《尊严》同步精品作业(含答案)
尊严一、读拼音，在括号里填上恰当的字，组成词。
zūn chéng pèi jié（）重（）现许（）（）出（）守路（）敬（）（）净二、按要求填空。
近义词：朴实——（）顿时——（）确实——（）赞赏——（）思量——（）疲惫——（）反义词：凶恶——（）柔软——（）细嚼慢咽——（）三、读下面的语句，并填空。
1.这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。
这句是对人物的描写。
2.杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
这句是对人物的描写。
3.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”这是对人物的描写。
四、阅读短文，完成练习。
一分钱的尊严人生也许有很多陷于贫困的时候，会被人忽略甚至嘲笑，然而贫困从来不是自认卑．微(bēi bì)的理由。
他18岁时考上了大学，家里穷，兄弟又多，所以，供他上学非常吃力。
大学报到的时候，扣除学费后，身上只有几块钱，没有换洗衣服，都是晚上洗早上穿，没干也得穿。
他是一个非常懂事的孩子，从不主动开口向家里要钱。
在学校里吃咸．(jiǎn xián)菜做义工，别人休闲娱乐过生日的时候，他绞尽脑汁地想办法挣钱。
偶然的一天，他在洗漱间的地上看到了几个牙膏皮，当时废品收购站的价格是一分钱一个，食堂里的馒头是五分钱一个，他从这些牙膏皮上看到了希望。
但是，捡牙膏皮对面子和自尊都是一种很大的挑战，因为那需要勇气去面对。
他一直都瞒着同学们偷偷地进行，男生宿舍楼的牙膏皮很快就被捡完。
他又想到了女生宿舍，于是走进女生宿舍的洗漱．(yùshù)间寻找。
可是，意外发生了。
一个女生突然进来，看到他时吓得跑出去大喊快抓小偷。
面对突如其来的变故，他惊呆了。
让他没想到的事还在后边，所有的女生都怀疑他是小偷，他被众人看守着双手抱头蹲在墙角，真像被人抓住的小偷一样。
这时看守宿舍的大妈赶了过来，他向大妈解释自己只是来捡别人扔下的牙膏皮，大妈仔细打量了他一下后说：孩子，我相信你，以后再来的时候先告诉我。
尊严同步练习以及答案
《尊严》同步练习以及答案一、多音字组词难：nán（）量：liáng（）背：bēi（）nàn（）liàng（）b èi（）二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（）三、选词填空竟然显然果然１、他（）是累极了，一沾床就睡着了。
２、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。
３、这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。
欣赏观赏赞赏４、杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。
５、老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
６、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。
四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
答：_____________________________________________________２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
答：_____________________________________________________ ３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
答：_____________________________________________________五、阅读答题列宁读书列宁读书的时候，十分认真。
他常常向自己提出许多问题。
例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
他读过的书还要写出自己的意见。
他的意见总是很中肯的。
列宁对课外书籍的选择也是很严格的。
尊严课文练习题及答案整理
尊严课文练习题及答案整理人要有"尊严'，要自爱、自尊。
下面是我为你带来的尊严练习题及答案，欢迎阅读。
尊严练原文一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲乏不堪。
和善而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，明显很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问："先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?'杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个和善的人都会这么做。
于是他回答："不，我没有什么活儿需要您做。
'这个年轻人的目光立刻灰暗了，他的喉结上下动了动，说："先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!'杰克逊大叔想了想，说："我想起来了，我家的确有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
'"不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!'年轻人站起来说。
杰克逊大叔非常欣赏地望着这位年轻人，他知道假如不让他干活儿，他是不会吃东西的。
思考片刻后，杰克逊大叔说："小伙子，你情愿为我捶捶背吗?'说着就蹲在这个年轻人跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到非常满意。
他站起来，说："好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒适极了。
'说着将食物递给了这个年轻人。
年轻人立即狼吞虎咽地吃起来。
杰克逊大叔微笑地凝视着这个年轻人，说："小伙子，我的庄园需要人手，假如你情愿留下来的话，我太兴奋了。
'年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说："别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，由于他有尊严!'二十多年后，这个年轻人果真取得了巨大的胜利。
四年级14—15学年下学期语文(人教新课标)第7课《尊严》同步训练(附答案) (1)
第7课《尊严》同步训练1．看拼音，写汉字。
c huí bèi lì wài jiāng yìng（）（）（）xǔ pèi hóu jiézūn yán（）（）（）【答案】：捶背例外僵硬许配喉结尊严【解析】：分析：主要考查学生识记汉字的情况,总体上来说这六组汉字都比较简单，但是对于易混淆字的区分不能忽视，学生容易把“捶背”的“背”写成同音字“备”，所以这时必须让学生识记词语的意思，捶背：轻敲背部。
这样就简单识记了。
还有部分学生容易把“喉结”写成“喉节”，所以在这些词语的区分上教师必须让学生识记词语的意思。
点评：对于学生易出现错误的词语，应对其进行对比纠正错误，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
）备（）列（）程（）惫（）例（）【答案】：呈（呈现程文）备（备课准备）惫（疲惫）列（列车排列）例（例如例假）勋（元勋）【解析】：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
nán( ) tǔ（) liàng（)难吐量nàn( ) tù( ) liáng（)【答案】：nán( 难题) tǔ（吐痰) liàng（力量)难吐量nàn(苦难) tù(呕吐) liáng（量具)【解析】：分析：这三组多音字难度都不大，都是生活中频繁出现的词语，而且他们是在本音的基础上声调发生了改变，所以比较容易识记。
【快乐课堂】《尊严》同步精练(含答案)
尊严一、细心写一写。
kuǎn dài xǔ pèi qiè yìjiānɡ yìnɡ pí bèi bù kān二、请写反义词。
巨大—（）蹲下—（）寒冷—（）善良—（）三、选词来填空。
果然显然1．这些逃难的人，( )很久没有吃到这么好的食物了。
2．二十多年后，这个年轻人( ) 拥有了一笔让所有美国人都羡慕的财富。
赞赏欣赏3．杰克逊大叔十分( )地望着这个年轻人。
4．同学们都在( )这幅美丽的画。
注视观察5．弟弟认真地( )地上的蚂蚁。
6．杰克逊大叔微笑地( )着这个年轻人。
四、猜猜我是谁。
(根据意思写成语)1．形容吃东西非常快。
( )2．形容吃东西非常慢。
( )3．形容消瘦到了极点。
( )五、请你来判断。
（下列说法正确的打“√”，错误的打“×”）1.杰克逊大叔让年轻人捶背的原因是：A．当天积极接济难民十分辛苦使他背部劳累。
（）B．让年轻人有机会付出自己的劳动，从而得到别人的帮助。
（）C．只是找一个借口来敷衍年轻人。
（）2. 杰克逊大叔留这个年轻人在自己的庄园里工作的原因是：A．这个年轻人很会捶背。
（）B．这个年轻人有自尊心，做人有尊严，是个不错的小伙子。
（）六、阅读一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nàn nán ）的人，他们面呈（chéng céng）菜色，疲惫（beìpeì）不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shàn sàn）良的人都会这么做。
《尊严》单课练习及答案
《尊严》一、看拼音，写词语。
pí bèi shàn liáng kuǎn dài jiāng yìng chuí bèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我是出色小侦探，改正错别字。
1.小伙子，你愿意为我锤背吗？（）2.这个年轻人看看杰克逊大叔，侯结上下动了动，却没能说出话来。
（）3.在这群逃难的人中，只有一个人列外，他就是哈默。
（）4.他百分百是个富翁，因为他有遵严。
（）三、填字组词，根据意思对号入座。
疲不狼虎骨如不解1.形容吃东西又猛又急。
（）2.非常疲乏，不堪忍受。
（）3.感到疑惑，不明白。
（）4.形容身体非常瘦。
（）四、根据课文内容把句子补充完整，并说说自己体会到了什么。
这些逃难的人，（）很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就（）地吃起来。
五、本文通过对人物的语言、动作和外貌描写刻画了人物形象，读下面的句子，判断其描写方法。
1.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”（）2.只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
（）3.年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
（）六、语段阅读年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”1.杰克逊大叔为什么把年轻人留了下来，并把女儿许配给他？2.这段文字在全文中的作用是：3.“富翁”在本文中的含义是什么？《尊严》一、疲惫善良款待僵硬捶背二、1.捶 2.喉3.例 4.尊三、疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴迷惑不解1.狼吞虎咽2.疲惫不堪3.迷惑不解4.骨瘦如柴四、显然狼吞虎咽这些逃难的人已经非常饥饿了，看到好的食物就顾不上什么尊严了。
五、1.语言描写2.外貌描写3.动作描写六、1.杰克逊大叔觉得这个年轻人有骨气，凭他的骨气和毅力，将来一定能创造出财富。
人教版四年级下册《尊严》课后练习题
人教版四年级下册《尊严》课后练习题篇一：人教版小学语文四年级下册《尊严》阅读练习1《尊严》文段选读练习（一）（23分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nàn nán ）的人，他们面呈（chéng céng）菜色，疲惫（beì peì）不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，说道他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃饭起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活可以我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shàn sàn）良的人都会这么做。
于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克森大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些干活需要您帮忙。
等您吃过饭，我再给您派活儿。
”1、我会划掉文中括号内不正确的读音。
（4分）2、我会写出近义词。
（3分）疲惫（）例外（）顿时（）3、我会写出反义词。
（6分）善良（）朴实（）疲惫不堪（）4、我会找出圣皮耶尔县词语来。
（4分）、、、5、不管怎样注意加粗的词语，照样子造句。
（2分）我不能不劳动，就得到这些食物！6、用“”在文中外型画出描写年轻人外貌的句子。
（2分）7、我能从文中找出合适的词语填在括号堆积起来内。
（3分）（）的目光（）的年轻人（）地吃8、照例子，写句子。
（3分）例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。
”杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。
年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西。
”篇二：人教版四年级《尊严》习题《尊严》一、把词语补充完整。
()肠辘辘筋()力尽狼吞()咽骨瘦如()面()菜色疲惫不()二、选词填空。
四年级语文尊严的阅读和答案
四年级语文尊严的阅读和答案
四年级语文尊严的阅读和答案
人教版四年级下册语文《尊严》杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵.怎样写分别体现?
阅读《尊严》选段,（12分）
这个年轻人的.目光顿时灰暗了,他的hóu jié ( )上下动了动,说：“先生,那我不能吃你的东西,我不能不劳动,便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说：“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙.不过,等您吃过饭,我再给你派活儿.”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说.杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西.思量片刻后,杰克逊大叔说：“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前.年轻人也蹲不来,轻轻地给杰克逊大叔捶背.
捶了几分种,杰克逊大叔感到十分惬意.他站起来,说：“好了,小伙子您捶得好极了,刚才我的腰还很jiāng yìng( ),现在舒服极了.”说着将食物给了这个年轻人.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来.
1、x05在拼音旁的括号里写上词语.（2分）
2、x05联系上下文,给文中带点的字选恰当的解释划“——”.（1分）
顿：①略停②处理③疲乏④忽然⑤跺脚
活：①生存②在活的状态下③生动活泼④工作
3、x05从文中找出下列词语的近义词.（3分）
欣赏（）思考（）的确（）
4、x05找出比喻句划上“——”.我也会写类似的比喻句.（2分）
5、x05当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时,他是这样想的：（1分）
6、x05杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵.分别体现在：（2分）。
四年级下册语文试题同步训练7尊严人教新课标 含答案
试题一、单项选择题(2分)1．(2分)对以下句子理解正确的一项为哪一项〔〕别看他如今什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！A.因为哈默把钱放在家里，没有带在身上，所以他百分之百是个富翁。
B.哈默是个难民，一无所有，仅有尊严，又有什么用呢？C.哈默这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，一定能创造出财富。
二、现代文阅读(20分)2．(12分)课外阅读。
尊严如山苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。
德国法西斯败退前夕，决定处死关押的200多名苏联公民。
敌人心血来潮，竟灭绝人性地想出一个奇特的处死方式。
他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。
盖世太保手拿一个篮球，狞笑着对那些苏联人说：“如今给你们一个活命的时机，谁能站在这里10次投篮8次投进，即当场释放，否那么统统枪毙。
〞被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊！加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的时机，决然走向刑场。
轮到卡西莫夫投篮了。
他曾〔cénɡchénɡ〕经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，面对这个支离破碎的篮球架，他心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。
他接过盖世太保手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球。
球在篮筐边滚动几下，还是进了。
有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投进了7个球。
敌人震惊了，宣布将他释放。
他刚要转身离去，盖世太保冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的时机。
假如你再投篮5次全部投进的话，你和其别人就全部释放。
假如有1次投篮不进，你和其别人一起处死。
不过为了你自己，你也可以回绝。
〞卡西莫夫望了一眼剩下的100多名同胞，他们站在那里，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望着他。
他非常痛恨敌人采用这种残忍〔yǐn rěn〕的手段，以同胞们的生命为赌注。
一股尊严的力量鼓励着他，他想，宁可与同胞们死在一起，也不苟且〔qiěqiè〕偷生，只要有一丝生的希望，也要留给自己的同胞们。
四年级下册语文第七课尊严一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
四年级下册语文第七课《尊严》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册四年级下册语文第七课《尊严》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册7、《尊严》1.看拼音写词语。
2.形近字组词。
惫（）喉（）沃（）例（）备（）候（）跃（）列（）3.写出以下词语的近义词或反义词。
近义词：疲惫——感激——灰暗——赞赏——反义词：羡慕——惬意——僵硬——仁慈——【句段集锦】1.从课文中找出描述年轻人外貌、动作和语言的句子。
（1）描述外貌的句子______________________________________。
（2）描述动作的句子______________________________________。
（3）描述语言的句子______________________________________。
2.按要求改写句子。
（1）杰克逊大叔是一个仁慈的人。
杰克逊大叔是一个擅长发觉人材的人。
（用关联词把两句话连成一句话）____________________________________________ _。
（2）他确实是石油大王哈默。
（改成反问句）____________________________________________ _。
【课文链接】那个年轻人的目光马上灰暗了，你的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就取得这些食物！”这句话通过对年轻人的_____________、_____________、______________ 的描述，说明了年轻人不是一个 _____________的人，而是一个 ___________ 的人。
四年级下册语文第七课《尊严》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册7、《尊严》1.看拼音写词语。
2.形近字组词。
惫（）喉（）沃（）例（）备（）候（）跃（）列（）3.写出以下词语的近义词或反义词。
近义词：疲惫——感激——灰暗——赞赏——反义词：羡慕——惬意——僵硬——仁慈——【句段集锦】1.从课文中找出描述年轻人外貌、动作和语言的句子。
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《尊严》同步练习以及答案
一、多音字组词
难：nán（）量：liáng（）
nàn（） liàng（）
背：bēi（）
bâi（）
二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语
（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）
（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（）
三、选词填空
竟然显然果然
１、他（）是累极了，一沾床就睡着了。
２、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。
３、这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。
欣赏观赏赞赏
４、杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。
５、老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
６、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。
四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解
例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
答：_____________________________________________________２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
答：_____________________________________________________
３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
答：_____________________________________________________
五、阅读答题
列宁读书
列宁读书的时候，十分认真。
他常常向自己提出许多问题。
例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
他读过的书还要写出自己的意见。
他的意见总是很中肯的。
列宁对课外书籍的选择也是很严格的。
他从来不读没有价值的书。
在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。
１、按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“／”标在文中。
２、用“﹏﹏”画出每一层的中心句。
【参考答案】
一、多音字组词
难听思量背书包
灾难气量背古诗
二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语
狼、虎、龙、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、马、牛、蛇
三、选词填空
１、显然２、果然３、竟然
４、赞赏５、欣赏６、观赏
四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解
１、说明他已经挨饿很久了。
２、做事非常认真，一听到有活干，就立刻动手。
３、对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。
五、阅读答题
１、第一层：第１～第５句；第二层：第６句～结束。
２、第１句和第６句。