议论文的两种基本方式
议论文的基本结构方式 (精选范文)
议论文的基本结构方式1、总分式:总分式结构是先总说后分说,总说提出中心论点,分说部分则横向开拓,分解论点,论证中心。
2、并列式(又叫板块组合式)并列式结构特点是,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是开列的,也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
并列式的各个分论点,其先后次序有时可以前后互换;它们看起来是各自独立的,其实是紧密相关不可分割的一个整体.例文:《细节的魅力》有一种颇为流行的话,看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前,日本间谍化装到中国军舰上侦察.当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,日本间谍就把这细节写在情报中,并分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,人会有强大战斗力。
果然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品。
细节可知兴衰。
抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此,他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证.细节可见精神.提到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子.他给敬老院送去的一块月饼;提到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;提到朱德,就会想起井冈山上他的挑粮扁担;提到贺龙,就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英雄伟人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清了,可是,他们的一些生活细节却会让后人永远难忘,他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。
议论文的论证方法
议论文的论证方法精选资料一:议论文的论证方法基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、比较法。
①归纳法。
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。
它透过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。
归纳法能够先举事例再归纳结论,也能够先提出结论再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。
例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
②演绎法。
演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别状况的结论,其前提和结论之间的联系是务必的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都能够导电”、小前提“铁是金属”、结论“因此铁能导电”。
③比较法。
比较论证是一种由个别到个别的论证方法。
通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是比较法。
类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不一样事物加以比较,从而引出结论的方法。
比较法是透过性质、特点在某些方面相反或对立的不一样事物之间的比较来证明论点的方法。
(4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。
一篇驳论文能够几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。
①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。
②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以到达推倒对方论点的目的;正因错误的论点论据务必引出错误的论点。
③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。
精选资料二:议论文常见的四种论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
议论文的结构方式
• 基本结构(一)例文: 诗意地生活 海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔 于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑, 诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。(观点) 诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说 过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内 心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让 生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真 实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一 丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧 奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行 令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内 心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特 蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗 意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生 活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱 让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的 爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。(为什么)
• 分论据并列式例文 细雨未必看不见,闲花未必听无声 人,活在世上,不仅仅为了每天的三餐饭,也不仅 仅为了铜臭,而是为了灵魂的永存。 皑皑白雪,你是否已迷失了归途的方向;浓密的森 林,你是否已看不清灿烂的天空。忘记自己的细微,忘 掉自己的渺小,在雪地中奔跑,拨开森林的迷雾,你的 身影将会变得高大,你的人生也定会精彩。 “仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏 贵妃研墨,力士脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还。虽 有昭昭明月之德,日月齐辉之才,终化为泡影,他是长 安的细雨,他是朝庭的闲花,他空有满腔的抱负却无计 可施,但在这样的情况下,他仍高歌“高能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜”。他把对朝庭的失望,对自己 的希望化作了人类不朽的诗篇,这滴春雨,这片闲花, 化作无数的雨滴,无数的鲜花,落进千家万户,洒遍中 华大地。(例一)
议论文的三种基本结构
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。
以下是小编整理的议论文的三种基本结构,希望能够帮助到大家。
议论文基本结构1、并列式:(1)并列分论点:(中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论,照应全文)(2)并列论据:(引论——本论——结论)2、对照式:正反论述:(提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论)3、层进式(递进式)议论文(一)——层进式结构层进式的文章一般有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
例:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
(这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里,就无从下刀。
)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
(这是解剖好自己的途径。
不开刀,就无从去“病”。
)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。
)(二)按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。
例:实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。
要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。
“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。
(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。
议论文的文体知识
常用的论证方法
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拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比,在对比中证明论点的方法。
4、对比论证
的道理, 褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直 一目了然,说理更透彻,说服力更强。
作用:作者通过…与…,的对比,证明了…
常用的论证方法
在如何称象这个问题上,人们想到的只是称,因为自古以来,称小物用小称,称大物用大称,已经是人人皆知的常理,而今没有足以称大象的大称,因而无法计算。这时习惯思维的处理结果。曹冲则不然,他利用船的吃水深浅,用石头代替象化整为零,终于称出了象的体重。同样,在有儿童落入水中之时,其他儿童想到的,是怎样从水缸上面将落水者救出,这是一种习惯思维。司马光救人成功,正是由于他突破了这一点,从而出现了破缸救人的壮举。
议论文的文体知识
2023
论点是作者对所论述问题的观点和主张。
论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据,是用来证明论点的材料。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
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议论文 P115
论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据,是用来证明论点的材料。
作用:作者列举了一个… …的典型事例,有力地
证明了… …的观点, 从而增强了文章的说服力。
常用的论证方法
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常用的论证方法
----《谈读书》
作用:作者把…比作…,,从而证明了…的道理, 把抽象的道理讲得深入浅出,形象生动,说理通俗易懂,容易被人接受。
3、比喻论证
例:书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
将创造性思维和习惯性思维进行对比,论证阐明创造性思维。
立论凡是正面提出自己观点、主张、见解,运用事实、道理加以分析和证明并使之确立的就是立论。
议论文的基本结构
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也许在很多人看来,有时诚信似乎很傻, 很没有意义,因为诚信往往会伴随自身利益 的失去。可是,让我们想想,也许下一个因 丧失诚信而受害的人,就会是你和你身边的 人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利, 可是当花失去香味时,再美丽的花朵也难逃 凋亡的命运。诚信正是如此,它是人格之花 的那沁人芬芳的来源,拥有诚信,人格便有 了自己的灵魂。 诚信就是这样,香气迷人,沁人心脾, 坚守诚信,便是在坚守世间最美的品质。 愿诚信之花永世开放。
诚信,是一种让人钦佩的品质与人格魅力, 能够让人钦佩认可。 诚,是品质,更是言出必行的责任。 面对暴雨瓢泼,宋庆龄为信守于小学生的承 诺毅然冒雨出行,方是国母之风。面对天灾 人祸,孙东林,孙水林兄弟弟代哥职付清工 资,赢得信义兄弟的美名。他们用诚信换得 的不仅是心中的安宁,更是他人的信任。许 下承诺,便是负起责任。兑现诺言已不仅仅 是守信,而是责任的履行。而查理一世与只 顾自己征税,不履行诺言最终失去议会的民 心,被推上断头台。
真宗知道后赞扬他读书刻苦,而他却如实说到自己 是因家贫而无法游玩。从此,真宗便更信任他了。 而他以后也管至宰相。可见,一个人的事业要想顺 风顺水,首先要做到诚信做人。试想,若你对上司 不够诚信,上下级关系可能因此不和谐,业绩也会 下滑。可见,诚信对于一个人的事业有多重要。 诚信成就人生。举世闻名的二十世纪伟大女性宋 庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生,可是到 了约定时期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄 奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,同学 们大为感动。宋庆龄人生的成功与其诚信的品格密 不可分。不论是祖国统一,还是世界和平,都有
还记得,晋文公退避三舍,才有了大败敌 军的胜果;还记得李白与友人相约出游,友 人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老 虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人 与自己的约定,哪怕友人已逝也不忘带着友 人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困 难,难的是面对失败的风险,仍有坚守“退 避三舍”之约的勇气,难的是面对死亡威胁 仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信 就是这样,坚守诚信,便会拥有幽兰般沁人 的香气,这香气终将千古流芳。
议论文的结构和议论文写作技巧
议论文的结构和议论文写作技巧议论文是一种辩证文体,通过对事件、问题、观点或者现象进行论证,展示作者的观点和观察力,以及分析和论证的能力。
本文将介绍议论文的基本结构和主要写作技巧。
一、议论文的基本结构议论文的基本结构包括引言、论点和论证、结论。
1. 引言:引入主题,引起读者兴趣,提出问题或者观点。
可以使用引语、引用事实、引用数据等方式,用引人入胜的语言吸引读者的注意力。
2. 论点和论证:论点是作者对问题的观点或者立场,是整篇议论文的核心。
论证是用来支持论点的依据、证据和分析。
通常有以下几种方法:(1) 举例法:通过具体的实例来证明论点。
举例应具体、具备代表性,能够支持论点,增强说服力。
(2) 比较法:通过对比两种事物,论证自己的观点。
比较可以从相同点上比较,也可以从不同点上来比较。
(3) 分类法:将问题分成几个方面或者几个层次,逐一论证,最后总结。
分类法可以使文章逻辑清晰,层次分明。
(4) 引证法:引用名人名言、研究报告、统计数据等,用来支持自己的观点。
引证时要注明出处,确保信息可信。
(5) 归纳法和演绎法:通过具体事实和个别情况的推断来论证观点,称为归纳法;通过普遍原理推断个别情况的方法,称为演绎法。
3. 结论:对全文进行总结,重申论点,并给出解决问题或者展望未来的建议。
二、写作技巧1.明确观点和立场:在写议论文之前,要明确自己的观点和立场。
观点要具有独特性和新颖性,能够引起读者的共鸣。
2. 精确用词:选择准确的词语来表达自己的观点,用词精确可以增强说服力。
避免使用模糊词汇和形容词过多的修饰语。
3. 逻辑清晰:文章要有良好的逻辑结构和条理,段落之间要有过渡句,使文章流畅连接。
分段可以根据不同的论点或者证据来进行。
4. 注重语言风格:议论文可以灵活运用各种修辞手法,如排比、对比、比喻等,提高文章的艺术性。
但要注意不要过度夸张和花哨,保持文章的客观性和严谨性。
5. 引用有力的证据:为了增加说服力,可以引用名人名言、研究报告、统计数据等权威证据。
使用抒情叙事议论两种方式表达自己的崇敬之情
使用抒情叙事议论两种方式表达自己的崇敬之情在记叙文中,记叙好似基本的表达手法,但也夹有议论和抒情。
记叙与议论、抒情相结合有两种基本方式:一是文章的主体部分是记叙,而开头和结尾部分是议论或抒情;一是边叙边议(或边抒情),通常称为夹叙夹议(或记叙与议论、抒情相结合)。
不管哪种方式,记叙是议论和抒情的基础,而议论和抒情是记叙的深化。
一般说来,在记叙文中,对人物、事件、景物的描写比较具体,而议论和抒情则应力求精要,起到“画龙点睛”的作用。
如《谁是最可爱的人》在比较具体的记叙了志愿军战士的英勇事迹之后,写道:“朋友们,用不着多举例,你已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人事什么一种品质,他们的灵魂是多么的美丽和宽广。
他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!士我们只得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度儿自豪!”这段议论和抒情,虽不多,却在前文具体叙事的基础上,充分揭示了志愿军战士崇高的精神境界和全国人民对他们的舞步热爱,加强了文章的感染力。
在议论文中,议论是基本的表现手段。
但在行文中,也时有记叙。
议论文中的记叙,大致也有两种情况:一是对议论对象的交代,一是议论是的举例不管哪一种,议论文中的记叙都要求言简意明。
如《谈骨气》一文中有这样一段简明的记叙的文字“南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
’意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心记录在历史上。
文天祥杯拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1282年被杀害了。
”文中除了文天祥拒绝降元的事例,还列举了古代一个穷人不受“嗟来之食”的故事和闻一多先生宁死不屈的事例。
议论文的论证方法
议论文的论证方法议论文的论证方法主要有逻辑论证和实证论证两种方法。
逻辑论证是指根据事实、逻辑和理性的推理,通过合理的论证和推理来达到目的。
逻辑论证的基本要素包括前提、推理和结论。
首先,人们需要建立一个有力的前提,即通过事实、数据、统计等方法,提供充足的证据来支持自己的立场。
然后,人们需要运用合理的逻辑进行推理,即通过推理链条将前提与结论相连接,并确保推理过程的合理性和可信度。
最后,人们需要得出一个有力的结论,即根据前提和推理得出的决定论点。
逻辑论证的优点在于能够通过合理的推理和论证,达到有说服力的效果。
实证论证是指根据实际的观察、实验和调查来支持论点。
实证论证的基本要素包括问题定义、数据分析和结论判断。
首先,人们需要明确定义问题,即通过界定研究对象和目标,明确需要解答的问题。
然后,人们需要收集、分析和解释相关数据,包括实际观察、实验结果、调查数据等,以此来支持自己的立场。
最后,人们需要根据收集到的数据和分析结果,得出一个有说服力的结论。
实证论证的优点在于能够通过实际的观察和数据分析,提供客观和可靠的证据来支持自己的观点。
在进行议论文的论证时,人们通常会选择逻辑论证和实证论证相结合的方式。
即既运用逻辑论证的方法来推理和证明论点的合理性,又运用实证论证的方法来提供实际的证据和数据支持。
通过这种方式,可以使论证更加全面、严谨和有说服力。
总之,议论文的论证方法有逻辑论证和实证论证两种方法。
逻辑论证通过合理的推理来达到目的,实证论证通过实际的观察和数据分析来支持论点。
在进行论证时,可以选择逻辑论证和实证论证相结合的方式,以提高论证的效果和可信度。
议论文的基本结构及范文
勤,出成果。明代著名医学家李时珍编写《本草纲目》, 整整奋斗了30年。古代的医药书几乎读遍了,摘录的笔记 能装几大箱。有些书本上不能解决的问题,他就跋山涉水, 到大自然中去寻求答案。他不辞劳苦,游历四方,足迹遍 于五省之多,行程不下万里。地理学家、旅行家徐霞客, 以百折不挠、艰苦卓绝的精神,踏遍了崇山峻岭,把34个 春秋献给了自己的事业,为《徐霞客游记》的写作奠定了 基础;德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,花了58年的 时间,搜集大量的材料,写出了对世界文学和思想有很大 影响的诗剧《浮士德》;我国20世纪80年代的保尔、优 秀共青团员张海迪,20多年来以惊人的毅力与疾病顽强抗 争,刻苦自学外语,翻译了几十万字的文章,取得了优异 的成绩;江苏农村青年臬宇飙,坚持10多年如一日,最终 成为省社科院哲学研究所实习研究员。由此可见,任何一 项成就的取得,都是与勤奋分不开的。
勤,出聪慧。齐白石的画,人所皆知,但他并非自幼学画, 而是半路出家,是由木匠改行的。据说有一次,他随师傅出 来做活,在主人家中看见一本乾隆年间翻刻的《芥子园画 谱》,他如获至宝,爱不释手,好说歹说借了来,花了半年 时间临摹下来。这样,边做木匠,边学绘画,持之以恒达15 年之久,后因其勤奋努力,不断进取,且又得名师指点,终 于成为在全世界享有盛名的中国国画大师。众所周知,伟大 的物理学家爱因斯坦在上学的时候,并不是一名成绩出色的 学生,老师甚至说他是“笨头笨脑的孩子”。可是他毫不泄 气,勤于探索,勤于实践,在科学的崎岖山路上奋勇攀登。 半个多世纪里,未曾一天停止过他勤劳的脚步。终于,他以 非常的毅力潜心钻研,建造了相对论科学的宏伟大厦,成为 一名举世闻名的科学巨匠。事实说明,即使先天条件比较差、 反映比较迟钝的人,只要发扬勤奋好学的精神,同样会变得 聪明起来。
高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例
高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例议论文结构模式(一)总分式一、写作步骤:“总——分——总”式,这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之,即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
佳作展示1:诗意地生活湖南考生太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。
若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。
而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。
理想。
是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。
是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。
泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。
”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。
诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗。
是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。
现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。
昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。
奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。
这等人生,谁人敢说不诗意?!收获。
是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。
”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。
6-1、议论文文体知识复习PPT
例如: 妻私臣——宫妇左右私王 妾畏臣——朝廷之臣畏王 客求臣——四境之内有求于王 臣受蔽 王受蔽(甚矣) 家事 类比 国事 将“我”与“王”类比,证明“王之蔽甚矣”的观点,深
证具有说服力。 ③比喻论证(讲道理):形象生动地阐述了某一论点,使说理
更通俗易懂。 ④对比论证:通过对比,突出强调某一论点,使说理更鲜明。
六、论证方法的作用:
(一)事例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、 各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。 (也叫做摆事实、举例论证)
答题模式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)的 例子,证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否 则写中心论点),从而使论证更具体更形象生动更有说服力。
例如:1、约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起 来,发明了印刷机和排版术。
2、罗兰·布歇尔把电视接收器作为试验对象,发明了对 战型的乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。
使用了正反对比的论证方法,将“认为正确答案只有一个” 和“不满足于一个答案”加以对比,褒贬鲜明,突出强调了 “只有不满足于一个答案,不放弃探求,才能有所发现,有所 创造,有所进步”的观点,使说理全面而透彻,增强了说服力。
(五)类比论证:就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基 础上,推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。 (常有“同样”“诸如此类”等词语) 。
出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳出论点。 注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的句子。
2、论据: 论据:证明论点的材料。(真实可信)
论据的种类: ①事实论据:是有代表性的事例、史实。
【作文指导】议论文的五种基本结构
【作文指导】议论文的五种基本结构议论文可以分为:解说性议论文、证明性议论文、思辨性议论文。
它有一些基本结构形式,如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
下面以《说“思”》及高考作文为例,分别加以说明:一、总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
说“思”:1、学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题)2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题)3、要养成多动脑筋的习惯(解决问题)2001年满分作文《诚信所至,金石为开》开头引用古语,提出论点,这是引论。
本论先说诚信的作用,再说诚信的适用范围。
结尾点题,照应开头。
总结全文。
是典型的“总一分一总”结构,二、并列式先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头,以显示层次。
运用这种结构形式的关键,是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识,并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
说“思”:1、要养成多想的习惯(总论点)2、多思才能把知识学活(并列分论点一)3、多思才能有所发明创造(并列分论点二)4、多思脑子才越用越灵(并列分论点三)2004福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从三个方面展开了充分的论述:沉稳从志而来……沉稳从难而来……沉稳从无欲而来……。
这三个分论点共同证明了中心论点,论证充分,结构清晰。
三、递进式按客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层地论证论点。
“深入”的路子很多:可由现象说到本质;可由可能性说到必然性;可从经验说到问题,再说到解决问题的办法;可从“是什么”说到“为什么”,再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋,步步深入。
说“思”:1、“思”就是提倡动脑筋(是什么)2、“勤思”的重要(为什么)3、还要“善思”(怎么样)2002高考作文《正直是做人的根本》,文章先摆出女学生拒绝广告的现象,接着说明这样做的原因,再评论女学生这一行为的意义和价值,这样层层递进,说理深刻,从而透彻地揭示了问题的实质。
议论文论点
1从蜜蜂采花酿蜜的行程看:
论点:通往成功的道路是艰难、遥远的,要有坚持不懈 的精神.
2从蜜蜂采多种花才能酿出佳蜜的角度看:
论点:成功需要点滴的积累.
3从蜜蜂索取于人类的极少,而贡献给人类的极多的角 度:
论点:做人不要斤斤计较,要无私奉献;有了奉献生命 才能放出光彩.
4从蜜蜂分工合作,各尽所能的角度看:
论点:母爱是深沉、无私的,只是表达爱的方式不同.
2从雏鹰的前后生存环境看:
3论从点雏:鹰环在境失影望响和人的绝成望长中. 离开家,开始自己的生活看:
论点:困境能磨练人的意志;坚强面对困难才能绝境逢生,取得成功.
一看题目
议论文的题目有两种:一是论题式的,一是论点式的.
例:谈骨气 题目是文章的论题:谈谈关于骨气. 文中对骨气做出判断表述的句子是: 我们中国人是有骨气的,这就是本文的中心论点.
例:俭以养德直接表明了自己的观点. 题目就是文章的论点.
辨别下列主题,看哪些能作为中心论点,哪些不能,并说 明理由.
如何寻找论点
什么是议论文
议论文是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑 思维评事论理的文章体裁.
其目的在于以理服人,让读者接受作者的见解、 主张.
知识点复习
1、议论文的三要素是论点 、 论据 、 论证 .
2、事实论据 和道理论据 是论据的两种基本形式.
3、常见的论证方有 举例论证 、 对比论证 、
1995年12月20日,患病的老人,在他简陋的小屋里静静地离开了人世.一 位拍摄过老人喂鸟照片的摄影家,把老人的照片放大后放在湖边的草地上. 霎时间,海鸥聚集在老人的遗像周围,引颈长鸣,声震翠湖,观者无不动容.一 些昆明市民自发地接了老人的班,坚持自费买食喂鸟儿,美丽的红嘴鸥也年 年如期而至.在老人去世十周年时,人们自发提议捐资,在湖边为老人修建了 一尊青铜雕像.
实用议论文知识点 答题技巧
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体议论文的特点1议论文的以议论为主要表达方式2语言表达准确、鲜明3有严密的逻辑性议论有两种基本方式:立论和驳论立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的论点。
驳论是为了反驳某一错误的论点或相关的论据、论证。
(一)议论文三要素:论点、论据和论证。
1.论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
要区别中心论点和分论点。
论点应该是一个明确的判断,是作者观点的完整陈述。
是一个概括力很强的句子。
它可能在文章的开端,也可能在文章的中间或末尾,许多时候文章的标题正是一个中心论点。
如果文章当中没有一个适合做中心论点的句子,那么,就要由我们自己来归纳了。
另外,可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
2.论据:是证明论点的材料。
它被论点统率,为论点服务的。
论据的两种类型:事实论据和道理论据。
事实论据:包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。
如果运用了事实论据证明论点,同时就是使用了举例论证方法。
事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历,神话,寓言等等.道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。
注意,有的时候道理论据也指作者的推理。
论据的作用:无论是事实论据还是道理论据,作用都是证明作者的观点,只是我们在阅读时,要分析直接和间接证明作者的哪个观点。
答题时往往要求答出直接证明的那个观点,这个观点未必是全文的中心论点。
论点于论据的关系:3.论证:指运用论据证明论点的过程和方法。
是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎样证明”的问题。
议论文的特点和要素
议论文的特点和要素议论文也称论说文,这类文章以议论为主要表达方式,用议论或者说理的方式直接表达自己的见解和主张。
(一)、议论文的特点1、内容的理论性议论文以议论和说理为主,它的内容具有一定的理论性。
有的议论文直接阐明理论,有的议论文则以某种理论为指导来论述一个问题。
2、语言的概括性议论文需要对具体事物作理论上的分析,它的语言往往是抽象而概括的。
理论性越强,语言的概括性也就越强。
3、写法的逻辑性议论文是议论和说理的,它的写法就需要有严密的逻辑性。
只有把文章写得有条有理,道理讲得头头是道,言之有理,才能说服读者。
总之,议论文主要是对客观事物或者存在的问题,用概括的语言,按照一定的理论和逻辑关系,表达自己的见解和主张,使人信服,并受到启发和教育。
在日常工作中,议论性的文章经常遇到。
党和政府的文件大多数是带有议论性的,阅读这些文件,需要具有分析和理解议论文的能力。
我们读报时经常读到一些社论、短评、国际评论、杂文以及各种理论性文章,这也需要一定的议论文知识,才能把这些文章理解得更好。
总结工作经验、分析调查材料、讨论学术问题、提出革新建议,这些往往需要写议论文。
总的来说,议论是一种常用的而且不可缺少的表达方式,议论文的应用十分广泛而且重要。
因此,我们必须认真学习议论文,努力培养议论文的阅读和写作能力,特别是写议论文的能力。
国家公务员,就更需要具备这方面的能力了。
(二)、议论文的三要素议论文具有论点、论据和论证三个要素。
论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张,论据是用来证明论点的科学原理和典型事实,论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
1、论点论点就是文章中要加以阐述和说明的基本观点,在议论文中要解决的是"证明什么"的问题。
在一篇议论文中,论点是文章的价值所在,一篇文章的高下优劣主要取决于它。
因此,对论点有以下几方面的要求:(1)、论点要正确。
论点一定要符合客观实际,作者除了要有正确的世界观以外,还要以辩证法的观点去研究分析问题,防止认识上的主观片面性。
议论文的基本结构方式
议论文的根本构造方式议论文的根本构造方式写作议论文,要注意议论文的三要素:论点、论据和论证。
当论点提出,论据材料确定后,写作时就要运用恰当的论证方法,组织严密的论证过程,从而使文章具有较强的说服力。
学生要特别注意论证构造的安排。
论证构造一般有四种:总分式、并列式、比照式、层进式。
一、总分式论证构造所谓总分式就是在论证的段落、层次构造中引入总说和分说关系的一种论证构造。
总分式一般有“总—分—总”“总—分”“分—总”三种形式。
无论何种形式,学生应首先在“总”字上下工夫,用准确精练的语言,将分述内容的主旨概括出来,使之成为能“张目”的总纲。
其次,分说的内容必须与总说的内容保持一致,从不同角度、不同侧面来论证中心论点,互相之间不重复。
当然在实际写作时,根据立论的需要,这三种方式常常综合运用。
如鲁迅的《拿来》一文,运用的就是“分—总”的论证构造。
作者先着重分写“闭关”和“送去”,为下文阐述“拿来”作铺垫,又写“送来”是带强迫性和侮辱性的,不允许你不承受,也不允许你选择,这是帝国对殖民地进展掠夺的一种方式。
作者旗帜鲜明地批判“闭关”“送去”,进而批判“送来”,再树立“拿来”,最后“总之,我们要拿来”“没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”。
这样就引出了作者的总论点“拿来”。
论证的纲目清楚,确立的观点一目了然。
总分式论证构造具有内容纲目清楚、层次井然、构造严谨的好处。
二、并列式论证构造所谓并列式论证构造就是文章的各层次之间是平行的,没有主次之分,层次顺序安排较为灵敏的一种论证构造。
段落之间假如互相调换位置,不会违犯论证的逻辑构造。
如2023年高考语文湖南的一学生作文《踮起脚尖》,作者把文章内容分为四层:第一层,踮起脚尖,感受大自然的美丽;第二层,踮起脚尖,谱写人间的真爱;第三层,踮起脚尖,成就完美的人生;第四层,踮起脚尖,就更靠近阳光。
四层内容互不雷同,第一层举出的是自然中的平常事例;第二层举出的是来自生活中的平常事例;第三层举出的是来自书籍中的典型事例;第四层联络自身实际。
议论文常用的四种结构方式
议论文常用的四种结构方式(一)总分式结构:这种关系有三种基本形式:(1)先总后分;(2)先分后总。
;(3)先总说,后分说,再总说。
无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
总分式结构是大家熟悉或者已经掌握的思路,不再辅导。
(二)并列式结构:文章被分成若干部分,从若干方面入笔,不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
其特点是每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。
运用并列式结构要注意两点:(1)并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。
(2)并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。
并列式结构很好学,也很管用,常常与总分式结构混合使用,大家熟悉,或者已经掌握,不再多辅导。
仅再举几例:A.作文题“肩膀”的并列式展开:①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
B1.作文题“阅读”的并列式展开1:阅读是沟通;阅读是感悟;阅读是品味。
B2.作文题“阅读”的并列式展开2:阅读可以广识;阅读使人睿智;阅读传递文明。
B3.作文题“阅读”的并列式展开3:阅读自然,让我感受万物的和谐;阅读历史,让我感受社会的变迁;阅读人生,让我感受生命的真谛。
C.作文题“读书是一门艺术”的并列式展开:读书是一门享受生活的艺术;读书是一门提升自我的艺术;读书是一门充实人生的艺术;读书是一门感悟人生的艺术。
(三)递进(层进)式结构:递进式结构属于纵式结构(也有人称并列式结构为横式结构),文章各层次之间是层层深入,步步推进的关系。
论证论点之时,一般是由小到大,由浅入深,把道理说深说透。
为了增强文章的说服力,常常采用由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象的顺序展开论述。
这种结构方法使文章各部分之间相互联系、彼此衔接、内容一层深似一层。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更。
议论文的两种基本方式
议论文的两种基本方式
议论文有两种基本方式,即立论和驳论。
立论就是指作者就某一问题或者事物提出自己的见解和主张,表明自己的态度,而且要阐明持这种态度和主张的理由。
立论要注意以下三点:
1.立论首先要求我们对事物或者问题的见解和主张,必须经过认真的思考或者一定的实践,确是自己所有的,或者正确的认识,或者是独到的见解,或者是能切实解决问题的主张。
要使人读了感到有新意,能增长知识,明确问题,提高认识。
2.一篇议论文的立论,必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。
开头提出什么问题,最后仍要
3.引申对方言论中的错误部分。
这实际上就是论证方法中的“归谬法”。
4.提出自己正确的论点,并加以有力的论证。
这样错误的东西就不辩自明了。
驳论有三种类型:
1.短评式驳论。
它篇幅短小,一般只抓住对方错误言论的片言只语进行反驳,但它们体现着驳论文章的基本特点。
2.评论式驳论。
是短评式评论在反驳这一部分(即短评的本论部分)的扩充,即对对方言论进行多方面的反驳。
3.局部性驳论。
即指有些文章从整篇看不是驳论,但在议论中包含着一部分驳论。
立论和驳论,证明正确的,反驳错误的,这两方面常常密切配合,相辅相成。
有的文章是“立”中有“破”,有的文章则是“破”中有“立”,还有的可以分为立论和驳论两部分,先“立”后“破”或者先“破”后“立”。
先“立”后“破”是先阐明正确的见解和主张,再反驳错误的言论,使读者先有了正确的认识,再在反驳中加深认识。
先“破”后“立”是先反驳错误的言论,再阐明正确的见解和主张,使读者在反驳错误的基础上提高认识。
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议论文的两种基本方式
议论文有两种基本方式,即立论和驳论。
立论就是指作者就某一问题或者事物提出自己的见解和主张,表明自己的态度,而且要阐明持这种态度和主张的理由。
立论要注意以下三点:
1.立论首先要求我们对事物或者问题的见解和主张,必须经过认真的思考或者一定的实践,确是自己所有的,或者正确的认识,或者是独到的见解,或者是能切实解决问题的主张。
要使人读了感到有新意,能增长知识,明确问题,提高认识。
2.一篇议论文的立论,必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。
开头提出什么问题,最后仍要归结到什么问题。
在论证过程中,不能任意离题发挥,或者变换论题。
如果有几个分论点,分成几个部分来论证,那么,每个分论点都要与中心论点有关,从属于中心论点。
所有论证都要围绕中心论点来进行。
这样读者看完一部分,就能清楚地了解一个分论点;看完全文,就能清楚地了解全文的中心论点。
议论文讲逻辑性,论证必须紧扣中心,前后一贯,首尾一致,这是写议论文的一个重要原则。
3.“立”往往要在“破”的基础上进行。
在立论的过程中,往往需要提到一些错误的见解和主张,对此加以否定和反驳,以增强论证的效果。
在写议论文时,有时不但要从正面发表自己正确的见解和主张,还要反驳别人错误的言论。
就某一事物或者问题发表议论,揭露和反驳别人错误的或反动的言论,通常叫做驳论。
驳论需要注意以下三点:
1.反驳别人的错误言论,一定要对存在的错误作具体分析,特别要注意不能就事论事,说些不痛不痒的话,主要应该揭示错误的性质,分析它的思想根源和危害性,这样才能击中它的要害,使读者认清这种言论为什么是错误的。
如果反驳的要点抓得不准,理由讲得含糊不清,对错误的性质又没有揭露出来,这样的驳论不能以理服人,更不能驳倒错误言论。
2.一篇驳论所驳的错误论点一般只能有一个,也可以叫做反面的中心论点。
在论证过程中,必须始终围绕着这个错误论点来进行反驳,不能任意转移或分散。
驳论也要做到紧扣中心,前后一贯,首尾一致,使读者一目了然。
3.“破”中有“立”,反驳别人的错误言论,就能从中表达自己正确的见解和主张。
有时在反驳中还需要把正确的见解和主张明确地提出来,使读者容易明辨是非,更好地达到反驳的目的。
在驳论中,反驳的方式有以下几种:
1.指出对方论据的错误。
论据是论点的基础,论据有错误,论点也就不攻自破了。
2.指出对方言论中论证的错误,也即对方推理的错误。
由于论证有错误,即使论据是正确的,得出的结论也就站不住脚了。
3.引申对方言论中的错误部分。
这实际上就是论证方法中的“归谬法”。
4.提出自己正确的论点,并加以有力的论证。
这样错误的东西就不辩自明了。
驳论有三种类型:
1.短评式驳论。
它篇幅短小,一般只抓住对方错误言论的片言只语进行反驳,但它们体现着驳论文章的基本特点。
2.评论式驳论。
是短评式评论在反驳这一部分(即短评的本论部分)的扩充,即对对方言论进行多方面的反驳。
3.局部性驳论。
即指有些文章从整篇看不是驳论,但在议论中包含着一部分驳论。
立论和驳论,证明正确的,反驳错误的,这两方面常常密切配合,相辅相成。
有的文章是“立”中有“破”,有的文章则是“破”中有“立”,还有的可以分为立论和驳论两部分,先“立”后“破”或者先“破”后“立”。
先“立”后“破”是先阐明正确的见解和主张,再反驳错误的言论,使读者先有了正确的认识,再在反驳中加深认识。
先“破”后“立”是先反驳错误的言论,再阐明正确的见解和主张,使读者在反驳错误的基础上提高认识。