汽车空调—2.9基本工具与基本操作
《汽车空调技术》课程标准 汽车运用与维修专业
《汽车空调技术》课程标准课程名称：《汽车空调技术》适用专业：汽车运用与维修专业一、课程性质与任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门核心课程之一。
其任务是：使学生在掌握汽车空调的基本结构和工作原理的基础上，掌握企业工作过程中常见检查、维修项目的基本操作流程和技术要领；融入1+X证书制度汽车运用与维修职业技能等级标准，培养学生规范的操作技术和良好的职业素养，具备继续在本专业提升技能的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
二、课程目标与核心素养通过本课程的学习，使学生掌握制冷性能检测维修，制冷系统部件维修、暖风系统部件维修、通风系统部件维修、空调控制电路检测等必须的知识和技能，重点培养学生独立排除空调系统常见故障的能力，同时培养学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的品质，独立学习新技术、新知识，查找资料获取信息所需的能力，同时具备良好的心理素质和客服困难的素质，良好的书面和口头表达能力，安全操作和事故应急处理的能力，使学生养成规范操作的职业精神，具有安全、环保和团队合作的意识。
树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识，学生毕业后能够胜任汽车空调系统检修以及相关行业的工作。
三、课程结构（视情况定）（一）课程模块汽车空调技术课程共分为四大模块：制冷系统、暖风系统、通风系统、控制系统。
（二）学时安排四、课程内容与要求（一）制冷系统（二）暖风系统（三）通风系统（四）控制系统五、课程实施（一）教学方法1.一体化教学该课程的教学内容的选取以企业工作过程典型工作任务为依据，在组织形式上采取理实一体的教学模式，实现教、学、做一体化，指导教师由双师型教师和从企业聘用的实训指导教师组成，实现教师与师傅一体化。
学生不仅要在校学习，还要具有企业岗位实践经验，实现学生与学徒的一体化。
2.信息化教学在学生的学习环节突出学生的自主学习、互相学习。
《汽车空调检修》课程标准
《汽车空调检修》课程标准课程代码：课程承担单位（部门）：汽车专业部合作单位（部门）：制定人：制定日期：2022年6月审核人：学校教务处审核日期：2022年6月批准人：批准日期:2022年6月一、适用对象本课程适用于中等职业学校汽车类专业二年级学生。
二、适用专业本课程适用于汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修专业。
三、课程性质本课程是汽车运用与维修专业的专业技能（方向）课程。
本课程是依据汽车运用与维修专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的汽车维护、维修、性能检测、汽车运用管理、汽车营销等所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。
在课程设置上，前导课程有《汽车文化》、《汽车机械常识》、《汽车电工电子基础》、《汽车发动机拆装》、《汽车定期维护》、《汽车发动机机械检修》、《汽车传动及控制系统检修》、《汽车发动机控制系统检修》、《汽车制动及控制系统检修》，后续课程有《汽车底盘拆装》、《汽车保险与理赔》、《汽车空调》、《新能源汽车维护与保养》、《智能网联汽车运维与检测》、《汽车维修接待实务》、《汽车营销》、《新能源汽车结构与检修》。
四、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握汽车空调的使用方法、结构原理，按规范的维修作业流程对汽车空调进行维护、检测或故障诊断排除等任务，达到以下具体目标。
总体目标：通过汽车空调系统检修的学习，学习汽车空调的相关知识和内容。
其中重点讲解车身电器的维护、拆卸、检查、修理、安装和调整，并进一步使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。
具体目标如下：（1）熟练使用汽车空调用到的各种检测工具、仪器；（2）熟知汽车空调系统总体结构；（3）能描述汽车空调系统的使用方法；（4）能描述汽车空调系统维护作业的方法；（5）能描述汽车空调系统的检查与更换方法；（6）能描述汽车空调系统的检修技术；（7）能描述制冷系统的清扫补给作业；（8）能描述电磁离合器控制电路原理。
解放汉威空调面板说明
解放汉威空调面板说明解放卡车的配置越来越先进，空调系统也随之不断升级，但大多数卡友只会使用制冷和加热，眼看夏天即将临近，卡友不妨学习一下空调各按键用法，解锁更多强大功能陪你应对各种挑战！温度计、风扇标志空调温度以及风量与日常行车息息相关，它们在空调面板上面也会用特殊符号进行展现，例如温度高低会使用温度计进行表示，风量调节用风扇表示，通过旋转旋钮或按下对应按键即可进行控制。
同时还有部分车辆会使用TEMP来代表温度控制，FAN来代表风量控制，卡友们在使用时一定要注意观察。
AUTO/OFFAUTO是空调自动模式按键，当按下AUTO按键，空调会根据车内、外温度自动控制冷热风转换以及风量大小。
一般来说AUTO功能可以完全满足使用需求，有效减少行车操控空调次数，提高行车安全性。
OFF在英文中意思为关闭，当我们不需要空调时可按下OFF将其关闭。
MODE/扇形按键MODE英文意思为模式，这里指的是空调送风形式，目前主流送风形式可分为向头顶吹，直吹身上、吹脚下以及同时吹身上和脚下，卡友们可根据自身使用需要进行变换。
（小建议：因热空气特性为向上扩散，所以我们建议冬天使用暖风时尽量选择让风从脚下吹过，而冷空气属于由上至下扩散，夏天可使风向上吹入驾驶室）扇形标志在很多车型中都会出现，扇面指的是前挡风玻璃，这项功能开启后风量将调为最大并全部从挡风玻璃下方吹出，可迅速将玻璃上雾气吹干，以免影响视线。
同时，在冬天车辆水温上升后，该功能还可通过吹出热风融化挡风玻璃上存留的积雪，加速积雪融化减少人为除雪强度。
AC/ECOAC/ECO为空调压缩机打开按键，在夏天需要空调制冷时只需按下AC按键，压缩机便会开始向车内输送制冷后的凉风，如果AC按键为关闭状态，空调不会制冷。
对于ECO（压缩机节能模式），以解放J7为例进入节能模式需继续按下AC/ECO按键3秒左右，压缩机才会进入节能模式。
节能模式后中，ECU便会分析车外温度、车内温度、水温、发动机工况等多种数据，来控制压缩机开启/关闭，使燃油经济性和舒适性达到较为平均水平。
《汽车空调教案》
《汽车空调教案》一、教学目标：1. 让学生了解汽车空调的基本原理和结构。
2. 使学生掌握汽车空调的维护和故障排除方法。
3. 培养学生对汽车空调系统的安全意识。
二、教学内容：1. 汽车空调的基本原理制冷原理制热原理2. 汽车空调的主要组成部分压缩机冷凝器蒸发器节流装置3. 汽车空调的维护与故障排除定期检查故障诊断与排除三、教学方法：1. 讲授法：讲解汽车空调的基本原理和结构。
2. 实践操作法：演示汽车空调的维护和故障排除方法。
3. 小组讨论法：分组讨论汽车空调的故障案例及解决方案。
四、教学准备：1. 教室环境布置：挂图、实物展示等。
2. 教学设备：汽车空调模型、工具等。
五、教学过程：1. 导入：引导学生关注汽车空调在日常生活中的应用。
2. 新课导入：讲解汽车空调的基本原理和结构。
3. 实践操作：演示汽车空调的维护和故障排除方法。
4. 小组讨论：分析汽车空调的故障案例，提出解决方案。
六、教学评估：1. 课堂问答：检查学生对汽车空调基本原理和结构的掌握情况。
2. 实践操作评估：观察学生在实际操作中的表现，评价其对汽车空调维护和故障排除方法的掌握程度。
3. 小组讨论评估：评价学生在小组讨论中的参与程度和提出的解决方案的合理性。
七、教学拓展：1. 介绍新型汽车空调技术：如智能空调、太阳能空调等。
2. 探讨汽车空调环保问题：如制冷剂的排放对环境的影响。
八、教学资源：1. 教材：推荐使用《汽车空调原理与维修》等教材。
2. 网络资源：查找相关汽车空调的科普文章、视频教程等。
九、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握汽车空调知识。
2. 加强课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，提高课堂氛围。
3. 定期进行教学评估，了解学生掌握情况，及时调整教学方法。
十、教学反思：重点和难点解析一、教学目标：重点关注教学目标的设定，确保学生能够全面了解汽车空调的基本原理、结构和维护方法，提高安全意识。
二、教学内容：重点关注汽车空调的基本原理、主要组成部分以及维护与故障排除方法的教学，确保学生能够熟练掌握。
汽车空调课程标准
《汽车空调系统维修》课程标准课程编号：课程总学时：30课程类别：必修课(必修课开课对象：汽车检测与维修技术专业执笔人：审核人：批准人：编写日期：2010年11月《汽车空调系统维修》课程标准课程总学时：30课程类别：必修课必修课开课对象：汽车技术服务与营销专业、汽车检测与维修技术专业一、课程性质《汽车空调系统维修》是汽车检测与维修技术专业的专业课程之一，在培养学生职业能力和职业素养成方面占重要地位。
按照典型工作岗位对专业能力的需求，参照汽车维修职业资格标准，与行业企业合作，基于职业分析构建了汽车运用技术专业课程体系。
体系中共有专业学习领域12个，我们按照职业成长的逻辑规律确定专业课程排序，使前后续课程衔接得当。
《汽车空调系统维修》课程安排在第三学期，是继《汽车电工电子技术基础》课程之后开设的，为后续课程《汽车电子电器设备构造与维修》、《汽车使用性能与检测》等打下坚实的基础。
通过本课程的学习，使学生掌握空调系统检修必须的知识和技能，重点培养学生独立排除空调系统常见故障的能力，同时培养学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的品质，树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识，学生毕业后完全能够胜任汽车空调系统检修以及相关行业的工作。
二、课程教学基本要求基于职业能力的培养，本课程应承担的任务具体为：1.能熟练掌握汽车空调系统的基本结构和工作原理；2.能熟练使用各种空调检测仪器和仪表；3.能正确检修空调制冷系统、暖风系统、配气系统及控制系统各总成或部件；4.具备对汽车空调进行故障诊断能力；5.具有自我学习新技术与独立检修空调常见故障的能力；6.具有理论与实践相结合，不断提高、不断创新的素质；》7.具有良好的环保意识、安全责任意识、纪律观念和团队精神。
三、课程标准实施指导思想本学习领域培养学生具备以下三种能力：1.专业能力1）能够熟练掌握汽车空调各系统的作用、组成、结构和工作原理；2）能够正确使用各种汽车空调检测仪器、仪表和工具；]4）能够对汽车空调零部件、总成进行检验、调整和修理；5）掌握汽车空调系统常见故障的诊断与排除的能力；6）具有专业上岗就业的能力；7）熟知安全生产及环保规范。
《汽车空调教案》
《汽车空调教案》一、教学目标：1. 了解汽车空调的基本原理和组成部分；2. 掌握汽车空调系统的运行流程和操作方法；3. 学会诊断和排除汽车空调常见的故障；4. 提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 汽车空调的基本原理2. 汽车空调的组成部分3. 汽车空调系统的运行流程4. 汽车空调的操作方法5. 汽车空调常见故障的诊断与排除三、教学方法：1. 讲授法：讲解汽车空调的基本原理、组成部分、运行流程和操作方法；2. 演示法：展示汽车空调系统的实物图和操作过程，让学生更直观地了解；3. 实践操作法：学生分组进行汽车空调的实操练习，巩固所学知识；4. 问题解决法：引导学生运用所学知识分析和解决汽车空调的常见故障。
四、教学准备：1. 教室环境布置：挂出汽车空调系统的实物图和操作流程图；2. 教学设备：汽车空调模型、工具和仪器；3. 教学资料：教案、PPT、故障案例等。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍汽车空调的作用和重要性，激发学生的学习兴趣；2. 讲解基本原理：讲解汽车空调的工作原理，让学生了解空调系统是如何运作的；3. 介绍组成部分：介绍汽车空调系统的各个组成部分，包括压缩机、蒸发器、冷凝器等；4. 讲解运行流程：讲解汽车空调系统的运行流程，让学生掌握系统的工作顺序；5. 操作方法教学：讲解汽车空调的操作方法，并进行演示，让学生学会正确操作；6. 故障诊断与排除：讲解汽车空调常见故障的诊断与排除方法，培养学生解决问题的能力；7. 实践操作：学生分组进行汽车空调的实操练习，巩固所学知识；8. 课堂总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点；9. 布置作业：布置一些有关汽车空调的练习题，巩固所学知识。
六、教学评价：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车空调基本原理和组成部分的理解程度；2. 实操考核：评估学生在实践操作中对于汽车空调系统的运行流程和操作方法的掌握情况；3. 故障诊断练习：评价学生对汽车空调常见故障的诊断与排除能力的运用；4. 课后作业：通过作业完成情况了解学生对课堂所学知识的巩固情况。
《汽车空调教案》
《汽车空调教案》一、教学目标1. 了解汽车空调系统的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车空调的主要部件及其功能。
3. 学会汽车空调的维护与故障排除方法。
4. 提高学生的实际操作能力，培养学生的团队协作精神。
二、教学内容1. 汽车空调系统的基本组成1.1 压缩机1.2 冷凝器1.3 节流装置1.4 蒸发器1.5 辅助部件2. 汽车空调的工作原理2.1 制冷循环过程2.2 制热循环过程2.3 通风与空气净化3. 汽车空调主要部件的功能3.1 压缩机的功能3.2 冷凝器的功能3.3 节流装置的功能3.4 蒸发器的功能3.5 辅助部件的功能4. 汽车空调的维护与故障排除4.1 常规检查与维护4.2 故障诊断与排除4.3 制冷剂的添加与回收三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车空调的基本组成、工作原理和主要部件功能。
2. 采用演示法，展示汽车空调系统的实物和示意图，让学生更直观地理解。
3. 采用实践操作法，让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
4. 采用案例分析法，分析实际案例，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学准备1. 准备汽车空调系统的实物或模型，以便进行演示。
2. 准备相关的教学课件和资料，以便进行讲解。
3. 准备实践操作的工具和设备，以便学生进行实际操作。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对汽车空调基本组成、工作原理和主要部件功能的掌握情况。
2. 实践操作：评估学生在实际操作中的技能水平和团队协作能力。
3. 课后作业：布置相关题目，让学生巩固所学知识。
4. 期末考试：全面测试学生对汽车空调知识的掌握程度。
六、教学实施1. 教学安排：本课程共计32课时，分别为理论课16课时，实践课16课时。
2. 教学过程：2.1 理论课：采用PPT讲解，配合实物或模型演示，让学生了解汽车空调的基本组成、工作原理和主要部件功能。
2.2 实践课：学生分组进行实际操作，教师现场指导，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
汽车空调技术课程标准
《汽车空调技术》课程标准一、前言：（一）课程性质和特点本课程是中等职业学校汽车摩托车运用与维修专业一门专业选修课程。
课程内容包括汽车空调制冷的基本原理与结构、汽车空调的检修两大部分。
通过对汽车空调的制冷和制热原理、结构、典型汽车空调和维修技术的讲述，使学生掌握汽车空调的制冷制热与除湿的基本原理和组成部分，掌握汽车空调的特点及有关维修保养技术。
（二）设计思路：围绕“项目教学法”，结合本课程实践性强等特点，采用理论教学与实践相结合的方式。
教学过程中可以以空调的结构为主线，把空调的常见故障检修放在课程并结合典型的车型、典型的故障讲述。
知识与技能目标应知：1）掌握汽车空调系统的基本结构及其控制原理。
2）了解多种车型的空调系统组成与控制原理。
3）初步掌握汽车空调系统的故障诊断、维修与调试。
应会：1）能正确使用汽车空调系统常见的维修工具与检测设备。
2）具备完成实验、实训的基本要求、将实验、实训中观察到的现象进行系统分析并得出正确结果的基本能力。
3）具备查阅各种汽车维修手册，根据维修手册的提示和检测仪器进行故障诊断的基本能力。
4）初步具备读通并分析典型系统的电路原理图的能力。
5）初步具备处理汽车空调系统一般故障的能力。
三、过程与方法目标在教学中确定以学生为主体，调动学生的积极性，培养学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和其他综合能力，因此确定教学过程分6个单元进行：单元一：汽车空调技术概论1．课程教学基本要求1）了解本课程的性质及学习方法。
2）掌握汽车空调的特点与功能。
3）了解汽车空调技术的发展与现状。
4）熟悉汽车空调的分类。
2．教学重点、难点1）教学重点本次课是汽车空调的的概论，内容比较简单，主要掌握汽车空调的特点与分类情况。
2）教学难点汽车空调与家用空调的区别与联系。
附件2－5 1单元二：汽车空调制冷原理1．课程教学基本要求：1）掌握汽车空调制冷循环的工作原理、制冷剂与冷冻机油的性质、使用注意事项。
2）了解制冷剂与冷冻机油的组成与分类情况。
2024版《汽车空调》ppt课件
《汽车空调》ppt课件目录•汽车空调概述•汽车空调基本原理与结构•汽车空调关键部件与技术•汽车空调性能评价与试验方法•汽车空调故障诊断与维修保养策略•总结与展望：未来汽车空调技术发展趋势01汽车空调概述定义汽车空调是一种为汽车内部提供舒适环境的设备，通过调节温度、湿度、空气流速和空气质量等参数，满足乘客和驾驶员的舒适性需求。
根据外界环境和乘客需求，提供适宜的制冷或制热效果。
去除空气中的多余水分，保持干爽舒适的环境。
实现车内外空气交换，保持空气新鲜。
去除空气中的尘埃、花粉、异味等污染物，提供清洁的空气环境。
调节温度通风换气过滤空气调节湿度汽车空调定义与作用汽车空调起源于20世纪初，最初是通过开窗通风或使用简单的风扇进行空气流通。
早期阶段20世纪30年代，机械制冷技术被应用于汽车空调，通过制冷剂循环实现降温效果。
机械制冷阶段随着电子技术的发展，汽车空调实现了自动化控制，能够根据车内环境和乘客需求自动调节温度、湿度等参数。
自动控制阶段近年来，汽车空调的发展更加注重环保和节能，采用新型制冷剂、高效压缩机等技术手段，降低能耗和减少对环境的影响。
环保与节能阶段汽车空调发展历史0102市场需求随着汽车保有量的不断增长和消费者对驾驶舒适性的追求，汽车空调市场需求持续旺盛。
同时，新能源汽车市场的快速发展也带动了汽车空调市场的增长。
智能化通过集成传感器、控制器和执行器等智能化技术，实现汽车空调的自动调节和远程控制。
轻量化采用新型材料、优化结构等手段，降低汽车空调的重量和体积，提高燃油经济性和空间利用率。
环保化采用环保型制冷剂和高效压缩机等技术手段，降低汽车空调的能耗和排放，减少对环境的污染。
个性化根据不同车型和乘客需求，提供个性化的汽车空调解决方案，满足多样化的市场需求。
030405汽车空调市场需求及趋势02汽车空调基本原理与结构03制冷剂类型R134a 、R12等。
01制冷原理利用制冷剂在蒸发器内蒸发吸热，使空气降温。
客车空调使用方法
客车空调使用方法
1. 打开车辆的空调控制面板，通常位于驾驶员或乘客座椅旁边的仪表板上。
2. 查找温度调节钮，通常是一个旋钮或按钮，并将其旋转或按下，以选择所需的温度。
3. 查找风量调节钮或按钮，通常是一个旋钮或按钮，并将其旋转或按下以调整所需的风量。
4. 查找空气流向调节钮或按钮，通常是一个旋钮或按钮，并将其旋转或按下以调整所需的空气流向，例如面部，脚部或上半身。
5. 按下空调控制面板上的开关按钮，以启动或关闭空调。
6. 等待一段时间，直到空调开始工作，并根据您的需求和舒适度调整温度，风量和空气流向。
注意事项：
- 在车辆启动前，先打开车门通风一段时间，以排出车内热气。
- 在使用空调时，确保车辆的发动机处于正常工作状态。
- 定期保养和更换空调滤清器，以保持空气清洁和空调效果良好。
- 确保车辆内外的空调通风口没有障碍物，以确保空气流动畅通。
- 注意避免过度依赖空调，适当打开窗户通风也是必要的。
- 根据当地交通法规，使用空调时保持适当的驾驶视野，不要阻挡驾驶员的视线。
汽车空调使用方法
汽车空调使用方法
1、首先将车辆停稳，将空调开关调至“ON”档。
2、调整温度设定按钮以适应不同舒适度，一般情况下建议调节到中档。
3、将风扇调至最大、最小位次，用于测试效果。
4、调节空气喷射方向按钮，使其向挡风玻璃和旁侧抬头口、客厅均匀
散射。
5、再调节空气量及内外空气供给按钮使空调气流和空气温度更恰当。
6、开启加湿功能。
提高湿度可使车内产生温暖的氛围，也可减少乘客
的眩晕感及口唇等部位萎干的症状。
7、最后，记得在结束使用后将开关调至“OFF”档。
《汽车空调检修》课程标准
《汽车空调检修》课程标准一、概述（一）课程性质本课程是三年制中专汽车运用与维修技术专业核心课程之一。
它是融合制冷、供暖、机电和计算机技术为一体，专业化突出，实践性很强的综合课程。
其功能是培养本专业的学生达到汽车电工岗位要求的专门职业能力，同时培养学生逻辑思维能力及独立分析问题和解决问题的能力。
（二）课程基本理念本课程以工作任务为核心，以岗位职业要求为指导，通过必备知识的掌握、操作技能的训练、故障分析与诊断以及典型案例分析等理实一体化教学活动来组织实施本课程的教学。
（三）课程设计思路课程框架结构：按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求，打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，力求使课程内容与职业岗位能力要求相一致，以提高学生的职业适应能力。
项目内容选取的依据是本专业所对应的岗位群要求，以汽车电工技术岗位为载体，尽量使工作任务具体化，针对性强，并且符合本专业所特有的逻辑关系来编排模块。
学分和学时分配：3学分，建议课时为60学时，其中理论46学时，实践14学时。
二、课程目标明确课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的一致性，并且具有专业特色的课程总体目标，包括知识教学目标、技能教学目标、素质教学目标等。
（一）总目标通过以工作任务为核心的教学活动，使学生掌握汽车空调技术的基本知识和基本技能，促进学生职业素养的养成，为培养高素质汽车后服务专门人才奠定良好基础。
（二）具体目标1．素质教学目标理解汽车空调有关的政策、法规、标准和汽车空调使用性能检测的内容。
会使用常用的汽车空调维修检测设备和仪器。
能正确规范地进行汽车空调性能和技术状况的检测。
能正确分析检测结果，并能根据检测结果提出维修的技术方案。
能独立地分析汽车空调常见故障的原因，并能独立排除。
2．知识教学目标1）熟悉现代汽车空调系统具备的装置及功能。
汽车自动空调正确使用方法
汽车自动空调正确使用方法使用汽车自动空调是为了提供车内的舒适环境，而且正确地使用它可以减少能源消耗。
在这篇文章中，我们将一步一步地介绍如何正确地使用汽车自动空调。
第一步：开启汽车自动空调系统要使用汽车自动空调，首先需要启动车辆。
然后，将温度控制旋钮或按钮调至所需温度。
在一些车型中，你还可以通过触摸屏或车辆控制面板来设置温度。
第二步：选择空气循环模式汽车自动空调系统通常有三种空气循环模式可供选择：外部循环、内循环和自动模式。
外部循环模式会从外部吸入空气；内循环模式则只会在车内循环空气。
自动模式会根据车内温度自动选择合适的空气循环模式。
根据需要，你可以选择适合你的空气循环模式。
第三步：调整风量和风向在车辆的控制面板上，一般有风量和风向的调节旋钮。
通过旋钮，你可以调节风量的大小和风向的方向。
根据你的需求和舒适程度，调整适当的风量和风向。
第四步：设定座位加热或通风一些车型还附带座椅加热或通风功能。
如果你希望座椅加热或通风，你可以在车辆控制面板上找到相关按钮。
按下相应的按钮，然后根据个人需求进行适当的调整。
第五步：等待空调系统生效一旦你根据个人需求设置好了车辆自动空调系统的各项功能，接下来需要等待几分钟，让系统开始发挥作用。
在这段等待时间内，系统将逐渐达到所设定的温度，并为车内创造一个舒适的环境。
第六步：调整温度和其他设置如果你发现车内温度不符合你的期望，你可以再次调整温度控制旋钮或按钮。
你还可以根据个人需求更改其他设置，例如空气循环模式、风量和风向等。
最后一步：合理使用汽车自动空调系统除了正确使用汽车自动空调系统，合理使用也非常重要。
以下几点是值得注意的：1.开启汽车自动空调系统仅在需要时打开，不要长时间保持开启。
当车内温度已经达到舒适范围时，可以适当关闭空调系统，以节省能源。
2.尽可能选择外部循环模式。
这样可以从外部吸入新鲜空气，改善车内空气质量。
3.避免在极端温度条件下使用最高或最低温度设置。
这样会增加对空调系统的负担，并可能提高能源消耗。
汽车空调实操教案
汽车空调实操教案一、教学目标：1.了解汽车空调的组成和工作原理；2.掌握汽车空调的使用方法和注意事项；3.学会判断和解决汽车空调故障问题。
二、教学内容：1.汽车空调的组成和工作原理；2.汽车空调的使用方法和注意事项；3.汽车空调故障的判断和解决方法。
三、课时安排：本教案为一课时内容。
四、教学过程：1.导入（5分钟）：教师介绍汽车空调的普及率和重要性，引发学生对汽车空调的兴趣。
2.知识讲解（20分钟）：（1）汽车空调的组成和工作原理：教师通过PPT或黑板来讲解汽车空调的组成，包括压缩机、冷凝器、蒸发器和控制面板等。
教师通过PPT或实物模型来讲解汽车空调的工作原理，包括压缩机的工作原理、制冷剂的循环流动原理等。
（2）汽车空调的使用方法和注意事项：教师通过实物演示来教会学生如何使用汽车空调，包括打开空调开关、调节温度和风量等。
教师通过PPT来讲解使用汽车空调的注意事项，包括关闭车窗、调节合适温度、清洁滤网等。
3.操作演示（30分钟）：教师选择一辆已安装了空调的汽车进行操作演示。
教师向学生演示如何打开和关闭汽车空调、调节温度和风量。
教师演示如何清洁滤网。
4.学生练习（20分钟）：学生根据教师要求分成小组进行练习。
每个小组选择一位学生来操作汽车空调，并向其他小组成员演示。
其他小组成员在观察的同时做记录。
5.小结（5分钟）：教师总结本节课所学的知识点，强调学生了解和掌握课堂内容的重要性。
教师鼓励学生多加练习，提高自己的操作技能。
五、教学反思：本课通过讲解、演示和练习等多种形式，帮助学生全面了解和掌握汽车空调的使用方法和注意事项。
通过小组合作，能够提高学生的操作能力和团队合作意识。
同时，也能帮助学生学会判断和解决汽车空调故障问题，提高自主学习和解决问题的能力。
汽车空调正确使用方法及注意事项
汽车空调正确使用方法及注意事项
正确使用汽车空调的方法及注意事项如下：
1. 在车辆启动后，先打开车窗通风一段时间，将车内的热空气排出。
2. 车窗通风一段时间后，打开空调，选择适宜的温度和风速。
通常，车内温度应调整为舒适的范围，不要过低或过高。
3. 使用空调前，注意检查空调过滤器是否需要清洗或更换。
过滤器堵塞会影响空调的效果和空气质量。
4. 尽量选择内循环模式，以避免外界空气污染物进入车内。
5. 长时间停车后再启动车辆时，可以先打开车窗通风一段时间，释放车内热空气，然后再打开空调。
6. 在高温天气中，建议将空调温度调至适度，不要过低，以免造成过度制冷引发感冒或其他身体不适。
7. 在长时间使用空调时，适时关闭空调让空调系统休息，以免过度使用造成故障。
8. 注意定期维护和保养空调系统，如清洗空调过滤器、检查冷凝器和制冷剂等，以确保空调系统正常运行。
9. 在雨天行驶时，将风挡玻璃加热开启，以防因温差过大导致玻璃雾气不散。
10. 长时间停车后，可以提前几分钟关闭空调，然后再关闭发
动机，以保护空调系统。
11. 注意不要将空调温度调整得过低，以免造成能源浪费和过
度制冷。
12. 在使用空调过程中，要避免将空调出风口直接对准人体，
以免造成身体不适或感冒。
总之，正确合理地使用汽车空调能提高驾乘的舒适度，同时也要保持空调系统的良好状态。
《汽车空调》课程标准
附件：2一、课程基本情况二、课程性质、地位和目标（一）课程性质、地位它是融合制冷、供暖、机电和计算机技术为一体，专业化突出，实践性很强的综合课程。
其功能是培养本专业的学生达到汽车电工岗位要求的专门职业能力，同时培养学生逻辑思维能力及独立分析问题和解决问题的能力。
通过本课程的学习，让学生了解汽车空调的新发展，掌握汽车自动变速器的基本组成、工作原理，以及汽车变速器的结构和作用，并对其产生故障后，所进行的基本的检测判断方法有所掌握。
（二）课程目标通过本课程学习，学生能熟练地进行空调日常的系统的维护；拆卸和安装汽车空调元件；熟练地对制冷系统总成部件进行维修，检测空调系统的电路；排除空调系统简单的常见故障。
并注重培养爱岗敬业、沟通与协调的职业素质。
三、内容标准项目一：汽车空调认知完成本课题学习后应能：1.知识目标（1）了解汽车空调各系统的认知。
（2）了解汽车空调各总成的安装位置和相对位置关系（3）理解汽车空调工作过程的分析和判断。
（4）能在实车上分析空调系统的基本内容2.技能目标（1）、能够收集汽车空调系统的资料。
（2）、能熟练地指出各总成在汽车中的安装位置和相对位置关系。
（3）、能熟练地指出各连接管路的连接情况。
（4）、能简单讲解汽车空调的工作过程。
3.素养目标（1）能够制订学习计划，合作完成学习任务。
（2）能够在学习过程中，与小组其他成员合作、交流并进行学习任务分工，具备团队合作和安全操作的意识。
4.重点：各总成在汽车中的安装位置和相对位置关系。
5.难点：空调的工作过程。
6.学时分配: 理论4节实操4节项目二：汽车空调冷媒的充注和回收完成本课题学习后应能：1.知识目标（1）了解汽车空调专用维修工具和设备的使用方法。
（2）了解制冷剂作业的注意事项。
（3）了解冷冻机油的相关知识。
（4）了解汽车空调温度和湿度的分析。
2.技能目标（1）能熟练地使用各种汽车空调专用维修工具。
（2）能熟练地进行汽车空调制冷剂的充注和回收。
简述汽车自动空调的使用方法
简述汽车自动空调的使用方法汽车自动空调是现代汽车所配备的一种高科技产品，它能自动调节车内温度、湿度和空气流量，为乘客创造一个舒适的乘车环境。
下面本文将为大家介绍汽车自动空调的使用方法。
第一步：了解空调面板及功能在使用汽车自动空调之前，首先需要了解空调面板及其功能。
通常情况下，空调面板上会有多个按钮和旋钮，分别代表不同的功能。
其中，最常见的有温度调节、空气流量调节、湿度控制、空气循环等。
第二步：开启汽车自动空调当你需要使用汽车自动空调时，首先需要按下空调开关，然后将空调模式调整为自动模式。
一般来说，自动模式的按钮会用绿色或蓝色标识，而手动模式则是红色或黄色。
第三步：设置舒适温度在开启自动空调模式后，你需要设置一个舒适的温度值。
这个温度值通常在车内温度显示屏上进行设置。
你可以通过旋转温度旋钮或按下相应的温度调节按钮来设置所需的温度。
第四步：调节空气流量在设置好温度后，你可以通过旋转空气流量旋钮来调节空气的流量。
一般来说，空气流量旋钮可以分为几档，你可以根据自己的需要选择合适的档位。
第五步：控制湿度汽车自动空调还可以控制车内湿度，使乘客在车内的舒适度更高。
你可以通过旋转湿度旋钮来调节车内湿度，一般来说，湿度旋钮上会有“干燥”、“舒适”、“湿润”等标识，你可以根据自己的需要进行调节。
第六步：选择空气循环模式汽车自动空调还可以选择空气循环模式，这个模式有两种：内循环和外循环。
内循环模式可以在车内循环空气，适用于车外空气质量较差的情况。
而外循环模式则可以将空气从外部引入车内，适用于车外空气质量较好的情况。
总结以上就是关于汽车自动空调的使用方法介绍。
当我们在驾车过程中，想要获得更好的驾驶体验和舒适度时，使用汽车自动空调就显得尤为重要。
掌握好汽车自动空调的使用方法，可以为我们创造一个更加舒适、健康的乘车环境。
客车空调使用手册
春 天 的 清 爽 温 馨 的 感 受1致用户：感谢您选择“华盛强”牌汽车空调，我们将秉承华盛强公司“诚信敬业、创新进步、服务顾客、报效社会”的一贯宗旨，为您提供优质的产品和服务。
诚信敬业、创新进步、服务顾客、报效社会总经理：春 天 的 清 爽 温 馨 的 感 受质保体系：ISO9001:1994质量管理体系认证中国汽车产品认证中心（CCAP ）汽车制冷装置产品认证 ISO/TS16949:2002质量管理体系认证质量方针：设计精良、生产先进、服务规范、用户满意质量目标：A 、产品出厂合格率100%B 、用户意见处理率为100%C 、快捷、精确和优质的服务春 天 的 清 爽 温 馨 的 感 受3目 录1、产品简介（Product Introduction ） ......................................... 5 2、工作原理（Running Principle ） ............................................. 5 3、产品使用（Product Usage ） .................................................. 7 4、维护保养（Maintenance ） .................................................. 10 5、产品服务（Service ） . (19)春 天 的 清 爽 温 馨 的 感 受前 言欢迎您使用我公司生产的华盛强牌工程车空调，我们对您的选择深感荣幸并表示感谢。
本《使用手册》主要对工程车、卡车、微型车和特种车的空调系统的技术特点、产品使用、维护保养、产品保修等有关内容进行了介绍。
为避免由于错误操作而引起事故和损坏，请空调维修人员、驾驶员在使用空调机前，仔细阅读手册，以确保空调系统的正常使用及良好性能。
本手册应存放车内，以便随时查阅。
汽车空调的正确使用方法
汽车空调的正确使用方法随着气温升高，汽车空调成为驾驶更加舒适的必备装备之一。
但是许多人虽然已经使用了多年，却对汽车空调的正确使用方法依然不太了解。
下面是一些关于汽车空调的几个重要问题和正确使用方法的建议。
1. 启动空调之前开窗通风。
在车辆长时间停放在阳光下时，车内会非常闷热。
此时，我们不应该马上启动车载空调，而是应该先将所有的车门和车窗打开，让新鲜空气进入车内，排出车内的热气。
这样可以降低车内温度，减少启动冷气所需要的时间，也可以避免大气中的有害物质进入车内。
2. 空调温度设置要适中。
在开车空调的时候，最好将温度保持在24-25℃左右。
过低的温度不仅会耗费车辆能源，还会影响驾驶者的健康。
同时，将空调温度调至过低还会使车内温度过低，导致容易得感冒和喉咙疼痛等问题。
因此，在控制车内温度时，驾驶者最好也要考虑自身舒适度的问题。
3. 按摩空调循环时刻。
正常情况下车载空调都有内外循环转换的选项，正确使用空调循环可帮助降低车内温度，防止大气污染进入车内。
但是，频繁切换内外循环会降低空调寿命并增加空调运行噪声。
因此，我们建议在车内换气良好的情况下使用内循环，而在路况复杂或外界有浓烟等污染物的情况下使用外循环。
4. 调整空调风速。
不同的天气和路况都需要不同的空调风速和指向方式。
在驾车之前，我们应该适当的调整空调风速和风向。
在开车高速行驶时，我们应该选择较高的风速和中央通风口的出风口。
夏天的阴凉地带，我们可以将空调风速调到中等级别。
5. 定期保养空调系统。
汽车空调的使用时间过长，容易因潮气和灰尘而造成空调系统内部结构腐蚀、细菌繁殖等问题，致使驾驶者感到不舒适。
因此，我们建议定期进行汽车空调清洗和维护。
只有保持汽车空调系统清洁卫生，我们才能更好的使用我们的汽车。
总之，在使用汽车空调时，我们应该注意合理使用温度、保持清洁、调整适当的风速和风向，并适应不同的天气和路况，正确使用空调循环。
这样不但可以提高驾驶的安全性和舒适度，而且可以延长汽车空调系统的使用寿命。
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2.制冷剂注入阀及其使用方法
（1）逆时针方向旋转注入阀手柄, 直至阀针升高到最高位置。 （2）将注入阀装到小型制冷罐上， 逆时针方向旋转板状螺母（圆板） 直到最高位置，然后将制冷剂注入 阀顺时针拧动，直到注入阀嵌入制 冷剂密封塞。 （3）将板状螺母顺时针旋到底， 再将歧管压力计上的中间软管固定 在注入阀接头上。
• 压力表软管与接头连接时只准用手拧紧,不 准用工具拧紧。
• 检修完毕后，软管应与接头连起来再收好， 防止灰尘、杂物或水进入管内。
• 使用时要把管内空气排净。
• 歧管压力计为精密仪表，使用中应轻拿轻 放，保持仪表及软管接头清洁。
• R12与R134a不可使用同一个歧管压力计。
两种制冷剂的歧管接头尺寸也不相同，不
4）真空泵
图7-13 旋转式真空泵
a)结构示意图
b)外形示意图
1-排气阀 2-转子 3-弹簧 4-旋片 5-定子 6-压缩机油
7-吸气管 8-护罩 9-排气嘴 10-开关 11-真空泵 12-电动机
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抽真空 抽真空的目的是排除制冷系统内残留的空气和
水分,同时也可进一步检查系统的密闭性，为向系统 内充注制冷剂做好准备。
空调系统维修与检测工具
1、维修工具
（1）基本工具 基本工具,即在维修和保养过程中要进行一些基
本操作时所要用到的工具，这些工具也是汽车维修 中所必须用到的工具，因此无需另行配备。
（2）专用工具 专用工具是指在对空调系统进行维修时所需的
专门工具。
1）管割刀
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图7-2 管割刀
2）胀管器、弯管器
可混用。 Page 10
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2）制冷剂注入阀
图7-9 制冷剂注入阀 1-板状螺母 2-软管接头 3-手柄
4-阀针 5-衬垫 6-制冷剂罐
3）检修阀门
图7-10 检修阀 a)前座位置 b)后座位置 c)中间位置 Pagel-1维1 修接口 2-软管接口 3-压缩机接口 4-阀体 5-阀202杆1/2/6
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制冷剂注入阀 注入阀接头 阀针 板状螺母 剂罐
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3. 真空泵
真空泵是汽车空调制 冷系统安装、维修后 抽真空不可缺少的设 备，以去除系统内的 空气和水分等物质。 常用的真空泵，用油 密封的有滑阀式和刮 片式两种。
润滑油
排气阀
转子
弹簧 刮片 定子
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刮片式真空泵结构2021/2/6
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歧管压力计组成
低压表(蓝) 低压手动阀（LO）
高压表(红) 歧管座
高压手动阀（HI）
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低压侧
高压侧软管（红）
软管（蓝） 维修用软管（绿）
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歧管压力计工作原理
歧管压力计用胶皮软管与汽车空调系统连接,在胶皮软管末端 接头上带有顶销，用于顶开压缩机上的气门阀。
④两个手动阀均开启，内部通道全部相通。如果接上真空泵，
就可以对系统抽真空。
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歧管压力计与空调连接
①用工具卸下装在压缩机上的检修阀压力表接口及调节杆上
的螺母,注意动作要缓慢，以防制冷剂漏出伤人力计上的低压软管连接到高压检修阀上，中间软
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1.歧管压力计
歧管压力计是汽车空调系统维修中必备的工具,它用于制冷系 统抽真空、制冷剂的注入和排放、添加润滑油及制冷系统故 障诊断和维修等。
歧管压力计组成
歧管压力计工作原理
歧管压力计与空调连接
歧管压力计使用注意事项
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图7-7 歧管压力表组 l-高压工作阀接口 2-加注、抽真空接口 3-低压工作阆接口 4-低压手动阀 5-阀体 6-低压表 7-高压表 8-高压手动阀
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制冷剂注入阀 注入阀接头 阀针 板状螺母 剂罐
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2.制冷剂注入阀及其使用方法
（4）用手充分拧紧板状螺母。 （5）顺时针方向旋转手柄,使阀针 在小罐上开一个小孔。 （6）若要加制冷剂，就逆时针方 向旋转手柄，使阀针抬起，同时打 开歧管压力计的相应手动阀。 （7）若要停止加制冷剂，就顺时 针方向旋转手柄，使阀针下落到刚 开的小孔里，使小孔封闭，起密封 制冷剂作用，同时关闭歧管压力计 上的手动阀。
图7-3 管端加工刀具
Page 2 图7-4 胀管器
图7-5 弯管器 2021/2/6
3）维修专用成套工具
图7-6 便携式维修工具 1-歧管压力表装置(包括A～
C) 2-注入软管(红) 3-注入软管(绿) 4-注入软管(蓝) 5-检漏灯 6-备用容器 7-夹 管 8-管割刀 9-扩口工具 10-检修阀扳手 11-制冷剂罐注入阀 12-注入软管衬垫 13-检修阀衬垫 14-工具箱 A-低压表B-高压表 C-压力 表座 D-反应板 E-铰刀 F-刀片
图7-27 系统抽真空 Page 16 a)轿车抽真空连接图 b)大客车抽真空连接图2021/2/6
一、制冷剂的排放及空调系统抽真 空
• (二) 空调系统抽真空 • 空调系统一经开放就必须抽真空,以清
除可能进入空调系统的空气和水分。
歧管压力计主要用于对空调系统抽真空、充入时放出制冷剂
以及判定空调系统故障等。其工作过程如下:
①低压手动阀开启,高压手动阀关闭，此时可以从低压侧向制
冷系统充注气态制冷剂。
②低压手动阀关闭，高压手动阀开启，此时可使系统放空，
排出制冷剂，也可以从高压侧向制冷系统充注液态制冷剂。
③两个手动阀均关闭，可用于检测高压侧和低压侧的压力。
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2、维修设备
（1）常用设备
在系统的保养和维修中有时要对电路、管路、 接头等进行检测和焊接,有时要对部件局部加热，有 时制冷剂加注时要知道质量，因此磅秤、万用表、 兆欧表、电烙铁、喷灯、焊具、手电钻及各种规格 的钻头等常用设备是不可少的。
（2）专用设备
1）歧管压力表组
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管的另一端用布包好后放在一块干净的布片上。各软管接头
只能用手拧紧。
④使用阀门扳手把检修阀调到“中位”（对于气门阀无须进
行此步骤）。
把歧管压力计上的低压手动阀稍微打开几秒钟，利用系统内
的制冷剂将低压软管内的空气排出，然后将其关闭，再用同
样的方法排出高压软管内的空气。
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歧管压力计使用注意事项