部编版语文六年级下册《古诗词诵读》测试卷(附答案)
部编版语文六年级下册古诗词诵读1.采薇 测试卷(含答案)
(2).诗中作者抓住“杨柳依依”和“雨雪霏霏”这两种分别代表_____和_____的自然景物,描述了______。“杨柳依依”写出了________的样子,“雨雪霏霏”写出了________的情景。
4.《诗经·小雅》在回乡途中的所思所想从军将士的艰辛生活和思归的情怀春天冬天军旅生活的漫长杨柳枝条随风摇曳的样子雪花飞舞杨柳依依雨雪霏霏载渴载饥我心伤悲yù“雨”在这里是个动词,表示下雨回忆从前,指出征时
【详解】
1.本题考查对诗歌内容和文学常识的掌握能力。《采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经·小雅》中的一篇。这是一首戍卒返乡诗,唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。
(二)解释下面句中加横线的词。
1.采薇
薇:_____________;
2.昔我往矣,杨柳依依。
昔:_____________; 往:_____________;
依依:_____________
3.今我来思,雨雪霏霏。
思:_____________; 雨雪:_____________;
霏霏:_____________;
(二)课内阅读。
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
1.《采薇》(节选)选自________。 “薇”指________。
2.给多音字组词。
行走háng( )xíng( )
载重zǎi( )zài( )
3.“依依”在诗中有什么作用?
______________________________________________________________________________________________________________________________
最新部编版小学语文六年级下册古诗词诵读测试卷含答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷含答案姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、看图,写出相应的诗句。
_________________________,__________________________。
_________________________,__________________________。
_________________________,__________________________。
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
野径.(jìn jìng)湿润.(rùn yùn)雨雪霏霏..(fēi l ín)客舍.(shě shè)浣.纱(huàn wán)眉眼盈盈..(yín y íng)三、按要求选择诗词题目,把序号填在横线上。
A.《闻官军收河南河北》 B.《浣溪沙》C.《己亥杂诗》 D.《七步诗》(1)表达了对兄弟相残的谴责。
______(2)被称为杜甫“生平第一快诗”。
______(3)大声疾呼进行社会改革。
______(4)是豪放派词人苏轼的作品。
______四、判断下列诗词句使用的修辞手法,并任选一句说说这样写的好处。
①拟人②夸张③双关④设问(1)留连戏蝶时时舞。
______(2)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
____________句,这样写的好处是_____________________________。
五、选择题。
1.下列加点字词的解释全部正确的一项是()A.当春乃发生..烟柳满皇都(远远胜过)..(产生)绝胜B.渭城朝雨浥.轻尘(沾湿)昔.我往矣(从前)C.游园不值.(值得)才始..送春归(方才)D.休.将白发唱黄鸡(不要)因.风飞过蔷薇(因为)2、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”一句中,“青春”是指()A.青年时期B.青年人的年龄C.春天的景物D.青春年华3、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪句能作为下句与它组成对偶句?最恰当的是…()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云4、“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指()A.一条河B.黄河C.长江D.淮河5、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是()A.放刁撒泼,蛮不讲理B.游手好闲的人C.顽皮、淘气6、与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是()A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里7、“当春乃发生”中的“发生”的意思是()。
统编版六年级语文下册古诗词诵读测试题(附答案)
统编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷一、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。
(3分)卜.算子(bǔbó) 润.物(rùn ruì) 锦.宫城(jǐn jǐng)柴扉.(fēi fēng) 蔷.薇(qiáng qián) 浣.溪沙(wán huàn)二、给句中加点字选择正确的解释。
(填序号)(6分)1.今我来思()。
A.思念。
B.思考。
C.句末语气词。
2.晓看红湿处( )。
A.知道。
B.早晨。
C.使人知道。
3.最是一年春好处()。
A.时。
B.地方,场所。
C.机关,部门。
4.明月何时照我还()。
A.回报。
B.归还。
C.回,归。
5.应怜屐齿印苍苔()。
A.回答,回复。
B.大概,表示猜测。
C.许可,允诺。
6.休将白发唱黄鸡()。
A.休息。
B.停止。
C.不要。
三、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A.春风/又/绿/江南/岸B.小/扣柴扉/久不开C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处四、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( )。
(2分)A.随风潜入夜,润物细无声。
(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。
(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)五、对古诗词赏析有误的一项是( )(3分)A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B.《江上渔者》通过“江岸上人来人往,船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了诗人对渔民疾苦的同情。
C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表达了强烈的惜春之情。
六、按要求完成练习。
(8分)1.用自己的话写一写诗句的意思。
(1)昔我往矣,杨柳依依。
部编版语文六年级下册 《古诗词诵读》检测试题(含答案)
部编六下古诗词诵读练习题班级姓名一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
雨.雪霏霏(yǔ yù) 花重.锦官城(chóng zhòng) 京口瓜洲一水间.(jiān jiàn) 应.怜屐齿印苍苔(yīng yìng) 小扣柴扉.久不开(fēi fèi) 百啭.无人能解(zhuǎn zhuàn)二、写出加点词语的意思。
1.昔.我往矣:2.载.渴载饥:3.野径..云俱黑:4.但.爱鲈鱼美:5.才始..送春归:6.因.风飞过蔷薇:7.渭城朝雨浥.轻尘:8.绝胜..烟柳满皇都:9.应怜.屐齿印苍苔:10.休.将白发唱黄鸡:三、回忆诗词内容,填写诗句。
1.水是,山是。
2.若有人知春去处,。
3.春色满园关不住,。
4. ,千万和春住。
5. ,明月何时照我还。
6. ,松间沙路净无泥。
7.天街小雨润如酥,。
8.渭城朝雨浥轻尘,。
四、选择正确的答案,填写序号。
1.“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是()。
A.王维B.元二C.孟浩然D.苏轼2.诗句“水是眼波横,山是眉峰聚”中运用了()的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.下列诗句不是描写春天的一句是()。
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
4.下列诗句表达送别之情的一句是()A.君看一叶舟,出没风波里。
C.谁道人生无再少?门前流水尚能西!B.才始送春归,又送君归去。
D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是()。
A.白日放/歌/须纵酒B.小/扣柴扉/久不开C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处6.与“春风又绿江南岸,明月何时照我还”表达的感情不相同的诗句是( )。
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
部编版六年级下册语文 古诗词诵读测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案:A改写:请选出下列加粗字读音全部正确的选项。
A.御柳五侯机杼浥轻尘B.燕山脉脉札札千锤万凿C.渭城霏霏皇都万马齐喑D.蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项:B改写:请选出下列诗句中,对加粗字词的解释错误的选项。
A.昔我往矣,XXX。
B.晓看红湿处,花重锦官城。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
3.作者选择题正确答案:C改写:请选出下列古诗中作者是XXX的选项。
A.《春夜喜雨》B.《山行》C.《泊船瓜洲》D.《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项:C改写:请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。
A.水是眼波横,山是眉峰聚。
B.大漠XXX,XXX似钩。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项:D改写:请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。
A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.昔我往矣,XXX。
D.羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。
6.寒食节俗选择题正确答案:B改写:请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入XXX。
C.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入XXX家。
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项:C改写:请选出下列情景适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项。
A.XXX总觉得自己还小,孝敬父母是长大了之后的事情。
B.XXX爱玩手机,写作业经常偷工减料。
C.XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。
D.XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。
8.诗词填空题最恰当的选项:A改写:“对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”请填入横线上最恰当的一项。
部编版六年级语文下册古诗词诵读复习测试题及答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读复习测试题及答案2套古诗词检测卷(一)一、基础训练营(35分)1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分) 雨.雪霏霏(yǔyù) 蓟.北(jìqì) 鲈.鱼(lúnú)屐.齿(jījí) 卜.算子(bo bǔ) 蕲.水(qíqǐ)百啭.(zhuǎn zhuàn) 漫卷.(juǎn juàn)2.读拼音,写诗词句。
(8分)(1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě,yīn fēnɡfēiɡuòqiánɡwēi。
() (2)tiān jiēxiǎo yǔrùn rúsū,cǎo sèyáo kàn jìn quèwú。
() 3.解释下面句中加点的词。
(5分)(1)行道迟迟..,载.渴载饥。
迟迟:___________________。
载:______________________。
(2)野径..云俱.黑,江船火独明。
野径:____________________。
俱:_______________________。
(3)白日放歌..作伴好还乡。
..须纵酒,青春放歌:____________________。
青春:_____________________。
(4)应.怜屐齿印苍苔,小扣..柴扉久不开。
应:_______________________。
小扣:____________________。
(5)休.将白发唱黄鸡...。
休:_______________________。
唱黄鸡:__________________。
4.选出下列诗词句运用的修辞手法。
(5分)(1)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
()(2)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
最新部编版六年级语文下册《古诗词诵读》测试卷(附答案)
2022年12月27日小学语文作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各项中,“处”的意思与其他三项不同的是()A.晓看红湿处,花重锦官城。
B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
D.春归何处?寂寞无行路。
二、书写2.看拼音,写词语。
yǎn bō héng méi fēng jùyíng yíng chùsòng chūn guījūn guī qùgǎn shàng chūn三、填空题3.根据所学内容填空。
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为__________、__________、__________三部分。
2.《江上渔者》脍炙人口,其中“____________,____________”写出了捕鱼者的艰辛,饱含了诗人对劳动者的关切和同情。
3.《游园不值》中“值”的意思是__________,题目可以理解为___________。
4.《卜算子•送鲍浩然之浙东》中,“卜算子”是__________,“送鲍浩然之浙东”是词的__________。
词中体现词人对好友美好祝福的句子是:____________,_____________。
5.“春风又绿.江南岸,明月何时照我还”中的“绿”也可以换成__________,作者用“绿”让人感受到了_____________。
6.新冠疫情让2020年的春节变得特殊,还没来得及赏春,夏天就到了。
这让人想起宋朝黄庭坚的词句:春归何处?寂寞无行路。
____________,___________。
7.《春夜喜雨》中的“晓看红湿处,花重锦官城”的意思是_________________。
此句与《游园不值》中的__________,____________”最有异曲同工之妙,都让人感受到了春天的勃勃生机。
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(24分)1. 读拼音,写诗词句。
(8分)(1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě,yīn fēnɡfēiɡuòqiánɡwēi.()(2)xínɡdào chíchí,zài kězài jī. wǒxīn shānɡbēi,mòzhīwǒāi!( ) 2. 选择题。
(12分)(1)下列加点字词的意思相同的一项是()A. 但.爱鲈鱼美。
辽阔的原野上,但.见麦浪随风起伏。
B. 小扣.柴扉久不开。
你走时记得把门扣.上。
C. 游园不值.这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值.。
D. 当春乃发生..。
教室里发生..了一件奇怪的事。
(2)下列各项中,“处”字的意思与其他三项不同的一项是()A. 晓看红湿处.,花重锦官城。
B. 最是一年春好处.,绝胜烟柳满皇都。
C. 欲问行人去那边?眉眼盈盈处.。
D. 春归何处.寂寞无行路。
(3)下列选项中搭配正确的一项是()A. 何当金络脑,快走踏清秋—唐—李贺—诗佛B. 举头望明月,低头思故乡—唐—杜牧—诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡—唐—杜甫—诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一(4)下列诗句中表达作者坚强不屈、保持高尚情操的一项是()A. 相看两不厌,只有敬亭山。
B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(5)学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。
下面诗词句中属于“造境”的一项是()A. 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
B. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
部编版语文六年级下册古诗词诵读3.春夜喜雨 测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷3.春夜喜雨学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是()A.一、二句以拟人的手法与春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨都写活了。
B.三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
2.当春乃发生。
()A.出现B.发展C.使植物萌芽,生长3.花重锦官城。
()A.花重重叠叠,很多B.花因为包含雨水而显得沉重C.花很重4.最是一年春好处。
()A.地方B.时节C.一个部门给下列句子选择正确的解释。
5.好雨知时节,当春乃发生。
()A.好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
B.好雨真会挑时间,整个春天都在不停的下。
6.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
()A.一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。
B.一年中春天最好的地方,远远胜过了暮春的皇都。
7.野径云俱黑,江船火烛明。
()A.大路上黑茫茫一片,突然看到船上的灯火闪烁。
B.雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。
8.下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是()。
A.开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
二、填空题1.根据诗意填空。
(1).“好雨知时节”运用的修辞手法是________,从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读综合训练(附参考答案)
古诗词诵读综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)野径.(jìn jìng)湿润.(rùn yùn)雨雪霏霏..(fēi lín)客舍.(shě shè)浣.纱(huàn wán)眉眼盈盈..(yín yíng)二、选择题。
(24分)1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”和“()”三大类。
A.赋B.比C.颂D.兴2.杜甫与()并称为“李杜”。
A.李绅B.李白C.李商隐D.李清照3.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是()A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里4.下列加点字词的解释全部正确的一项是()A.当春乃发生..烟柳满皇都(远远胜过)..(产生) 绝胜B.渭城朝雨浥.轻尘(沾湿) 昔.我往矣(从前)C.游园不值.(值得) 才始..送春归(方才)D.休.将白发唱黄鸡(不要) 因.风飞过蔷薇(因为)5.下列诗题、朝代及作者对应有误的一项是()A.《春夜喜雨》—唐—杜甫B.《游园不值》—宋—叶绍翁C.《江上渔者》—宋—苏轼D.《泊船瓜洲》—宋—王安石6.下面诗词句中没有蕴含哲理的一项是()A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B.欲穷千里目,更上一层楼。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
D.水是眼波横,山是眉峰聚。
7.下列对诗词句所运用的修辞手法判断有误的一项是()A.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。
(比喻)D.好雨知时节,当春乃发生。
(拟人)8.下列对《春夜喜雨》这首诗理解有误的一项是()A.“喜”是这首诗的感情主线,诗句中没有一个“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用了拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。
部编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习 附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习1.给句中加点字选择正确的解释。
(填序号)(1)晓.看红湿处()A.晓得,知道,懂得。
B.早晨。
C.使人知道。
(2)渭城朝雨浥.轻尘()A.城市。
B.液体。
C.湿润,沾湿。
(3)但.爱鲈鱼美()A.但是。
B.单单,只是。
C.不但。
(4)应.怜屐齿印苍苔()A.回答或随声相和。
B.大概,表示猜测。
C.应付,对待。
(5)休.将白发唱黄鸡()A.歇息。
B.停止。
C.不要。
(6)因.风飞过蔷薇()A.因为。
B.原因,缘故。
C.凭借。
2.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是()A.随风潜入夜,润物细无声。
(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。
(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)3.对古诗词赏析有误的一项是()A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B.《送元二使安西》一诗中,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达了诗人对朋友的关怀和依依惜别之情。
C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D.《清平乐》中,黄庭坚通过一连串清丽美好的想象,曲折委婉地表达了惜春之情。
4.按要求完成句子练习。
(1)用自己的话写一写诗句的意思。
①昔我往矣,杨柳依依。
___________________________________________________________________________ ②水是眼波横,山是眉峰聚。
___________________________________________________________________________ (2)根据意思写诗句。
①劝你再干了这一杯酒吧,等一路向西出了阳关,那里就再也没有老朋友了。
___________________________________________________________________________ ②这场雨像是知道时节到了似的,正在这春天前来滋长草木。
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标测试卷附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(46分)一、请默写《采薇(节选)》,注意书写规范、美观。
(4分)二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)学完了这些古诗词,我收获颇多:我知道了好雨“当春乃.(nǎi nái)发生”,领略了“天街小雨润如酥.(sū shū)”的清爽,感受到了“客舍.(shè shě)青青柳色新”的明丽,明白了江上渔者“出没.(méi mò)风波里”的辛苦,了解到了“钟山只隔数重.(zhòng chóng)山”的遥远,体会到了诗人“明月何时照我还.(hái huán)”的思乡之情。
三、把正确答案的字母填在括号里。
(18分)1.下列诗词句中加点字解释正确的一项是( )A. 应怜.屐齿印苍苔(可惜)B. 但.爱鲈鱼美(可是)C. 因.风飞过蔷薇(因为)D. 渭城朝雨浥.轻尘(湿润,沾湿)2.下列诗词句中,“处”的意思与其他三项不同的是( )A. 晓看红湿处.,花重锦官城。
B. 最是一年春好处.,绝胜烟柳满皇都。
C. 欲问行人去那边?眉眼盈盈处.。
D. 若有人知春去处.,唤取归来同住。
3.下列诗句中,不是描写春景的一项是( )A. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
B. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
C. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
4.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )A. 劝君/更尽一/杯酒。
B. 小/扣柴扉/久不开。
C. 谁道/人生/无再少?D. 若/有人/知春/去处。
5.下列对诗词句所运用的修辞手法判断有误的一项是( )A. 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(夸张)B. 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
(设问)C. 水是眼波横,山是眉峰聚。
(比喻)D. 好雨知时节,当春乃发生。
(拟人)6.下列古诗与作者对应有误的一项是( )A. 《马诗》——李贺B. 《泊船瓜洲》——范仲淹C. 《春夜喜雨》——杜甫D. 《游园不值》——叶绍翁7.下列不适合用来表达《送元二使安西》的主题的是( )A. 设宴饯别B. 把酒话别C. 殷殷相送D. 对酒当歌8.学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。
最新部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读达标考试卷(两套及答案)
部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读测试卷(两套及答案)时间:90分钟(第一套)总分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
(2分)A.后殿(diàn) 生涯(yá) 摹纸(mó) 堤坡(tī)B.娟秀(juān) 熏陶(xūn) 脸庞(páng) 洋溢(yì)C.琴弦(xuán) 忧伤(yōu) 渴望(kě) 铭记(míng)D.叮咛(níng) 走廊(láng) 欣赏(sǎng) 受业(shòu)二、用“\”画掉加点字不恰当的读音。
(4分)1.做这种折(shé zhé)本的生意纯粹是瞎折(shé zhē)腾。
2.处(chǔ chù)理这种事是他的长处(chǔ chù)。
三、把成语补充完整,并根据意思选择成语。
(8分)娓娓( )听 ( )然而止引人入( ) ( )不及待( )( )不安 ( )重心长无( )无悔身临其( )1.形容声音突然终止。
( )2.形容心情十分急切。
( )3.指心里七上八下心神不宁。
( )4.亲身面临那种境地。
( )四、给下面的加点字选择正确的解释。
(4分)1.但爱鲈鱼美。
( ) ①但是。
②只。
③才。
2.春风又绿江南岸。
( ) ①吹绿。
②绿色。
③葱绿。
3.欲问行人去那边? ( ) ①欲望。
②将要。
③想要。
4.小扣柴扉久不开。
( ) ①解开。
②敲击。
③关闭。
五、按要求完成练习。
(12分)1.《采薇(节选)》中描写士兵归途的感受的句子是: 。
(2分)2.“随风潜入夜,润物细无声”两句中的“”“ ”“ ” 等字生动地写出了雨“好”的特点。
类似的赞美春雨的诗句还有:。
(4分)3.《早春呈水部张十八员外》中与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙的句子是。
部编版六年级语文下册古诗词诵读综合训练 附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,给加点字选择正确的注音,画上“”。
(3分)学习了“古诗词诵读”这个单元,我收获颇多:知道了好雨也“知时节”,它会“当春乃.(nǎi lǎi)发生”;领略到了“天街小雨润如酥.(sū shū)”的滋润、细密;感受到了“客舍.(shě shè)青青柳色新”的清新;明白了江上渔者“出没.(mò méi)风波里”的艰辛;了解到了“京口瓜洲一水间.(jiān jiàn)”的遥远;体会到了诗人王安石的思乡之苦——“明月何时照我还.(hái huán)”。
二、选一选。
(11分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。
(1分)A.渭.城(wèi)浣.溪沙(wǎn)B.鸣啭.(zhuǎn)柴扉.(fēi)C.屐.齿(jī)浥.轻尘(yì)D.无行.路(hánɡ)数重.山(chónɡ)2.给下列加点的字或词选择正确的意思,填在括号里。
(6分)(1)渭城朝雨浥.轻尘()A.湿润,沾湿B.液体C.都城(2)萧萧暮雨子规..啼()A.百灵鸟B.黄莺C.杜鹃鸟(3)送鲍浩然之.浙东()A.的B.往,去C.人称代词(4)才始..送春归()A.方才B.开始C.因为(5)应.怜屐齿印苍苔()A.答应B.应付C.大概,表示猜测(6)但.爱鲈鱼美()A.但是B.也许C.单单,只是3.()是“唐宋八大家”之一。
(1分)A.王观B.李白C.苏轼4.唐代诗人王维有“()”之称。
(1分)A.诗仙B.诗佛C.诗圣5.下列对诗句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”理解有误的一项是()。
(2分)A.春色在这么一“关”一“出”之间,冲破围墙,溢出园外,显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力B.这两句诗于小中见大、于所见推想未见:虽未亲眼得见“满园春色”,却能从出墙的这“一枝”,想象墙内诸多花木该是怎样争奇斗艳C.诗人想到园中游览一番却进不了园门,难免遗憾;但看到一枝红杏伸出墙外,由此想象园内百花盛开,又转为惊喜D.园子的主人闭门不见,诗人用出墙的“一枝红杏”反衬主人的自私与孤独。
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读试卷2套附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读淌在诗词里的美(节选)唐诗宋词蹚过历史的长河,在悠久里发酵,透出的是股股醇香。
诗歌美在音律,中华五千年的文明,在古人浓淡交杂的墨色里,组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。
牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。
但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。
不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。
开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。
“风递幽香出,禽窥素艳来。
”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。
若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。
潭面无风是镜,也是静。
任一轮清月在水里映出倩影,缓缓地躺在河床之上。
月亮该是累了吧,既要与李白饮酒,又要照亮归人的前程。
“江作青罗带,山如碧玉簪。
”一青一碧,尽现了山水本色。
我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。
曾鲜活在诗人记忆里的山水之美,现世难寻。
但若煮一杯清酒,捧着诗集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华,换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口,提笔写下诗人的细语呢喃,那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔,我就明白了我所肩负的使命,我会写出那些淌在诗词里的美,不让她在时间里消散,纵使笔断、纸绝……1.【知识拓展】写过梅花的“迁客骚人”有__________(列举一个即可)。
2.【日积月累】根据要求写诗句。
(1)读文中画“______”的句子,我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗:“_____ _______________,__________________。
”(2)飞花令。
在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中,人面()相映红。
②春色满园关不住,一枝()出墙来。
③()生幽谷无人识,客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨,怎得()扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
部编版六年级下册语文试题- 古诗词诵读达标测试(含答案)
古诗词诵读达标测试一、选择1.下列加粗字词的意思相同的一项是( )。
A.但爱鲈鱼美辽阔的原野上,但见麦浪随风起伏B.应怜屐齿印苍苔我不需要别人的怜悯,只希望得到大家的理解C.游园不值这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值D.当春乃发生教室里发生了一件奇怪的事情2.下列各项中,“处”的意思与其他三项不同的是( )。
A.晓看红湿处,花重锦官城。
B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
D.春归何处?寂寞无行路。
3.关于《采薇》这首诗,下列说法不正确的一项是( )。
A.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。
“依依”写出柳枝随风摇曳之状,表现出戍卒对家乡的眷恋之情B.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来肘是冬天。
“霏霏”是形容雪下得很大的样子C.“今我来思”一句中的“思”是“思念”的意思D.通过诗句,我们可以想象到他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦以及对和平的家庭生活的向往和留恋4.对《送元二使安西》理解不正确的一项是( )。
A.诗的第一、二句点明送别的地点、时间和环境。
“渑”是湿润的意思B.三、四句直抒胸臆,表达了作者对友人的依依不舍之情C.一、二句的春雨和柳是对春天生机盎然的景象的描写,突出了作者当时错综复杂、百感交集的心情D.“更”字显示出作者劝酒时的殷勤,在频频劝酒中,也透露了诗人对友人难舍难分的心情二、填空1.给下列画线的字选择正确的读音,写在后面的括号里屐齿(jí jī) ()柴扉(fēi fěi)()浣溪沙(huàn wǎn)()一水间(ji àn jiān)()鲈鱼(lǔ lú)()蕲水(qí jí) ()野径(jìng jìn)()随风潜入夜(qián qiǎn) ()2.按要求选择诗词题目,把序号填在括号内。
A.《卜算子·送鲍浩然之浙东》B.《采薇》C.《送元二使安西》D.《泊船瓜洲》(1)借惜春表达了惜别之情,同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
部编版六年级语文下册《古诗词诵读》测试卷(附答案)(2020年统编版)
2020部编版六年级语文下册《古诗词诵读》检测卷(时间: 60 分钟满分: 100 分)一、选择题1.“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是()A .做;干B .逗弄C .耍;玩耍 2.下列诗句不是表达送别之情的一句是()A.海内存知己,天涯若比邻。
B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C .孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D .秦时明月汉时关,万里长征人未还。
3.对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说,不恰当的一项是()。
A.“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去”,与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。
B.词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流;山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。
C.“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地,即浙东一带。
“眉眼”借指山水;“盈盈”形容丰满众多,与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。
D .下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。
“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望,意思是要留住春天。
4.“采薇”中“薇”指的是()。
学校姓名装订线内班级 座位号不要答题A.一种游戏 B.一种乐器 C.一种食物 D.薇菜,植物名5.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是() A.白日放 / 歌/ 须纵酒B.小/ 扣柴扉/ 久不开 C.谁道 / 人生/ 无再少D.若/ 有人/ 知春/ 去处 6.下面哪组是意思相反的词?()A.安静 平静B.寒冷炎热C.答应 同意D.准备打算7.与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()A.悠悠天宇旷,切切故乡情。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心,报得三春晖。
D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
二、填空题8.解释句中带点的字。
1.寂.寞.无行路2.百啭.无人能解3.因.风.飞过蔷薇9.解释下列词语。
往来:但: 美:出没:风波:10.默写填空。
人教部编版六年级下册语文古诗词诵读专项复习测试题 (附答案 )
统编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习测试卷一采薇(节选)1.补充诗句,完成练习。
昔我_________矣,杨柳依依。
今我_________思,雨雪霏霏。
___________迟迟,载渴载饥。
我心___________,莫知我哀!(1)这首诗选自《_______________》。
诗的主人公是一位__________________。
(2)选出下列字词在诗中的读音或意思,在括号里打“√”。
雨: A.yǔ() B.yù()迟迟: A.迟到() B.迟缓的样子()载: A.zǎi() B.zài()莫: A.不要() B.没有人()(3)诗中与“昔”相对的字是“___________”,由此呈现了两个截然不同的情景,分别是:①________________;②_________________。
(4)从诗中可知,主人公现在所处的地点是_______________,处境是_____________。
一个“____________”字体现了此时主人公内心无限的____________________之情。
二送元二使安西1.读题目,完成练习。
(1)“送元二使安西中的“使”的意思是( )。
A.让,致使B.奉使命办事的人C.出使D.使用(2)结合地域特点和唐代的交通特点可知,“使安西”必定是一段( )的行程。
A.风光无限B.通畅无阻C.繁荣热闹D.充满艰辛2.读诗句,完成练习。
(1)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
①解释字词。
浥:____________________ 客舍:_________________________②从诗中可知,诗人送别的时间是__________,地点是______________,景物是______________和___________。
③“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”,诗句中的“柳”是______________的象征。
(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
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B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
3.对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说,不恰当的一项是()。
A.“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到⋯⋯去”,与“黄鹤楼送 孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。
B.词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流;山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。
C.“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地,即浙东一带。“眉眼”借指山水;“盈盈” 形容丰满众多,与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。
D.下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君 归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望,意思是要留住春天。4.“采薇”中“薇”指的是()。
___)
好.学(__
___)
19.给加点字选择正确的读音
。
bǔ bo
萝卜.(___) 卜.算子(___)
占卜.
(___)
hé ng h è ng
眼波横.(___)骄横.(_
__)横.线(___)
四、语言表达
20.写出下列诗句的意思。
1.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
2.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
在和平主义的温床上培植香菌,那是不需要什么肥料的,一夜之间它们就可以突
然茁长起来。——罗曼·罗兰
读了上面两句名言,我有这样的感受:
15.多音字注音组词。
色( )( )
苔( )( )
16.默写填空。
(1)江上往来人,。_
(2)君看一叶舟,。_
(3)《江上渔者》的作者是___代诗人,体现了
三、信息匹配
17.找出每组适当的答案,在下面画一条横线
1.
工人对机器
战士对
(1)坦克
(2)大炮
(3)机枪
(4)武器
2.
良药对苦口
忠言对
(1)顺耳
(2)刺耳
(3)逆耳
(4)悦耳
3.
成果对努力
收获对
(1)除草
(2)播种
(3)施肥
(4)耕耘
4.
剪刀对布匹
锯子对
(1)水泥
(2)木材
(3)椅子
(4)砖头
5.
鸟蛋对雏鸟
种子对
(1)树木
(2)花朵
(3)幼芽
(4)树根
学校 姓名 班级座位号
装⋯⋯⋯⋯订⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯内⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯题⋯⋯
2020部编版六年级语文下册
《古诗词诵读》检测卷
(时间: 60分钟满分:100分)
一、选择题
ห้องสมุดไป่ตู้1.“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是()
A.做;干B.逗弄C.耍;玩耍
2.下列诗句不是表达送别之情的一句是()
A.悠悠天宇旷,切切故乡情。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心,报得三春晖。
D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
二、填空题
8.解释句中带点的字。
1.寂.寞.无行路
2.百啭.无人能解
3.因.风.飞过蔷薇
9.解释下列词语。
往来:
美:
出没:
风波:
10.默写填空。
1.天街小雨润如酥,。
2.,绝胜烟柳满皇都。
3.诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”?
4.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这 句诗?
5.赏析“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”诗句。
6.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
7.体会“绝胜”二字在诗句中的作用。
28.请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色
34.下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?
31.请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
32.本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
33.上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处” 的丰富含意是什么?
2.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
26.《江上渔者》这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
五、诗词曲鉴赏27.读《早春呈水部张十八员外》 ,完成练习。
1.诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法, 以“春雨”为描写对象, 写一句话。
2.“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“”的格言。 (提示:《春》文中一句 话)
阅读《早春呈水部张十八员外》 ,完成习题。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
29.诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对
象,写一句话。
30.韩愈在这首诗中,抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了诗人 怎样的思想感情?
6.
声音对耳朵
味道对
(1)香甜
(2)口腔
(3)牙齿
(4)舌头
7.
绿色对颜色
铅笔对
(1)文具
(2)钢笔
(3)木头
(4)铅笔盒
8.
花卉对公园
化石对
(1)商店
(2)礼堂
(3)博物院
(4)图书馆
18.选择正确的读音填空
mé i m ò
出没.() 没.有(___
__)
淹没.(___
__)
hǎ o h ào
爱好.() 正好.(__
3.这首小诗的作者是代的,是写给的
11.解释句中带点的字词。
(1)京.口.瓜.洲.一水间
瓜洲:
京口:
(2)钟.山.只隔数重山 钟山:
(3)春风又绿.江南岸 绿:
12.默写古诗《早春呈水部张十八员外》 。
13.解释下列词语。
天街:
润如酥:
最是:
处:
绝胜:
14.感悟和平。
鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。——雨果
A.一种游戏B.一种乐器C.一种食物D.薇菜,植物名
5.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是()
A.白日放/歌/须纵酒B.小/扣柴扉/久不开
C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处6.下面哪组是意思相反的词?( )
A.安静平静B.寒冷炎热C.答应同意D.准备打算
7.与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
21.《浣溪沙》这首词上阙写景,描写了“兰芽浸溪” 、“沙路无泥”、 三幅画面。请用生动的语言描绘出来。
22.用自己的话说说《游园不值》这首诗的意思
23.用自己的话写一写诗句的意思
(1)昔我往矣,杨柳依依。
(2)水是眼波横,山是眉峰聚。
24.请用自己的话说说《清平乐》这首词的意思。
25.写出下列诗句的意思。1.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。