美院视觉传达毕业设计【苏州工艺美院举办毕业设计作品展等】

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苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业人才培养方案

苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业人才培养方案

苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业人才培养方案一. 专业代码. 专业名称专业代码:560105专业名称:室内设计二. 学制与学习形式学制:三年学习形式:全日制三. 培养目标本专业培养德.智.体.美.劳全面发展,求真.求新.求美,热爱祖国,热爱本专业岗位,具有一定地现代科学文化素质,具有本专业所必需地理论.技术技能,有独立工作能力,能自求新知,并具备一定地创业能力,能不断适应本行业发展地实用型高级专门人才.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

1.学生应掌握马列主义.毛泽东思想和邓小平理论基础原理,具有科学地世界观.道德观.人生观,具有为社会主义现代化建设而奋斗地实干精神和勇于创新地科学精神,成为有理想.有道德.有文化.守纪律地社会主义事业地建设者和接班人.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。

2.学生应具有高职人才所必需地文化基础和科学.文化.艺术知识,掌握本专业所必需地基本知识.理论与技能,具有从事室内设计及工程管理地实际工作能力. 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。

3.学生应具有一定地体育卫生知识和运动技能,身体健康,能承担建设祖国和保卫祖国地光荣任务.4.学生应具备一定地美学知识和审美意识,对自然.社会生活和艺术美具有欣赏和鉴别地能力.四. 培养规格本专业地毕业生主要面向各装饰公司.设计院.设计事务所.建筑公司.房地产公司.家具企业.灯光设计公司.艺术品公司.室内陈设设计公司等.其业务范围是:从事室内设计.家具设计.室内陈设设计.展示设计.灯光设计等工程设计与施工管理以及效果图表现.房地产开发与销售等方面地工作.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

五. 知识. 能力结构(一)知识结构1.具有本专业所需地文化基础知识.2.英语应用能力达到学院规定地相应要求.3.计算机基础应用能力达到学院规定地相应要求.4.本专业计算机艺术设计软件考核达标.5.掌握室内设计所必需地基础理论知识.6.掌握室内设计所必需地专业知识和技能,包括设计程序与方法.施工工艺等.7.掌握室内设计施工管理地基本理论知识.8.开拓知识面,了解与室内设计相关地新知识.新材料.新工艺,以及相关地边缘学科知识和传统文化知识.9.掌握一些综合性.超前性地知识.室内设计是集文化.艺术.建筑.环境于一体地产业,必须及时了解新地设计观念.新地科学技术,并能与时尚等方面地知识结合运用.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。

新时代 新生活——苏州工艺美术职业技术学院优秀毕业作品选(一)

新时代 新生活——苏州工艺美术职业技术学院优秀毕业作品选(一)

新时代新生活——苏州工艺美术职业技术学院优秀毕业作品选(一)视觉传达学院环境艺术学院手工艺术学院■■■■n n ■51苏州工艺美术职业技Ttt学院美术学院□2DSUZHOU ART&DESIGNTECHNOLOGY INSTITUTEGRADUATIONDESIGN数字艺术学院[尤秀毕兆II设■计|h|作品展■时代日新,日新者,日进也,经立大常,权应万变,设计者,居恭执敬,涵泳其间,则日日新,知本创新,创新返本,是为时代日新。

生活物新,物新者,物进也。

在物为理,处物为义,造物者,源其本末,诚几终始,则物物新,刚健生生,创化不息,是为生活物新。

新时代,时代日新新生活,生活物新学子青衿,富积寒暑,考绩咸熙风行水上,涣奔其机!谨序之!服装设计学院毕业作品麦田与收割者作者姓名:付梦洁指导教师:陈红娟徐雪漫宁萌设计说明:小时候住在爷爷奶奶家,爷爷奶奶是地道的农民,他们住的地方出了门就是麦田。

爷爷弓着腰割着麦子,奶奶在旁边捡拾着,而我,则坐在田埋上等他们。

他们累的时候,我就迈着小腿跑过去递水。

爷爷在我的记忆里是个任劳任怨,积极开朗的人,直到离开都是微笑着,仿佛他对自己的一生很满意。

后来爷爷离开了,我和奶奶也离开了这里,麦田也没了……这组作品以“麦田”为主题,表达我对故乡的情感。

作者姓名:宋佳繇赵雨欣指导教师:冉卫红徐雪漫陈红娟李俊蓉设计说明:作者从“见”“闻”“感”"味”"受”几个角度出发,将五官的感受融于设计当中;从品类、面料、颜色、质 感、工艺以及开合方式上探寻孩子每一个的First Time o我们尝试用柔软的面料来体现温暖的感觉,达到母亲般贴心呵护的用户体验,面料设计注重蓬松柔软,采用丝质和羊毛材质为主,亲肤柔软,回归本源。

颌衣作者姓名:郑明指导教师:赵近设计说明:有一种美,历经风霜雨雪,经过岁月刷洗,沉淀在尘土中,依旧叫人惊叹,它就是让人们痴迷的手工技艺一扎染。

在主题研究中,作者着重观察扎染的褶皱变化及产生的随机形态,本组设计作品从扎染服装入手,采用立裁手法,结构丰富多变。

中国美院视觉传达毕业设计

中国美院视觉传达毕业设计

中国美院视觉传达毕业设计
中国美术学院的视觉传达专业毕业设计,通常要求学生结合所学的知识和技能,完成一项具有创新性和独立思考的设计项目。

以下是一些可能的毕业设计主题和方向:
1. 品牌形象设计:设计一个新的品牌形象,包括标志、品牌色彩、字体以及相关的品牌应用。

2. 平面设计:设计一本图像丰富而有吸引力的杂志、书籍或宣传册,展示平面设计技巧和创意思维。

3. 视频与动画设计:制作一部短片或动画,结合影像、声音和动作,传递特定的信息或表达某种情感。

4. 交互设计:设计一个用户友好、具有创新性的交互界面,通过视觉与用户的互动来传达信息或提供功能。

5. 展览设计:策划并设计一个具有参与性和互动性的艺术展览,利用视觉元素来传达主题和观众的情感体验。

6. 视频游戏设计:设计一个原创的视频游戏,包括角色设计、关卡设计和用户界面设计,利用视觉元素传递游戏情节和氛围。

7. 品牌营销策略:研究并设计一套品牌营销策略,包括品牌定位、广告宣传和沟通渠道,在视觉传达中引发消费者的兴趣和共鸣。

无论选择哪个主题或方向,学生需要在毕业设计中展示他们的专业技能、创造力和独立思考能力。

同时,他们还需要对相关的行业趋势和市场需求有所了解,并将这些因素纳入他们的设计中。

论视觉传达专业学生的毕业设计课题的选择

论视觉传达专业学生的毕业设计课题的选择

I 国 一
论视觉传达 专业学生的毕 业设 计课题 的选择
普 遍水 准 总 体上 得 到 了较 快 提 高 ,人பைடு நூலகம்们 日常 生 活 中 的 审 美 体
验也得到了提升。 视 觉传 达 专 业 的 在 校 学 习 过 程 中 ,最 重 要 的 一个 环 节 就
是 毕业 设 计 。 它 是 本 专 业 学 生 之 前 学 习 的各 个 课 程 的综 合 体 现, 是 对 在 校 几 年 间 学 习成 果 的 一个 总 体 检 验 , 也 是社 会 对 学 校 教学 的直 观认 识 对 象 , 直 接 反 映 了 一 个 专 业 的 教学 水 准 。 因 此, 不论是学校还是学生 , 或是社会 、 行业, 对 毕 业 设 计 都 非 常 重 视 和关 注 。 ’ 与毕 业 设 计 相 关 的 因 素 往 往 很 多 。除 了学 生 本 身 的学 习 态度 、 基础水平 、 创作 能力 , 以及 教师 的指 导 方 法 之 外 , 还有 一 个 因素 非 常 重 要 , 那 就 是 一 开 始 的 选题 。 选 题 的 方 向 直 接决 定 了后 面 的创 作 方 向 , 也 对 最终 的效 果 有 很 直 接 的影 响 。 我带 了 十几届毕业设计 , 看过 大量这样 的现象 : 选题好 , 则创 作 过 程 相 对轻松 , 最 后 成 果 也 更 能 出效 果 : 选 题不好 , 不 仅 创 作 过 程 会 困难 重 重 。 最 后结 果 也 可 能 不尽 如人 意 。 如 何 才 能 得 到 一 个 比较 好 的 毕 业设 计 选 题 呢 ? 我 认 为 可
_
俞 烨 操
( 苏州工艺美术职业技术学院 , 江苏 苏州 目前 , 在 国 内 高校 中 , “ 视 觉传达 ” 专业 的设置非 常普遍 。 不 仅 是 专 业 艺术 类 院 校 和 综 合 性 大 学 的 艺 术 学 院 、 系科 . 一 些 理科 、 工 科 类 院校 也 纷 纷 开 设 了此 类 专 业 。 视 觉 传 达 专 业 作 为 热 门 专 业 而 普遍 开设 , 对 培 养 社 会上 比较 缺 乏 的 平 面 、 广 告 类 专业人才起到了积极作用 , 也使 原 本 比较 落 后 的平 面 、 广 告 的 2 1 5 1 0 4 )

苏州工艺美院举办毕业设计作品展等

苏州工艺美院举办毕业设计作品展等

苏州工艺美院举办毕业设计作品展等作者:来源:《教育与职业·综合版》2008年第07期苏州工艺美术职业技术学院2008届毕业设计作品展于6月12日拉开帷幕。

本次毕业展汇聚了六系32个小专业方向的334件优秀毕业设计作品,涉及“现代艺术设计”和“传统工艺美术”两大专业系列多个艺术门类,是学院搬入新校区两年后首次向外界开放、接受社会检阅的毕业展。

展出作品涵盖插画艺术、网页设计、书籍装帧、多媒体艺术、展示设计、首饰设计、产品设计、综合艺术、动漫艺术和陶艺、漆器、书画装裱等多个艺术设计领域。

本次展览以学院教育教学改革和专业课程体系建设为核心,较好地体现了苏州工艺美院“质量立院、特色强院、科技兴院”的办学理念和“大专业平台,小专门化方向”的办学特色。

(特约记者顾斌)国际职业技术教育研究与培训中心落户江苏5月14日上午,联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会设立的国际职业技术教育研究与培训中心正式在江苏技术师范学院揭牌。

新成立的国际职业技术教育研究与培训中心,将充分发挥江苏技术师范学院职业技术教育研究与培训的优势,立足长三角地区,以经济发达的苏锡常地区农村职业教育、成人教育和社区教育发展为研究重点;积极开展职业教育研究,积极参与区域性的和国际性的职业教育和成人教育等合作研究。

(特约记者张安强)北京农业职业学院给“村官”进行“岗前充电”6月16日,北京农业职业学院举行2008届毕业生“大学生村官”岗前培训班,为即将奔赴怀柔、房山、延庆等10个区县担任“村官”工作的65名毕业生进行“岗前充电”。

此次培训班邀请北京市委农工委、市法制办等的领导,以及专家学者和在岗“村官”作专题讲座和经验汇报,给“村官”传授农村经济发展现状、专业化组织建设和公共事务管理等有关知识,使他们尽快转换角色,快速融入农村,更好服务农村。

(特约记者沈杰)大学生程序设计竞赛在东北师大举行6月14日至15日,ACM/ICPC中国东北地区第二届大学生程序设计竞赛在东北师范大学人文学院体育馆举行。

展示设计论文题目选题参考

展示设计论文题目选题参考

展示设计论文题目一、最新展示设计论文选题参考1、展示设计基础2、展示设计基础3、浅议心理学在展示设计中的重要作用4、展示设计的艺术特质与发展趋势5、现代博物馆展示设计的视觉语义传达6、现代博物馆展示设计的视觉语义传达7、数字展示设计中的交互形式和语言转换研究8、家具展览会展示设计初探9、湿地公园宣教与展示设计:系统构架与技术措施10、数字时代展示设计的位移11、非物质展示设计研究12、展示设计中行为学因素13、虚拟现实展示设计的应用研究——学生艺术设计作品虚拟展示系统的设计实现14、展示设计中的可持续设计初探15、材质美在展示设计中的影响——以上海世博会展馆建筑设计为例16、论现代展示设计中信息的有效传播17、数字化展示设计研究18、展示设计教学改革思路的探索19、家具卖场空间展示设计初探20、博物馆展示设计中的情感传达研究二、展示设计论文题目大全1、展示设计中的绿色设计方法研究2、虚拟展示设计的交互性研究3、展示设计中的人性化研究4、博物馆陈列空间的展示设计研究5、当代博物馆展示设计的审美6、建国以来我国博物馆展示设计发展研究7、数字时代的展示设计8、新媒体艺术中互动艺术在展示设计中的应用研究9、南京博物馆展示设计的地域性研究10、展示设计在媒体时代对话形式中的运用11、服务设计视角下的虚拟展示设计研究12、行业博物馆展示设计中视觉语言的研究13、用视觉语言艺术营造展示设计中的空间意境14、产品展示设计中的绿色设计方法研究15、现代展示设计的发展趋势16、展示设计边缘化与学科融合17、中国元素在汽车展示设计中的应用研究18、浅析视觉传播在现代科技馆展示设计中的应用19、模型制作在展示设计课程教学中的作用20、博物馆展示设计中视觉语言的形成和完善三、热门展示设计专业论文题目推荐1、商业展览展示设计中材料运用研究2、浅谈展示设计中的“时—空”艺术3、交互与体验——当代展示设计的新概念4、以青少年为受众的博物馆展示设计研究5、展示设计中的空间意识——空间与展示设计关系浅析6、消费品在线展示设计与实现7、浅议心理学在展示设计中的重要作用8、南京城市设计中的历史文化资源展示设计初探9、展示设计的审美特征及其表达10、人体工程学在展示设计中的应用论略11、城址类考古遗址公园价值核心的阐释与展示设计手法12、产品三维数字化原型的交互式展示设计研究13、展示设计与材料14、新媒体环境下的品牌展示设计研究15、产品虚拟展示设计的艺术性16、尊重史实——城头山遗址展示设计构思17、行为导向教学法在展示设计专业课中的运用18、关于博物馆展示设计中的“空间”19、基于体验理念的服饰博物馆展示设计20、系统设计理论在展示设计中的运用研究四、关于展示设计毕业论文题目1、论虚拟展示设计2、展示设计学3、信息时代的展示设计研究4、交互式思维与现代博物馆展示设计5、现代博物馆陈列展示设计内涵的演变6、空间展示设计7、人机交互技术在现代展示设计中的应用8、交互式虚拟产品展示设计平台的研究9、多媒体交互技术在展示设计中的运用10、交互式思维与现代博物馆展示设计11、当代科技馆展示设计研究12、从传播模式看展示设计13、科技博物馆展示设计的探索14、展示设计中的互动性研究15、基于Acrobat3D的产品虚拟展示设计16、展示设计在媒体时代对话形式中的运用17、从展示设计专业的源头和特性看其未来的发展18、当代展览馆的展示设计分析与研究19、现代商业空间的展示设计20、当代博物馆展示设计艺术研究五、比较好写的展示设计论文题目1、展示设计中动态空间研究2、全息投影技术在展示设计中的应用研究3、家具卖场展示设计4、新概念展示设计5、从传播学的视野故事性叙述的角度看展示设计6、多媒体交互技术下展示设计发展趋势的分析7、展示设计的审美及其创造8、从商务会展看展示设计9、从上海世博会看多媒体技术在展示设计中的应用10、展示设计中的新发展11、浅谈中国博物馆展示设计12、关于大平台基础课程教学的几点思考——以苏州工艺美院视觉传达展示设计专业《形态与色彩》课程为例13、新媒体与博物馆展示设计14、展示设计中影响视觉的因素15、符号与展示设计艺术16、浅析展示设计中的空间问题17、嘉荫县博物馆地域文化“情景再现”展示设计研究18、服装奢侈品橱窗展示设计的要素与特点19、展示设计中的意境研究20、展示设计中的以人为本。

插画专业《展示设计》教学探讨

插画专业《展示设计》教学探讨
教 学 目 :充分 发挥 生成性 教学 策略 的优势 。 标 教 学方法 与教学 手段 的运用 : 自主调研 。 ( 4)教学 内容 :调研 报告 书汇报 。 ( 课 时 ) 2 教 学 目 :锻炼 口头 表述 能力 。 标 教 学方 法与 教学 手段 的运用 :分别 介绍 、集 中评点 ,分 两 次 完成 。采 取学 生轮 流介绍 自己的调研 报告 书 ,同学 提问 、讨 论 的方式 ,锻 炼 口头表述 能力 ,鼓励发 现 问题和相 互学 习。 ( ) 教 学 内容 :通过 素材 的收 集 ,与教 师交 流 ,来确 定 5 设 计课 题 。 ( 课 时 ) 2 教 学 目 :掌握 展示 设计 的相关 规范 标 教 学方 法与 教学 手段 的运用 :课 堂讨论 ,采 取分组 讨论 、

张。
手 绘完 成展 示 空间局 部效 果张 。 手 工装 订成 册 。
怎 么 学?
② 教学难 点 :
a 、掌 握展示 设计 的相关 规范 b 、创 作符 合 展示 空间 特色 的壁 画
程力 学课 堂教 学 的质 量 。而对 学 生们 的教 学 质量 评价 ,更 要从
通 过对 每次 课程 教学 内容 、 学 目 等 细致 的分 析 、 解 , 教 标 讲 让 学生 对所 要学 习 的 内容 了如 指掌 ,并掌 握相应 的学 习方 法 。 第 一周 教 学 内容 :对 展示 设 计 理 论 及方 法 进 行 系统 的讲 解 。 ( 4 课时 ) ① 展示 设计 在视 觉传 达设 计 中 的位 置 ② 国际展示 发展 史 ③ 我 国展示 事业 的 发展史 ④ 博物 馆 、展览 会 、橱 窗各 自特点
全 面提 高 职专 院校 工程 力 学 的教学 质量 是一 个 长期 而艰 巨 他们 提 出的 意见 中找 出 自己教学 中 的不 足 ,以便 在今 后 的教学 的任务 , 作为 从事 工程 力学 教育 的教 师 , 积极 探 索教 学规律 , 要 工作 中 ,扬长 避短 。 完 善教 学过 程 ,为培 养更 多有 创造 性 的人才 而努 力工 作 。

关于参加江苏省第一届大学生艺术展演,举办

关于参加江苏省第一届大学生艺术展演,举办

关于参加江苏省第一届大学生艺术展演、举办第四届苏州工艺美院文化艺术节的通知各系(处)部(室):为了培养清新活泼的校园风气、全面推进素质教育,鼓励大学生成长成才,结合《省教育厅关于举办江苏省第一届大学生艺术展演活动的通知》,我院定于4月、5月举办第四届苏州工艺美院文化艺术节、筹备参加江苏省第一届大学生艺术展演。

本次艺术节旨在挖掘学生潜能,充分展现当代大学生的风采,推动校园文化建设。

在建设好校园文化氛围的同时,将优秀的学生作品推荐到江苏省第一届大学生艺术展演活动,以丰富的活动促进学风建设、校风建设,以健康的情趣引导大学生树立正确的人生观、价值观,以“文化美院、创业美院”的旗帜为建设品牌学院、特色学院添彩。

一、报名参赛本届文化艺术节各项活动时间从4月初到5月底,参赛对象为我院全体在校生,部分活动为教师参赛活动。

各系部、各团总支、团工委要广泛动员和宣传,认真组织广大师生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,各承办单位组织筛选,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水平、展示形象。

二、活动内容本次文化艺术节包括大学生创业计划大赛、校园社团展示、文明宿舍评比、校园歌手大赛、书画篆刻大赛、摄影比赛、篮球比赛、辩论赛、“美院学习计划”舞台剧比赛、郑和形象设计比赛、DV创意大赛、艺术设计大赛、“美院学习计划”行业调查报告评比、教师卡拉OK大赛等十四个竞赛活动,涉及到专业、生活、体育、兴趣、思想等各个方面,并将选送优秀作品参加省大学生艺术展演的相关类目,单独组织声乐、舞蹈参赛队伍,作为第四届艺术节的表演项目与省艺术展演的参赛项目。

三、活动宣传江苏省第一届大学生艺术展演、第四届苏州工艺美院文化艺术节组委会将积极协调各方,及时向有关新闻媒介报道艺术节的进展,营造良好的舆论氛围。

成立艺术节活动宣传小组,抓住活动的亮点及时宣传、广泛宣传,多层次的深入探访艺术节的精彩内容。

四、活动经费本届文化艺术节各项活动经费前期由各参赛单位支出,省级参赛由学院资助,同时可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证活动的顺利进行。

国外视觉传达毕业设计

国外视觉传达毕业设计

国外视觉传达毕业设计【篇一:视觉传达系学生毕业设计参考100题目】视觉传达系2010级毕业设计参考题目(100个) 1.商品包装视觉传达设计的美学意义 2.浅析中国传统元素在视觉传达设计中的应用 3.视觉传达中的“非语言符号” 4.思想符号的延伸——论文字符号在封面设计中的视觉传达 5.招贴设计中色彩的视觉传达6.数字时代视觉传达设计的构成关系浅释 7.视觉语言与包装设计的信息传达重构 8.论t恤设计中视觉传达的作用与表现 9.谈现代艺术对当代视觉传达设计的影响 10.浅谈视觉传达设计中对民间传统造型理念的应用 11.视觉传达中形的语义与传达 12.信息化时代的绿色视觉传达 13.多媒体设计与视觉传达 14.网页设计视觉传达效率问题研究 15.平面广告设计之视觉信息传达分析16.“重组”的力量——60年代视觉传达再设计语言分析 17.符号在视觉传达设计中的运用 18.版式设计中的视觉走向与信息传达19.论视觉艺术对集团形象信息的传达 20.分众传播—环境广告媒体的开发与视觉传达设计 21.视觉传达设计的文化传播研究22.视觉传达中的本土化符号 23.视觉传达设计意境论 24.论视觉传达中的视觉修辞 25.传播学在视觉传达设计中的应用研究26.广告创意设计中的视觉传达策略 27.论视觉传达设计中的图形创意 28.视觉传达设计与蒙太奇 29.网络多媒体技术与视觉传达设计 30.从互动性网络广告谈视觉传达的新形式 31.广告视觉传达中的色彩运用探析 32.浅析网页中的视觉传达设计 33.浅析版面设计要素与视觉传达 34.浅谈视觉传达设计的绿色化 35.网页界面设计中视觉传达的解读 36.文字在视觉传达中的设计与运用37.广告视觉传达发展趋势探究 38.视觉传达设计中的影像图形创意 39.基于网络媒介的视觉传达形态初探 40.系统设计方法在视觉传达专业中的应用研究 41.浅谈视觉传达设计与心理学42.平面构成在视觉传达设计中的延展 143.设计语境的源泉——传统图形对现代视觉传达语言的启示44.城市导向标识设计的视觉传达 45.红色的视觉传达 46.从街头涂鸦中寻找新的视觉传达设计语言 47.视觉传达设计中的情感表现 48. vi设计在动态视觉传达中的延展性研究 49.视觉传达符号与设计的互动性研究 50.浅析视觉传达设计中图形信息的传递51.论视觉传达设计中的视觉流程 52.网页设计的视觉信息传达分析 53.关于视觉传达设计中象征符号的探讨 54.视觉传达设计的语义性探讨 55.数字技术与视觉传达设计 56.广告视觉传达结构的空间完成及文本分析 57.平面设计中的黑白语言 58.平面设计中的模糊设计 59.平面艺术设计的本土语言 60.浅议平面设计中的民族文化特色 61.中国印章艺术在平面设计中的应用 62.浅析平面设计中文字的设计及组合 63.“设计水墨”的意境美对现代平面设计的影响 64.传统图案对现代平面设计的启示 65.平面设计中的空白意蕴 66.“和”意识主导下的现代平面设计 67.造境有声——论平面设计中“混搭风”的思维走向 68.浅谈平面设计中肌理对文字的影响 69. dm广告中的平面设计艺术研究 70.线在平面设计中的性格与表情 71.平面广告设计中的文字编排 72.传统纹样在现代平面设计中的重构 73.中国画的装饰性对平面设计影响的研究 74.对平面设计中图形符号创造的探索 75.字体设计在平面设计中的作用 76.刍议平面设计中的形式美 77.寓反叛于流行——论波普艺术对现代平面广告设计的影响 78.摄影到设计——浅析摄影的发展及其在平面设计中的应用 79.平面艺术设计的灵魂——“本土语言” 80.平面设计中的涂鸦艺术 81.浅谈传统线条艺术与现代平面设计 82.平面设计中色彩对消费心理的影响 83.构成之美——从多元文化视角解读平面设计构成元素的审美内涵84.关于平面设计中文字编排的研究 85.汉字艺术的“形、意、韵”在现代平面设计中的魅力 86.平面构成在设计中的重要性 287.平面广告设计中的空白艺术 88.平面设计不平面 89.平面设计之非平面拓展研究 90.略论吉祥图案在现代平面设计中的应用91.论构成学在平面广告设计中的应用 92.平面设计中的虚和实93.平面设计中传统文化的现代运用 94.软件界面的交互设计95.色彩在网页界面设计中作用及量化研究 96. web界面设计语义及可用性研究 97.现代人机工程学理念与汽车的界面设计98.网页界面视觉设计艺术研究 99.计算机游戏界面设计中的人机交互性研究100. 3g手机用户界面设计探讨 101.手机图形用户界面的图标个性化设计研究102.基于可用性的手机交互界面设计研究 103.符号学在标志设计中的应用研究 104.食品包装设计的感性要素 105. 3【篇二:视觉传达毕业设计】南昌大学题自学考试本科毕业论文目姓名专业准考证号指导老师2013 年 5 月摘要包装设计是一门独立的学科,它直接为大众的生活服务。

以人为本、以市场需求为导向——苏州工艺美术职业技术学院服装系教学改革成果展

以人为本、以市场需求为导向——苏州工艺美术职业技术学院服装系教学改革成果展

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苏 州 工 艺 美 术 学 院 服 装 【:群 系 服 装 设 计 号 业 为 江 苏 省 级 特 色 专 、№, 多 年 来 以 巾 法 时 装 培 训 巾 心 为 依 一
求 , 划分 小专 门化方 向, 制定校企 合作计划 , 与多家企业 达成合作教学协议 , 致力于培养 “ 了解 国际服 装 行业 操 作规 范 , 具有创 新 能力 , 能从 事纺织服 装 设计 等相 关工 作 的应用 型职 业 人才 ” 。 此 次 毕业 设计 由多
褰翕尝荛慧 凳箍蒙嘉豁京暑嚣墓笔薯嚣糕 鞯 髫 夏辫 芸垩萎,罢 菽 公 司 合 作 ; 面 料 方 向与 苏州 汉 娜 服 饰 有 限公 司 合 作 。 通■ 赡 合 作 的平 台 , 及 时获 取服 装生 产 新 工 艺 、 新
托 , 凭 借 中 法 合 作 的 独 特 优 势 , 形 成 了 具 有 浓 郁 艺 术 底 蕴 、 鲜 明 号业 特 色 、 独 特 教 学 模 式 的 服 装 设 计 教 育 体 系 。 该 学 科 引入 法 同服 装 设 计 先 进 的教 学 理 念 和 教 学模 式 , 通 过 中法 双 方共 同设 定 设 计 课题 、 中法 双 方 互 动 教学 、 学 生 考 察 、 专 家 讲学 等 办 式 使 学 院 的服 装 设计 教学 获得 了富有 生 命 力的原创 和 可 持续 发 展 的动 力 。 在 人才 定位 、 培养上 , 该 院始 终 以提 高教学质量 为根本 , 以为社 会 、 为企 业 培 养合格人 才 为 己 任 , 拟 定 了 “ 以人 为本 、 以市场 需求 为导 向” 的人才培养模式 。 从广 义 的合作 教育 出发 , 按照 行业 企业 人 才 需

见识一下,95后学生的奇思妙想

见识一下,95后学生的奇思妙想
见识一下,95后学生的奇思妙想
陶瑾
【摘 要】又是一年毕业季,年轻的大学生有着不可比拟的时代优势,他们进发的创意越来越让整个行业为之感到惊喜。他们勇于尝试各种艺术风格,更以一种文化自觉用设计来表达对传统文化的理解。每年毕业展的主题,仿佛都是一种启迪,一种期许,让莘莘学子们在毕业之际,回溯来路,期许未来。
苏州经贸职业技术学院纺织服装与艺术传媒学院2018届毕业生优秀设计作品展日前开幕。本次毕业展以“霓裳&匠心”为主题,分静态和动态两个展区,共有10个专业200余件优秀设计作品参展,涵盖服装设计、环境艺术、视觉传达、影视动画、纺织艺术等多个艺术设计门类。以多种表现方式、多元化的审美视角,综合性、全方位地呈现学生们的艺术设计思考和创新创意成果。
相对于城市中嘈杂繁华的热闹氛围,设计者更倾向于大自然带给他们的宽阔和宁静。毕业采风调研去了江西庐山,大山中的那种修性带来了无限灵感。而蓝染印证了《诗经·小雅》中的一句“终朝采蓝,不盈一襜,五日为期,六日不詹。”中国传统服饰在设计者看来,更偏爱于那种平面解构的设计,而非欧洲那种包裹人体突出曲线的做法。
之前设计者偶然看到过一些关于二十四节气的素材,做的非常有创意,漂亮,把一个听起来有些枯燥无味的东西做的分外有趣。设计者觉得自己也可以尝试一下。
总体设计,选取了春、夏、秋、冬四个季节做了一系列的书籍,包括书签、明信片等。整本书,采用了朱砂红、黛蓝、苍绿色作为书籍封面的主色调,设计者觉得这三种颜色,在传统文化里面出现的比较多。封面设计是图文结合,在文字上做了变形处理。书籍内容则采用了插画,因为做的是节气民俗和养生的内容,一些生动有趣的插画,可以给整本书带来色彩和意趣,搭配文字阅读的话,不会像读全文字的书那样让人感到乏味。
TIPS:
高职院校,作为直接面对企业进行专业培养的院校,表现出了自己的教育特色。苏州经贸职业技术学院一贯秉承“育厚德之人,炼强技之才”的校训,展示了校企融合、理实一体的人才培养模式和教学模式,与此同时召开专业指导委员会及校企合作指导委员会把握市场动向,创新人才培养模式,加强校企之间的交流合作,让毕业生及其作品在与不同专业的交流中、在与社会的互动中产生积极影响,为专业发展形成了良好的创作氛围。据悉,纺艺学院现和30余家企业签署了合作协议,校企双方在知识共享、课程更新、订单培养、顶岗实习、生产实训、员工培训等方面实现深层次合作,有效带动学院在专业内涵建设、服务产业能力建设、师资队伍建设、人才建设上的稳步提升。

第三届“紫金奖”文化创意设计大赛苏州工艺美术职业技术学院获奖

第三届“紫金奖”文化创意设计大赛苏州工艺美术职业技术学院获奖

设计说 明 :时装 周上惨淡 了的 GU C C I 有 力地证 明了 N o r m 去 。极 简风之流 已经退出 了时尚潮流 。视 觉与触觉 、情缝
质 与 活 跃 的 色 彩 、强 烈 对 比 、大 胆 搭 配 呈 现 出 迥 异 变 化 。 从 零 开 始 生 发 全 部 的 组 合 。 本 次 主 题 源 于 嬉 皮 风 格 ,以 涛 色 彩 以 自 、 蓝 、 黄 为 主 ,材 质 以 羊 毛 混 纺 纱 线 为 主 ,透 日 } 特 殊 材 料 ,刻 意 制造 出 毛 边 的 感 觉 ,从 而 达 到 半 成 品 的 感
发展战略 相结合 ,传统文化 元素与 移动互 联的时 代元素相 融合 , 增加江苏 特色文 化创意设 计、智能 制造和 数字 内容创意设计 等专 项赛事 ,受到业界广泛重视 ,已成为优秀赛事品牌 。 经济新常态下 , 文化创意设计对延伸产业链 、 提升产品附加值 、 推进产业转型升级、 打造发展新引擎具有重大意义 。 本届大赛以 “ 创 意创造价值 ,设计 改变生 活”为主题 ,分 为建筑及环境 、公益广告 、 陶瓷艺术、 现代 手工 艺和 “ 未来 之星” 等五项赛事 。 大赛注重生活化 ,
天 空 之 下

者 :王 丽艳 高 伟
徐道琦 夏文倩 ( 数 字 艺术 系 ) 设 计 说 明 :这 是 一 个 关 于 寻 找 的 故 事 ,灵 感 来 源 于 顾 城 的诗 歌 《 归 来 》 ,诗 中 写 道 : “ 不 能 诚 实 地 回答 ,那片 月亮是 我故 意丢 的 , 因 为 喜 欢 它 ,不 知 为 什 么 ,还 要 丢 在 能 够 找 到 的 地 方 。 ” 短 片 讲
尖 锐 棱 角 的 姿 态 。 用 色 上 以 黑 灰 色 系 为 主 , 面 科 上 以再 造 肌 理 的 仿 皮 革 、 垂

互适·互生——苏州工艺美术职业技术学院2018毕业开放展示作品选(三)

互适·互生——苏州工艺美术职业技术学院2018毕业开放展示作品选(三)

Q84 I 新萃展示丨 New Generation Show互适•互生苏州工艺美术职业技术学院2018毕业开放展示作品选(三)gen e r a t i ona d a p t a t i mutualMutual 适合的教s i校庆60周年典礼暨2018年毕业设计开放周60th anniversary celebration&Graduation Design Exhibition weekoA 苏州工艺美术职业技术学院New Generation Show I新萃展示I085拾光•起源:环境艺术系毕业作品六十年,一个甲子的时光,倏然而逝,六十年,不算沧桑,也历尽风雨,六十年,对于一个人来说,是从婴儿到花甲;对一个学校来讲,是回归本源后的涅槃重生。

六十年,从沧浪亭,拙政园,虎丘路,到石湖畔,每个年代,都有不可磨灭的印记,沧浪亭、拙政园的校舍,园林中的教室,蜿蜒的小河,池内游弋着的红鱼。

虎丘路上的黑松林,情人坡,四面厅。

石湖畔的红桥,美术馆,大鹅。

这耳熟的名字,相视一笑,无需多言,共同的经历,已经无法分割。

它们见证了欢乐,也见证了成长。

学校的时光,春夏秋冬,我们一起走过,上过的课,遇过的事,流过的泪,爱过的人,都构成了生命中最珍贵的时光,丝丝缕缕,不经意间铭刻在了记忆的深处。

学校的时光,春去冬来,它记录春华,也记录秋实,记录走过的岁月,记录学子成长的痕迹。

人来了,人去了,人去了,人来了,来来去去间,六十载匆匆而过。

六十年沧桑砥砺,六十年春华秋实。

六十年磨砺洗礼,六十年桃李天下。

六十年,是几代工艺美院人的凝心聚力!之后的岁月,我们依然不忘初心,继续跨越、继续前进。

拾光•起源,已经走过六十年,我们将继续秉承初心“充实光辉”•…086I新萃展示丨New Generation Show拾•光作 者:刘宇耿雷开指导教师:唐梦骥杨明设计说明:这次的作品是由若干根方木搭建而成的空间框架,总体给人们一种时空被分割的感觉。

视觉传达系毕业设计作品

视觉传达系毕业设计作品

出版物刊名: 苏州工艺美术职业技术学院学报
页码: 89-96页
年卷期: 2016年 第3期
主题词: 毕业设计作品;视觉传达;移动营销;数字技术;呈现方式;互联网;表现力;信息
摘要:互联网、社交媒体、移动营销的崛起,还有很多其他数字技术都在以不同方式影响着受众对其周围环境的反馈。

这些发展都很重要,也具有跨域性的意义,但它们仍然是一种呈现方式的层面。

要成为一个成功的设计,仅有最新的方式是不够的,它还需要承载信息及信息的传递,因为进入心智最好的方法依然依靠视觉,这就是视觉的表现力能持续获得关注的原因。

踏南天 碎凌霄:视觉设计学院毕业作品

踏南天 碎凌霄:视觉设计学院毕业作品

出版物刊名: 苏州工艺美术职业技术学院学报
页码: 93-96页
年卷期: 2019年 第3期
主题词: 可视化信息;毕业作品;展示艺术;视觉传播;视觉设计;广告摄影;人像摄影;广告设计
摘要:视觉传达设计(Visual Communication Design),以设计传达视觉之所及。

简言之,它是将可视化信息通过视觉媒介表现传达给观众的设计。

其杂糅平面、立体、空间、影像,集艺、文、商、工、技于一体,故视觉设计师常有"杂家"之誉,此亦是目前视觉传达学院四门专业(视觉传播、广告设计、摄影摄像、展示艺术)存在之意义。

往下细分,又可拆解出品牌、印刷、插画、包装、交互、商展、会展、人像摄影、广告摄影、影像造型等多个方向领域,此所谓"术业专攻"。

2012苏州工艺美术职业技术学院毕业开放展示周——视觉传达系

2012苏州工艺美术职业技术学院毕业开放展示周——视觉传达系

2012苏州工艺美术职业技术学院毕业开放展示周——视觉传
达系
佚名
【期刊名称】《苏州工艺美术职业技术学院学报》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】香薰是人们在高质量生活条件下品味生活、调节生活情趣的产物,需要我们用别样的感觉和全新的设计理念去完成产品包装设计,赋予包装审美情趣和人性化的设计内涵。

产品总体效果的构想雅致、肃静、简洁、大方、新颖、时尚,白色调为主,用极少但精致的图案和文字来点缀。

【总页数】10页(P93-102)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.2012苏州工艺美术职业技术学院毕业开放展示周——工业设计系 [J],
2.2012苏州工艺美术职业技术学院开放展示周——装饰艺术系 [J],
3.苏州工艺美术职业技术学院2009'毕业设计开放展示周 [J],
4.2016苏州工艺美术职业技术学院毕业设计开放展示周6月15日-18日 [J],
5.互适·互生——苏州工艺美术职业技术学院2018毕业开放展示作品选(三) [J],因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

首届紫藤花开校友作品双年展策划案主办苏州工艺美术职业技术

首届紫藤花开校友作品双年展策划案主办苏州工艺美术职业技术

首届“紫藤花开”校友作品双年展策划案主办:苏州工艺美术职业技术学院苏州市文联苏州市文广新局苏州市美协承办:苏州工艺美术职业技术学院校友总会协办:苏州市雨村美术馆苏州市高风堂美术馆一、展览主题紫藤花开二、展览缘起紫藤是苏州工艺美院的艺术之根。

1958年,苏州工艺美术专科学校立址拙政园西南隅,园内明代文征明手植紫藤其时已团团如盖,花覆如钟,紫色漫漫。

四百年花开如昔,传递繁华又沉静的文人情怀。

生动的气韵熏陶了美校英才辈出的年代。

1987年,紫藤一脉随工艺美校迁址虎丘,在典雅精致的校园一长二十年,开枝散叶而根系纯正。

伴随学院升格,紫藤花的气息浸染了现代艺术设计与传统工艺美术的芳泽,诠释学院求真、求美、求新的艺术梦想。

2006年,适时代所变、应时代所需,虎丘山下的灵秀紫藤整株植入石湖校园,对接吴中山水的醇厚底蕴,守护现代、生态、数字的新型校园,相伴美院人“二次创业”的激情旅程,服务现代文化创意产业,开启美院“充实光辉”的新时代。

“紫藤花开”是一种象征、也是一种召唤。

“紫藤花开”校友作品双年展是沟通母校与校友的平台。

当年的莘莘学子告别母校,创作不辍、创业有成,已然成家、已然立业,在艺术创作、自主创业的天地里驰骋不怠,跨越美术、工艺、产业等各门类,或默默耕耘、或大放异彩。

“双年展”展出于明春,呈现风格各异的艺术创作、形态多样的企业品牌形象,将汇聚校友的努力、母校的期盼。

三、展览会组织机构1、组织委员会组织委员会为活动的决策机构,由学院、市文联及美协领导、校友总会会长、副会长、秘书长及各分会会长等组成。

名誉主任:朱建华主任:王建良副主任:廖军曹雪明徐惠泉委员:胡韵荪高文奎沈宗耀汪平昌东明韩友春任明之沈金亚倪红英张国庆张岚军吴中培张进民马铭远张晴管怀宾许春燕王晓东朱伟刚陈军金慧建顾华明刘玉梅魏本雄2、学术委员会负责展览的学术决策与评审工作,由学院领导和著名艺术家、文联、美协专家等组成。

主任:贺野廖军副主任:吕美立黄海委员:杨明义余克危刘懋善周矩敏张晴于振平叶放3、执行委员会为活动的具体执行与运作机构,由学院分管领导及相关人员、校友总会及分会秘书长等组成。

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美院视觉传达毕业设计【苏州工艺美院举办毕业设计作品展
等】
苏州工艺美术职业技术学院xx届毕业设计作品展于6月12日拉开帷幕。

本次毕业展汇聚了六系32个小专业方向的334件优秀毕业设计作品,涉及“现代艺术设计”和“传统工艺美术”两大专业系列多个艺术门类,是学院搬入新校区两年后首次向外界开放、接受社会检阅的毕业展。

展出作品涵盖插画艺术、网页设计、书籍装帧、多媒体艺术、展示设计、首饰设计、产品设计、综合艺术、动漫艺术和陶艺、漆器、书画装裱等多个艺术设计领域。

本次展览以学院教育教学改革和专业课程体系建设为核心,较好地体现了苏州工艺美院“质量立院、特色强院、科技兴院”的办学理念和“大专业平台,小专门化方向”的办学特色。

(特约记者顾斌)
国际职业技术教育研究与培训中心落户江苏
5月14日上午, __教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会设立的国际职业技术教育研究与培训中心正式在江苏技术师范学院揭牌。

新成立的国际职业技术教育研究与培训中心,将充分发挥江苏技术师范学院职业技术教育研究与培训的优势,立足长三角地区,以经济发达的苏锡常地区农村职业教育、成人教育和社区教育发展为研究重点;积极开展职业教育研究,积极参与区域性的和国际性的职业教育和成人教育等合作研究。

(特约记者张安强)
北京农业职业学院给“村官”进行“岗前充电”
6月16日,北京农业职业学院举行xx届毕业生“大学生村官”岗前培训班,为即将奔赴怀柔、房山、延庆等10个区县担任“村官”工作的65名毕业生进行“岗前充电”。

此次培训班邀请北京市委农工委、市法制办等的领导,以及专家学者和在岗“村官”作专题讲座和经验汇报,给“村官”传授农村经济发展现状、专业化组织建设和公共事务管理等有关知识,使他们尽快转换角色,快速融入农村,更好服务农村。

(特约记者沈杰)
大学生程序设计竞赛在东北师大举行
6月14日至15日,ACM/ICPC中国东北地区第二届大学生程序设计竞赛在东北师范大学人文学院体育馆举行。

吉林省、黑龙江省、辽宁省、内蒙古自治区的45所高校的105支代表队,经过ACM/ICPC 各省区竞赛选拔后参加了比赛,代表了目前东北地区高校大学生程序设计的最高水平。

经过激烈的角逐,最终有11支参赛队获一等奖、22支参赛队获二等奖、33支参赛队获三等奖,组委会领导和东北师范大学人文学院院长穆树源教授分别为获奖参赛队颁发了荣誉证书。

(特约记者解克兢)
常熟理工学院举行北京奥运志愿服务团出征仪式
6月19日下午,常熟理工学院隆重举行北京奥运志愿服务团出征仪式。

该校46名烹饪专业的学生将赶赴北京,担任北京奥运会志愿者,参与奥运餐饮服务。

该校党委书记许霆教授首先向北京奥运志愿服务团授旗。

随后,全体志愿者宣读《志愿者誓词》:我志愿服务北京奥运会,弘扬奥林匹克精神,践行志愿服务理念,积极进取、热情服务,团结协作、奋力拼搏,为祖国争光,为奥运添彩。

(特约记者孔爱峰)
长沙医学院居中国网中国民办高校榜第一位
xx年6月,中国网中国大学排行榜出炉,这是中国网自1999
年首次发布中国大学综合排行榜以来,第10次发布中国大学排行榜。

在全国751所本科院校综合指标排行中,长沙医学院居236位,与去年相比上升了77名;在湖南地区28所本科院校中排名第8位,上升3个名次;在全国医学类院校综合排行中列32位,上升10个名次。

此次长沙医学院获得全国民办院校的第一位,是对学院多年来努力致力于发展医学教育事业所取得成绩的肯定,这无疑将对湖南的民办教育事业起到积极的推动作用。

(特约记者邓榕)
内容仅供参考。

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