以为自己喝彩为题的高中作文600字5篇

以为自己喝彩为题的高中作文600字5篇无论在你遇到多么大的困难，请你别忘了，给自己一声喝彩，去争取属于自己的成功。下面是橙子为大家带来的有关为自己喝彩为题的高中作文600字5篇。

为自己喝彩

人生就应该像风，所到之处留下树叶摇摆，那是为自己喝彩;人生就应像水，所至之处留下朵朵浪花，那是为自己喝彩;人生就应像石墨，所到之处留下千古绝笔，那是为自己喝彩。人生之中，何尝不为自己喝彩。

为自己喝彩，是对自己的肯定，是遇到挫折后奋起直追的决心。楚汉相争，此消彼长，垓下之战，四面楚歌，项羽终究败给了刘邦，虞姬自刎，将士凋零。突围至乌江，他看到身边仅剩二十八名骑兵，他越想越不是滋味，感到无脸去面对江东父老，回想起昔日的辉煌，和那往日的功绩，他毅然选择了自刎。他，并没有继续坚持的毅力，他不能接受自己的任何一次失败，也正因为这导致了他带着遗憾离开了这个世界。项羽，你为何不为自己喝彩?肯定自己的能力奋起直追?也许这样，你也许会重振旗鼓，东山再起，改写历史……

为自己喝彩，是对自己的鼓励，是成功的必由之路。同样有一个人，处于人生低谷，他就是司马迁。此时的他被关押在大牢之中，弱小的身体被沮丧压倒在地上动弹不得。在这万念俱灰之时，一个声音从他心中响起，是一声又一声的喝彩，是来自心的一次又一次鼓舞。他艰难地爬了起来，顺着喝彩声走入了自己的内心，他必须完成父亲

未尽的事业!终于，他写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，他心中的喝彩声鼓舞着他，一支毛笔亦能穿梭于历史，并且成就历史。

为自己喝彩，让一个失败的灵魂重拾不灭的信心，让一个哀伤的生命再次找回毅力，再大的困难，再深的沟壑，只需一声喝彩便可逾越。

为自己喝彩

怀揣梦想，留给自己一个潇洒寻梦的背影。相信自我，大步向前，就会站在人生舞台的中央!

——题记

面对眼前一张素净的作文纸，倒转时间的沙漏，我陷入了流沙般的回忆……

我从小是个想象力丰富的孩子，却不善于写命题作文。看着老师出的形形色色的作文题目，我就像孙悟空被戴上了紧箍咒，皱紧眉头，绞尽脑汁，东拼一句，西凑一句，最后只能在手忙脚乱中交卷了事。面对着老师写上的“缺乏真情实感”，我面红耳赤，欲哭无泪。

好一阵子，我的心总像漫长沉闷的雨季，怎么也高兴不起来。直到有一天，老师把我选入了小记者队伍。我怀揣着越写越好的信念，开始了小记者旅程。

我尝试着一点一滴去改变。每次采访时，我就会用小笔头记下一些心得体会。采访结束后，我就会在字里行间畅游，仿佛在指挥着一支支一流的乐队，一个个字词与我共舞，一个个句子为我歌唱。我跟着高年级的大哥哥大姐姐走进郑成功纪念馆，被民族英雄郑成功的气

概深深折服;走进泉绿农场，感受惊险刺激的野战;参观战地公园，感受着战争年代的烽火硝烟……这一切都是我的“及时雨”，让我积累了许多写作素材，让我这只迷途的羔羊终于找到了奋进的方向。我那一度愁眉不展的脸上渐渐有了阳光。

面对一次次习作，我不再退缩，而是文思如泉涌，妙笔可生花，好词佳句举不胜举，名人典故信手拈来，作文常常被老师给予高分。更令人意想不到的是，四年级时，我在晋江市小记者现场命题作文比赛中取得了二等奖!看到自己榜上有名，我情不自禁地展开笑颜。

发光并非太阳的专利，人也可以。懂得在困难面前抓住机会，寻求出路的人，怎么不光芒四射?我，已让阳光照进我未来梦想的大道，我没有理由不为自己喝彩!

为自己喝彩

我们每个人都有自己的长处，都有自己的亮点，今天，我想为我拥有的这些长处而喝彩!

记得上个星期六下午，太阳晒的人们都不想出门，地面被烤的炙热。小狗在地上走着，腿抬的特别高，好像生怕被烫着呢。就连小鸟都不愿出窝寻找食物。这时如果你在地上放一个鸡蛋，说不定还能烤熟呢!

当时，我坐在沙发上看书，看到这样一段文字：蚂蚁是靠气味来寻找食物的。我突然有了这样一个想法。如果干扰蚂蚁闻气味，会不会影响他们的行动呢?我向来是说什么就去做什么的，于是，我找来一颗樟脑球，又在院子里寻找蚂蚁。我发现蚂蚁之后，就在他们的面

前用樟脑球划了一道线。蚂蚁爬到这条线处，就停下了脚步。果然，樟脑丸的气味干扰到了它们，闻不到它们特有的气味就立刻掉头了。我又在它们改变后的路线前面划了一道线，他又不走这边啦。我突然想到，如果在他们周围画一个圆圈，把它们圈起来会怎么样?于是我又画了一个圆，把它们围住。只见他们在圈里来回的跑，一旦挨到那条线就又退回去了。我又把圆圈画的越来越小，直到比一枚硬币还小一点儿时，小蚂蚁就只会在里面打转了。喜欢探索研究的我，这时才发现自己身上的衣服都已经被汗水浸湿了。不过我很开心，我要为我的探究和发现喝彩!

还有一次，老师让我们每人带一个生鸡蛋，谁也不知道要干什么。上课啦，老师才告诉我们，要我们做一个把鸡蛋立起来的实验。我认为这很简单，立刻做起了实验，可是却总是刚立起来手一拿开鸡蛋就倒下了。这样反复实验了多次，依旧没有成功。许多同学都对实验失去了信心，想打退堂鼓。可我却还在坚持着，不懈地努力着。快下课啦，我终于想办法把鸡蛋立起来了，开心地叫起来：“我成功啦!”。老师微笑着走过来对我说：“只要动脑筋、肯坚持，就是有毅力的孩子，你一定会获得成功，祝贺你!”。

我觉得爱思考，有恒心，这些都是我的长处。这些长处使我收获了许多知识，懂得了无数道理。你们说，拥有这些长处，我不应该为自己喝彩吗?

为自己喝彩

树有树的挺拔，水有水的清秀，人也有自己的闪光点，我为自己

的坚持而喝彩。

那时五月多，离六月一日儿童节还差一段距离。六月一日，当然有的是表演让你观看，凑巧，洪老师把我叫到了办公室，让我演年级里组织的小品。有那么好的机会，我为何不夺呢?我高兴地答应了下来。

第二天，六班的刘老师就来找我了，让我演主角，把稿子给了我。我这一回还真可以“出人头地”了!

回到家，我划出了自己说的话，哇，足足有两页啊!这么多，我读了一遍，读得结结巴巴的。到时候上台拿稿子读?那可是个笑话!哪个观众看见过演员读稿子的?可是我连读都读不通顺啊!

我不演吧，减少了负担，但老师以后什么都不会找我了;但又演吧，那么多，万一中途忘了台词怎么办呢?

我想了一宿。算了，苦就苦一点吧，而且每班名额才一个，老师之所以选我，肯定是我比较优秀呗!我的心里又保持了平衡。

我用了两天时间，才把那篇稿子给“嗒嗒嗒”地背下来。到了学校，刘老师来找我排练。人都到齐了，老师给我们看了视频，让我们模仿。什么?还要加动作!我的心头一震，就光是背我也不流利，何况是加动作!我又开始犹豫了，不，我一定要坚持下去，一定要坚持!我每天在家里背，还经常对着镜子自己练习，语气，神情，动作!

我终于坚持了下来。在六一节上，听到同学们的掌声，我觉得这也值得，幸好我选择了坚持!

我为自己喝彩，为自己的坚持而喝彩!