2017知识拓展材料5 (2)
冀人版科学(2017)五年级下册5-17《 撬杠的学问》课件
省力杠杆
费力杠杆
指甲钳尽管有两个杠杆组合而成,但整体还是省力的
生活中,还有哪些地方用到了杠杆?它们分别属于 哪种类型的杠杆?
独轮车、钳子、羊角锤、汽水板子、铡刀、压井属 于省力杠杆
竹夹、火钳、镊子、钓鱼杆、理发用的剪刀属于费力杠杆
天平、杆秤属于既不省力也不费力杠杆
应用与拓展
制作杆秤和简易天平
实验探究
实验方法: (1)在杠杆尺左侧,确定一个阻力点,挂一定数量 的钩码,观察杠杆尺的变化。 (2)在杠杆尺右侧,确定一个动力点,试一试需要 挂几个钩码才能使杠杆尺保持平衡。 (3)改变动力点的位置,重复第二步,把实验数据 记录下来。
提示:实验前要调整杠杆尺,使其保持平衡
实验过程中,阻力点不变,改变 动力点到支点的距离,分别大于、 等于、小于阻力点到支点的距离, 每种情况至少做两次。
生活中,人们经常需要测定物体的质量。杆秤是以前人 们广泛使用的非常便捷的称量工具,天平是直到现在依 然广泛使用的更为精确的称量工具。杆秤和天平都是衡 器,都是运用杠杆原理制成的。下面我们就利用所学的 知识设计制作一个杆秤或简易天平。
讨论:根据实验数据,讨论以下几个问题: ①在什么情况下,杠杆省力? ②在什么情况下,杠杆费力? ③在什么情况下,杠杆既不省力也不费力?
根据杠杆平衡条件,要使杠杆平衡,作用在杠杆上 的两个力(动力和阻力)的大小跟它们的力臂成反 比。动力×动力臂=阻力×阻力臂,用代数式表示为 F1×L1=F2×L2 式中,F表示动力,L1表示动力臂,W表示阻力, L2表示阻力臂。
选择合适的工具完成这四项任务,并思考: 这些工具是杠杆吗?分别标出这些杠杆的支点、 动力点和阻力点,并分析是什么类型的杠杆。
面包夹夹取蛋糕
费力杠杆
2017届高考政治一轮复习教案:必修4第6课 考点二 在实践中追求和发展真理 含答案
考点二在实践中追求和发展真理知识精讲1.真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理的特征特别提醒(1)真理的具体性是真理相对于特定过程来说的,强调纵向的变化;而真理的条件性相对于适用的条件和范围,强调横向的变化。
(2)真理与谬误的区别与联系真理最基本的属性是客观性,真理只有一个。
在一定的条件下,真理是确定不移的,这可以看出真理具有绝对性;但真理又是具体的有条件的,并不断向前发展和逐步深化,真理又具有相对性。
3.认识过程特别提醒认识有限性与无限性的比较:认识是有限性和无限性的统一(1)从每一个具体的认识、人的现实认识能力上看,由于受主客观条件的限制,任何认识都是有限的,任何认识都不是终极认识。
(2)从认识的目的和认识能力的发展上看,认识又是无限的。
人类认识世界的目的是改造世界,人们改造世界的活动永无止境,认识也要不断深化;认识的不断发展才能为实践的发展提供理论指导,因此人的认识是无限发展的。
知识拓展认识的发展过程(1)感性认识过程的初级阶段和初级形式,是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识。
理性认识是认识过程的重要阶段,以事物的本质规律为认识对象,是对事物的内在联系的认识,具有抽象性、间接性、普遍性。
(2)在实践基础上从感性认识上升到理性认识,是认识过程的第一次飞跃,从认识到实践是认识过程的第二次飞跃。
从深度上讲,认识需要逐步深化;从广度上讲,认识应当不断扩展;从变化方向上讲,认识必须向前推移。
认识是无止境的(如图示)。
易错纠偏易错点一:不能正确理解真理的特征提醒真理是客观的,对同一确定对象的真理性认识只有一个。
真理是具体的、有条件的,任何真理都有自己的适用范围,任何真理都是主观与客观具体的历史的统一。
[矫正训练1][2013·天津高考]在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”,认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。
2017年高考时事政治分析-推动全球治理体系变革
推动全球治理体系变革(一)G20峰会:二十国首脑西湖论剑——中国给出“新药方”:构建创新、活力、联动、包容的世界经济【重大背景简释】材料一:2015年2月,杭州成功获得2016年G20峰会举办权。
材料二:2016年9月3日,B20峰会首先召开,全球工商界巨头云集杭州。
B20二十国集团工商峰会是二十国集团领导人峰会(G20)的重要配套活动,参会嘉宾包括全球知名企业,国际机构和工商协会负责人。
其使命是代表工商界G20出台全球增长对策和全球治理方案建言献策,核心工作是撰写一份凝聚全球工商界智慧的政策建议报告,供给G20成员领导人决策参考。
此次参加B20峰会的中国企业众多,800多名工商界代表半数来自在中国,这一变化固然存在主场优势,但更多还是与近年来中国企业逐渐崛起,参与全球经济活动、经济治理越来越多、越来越深入有关。
中国企业不仅参会数量多,而且向世界发出了如G20智慧创新倡议、加强基础设施互联互通、完善全球投资政策环境等“中国好声音”,从以前的“买票看戏”到当今的“登台唱戏”,中国企业的影响力正得到更广泛的肯定和认可。
材料三:2016年9月4日至5日,二十国集团领导人齐聚中国杭州,围绕“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”的主题,共商世界经济发展大计,中国作为世界经济的“稳定器”和“发动机”,G20杭州峰会正好搭建了一个平台,让中国智慧助力世界经济发展。
习近平主席在G20峰会开幕词中用“三个新起点”展望中国未来,用“四个建设”发挥G20担当作用并开出全球经济药方。
【时政术语提炼】1.构建创新、活力、联动、包容的世界经济。
2.创新增长方式,重在推进改革创新,完善全球治理。
3.通过主场外交,增强中国话语权。
4.为发展中国家发声,展现中国义利观。
5.展现中国文化软实力,提升国际影响力。
6.增强新兴市场国家和发展中国家的代表性和发言权,促世界经济的平衡发展。
【热点题目回顾】阅读材料,回答问题。
材料一:2016年9月,G20峰会在杭州举行。
苏教版(2017)科学四年下册第四单元《繁殖》教案、单元概要、知识点归纳
苏教版(2017)科学四年下册第四单元教案、单元概要、知识点归纳第四单元《繁殖》目录第4单元《繁殖》单元概要分析一、单元整体解读与学情分析繁殖的意义在于使子代继承亲代的特征,使生物得以繁衍生息。
作为传宗接代行为的繁殖,是生物的共同特征,更是生物种群存在、延续的必要手段,它与生物的生长发育阶段共同构成完整的生命周期。
同时,多种多样的繁殖方式,也是生物多样性和我们给生物分类的重要依据。
因此,有必要在小学中年段,指导学生认识有关繁殖的重要现象和基本知识,使学生对繁殖建立完整的认识。
在本单元之前,本套教材已经指导学生认识过多种多样的动物和植物以及它们的一生,学生对动植物的生命周期或多或少有所了解和认识,但缺少繁殖这关键而重要的一环。
学生对动植物的繁殖有兴趣,但存在一些认知偏差,需要在学习过程中纠偏并满足其求知欲。
从一个角度分析问题、找出一种原因、想出一种方法、了解一种形式,这属于线性思维。
在现实生活中,仅有线性思维是远远不够的,还要学会多角度的发散思维。
因此,本单元试图通过植物用种子繁殖和用营养器官繁殖、动物的卵生和胎生等,引导学生在了解事物的多样性的过程中,逐渐学会多角度地认识事物、思考问题,增长知识和智慧。
本单元将知识建构与满足求知欲相结合,关注思维发展,引领学生经历完整的科学探究过程,指导学生借助图表记录实验现象,为后续顺利进行科学探究活动,提高科学探究水平做铺垫。
二、单元目标解读与概念分析(1)本单元通过一系列动手、动脑活动,落实《课程标准》中年段的课程目标。
科学知识:初步了解植物体和动物体的主要组成部分,知道动植物的生命周期;初步了解动物和植物都能产生后代,使其世代相传。
科学探究:在教师引导下,能基于已有经验和所学知识,从现象和事件发生的条件、过程、原因等方面提出假设。
在教师引导下,能运用感官和选择恰当的工具、仪器,观察并描述对象的外部形态特征及现象。
在教师引导下,能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息,陈述证据和结果。
教科2017课标版科学二年级上册《材料 2 不同材料的餐具》优质课教学设计_5
2、《不同材料的餐具》教学设计【教学目标】科学概念目标1.每种材料都有各自的特点,同种物品可以由不同的材料组成。
2.根据材料的特点可以判断常见材料的种类。
科学探究目标1.在教师指导下用多种感官观察生活中的常见材料,用科学词汇初步描述常见材料的特征。
2.在教师指导下能依据材料的特点对材料种类进行简单推理。
科学态度目标1.积极投入观察材料特点的活动,及时记录自己观察和发现的结果并学会与同学交流、分享。
2.能实事求是地描述材料的特点,养成用事实说话的意识。
科学、技术、社会与环境目标体会人们根据不同的需求选择不同材料制造物品的原因。
【教学重难点】重点:引领学生开展有序的观察并记录发现。
难点:引领学生在观察中发现每种材料的特点。
【教学准备】为学生准备:金属碗和金属勺、陶瓷碗和陶瓷勺、塑料碗和塑料勺、木碗和木勺、放大镜、学生活动手册等。
教师准备:4种材料的碗和勺各一套、黑色带盖盒子、班级记录表、课件等。
【教学过程】导入:师:出示不同材料餐具,并投影。
问:这些是什么?他们是什么材料做的呢?边板书边评价并提示课题。
“猜一猜”游戏活动:教师出示黑色盒子(前面摆着金属碗和金属勺、陶瓷碗和陶瓷勺、塑料碗和塑料勺、木碗和木勺),提问:老师这个黑盒子内放着其中一种餐具,你们猜一猜,是哪一种?学生猜测(教师只回答“是”或“不是”)。
一、聚焦师:刚才的猜测容易吗?我们需要怎样才能更容易猜出呢?这些材料分别具有哪些特点?我们怎么知道呢?二、探索(一)观察各种餐具1.引领观察。
(1)教师提问:如何观察这4种材料的特征?预设:通过眼、手、耳、鼻等感觉器官观察。
(2)教师追问:用这些方法分别可以观察材料哪些方面的特征?预设:眼睛——颜色、条纹、花纹等手——粗糙程度、软硬、轻重等鼻子——气味(教师介入指导:由于不同人对气味感受不同,因此只需要说有气味或无气味即可)耳朵——声音(教师介入指导:为了减少互相干扰,我们不能将两种不同材料的餐具互相撞击。
2017年中考总复习声学拓展性实验精品题5道及其答案
2017年中考总复习声学拓展性实验精品题5道及其答案1.物理兴趣小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。
他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置_____,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料____。
你还可以得出的结论是:_________(写出一条即可)。
(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法________。
(4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题是:______(写出一条即可)。
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的____作为反射面效果最好。
答案:(1)不变(或一定)(2)有关其它条件相同时,海绵吸音效果最好(3)用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱(4)最强反射声的方向与入射声的方向是否有关(5)大理石2.在探索响度与什么因素有关时,小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动,请你帮她完成相关内容:(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与_______有关;实验中乒乓球的作用是________________________。
(2)用大小相等的力敲击音叉,同时听者逐步远离音叉,逐步感受音叉声音的响度变化,直到听不到音叉的声音为止。
实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是____________。
这说明响度与_______有关,离音叉越远的人听到音叉声音的响度应该越________。
(3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动,声音的响度不同,主要是因为_____。
答案:(1)发声体振动的幅度利用乒乓球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度。
2017年6月3日事业单位统考综合应用能力(A类)参考答案
一、B市《民生周刊》的记者来你院就“医通卡”的推广使用情况进行采访,请你根据材料一中的流程图,向他介绍“医通卡”为患者带来了哪些便利。
【参考答案】1.预约挂号便利。
“医通卡”只要进行身份验证就能办理,在全市预约医院、转诊就医、挂号区号都能直接在手机微信上或是自助终端进行,让病患少折腾,节省时间。
2.就诊检查便利。
使用“医通卡”可以实现分诊台分诊,减少患者不必要的排队等待,就诊信息自动存入电子病历,大大提高患者看病效率。
3.缴费结算便利。
“医通卡”可以预存就诊资金,在取药拿药时也可以直接扣费,方便快捷,另外退卡退费可在任意一家联网医院办理,方便病患。
二、材料二中事件发生时,现场围观人群中有人拍照,并以“B市人民医院歧视外地患者”为题在微信朋友圈发布消息,短短几小时,消息不断被转发、评论,进而引发了部分网友对新挂号制度的质疑。
对此,院领导要求医务科尽快在本院微信公众号平台作出公开回应,消除不良影响。
请你撰写公开回应的内容。
(35分)作答要求:定位准确,目的明确、语言得体、条理清晰,字数在400字以内。
【参考答案】尊敬的各位患者及患者家属:近日,有网友以“B市人民医院歧视外地患者”为题在微信朋友圈发布失实信息,造成了较为严重的社会影响,故我院现就此事件进行澄清。
新挂号制度推行以来,我院逐步取消了原就诊卡制度,极大地方便了广大患者就医。
当日,一位外埠患者持原就诊卡就医无果,其家属便向我院导医张某咨询如何办理新的“医通卡”。
咨询中因人多语杂,双方沟通出现问题:患者家属抱怨张某服务态度差,导医张某因当时导医处排了很长的队伍而非常着急,失言说出“外地人素质差”的失当言论;双方发生口角,后患者家属失控动手打人,致使局面混乱,影响了正常就医。
在此,我院就此事向各位患者和患者家属真诚致歉,同时对导医张某进行了严肃的批评教育。
为了更好地服务患者,我院决定在导医台增派人员,并采取更多形式帮助不熟悉新挂号制度的外地患者顺利就医。
2017年人教版(部编版)历史七年级上册第二单元知识点归纳
2017年人教版(部編版)曆史七年級上冊第二單元知識點歸納第二單元夏周商時期:早期國家の產生和社會變革第四課早起國家の產生和發展知識點一夏朝の建立與“家”天下1.建立:約公元前2070年,禹建立夏王朝,這是中國曆史上第一個王朝,標志著中國早期國家の產生。
2.措施:禹在位時,征服南方三苗之亂,在陽城修建城池,制定了各種制度,社會生產有了很大の發展。
3.政治制度:禹死後,啟繼承父位。
從此,世襲制代替了禪讓制。
4.國家機構:(1)夏朝建立了軍隊。
(2)制定了刑法,(3)設置了監獄,(4)還制定了曆法,稱為“夏曆”。
5.統治中心:今山西南部,河南中西部一帶,考古學家發現二裏頭遺址。
6.亡國之君:夏朝經曆400多年,到夏王桀,在位期間,國力衰微。
他不修德行,統治殘暴,用武力傷害百姓,引起民眾反抗。
知識點二商湯滅夏1.建立:公元前1600,湯滅夏,建立商朝,都城建在亳。
(bo)2.遷都:由於戰亂和環境變化等因素,盤庚遷都到了殷。
3.發展:商朝長期對外征戰,控制範圍不斷拓展,為了鞏固統治,設置監獄,制定酷刑,加強奴隸和平民の控制。
4.亡國之君:商紂王對外征討,耗費國力,同時修築豪華宮殿,對百姓征收繁重の賦稅,還施用酷刑,殘害人民。
知識點三武王伐紂1.滅商:公元前1046,在牧野決戰中商朝被周武王組織の政治聯盟所滅。
2.建周:公元前1046年得到呂尚,周公等人輔助の周武王建立周朝,定都鎬京,史稱西周。
知識點四西周の分封制1.目の:穩定周初の政治形勢,鞏固疆土.2.依據:血緣關系遠近和功勞大小。
3.內容:(1)將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民の權利,建立諸侯國。
(2)諸侯具有較大の獨立性,但需要向周王進納貢物,服從周王調兵。
(3)受封者可以接著在自己の封地再分封。
4.西周の社會等級:天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸。
5.滅亡:公元前841年,周曆王與民爭利,引起“國人暴動”。
到周幽王時,朝政腐敗,社會矛盾激化。
中考历史第一部分知识梳理模块三世界近代史14世纪中叶_20世纪初第十七讲工业革命和国际共产主义运动的
使用蒸汽机。19世纪30年代,蒸汽机成为主要动力来源 改
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极 进 影响
大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展
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现 动力 早期的工厂基本上都用水作动力;19世纪30年代,蒸汽机成为
车
Hale Waihona Puke 1830年以后,英国掀起投资建设铁路的
︶ 发展 狂潮,到1851年,英国建成了总长约1万 千米的铁路网
1825年斯蒂芬森试验 蒸汽机车
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火车(蒸
铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利
影响
汽机车)
的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切
工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“
公社 政权
了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政
运动 建立
权——巴黎公社
结果 1871年5月28日,资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败
数据分析 拓展提升
易错易混 问题探究 比较异同
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5 数据分析 拓展提升
易错易混
(1)第一次工业革命的完成,标志着世界市场初步形成。 (2)英国能够最早进行第一次工业革命的政治前提是英国君主立宪制的确立。 (3)第一次工业革命的新能源是煤炭,动力是改进的蒸汽机。 (4)第一次工业革命的标志是改进的蒸汽机的广泛使用,把人类社会带进 “蒸汽时代”。 (5)瓦特是对蒸汽机作了改进,而不是发明了蒸汽机。
命题点 1 工业革命(高频考点) 命题点 2 工人运动(高频考点)
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3 数据链接 真题试做
命题点1 工业革命(高频考点)
苏教版(2017)科学一年级下册第三单元《动物与植物》教案、单元概要、知识点归纳
新苏教版科学一年级下册第四单元教案、单元概要、知识点归纳第4单元《动物和植物》目录第4单元《动物和植物》单元概要分析一、单元整体解读与学情分析“世界是物质的”是设计本册教材的核心思想。
在认识了石头与泥土、水、空气之后,本单元的设计围绕地球环境的又一重要组成部分——生物圈展开。
神奇的大自然中存在着无数多姿多彩的动物和植物。
一年级学生也已经积累了大量有关动物和植物的感性经验。
本单元的设计,通过引导学生认识动物、植物,观察、描述它们的主要特征,形成有关动物、植物的初步概念,认识到动物、植物也是组成自然界的基本物质。
在探究技能的培养方面,本单元引导学生对动物、植物进行仔细观察、比较,对它们进行分类,以及就各自的发现进行交流、分享,这些活动对于发展学生的科学思维是非常重要的。
二、单元目标解读与概念分析(1)本单元通过一系列动手、动脑活动,落实《课程标准》低年段的课程目标。
科学知识:认识周边常见的动物和植物,能简单描述其外部主要特征。
科学探究:在教师指导下,能利用多种感官或者简单的工具,观察对象的外部形态特征及现象。
在教师指导下,能用语言初步描述信息。
在教师指导下,有运用观察与描述,比较与分类等方法得出结论的意识。
科学态度:能在好奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。
愿意倾听、分享他人的信息;乐于表达、讲述自己的观点;能按要求进行合作探究学习。
科学、技术、社会与环境:了解人类的生活和生产需要从自然界获取资源,同时会产生废弃物,有些垃圾可以回收利用;珍爱生命,保护身边的动植物,意识到保护环境的重要性。
(2)本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中“生命科学领域”的低年段要求。
7.1 生物具有区别于非生物的特征。
知道动物和植物都是生物。
7.2 地球上存在不同的动物,不同的动物具有许多不同的特征,同一种动物也存在个体差异。
说出生活中常见动物的名称及其特征。
说出动物的某些共同特征。
2017年5月20日福建事业单位第二次联考考试真题及答案
2017年5月20日福建事业单位第二次联考考试真题及答案第一部分公共基础知识根据题目要求,在四个选项中选出一个正确答案。
(共30题,每题0.8分,计24分)1、2017年5月14日,国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲,强调坚持以和平合作、、、互利共赢为核心的丝路精神,携手推动“一带一路”建设行稳致远,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。
A、创新包容共建共享B、开放包容共建共享C、创新包容互学互鉴D、开放包容互学互鉴2、2017年4月1日,中共中央、国务院决定设立。
这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。
A、天津滨海新区B、北京通州新区C、福州滨海新区D、河北雄安新区3、3月5日是学雷锋纪念日,全国各地开展了丰富多彩的学雷锋志愿者活动。
党员干部们深入生产工作的第一线,贴近群众,服务群众,把雷锋精神落实在自己的工作实践中,落实在一件件小事中。
这是由于:A、实践是认识的基础和动力B、实践是认识的目的和归宿C、实践是认识的来源和重要途径D、实践是检验认识的真理性的唯一标准今年是全面深化改革的重要节点,头绪多,任务重,改革向纵深推进。
改革既抓重要问题、又抓关键环节,以重点突破带动全局。
这一改革思路蕴含的哲理是:A、事物的发展是由主要矛盾决定的B、事物的发展是前进性与曲折性的统一C、事物的性质是由矛盾的主要方面决定的D、事物的存在是绝对运动和相对静止的统一意境不是意与境简单相加,而是意与境的和谐,并在此基础上生出“景外之景”“象外之象”“韵外之致”。
例如王维的《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在一起,产生出独特的美感。
这表明艺术的创作:A、其形式和内容都是客观的B、基于作者大胆的主观创新C、源于作者的突发奇想D、是意识能动性的集中表现一棵老树、一间老屋、一出家乡戏,或是一泓碧水......每个地方都有自己的根脉、灵魂和风韵,每个地方的人也有着独特的“乡愁”记忆。
教科版(2017)科学三年下册《各种各样的运动》说课(附反思、板书)课件
板块四、课堂练习
一、填空题
1 、常见的物体运动的类型有( )、( )、( )等。
2 、围绕着一个中心点做圆周运动叫(
),也叫( )。
3 、指尖陀螺的运动形式是( );拨动尺子,尺子的运动形式是( )。
二、判断题。 1 、物体各部分的运动形式一定是相同的。 ( ) 2 、物体的运动可能存在多种形式。( ) 3 、拍篮球时,篮球的运动形式是摆动。( ) 4 、在物体不同位置贴上圆点,圆点的运动形式都是相同的。( )
2.学生分组实验 3.出示图片讨论:生活中这些物体是怎样运动的? 4.小结:不同的物体它们的运动形式可能是不同的。
板块四、知识点梳理 1.物体的运动形式多种多样。 2.集装箱的运动方式叫做平移。 3.一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做 平移。 4.钟表指针的运动方式叫做旋转。
2.探索2——记录运动的形式(预设20分钟) [材料准备:每组指尖陀螺、铁皮青蛙、小车、弹簧玩偶、木陀螺、小圆 点5张、记录纸条每组5张、学生活动手册]
(1)指导记录。(出示单摆)这个叫摆。教师拨动摆,小朋友仔细观察 摆是怎样运动的?有办法把它们的运动记录下来吗?怎么记录呢?老师 有一个小窍门教大家,我给摆贴上一个红点,然后用慢镜头来观察一下 红点位置的变化过程,再把这个过程记录下来。(PPT)你们学会了吗?
(2)提出记录任务。让我们来试着在它们身上贴上红点,选择其中两种 物体,让它慢慢地运动起来,记录一下红点的位置变化。 (学生活动、记录,巡回指导) (3)学生汇报,将轨迹图贴上板书。 (4)分类。根据各种物体的运动轨迹试着给它们分类。说说分类的理由。
板块三、研讨 ——尺子的不同运动形式 [材料准备:每组贴了小圆点小钢尺1把、PPT] 1.看(出示钢尺),请大家想想,可以怎么玩?根据我们刚才讲的,小组 讨论钢尺可以有哪些不同的运动形式。
2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(判断题)
2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(判断题)2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题1. 如母亲为艾滋病人,其新生儿血中 HIV 抗体阳性,即可确诊是感染了 HIV。
A. 对B. 错2. 患有性病的人更容易感染艾滋病。
A. 对B. 错3. 与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的,不必恐惧与艾滋病病人接触。
A. 对B. 错4. 消除艾滋病歧视,人人有责。
A. 对B. 错5. 美容、理发、纹身不会感染艾滋病。
A. 对B. 错6. 艾滋病病毒侵入人体后,破坏人的免疫功能,使人体易发生多种感染和肿瘤,最终导致立即死亡。
A. 对B. 错7. 艾滋病属于甲类传染病。
A. 对B. 错8. 艾滋病病毒感染会经历4个阶段。
A. 对B. 错9. 艾滋病可以通过手术治愈。
A. 对B. 错10. 为了增强抵抗力,应该经常输血和使用血液制品。
A. 对B. 错11. 医疗机构可以因就诊的病人是艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人,推诿或者拒绝对其其他疾病进行治疗。
A. 对B. 错12. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。
A. 对B. 错13. 因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人,因此我们无须进行大量的健康教育。
A. 对B. 错14. 艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率大约是100%2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题。
A. 对B. 错15. 到消毒得不到保证的医院、诊所打针、拔牙或手术有可能传播艾滋病。
A. 可能B. 不可能16. 和艾滋病病人握手后应立即消毒以防感染。
A. 对B. 错17. 遇到高危行为后(如不洁性生活、吸毒)或性病,应主动到有关实验室要求作HIV抗体检查。
A. 对B. 错18. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。
A. 对B. 错19. 保护 HIV/AIDS患者的合法权益,是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。
4.6学会管理和控制自己(教案)教科版(2017)科学五年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本节课选自教科版(2017)科学五年级上册,第4单元第6课《学会管理和控制自己》。本节课主要通过一些简单的生活实例,让学生了解自我管理和控制的重要性,以及如何在生活中运用自我管理和控制来提高自己的生活品质。
-自律意识:学生可能在日常生活中缺乏自律意识,难以自觉地遵循规则和标准。
针对这些困难和挑战,教师需要通过实例引导、实际操作、互动讨论等方式,帮助学生掌握自我管理和控制的方法,提高他们的决策能力和自律意识。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课选自教科版(2017)科学五年级上册,第4单元第6课《学会管理和控制自己》。教师需要提前准备好教材,确保每位学生都有,以便他们能够跟随课程进度学习。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解本节课课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
3.实际操作:通过一些实际操作,让学生学会在生活中运用自我管理和控制。例如,可以让学生进行制定生活计划的实验,让学生在实验中亲身体验制定生活计划的过程,亲身体验控制行为和情绪的过程,亲身体验为自己的行为负责的过程。通过实际操作,学生可以更好地掌握自我管理和控制的方法,提高自己的生活品质。
4.总结:总结本节课的内容,强调自我管理和控制的重要性。在课程的最后,教师需要对课程内容进行总结,强调自我管理和控制的重要性。例如,可以强调制定生活计划可以帮助学生更好地管理自己的时间,控制行为和情绪可以帮助学生更好地控制自己的行为和情绪,为自己的行为负责可以帮助学生更好地为自己的行为承担责任,自律意识可以帮助学生更好地自律等。通过总结,学生可以更好地理解自我管理和控制的重要性,为自己的生活品质提升奠定基础。
2017年高考时政热点微专题(二):微专题一 中国首次发布北斗系统白皮书 含答案
微专题一中国首次发布北斗系统白皮书【背景材料】2016年6月16日,国务院新闻办公室召开新闻发布会,正式发布《中国北斗卫星导航系统》白皮书。
北斗卫星导航系统新闻发言人、中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其出席新闻发布会,介绍北斗系统白皮书的相关情况。
此白皮书是中国政府在卫星导航领域发表的第一部白皮书,分为前言、正文和结束语三部分,共约5800字。
其中正文共五章,包括发展目标与原则、持续建设和发展北斗系统、提供可靠安全的卫星导航服务、推动北斗系统应用与产业化发展、积极促进国际合作与交流。
北斗系统白皮书全面介绍了北斗系统的发展历程,阐释了北斗系统的理念主张,展示了北斗系统的进展成就和广阔前景。
据介绍,北斗系统白皮书也是中国政府发布的第100部白皮书。
中国政府为某一系统发布白皮书是很罕见的,北斗系统白皮书的发布,体现了国家对北斗系统或者说卫星导航系统的高度重视,充分表明了中国发展建设北斗系统的决心和信心。
白皮书还正式公布了北斗导航定位系统的部分性能。
白皮书称,目前,正在运行的北斗二号系统免费向亚太地区提供公开服务,定位精度优于10米,测速精度优于0.2米/秒,授时精度优于50纳秒。
据专家介绍,其定位精度等技术参数与GPS民用信号相当。
目前中国共发射了23颗北斗导航卫星,其中4颗试验卫星,也叫北斗一号,剩下的都是北斗二号。
该专家称,未来北斗全球导航卫星系统将由35颗新一代北斗导航卫星组成,性能将优于现在的北斗区域导航卫星系统,与国外卫星导航系统相比,北斗有突出特色,性能上各有千秋。
【考点链接】一、从经济生活角度分析1.提高自主创新能力,依靠技术进步形成企业的竞争优势。
2015年国内卫星导航总产值已达1900亿元,其中北斗系统贡献率约30%;国产北斗芯片、模块、天线等关键技术已取得全面突破,掌握卫星导航芯片核心技术自主知识产权,北斗芯片跨入40纳米新时代。
2.财政的巨大作用。
中国政府高度重视北斗系统的应用开发,投入大量的财政资金,积极培育由基础产品、应用终端、应用系统和运营服务构成的北斗产业链,持续加强北斗产业保障、推进和创新体系,不断改善产业环境,提升卫星导航产业的经济和社会效益。
2017届高考高考生物一轮复习 第五章 细胞的能量供应和利用.
②pH 通过影响酶的活性,从而影响氧气的生成量,可 用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验氧气生成量的 多少。 (2)实验设计程序 取 n 支试管分别加入等量的质量分数为 3%的过氧化氢 溶液→用盐酸或 NaOH 溶液调出不同的 pH(如 5.5、 6.0、 6.5、 7.0、7.5、8.0、8.5、9.0)→分别滴加等量的同种新鲜的质量 分数为 20%的肝脏研磨液→用点燃但无火焰的卫生香来检 验氧气的生成情况。 特别提醒 ①本实验中也可将过氧化氢酶和 H2O2 分别调至同一 pH 再混合,以保证反应一开始便达到预设 pH。 ②本实验不宜选用淀粉酶催化淀粉分解 ,因为淀粉酶 催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应。
【解析】所有的活细胞都能合成酶,A 错误;酶有蛋 白酶和 RNA 酶,C 错误;酶在体外也可以起作用,如唾 液淀粉酶,D 错误。
3.下列关于酶的曲线图的相关叙述正确的是( D )
A.甲图所示的酶可代表唾液淀粉酶, 低温时酶并未失活 B.乙图所示的酶可代表胰蛋白酶,pH 过高或过低时酶 失活 C.丙图中随着底物浓度增加, 酶的活性增强, 反应速率 增大 D.丁图中 P 点增加酶的量不会改变最终产物的量
淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解
特别提醒 ①证明酶的专一性实验中, 既可以用不同的底物作自变 量,也可以用不同的酶作自变量(底物相同)。即: 底物1 结果1 酶1―→ 底 ―→结果1 酶 物 酶2―→ ―→结果2 底物2 结果2 ②实验所用淀粉酶的来源不同, 则所需控制的温度也不 同。若来源于植物,其最适温度为 40~50 ℃;若来自人体, 则最适温度为 37 ℃左右。
3.酶本质的探索:最初科学家通过大量实验证明, 酶的化学本质是________ 蛋白质 ;在 20 世纪 80 年代,又发现少 RNA 也具有催化作用。 数_______ 活细胞 产生的具有催化作用的 4.酶的本质:酶是_________ 有机物 ,其中绝大多数是________ __________ RNA 。 蛋白质 ,少数是_______ 5.酶的作用:通过“比较过氧化氢在不同条件下的 分解”实验,可以说明酶在细胞代谢中具有______ 催化 作用, 高效性 的特性。 同时证明,与无机催化剂相比,酶具有________
2017化学:2.3.1 常见的醛、酮 学案2(鲁科版选修5)
第3节 醛和酮 糖类第1课时 常见的醛、酮[学习目标定位] 1.熟知醛、酮的分子结构特点,会写简单醛、酮的结构简式。
2.知道醛、酮的分类、命名及常见醛、酮的物理性质。
1.写出下列有机物具有的官能团的名称答案 醛基、羰基、羟基、羧基、碳碳双键 2.写出下列反应的化学方程式(1)乙醇与浓硫酸共热170 ℃:_________________。
答案 CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4170 ℃CH 2===CH 2↑+H 2O (2)乙醇催化氧化:____________________________。
答案 2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△2CH 3CHO +2H 2O (3)乙二醇催化氧化:___________________。
答案探究点一 醛、酮的结构1.分子式为C 3H 8O 的有机物,有两种醇类同分异构体,写出它们的结构简式。
(1)写出上述两种醇发生催化氧化反应的化学方程式。
答案 ①2CH 3CH 2CH 2OH +O 2――→△催化剂2CH 3CH 2CHO +2H 2O(2)上述两反应中有机产物分子结构上的相同点是什么?它们有什么共同的性质?答案都含有碳氧双键,因此它们都能与H2发生加成反应生成醇。
(3)上述两反应中有机产物分子结构上的不同点是什么?答案产物为醛类,分子中与羰基相连的分别是烃基和氢原子;产物为酮类,分子中与羰基相连的为两个烃基。
(4)两种有机产物的关系是互为同分异构体。
2.相同碳原子数的醛和酮(碳原子数大于3),因官能团类型不同,互为同分异构体,同时还存在官能团位置异构及碳链异构等同分异构现象。
试写出分子式为C5H10O的有机物的同分异构体(只写属于醛类或酮类的)。
(1)属于醛类的:(3)结合醇的系统命名知识对上述醛、酮进行命名。
醛:①戊醛__②3-甲基丁醛__③2-甲基丁醛__④2,2-二甲基丙醛。
酮:①2-戊酮__②3-甲基-2-丁酮__③3-戊酮。
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高三政治拓展材料(五)整理:姚根有审核:万书桓时间:2017.3.72017政府工作报告节选做好今年政府工作,要把握好以下几点一是贯彻稳中求进工作总基调,保持战略定力。
稳是大局,要着力稳增长、保就业、防风险,守住金融安全、民生保障、环境保护等方面的底线,确保经济社会大局稳定。
在稳的前提下要勇于进取,深入推进改革,加快结构调整,敢于啃“硬骨头”,努力在关键领域取得新进展。
二是坚持以推进供给侧结构性改革为主线。
必须把改善供给侧结构作为主攻方向,通过简政减税、放宽准入、鼓励创新,持续激发微观主体活力,减少无效供给、扩大有效供给,更好适应和引导需求。
这是一个化蛹成蝶的转型升级过程,既充满希望又伴随阵痛,既非常紧迫又艰巨复杂。
要勇往直前,坚决闯过这个关口。
三是适度扩大总需求并提高有效性。
我国内需潜力巨大,扩内需既有必要也有可能,关键是找准发力点。
要围绕改善民生来扩大消费,着眼补短板、增后劲来增加投资,使扩内需更加有效、更可持续,使供给侧改革和需求侧管理相辅相成、相得益彰。
四是依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。
要坚持以改革开放为动力、以人力人才资源为支撑,加快创新发展,培育壮大新动能、改造提升传统动能,推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平。
五是着力解决人民群众普遍关心的突出问题。
2017年重点工作任务(一)用改革的办法深入推进“三去一降一补”。
要在巩固成果基础上,针对新情况新问题,完善政策措施,努力取得更大成效。
扎实有效去产能。
要严格执行环保、能耗、质量、安全等相关法律法规和标准,更多运用市场化法治化手段,有效处置“僵尸企业”,推动企业兼并重组、破产清算,坚决淘汰不达标的落后产能,严控过剩行业新上产能。
去产能必须安置好职工,中央财政专项奖补资金要及时拨付,地方和企业要落实相关资金与措施,确保分流职工就业有出路、生活有保障。
因城施策去库存。
目前三四线城市房地产库存仍然较多,要支持居民自住和进城人员购房需求。
坚持住房的居住属性,落实地方政府主体责任,加快建立和完善促进房地产市场平稳健康发展的长效机制,以市场为主满足多层次需求,以政府为主提供基本保障。
加强房地产市场分类调控,房价上涨压力大的城市要合理增加住宅用地,规范开发、销售、中介等行为。
积极稳妥去杠杆。
我国非金融企业杠杆率较高,这与储蓄率高、以信贷为主的融资结构有关。
要在控制总杠杆率的前提下,把降低企业杠杆率作为重中之重。
促进企业盘活存量资产,推进资产证券化,支持市场化法治化债转股,加大股权融资力度,强化企业特别是国有企业财务杠杆约束,逐步将企业负债降到合理水平。
多措并举降成本。
扩大小微企业享受减半征收所得税优惠的范围,年应纳税所得额上限由30万元提高到50万元;科技型中小企业研发费用加计扣除比例由50%提高到75%,千方百计使结构性减税力度和效应进一步显现。
名目繁多的收费使许多企业不堪重负,要大幅降低非税负担。
一是全面清理规范政府性基金,取消城市公用事业附加等基金,授权地方政府自主减免部分基金。
二是取消或停征中央涉企行政事业性收费35项,收费项目再减少一半以上,保留的项目要尽可能降低收费标准。
各地也要削减涉企行政事业性收费。
三是减少政府定价的涉企经营性收费,清理取消行政审批中介服务违规收费,推动降低金融、铁路货运等领域涉企经营性收费,加强对市场调节类经营服务性收费的监管。
四是继续适当降低“五险一金”有关缴费比例。
五是通过深化改革、完善政策,降低企业制度性交易成本,降低用能、物流等成本。
各有关部门和单位都要舍小利顾大义,使企业轻装上阵,创造条件形成我国竞争新优势。
精准加力补短板。
要针对严重制约经济社会发展和民生改善的突出问题,结合实施“十三五”规划确定的重大项目,加大补短板力度,加快提升公共服务、基础设施、创新发展、资源环境等支撑能力。
(二)深化重要领域和关键环节改革。
要全面深化各领域改革,加快推进基础性、关键性改革,增强内生发展动力。
持续推进政府职能转变。
使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,必须深化简政放权、放管结合、优化服务改革。
更好激发非公有制经济活力。
深入落实支持非公有制经济发展的政策措施。
加快构建新型政商关系。
鼓励非公有制企业参与国有企业改革。
坚持权利平等、机会平等、规则平等,进一步放宽非公有制经济市场准入。
凡法律法规未明确禁入的行业和领域,都要允许各类市场主体平等进入;凡向外资开放的行业和领域,都要向民间资本开放;凡影响市场公平竞争的不合理行为,都要坚决制止。
加强产权保护制度建设。
保护产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。
要加快完善产权保护制度,依法保障各种所有制经济组织和公民财产权,激励人们创业创新创富,激发和保护企业家精神,使企业家安心经营、放心投资。
对于侵害企业产权的行为,必须严肃查处、有错必纠。
大力推进社会体制改革。
深化收入分配制度配套改革。
稳步推动养老保险制度改革,划转部分国有资本充实社保基金。
深化医疗、医保、医药联动改革。
全面推开公立医院综合改革,全部取消药品加成,协调推进医疗价格、人事薪酬、药品流通、医保支付方式等改革。
深入推进教育、文化和事业单位等改革,把社会领域的巨大发展潜力充分释放出来。
深化生态文明体制改革。
完善主体功能区制度和生态补偿机制,建立资源环境监测预警机制,开展健全国家自然资源资产管理体制试点,出台国家公园体制总体方案,为生态文明建设提供有力制度保障。
(三)进一步释放国内需求潜力。
推动供给结构和需求结构相适应、消费升级和有效投资相促进、区域城乡发展相协调,增强内需对经济增长的持久拉动作用。
促进消费稳定增长。
适应消费需求变化,完善政策措施,改善消费环境。
一要加快发展服务消费。
开展新一轮服务业综合改革试点,支持社会力量提供教育、养老、医疗等服务。
推动服务业模式创新和跨界融合,发展医养结合、文化创意等新兴消费。
完善旅游设施和服务,大力发展乡村、休闲、全域旅游。
扩大数字家庭、在线教育等信息消费。
促进电商、快递进社区进农村,推动实体店销售和网购融合发展。
二要增加高品质产品消费。
引导企业增品种、提品质、创品牌,扩大内外销产品“同线同标同质”实施范围,更好满足消费升级需求。
三要整顿和规范市场秩序。
严肃查处假冒伪劣、虚假广告、价格欺诈等行为,加强消费者权益保护,让群众花钱消费少烦心、多舒心。
(四)以创新引领实体经济转型升级。
实体经济从来都是我国发展的根基,当务之急是加快转型升级。
要深入实施创新驱动发展战略,推动实体经济优化结构,不断提高质量、效益和竞争力。
提升科技创新能力。
完善对基础研究和原创性研究的长期稳定支持机制,建设国家重大科技基础设施和技术创新中心,打造科技资源开放共享平台。
推进全面创新改革试验。
切实落实高校和科研院所自主权,落实股权期权和分红等激励政策,落实科研经费和项目管理制度改革,让科研人员不再为杂事琐事分心劳神。
开展知识产权综合管理改革试点,完善知识产权创造、保护和运用体系。
深化人才发展体制改革,实施更加有效的人才引进政策,广聚天下英才,充分激发科研人员积极性,定能成就创新大业。
(五)促进农业稳定发展和农民持续增收。
深入推进农业供给侧结构性改革,完善强农惠农政策,拓展农民就业增收渠道,保障国家粮食安全,推动农业现代化与新型城镇化互促共进,加快培育农业农村发展新动能。
推进农业结构调整。
引导农民根据市场需求发展生产,增加优质绿色农产品供给,扩大优质水稻、小麦生产,适度调减玉米种植面积,粮改饲试点面积扩大到1000万亩以上。
鼓励多渠道消化玉米库存。
支持主产区发展农产品精深加工,拓展产业链价值链,打造农村一二三产业融合发展新格局。
加强现代农业建设。
加快推进农产品标准化生产和品牌创建,打造粮食生产功能区、重要农产品生产保护区、特色农产品优势区和现代农业产业园。
(六)积极主动扩大对外开放。
面对国际环境新变化和国内发展新要求,要进一步完善对外开放战略布局,加快构建开放型经济新体制,推动更深层次更高水平的对外开放。
扎实推进“一带一路”建设。
坚持共商共建共享,加快陆上经济走廊和海上合作支点建设,构建沿线大通关合作机制。
深化国际产能合作,带动我国装备、技术、标准、服务走出去,实现优势互补。
加强教育、文化、旅游等领域交流合作。
高质量办好“一带一路”国际合作高峰论坛,同奏合作共赢新乐章。
(七)加大生态环境保护治理力度。
加快改善生态环境特别是空气质量,是人民群众的迫切愿望,是可持续发展的内在要求。
必须科学施策、标本兼治、铁腕治理,努力向人民群众交出合格答卷。
(八)推进以保障和改善民生为重点的社会建设。
民生是为政之要,必须时刻放在心头、扛在肩上。
在当前国内外形势严峻复杂的情况下,更要优先保障和改善民生,该办能办的实事要竭力办好,基本民生的底线要坚决兜牢。
推动社会治理创新。
健全基层群众自治制度,加强城乡社区治理。
充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织作用。
改革完善社会组织管理制度,依法推进公益和慈善事业健康发展,促进专业社会工作、志愿服务发展。
切实保障妇女、儿童、老人合法权益。
加快社会信用体系建设。
加强法治宣传教育和法律服务。
落实信访工作责任制,依法及时就地解决群众合理诉求。
深化平安中国建设,健全立体化信息化社会治安防控体系,严厉打击暴力恐怖活动,依法惩治黑恶势力犯罪和盗窃、抢劫、电信网络诈骗等多发性犯罪,维护国家安全和社会稳定。
严格规范公正文明执法,大力整治社会治安突出问题,全方位提高人民群众安全感。
思考:1. 运用政治生活知识说明政府在激发微观主体活力中的作用2. 运用政治生活知识分析如何构建新型政商关系3. 运用经济生活知识,谈谈你对企业家精神的认识。