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甘肃省人民政府贯彻落实国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见的实施意见

甘肃省人民政府贯彻落实国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见的实施意见

甘肃省人民政府贯彻落实国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见的实施意见文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2011.01.12•【字号】甘政发[2011]4号•【施行日期】2011.01.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民族区域自治正文甘肃省人民政府贯彻落实国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见的实施意见(甘政发〔2011〕4号)各市、自治州人民政府,省政府有关部门:为全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,进一步推动我省少数民族文化事业、文化产业健康有序发展,推动社会主义文化大发展大繁荣,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,根据《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》(国发〔2009〕29号),结合我省实际,现提出如下贯彻实施意见:一、繁荣发展我省少数民族和民族地区文化事业的重要意义(一)文化是民族的重要特征,是国家和民族的灵魂,文化的力量,深深烙铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

少数民族文化,是中华文化的重要组成部分,是发展社会主义文化事业的重要内容。

繁荣发展少数民族文化事业,对于提高少数民族的科学文化素质、增强民族地区经济社会发展后劲、促进民族团结和社会和谐稳定具有重大而深远的意义。

我省地处祖国西北内陆中心地带,是连接欧亚大陆桥的战略通道和沟通西南、西北的枢纽,是中华民族重要的文化资源宝库,战略地位十分重要。

我省也是一个多民族省份,有回、藏、东乡、裕固、保安、蒙古、哈萨克、撒拉、土、满等10个世居少数民族,少数民族人口245万,占全省总人口的9.3%,民族地区国土面积18万平方公里,占全省总面积的39.8%。

与内蒙古、新疆、宁夏、青海等民族省区毗邻。

特殊的人文和地理环境,铸就了我省独特的地域文化特质,使我省成为少数民族文化资源富集之地,绚丽多姿、异彩纷呈,独具特色的少数民族文化与享誉世界的敦煌文化、丝路文化,并称为我省的三大特色文化,成为全省各族人民共同的精神财富。

少数民族优惠政策

少数民族优惠政策

少数民族优惠政策为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2021-2021年)》,加快少数民族高层次人才的培养,根据教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、原人事部《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》(教民(2021) 5号)和《关于培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》(教民(2021) 11号)要求,确保少数艮族高层次骨干人才招生工作的顺利进行,特制定本办法。

一、招生政策及生源范围1. 党和国家采取特殊措施大力培养少数艮族高层次骨干人才,是一项意义深远的政治任务。

各地教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)和招生单位要从战略和全局的高度认真做好少数民族高层次骨干人才招生录取工作。

2. 少数民族骨干人才招生工作由教育部统一部署。

各相关省(区、市,兵团)教育行政部门负责本地区(单位)的统筹与协调工作。

各招生单位具体负责组织实施。

3. 招生生源范围是西部12省(区、市),海南省,新媼生产建设兵团,河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族口治地方和边境县(市),湖南湘西口治州、张家界市(享受西部政策的一县两区)和湖北省恩施口治州;内地西藏班、内地新媼班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。

招生专业重点向理工类、应用型专业倾斜。

4. 招生工作坚持“定向招生、定向培养、定向就业”的原则,实行“口愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策。

二、管理机构及其职责(一)教育部的主要职责:1. 研究制定招生工作方针、政策、规定和办法,会同国家有关部门制订并下达年度招生计划,组织实施并监督检查执行情况;2. 协调招生单位的上级主管部门及生源地相关部门,落实少数民族高层次骨干人才研究生招生工作;3. 会同国家艮族事务委员会督促检査党的民族政策在招生工作中的贯彻落实情况,并协调相关部门解决招生工作中出现的有关问题。

(二)有关省(区、市、兵团)教育行政部门的主要职责:1. 生源地省级教育行政部门执行教育部招生政策,协调本地有关部门配合招生单位的工作,指导优秀考生报考;2. 负责本地生源考生报考资格的公示与确认,引导考生报考本地区经济社会发展急需的专业;3. 配合招生单位对本地区报考考生进行政审;4. 会同当地人社、民族等部门指导并配合招生单位做好毕业生就业工作。

统战部关于深入开展民族团结宣传教育月活动的实施意见

统战部关于深入开展民族团结宣传教育月活动的实施意见

统战部关于深入开展民族团结宣传教育月活动的实施意见为认真贯彻中央民族工作会议精神,牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题,开展好3月份民族团结宣传教育活动,结合我辖区实际,提出如下实施意见。

一、深刻认识开展民族团结宣传教育活动的重要性和紧迫性搞好民族关系,加强民族团结,维护社会稳定,是一项政治性、政策性、群众性强,涉及全局、事关长远的重要工作。

促进各民族团结奋斗、共同发展始终是民族工作的主题。

我辖区是一个少数民族散杂区,有回、满、朝鲜、壮等15个少数民族成分,人口有477人。

主要分布在平原18个镇,其中回族人口最多,主要分布在________、________、________、等镇。

改革开放以来,党委、政府高度重视民族团结宣传教育工作,各族人民共同团结奋斗,共同繁荣发展,建立了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,广大人民群众已牢固树立了汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开的思想,为我区社会稳定和加快发展提供了重要保证。

但是,长期以来,国内外敌对势力互相勾结,企图破坏我国民族团结,煽动民族仇恨,制造民族分裂,引起严重暴力犯罪事件,给民族感情造成了极大的伤害。

为此,深入开展三月份民族团结宣传教育活动,对于巩固全县各民族人民的团结,战胜各种困难和挑战,实现全县经济快速发展具有重要的现实意义。

二、民族团结宣传月教育活动的主要内容1、深入开展党的民族理论政策和法律法规以及民族基本知识教育。

党的民族理论是解决中国民族问题、做好民族工作的根本准则,民族政策是民族团结的生命线,民族法律法规是维护少数民族权益的重要保障,民族基本知识是进行民族团结教育的基本内容。

要深入学习《宪法》、《________省民族工作条例》、《________省清真食品经营管理条例》等法律法规,学习宣传中宣部和国家民委共同发布的《党和国家民族政策宣传教育提纲》以及中宣部、教育部、国家民委编发的《民族团结教育通俗读本》,贯彻落实教育部和国家民委制定的《学校民族团结教育指导纲要(试行)》。

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知-

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知-

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知(1999年9月30日)教育部、国家计委、财政部、国家民委《关于进一步加强少数民族地区人才培养工作的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

教育部、国家计委、财政部、国家民委关于进一步加强少数民族地区人才培养工作的意见(节选)当前,加大对少数民族地区人才培养工作的力度,不仅关系到少数民族地区的经济发展和民族素质的提高,而且也关系到我国的安定团结和国家统一,从战略角度来看,具有特殊的重要性和紧迫性。

新中国成立后,尤其是改革开放以来,在党中央、国务院的关怀下,民族地区的人才培养工作取得了令人瞩目的成就。

各级各类培养少数民族人才的教育事业得到了长足的发展。

到1998年,全国各级各类普通学校中少数民族在校生达1853万人,比1951年增长了18倍。

中央各有关部委和地方政府,采取了一系列措施,通过各种不同渠道,为少数民族地区培养了数以万计的急需人才。

但是,从整体上看,少数民族地区的教育,仍落后于内地,其人才培养、特别是对较高层次人才的培养,还不能适应形势发展的需要。

为此,各地区、各有关部门要按照党中央、国务院的整体部署,认真抓好各项相关工作,针对少数民族地区的困难,特别是针对西藏、新疆的特殊情况,进一步采取有效措施,加大对其人才培养工作的支持力度。

现提出如下意见:一、进一步办好内地西藏班(校)、内地高等学校少数民族预科班和新疆班,抓紧落实开办内地新疆高中班(一)进一步提高内地西藏班(校)的办学质量。

长春市少数民族权益保障条例(2024修正)

长春市少数民族权益保障条例(2024修正)

长春市少数民族权益保障条例(2024修正)文章属性•【制定机关】长春市人大及其常委会•【公布日期】2024.04.02•【字号】长春市第十六届人民代表大会常务委员会公告第28号•【施行日期】2024.04.02•【效力等级】省、自治区的人民政府所在市地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】宪法及宪法相关法正文长春市少数民族权益保障条例(2024修正)(1996年10月10日长春市第十届人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过1996年11月22日吉林省第八届人民代表大会常务委员会第二十七次会议批准根据2004年6月30日长春市第十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过2004年7月28日吉林省第十届人民代表大会常务委员会第十二次会议批准的《长春市人民代表大会常务委员会关于废止和修改部分地方性法规的决定》第一次修正根据2024年2月7日长春市第十六届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过2024年3月28日吉林省第十四届人民代表大会常务委员会第十次会议批准的《长春市人民代表大会常务委员会关于修改和废止〈长春市森林资源管理条例〉等8件地方性法规的决定》第二次修正)目录第一章总则第二章保障少数民族的民族平等权利第三章发展少数民族的经济第四章发展少数民族的教育、科技、文化、卫生、体育事业第五章尊重少数民族的风俗习惯第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为保障少数民族的合法权益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进各民族的共同繁荣,根据宪法和有关法律、法规的规定,结合本市实际,制定本条例。

第二条本条例所称的少数民族权益是指少数民族享有宪法和法律规定的权利,主要包括:民族的平等权利;获得国家帮助发展经济、文化的权利;使用和发展本民族语言文字的自由;保持或者改革本民族风俗习惯的自由;宗教信仰的自由等。

本条例所称的少数民族是指本市行政区域内居住的由国家正式认定的除汉族以外的其他民族。

少数民族地区补助费的管理规定-[79]民财字第268号

少数民族地区补助费的管理规定-[79]民财字第268号

少数民族地区补助费的管理规定正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 少数民族地区补助费的管理规定(一九七九年七月七日国家民委、财政部发布[79]民财字第268号)国家预算中每年安排的少数民族地区补助费,是在正常经费以外用于解决有关少数民族一些特殊开支的专款。

补助费分配使用的指导思想和总的要求是:在新时期的总路线和总任务的指引下,照顾少数民族的特点,解决少数民族的特殊需要,体现党的民族政策,增强民族团结,调动少数民族人民的社会主义积极性,促进少数民族地区社会主义现代化建设。

对补助费的使用和管理,规定如下:(一)使用范围:重点用于少数民族发展生产、文化教育、医疗卫生方面某些特殊困难的补助开支。

对少数民族的生活和其他一些特殊困难的补助开支,作一些照顾。

(二)每年的指标,由国家民委向财政部提出建议,指标确定后,由国家民委同财政部进行分配。

分配给省、市、自治区的预算数,同时通知有关省、市、自治区的民族事务部门和财政部门。

(三)省、市、自治区对补助费的具体安排和使用,由省、市、自治区民族事务部门提出具体方案,与财政部门协商一致,共同下达。

使用计划(包括使用地区、单位、项目、款数)必须事先报省、市、自治区民族事务部门和财政部门审核批准,逐级下达。

并将批准的使用计划报送国家民委和财政部备案。

由于特殊原因补助费当年使用不完的,可以结转下年继续使用。

(四)补助费要专款专用。

各地区不得因有补助费而削减正常经费。

严格防止克扣挪用补助费,以补助费顶替正常经费、铺张浪费,严禁用于盖楼、堂,馆、所、杜绝贪污盗窃、违法乱纪行为。

(五)省、市、自治区民族部门和事务财政部门要加强调查研究,防止盲目分配,平均使用,积压不用和浪费等现象的发生。

四川省人民政府关于宣汉等7县享受少数民族地区待遇的通知-川府函[2014]7号

四川省人民政府关于宣汉等7县享受少数民族地区待遇的通知-川府函[2014]7号

四川省人民政府关于宣汉等7县享受少数民族地区待遇的通知
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省人民政府关于宣汉等7县享受少数民族地区待遇的通知
(川府函〔2014〕7号)
达州、泸州、宜宾、雅安市人民政府,省政府各部门、各直属机构:
《达州市人民政府关于恳请批准宣汉县享受少数民族地区县待遇的请示》(达市府〔2013〕32号)、《泸州市人民政府转报叙永县人民政府关于批准享受少数民族地区待遇请示的请示》(泸市府〔2013〕51号)、《泸州市人民政府转报古蔺县人民政府关于申请享受少数民族地区待遇请示的请示》(泸市府〔2013〕52号)、《宜宾市人民政府关于批准珙县、筠连县、屏山县为少数民族地区待遇县的请示》(宜府〔2013〕114号)、《雅安市人民政府关于申报荥经县享受少数民族县待遇的请示》(雅府〔2013〕61号)收悉。

经研究,省政府同意从2014年起,宣汉县、叙永县、古蔺县、筠连县、珙县、屏山县、荥经县享受少数民族地区待遇。

留成少数民族地区待遇县的省级地方财力分成部分只能用于民族乡和少数民族群众民生事项,使民族政策精准落地并产生最大综合效益,促进民族地区经济社会快速健康发展,与全省同步全面建成小康社会。

四川省人民政府
2014年1月10日
——结束——。

北京市人大及其常委会关于《北京市少数民族权益保障条例》实施情况的报告(书面)

北京市人大及其常委会关于《北京市少数民族权益保障条例》实施情况的报告(书面)

北京市人大及其常委会关于《北京市少数民族权益保障条例》实施情况的报告(书面)文章属性•【公布机关】北京市人大及其常委会•【公布日期】2012.05.30•【分类】其他正文北京市人大及其常委会关于《北京市少数民族权益保障条例》实施情况的报告(书面)——2012年5月30日在北京市第十三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议上主任、各位副主任、秘书长、各位委员:受市人民政府委托,向市人大常委会报告关于《北京市少数民族权益保障条例》(以下简称《条例》)实施情况的报告。

北京市是一个多民族并存的城市。

我国的55个少数民族都有成员在京工作、学习和生活,据第六次人口普查结果显示,全市常住人口中有少数民族人口80.1万,占人口总量的4.1%;少数民族比较集中的区域有5个民族乡、116个民族村和13个民族工作重点街道。

“十一五”以来,市政府始终高度重视民族工作,认真贯彻落实党的民族政策和国家相关法律法规,采取了一系列措施,有力地促进了少数民族各项事业发展,保持了首都各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。

一、认真贯彻《条例》要求,在全社会加强民族政策和民族团结的宣传教育根据《条例》关于“本市各单位应当对各民族公民进行民族政策和民族团结的教育”的规定,五年来,市政府不断加强对民族政策法规和民族团结的宣传教育,创新宣传理念,初步实现了“三个转变”。

即:从着眼“小社会”的宣传向着眼“大社会”的宣传转变;从侧重于特殊性的宣传向认同感为主导的宣传转变;从控制信息式的宣传向开放传播型的宣传转变,逐步形成了多层次、立体化、全方位的“大宣传”工作格局,提高了党领导下的民族宣传工作社会化的程度,有力推动了民族团结教育进学校、进社区、进企业、进乡村、进社团的深入开展。

第一,注重社会化宣传。

加强领导干部宣传。

市委、市政府主要领导和市相关部门以及区县主要领导都订阅了《中国民族报》;面向基层发送民族方面的书刊和宣传材料,定期编发《民族宗教工作学习文选》。

2024年少数民族帮扶工作计划

2024年少数民族帮扶工作计划

2024年少数民族帮扶工作计划引言:中国是一个多民族国家,拥有56个民族,其中少数民族人口众多。

为了促进少数民族地区经济发展和民族团结进步,我国一直致力于开展少数民族帮扶工作。

本文将围绕2024年的少数民族帮扶工作,提出一系列具体计划,旨在加强少数民族地区的发展,改善民族群众的生活状况,促进民族团结进步。

一、加大基础设施建设力度少数民族地区基础设施相对薄弱,制约了当地经济的发展。

在2024年,我们计划加大对少数民族地区的基础设施建设力度,主要包括以下方面:1. 交通基础设施:加大公路、铁路和航空等交通基础设施的投资,改善交通条件,方便少数民族地区的交通运输,促进经济发展。

2. 水利设施建设:加大对少数民族地区的灌溉、排水和供水设施建设力度,提高农业生产水平,保障居民饮水安全。

3. 通信网络建设:优化少数民族地区的通信网络覆盖,提高当地群众的信息获取能力,促进信息传递和文化交流。

4. 教育、医疗设施建设:加大对少数民族地区教育和医疗设施的建设力度,提高教育和医疗资源的供给,改善当地民众的教育和医疗条件。

二、加强产业扶贫工作扶贫工作是少数民族帮扶工作的重点,为了实现精准扶贫,我们将在2024年采取以下措施:1. 产业发展计划:制定并实施少数民族地区产业发展计划,根据当地资源和优势,发展适合当地的特色产业,提供就业机会,增加收入来源。

2. 资金扶持政策:加大对少数民族地区扶贫产业的资金支持,提供贷款和补贴等形式的资金扶持,降低贫困人口创业和就业的风险。

3. 技术培训和转移:加强对少数民族地区的技术培训和技术转移,提高当地群众的就业技能和创业能力,推动产业发展。

4. 扶贫产业合作:鼓励跨地区的扶贫产业合作,促进资源优势互补和市场协同,提高扶贫成效。

三、加强民族文化保护和传承少数民族具有独特的文化传统和民族艺术,为了保护和传承少数民族文化,我们将在2024年采取以下措施:1. 民族文化保护:加大对少数民族传统村寨、古建筑和文化遗产的保护力度,扶持少数民族文化团体和艺术家的创作和表演。

合肥市人民政府办公厅关于进一步贯彻落实党和国家民族政策的意见

合肥市人民政府办公厅关于进一步贯彻落实党和国家民族政策的意见

合肥市人民政府办公厅关于进一步贯彻落实党和国家民族政策的意见文章属性•【制定机关】合肥市人民政府•【公布日期】2008.12.01•【字号】合政办[2008]77号•【施行日期】2008.12.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民族区域自治正文合肥市人民政府办公厅关于进一步贯彻落实党和国家民族政策的意见(合政办〔2008〕77号)各县、区人民政府,市政府各部门、各直属机构:为认真贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于进一步贯彻落实党和国家民族政策的意见》(皖政办〔2008〕40号)精神,进一步开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面,经市政府同意,现提出以下意见。

一、深刻认识贯彻落实党和国家民族政策的极端重要性,切实履行维护民族团结的政治责任1.我市属少数民族散杂居地区,有43个少数民族成份,少数民族人口3.9万人,占全市人口0.8%,有1个民族乡、13个民族村(居),是全省少数民族人口较多的市。

多年来,少数民族在我市经济社会发展中发挥了重要的作用。

国务院检查组来我市检查民族工作时,要求我市打造少数民族散杂居地区民族工作的样板城市,为全省乃至全国的民族团结进步做出贡献。

各级政府、有关部门要深刻领会贯彻党和国家民族政策的极端重要性,切实增强自觉性和主动性,坚定不移地落实好各项民族政策,开展党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识的宣传教育,维护民族团结,增进民族和谐,推动少数民族和民族聚居地区经济社会又好又快发展,为构建和谐社会奠定坚实的基础。

二、坚持分工负责,推进少数民族和民族聚居地区经济社会发展2.全面贯彻落实科学发展观,对照《中共合肥市委合肥市人民政府关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族聚居地区经济社会发展的实施意见》(合发〔2006〕19号)提出的目标和任务,进一步拓宽思路,整合资源,形成合力,不断强化对少数民族和民族聚居地区的扶持。

各级政府、有关部门在安排基础设施建设、经济发展、民生工程等项目时,要优先安排民族乡、村(居),特别是在新农村建设中要把民族乡村建设作为重点,争取每年安排1-2个新农村建设示范点项目,确保到2010年我市所有民族乡、村赶上或超过全市平均发展水平。

少数民族税收优惠政策

少数民族税收优惠政策

少数民族税收优惠政策
近日,安徽省十一届人大常委会审议通过了《安徽省民族工作条例》,将于10月1日起实施。

根据该条例,少数民族企业可享受国家和省规定的税收、信贷、行政事业收费等方面的优惠政策。

条例规定,以少数民族为主要服务对象,或少数民族职工占职工总数30%以上,或在少数民族聚居地区兴办的企业,可享受国家和省规定的税收、信贷、行政事业收费等方面的优惠政策。

同时各级人民政府和有关部门对进入本地兴办企业和从事其他合法经营活动的外地少数民族人员,应当在信息咨询、人才引进、技术改造、技术服务、项目建设等方面为上述企业提供扶持和帮助。

条例还规定,县级以上人民政府应当对民族学校生均公用经费给予倾斜,并与有关部门采取措施,鼓励教师到民族学校任教。

少数民族权益保障承诺书

少数民族权益保障承诺书

少数民族权益保障承诺书尊敬的广大少数民族同胞们:在这个多元而包容的社会中,我们深知少数民族权益保障的重要性和紧迫性。

作为一个负责任的承诺主体,我们郑重作出以下承诺,以切实保障少数民族的合法权益,促进各民族的共同繁荣和团结进步。

一、尊重和保护少数民族的文化传统我们承诺尊重少数民族独特的语言、文字、风俗习惯、宗教信仰和传统文化。

积极支持少数民族文化的传承和发展,提供必要的资源和平台,鼓励少数民族开展各种形式的文化活动。

不歧视、不贬低任何少数民族的文化,促进各民族文化之间的交流与融合。

我们将在教育领域中,推动少数民族语言和文化的教育,确保少数民族学生能够在学校中接受本民族语言的教育,同时也能学习到主流文化知识。

通过开设民族文化课程、组织文化活动等方式,让更多的人了解和欣赏少数民族文化的魅力。

二、保障少数民族的平等就业权利我们坚决反对任何形式的就业歧视,确保少数民族在就业方面享有与其他民族同等的机会和待遇。

积极采取措施,消除就业市场上可能存在的对少数民族的偏见和障碍。

在招聘过程中,我们将严格遵循公平、公正、公开的原则,不以民族、种族、宗教等因素作为限制或排斥的条件。

为少数民族求职者提供平等的竞争环境,根据个人的能力和素质进行选拔和录用。

同时,我们将加强对少数民族员工的职业培训和发展支持,帮助他们提升职业技能,实现个人的职业目标,为他们创造更多的晋升机会和发展空间。

三、促进少数民族的教育公平教育是民族发展的基石,我们致力于促进少数民族教育的公平发展。

加大对少数民族地区教育资源的投入,改善教育基础设施,提高教育教学质量。

为少数民族学生提供更多的教育资助和奖学金机会,确保他们不会因经济困难而失去接受教育的机会。

鼓励优秀的教师到少数民族地区任教,提高当地的教育水平。

在招生政策上,对少数民族考生给予适当的优惠和照顾,保障他们能够进入理想的学校接受教育。

同时,加强对少数民族教育的研究和改革,探索适合少数民族学生特点的教育模式和方法。

2024年少数民族发展资金实施方案

2024年少数民族发展资金实施方案

2024年少数民族发展资金实施方案《2024年少数民族发展资金实施方案》
2024年,我国将继续加大对少数民族地区的扶持力度,以促进少数民族地区的经济发展和民生改善。

为了有效实施资金,制定了《2024年少数民族发展资金实施方案》,以下为具体内容:
一、资金分配原则
1. 按照少数民族人口比例和地区经济发展水平等因素,合理确定各地区的发展资金分配比例。

2. 依据少数民族地区实际需求和政策支持措施,制定资金使用范围和限额。

二、资金使用领域
1. 优先保障少数民族地区基础设施建设,包括道路、通讯、水利等项目,提高基础设施覆盖面和质量。

2. 加大对少数民族地区农业、畜牧业和林业等生产领域的资金支持,推动当地产业发展,增加居民收入。

3. 支持少数民族地区教育事业发展,改善教学条件,提高教师待遇,增加教育资源投入。

4. 加强对少数民族地区卫生健康工作的资金投入,提高基层卫生服务水平,加强疾病预防和控制。

5. 扶持少数民族地区文化旅游产业发展,保护和传承当地民族文化。

三、资金管理机制
1. 设立专门机构负责资金的使用和监督,加强资金使用的审查和监督,确保资金使用合法和有效。

2. 辅助少数民族地区建立健全的资金管理制度和财务管理体系,强化资金使用的绩效评价和效果监测。

《2024年少数民族发展资金实施方案》的出台,将有助于更好地促进少数民族地区的经济社会发展,增进民族团结和社会稳定,实现全国各民族共同繁荣发展的目标。

民族优惠政策申请表

民族优惠政策申请表

民族优惠政策申请表
民族优惠政策申请表通常是由政府相关部门或机构为满足特定民族在教育、就业、创业、生活补贴等方面优惠政策而设立的。

具体的申请表格样式和内容会根据不同地区、不同政策有所不同,但一般可能包含以下信息:
1. 基本信息:
1)申请人姓名
2)性别
3)民族
4)身份证号码
5)家庭住址
6)联系电话
2. 民族证明:
1)民族成分证明材料(如身份证、户口本上的民族信息复印件)
2)如果需要,可能还需要提供民族事务部门出具的相关民族身份证明文件
3. 申请优惠项目:
明确申请的优惠政策类别(如少数民族高考加分、就业扶持、创业贷款等)
4. 相关条件及证明材料:
根据所申请的具体优惠政策,提供相应的证明材料,比如在校生需提供学籍证明,创业者需提供营业执照副本等
5. 个人声明与承诺:
承诺提供的所有信息真实有效,如有虚假愿意承担相应责任
6. 审核流程:
申请表中可能会包括审核流程说明,以及需要经过哪些单位或部门审批
7. 签名及日期:
1)申请人签名和填写日期
2)相关单位或社区负责人签字盖章
请注意,具体申请表的内容应以当地政府部门发布的正式文件为准,建议咨询当地的民族事务局或相关业务办理部门获取最新且准确的申请表格及详细指南。

享受少数民族政策照顾申请

享受少数民族政策照顾申请

享受少数民族政策照顾申请《享受少数民族政策照顾申请》引言:近年来,我国在促进少数民族发展和维护民族团结方面取得了巨大成就。

为了确保少数民族群众享受平等而又特殊的权益,我国制定了一系列照顾政策,旨在帮助少数民族群众充分发展、改善生活。

本文将以“享受少数民族政策照顾申请”为主题,深入探讨少数民族政策的实施、申请流程以及个人观点和理解。

本文将按照以下几个方面进行全面评估和探讨:1. 少数民族政策的背景和重要性;2. 少数民族政策的主要内容和范围;3. 享受少数民族政策的申请流程;4. 我的个人观点和理解。

1. 少数民族政策的背景和重要性少数民族政策是我国长期以来坚持的一项重要工作,是实现国家民族团结、促进共同繁荣的重要保障。

我国是一个多民族国家,拥有56个民族,每个民族都有其独特的历史、文化和发展需求。

为了保障少数民族的特殊权益,我国制定了一系列的照顾政策,旨在推动少数民族的发展、增进各民族间的团结和谐。

这些政策在保障少数民族合法权益的也促进了国家整体发展和社会稳定。

2. 少数民族政策的主要内容和范围少数民族政策的主要内容包括但不限于以下几个方面:(1) 文化保护和传承:保护少数民族的语言、文字、习俗、宗教等文化遗产,推动少数民族的文化传承和发展;(2) 教育优惠政策:为少数民族提供教育优惠和特殊招生政策,保障他们平等接受教育的权利;(3) 就业和创业支持:为少数民族提供职业培训、就业岗位和创业支持,提高他们的就业创业能力;(4) 医疗保健和社会保障:为少数民族提供免费医疗、老年人福利和其他社会保障服务,提高他们的生活水平;(5) 土地资源和生态保护:保护少数民族的传统住宅区域和生态环境,促进他们的可持续发展。

这些政策的实施范围广泛,覆盖了各个领域和层面。

在具体实施中,政府通过法律法规、文件通知和财政资金等方式来确保政策的有效落实和实际效果。

3. 享受少数民族政策的申请流程要申请享受少数民族政策的照顾,一般需要提供以下材料:(1) 唯一识别信息明:提供本人有效居民唯一识别信息明,确保申请人符合少数民族身份的要求;(2) 申请书:写明申请享受的具体政策、照顾对象以及理由等信息;(3) 相关证明材料:根据所申请的政策不同,可能需要提供相关的户口簿、学历证书、工作证明、医疗证明等材料;(4) 其他特定要求:根据政策要求,可能需要提供其他特定的证明材料或符合特定条件。

少数民族学生教育政策

少数民族学生教育政策

少数民族学生教育政策
- 招生和资助优惠政策:对报考高等学校的少数民族考生和民族双语教学班学生,实行加分或者定向录取的优惠政策。

报考高等学校少数民族预科班、高等学校民族班的考生,享受适当降分、择优录取政策。

报考高中阶段学校的少数民族考生加分或定向录取的优惠政策,由各设区的市人民政府自行制定。

- 减免学费政策:根据人才培养需求,对在本自治区高等学校就读相关民族专业的本自治区籍学生实行减免学费政策。

- 资助政策:中小学校民族班学生按照国家和自治区规定享受资助政策待遇。

- 福利待遇倾斜:适当提高民族中小学校中、高级岗位比例。

民族双语教育教师职称评审,可以单独分级分组开展分类评定。

绩效工资分配应当向农村教学点、村小学、乡镇学校教师和民族双语教育教师倾斜。

不同地区的少数民族学生教育政策可能会有所不同,具体政策可以咨询当地教育部门。

2024年少数民族工作总结

2024年少数民族工作总结

2024年少数民族工作总结2024年是我国少数民族工作的关键之年,在党中央的坚强领导下,各级政府和有关部门积极落实相关政策,深入开展各项工作,为推动少数民族地区经济社会发展和民族团结进步作出了重要贡献。

以下是对2024年少数民族工作的总结。

一、宣传教育工作在2024年,我们加强了对少数民族的宣传教育工作,通过广播、电视、网络等多种渠道,向广大社会公众宣传介绍我国少数民族的历史文化、传统风俗以及大力弘扬的先进典型和先进事迹,增强了全社会对少数民族的认同感和理解力。

同时,加强对少数民族地区的义务教育和职业教育,提高少数民族群众的文化水平和就业能力,为少数民族群众提供更多实现自己人生价值的机会。

二、经济发展工作我们高度重视少数民族地区的经济发展工作,坚持以扶贫开发为重点,通过实施一系列扶贫政策和项目,帮助少数民族地区改善基础设施和产业发展条件,增强了少数民族群众的内生发展动力和经济实力。

同时,我们还积极引导和扶持少数民族地区的特色产业,鼓励少数民族群众发展特色农业、民族手工艺、旅游业等,提高少数民族地区的产业竞争力和经济发展水平。

三、民族团结进步工作我们坚持以民族团结进步工作为核心,通过开展各种形式的交流、交往和合作活动,加强了各民族之间的感情交流和友谊合作。

我们加强了少数民族地区的民族文化保护和发展工作,鼓励少数民族群众传承发扬自己的民族文化,促进各民族之间的文化交流和融合。

同时,我们也积极开展各项涉外、涉外民族交流活动,加强了国际间少数民族交流与合作,为构建人类命运共同体作出了贡献。

四、党的领导和组织保障工作我们始终把加强党的领导和组织保障工作作为推动少数民族工作的重要保障,通过加强组织建设,完善相关制度和政策体系,推动少数民族工作取得了积极的进展。

同时,我们还加强了对党员干部的培训和教育,提高了他们的政治敏锐性和工作能力,为少数民族地区的经济社会发展和民族团结进步提供了坚强的组织保障。

总之,2024年是我国少数民族工作的关键之年,通过各级政府和有关部门的共同努力,我们在宣传教育、经济发展、民族团结进步和党的领导和组织保障等方面取得了积极进展。

享受少数民族照顾政策申请书模板

享受少数民族照顾政策申请书模板

尊敬的招生委员会:我谨以此书申请享受贵校硕士研究生招生中针对少数民族考生的照顾政策。

我是一名来自XX省的XX族在职人员,我一直怀着对知识的渴望和对专业的热爱,因此决定报名贵校的XX专业硕士研究生。

我希望通过贵校的培养,将来能够为我的民族地区做出更多的贡献。

首先,我想介绍一下我自己。

我出生在一个少数民族家庭,从小受到良好的家庭教育和民族文化的熏陶。

我深知教育的重要性,因此我一直努力学习,争取在学业上取得更好的成绩。

在本科阶段,我主修XX专业,通过系统的学习和实践,我对该专业有了深入的理解和热爱。

我认为,只有通过不断的学习和提升,我们才能更好地为民族地区的发展做出贡献。

其次,我想介绍一下我的工作经历。

毕业后,我回到家乡,在XX单位工作。

在工作中,我发现少数民族地区的教育、医疗、经济等方面还存在很多问题,这些问题亟待我们去解决。

因此,我决定报名贵校的硕士研究生,希望通过进一步的学习,提升自己的专业素养和综合能力,为民族地区的发展做出更大的贡献。

最后,我想表达我对贵校的热爱和期待。

贵校作为我国著名的高等教育机构,一直致力于培养高素质的专业人才。

我相信,在贵校的学习和生活将会是我人生中宝贵的经历。

我希望能够成为贵校的一员,与贵校一起成长,为我国的发展做出贡献。

在此,我恳请招生委员会能够批准我享受少数民族照顾政策的申请。

我深知,这份照顾政策是对我们少数民族考生的特殊关爱和支持,我将倍加珍惜这份机会,努力学习,争取在贵校取得更好的成绩。

我相信,通过贵校的培养,我一定能够成为一位优秀的专业人才,为我国的发展做出贡献。

再次感谢招生委员会对我的关注和支持,期待您的批准。

此致敬礼申请人:XX申请时间:XX年XX月XX日。

江西省人民政府办公厅关于印发江西省少数民族事业发展“十三五”规划的通知

江西省人民政府办公厅关于印发江西省少数民族事业发展“十三五”规划的通知

江西省人民政府办公厅关于印发江西省少数民族事业发展“十三五”规划的通知文章属性•【制定机关】江西省人民政府办公厅•【公布日期】2017.03.27•【字号】赣府厅发〔2017〕17号•【施行日期】2017.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江西省人民政府办公厅关于印发江西省少数民族事业发展“十三五”规划的通知各市、县(区)人民政府,省政府各部门:《江西省少数民族事业发展“十三五”规划》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

2017年3月27日江西省少数民族事业发展“十三五”规划江西省少数民族事业,是在省委、省政府领导下,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,全面贯彻落实党的民族政策,促进全省少数民族和民族地区经济、政治、社会、文化、生态加快发展,增进各民族交往交流交融,推进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的一项综合性事业。

全省少数民族事业发展,事关我省改革发展稳定大局,事关决胜全面建成小康社会、建设富裕美丽幸福江西大局。

根据《国务院关于印发“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划的通知》(国发〔2016〕79号)和《中共江西省委江西省人民政府关于加强和改进新形势下民族工作的实施意见》(赣发〔2015〕8号)、《江西省人民政府关于印发江西省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的通知》(赣府发〔2016〕14号),编制本规划。

本规划涵盖城市和农村少数民族事业发展,规划中的民族地区包括民族乡、民族村和民族村小组。

一、发展基础和面临形势“十二五”时期,为我省少数民族事业健康发展打下了坚实基础。

全省各民族交流交往交融环境更优,各民族共同团结进步意识深入人心,互相嵌入式的社会结构和社区环境逐步建立,平等团结互助和谐民族关系更加巩固;民族地区形成了共同发展、融合发展良好氛围,各族群众在发展中更加团结奋斗,在发展中更加和睦和谐,8个民族乡和三分之一的民族村组农民人均可支配收入基本赶上全省平均水平,三分之一的民族村组超过当地县级平均水平,5000多贫困人口摆脱贫困,走上致富奔小康道路;民族地区综合实力得到提升,发展动力得到增强,发展新亮点不断涌现,群众获得实惠显著增多,基础设施和社会公共服务水平赶上全省农村平均水平,产业发展呈现连片连带规模态势,传统、绿色、有机、无公害成为特色优势,并开始朝着创品牌、有效益、占市场方向健康发展,成为群众增收致富的主要来源和重要基础;少数民族文化教育事业繁荣发展,民族乡村文化设施明显改善,民族中小学校教育教学设施超过当地平均水平,少数民族特色村寨得到保护与发展,成功举办两届全省畲族文化艺术节,组团参加第五届全国少数民族文艺会演荣获剧目银奖,举办全省少数民族传统体育项目选拔赛并组团参加第九届全国少数民族传统体育运动会获得好成绩。

少数民族政策申请书模板

少数民族政策申请书模板

尊敬的领导:您好!我谨以此申请书,向贵单位表达我对少数民族政策的关注与支持,并诚挚地申请参与相关政策的制定与实施。

作为一名热爱祖国、关心少数民族事务的公民,我深知少数民族政策在维护国家统一、促进民族团结、推动民族地区经济社会发展中的重要作用。

以下是我对少数民族政策的理解和申请的具体内容:一、对少数民族政策的理解1. 少数民族政策是我国政府为了维护国家统一、促进民族团结、保障少数民族合法权益而制定的一系列政策。

这些政策体现了党的民族工作基本方针,即“民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”。

2. 少数民族政策主要包括:民族区域自治、民族教育、民族文化、民族经济、民族宗教、民族卫生、民族体育等方面的政策。

3. 少数民族政策的核心是保障少数民族的合法权益,促进各民族共同繁荣。

这要求我们在政策制定和实施过程中,充分考虑少数民族的特殊性,尊重少数民族的风俗习惯,保护和传承少数民族文化。

二、申请参与少数民族政策的原因1. 深刻认识到少数民族政策的重要性。

我认为,作为一名公民,有责任关心和支持少数民族政策,为民族团结、民族地区发展贡献自己的力量。

2. 具备相关知识和能力。

我具备一定的民族政策、民族理论、民族事务等方面的知识,具备较强的分析问题和解决问题的能力。

3. 积极参与社会实践。

我积极参与民族地区的社会实践活动,深入了解少数民族地区的实际情况,积累了丰富的实践经验。

4. 强烈的使命感。

我深知自己肩负着维护民族团结、促进民族地区发展的重任,愿意为此付出努力。

三、申请参与少数民族政策的具体内容1. 参与政策研究。

我将积极参与少数民族政策的研究,为政策制定提供有益的建议。

2. 参与政策宣传。

我将利用自己的专业知识和实践经验,向公众宣传少数民族政策,提高全社会对民族政策的认识。

3. 参与政策实施。

我将积极参与民族地区的社会实践活动,为民族政策的实施贡献力量。

4. 沟通协调。

我将积极与相关部门沟通协调,为少数民族政策的有效实施提供支持。

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关于我区落实少数民族优惠政策的工作汇报刘松枝2009年12月4日尊敬的代理主任、各位副主任、各位委员:我受区人民政府委托,现将我区积极争取有望落实少数民族优惠政策的工作汇报如下:根据永定区第五届人民代表大会常务委员会第十一次会议提出的审议意见,会议提出,区人民政府要对落实少数民族优惠政策工作引起高度重视,要成立专门工作班子,对国家已经出台的各项优惠政策进行全面认真地清理。

对有望得到落实的政策,工作班子要迅速开展工作,今年要重点解决边远地区津贴、免除中西部地区贫困县基础设施建设配套资金、解决生态建设和资源开发补偿等方面优惠政策的落实。

9月21日,区人民政府常务副区长王章钊主持召开了涉及落实少数民族优惠政策的相关部门的负责人会议,专题研究了争取有望落实少数民族优惠政策的情况,并制定了落实少数民族优惠政策工作方案。

一是明确了落实少数民族优惠政策的指导思想,打好“少数民族牌”和“扶贫开发牌”,争取国家和省里政策支持和规划项目,建立适应经济社会发展需要的基础设施网络,把我区建设成为旅游循环经济试验区和全省民族团结进步事业示范区;二是明确今明两年解决和落实少数民族优惠政策的重点项目和内容,即:解决边远地区津贴;免除中西部地区贫困县基础设施建设和重点工程配套资金;恢复民族贸易县;民族地区小城镇建设和边贸、农村集贸市场建设;三是成立了落实少数民族优惠政策的工作机构。

区长陈竞任组长,副区长王章钊、周琼、吴海广、杨湘林任副组长,民族事务局、财政局、人事局、发改局、教育局、水利局、建设局、商务局、扶贫办等单位主要负责人为成员,刘松枝任办公室主任。

明确了四套工作班子的职责。

落实边远地区津贴由人事局牵头,财政局和民族事务局配合;恢复民族贸易县由商务局牵头,供销联社和民族事务局配合;免除中西部贫困地区基础设施建设和重点工程的配套资金由发改局牵头,财政局和扶贫办配合;加强民族地区小城镇建设和边贸、农村集贸市场建设由建设局牵头,规划局、国土资源局和环保局配合。

四是落实了工作经费,为工作顺利开展提供保障。

目前,各个工作班子按照区长办公会议的要求,认真地开展工作。

一是收集信息。

区人事局到市局了解边远地区津贴发放政策;民族事务局正在着手准备恢复民族贸易县的各种资料。

二是组织人员,深入周边区、县、市、省调研、摸清落实少数民族优惠政策的依据,为我区落实民族政策打下良好的基础。

区人事局到了周边地区进行调研,了解了情况,找准切入点,准备各种资料,争取边远地区津贴在2010年落实到位。

区民族事务局到了吉首市调研,弄清了吉首是如何恢复民族贸易县的,争取2010年落实或增加民族贸易企业。

三是搞好各种数据、材料的综合归纳,积极向上级作好汇报,争取国家和省里给予政策支持。

四是积极争取少数民族文化产业专项资金,今年申报了“永定区六月六民俗文化节保护”、“永定区石堰坪民族建筑的抢救与保护”、“张家界一中民族体育培训基地”和“老院子文化产业园”,现在已经落实三个项目。

五是落实了民族贸易企业两家(军声画院、森海服饰)。

六是组织周边地区搞好经济协作,争取国家给予政策支持。

国务院国发[2009]3号文件首次明确提出“协调渝鄂湘黔四省市毗邻地区成立‘武陵山经济协作区’,组织编制区域发展规划,促进经济协作和功能互补,加快老少边穷地区经济社会发展”。

经济协作区主要指地域相连享受民族自治地方政策的九个市州(湖南省的湘西土家族苗族自治州、怀化市、张家界市;贵州省的遵义市、铜仁市、黔东南;湖北省的恩施土家族苗族自治州;广西壮族自治区的柳州市;重庆市的黔江区)。

为了将少数民族政策落实到位,九个州市和部分区县民委主要负责人准备12月底前往国家民委专题汇报,重点落实少数民族边远山区津贴、生态资源保护资金和民族贸易县等项目,争取在2010年落实。

同时,积极争取把武陵山经济协作升格为“国家级试验区”,把武陵山区建设成为全国民族团结进步事业示范区,为全国少数民族地区协作发展探索新路。

代理主任、各位副主任、各位委员,全面落实少数民族优惠政策,是一项艰巨而又复杂的工作,单靠一个区县,一个单位力量是有限的,我们要变“独舞”为“合唱”,把能够落实的民族优惠政策全面落实近年来,准旗不断加大投入力度,认真落实了各项少数民族优惠政策。

从2007年开始,准旗每年投入100万以上的民族教育专项补助金,主要用于民族中小学教学设施配套及民族特色教育等需要,今年该项资金已达175万元。

到今年,准旗已连续14年安排少数民族教育“三金”(寄宿生生活补助金、大学生奖学金、困难学生救助金)。

目前,少数民族寄宿生生活补助发放标准为幼儿每人每月40元、寄宿小学、初中和高中生分别为120元、160元和200元;少数民族城镇户籍新入学大学生一次性助学金,专科生1000元、本科生1500元;少数民族城镇低保户大学生助学金,专科生每学年2000元、本科生3000元;少数民族农村户籍大学生助学金,专科生每学年3000元、普通本科生5000元、重点大学本科生7000元;少数民族新入学研究生一次性助学金3000元。

根据家庭贫困程度,给少数民族困难学生发放200至1000元补助。

截止目前,累计给5600多名少数民族中、小学生和幼儿发放了寄宿生生活补助,430多名少数民族大学生发放了奖学金,840多名少数民族贫困学生发放了救助金。

通过“三金”的发放和设立的民族教育专项补助金,使少数民族教育得到进一步加强。

除此之外,准旗还落实了六项少数民族优惠政策,进一步提高了少数民族群众的生产生活和社会保障水平。

一是凡年龄在70周岁以上的城镇无业和农村少数民族群众,在全旗统一发放生活补助金基础上,每年增补400元生活补助金。

截止目前,累计受益6000人(次)。

二是凡准旗户籍的少数民族城乡低保户,在全旗统一发放农牧民群众取暖补助费基础上,每年增补200元取暖费。

截止目前,累计受益3600 户。

三是结合新农村建设、矿区移民搬迁和生态移民项目的实施,对进行危旧房新建改造的少数民族贫困户给予补贴。

截止目前,累计补贴资金416万元,新建改造危旧房470栋。

四是为减轻到龄(男年满60周岁、女年满55周岁)少数民族农牧民一次性补缴养老保险金的压力,给缴纳养老保险金的新增到龄少数民族农牧民每人补贴500元。

截止目前,累计给4150名到龄少数民族农牧民补贴资金197万元。

五是有计划的对少民族群众进行知识技能培训,对培训计划范围内经培训合格、领取证书者,在享受全旗农村人口职业技术培训补贴标准的基础上,另根据培训内容获得技术等级高低分别给予200元至1000元的补贴。

近四年来,准旗先后有2000名少数民族农牧民参加了机动车驾驶员、计算机操作员等十几项技术培训。

六是扶持少数民族创办企业,协调有关单位帮助他们贷款,并给予一定的利息补贴。

玉屏、松桃撤县设市应该缓行——建议争取设立“民族自治市”张不通再过两个多月,2010年就要结束了,目前,各地都在紧锣密鼓地抓紧编制各种“十二五”和中长期发展规划。

听说,铜仁地区的城市发展体系规划已基本形成,主要是建设“一中心”、“三市”、“五县城”、“36个重点集镇”的城镇规划体系。

该规划中的“三市”建设,即到2020年前,力争玉屏、思南、松桃三县撤县设市,听起来目标很明确、很振奋人心。

但是,本人有一点不同意见,认为玉屏、松桃两县的条件与思南不同,撤县设市是弊大于利、失不偿得,不宜在此时取长就短、付诸实施。

要说清这个问题,这就要弄清县和市的区别是什么?为啥要撤县设市?一般来说,县和市的区别主要在于体制不同:一是在工作重心上,市以城市工作为重点,兼顾农村;县以农村为重点,兼顾城市。

二是在配套政策上,各级政府对市的城建方面支持多;对县的农业方面扶持较多。

三是在城市规划管理水平上,市政府介入较多,因而基本上是县级水平;县主要由驻地镇政府管理,因而基本上是镇级水平。

四是在机构设置上,市在城市规划建设管理方面较强,而县在农业方面强。

五是在行政管理上,县由地级市(或其他地级行政机关)管理,县级市由省直接管辖(或委托地级行政机关代管)。

六是对外招商引资的条件上,市的吸引力比县大得多。

在拨款方面,(财政省直管县前)县级市有直接权力,而一般县则没有。

通过以上体制方面的对比,我们可以看出,目前的市(县级市),是在县的城市化发展到一个相对较高的阶段的产物,如在经济水平、产业结构、城市建设、财政收入等等方面具有较强的实力,与其他县相比,在区域发展中具有较高的经济地位,获得的政策支持更多,在对外招商引资上具有更大的吸引力。

在中国的传统概念中,“县”往往是农业经济繁荣的代表,而“市”则意味着工业经济的崛起。

用句通俗的话来说,市是老大,县只能是老二;县是创业版,市就是升级版。

基于此,上世纪90年代,全国各地掀起了轰轰烈烈的地改市、县改市活动;基于此,发展较慢的西部地区纷纷把县改市看作是一个地方城市经济腾飞的起跳板,必欲得之而后快。

也正是基于此,各地纷纷把撤县改市当作一个标志性的指标、一种追求和努力方向,用来号召人心、施政理政。

既然有这么大的好处,在目前国家对于撤县设市工作已经放开口子的情况下,我们铜仁地区的相关单位在发展规划中,提出了玉屏、思南、松桃三县撤县设市的设想,计划在全国目前369个县级市的数目外再增加几个县级市,也就是理所当然、顺理成章的事了。

但是,我对玉屏、松桃却有不同意见,认为两县撤县设市的条件不成熟,这倒不是说思南在各方面都比两县强。

从产业结构看,玉屏因交通优势而兴、松桃以矿产资源而旺,工业经济远胜思南许多倍;从城市建设看,松桃的县城发展面貌有目共睹,已经是全省先进,而思南、玉屏目前的县城面貌老百姓满意度还不高;从经济实力看,松桃、思南都是国家级扶贫开发重点县,玉屏的人均财政收入是思南的数十倍……同时,还有一样条件是思南所不具备的,这就是两县的民族自治县的身份,分别是全国117个少数民族自治县之一。

而且,松桃是全国仅有的5个苗族自治县之一,玉屏是全国仅有的4个侗族自治县之一。

但思南不是,思南只是全国1643个普普通通的县之一。

这一点,正是我认为玉屏、松桃目前不宜撤县设市的主要原因。

具体来说,有以下理由:一是从文化旗帜上看,撤县设市势必要放倒高举多年的民族文化旗帜。

通过多年的培育与打造,玉屏、松桃两县以“民族自治县”为主要标识的地域文化均有了一定的知名度和影响力。

如果撤县设市,其“民族文化”就放弃了最响亮的一块黄金品牌。

即使通过努力,再去扛回来一个“中国苗族文化之乡”、“中国侗族文化之乡”的标牌,在其他地方“民族自治县”招牌的映衬下,其含金量必然大打折扣。

上个月10日,民政部批复同意蒙自县撤县设市,虽然也是民族自治地区,但蒙自县名中没有民族自治县这一称谓,而且作为红河哈尼族彝族自治州人民政府驻地,撤县设市丝毫不影响其民族文化号召力。

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