(新教材)高中历史《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》优质课件统编版1
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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件高一下学期统编版必修中外历史纲要下(1)
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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
——十月革命的意义 史料 十月革命在人类历史上具有深远的意义,如何科学地评价社 会革命的历史意义?我们认为应该从对世界人民的意义、对国际共 产主义运动的意义、对苏联人民的意义、对中国人民的意义这四个 层次,进行整体把握。从坚持整体原则的角度来说,这四个层次缺 一不可。
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
——列宁主义的形成 史料 列宁……是无产阶级政治家、思想家、革命家……入学不久,他 积极参加各种革命活动……在此期间,他读了大量的革命著作,加入马 克思主义小组,从此在马克思主义的指导下不断奋斗,创立了布尔什维 克党,领导了二月革命、十月革命等运动,并结合俄国实际写了大量的 马克思主义著作,构成了今天的列宁主义。列宁认为,帝国主义是资本 主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。列宁开辟了人 类历史发展的新时代,引领了人类历史的发展方向。
原因、过程。 2.理解十月 革命的世界
的实践”,三个子目之间既存在 时间上的先后顺序,又有着内在 的逻辑,分别讲述十月革命的指
历史意义。 导思想、十月革命的进程和十月
革命后苏俄(联)建设探索。
关键导览 1.一个主义:列宁主义 2.一个模式:苏联模式 3.两场革命:二月革命、十月革命 4.两大政策:战时共产主义政策、 新经济政策 5.四大变化:资产阶级民主革命→ 无产阶级革命;直接过渡(战时共产 主义政策)→ 间接过渡(新经济政策); 沙皇专制→苏维埃政权;新经济政策 → 苏联模式
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
5.思考:十月革命胜利的意义是什么? 提示:_(1_)_十__月__革__命__的__胜__利__是__俄__国__与__世__界__历__史__进__程__中__的__划__时__代__事__件__。_ _(2_)_十__月__革__命__建__立__了__人__类__历__史__上__第__一__个___无__产__阶__级__领__导__的__国__家__,__实__现__ _了__社__会__主__义__从__理__想__到__现__实__的__伟__大__飞__跃__,__开___辟__了__人__类__探__索__社__会__主__义__ _道__路__的__新_纪___元__。_____________________________________________ _(3_)_十__月__革__命__沉__重__打__击__了__帝__国__主__义__对__世___界__的__统__治__,__极__大__地__鼓__舞__了__殖__ _民__地__半__殖__民__地__人__民__的__解__放__斗__争__,__改__变__了__2_0_世__纪__的__世__界__格__局__。_______
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践ppt完美版(统编版)1
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义
政
策
社
农
工
会
业
业
主
集
产
义
体
量
工
化
世
业
决
界
化
议
第
方
二
针
帝国主 义阶段
资产阶级
俄
资产阶级
无产阶级 无产阶级
一、列宁主义的形成
1、历史条件 (1)经济基础:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展, (2)政治、社会矛盾:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 (3)阶级基础:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织基础:1898 年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人 运动。 (5)思想基础:1900 年列宁创办《火星报》,宣传马克思主义 (6)主观条件:列宁积极进行革命实践与理论探索
经济体制
国家控制经济
第十五课 十月革命的胜利与苏联的社会主义 实践- 高中历 史统编 版(201 9)必 修中外 历史纲 要下 课件
1、二月革命1917.3 2、十月革命1917.10 3、三年国内战争1918-1921 4、新经济政策1921-1928 5、两个五年计划1928-1937
第十五课 十月革命的胜利与苏联的社会主义 实践- 高中历 史统编 版(201 9)必 修中外 历史纲 要下 课件
•
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
新教材《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》部编版历史课件1
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5.“战时共产主义政策”实施的背 景:十月革命胜利后,国内外的敌对 勢力联合起来,企图扼杀新生的苏 维埃政权;他们通过武装干涉,使苏 俄陷入内战中目的:把有限的力量 集中起来保证战争的胜利。最重 要的措施:余粮收集制 重要意义 积极:保证了前线的粮食供应;缓解 了城市饥荒。 消极:严重损害了农民的利益;导致 了战后的经济和政治危机。
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6.苏俄实行“新经济政策”的背 景:“战时共产主义政策”导致 了战后的经济和政治危机。 政策重心:调整国家与农民的关 系。 主要内容:通过粮食税等市场机 制建立工农联盟;允许私营企业 有一定程度的发展;以租让制等 形式在一些经济部门引入外国资 本。 历史意义:稳定和恢复了国民经 济;巩固了苏维埃政权。
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2.列宁主义的主要内容:
帝国主义是资本主义发展的最高阶 段,“是无产阶级社会革命的前夜”; 由于资本主义发展的不平衡规律,俄 国是“帝国主义链条中最薄弱的一 环”;社会主义可能首先在少数甚至 单独一个资本主义国家内获得胜利”; 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政。
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5.“战时共产主义政策”实施的背 景:十月革命胜利后,国内外的敌对 勢力联合起来,企图扼杀新生的苏 维埃政权;他们通过武装干涉,使苏 俄陷入内战中目的:把有限的力量 集中起来保证战争的胜利。最重 要的措施:余粮收集制 重要意义 积极:保证了前线的粮食供应;缓解 了城市饥荒。 消极:严重损害了农民的利益;导致 了战后的经济和政治危机。
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6.苏俄实行“新经济政策”的背 景:“战时共产主义政策”导致 了战后的经济和政治危机。 政策重心:调整国家与农民的关 系。 主要内容:通过粮食税等市场机 制建立工农联盟;允许私营企业 有一定程度的发展;以租让制等 形式在一些经济部门引入外国资 本。 历史意义:稳定和恢复了国民经 济;巩固了苏维埃政权。
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2.列宁主义的主要内容:
帝国主义是资本主义发展的最高阶 段,“是无产阶级社会革命的前夜”; 由于资本主义发展的不平衡规律,俄 国是“帝国主义链条中最薄弱的一 环”;社会主义可能首先在少数甚至 单独一个资本主义国家内获得胜利”; 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政。
第十五课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践高中历史统编版必修中外历史纲要下 PPT优质课件
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3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。
感谢观看,欢迎指导! •
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期,“灯” 除有像 中的普 遍意外 ,也应 有时代 意义, 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题, 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
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10. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
义
政
策
社
农
工
会
业
业
主
集
产
义
体
量
工
化
世
业
决
界
化
议
第
方
பைடு நூலகம்
二
针
帝国主 义阶段
资产阶级
俄
资产阶级
无产阶级 无产阶级
一、列宁主义的形成
1、历史条件 (1)经济基础:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展, (2)政治、社会矛盾:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 (3)阶级基础:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织基础:1898 年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人 运动。 (5)思想基础:1900 年列宁创办《火星报》,宣传马克思主义 (6)主观条件:列宁积极进行革命实践与理论探索
统编版高中历史《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》PPT精美课件1
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2、形成标志
1903年,布尔什维克党的建立及其思想体系的产生,标志着列 宁主义的诞生。
二月革命
封建沙皇
vs
资产 无产 阶级 阶级
资产阶级革命
资产阶级 临时政府
无产阶级
工兵代表苏维 埃
十月革命
资产阶 级临时
政府
vs
无产阶级
工兵代表苏维 埃
无产阶级革命
十月革命现曙光
• 时间: 1917年11月7日(俄历10月) • 领导者: 列宁 • 政党: 布尔什维克党 • 地点: 彼得格勒 • 结果: 推翻了资产阶级临时
5、两个五年计划1928-1937
•
1. 一个情商较高的人,不仅能够妥善 管理自 己的情 绪,还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征, 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ,进而 做出恰 当的反 映。
•
2. 肖邦的创作是如此博大精深,又是 如此有 意识地 自成一 体,因 此,可 以毫无 愧色地 说,他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
政府,建立苏维埃政 性质:无府产阶级社会主义革命。
宣告了世界上第一个社 会主义国家的诞生。
巴黎公社 十月革命
理论→实践 理想→现实
私有制
公有制
社会主义 初级阶段
社会主义 高级阶段 (共产主义)
高度集中的政治经济体制(斯大林模式)
政治体制 高度集权
经济体制
国家控制经济
1、二月革命1917.3 2、十月革命1917.10 3、三年国内战争1918-1921 4、新经济政策1921-1928
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
俄国历史大事记(1917-1937)
1917年3月 1917年11月 1918年11月 1921年3月 1922年12月 1924年1月 1925年12月 1927年12月 1937年
1903年,布尔什维克党的建立及其思想体系的产生,标志着列 宁主义的诞生。
二月革命
封建沙皇
vs
资产 无产 阶级 阶级
资产阶级革命
资产阶级 临时政府
无产阶级
工兵代表苏维 埃
十月革命
资产阶 级临时
政府
vs
无产阶级
工兵代表苏维 埃
无产阶级革命
十月革命现曙光
• 时间: 1917年11月7日(俄历10月) • 领导者: 列宁 • 政党: 布尔什维克党 • 地点: 彼得格勒 • 结果: 推翻了资产阶级临时
5、两个五年计划1928-1937
•
1. 一个情商较高的人,不仅能够妥善 管理自 己的情 绪,还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征, 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ,进而 做出恰 当的反 映。
•
2. 肖邦的创作是如此博大精深,又是 如此有 意识地 自成一 体,因 此,可 以毫无 愧色地 说,他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
政府,建立苏维埃政 性质:无府产阶级社会主义革命。
宣告了世界上第一个社 会主义国家的诞生。
巴黎公社 十月革命
理论→实践 理想→现实
私有制
公有制
社会主义 初级阶段
社会主义 高级阶段 (共产主义)
高度集中的政治经济体制(斯大林模式)
政治体制 高度集权
经济体制
国家控制经济
1、二月革命1917.3 2、十月革命1917.10 3、三年国内战争1918-1921 4、新经济政策1921-1928
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
俄国历史大事记(1917-1937)
1917年3月 1917年11月 1918年11月 1921年3月 1922年12月 1924年1月 1925年12月 1927年12月 1937年
第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践+课件--2025届高考统编版(2019)必修中外历史纲要
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一、俄国十月革命爆发的原因、条件有哪些?
(一)列宁主义
1889年,列宁在萨马拉建立起第一个马克思主义小组,积极宣传马克思主义。 1895年,列宁将彼得堡的20多个马克思主义小组联合起来,成立了“工人阶级解放 斗争协会”。莫斯科等工业中心相继建立“斗争协会”,在罢工斗争中提出把经济 斗争同反抗沙皇专制制度的政治斗争联系起来,这表明俄国的工人运动接受了马克 思主义的指导,步入了新的阶段。
——沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃》
(1)第一阶段(1918年夏至1920年春):应急 (2)第二阶段(1920年春至1921年春):直接过渡
例3.(2021·全国甲卷·34)苏俄国内战争时期,在察里津和卡卢加
一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易,而是向贩粮者征税,
用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明,当时苏俄( )
一、俄国十月革命爆发的原因、条件有哪些?
(四)结果:胜利
1.发布《告工人、士兵和农民书》——宣告各地全部政权归苏维埃。 2.通过《和平法令》——退出一战,满足人民的和平要求。 3.通过《土地法令》——废除地主土地私有制,满足人民的土地要 求。 4.成立新政府——人民委员会(议行合一)。世界上第一个社会主 义国家诞生。
5.列宁的反思:
“到1921年春天已经很清楚了:我们用“强攻”的办法即最简 单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试 已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题 上,必须退回到国家资本主义的阵地上去,从‘强攻’转为‘围 攻’。”
──《列宁全集》中文第2版,第42卷
我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以 我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为 提高生产力的手段、途径、方法和方式。
(统编版教材)十月革命的胜利与苏联的社会主义实践优质教学PPT1
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——列宁
革命的背景条件
(1)物质基础:俄国1861年改革后,俄国资本主义经济不断
发展。
必
(2)发展落后、矛盾尖锐:俄国是“20世纪初帝国主义链条
上最薄弱的环节”,社会矛盾尖锐。
然
性 (3)直接原因/催化剂:一战的爆发,使沙俄的落后于腐朽充 分暴露出来,推动了革命的发生。
(4)最成熟的主观条件:坚定成熟的无产阶级政党的领导。 列宁主义的形成。
严 政府
峻
苏维埃 ???
四月提纲指方向
1917年4月,列 宁回到彼得格勒,发 表《四月提纲》
和
提出“全部政 平
权归苏维埃”的口 转
号,提出了将革命 从资产阶级民主革
移
命向社会主义革命
推进的战略和策略。
七月流血抛幻想
1917年7月,俄 军在前线惨败,引 发国内50万工人士 兵示威游行。临时 政府出动军队血腥 镇压。
4.主要内容:
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。它创造 性的提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主 义革命和社会主义建设理论。
5.意义:
为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。
(一)革命前的俄国——革命的背景条件
❖ 一战期间,沙皇俄国的落后于腐朽充分暴
露出来,加深了人们的痛苦与不满。(催化剂)
➢形成两个政权并存
工人士兵 代表苏维
埃
资产阶级 临绝大多数俄国人所需
要的两样东西——和平和土地,同样,政府也不愿结束
战争。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
人民 不要战争!要面包!
国
内 形 势
资产阶 级临时
资产阶级临时政府继 续参加一战,但惨败
革命的背景条件
(1)物质基础:俄国1861年改革后,俄国资本主义经济不断
发展。
必
(2)发展落后、矛盾尖锐:俄国是“20世纪初帝国主义链条
上最薄弱的环节”,社会矛盾尖锐。
然
性 (3)直接原因/催化剂:一战的爆发,使沙俄的落后于腐朽充 分暴露出来,推动了革命的发生。
(4)最成熟的主观条件:坚定成熟的无产阶级政党的领导。 列宁主义的形成。
严 政府
峻
苏维埃 ???
四月提纲指方向
1917年4月,列 宁回到彼得格勒,发 表《四月提纲》
和
提出“全部政 平
权归苏维埃”的口 转
号,提出了将革命 从资产阶级民主革
移
命向社会主义革命
推进的战略和策略。
七月流血抛幻想
1917年7月,俄 军在前线惨败,引 发国内50万工人士 兵示威游行。临时 政府出动军队血腥 镇压。
4.主要内容:
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。它创造 性的提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主 义革命和社会主义建设理论。
5.意义:
为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。
(一)革命前的俄国——革命的背景条件
❖ 一战期间,沙皇俄国的落后于腐朽充分暴
露出来,加深了人们的痛苦与不满。(催化剂)
➢形成两个政权并存
工人士兵 代表苏维
埃
资产阶级 临绝大多数俄国人所需
要的两样东西——和平和土地,同样,政府也不愿结束
战争。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
人民 不要战争!要面包!
国
内 形 势
资产阶 级临时
资产阶级临时政府继 续参加一战,但惨败
第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》优质课件
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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
【课程标准】 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。
一、十月革命
1.背景
依据材料分析十月革命前俄国的社会状况对革命的影响
材料一:1861年俄国农奴制改革后,资本主义发展起来。 第一次世界大战之前,
俄国工人总人数为1500(万1,)少经数济的:大资企本业主集义中进了一俄步国发大展约54%的工人,这些企业又 大都集中在几个大城市(中2,)彼阶得级格:勒工和人莫阶斯级科力两量个不地断区壮产大业工人约占全国工人总
② 经济:粮食短缺、经济困难
二、苏联的社会主义实践
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
(2)目的
据材料分析战时共产主义政策出台的目的是什么?其实质是?
目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利 实质:利用战时共产主义 政策直接过渡到社会主义。
材料四:1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集 制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
利用材料和图片分析,为什么这“功劳”是有限度的?如何评价这一政策?
【学思之窗】 积极作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。
应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真 正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。——[苏]列宁《论
21250
维埃
政加 暴权乱……,71参34902加1 年暴2乱月者2108多79日0 数,是15刚00刚0 名穿水上兵军
参 装
国家收购价 国家零售价
6卢布 30卢布
农民 的
【课程标准】 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。
一、十月革命
1.背景
依据材料分析十月革命前俄国的社会状况对革命的影响
材料一:1861年俄国农奴制改革后,资本主义发展起来。 第一次世界大战之前,
俄国工人总人数为1500(万1,)少经数济的:大资企本业主集义中进了一俄步国发大展约54%的工人,这些企业又 大都集中在几个大城市(中2,)彼阶得级格:勒工和人莫阶斯级科力两量个不地断区壮产大业工人约占全国工人总
② 经济:粮食短缺、经济困难
二、苏联的社会主义实践
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
(2)目的
据材料分析战时共产主义政策出台的目的是什么?其实质是?
目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利 实质:利用战时共产主义 政策直接过渡到社会主义。
材料四:1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集 制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
利用材料和图片分析,为什么这“功劳”是有限度的?如何评价这一政策?
【学思之窗】 积极作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。
应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真 正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。——[苏]列宁《论
21250
维埃
政加 暴权乱……,71参34902加1 年暴2乱月者2108多79日0 数,是15刚00刚0 名穿水上兵军
参 装
国家收购价 国家零售价
6卢布 30卢布
农民 的
统编版历史《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》ppt课件【新教材】1
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——《人类文明图鉴.战乱中的世界》
沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经
济落后的国家,参加“一战”使得沙俄
经济入困境。……由于军需供应不足,
装备落后,军事指挥的失误,再加上士
兵情绪低落,俄国战事不断失利,到
1917年3月,俄国约150万人死于战争,
四百多万人伤残。
“假如没有战争,俄国也许几年甚至
几十年内不会发生反对资本家的革命。”
1 9 0 3 年 , 俄 国 社 会 民 主 工 党 召 开 第 二 次 代 表 大 会。大会通过党纲,把争取建立无产阶级专政 列为党的基本任务。布尔什维克党的建立及其 思想体系的产生,标志着列宁主义的诞生。
(1870-1924)
❖ 内容: • 列宁认为,帝国主义的资本主义发展的最高阶段,“是
无产阶级社会革命的前夜”; • 由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链
——列宁
一战让沙皇俄国的落后 腐朽充分暴露, 加深了人们的痛苦与不 满。(催化剂)
1898年俄国社会民主工党成立,展 开了有组织的工人运动。
1900年列宁创办《火星报》,宣传 马克思主义,为无产阶级政党建立作 了思想和组织上的准备。
1903年俄国社会民主工党举行第二 次代表大会,标志着布尔什维克党的 建立。党的指导思想是“布尔什维主 义”,也就是列宁主义。
开辟出一条社会主义发展的道路。
成熟的革命思想 ——列宁主义
无产阶级政党的领导 ——布尔什维克党
1 8 9 5 年 , 列 宁 组 织 “ 工 人 阶 级 解 放 斗 争 协 会 ” 。
1 8 9 8 年 , 俄 国 社 会 民 主 工 党 第 一 次 代 表 大 会 召 开。
1 9 0 0 年 初 , 列 宁 流 放 期 满 , 7 月 在 德 国 创 办 了 马克思主义者的第一张全俄政治报纸《火星 报》,为俄国建立新型的无产阶级政党作了思 想上和组织上的准备。
统编版十月革命的胜利与苏联的社会主义实践ppt精品教学1
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一、列宁主义的形成
1861年改革后,俄国是小农经济占优势的国家,农业人口 占全国人口的4/5。1913年按人口计算,俄国的钢产量只及美国 的1/11,德国的1/8,英国的1/5,法国的1/4;石油产量只及美 国的27.1%。俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7,英国的 1/5,法国的1/4。
——王斯德主编《世界近代史》
人教统编版必修中外历史纲要(下) 第七单 元 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件(共26张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件 人教统编版必修中外历史纲要(下) 第七单 元 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件(共26张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
20世纪初,全俄的工人阶级连同家属的总人数已达到2200 万人,占俄国人口的18%,其中产业工人的人数为300万……
以全国发生的罢工和骚动的次数计算,1879年——1884年, 共计145次,1885年——1889年共计221次,1890年——1894年 共232次,参加人数达16万。
——唐晋主编《大国崛起》
三四年来,我们稍稍学会了实行急剧的转变……学习实行“新经济 政策”。
——【苏】列宁《十月革命四周年》,《列宁全集》第四十二卷
在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别的经济 联系,我们新经济政策的基础和实质在于此。
——【苏】列宁《关于共和国的对内和对外政策》,《列宁全集》第四十二卷
人教统编版必修中外历史纲要(下) 第七单 元 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件(共26张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
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(统编版)历史《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》精美PPT1
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•
3.这些例 子,仅 仅是某 一事物 或概念 逻辑范 畴中的 一个或 几个现 象,不 属于事 物或概 念的本 质属性 ,应汰 除。
•
4.章回体小说是 中国古典 长篇小说的主要形式,它是由宋元时期 的“讲 史话本 ”发展 而来的 。“ 讲史”就是说书的 艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事 。讲史 一般都 很长, 艺人在表演时必须分为若干次才能 讲完。
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•
9.如果是一组虽有联系但相互独立的 句子,就 要把握 它们各 自的主 旨或整 体所围 绕的话 题。仿 写一般 要求围 绕某个 中心话 题来进 行,但 也有自 拟话题 的题型 出现。
5、两个五年计划1928-1937
•
1.压缩语段,是近年来高考语文卷“ 语言表 达题” 的重点 和热点 ,它要 求对文 段中的 信息进 行筛选 ,选出 主要信 息,剔 除次要 信息, 然后根 据题目 要求用 简要的 语言表 述出来 。
•
2.有时, 定义题 所给材 料在交 待事物 或概念 时,为 了避免 抽象, 而让读 者有具 体可感 的印象 ,往往 会对事 物或者 概念进 行举例 介绍。
【统编版高中历史】十月革命的胜利与苏联的社会主义实践PPT精美课件1
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重大意义:是俄国与世界历史进 程中的划时代事件;建立了第一 个无产阶级领导的国家,实现了 社会主义从理想到现实的伟大 飞跃,开辟了人类探索社会主义 道路的新时代;沉重打击了帝国 主义对世界的统治,极大地鼓舞 了殖民地半殖民地人民的解放 斗争,改变了20世纪的世界格局; 资本主义和社会主义两种社会 制度的并存与竞争,成为世界历 史的重要内容。
列宁逝世后,代之而起的是 一位“钢铁般的人,”他是
约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯 大林。
苏维埃俄国社会主义建设——斯大林模式的评价
这幅漫画形象的反映20世纪30年代苏联的国民经济状况。
斯大林模式长期排斥市场经济、片面地发 展重工业,在农业集体化中采用强制手段, 导致国民经济比例失调,农业、轻工业长期 落后,消费水平相对较低。这些问题影响了 苏联的发展。
说明什么问题?
1.列宁主义形成的背景经济:19世纪末 20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾 日益尖锐。 阶级基础:工业的发展造就了俄国第一 代产业工人。 组织基础:1898年,俄国社会民主工党宣 告成立,展开有组织的工人运动。1900 年,列宁创办《火星报》宣传马克思主 义,为建立新型无产阶级政党作了思想 和组织上的准备。 形成标志:1903年,俄国社会民主工党举 行二大,标志着布尔什维克党的建立;党 的指导思想是“布尔什维主义”,即列 宁主义。
2.1921年,列宁承认农民对目前建立的关系是不满意的,并且“这 种不满意是合理的”,他说:“(这)首先而且主要是一个政治问题, 因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民。”列宁解决这 一问题的办法是( )。 A.建立工兵农代表苏维埃 B.实施“战时共产主义政策 C.以粮食税取代余粮收集制 D.推广社会主义集体农庄 【解析】1921年之前,“战时共产主义政策”损害了农民的利益, 引起了农民的不满,1921年苏俄实行“新经济政策”,规定农民在 交纳粮食税后,剩下的粮食由自己支配,故C项正确【答案】C
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践说课课件--2023-2024学年高中历史统编版必修中外历史纲要下
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策略: 联系时代背景,帮助学生了解列宁主义理论;运用合作学习法材料教学法,引发学 生思考和理解十月革命的世界历史意义,辩证分析苏联模式的历史影响。
教学背景 教学目标 重点难点 教法学法 教学流程 设计反思
1.通过教师讲解材料,学生了解列宁主义形成的时代背景,养成时空 观念。
2.运用合作探究法,学生能够从全球的角度,理解十月革命的历史意 义。
统编版《中外历史纲要下》
十月革命的胜利 与苏联的社会主义实践
教学背景
课程标准
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
本课的课程标准: 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程, 理解十月革命的世界历史意义。
教学背景
教材分析
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
1.地位: (1)历史地位:本课上承世界近代史,是世界 现代史的开端,世界政治格局的转折点。 (2)单元地位:本课上承第一次世界大战,下 启亚非拉民族民主运动。
学法
合作学习 探究学习 材料研习法
教学背景
教学立意
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
理论
革命
实践
建设
世界格局转变:社会主义理论到实践
教学背景
导入
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
17岁的列宁
列宁哥哥: 亚历山大·伊里 奇·乌里扬诺夫
亚历山大三世
大学时期的列宁
设计意图:通过讲述列宁青年时的经历,提问学生“列宁当时所在的俄国社会情况是怎么 样的呢”,激起学生兴趣,引发学生思考,导入新课。
采购量,反而是1929和1930两个丰收年的两倍多集。体化》
《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》高中历史ppt优质课件统编1
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• ——摘编自孔寒冰《十月革命:90年来任评说》
十月革命是俄国历史的“悲剧”吗?“俄国的流亡者”和“信奉自由主义的英美学者”为什么要否定十月革命?
答:不是,俄国十月革命是具有划时代意义的伟大事件(开创了世界历史新纪元, 改变了世界格局;改变了人类历史的发展进程)。“俄国的流亡者”和“信奉自由主 义的英美学者”本质上代表俄国国内外的资产阶级势力,反对无产阶级社会主义革命。
【教学重难点】
【教学重点】
十月革命的历史背景和历史 意义。
【教学难点】
战时共产主义政策、新经济 政策和斯大林体制的内容和 影响。
知识点一:列宁主义的形成
1.背景 (1)经济上:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 (2)政治上:沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (3)阶级上:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织上:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的 工人运动。 (5)思想上:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思 主义。
4.意义 把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,创造性地提出一系 列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提 供了强大思想武器。
列宁(苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者)
列宁是他参加共产主义运动后的化名,他继承了 马克思主义,并与俄国革命相结合形成列宁主义 ,被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产 阶级革命的伟大导师和精神领袖”,同时他是20 世纪最有影响力的人物之一。
重难点探究二:俄国是“20世纪初帝国主义链条上最薄弱的环节”的体 现
(1)俄国发展落后(经济上是农业国,政治上是沙皇专制),社会矛盾尖锐复杂,反动统 治力量薄弱。 (2)俄国革命力量强大(有强大的工农联盟,有成熟的受列宁主义指导的布尔什维克党), 有用革命方式解决各种现实矛盾的社会力量。 这两方面合起来构成了“帝国主义链条上最薄弱的环节”,对俄国首先爆发社会主义革 命具有决定性作用。
十月革命是俄国历史的“悲剧”吗?“俄国的流亡者”和“信奉自由主义的英美学者”为什么要否定十月革命?
答:不是,俄国十月革命是具有划时代意义的伟大事件(开创了世界历史新纪元, 改变了世界格局;改变了人类历史的发展进程)。“俄国的流亡者”和“信奉自由主 义的英美学者”本质上代表俄国国内外的资产阶级势力,反对无产阶级社会主义革命。
【教学重难点】
【教学重点】
十月革命的历史背景和历史 意义。
【教学难点】
战时共产主义政策、新经济 政策和斯大林体制的内容和 影响。
知识点一:列宁主义的形成
1.背景 (1)经济上:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 (2)政治上:沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (3)阶级上:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织上:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的 工人运动。 (5)思想上:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思 主义。
4.意义 把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,创造性地提出一系 列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提 供了强大思想武器。
列宁(苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者)
列宁是他参加共产主义运动后的化名,他继承了 马克思主义,并与俄国革命相结合形成列宁主义 ,被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产 阶级革命的伟大导师和精神领袖”,同时他是20 世纪最有影响力的人物之一。
重难点探究二:俄国是“20世纪初帝国主义链条上最薄弱的环节”的体 现
(1)俄国发展落后(经济上是农业国,政治上是沙皇专制),社会矛盾尖锐复杂,反动统 治力量薄弱。 (2)俄国革命力量强大(有强大的工农联盟,有成熟的受列宁主义指导的布尔什维克党), 有用革命方式解决各种现实矛盾的社会力量。 这两方面合起来构成了“帝国主义链条上最薄弱的环节”,对俄国首先爆发社会主义革 命具有决定性作用。
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十月革命使经济文化不发达的俄国,在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治;建立了
新型的无产阶级专政,开辟出社会主义发展的道路。
——岳麓书社第20课《俄国十月社会主义》
1937年,苏联工业产量超过德、英、法,成为欧洲第一,世界第二。苏联仅用几十年时间走完了西
方国家上百年才能走完的工业化过程,开创了一种不同于资本主义现代化的社会主义现代化新模式,
1 9 0 3 年 , 俄 国 社 会 民 主 工 党 召 开 第 二 次 代 表 大 会。大会通过党纲,把争取建立无产阶级专政 列为党的基本任务。布尔什维克党的建立及其 思想体系的产生,标志着列宁主义的诞生。
(1870-1924)
❖ 内容: • 列宁认为,帝国主义的资本主义发展的最高阶段,“是
无产阶级社会革命的前夜”; • 由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链
——《人类文明图鉴.战乱中的世界》
沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经
济落后的国家,参加“一战”使得沙俄
经济入困境。……由于军需供应不足,
装备落后,军事指挥的失误,再加上士
兵情绪低落,俄国战事不断失利,到
1917年3月,俄国约150万人死于战争,
四百多万人伤残。
“假如没有战争,俄国也许几年甚至
几十年内不会发生反对资本家的革命。”
条中最薄弱的一环”; • “社会主义可能首先是在少数甚至单独一个资本主义国
家内获得胜利”; • 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专
政”。
❖ 意义:
列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物,
在20世纪俄国和世界革命中发挥了指导作用。
(1)经济:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 (2)政治:沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (3)阶级:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。1898年,俄国社会民主工党宣告 成立,展开了有组织的工人运动。 (4)思想:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义,为建立新型 无产阶级政党作了思想和组织上的准备。
沙皇专制统治持续强 化,社会矛盾日益尖
锐
1861年农奴制改革之后, 沙皇俄国工业化发展迅速, 到19世纪80年代,俄国棉 纺织品增长67%,生铁增 长190%,煤炭增长131%, 铁路由60年代的1000公里 增加到90年代的32000公 里, 19世纪末20世纪初, 俄国进入帝国主义阶段。
19世纪末20世纪初,俄国 进入帝国主义阶段……… 俄国是小农经济占优势的 国家,农业人口占全国人 口的4/5……1913年按人 口计算,俄国的钢产量只 及 美 国 的 1 / 11 , 德 国 的 1 / 8 , 英国的1/5,法国的1/4。
成熟的革命思想 ——列宁主义
无产阶级政党的领导 ——布尔什维克党
1 8 9 5 年 , 列 宁 组 织 “ 工 人 阶 级 解 放 斗 争 协 会 ” 。
1 8 9 8 年 , 俄 国 社 会 民 主 工 党 第 一 次 代 表 大 会 召 开。
1 9 0 0 年 初 , 列 宁 流 放 期 满 , 7 月 在 德 国 创 办 了 马克思主义者的第一张全俄政治报纸《火星 报》,为俄国建立新型的无产阶级政党作了思 想上和组织上的准备。
——列宁
一战让沙皇俄国的落后 腐朽充分暴露, 加深了人们的痛苦与不 满。(催化剂)
1898年俄国社会民主工党成立,展 开了有组织的工人运动。
1900年列宁创办《火星报》,宣传 马克思主义,为无产阶级政党建立作 了思想和组织上的准备。
1903年俄国社会民主工党举行第二 次代表大会,标志着布尔什维克党的 建立。党的指导思想是“布尔什维主 义”,也就是列宁主义。
二月革命倒沙皇 时间:1917年3月8日(俄历2月),地点:彼得格勒 结果:推翻了沙皇专制,出现了两个政权并存的局面。 性质:资产阶级民主革命。
《四月提纲》指方向
1产 实9阶行17级土年夺地列取改4回,宁月政革到提回1了出权;6到日彼了(并彼,得立和提列得格即平出宁格勒实夺退及勒现…权出几…和,)战位平列提;争助宁、出手实。即将俄乘现刻土国坐发地社的在表分会形密了给主势闭他农义的需那民革车著和要命厢名全无;里的部,政《穿权四过归月德苏提国维纲,埃》 七月事件抛幻想 的要求……这在当时似乎十分荒谬和不负责任的。
2 1 放 以 后 , 高 额 的 地 租 和 频 繁 的 饥 荒 ,
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民 产
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4 3 工 作6时.4俄间%一 般 长达其10小 时1,4%但工 资低
5 微 。 (51.931%0年 俄他国 工 人 的 工 资 相 当 于 6 美 国 工 人 工 资 的 1 / 3 ) 。
——王斯德主编《世界现代史》
在俄国统治者眼里,农民阶级是畜生,
必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条
美 编 成 的 两 米 长 的 皮 鞭 , 只 需 一 鞭 即 可
使人皮开肉绽,于是成了沙皇统治威
35.8% 严 的德象1征5.。7%… … 世 纪 之 交 的 俄 国 农 民
的生活是十分贫苦的。1861年获得解
开辟出一条社会主义发展的道路。
两个政权并存局面结束;和平夺权已不可能—。—摘编自《全球通史》 布尔什维克党确定了武装起义的方针。
十月革命现曙光 1917年11月7日,革命武装占领冬宫,成立苏维埃政权, 列宁为主席,建立了第一个社会主义国家。 性质:无产阶级社会主义革命。
“阿芙乐号”巡洋舰
1917年11月8日,全俄工兵代 表苏维埃第二次代表大会宣 布推翻临时政府,成立布尔 什维克党领导的苏维埃政权, 列宁当选为人民委员会主 席。——这次大会代表苏维 埃政权在俄国正式建立,宣 告了世界上第一个社会主义 国家的诞生。
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课程标准:了解列宁领导的十月革命爆发 的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义
目录:列宁主义、十月革命、社会主义建设 (战时共产主义、新经济政策、高度集中的政治经济体制)
列宁主义与俄国十月革命——背景
19世纪末20世纪初, 俄国资本主义经济不断
发展
但是仍然落后于西 欧国家