2020高考语文江苏专用培优二轮讲义+习题：语言文字运用 技法提分点9
2020届高考语文二轮提优 (目标突破+知识回顾)第一部分 语言表达 第一节 热点题型 提炼语意
第一部分语言表达第一节热点题型提炼语意提炼语意主要考查筛选关键信息、概括整合内容要点的能力，即依据题干指向，对现有的信息进行理解、分层、概括(提炼)、表达的能力。
提炼语意是江苏近几年高考考查的重点、热点。
一方面，这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括尤为重要。
1. 强化审题训练明确题干中的显性要求、隐性要求、答题指向、限制条件等。
2. 强化方法训练提炼语意一般主要有四种方法:筛选法、整合法、提炼法和定义法。
材料性质及其内部结构关系、题型不同，方法自然也应该不同。
(1) 根据所给材料性质及其内部结构关系，选择方法。
记叙性材料适合用筛选法、整合法，说明性材料适合用定义法，漫画寓言、图表类材料适合用提炼法。
就材料的内部结构关系来说，对总分式或含有论点式、关键词类材料，一般可用筛选法；对并列结构(含并列、递进、承接、选择等关系)类材料，概括时一般要兼顾整体，结合整合法；对偏正结构(含转折、因果、条件、假设等关系)类材料，则要以“正”为主，采用“取舍式”筛选法或整合法。
(2) 细化题型，强化方法训练。
不同的题型采用不同的方法。
提取关键词用筛选法，一般性概括用整合法，下定义用定义法，漫画、寓言、图表等结论式题型用提炼法。
1. 明确提炼语意考查的实质，熟悉相关的题型，准确审题。
2. 能够熟练地运用方法，快速准确地筛选、提炼、整合信息。
3. 加强概括表达能力的训练，准确、鲜明地概括要点。
常见题型特点典题示例解题点拨筛选信息型在筛选的基础上，保留各方面的主要内容。
(2020·江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括，不超过15个字。
明确题干要求，抓核分层，删繁就简，去次留主。
给术语下定义内容上抓住事物的本质特征，形式上遵循公式。
(2020·浙江卷)从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
抓住被定义对象的本质特征，摒弃次要信息，格式为“……是……”。
2020高考语文江苏专用培优二轮讲义+习题：论述类文本阅读 技法提分点27
技法提分点27精心筛选，抓住关键，概括中心意思三方法分析概括文本要点读文支招陌生语境文本阅读技巧第一步外围入手，浏览感知先浏览三道题目的题干，初步感知，明确重要信息。
如本文，“雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理”“罗丹给雕刻带来的‘根本性的变革’”“开向生命的窗子”。
这些重点信息可以在浏览题目时获取。
第二步整体把握，理解层次1.文中标题是本文论述对象。
2.初读文本，尝试锁定中心论点，第②段首句“罗丹的出现，把雕刻作了根本性的变革”可暂定为中心论点，运用假设印证法，读至后文时加以印证或纠偏。
3.论述思路：①段提出雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理。
②—⑤段揭示罗丹的出现，把雕刻作了根本性的变革。
⑥段论述罗丹的雕刻对人类艺术的贡献和影响。
第三步全局意识，归纳概括1.主体部分是②—⑤段。
②段的首句既是本层的中心句，也是全文的中心句。
②—⑤段讲了3个要点，②段讲雕刻的观念，③段讲雕刻的内容，④⑤段讲雕刻的形式。
2.“开向生命的窗子”使用了比喻修辞，罗丹将自己的雕刻品比作“开向生命的窗子”。
罗丹雕刻品蕴含着无限的生命的意义。
典题文本(2015·江苏)阅读下面的作品，完成各个小题。
罗丹的雕刻熊秉明①雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理，无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。
把神像放在神龛里，把英雄像放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。
雕刻家把神与英雄的形象具体化。
他的创作是社会交给他的任务。
所以雕刻家在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人定俗成的要求。
有时，我们在庙宇装饰、纪念碑细部也看到日常生活的描写，有趣而抒情，然而那是附带的配曲。
②罗丹的出现，把雕刻作了根本性的变革，把雕刻受到的外在约束打破。
他不从传统的规格、观众的期待去考虑构思，他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点。
雕刻首先是一座艺术品，有其丰富的内容，有它的自足性，然后取得它的社会意义。
所以他的作品呈现的时候，一般观众，乃至保守的雕刻家，都不免惊骇，继之以愤怒、嘲讽，而终于接受、欣赏。
2020江苏高考语文二轮练习：2 特色专项训练(二) 语言文字运用+论述类、实用类+诗歌+名句
特色专项训练(二) 语言文字运用＋论述类、实用类＋诗歌＋名句(时间：45分钟，分数：45分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )古人所谈的“文约而事丰”也就是常说的________。
优秀的作家都是精于语言加工的大师，他们在写作时很少一挥而就。
即使是一首短诗，也要反复锤炼，________，用最省俭的语言，以不写之写让读者________弦外之音、韵外之致。
A．言简意赅 文从字顺 体验B．言近旨远字斟句酌体验C．言简意赅字斟句酌体味D．言近旨远文从字顺体味2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。
赏景和读文的感受，往往各不相同。
________，________，________。
________，________，________，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。
①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态②从赏景来看，范仲淹在《岳阳楼记》中③而即使读同一文本④提出“览物之情，得无异乎”的论断⑤个人的感受自然也有不同⑥因读者的人生际遇、现实处境有不同，特别是个性心理有差异A．③⑥⑤②①④ B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．③⑤⑥②①④3．(2019·徐州质检)下列诗句所描绘的景象与节气对应正确的一项是(3分)( )①新荷乍露嫩绿，后园初发幽篁。
枝上青梅尚小，鱼儿游在池塘。
②乾坤平分昼夜，却是燕子来时。
水边新绿野菜，陌上粲然花枝。
③江山清明疏净，田畴农人正忙。
枯蝉傍依衰柳，秋风老了荷塘。
④一世繁华落尽，秋水深处泊舟。
江山无边寥廓，岁月几度闲愁。
A．①春分 ②立夏 ③白露 ④立冬B．①春分 ②立夏 ③立冬 ④白露C．①立夏 ②春分 ③立冬 ④白露D．①立夏 ②春分 ③白露 ④立冬4．阅读下面这幅漫画，对它的理解不正确的一项是(3分)( )A．似乎得到了安逸，但失去的却是自由。
2019年高考语文二轮培优江苏专用文档：第一部分语言文字运用技法提分点1含答案
【考情预览】技法提分点 1 运用三步思维法，破解词语题密码三步六切入解答词语题1.(2018·南京溧水二模)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()在银行信贷依然快速增长的前提下，现行的楼市调控政策只能是________。
因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫，开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金，这使得他们并无________的资金链压力，从而也就有________的资源长久与中央政府耗下去。
因此，一道道“限购令”，充其量只是延后了房价的进一步上涨而已。
A.扬汤止沸迫不及待充沛B.扬汤止沸迫在眉睫充足C.推波助澜迫在眉睫充足D.推波助澜迫不及待充沛解析“扬汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。
从词语侧重点来分析，第一空形容现行的楼市调控政策不能从根本上解决问题，应该用“扬汤止沸”。
“迫不及待”与“迫在眉睫”，共同语素是“迫”。
而“迫不及待”形容心情急切。
“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
第二空形容开发商没有急迫的资金链的压力，应该用“迫在眉睫”。
“充沛”指充足而旺盛。
“充足”指富足的，足够的。
第三空形容足够的资源，应该是“充足”。
答案 B2.(2018·江苏镇江一模)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①他的一生平淡而充足，像清高________的竹，不为世俗沾染，而在世界的终点处又献上一点精彩。
②而我们的愿望和信念则在于，过去那些优秀作品的________和标杆将推动并支撑在未来产生优秀的作品。
③生活风格是一种选择，不是衡量的准则，也不是生活所必需的，但它是授予人类众多特权中的一种，而不能被任何人________。
A.俭朴简练等闲视之B.简朴简练视同儿戏C.简朴凝练等闲视之D.俭朴凝练视同儿戏解析“简朴”着重指简单朴素，运用范围较广泛，可用于语言文字方面(如“语言文字简朴无华”)，也可用于生活作风方面(如“他在吃、穿方面一向简朴”)，还可用于设备条件方面(如“这是一间设备十分简朴的办公室”)。
江苏专用2020高考语文提分限时规范练五语言文字运用+名句名篇默写+论述类文本阅读含解析
限时规范练五语言文字运用＋名句名篇默写＋论述类文本阅读(时间：35分钟分值：32分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )他既有博览群书并入学府深造的________，又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历；既能在关键时刻得良师指点如有神助，又时时事事都要靠自己努力奋斗绝非________；既饱尝过人情友爱的美好，又深知了________的正常，故而能如罗曼·罗兰所说“看清了这个世界，而后爱它”。
A．机缘高视阔步世态炎凉B．机会平步青云世道人情C．机缘平步青云世态炎凉D．机会高视阔步世道人情答案 C解析机会：恰好的时候；时机。
机缘：机会和缘分。
高视阔步：形容气概不凡或态度傲慢。
平步青云：比喻一下子达到很高的地位。
世态炎凉：有钱有势时就有人巴结，无钱无势时就被人冷淡的世俗人情。
世道人情：社会风尚和为人处世之道。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )窗临湖开着，满眼波光，________。
________，____________。
________，________，________。
这一切构成了一帧夏晚的佳作，充满了幽闲与静穆的味儿。
①残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇②这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过③远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影④村的隔岸的晚云分外绯红⑤芦苇深处时有青蛙出没，在水面打着一个个水圈儿⑥近黄昏，四周的暮色深了A．⑥②④①⑤③B．⑥④②③①⑤C．③⑤①②⑥④D．③①⑤⑥④②答案 D解析该段语句是根据空间和时间顺序排列的。
③①⑤是写窗外由远及近的景色，其中①⑤的衔接点是“芦苇”。
⑥④②是写临近黄昏时的景象，其中⑥“暮色深了”与④“晚云分外绯红”紧密衔接。
3．下列诗句描写的景色，最适合用传统水墨画来表现的一项是(3分)( )A．平桥小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。
(陆游《马上作》)B．最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
2020江苏高考语文二轮练习：6 特色专项训练(六) 语言文字运用+论述类、实用类+名句
特色专项训练(六)语言文字运用＋论述类、实用类＋名句语言文字运用＋论述类、实用类＋名句(时间：45分钟，分数：35分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()小说写一个________的小角色凭借自己的努力，一步步成长为戏班台柱子的故事，以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思________国内最高级别大奖。
作者多年创作，成果丰硕，影响广泛，获此殊荣，可谓________。
A．跑江湖问鼎名副其实B．跑龙套染指名副其实C．跑江湖染指实至名归D．跑龙套问鼎实至名归2．下列各项中使用的修辞手法与其他三项不．同的一项是(3分)()A．山很高，山顶没有树，只有青灰色冰冷的岩石和一根巨大的木杆，从山下遥望犹如一枚羽箭。
B．登上土坛，只见两棵二百年的槐树，枝叶葱茏。
远望四围一片苍翠，仿佛是绿色屏障。
C．我的心沉重得很，也轻松得很。
我像在两小时里经历了一世纪。
感谢上天降福于我不幸的母亲！D．两个人在一起，人家就要造谣言，正如两根树枝相接近，蜘蛛就要挂网。
3．(2019·镇江质检)对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分)()社会难免会有阴暗面，我们常常喜欢放大黑暗，然后站在道德的制高点上义愤填膺地谴责和鞭挞黑暗。
其实，我们更应该去做那束光，那束在黑暗来临的时候照亮他人的光。
谴责和鞭挞让我们高尚，但没有后续行动，高尚也仅仅是口头上的。
A．客观公正地对待阴暗面。
B．用积极的行动影响世界。
C．用大爱之心去温暖世界。
D．要做名副其实的高尚者。
4．(2019·常熟市抽测)下列诗文引用不．恰当的一项是(3分)()A．“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，青少年的安全教育应及早进行，而不能等险情出现后再补课，这一点已成为人们的共识。
B．当下有些人看不到事物的发展进步，一味地抱怨、不满，对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
”C．竹林七贤之一的刘伶才华横溢而又狂放不羁，宣传道家思想，蔑视世俗礼法，正所谓“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。
2020最新高考语文二轮培优江苏专用文档：第一部分语言文字运用技法提分点1含答案
语言得体
图文转换
提炼语意
诗文结合
20xx
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命题规律
1.考查内容灵活多变：近五年江苏高考语文“语言文字运用”高频考点涉及近义词(包括成语)的辨析与选用、修辞手法的判断、衔接连贯、图文转换等，其他如辨析语病、表达得体、对联知识、提炼语意等考点也有涉及，交替考查。
技法提分点 1 运用三步思维法，破解词语题密码
三步六切入解答词语题
典型例题
对点解题
1.(20xx·江苏)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、______的结晶。如果把经典仅仅当作一场______的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实______圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
答案 B
1.(20xx·江苏兴化楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校联考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
①在注重礼乐教化的中国文化里，尊师重教是________的价值基因。
②有着学界楷模、一代宗师之美誉的国学大师南怀瑾，是一个传奇式的人物。他精研儒释道，将中国文化各种思想________。
人人都希望自己________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
[配套k12学习]高考语文二轮培优江苏专用文档：第一部分语言文字运用技法提分点1含答案
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【考情预览】年份考点考向辨析近义词辨析病句修辞手法衔接连贯对联知识语言得体图文转换提炼语意诗文结合2018 √√√√2017 √√√√√2016 √√√√√2015 √√√√√2014 √√√√√命题规律1.考查内容灵活多变：近五年江苏高考语文“语言文字运用”高频考点涉及近义词(包括成语)的辨析与选用、修辞手法的判断、衔接连贯、图文转换等，其他如辨析语病、表达得体、对联知识、提炼语意等考点也有涉及，交替考查。
2.考查形式较为固定：全部采用单项选择题，题目设置数量上也较为固定，分值是5道题目15分，每小题3分。
3.进一步体现语文姓“语”的特点，方向越来越趋向“素能型命题”，加强考生语文运用能力和学科素养的考查，试题紧密联系生活，对接生活情理，其中包括考查语料涉及政治、经济、文化、教育、科技、体育、交通等诸多领域。
技法提分点1运用三步思维法，破解词语题密码三步六切入解答词语题典型例题对点解题1.(2018·江苏)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、______的结晶。
如果把经典仅仅当作一场______的说教，那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实______圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟解析特立独行：指有操守、有见识，不随波逐流。
多用来指保持高尚的品行。
身体力行：亲身体验，努力实行。
多用来强调亲自去做，努力实践。
根据语境，经典应是古圣人“身体力行”的结晶。
故第一处应选“身体力行”。
耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱，后形容恳切地教导。
耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。
由横线后的“说教”一词可知，第二处应该用“耳提面命”。
顿悟：佛教指顿然破除妄念，觉悟真理，也指忽然领悟。
领悟：领会，理解。
2020江苏高考语文二轮练习：20 特色专项训练(二十) 语言文字运用+小说+诗歌 Word版含解析
特色专项训练(二十)语言文字运用＋小说＋诗歌(时间：45分钟，分数：35分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()和同行相比，郭开先生的________精神也是________的。
多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，________，在业内赢得了良好的声誉。
A．质疑当仁不让无微不至B．置疑不遑多让无微不至C．置疑当仁不让一丝不苟D．质疑不遑多让一丝不苟2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()白马湖的春日自然最好。
________，________，________，________，________，________。
①水是满满的、软软的②小马路的西边，一株间一株地种着小桃与杨柳③在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声，是别有风味的④杨柳在暖风里不住地摇曳⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的流星⑥山是青得要滴下来A．③②④⑤①⑥B．③②⑤④⑥①C．①⑥②④⑤③D．⑥①②⑤④③3．下列对联，搭配最恰当的一项是(3分)()A．上联：飞阁排云入下联：垂杨夹道生B．上联：山光扑面经新雨下联：历尽艰难好做人C．上联：几家深树碧藏楼下联：一壶清茶知真味D．上联：花开阴影浓下联：花谢白玉落4．对下面这则漫画的意蕴表达最准确的一项是(3分)()A．表达了对果农不务正业的批判。
B．表达了对画中人努力学习科学文化知识的赞赏。
C．讽刺了不切实际，纸上谈兵的行为。
D．赞赏了画中人善于利用科学知识的行为。
二、小说阅读(12分)(2019·常州市高三模拟)阅读下面的文字，完成5～7题。
酒摊夏天敏日子漫不经心地把一切熏旧，熏得斑驳、残败、开裂、焦黄，人也不能幸免。
昔日的戚爷早已被历史的风烟卷走，不留一点痕迹。
现在的戚爷，是地道的戚爷了，头发枯白，满脸皱纹，眼睑下垂，两眼黯淡无光。
几十年的光阴，他在这个小酒摊上把自己坐成了一尊颓败、松烂的雕像，但他依旧坐着，直到生命终结。
精品高考语文二轮培优江苏专用文档：第一部分语言文字运用技法提分点4含答案
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①
C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①
解析作答本题，首先要通读语段与所给的供排句，明确语段是讲述“理性经济人”关于利己主义的假设在互联网平台上发生的变化。然后分析供排句之间的逻辑关系。④句中的“不再”与②句中的“不再”照应，④与②具有并列关系，且④应在②前；两个“不再”后面的内容与①句中“反而”领起的内容形成转折。因而三者的语序应该是④②①，从而排除A、C两项。观察剩下的三个句子，⑤句“在新兴的互联网平台上”直接领起④②①，③句与横线前的语句形成转折，③应排在首位。故排除D项，答案选择B。
答案B
2.(2017·江苏)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。________，________，________。________，________，________。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
2020高考语文江苏专用培优二轮讲义+习题：散文 技法提分点18
技法提分点18归纳形象特征，赏析塑造手法鉴赏文学形象五抓手读文支招第一步划分层次，理清情节①—⑩写童年的圣诞节记忆。
重点写制造蛋糕的过程，写送的对象以及庆祝的后续，写我与朋友间(包括奎尼)互相赠送礼物和彼此祝福。
⑪—⑬我的朋友和我后来的发展。
第二步依据情节，把握形象(意义)“我”和“我的朋友”都是社会的最底层。
他们贫穷，热情，友好，热爱生活、充满快乐。
第三步分析环境，明确作用对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩；清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成反差，增添小说的张力；呼应开头，让小说形成完整的结构。
第四步提炼整合，概括主题作者通过童年生活的回忆，再现了亲情和友情是世间最明媚的色彩，无论处在什么时代，即使是大萧条时期，寄人篱下的孤儿，与寂寞的老妇，相互涂抹出足以温暖一生的记忆的画面，赞颂了人间最纯真的情感是友谊。
第五步把握技巧，鉴赏艺术特色通过“我”和“我的朋友”在圣诞节到来前夕做水果蛋糕送给朋友，表现了经济大萧条时期美国人民热爱生活、众志成城、与人为善、真诚相待的美好品格，以小见大，情真意切。
典题文本(2017·江苏)阅读下面的作品，完成题目。
一个圣诞节的回忆[美]杜鲁门·卡波特①请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。
”②那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。
从我记事起，我俩就住在一起。
她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。
那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。
她现在仍是个孩子。
③我们把童车推进山核桃树丛。
童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。
奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。
④三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。
欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。
(江苏专版)2020高考语文考前提分练提升练习2语言文字运用名句名篇默写古诗文阅读(含解析)
练习 2语言文字运用 +名句名篇默写 +古诗文阅读一、语言文字运用 (15 分 )1.(2018 南京高淳、淮海联考 ) 在下边一段话的空缺处挨次填入词语, 最适合的一组是 ()胡适之先生一世将“自由、同等、民主”作为自己的奋斗目标, 令人信服。
但是当时的社会环境使得先生的政治理想。
只管他的主张在今日有很多值得的地方 ,可是作为一个开放的现代型国家, 决不可以以意识形态作为对历史人物的依照 !A. 一败涂地商议品头论足B. 付诸东流商定品头论足C. 付诸东流商议盖棺定论D. 一败涂地商定盖棺定论2.(2018 南通中学期初 ) 以下诗词中 , 没有运用拟人手法的一项为哪一项()A. 可怜楼上月彷徨, 应照离人妆镜台。
( 张若虚《春江花月夜》 )B. 独立小桥风满袖, 平林新月人归后。
( 冯延巳《鹊踏枝》 )C. 明月不谙分别苦, 斜光到晓穿朱户。
( 晏殊《蝶恋花》 )D. 始怜幽竹山窗下, 不改清阴待我归。
( 钱起《暮春归故山草堂》)3.(2018 前黄中学等三校联考) 在下边一段文字的横线处填入语句, 连接最适合的一组是()。
一块长约十五英寸的长方形木牌表示尊意什么高低之分。
①崇敬先人所用的礼仪造成一种宗教的形式, 特别自但是且合理②由于凡属信念是不可以没有表现方式的③它不波及神怪, 因此崇敬先人不如和崇奉基督仙佛或回教神道同时并行④至于它的非宗教方面就在于它里面极少超自然的成分⑤中国的先人崇敬, 曾被某些作家称为一种宗教, 我相信在某种程度上是很对的A. ⑤④③①②B. ⑤④②③①C.①②③⑤④D.①④②③⑤4.(2018南通考前模拟五) 以下是给一位老人的诞辰祝词, 此中运用得体的一项为哪一项A. 室有芝兰春自韵, 人如松柏岁常新。
B. 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。
C. 落红不是无情物, 化作春泥更护花。
D. 进出扶助须慎重, 朝夕服侍莫讨厌。
5.(2018姜堰中学考前适应卷) 以下诗句中 , 与漫画的情境最符合的一项为哪一项()()。
2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练：第一部分 语言文字运用+题型研训一 辨析词语+Word版含解析
近三年江苏卷命题与考情分析1.考查内容灵活多变：近三年江苏高考语文“语言文字运用”高频考点涉及近义词(包括成语)的辨析与选用、衔接连贯、图文转换等，其他如辨析语病、表达得体、对联知识、提炼语意等考点也有涉及，交替考查。
2.考查形式较为固定：全部采用单项选择题，题目设置数量上也较为固定，2017～2018年分值是5道题目15分，每小题3分。
2019年由5道变为4道，分值为12分。
3.进一步体现语文姓“语”的特点，方向越来越趋向“素能型命题”，加强考生语文运用能力和学科素养的考查，试题紧密联系生活，对接生活情理，其中考查语料涉及政治、经济、文化、教育、科技、体育、交通等诸多领域。
预计2020年考查题型可能会变化，复习备考时知识点都要做到全面扎实的学习。
题型研训一辨析词语1.(2019·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为________的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着________的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕________在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居解析本题考查根据具体语境辨析近义词语。
“名闻遐迩”，远近闻名，形容名声很大。
“名噪一时”，名声传扬于一个时期，形容一时名声很大。
瓦尔登湖的名声不只是传扬于一个时期，现在它仍对许多人有着很大的吸引力，应选用“名闻遐迩”。
“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速。
“纷至沓来”，纷纷到来；连续不断地到来。
此处没有“行动迅速”的意思，应选用“纷至沓来”，强调游客连续不断地到来。
“杂居”，两个或两个以上的民族在一个地区居住。
“栖居”，栖息；居住。
此处指个体居住在都市，应选用“栖居”。
答案 D2.(2018·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、________的结晶。
2020高考语文培优二轮江苏专用：第一部分 语言文字运用 技法提分点8
技法提分点8细心看图审图，联想转换归纳四步突破图文题典型例题对点解题1.(2018·江苏)下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是()A.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。
D.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。
解析作答图文转换题，一定要学会理解题干要求与分析图形要素。
题干要求分析漫画的寓意，带着这个要求去分析图形要素。
图片上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只萝卜，正在拔第三只萝卜，第三只萝卜非常大，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，这只大萝卜象征着收获。
A项，艰难的过程预示着巨大的收获最符合图片的寓意。
B 项，将大萝卜比作“巨大的困难”，偏离图片寓意。
C项，说牢牢抱住不放努力挣得的东西，偏离图片寓意。
D项，“知足常乐”“困难”的描述明显偏离图片寓意。
答案 A2.(2017·江苏)下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是()A.小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B.门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C.学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D.黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
解析第一，把握考题要求。
要求诗句与漫画的情境吻合。
观察漫画内容，从图上寻找相关信息。
第二，注重整体阅读。
画面主体应是黄莺和人；主题应是离开的时候，黄莺不舍而啼叫。
第三，展开合理想象。
分析备选的诗句，可以采取排除的办法，找出与画面不合的内容。
A项，应是写春游的内容；B 项，是写归来的内容；C项，是纯粹的写景。
第四，提炼整合信息。
只有D项符合要求。
答案 D3.(2015·江苏)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是()A.标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B.标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
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技法提分点9理解诗句内涵，破解诗文结合三步骤解答诗句理解题典型例题对点解题1.(2018·江苏)下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是()①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。
A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千解析①句，“乐手无踪”却有洞箫声，“盘丝任翻飞”，可知诗句说的是抖空竹。
②句，“好风相送上瑶台”，可知诗句说的是放风筝。
③句，“设机关”“仅存边角”，可知诗句说的是下围棋。
④句，“来”以为是“神女从云下”，“去”以为是“姮娥到月边”，可知诗句说的是荡秋千。
答案 D一味地抱怨、不满，对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
”C.“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
”登临黄鹤楼，遥想当年的文人雅会，历史的沧桑之感油然而生。
D.“他山之石，可以攻玉”，我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章，是希望国内企业更加重视管理细节，提高产品质量。
情出现了再补课，意思一致，引用恰当。
B项，诗句的意思是人生往往会遭到很多困扰与烦恼，主要是来自于自己。
说明一个人要淡泊名利，符合语境，引用恰当。
C项，诗句出自王勃《滕王阁诗》，描写的是滕王阁，与黄鹤楼无关。
引用不恰当。
D项，诗句的意思是别人先进的、成功的经验，我们可以拿来解决自己的问题，符合语境，引用恰当。
答案 C1.(2018·江苏泰州中学第四次模拟)下列各句中所引用的诗文不符合语境的一项是()A.中年人或老年人见了青年，觉得不胜其健羡之至，而青年人却似乎不能充分了解青春之乐。
所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
B.我向来过惯“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的日子，一切日常生活的经过都记不住时日。
C.你对孩子一般儿爱，不问男的女的，大的小的，也不想到什么“养儿防老，积谷防饥”，只拼命地爱去。
D.人一离开乡土，就成了失根的兰花，但乡土的梦，却永远追随着他们。
“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。
解析第一步，体会诗句内涵。
B项，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是指天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了，连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。
在诗人看来，世间万物都厌弃他，离他而去。
诗句反映的是一种惆怅之情。
第二步，体会阐述文字。
“我向来过惯‘众鸟高飞尽，孤云独去闲’的日子，一切日常生活的经过都记不住时日。
”这个句子反映的是一种闲适之情，句中所引用的诗文不符合语境。
第三步，比较确定答案，答案选B。
答案 B2.(2018·江苏建邺高中阶段测试)依次在下面横线上填入诗句，其中最恰当的一项是()(1)“________”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿和日伪的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“邀请演出”。
(2)著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“________”的诗句婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
(3)词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心病，“________”的诗句传达出他深沉的忧伤。
A.时穷节乃见天长地久有时尽已是黄昏独自愁B.时穷节乃见曾经沧海难为水西北望长安C.居高声自远天长地久有时尽西北望长安D.居高声自远曾经沧海难为水已是黄昏独自愁解析可结合诗句意思，联系句子的具体语境分析作答。
(1)这里语境是梅兰芳在国难面前，尽管身处艰难，但仍表现出拒绝与日本人合作的民族气节，所以填“时穷节乃见”；(2)“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这句话的意思：经历过无比深广的沧海的人，别处的水再难以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，别处的云都黯然失色。
以沧海之水和巫山之云隐喻爱情之深广笃厚，见过大海、巫山，别处的水和云就难以看上眼了，除了诗人所念、钟爱的女子，再也没有能使“我”动情的女子了，所以填“曾经沧海难为水”合适；(3)“西北望长安”向西北眺望故都汴京和北方的大好河山，可惜重重关山遮住了我们的视线。
表达了对建炎年间国事艰危的沉痛追怀，对靖康以来失去国土的深情萦念这一思想感情。
所以填此句合适。
答案 B3.(2018·江苏苏州市期中调研)下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()A.“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
”长年累月出门在外的游子，又怎能体会到母亲对他们的思念和牵挂呢？B.“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
”春节又将来临了，家家户户都忙着洒扫迎新，期待来年的好运。
C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”事物的运动变化是有规律的，规律具有客观性，人们无法改变。
D.“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
”中秋佳节，山塘街游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。
解析A项，诗句的意思是明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。
写的是思妇的离愁别恨，而不是表现游子牵挂母亲。
B项，诗句的意思是我不曾为客扫过花径，今天才为您扫，这柴门不曾为客开过，今天为您打开。
写的是主人热情地欢迎来访的朋友。
此处写洒扫迎新，不合语境。
C项，诗句写的是对春花的凋落感到没有办法，形容留恋春景而又无法挽留的心情。
D项，诗句是赞叹春色美好，但又想到自己的一腔春愁无处排遣，良辰美景尤在，但赏心乐事却不知在谁家谁院。
表达的是惜春、伤春之感，而非“中秋佳节”。
答案 C4.(2018·江苏盐城、南京一模)根据诗中人物形象，下列诗句分类恰当的一项是()甲、迁客逐臣乙、游子思妇丙、戍卒征夫①一身去国六千里，万死投荒十二年。
②更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
③解识行人今古恨，路边惟有短长亭。
④岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
⑤一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。
⑥明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
A.甲：①④乙：③⑤丙：②⑥B.甲：①⑥乙：③④丙：②⑤C.甲：③④乙：②⑤丙：①⑥D.甲：③⑥乙：②④丙：①⑤解析①出自柳宗元的《别舍弟宗一》，属于甲、迁客逐臣；②出自王昌龄的《从军行七首》，属于丙、戍族征夫；③选自宋代何应龙的《行人》，属于游子思妇；④选自柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州》，从诗中“岭南”便可得知作者被贬谪，属于甲；⑤选自无名氏的《鹧鸪天·枝上流莺和泪闻》，从诗中“无消息”可以判断出该诗为思妇诗，属于乙；⑥选自王昌龄的《从军行七首》属于丙、戍卒征夫。
答案 A1.(2018·江苏兴化市第一中学四模)下列各句中诗文引用不恰当的一项是()A.当前，中美都处在转变经济发展方式的关键阶段，两国经济议程高度互补和契合，合作空间广阔，“风物长宜放眼量”，企业家的眼界决定境界、作为决定地位。
B.在白天这条小巷也少人，更何况晚上？走在小巷，“前不见古人，后不见来者”的感觉便油然而生。
C.尽管工作很忙，但“偷得浮生半日闲”，只要有时间，就该同家人在一起读读书，让读书成为全家的一种生活方式。
D.加强中非友好，我们讲一个“亲”字，“人生乐在相知心”，中非如何知心？我以为，很重要的一点就是要通过深入对话和实际行动获得心与心的共鸣。
解析“前不见古人，后不见来者”指空前绝后。
出自唐·陈子昂《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”它是一首盛时不遇的名篇。
它表达了作者的政治抱负不能实现，反而受到打击，这时他心情非常苦闷，与句子语境不契合。
答案 B2.(2018·江苏常州一模)下列咏史诗所歌咏的历史人物，前后都相同的一组是()①画图省识春风面，环珮空归夜月魂/玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家②他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟③可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神/天门日暮灵修远，瑶草春深佩服香④回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来⑤世间豪杰英雄士，江左风流美丈夫/江东子弟多才俊，卷土重来未可知A.①②④B.①③④C.②③⑤D.③④⑤解析①都是王昭君，“画图”指汉元帝对后宫妃子们，只看图画不看人，把她们的命运完全交给画工们来摆布这一事件，而王昭君也就因为没有贿赂画工毛延寿而“画图”被做了手脚；后两句是写王昭君和亲塞外。
②都是诸葛亮，“锦里”“祠庙”是锦里的武侯祠，“梁父吟”是诸葛亮隐居时吟咏的诗作；“出师”指出师伐魏。
③前两句出自李商隐的《贾生》，说的是贾谊；后两句是说屈原。
④都是杨贵妃，前两句出自白居易的《长恨歌》，写杨贵妃的容貌；后两句出自杜牧的《过华清宫绝句三首》，讲杨贵妃喜欢荔枝，皇帝找人快马相运。
⑤前两句是说周瑜，后两句是说项羽。
答案 A3.(2018·江苏盐城第一学期期中)下列诗句中不含有神话传说的一项是()A.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
B.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
C.问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。
D.一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
解析A项，李商隐的诗句。
蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，比喻被怀念者住的地方。
青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。
传说西王母与汉武帝传情，就靠青鸟传信。
隐喻爱情。
诗人运用了“蓬山”“青鸟”的神话传说，寄托自己对爱人的抚慰和深长情意。
B项，出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
意思是怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。
烂柯人：指晋人王质。
相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。
等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。
回到村里，才知道已过了一百年。
同代人都已经亡故。
刘禹锡借这个神话故事表达世事沧桑、人事全非、暮年返乡恍如隔世的心情。
C项是毛泽东《蝶恋花·答李淑一》中的句子。
神话传说中有吴刚伐桂酿制桂花酒，把美酒献给了至尊长者。
D项，杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。
想到昭君生于名邦，殁于塞外，去国之怨，难以言表。
诗人借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的怀抱。
D项，不是神话传说，是真人真事。
答案 D4.(2018·江苏常熟阶段性抽测)国庆期间，小明外出郊游并写下了旅行笔记记录沿途见闻。
下列各句中，不可能出现在他笔记中的一项是()A.马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长B.棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间解析“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
诗人开篇即说毕竟六月的西湖，因此小明国庆期间外出郊游，不可能见到这样的景色。
所以排除掉。
答案 C5.(2018·江苏宿迁一模)某同学在搜索网站上查询“韩愈的名句”的内容，用于微专题学习。