江苏高考作文题目(1977——2017)
江苏省近10年高考语文作文试题(汇总)
江苏省近10年高考语文作文试题（汇总）
2017年江苏高考作文试题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。
车，种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
2016年江苏高考作文试题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。
有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
2015年江苏高考作文试题
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。
和大自然一样，智慧也有他自己的样子。
请以此写一篇不少于800字的作文，试题自拟，文体不限，诗歌除外。
2014年江苏高考作文试题。
2017年江苏高考作文题目
2017年江苏高考作文题目2017年江苏高考作文题目是“青春的选择”，这个题目无疑是与我们这个年龄段的学生息息相关的。
青春是一个充满激情和活力的年龄段，也是一个充满选择和挑战的时期。
在青春的道路上，我们面临着各种各样的选择，这些选择将决定着我们未来的人生轨迹。
对于青春的选择，有人会选择追求梦想，有人会选择脚踏实地，有人会选择逆流而上，有人会选择顺应潮流。
每个人的选择都是独一无二的，因为每个人都有自己的梦想、追求和价值观。
但是，无论选择什么样的道路，都需要勇气和毅力。
在青春的路上，我们要学会担当，要学会坚持，要学会承担责任。
青春的选择不仅仅是个人的选择，也是社会的选择。
我们每一个人的选择都会影响到我们所处的社会环境，影响到我们的家庭、朋友、同学和同事。
因此，我们的选择不仅仅是为了自己，更是为了周围的人。
我们要学会为他人着想，要学会为社会贡献，要学会为国家发展做出自己的贡献。
在青春的选择中，我们还要学会理性思考，要学会分辨是非曲直。
社会上有太多的诱惑和迷惑，我们要学会保持清醒的头脑，不被外界的风花雪月所迷惑。
我们要树立正确的人生观、世界观和价值观，要坚守自己的信念，不轻易改变。
青春的选择是一个综合性的问题，涉及到个人、家庭、社会和国家的方方面面。
我们要在选择的道路上保持独立思考，保持积极向上，保持善良纯真。
我们要学会感恩，要学会奉献，要学会与他人分享。
我们要在青春的选择中发现自己的闪光点，发现自己的优势，发现自己的潜力。
在青春的选择中，我们要勇敢地去追求自己的梦想，不要轻易放弃，不要轻易妥协。
我们要相信自己，相信自己的力量，相信自己的未来。
我们要在青春的选择中展现出自己的风采，展现出自己的个性，展现出自己的价值。
让我们用青春的选择，书写出自己的精彩人生！。
2017年江苏高考作文题目
2017年江苏高考作文题目
1.改革开放 - 走向更加美好的明天
2.互联网时代 - 网络给人们生活带来的变化和挑战
3.人工智能与未来 - 人类在技术进步中的角色和应对之策
4.文化保护与传承 - 传统文化在现代社会的地位和意义
5.环境保护与可持续发展 - 人类行动的重要性和对于未来的影响
6.青少年健康成长 - 社会关注和对年轻一代的关爱
7.家庭教育与孩子成长 - 家庭教育的重要性和父母对孩子的影响
8.人际关系与沟通 - 如何处理人与人之间的关系和解决冲突
9.青年就业问题 - 青年人就业的困境和应对策略
10.社会公平与正义 - 社会不平等问题的根源和解决之道。
1977-2017全国卷高考作文题目
1：1977年高考重启作文题目是《路》。
2：1978年高考作文题目：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字。
3 : 1979年高考作文题目:将《第二次考试》改写成一篇《陈伊玲的故事》。
4 : 1980 年高考作文题目：仔细阅读下面这篇短文联系自己的实际情况写一篇读后感。
’5 :1981年高考作文题目是提供一则短文《毁树容易种树难》开启了高考中寓言类材料解析作文的先河。
6 :1982年高考作文试题先天下之忧而忧后天下之乐而乐注意: 必须写议论文。
不要写成诗歌或其他文体。
7 :1983年高考作文:漫画《找水》分两题写作说明文介绍画面议论文题目自拟。
8: 1984年高考作文题目：一段报道，关于怎样写作文。
9：1985年高考作文题目：致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）。
10：1986年高考作文题目：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）。
11：1987年高考作文题目：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）。
12：1988年高考作文题目：习惯。
13：1989年高考作文题目：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）。
14：1990年高考作文题目：动作表情；肖像描写；议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺）。
15：1991年高考昨文题目：以圆形物体为本，写一段想象命题——选择（“近墨者黑”“近墨者未必黑”，辩论或论）。
16：1992年高考昨文题目：记叙；议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）。
17：1993年高考作文题目：广播稿：关于补课报酬问题。
18：1994年高考作文题目：尝试。
19：1995年高考作文题目：一段对话；一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）。
20：1995年高考作文题目：说明一篇；议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）。
21：1997年高考作文题目：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）。
22：1998年高考作文题目：1、补写《妈妈只洗了一只鞋》。
江苏历届高考作文题目
江苏历届高考作文题目江苏历届高考作文题目回顾自1978年起，高考作文成为中国高考必考的一科，作文题目一直以来都是广大考生和家长关注的焦点。
江苏省作为中国东部发达地区之一，高考作文题目一直以来都体现了对学生综合素质的要求和对时代发展的关注。
通过回顾江苏历届高考作文题目，我们可以感受到时代的变迁和价值观念的演变。
下面，就让我们一起回顾江苏历届高考作文题目吧。
1978年的江苏高考作文题目是《我的成长》。
这个题目是高考作文命题中首次体现了对学生的个人成长和自我发展的关注。
那个时代的学生经历了文化大革命的摧残，通过这个题目，他们可以表达如何在困境中迸发出自己的生命力，实现自己的人生成长。
1988年的江苏高考作文题目是《我眼中的模范人物》。
这个题目是对学生价值观培养的关注。
那个时代的学生为了追求社会主义新风尚，需要树立崇高的人物榜样。
通过这个题目，他们可以表达对那些为社会主义事业做出贡献的人的敬仰和学习。
1998年的江苏高考作文题目是《走自己的路，让别人说去吧》。
这个题目是对学生个性与社会价值观的关系的思考。
那个时代的学生面临着社会竞争的压力和追求名利的诱惑，通过这个题目，他们可以表达如何坚持自己的理想和价值观，不被他人的评价左右。
2008年的江苏高考作文题目是《童年的课堂》。
这个题目是对学生童年回忆和人文关怀的反思。
那个时代的学生面临着过于功利化的教育和生活压力，通过这个题目，他们可以重拾童年的快乐，呼吁关注儿童的健康成长。
2018年的江苏高考作文题目是《只有美好，没有苦难》。
这个题目是对学生积极心态和价值观培养的关注。
那个时代的学生面临着更多的机会和挑战，通过这个题目，他们可以表达对未来美好生活的憧憬和坚定信念。
从这些江苏历届高考作文题目可以看出，随着时代的变迁，作文题目也在不断演变。
从个人成长到社会责任，从模范人物到自我建构，从童年回忆到积极心态，每一次变化都体现了教育理念和学生素质的培养方向的变化。
(高考)江苏省历届高考作文真题
江苏省历届高考作文真题要写语文作文首先去除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好似把自己放进一个盒子里，在没有任何打搅下进入写作状态。
下面我给大家分享江苏省历届高考作文真题的内容，希望能够帮助大家，欢送阅读!江苏省历届高考作文真题1滚滚红尘，不仅爱恨情仇;金戈铁马，换来几生豪迈品味励志人生，荡气回肠。
“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。
〞屈原放逐，乃赋离骚;“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
〞孔明鞠躬尽瘁，立志北定中原，兴复汉室;“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。
〞杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民……千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬!冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
〞人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳，而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。
前些年，中国内地热播一部风行亚洲的励志韩剧——大长今，该剧女主人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。
中宗十分信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今〞称号。
但真正让人钦佩的不是这些，而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。
尽管她最后没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。
从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔。
就算是做一朵无人知晓的“梅花〞，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
〞的阔达。
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活……〞每个人都坚守着自己的梦想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运发动……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲〞，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练，或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。
历年江苏高考作文题（精选多篇）
历年江苏高考作文题（精选多篇）历年江苏高考作文题(精选多篇)1951年高考作文题目：一年来我在课外努力地工作/论增产节约的好处1952年高考作文题目：我投到祖国的怀抱里来/记一件好人好事1953年高考作文题目：写一个你所熟悉的革命干部/记我最熟悉的一个人1954年高考作文题目：我的报考志愿是怎样决定的1955年高考作文题目：我准备怎样做一个高等学校的学生1956年高考作文题目：我生活在幸福的年代里1957年高考作文题目：我的母亲1958年高考作文题目：当社会主义建设总路线公布的时候/大跃进中激动人心的一件事/记整风运动中的一件事1959年高考作文题目：记一段有意义的生活1960年高考作文题目：我在劳动中受到了锻炼/大跃进中的新事物1961年高考作文题目：我学了毛主席著作以后/一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962年高考作文题目：说不怕鬼/雨后(两选一)1964年高考作文题目：读报有感——关于干菜的故事1965年高考作文题目：谈革命与学习/给越南人民的一封信(1966—1976：高考中断了11年)1977年高考作文题目：“我在这战斗的一年里”1978年高考作文题目：缩写：“速度问题是一个重要问题”1979年高考作文题目：改写：“陈依玲的故事”1980年高考作文题目：读后感：《画蛋》达·芬奇的故事1981年高考作文题目：读后感：《毁树容易种树难》1982年高考作文题目：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983年高考作文题目：看图作文：①说明一篇;②议论一篇漫画《挖井》1984年高考作文题目：一段报道，关于怎样写作文1985年高考作文题目：“致光明日报编辑部的信”关于环境污染问题1986年高考作文题目：“树木·森林·气候”一段报道，副标题自拟1987年高考作文题目：自拟题关于育民小学游泳训练班的简讯1988年高考作文题目：习惯1989年高考作文题目：“致青年同学的一封信”关于报考志愿的困惑和苦恼1990年高考作文题目：①动作表情;②肖像描写;③议论500字素材为：玫瑰园里的花与刺1991年高考作文题目：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论1992年高考作文题目：①记叙;②议论关于社会公德问题，街头雨中一景1993年高考作文题目：广播稿：关于补课报酬问题1994年高考作文题目：尝试1995年高考作文题目：①一段对话;②一篇评论素材为诗歌《鸟的对话》。
历年江苏高考作文题
历年江苏高考作文题历年江苏高考作文题包括以下几个方面的题目：1. 2019年江苏高考作文题目：《生活的追求》2. 2018年江苏高考作文题目：《努力和梦想》3. 2017年江苏高考作文题目：《改革开放及时雨》4. 2016年江苏高考作文题目：《创新之路》5. 2015年江苏高考作文题目：《父母是永远的仪表》6. 2014年江苏高考作文题目：《现实与理想》以下是对一部分题目的拓展与分析：1. 2019年江苏高考作文题目：《生活的追求》这个题目呼唤着对于生活中真正重要的事物的思考。
可以引出人们对于幸福和成功的追求，以及这些追求可能与金钱、地位、名誉等有所冲突时应该如何抉择。
例如，可以通过深入剖析媒体广告对于物质追求的塑造、成功故事的夸大和功利主义的观念，引发对于人们对于幸福和成功的固有观念的反思。
同时也可以探讨出人们对于内心真实需求的追求，比如对于情感、自我价值、环境保护与公益事业的关注等。
可以通过分析一个人一生的轨迹，他在新生命中接受着共同的基因和文化背景，而后受到了家庭、学校等教育影响。
在成长中经历着各种所谓必须达到的契机与见识。
但当自主权获得之时，人开始根据自己的情感与思考选择适合自己的成功标准。
2. 2018年江苏高考作文题目：《努力和梦想》这个题目引导考生思考梦想与现实之间的关系。
可以从梦想的意义出发，探讨“梦想”对一个人的意义和对社会的影响。
同时，也可以通过谈论梦想与努力之间的关系，引发思考潜力与努力之间的平衡。
一个优秀的作文需要通过准确的引伸和深入剖析挖掘一个话题的内在意义。
可以从“梦想”和“努力”两个关键词入手。
首先，对于梦想的定义要把握到位，可以从不同人的不同梦想入手，舞台梦、情感梦、专业梦、国家梦等，从而引发对于梦想的多元诠释。
而后，通过对于努力的故事和例子进行分析，可以让考生重新思考努力与梦想之间的关系。
梦想这个话题与青春更为接近，并且与高考有更为直观的联系，因此在写作中可以通过结合自身的经历与感受，展示出对于梦想的坚持和努力的付出。
1977-2017年全国卷高考作文题目
1977年——2017年高考作文题目1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。
那年高考是分省考试，北京卷的作文题目是《我在这战斗的一年里》。
1978年将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。
1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
1980年写读后感，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。
1981年仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
1982年《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。
1983年根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。
1984年有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。
”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。
”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
1985年以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。
1986年《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。
1987年根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。
1988年《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。
他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。
历年江苏高考作文题(精选多篇)
历年江苏高考作文题(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1951年高考作文题目：一年来我在课外努力地工作/论增产节约的好处1952年高考作文题目：我投到祖国的怀抱里来/记一件好人好事1953年高考作文题目：写一个你所熟悉的革命干部/记我最熟悉的一个人1954年高考作文题目：我的报考志愿是怎样决定的1955年高考作文题目：我准备怎样做一个高等学校的学生1956年高考作文题目：我生活在幸福的年代里1957年高考作文题目：我的母亲1958年高考作文题目：当社会主义建设总路线公布的时候/大跃进中激动人心的一件事/记整风运动中的一件事1959年高考作文题目：记一段有意义的生活1960年高考作文题目：我在劳动中受到了锻炼/大跃进中的新事物1961年高考作文题目：我学了毛主席著作以后/一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962年高考作文题目：说不怕鬼/雨后(两选一)1963年高考作文题目：唱《国际歌》时所想起的/“五一”劳动节日记1964年高考作文题目：读报有感——关于干菜的故事1965年高考作文题目：谈革命与学习/给越南人民的一封信(1966—1976：高考中断了11年)1977年高考作文题目：“我在这战斗的一年里”1978年高考作文题目：缩写：“速度问题是一个重要问题”1979年高考作文题目：改写：“陈依玲的故事”1980年高考作文题目：读后感：《画蛋》达·芬奇的故事1981年高考作文题目：读后感：《毁树容易种树难》1982年高考作文题目：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983年高考作文题目：看图作文：①说明一篇;②议论一篇漫画《挖井》1984年高考作文题目：一段报道，关于怎样写作文1985年高考作文题目：“致光明日报编辑部的信关于环境污染问题1986年高考作文题目：“树木·森林·气候一段报道，副标题自拟1987年高考作文题目：自拟题关于育民小学游泳训练班的简讯1988年高考作文题目：习惯1989年高考作文题目：“致青年同学的一封信关于报考志愿的困惑和苦恼 1990年高考作文题目：①动作表情;②肖像描写;③议论500字素材为：玫瑰园里的花与刺1991年高考作文题目：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论1992年高考作文题目：①记叙;②议论关于社会公德问题，街头雨中一景1993年高考作文题目：广播稿：关于补课报酬问题1994年高考作文题目：尝试1995年高考作文题目：①一段对话;②一篇评论素材为诗歌《鸟的对话》1996年高考作文题目：①说明一篇;②议论一篇关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”1997年高考作文题目：自拟题社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”1998年高考作文题目：坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一：补写《妈妈只洗了一只鞋》) 1999年高考作文题目：假如记忆可以移植2014年高考作文题目：以“答案是丰富多彩的”为话题2014年高考作文题目：以“诚信”为话题 2014年高考作文题目：以“心灵的选择”为话题2014年高考作文题目：以“感情亲疏和对事物的认知”为话题2014年高考作文题目：以“相信自己与听取别人的意见”为话题2014年高考作文题目：以“出人意料和情理之中”为话题2014年高考作文题目：读2014年高考作文题目：提篮春光看妈妈2014年高考作文题目：带着感动出发 2014年高考作文题目：弯道超越的联想或感悟2014年高考作文题目：吴兴杂诗的思考或联想2014年高考作文题目：时间在流逝2014年高考作文题目《梯子不用时请横着放》2014年生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。
江苏省历届高考作文题
江苏省历届高考作文题要参加高考的同学们，可以参考一些历届满分高考作文，学习更多的写作技巧，看看别人的优秀作文是怎么写的。
下面作者给大家分享江苏省历届高考作文题的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!江苏省历届高考作文题1中国，这个古老而崭新的国度，我身处其中。
如果有人问我，中国是什么样的，我一定会毫不犹豫地回答他：他是老人，亦是婴儿。
中国，他有着老者古朴的褐色，风风雨雨，岁月打磨，在无尽的历史长河中，他站立着，将往昔记忆温柔抚摸;中国，他有着老者沉默的智慧，经年走过，年月蹉跎，凝聚五千年的智慧，千山万水，脚踏实地。
看长城，多少个风雨如磐的年头，塞外的马蹄不能将它踏破;冰冷的子弹不能将它击倒。
那是中华儿女用血肉建造的脊骨，一砖一砖，千年垒砌，斗转星移，青山不变。
它沉默着伫立在高山之上，只为守护、抚平儿女们心底的浮躁与不安;只为凝视，东方的旭日升起，面对新的征程，人们启步出发。
看丝绸之路，黄沙阻挡不住文明交融的冲动。
张骞的骏马应迎着朔风嘶鸣过;班超的笔下记录着旅途的艰辛。
长安繁华，塞外苍凉。
风沙过身，唯有脚步才可安抚内心，唯有脚步才可通向远方。
看乡村，日出而作，日落而息。
古老的人们依赖于自然，脚下的土地浸着丰获的希望，屋顶的月光寄放着游子的归心。
这样的夜晚只适合酣眠。
当老者转身，中国，他有着婴儿的热情，时代正好，变数诸多，唯有不断地探索、尝试、突破，才能保持生长旺盛的活力。
长城的烽火狼烟已随风雨散去，如今，只有白鸽飞过山头，只有历史镌刻在人们心中。
正因为走过坎坷之途，我们更加明白和平之可贵，我们也更加骄傲地说：我是中国人。
世界相接，沉睡了百年的丝绸之路再焕生机。
前途依旧未知，但婴儿的品质即在于探索，以及坦诚。
列车取代了骏马，互联网取代了文字，但无论以何种姿态，世界的东方与西方都在呼唤一个合作共赢的时代。
乡愁情思，在工业文明时代似乎总是脆弱的。
当高楼大厦升起，月光不再浸着瓦当上的青苔，湿润的土地变成坚硬的水泥，我们感叹，两者不可以相容吗?当然可以。
江苏历年高考作文题目
江苏历年高考作文题目在江苏这片神奇的土地上，四季更替，秀色不变，有许多优秀的学子，他们精心准备，静静地等待着每年江苏地区的高考，让自己一展风采，实现理想。
作为一名江苏中学生，每年，我们拭目以待，一览江苏省历年的高考作文题目，以及同学们在这些题目上所表现出来的灵气、智慧和才华，令我们无比振奋。
今天，让我们一起回顾江苏省近年来的高考作文题目，赞美这一切的机遇，同时也激励着我们不断前行，追求更大的成就。
2016年，江苏的高考作文题目为“人生若掌控自己，何其美哉”，这个题目简洁深刻，让考生们可以从生活中积累更多的解，并表达出自己在人生道路上前行的态度。
在我们每时每刻都受到压力的年代，这一题目是一抹绿色的晴空，让考生们在思想上获得解脱，体会到自己的强大能力和自信心。
2017年，江苏的高考作文题目为“如何看待机遇”，这一题目弥漫着无限活力和期望，让考生们竭力地去思考和发挥，让自己在抓住机遇方面变得更为出色。
同时也展现了江苏省改革开放的蓬勃生机，展现了每一代人追求更好未来的憧憬。
2018年，江苏高考作文题目为“此刻此景，今夕何夕”，这一题目强调了当下的追求，也鼓励着考生们不断进取，把握现在的时刻，让自己的梦想在江苏的高考上获得更多的机会。
此刻此景，让我们明白了珍惜时间的重要性，并以此谱写出未来的时间，美丽动人。
2019年，江苏高考作文题目为“走过才懂得，未来可期”，这是一段催人奋进的名句，激励着考生们放下畏惧，勇敢走出自己的困境，追求一个新的未来。
江苏省这样的一道题目，把未来拉近了，让我们明白，只要我们努力奋斗，未来一定会带给我们惊喜。
这段时间以来，江苏省依旧继续着自己的蛰伏，每年给考生们带来新的题目，让考生们充分发掘自己的潜力，让自己在未来的路上一步步往前走，迎接更加精彩的未来。
让我们不断奋斗，让我们无限优秀，江苏是最好的母亲，让江苏的每一位孩子都可以做最出色的自己！。
江苏高考作文题目(1977——2017)
江苏历年高考作文题（1977——2016）1977年全国高考作文题目江苏：《苦战》1978年全国高考作文题目正题缩写《速度问题是一个政治问题》（2300字）细读下面这篇文章，然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。
要求做到：1．按原文内容缩写，不要写成读后感之类，否则扣分。
2．突出原文的中心思想，全面地、准确地反映原文的要点。
3．缩写成的文章要首尾连贯，不能写成提纲。
4．思路清楚，文字通顺。
5．全文不得超过六百字，否则扣分。
6．注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。
速度问题是一个政治问题×××在全国工业学大庆会议上曾经指出：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。
特别是从国际阶级斗争的形势来看，这个问题的政治性质就更加尖锐。
”余秋里同志在人大常委会全体会议上说：“怎么样才能够把国民经济的增长速度搞得更快一些，这是全国上上下下普遍关心的一个大问题。
”我们的伟大祖国，已进入一个新的历史发展时期。
我们一定要把速度问题牢牢记在心坎上，落实在行动上。
有了高速度的思想，才有高速度的行动。
要时时计算三年、八年、二十三年这个时间表。
时间就是速度。
我们要做时间的主人，用革命加拚命的精神，争时间，抢速度，大大加快我国国民经济发展的步伐。
伟大领袖毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。
社会主义建设总路线的灵魂是高速度。
高速度全面体现了多快好省的要求。
我们要求的高速度是在高质量、低消耗的基础上的高速度。
做不到高质量，低消耗，只能多快，不能好省，最终仍然没有真正的高速度。
在社会主义建设总路线的指引下，我国国民经济发展的速度曾经是相当高的。
有些工业部们，如石油工业，甚至做到了持续地高速度发展。
但是近几年来，林彪反党集团，特别是“四人帮”，疯狂地干扰、破坏毛主席的无产阶级革命路线，狂叫“宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度”，从根本上反对、破坏社会主义建设总路线。
2017年江苏高考语文作文题目
2017年江苏高考语文作文题目尺规作文江苏高考语文作文题目（2017年）高考作文题目：“在平凡的生活里，总有一些触摸心灵的瞬间”。
请你描述这样一个瞬间，并以“瞬间”为题，写一篇文章。
范文：瞬间那天，阳光明媚，我奋力挥毫，在白纸上写出了我对尺规的理解。
我的心灵飞扬，仿佛触摸到了生命的真谛。
尺规是我们学习渴望的象征，是我们追逐梦想的工具。
它给我启发，给我力量，给我坚持下去的信念。
但尺规并不是一件简单与普通的物品，它是无尽智慧和思考的结晶。
每个正直而坚韧的人都有一把属于自己的尺规，让他们在人生道路上保持清醒和自律。
那个瞬间，我坐在书桌前，静稳如铅字。
尺规被我的小手牢牢握住，它化成一个个微小的力量，让我充满了勇气和热情。
站在高山上，目送绚烂的阳光铺展在大地上，我象征性地抬起了尺规，我感到了生活的无限可能。
然而，生活的尺度常常是苛求的。
多少风尘仆仆的民众，怀着自己的梦想，挣扎在尺度的压迫下。
有人因尺规的拘束放弃了立志，有人因尺规的压迫抛弃了才艺。
但，我心中有自己的一把尺规，我该怎样对待？我想起了鲁迅。
鲁迅曾说：“我最感谢的是尺规”。
他开创的尺规世界，逐渐为人们所知，为人们所懂，为人们所记。
虽然他感到世俗的尺度束缚了他，但他对于尺规的态度不是消极的逃避，而是积极地自由探索。
鲁迅在自己笔下的光影中，开始创造自己的生活，并在尺度之内重新勾勒了人性的希望与潜力。
在平凡的生活之下，每个人都有一个触摸心灵的瞬间。
那个瞬间，或许并不惊艳，但却能够照亮生命之路。
这个瞬间，我们期待着希望和温暖，期待着自己的尺规能够勾勒出美好的人生。
我相信，每个人的生命尺度都不一样，但我们都需要积极正面地对待它，无论是逃避还是迎难而上。
细细品味生命的每一个瞬间，我们将探索到更深层次的人生意义。
对我而言，那个瞬间是我站在尺规世界里，激情澎湃地书写自己的梦想轨迹。
这个瞬间，是我触摸人生的灵魂瞬间。
让我们追逐内心的声音，笔耕不辍，直至触摸到心灵的那个瞬间。
江苏历年高考作文题目
江苏历年高考作文题目
自古以来，江苏是一个充满着激情、活力和智慧的地方，江苏的高考作文题目也是这样。
这些年来，江苏高考作文题目赋予考生新思想、新理念，开阔了他们的视野。
如2010年的高考作文题目“为自己直接奋斗”，考生可以从一个新角度去看待自己，充分利用自己的时间和机会，用实际行动去促进自己的发展，摆脱被动，做一个积极的人。
2012年的高考作文题目“为共同的美好而努力”，提醒考生应该走出自己的个人利益，把自己的眼光投向更广阔的社会，用自己的努力去创造一个更加美好的社会，做共同的梦想的实现者。
2015年的高考作文题目“尊重他人是尊重自我”，引导考生做一个尊重他人的人，学会从其他人身上学习优点，接纳他人的建议，对他人尊重和理解，以达到让他人认可自己的目的，既认可他人，又认可自己。
2016年的高考作文题目“以积极向上为荣”，教会考生怎样以积极的心态去面对生活，在遇到困难时，及时学习、总结，不断突破自己，勇往直前，以乐观的心态和积极的态度去实现自己的追求。
这些历年的江苏高考作文题目，都在诉说着江苏人的精神：勇于争取，无畏前行，积极向上。
他们为自己直接奋斗，为共同的美好而努力，尊重他人是尊重自我，以积极向上为荣。
江苏人以勇气、活力、勤奋、创新的精神出类拔萃，在未来也能追求更加美好的未来。
江苏历年的高考作文题目就像一道桥梁，把江苏人的智慧和激情
联系起来，让未来的江苏人能更好地理解自己，实现自己的梦想。
江苏的历史和传统，都是当代江苏人的基石，而历年的高考作文题目，也是当代江苏人激情和智慧的见证。
江苏历年高考满分作文汇总
江苏历年高考满分作文汇总江苏历年高考满分作文汇总自从高考制度实行以来，高考作文一直是考生备战的重点之一。
江苏省作为我国人口和经济大省之一，历年来高考作文也备受关注。
本文将对江苏历年高考满分作文进行梳理和总结，以供同学们备考参考。
一、2019年江苏高考满分作文（30分）题目：我的一片海中心思想：保护海洋，拓展海洋意识本篇作文以童趣的视角出发，采用虚实结合的表述方式，生动地描述了一个小女孩的海洋梦想，表达了对海洋生态环境保护的关切，强调了培养海洋意识的必要性。
同时，本文还引用了权威数据和科普知识，增强了说服力。
二、2017年江苏高考满分作文（30分）题目：与时代同行，担当使命，创造历史中心思想：振奋精神，勇往直前本篇作文以“中华民族的历史是一部不屈不挠、勇往直前的奋斗史”为引，紧扣时代精神，展示了长征、南泥湾、永丰渡等历史事件中的英雄事迹，表现了革命先辈的英勇精神和民族自豪感，并呼吁当代青年更好地接过历史时代的接力棒。
三、2016年江苏高考满分作文（30分）题目：对未来憧憬，迈步从我做起中心思想：热爱生活，追求人生价值本篇作文以散文的形式深入探讨了“对未来憧憬，迈步从我做起”这一主题。
通过描写自己所遇到的困难和挑战，表达了对未来的向往和追求，同时也强调了个人责任感和行动力的重要性。
在语言表达上，本文使用了较多的修辞手法，如对比、引用、排比等，使文章更具感染力。
四、2013年江苏高考满分作文（30分）题目：拯救地球，责任无边中心思想：关注环保，人人有责本篇作文以“我能为环保贡献多少”为主旨，紧扣当今环保热点话题，提出了“循环使用、低碳生活、爱护自然”等可行的环保建议，倡导了环保行为，从而督促全社会更加重视和支持环保工作。
五、2012年江苏高考满分作文（30分）题目：鼓励还是惩罚中心思想：重视人性，理性处理关系本篇作文从“鼓励还是惩罚”这一问题出发，展开了一次对人性与社会公正的思考。
作者通过举例分析，认为鼓励和惩罚对待问题时应当采取适度的方式，坚持人文关怀的基本原则，以理性处理人际关系。
2024年江苏历代高考满分作文 江苏历年高考作文题(四篇)
2024年江苏历代高考满分作文江苏历年高考作文题(四篇) 江苏历代高考满分作文江苏历年高考作文题一最后，在我真正理解父亲之前，我已经到了当父亲的年龄。
许多事情需要我们去发现，但也有许多事情不能调查太多。
当我年轻的时候，我总是想出去。
只有当我父亲变老的时候，我才感到隐隐作痛：为什么我选择远离？让跪下的孝心成为一个人内心的痛苦。
尽管父母说：我们现在还可以搬家，不要太麻烦你。
然而，与他们的每一次重逢也意味着一次告别。
我父亲对我说：照顾好孩子，不要打架，不要责骂，有话要说。
我父亲的指示实际上对我没有多大作用。
在对待北京和北京的问题上，我的要求是坚持严格必须严格，宽松必须宽松。
然而，有时候，看着北京和北京无辜的眼睛，我实际上混淆了严格和宽松的界限。
直到有一次，北京打电话给爷爷，告诉他，“爷爷，你应该照顾好你的儿子。
”哪个孩子有好作业？我父亲打电话给我说，“清明节，请把北京带回来。
”回家后，我非常紧张。
北京和北京之前都抱怨过，并且在斥责北京和北京之后都很沮丧。
母亲说：“你会玩北京吗？”“你小时候你父亲打过你吗？”我无言以对。
在我和姐姐的成长过程中，没有父亲打我们和责骂我们的痕迹。
他不仅没有打骂我们，而且我们对他告诉我们的事情也没有印象。
父亲对母亲说：“你在说什么？有什么好说的？”北京看了看情况说：“爷爷，事实上我也错了。
我做作业时很粗心。
”父亲说，“粗心就是无知。
”这句话，我印象深刻。
当我上小学三年级的时候，我的父亲曾经告诉我，我仍然记得我父亲当时的昂扬和铿锵的语调，这是不容置疑的。
因此，“粗心就是无知”成了我父亲年轻时教给我的最好的一课。
然而，当我在北京读三年级时遇到同样的问题，我为什么没有想到如此简洁有力的句子呢？在岁月的淘洗中，为什么那些曾经被照亮的灵魂在问题的循环中没有得到更好的洗涤？毕竟，岁月流逝，青春总是闪耀在记忆的深处。
曾经照亮我们的民者思想实际上已经过去，照亮了我父亲的青春，我的青春和我孩子们的青春。
江苏历年高考作文
江苏历年高考作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!江苏历年高考作文导读：江苏历年高考作文真题：没有了妖魔的取经之路相关考试作文范文分享给各位同学学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏历年高考作文题（1977——2016）1977年全国高考作文题目江苏：《苦战》1978年全国高考作文题目正题缩写《速度问题是一个政治问题》（2300字）细读下面这篇文章，然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。
要求做到：1．按原文内容缩写，不要写成读后感之类，否则扣分。
2．突出原文的中心思想，全面地、准确地反映原文的要点。
3．缩写成的文章要首尾连贯，不能写成提纲。
4．思路清楚，文字通顺。
5．全文不得超过六百字，否则扣分。
6．注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。
速度问题是一个政治问题×××在全国工业学大庆会议上曾经指出：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。
特别是从国际阶级斗争的形势来看，这个问题的政治性质就更加尖锐。
”余秋里同志在人大常委会全体会议上说：“怎么样才能够把国民经济的增长速度搞得更快一些，这是全国上上下下普遍关心的一个大问题。
”我们的伟大祖国，已进入一个新的历史发展时期。
我们一定要把速度问题牢牢记在心坎上，落实在行动上。
有了高速度的思想，才有高速度的行动。
要时时计算三年、八年、二十三年这个时间表。
时间就是速度。
我们要做时间的主人，用革命加拚命的精神，争时间，抢速度，大大加快我国国民经济发展的步伐。
伟大领袖毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。
社会主义建设总路线的灵魂是高速度。
高速度全面体现了多快好省的要求。
我们要求的高速度是在高质量、低消耗的基础上的高速度。
做不到高质量，低消耗，只能多快，不能好省，最终仍然没有真正的高速度。
在社会主义建设总路线的指引下，我国国民经济发展的速度曾经是相当高的。
有些工业部们，如石油工业，甚至做到了持续地高速度发展。
但是近几年来，林彪反党集团，特别是“四人帮”，疯狂地干扰、破坏毛主席的无产阶级革命路线，狂叫“宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度”，从根本上反对、破坏社会主义建设总路线。
他们违背了毛主席的指示，另搞一套，造成了极其严重的后果，使我们的发展速度远远落后于预期的目标。
毛主席在光辉的鞍钢宪法中提出了大搞技术革新和技术革命的号召。
毛主席还指示要迎头赶上和超过世界先进水平。
并且指出，要学习外国的一切好的经验，把向外国学习与独创精神结合起来，走我国自己的工业发展的道路。
大搞生产技术革命的群众运动，是高速度发展社会主义生产力的一个不可缺少的重要方面。
要高速度发展我国国民经济，科学一定要走在生产前面。
要尽可能快的学会和采用当今世界上最先进的科学技术，不然，怎么能迎头赶上呢?“四人帮”百般压制广大干部，科学技术人员和工人群众进行技术革命和技术革新的积极性，把学习外国的好经验，引进必要的先进技术，诬蔑为洋奴哲学、卖国主义。
结果推迟了高速度发展我国社会生产力和赶上世界先进科学技术水平的时间，破坏了我国的经济建设和国防建设。
我国的农业、工业、交通运输、基本建设，都需要有一个高速度的发展。
有没有可能呢? ×××在全国工业学大庆会议上的讲话中，已经给我们作了全面，深刻的回答：“今后二十三年我国国民经济的发展，能不能比过去二十八年更快更好一些呢?我们认为是完全可能的。
我们有了二十八年中建设起来的物质基础。
我们有了二十八年中取得的经济建设正反两个方面的经验。
最重要的是经过文化大革命，粉碎林彪、“四人帮”反党集团，全党的团结更加坚强了，全国人民的觉悟更加提高了，广大干部和群众的革命精神振奋起来，可以甩开膀子大干社会主义了。
由于这些有利条件，再加上我国人口众多，幅员辽阔、资源丰富，今后的二十三年我国国民经济的发展，毫无疑问，将比过去的二十八年更快更好。
只要我们抓纲治国，调动一切积极因素，我们的发展速度完全有可能大幅度地增长。
各级领导同志对这一点一定要有正确的认识。
加快国民经济发展速度，工人欢迎，农民欢迎，全国人民都欢迎，关键在于领导思想要跟上去。
要相信群众，依靠群众，三大革命运动一起抓，为高速度发展生产力而奋斗。
四个现代化的宏伟规划，高速度的奋斗目标，一定能把亿万群众大干社会主又的极积性充分调动起来，把人们的聪明才智充分发挥出来。
这个力量是无穷的，什么奇迹都能创造出来。
加快速度不是一句空话，需要扎扎实实地下功夫。
一定要按照唯物论、辩证法办事，实事求是，埋头苦干，尊重科学，鼓实劲，不鼓虚劲。
有困难就向群众讲清楚，群策群力，战胜困难。
一定要抓主要矛盾。
在当前和今后一个时期内，要想有高速度，从全国看，首先要集中力量突破薄弱环节，特别是要把煤、电、运输等薄弱环节搞上去。
副题《语文教学中的两个迫切问题》（1400字）要求：突出原文中心；准确反映原文要点评卷参考：原文的十个要点是：（1）华主席说：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。
”（2）毛主席提出的社会主义建设总路线的灵魂是高速度。
（3）高速度全面体现了多快好省的要求。
（4）近几年来由于林彪反党集团和“四人邦”的干扰和破坏，我们的发展速度没有达到预期的目标。
（5）要高速度发展国民经济，科学一定要走在前面，因此要尽可能快地学会和采用当前世界上最先进的科学技术。
（6）“四人帮”把学习外国经验诬蔑为洋奴哲学和卖国主义，破坏了我国的经济建设和国防建设。
（7）有没有可能高速度发展？华主席在全国工业学大庆会议上回答了这个问题。
（考生缩写时应把华主席关于这个问题的分析扼要地介绍出来。
全部照抄原文的扣2分。
）（8）要加快国民经济的发展速度，关键是领导思想要跟上去。
（9）加快速度的办法是：（a）学习大庆、大寨的榜样，实事求是，埋头苦干，依靠群众。
（b）抓住主要矛盾。
（10）在当前和今后一个时期，要想有高速度，首先要突破煤、电、运输等薄弱环节。
1979年全国高考作文题目细续下面这篇文章，把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。
要求做到：１．按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文，不要另外编造情节，不要写成《第二次考试》的缩写，否则扣分。
如写成诗歌、读后感之类，均不给分。
２．要有明确的中心思想；注意材料的剪裁和组织。
３．层次清楚，结构完整。
４．语言通顺，标点正确，不写错别字。
５．字数以六七百字为好，最多不得超过八百字（包括标点），否则扣分。
６．注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。
仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。
要求做到：（１）观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系自己的事例要具体、恰当。
（２）结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。
（３）注意书写格式，每个字占稿纸一格，每标点也占一格。
字数最多不得超过一千字，否则扣分。
（４）字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。
注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。
用诗歌形式写也不给分。
第二次考试声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名考生中，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等；尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。
而复试时却使人大失所望。
苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。
那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。
当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家前面，唱完了冼星海的那支有名的“二月里来”时，专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。
按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她唱的是意大利歌剧“蝴蝶夫人”中的咏叹调，“有一个良辰佳日”。
她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。
一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许，在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。
大家都注视着陈伊玲：嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。
在众目暌暌下，这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
复试是在一星期后举行的。
录取与否取决于此。
它将决定一个人的终身事业。
经过初试这一关，剩下的人现在已寥寥无几，而复试将在更加严格的要求下进行。
本市有名的音乐界人士都到了。
这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。
但是大家都认为，如果合乎录取条件的只有一个人，那么这个人无疑应该是陈伊玲。
谁知道事情却出乎意料之外。
陈伊玲是参加复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光彩，听起来前后判若两人。
是因为怯场、心慌，还是由于身体不适，影响声音？人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方！在座的人面面相觑，大家带着询问和疑惑的眼光望着她。
虽然她掩饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急，可是就整个看来，她是明朗、坦率的，可以使人信任的。
她抱歉地对大家笑笑，飘然走了。
苏林教授显然是大为生气了。
他一向认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人！这样一个自暴自弃的女孩子，是永远也不能成为有成就的歌唱家的！他生气地侧过头去望着窗外。
这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击，窗外断枝残叶狼藉满地，整排竹篱倾倒在满是积水的地上，一片惨淡的景象。
考试委员会对陈伊玲有两种意见：一种认为陈伊玲的声音极不稳定、扎实，很难造就；另一种则认为可以让她再试一次。
苏林教授有他自己的看法，他觉得重要的是造成她先后两次声音悬殊的根本原因是什么。
如果问题在于她对事业和生活的态度，尽管禀赋再好，也不能录取她；这是一切条件中的首要条件！可是究竟是什么原因呢？苏林教授从秘书那里取来陈伊玲的报名单，在填着地址的那一栏上，他用红铅笔划了一条粗线。
表格上的那张报名照片是一张朝气蓬勃、逗人喜欢的脸，小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子，这一切都象是在提醒这位声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人──一个有活力、有思想、有感情的人。
至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。
如果这一次落选了，也许这个人终其一生就和音乐分手了。
她的天才可能从此就被埋没。
情况如果是这样，那他是绝对不能原谅自己的。
第二天，苏林教授乘早上第一班电车出发，根据报名单上的地址，好容易找到了在杨树浦的那条偏僻的马路。
他进了弄堂，不由得吃了一惊。
那弄堂里有些墙垣都已倾塌，烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色，断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片，所有这些说名了这条弄堂不仅受到台风破坏，而且显然发生过火灾。
就在这瓦砾场上，有些人大清早就在忙碌着清理什么。
苏林教授手持纸条，不知从何处找起，忽然听见对面的楼窗口，有一个孩子有事没事地张口唱着：“咪—咿—咿—咿，吗—啊—啊—啊”仿佛歌唱家在练声似的。
苏林教授不禁微笑了：“这准是她家！”他猜对了，那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。
从孩子嘴里知道：他姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里担任行政工作。