_我的爸爸妈妈__新PPT课件
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《我的爸爸妈妈》PPT课件
• 八、他们对你的想法持什么态度？
• 1、支持 2、不支持 3、随便找 4、还不知道我的想法
• 九、你认为自己现在读书是为了什么？1、实现自己的理想 2、为了考上大 学 3、没想过，不知道
• 十、你认为自己的理想能实现吗？
• 1、太遥远，不能实现 2、只要努力，就能实现 3、不知道、
•
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• 1、是
2、否
• 二、将来你最想从事什么工作？
• 1、职员 2、专业技术人员（教师、医生、律师等）3、政府官员4、科学家 5、 作家 6、警官 7、演艺明星 8、企业家 9、其他
• 三、以下四项，你希望自己拥有哪项或哪几项（可多选）？
• 1、有才 2、有钱 3、有权 4、有貌（外形好看）
• 四、如果你有了很多钱，你会用来做什么？
• 1.走进他们——观察！（1）（2） • 2.走进他们——调查！（1） • 3.他们的职业——骄傲！（1） • 4.调查问卷——我的心声！（1）（2） • 5.我的理想——全力以赴！（1） • 6.我的收获！（1）
• “走进爸爸妈妈”的观察记录 • 班级：六年三班 姓名：张杰凯 • 爸爸妈妈的职业：妈妈会计；爸爸领导 • 爸爸妈妈的工作情况： • 受领导信任，工作认真勤恳，仔细认真。受领导重视，不
• 我的未来让你们骄傲：
•
•
•
上一张 下一张 目录
• 我的爸爸妈妈从事着普通的职业，他们在各
自的岗位上默默的奉献着。我不能因为爸爸妈妈
的工作体面而炫耀，更不能因为爸爸妈妈的工作
平凡而自卑。其实，职业无贵贱之分，只是社会
分工不同。我不能让爸爸妈妈都能“光彩照人”
让自己“脸面十足”，但是我要做一个懂得爱、
•
爸爸妈妈ppt课件
02
爸爸妈妈对孩子的教育
爸爸的教育方式
01
02
03
04
引导探索
爸爸通常鼓励孩子尝试新事物 ，培养其探索和解决问题的能
力。
培养独立
爸爸倾向于让孩子独立完成任 务，培养其独立性和责任感。
强调规则
爸爸可能更注重规则和纪律， 帮助孩子理解并遵守社会规范
。
传授知识
爸爸通常会通过各种方式传授 孩子知识，如阅读、游戏等。
爸爸妈妈PPT课件
目录
• 爸爸妈妈的角色 • 爸爸妈妈对孩子的教育 • 爸爸妈妈对孩子的成长影响 • 爸爸妈妈的亲子关系建立 • 爸爸妈妈的沟通和冲突解决
01
爸爸妈妈的角色
爸爸的角色
01
Hale Waihona Puke 0203家庭经济支柱
爸爸通常负责家庭的经济 支柱，承担家庭开支和家 庭重大经济决策的责任。
子女教育引导
爸爸在子女的教育过程中 起到引导和榜样的作用， 帮助孩子培养独立、勇敢 和有担当的品质。
情感支持
爸爸通过与孩子的互动， 提供情感支持和安全感， 让孩子感受到父爱的温暖 。
妈妈角色
家庭照顾者
妈妈负责家庭日常生活的 照顾，包括饮食、清洁、 照顾孩子和老人等。
子女教育陪伴
妈妈通常更多地参与到孩 子的日常教育和陪伴中， 关注孩子的成长和心理健 康。
情感纽带
妈妈在家庭中起到情感纽 带的作用，维系家庭成员 之间的关系，营造和谐的 家庭氛围。
决问题的能力。
性别认同
父亲的角色对于孩子的性别认同也 非常重要，能够让孩子更好地理解 男性特质和女性特质，促进性别角 色的正常发展。
社交能力
父亲与孩子的互动有助于培养孩子 的社交能力，让孩子更好地与他人 沟通和合作。
小学四年级作文《我的爸爸妈妈》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《我的爸爸妈 妈》
然后一小口一小口地慢慢品味。 等妈妈盛完汤，爸爸一手端起 汤碗，“咕嘟咕嘟”大口大口地
喝了起来。 吃完饭，爸爸的碗里干干净净的，
连一粒米都不剩。接着，爸爸坐在
椅子上伸了个懒腰，然后把筷 子随意一放，就去工作了。
关键词：然后,一小,一小,口地,
慢慢,品味,妈妈,盛完汤,爸爸,一手, 汤碗,咕嘟,咕嘟,大口大口,起来,吃 完饭,爸爸,干干净净,一粒,不剩,接 着,爸爸,坐在,椅子,上伸,懒腰,然 后,筷子,随意,工作。
小学四年级作文《我的爸爸妈 妈》
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜， 迷失了继续前时的方向却很危险。
再见
小学四年级作文《我的爸爸妈 妈》
妈妈 而
呢，她的碗里面还剩下了
米饭 一些
呢！哎呀，只见她拿起
一张餐巾纸，轻柔地擦擦嘴，然
后把碗筷都整整齐齐的放到厨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
房里面。
过程 在这吃饭的
中，你能看
性格 出我爸爸妈妈的不同
吗？
关键词：妈妈,里面,剩下,一些,
米饭,哎呀,只见,一张,餐巾纸,轻柔, 擦擦,然后,碗筷,整整齐齐,放到,厨 房,里面,吃饭,过程,看出,爸爸妈妈, 不同,性格。
小学四年级作文
我的爸爸妈妈
400字
每个人吃饭的时候习惯各 个 不相同，从中还可以流露出你的 性，我就特意观察一下，我的爸爸 妈妈吃饭睡的习惯。
每回吃饭，妈妈都会事先把烧好
的菜。，放到桌子上，然后把餐 具摆放整齐，在喊：“吃饭了！
关键词：每个,吃饭,时候,习惯,
各不相同,从中,可以,流露出,个性, 特意,观察,一下,爸爸妈妈,吃饭,习 惯,吃饭,妈妈,事先,烧好,放到,桌 子,然后,餐具,摆放,整齐,吃饭。
2024年《我的爸爸妈妈》精彩教案与反思
2024年《我的爸爸妈妈》精彩教案与反思一、教学目标1.让学生通过观察、思考和分享，了解爸爸妈妈的特点和对自己的关爱。
2.培养学生表达爱意、感恩父母的能力。
3.提高学生的写作水平和口语交际能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：引导学生观察爸爸妈妈的特点，表达对父母的爱意。
2.教学难点：如何让学生在课堂上自然地表达自己的情感。
三、教学准备1.PPT课件2.纸笔3.音乐《我的爸爸妈妈》四、教学过程1.导入新课师：同学们，你们知道自己的爸爸妈妈有哪些特点吗？他们是如何关爱你们的呢？今天我们就来学习《我的爸爸妈妈》。
2.观察讨论师：请同学们拿出爸爸妈妈的照片，观察他们的外貌特点，然后与同桌分享。
生1：我的爸爸长得高高的，眼睛很大。
生2：我的妈妈很漂亮，头发长长的。
师：很好，大家都观察到了爸爸妈妈的特点。
请同学们思考一下，爸爸妈妈是如何关爱你们的？生3：我妈妈每天都会给我做好吃的。
生4：我爸爸会陪我一起玩游戏。
师：看来爸爸妈妈都很关爱我们，那你们知道他们为什么这么做吗？3.小组讨论师：请同学们分成小组，讨论一下爸爸妈妈关爱我们的原因。
生5：我觉得爸爸妈妈关爱我们，是因为他们爱我们。
生6：他们希望我们健康快乐地成长。
师：很好，大家都说得很有道理。
请小组代表分享一下你们的讨论成果。
师：通过大家的分享，我们知道了爸爸妈妈关爱我们的原因。
那么，我们应该如何表达对他们的爱意呢？生7：我们可以给爸爸妈妈写信。
生8：我们可以为他们做一件礼物。
师：很好，这些都是表达爱意的好方法。
下面，请同学们用5分钟的时间，写下你想对爸爸妈妈说的话。
5.课堂小结师：同学们，通过今天的学习，我们了解到了爸爸妈妈的特点和关爱我们的方式。
希望你们能够珍惜这份爱，学会感恩。
五、课后作业1.完成一篇以《我的爸爸妈妈》为主题的作文。
2.向爸爸妈妈表达你的爱意，记录下来他们的反应。
六、教学反思亮点：1.学生参与度高，课堂氛围活跃。
2.学生能够自然地表达自己的情感，增强了他们的自信心。
小学三年级作文《我的爸爸妈妈》300字(共6页PPT)
关键词：经常,挑食,爸爸,在家,
妈妈,就学,各种各样,好吃,其中,喜 欢,妈妈,红烧,牛肉,可乐,鸡翅,几 天,网上,怎么,薯条,还有,生日,时 候,爸爸,回来,爸爸妈妈,一起,过生 日,带我去,外面,好吃,可是,他们, 生日,时候,他们,没有,外面,甚至, 平常,没什么,两样。
小学三年级作文《我的爸爸妈 妈》
小学三年级作文
我的爸爸妈妈
300字
我有一个温馨的家，爸爸、 妈妈和我。
我的爸爸是一个大厨师，在东北 工作，不常回来看我。但是，他每次
回来都陪我玩，有时候和我一起 去超市购物，有时候陪我在床 上玩骑马。嘻嘻，其实他是一匹 老马。
我的妈妈寒暑假都会带 我去各种地方旅游，去年我就 是去的广州科技馆和图书馆，
小学三年级作文《我的爸爸妈 妈》
爸爸 我还经常挑食，
不在家，
妈妈就学着做各种各样的好吃的。
其中我最喜欢妈妈做的红烧牛
肉和可乐鸡翅了，她这几天还在
网上学了怎么做薯条呢！
时候 还有我生日的
，爸爸也
会回来，爸爸妈妈陪我一起过生日，
带我去外面玩，吃好吃的，可是
他们生日的时候，他们都没有到外面 去玩，甚至跟平常没什么两样。
去图书馆是妈妈希望丰富我的阅历， 去科技馆是她希望让我了解我以前都 没有接触过的东西。
关键词：一个,温馨,爸爸,妈妈,
爸爸,一个,大厨师,东北,工作,常回 来,但是,每次,回来,陪我玩,有时候, 一起,超市,购物,有时候,床上,骑马, 嘻嘻,其实,一匹,老马,妈妈,寒暑假, 带我去,各种,地方,旅游,去年,就是, 广州,科技馆,图书馆,图书馆,妈妈, 希望,丰富,阅历,科技馆,希望,了解, 以前,没有,接触,东西。
爸爸妈妈，谢谢你们这么爱我， 可是爱我的同时，也要把自己爱好喔！
浙教版一年级上册品德与生活《我的爸爸和妈妈》教案课件PPT教学设计
浙教版一年级上册品德与生活《我的爸爸和妈妈》教案课件PPT教学设计浙教版一年级上册品德与生活《我的爸爸和妈妈》教案课件PPT教学设计九我的爸爸和妈妈教学目标：1、会介绍自己的父母，积极参与亲子活动,进一步增加对父母的了解。
2、培养合作动手的能力。
3、培养对父母的自豪感，学会向父母表达自己的尊敬与爱。
教学过程：第一课时（一）创设情境，导入新课1、诗朗诵：同学们，上课前老师想先给你们朗诵一首诗，好吗？题目是—妈妈的爱2、同学们，有一种爱从我们出生的第一天起就伴随着我们，那就是爸爸妈妈对我们无穷无尽的爱。
今天，我们就来说说我的爸爸和妈妈，板书：我的爸爸和妈妈（二）介绍父母，小组合作1、猜：我们都有自己的爸爸和妈妈，让我们先来介绍我的爸爸妈妈。
你们看，这是谁的爸爸妈妈？2、指名介绍（1）有谁想上台来介绍爸爸妈妈？（2）评价：他说得响亮吗？响亮就来点掌声。
谁能说得比他更响亮？3、小组介绍：请其他小朋友在小组里介绍爸爸妈妈，一人介绍大家听，介绍好后把相片贴在纸房子上。
全部介绍完请组长把房子贴到黑板上。
4、小结：我有这样的爸爸，我有这样的妈妈，我真为你们骄傲。
（三）了解父母，体验激情1、看动画片：知道吗？你也是爸爸妈妈的骄傲。
我们慢慢地长大，最苦最累的是爸爸和妈妈，请小朋友用心地听一听2、指名说：爸爸妈妈为我们付出了全部的爱和太多太多的辛劳，谁来说一说爸爸妈妈的好？3、歌曲：是啊，就像一首歌，A、播放：世上只有妈妈好，集体跟唱B、这首歌在唱谁好呀？我们的爸爸也很好，谁来唱一唱爸爸好？指名唱，真聪明C、小结：爸爸妈妈对我真好，我爱我的爸爸和妈妈。
4、能不能说说，现在，你最想对爸爸妈妈说一句什么话？（四）亲子活动，促进与父母的亲近1、画爸爸妈妈的手。
（事先画好）2、介绍爸爸妈妈的手。
3、猜一猜爸爸妈妈的手。
说说为什么猜中或为什么没猜中。
4、巧手装扮我的家。
在父母的手掌画上添画，或添上自己的手，或改成帆船、花朵、树等图案。
亲爱的爸爸妈妈新ppt
妈妈的工作和收入情况
妈妈在家庭中的重要作用
妈妈在家庭中扮演着非常重要的角色，她负责照顾孩子、料理家务，为家庭 提供必要的支持。
妈妈的经济状况对家庭影响有限
虽然妈妈可能也有一定的收入，但她通常不是家庭的主要经济支柱。因此， 她的收入对家庭经济状况的影响相对较小。
爸爸妈妈的收入比例
爸爸的收入占比高
通常情况下，爸爸的收入要高于妈妈，占据家庭总收入的比 例也更高。
如何保持家庭的幸福与和谐
家庭价值观培养
培养家庭成员共同的价值观和信仰，增强家庭的凝聚力和向心 力。
尊重与包容
尊重家庭成员的个性和差异，学会包容和谅解，避免冲突和争吵 。
亲情维系
时常组织家庭活动，加强家庭成员间的互动和联系，增进亲情， 保持家庭的幸福与和谐。
THANKS
谢谢您的观看
如何建立家庭共同目标并达成
共同商议
家庭成员共同讨论并确定家庭目标，如购 房、旅游等。
分阶段实施
将目标分解为短期、中期和长期计划，分 阶段逐步实现。
制定奖励机制
为激励家庭成员积极实现目标，可制定奖 励机制。
定期回顾
定期回顾已实现的目标和进度，及时调整 计划并继续努力。
05
家庭成员的身体健康及保险情况
保险产品有多种类型，如重疾险、医疗险、寿险、意外险等，应根据个人和家庭的实际需 求选择相应的保险产品。
了解保险产品的保障范围和理赔流程
购买保险前应了解保险产品的保障范围、理赔流程等信息，以便在需要时能够正确使用保 险产品。
选择信誉良好的保险公司
购买保险时应选择信誉良好、实力雄厚的保险公司，确保保险产品的可靠性和合法性。
解决方案
充分调查市场行情，合理规划家庭财务，注重房子的性价比 ，不要盲目追求豪华装修；与开发商/卖家协商妥善解决；了 解当地政策，合理规划教育资源等。
《爸爸妈妈》ppt课件
14
中外优秀作品欣赏
罗马尼亚 克鲁杨《洗头 》油画 画家用巧妙的构图，手 臂、身体构成条条辐射 线，将妈妈帮助孩子洗 头的动作放置在辐射线 的交汇处，观众的视线 一下子就集中了过来。
15
作画步骤
• 1 、整体构图：画出人物的大致结构动作。 • 2 、细节描绘：画出人物的外貌、衣着等。 • 3、修改调整：画出人物的神情动态，表
以线条和冷暖色块的对比来表
现爸爸。
20
学生作品欣赏
这张画用吹塑纸版画的方法完成， 眼镜的留白处非常巧妙。
运用粗细不同的毛线制版，表现松软的头
发、衣裙、梳子、吹风机。作者的妈妈左
手拿着吹风机，右手正在用梳子梳理头发
的动作、神态刻画得多么生动呀！
21
作业要求：
1、用自己喜欢的绘画方式给自己 的爸爸或妈妈画一张肖像。
23
学生作品欣赏
在用水墨画塑造爸爸妈妈形象时，要多观察、少画 的原则，要求能抓住自己熟悉的人物特征、气质、年龄 等进行表现，着时色注意色彩的干、湿、浓、淡及表现 效果。这几幅作品给我们提供了很好的范例。
24
每人为父母做一件有意义的事， 比如一件家务事、唱首歌给父母听、 送件礼物给父母等。
25
9
脸型：
五官：圆脸、方脸、国字脸、瓜子脸等。
发型： 眼睛、鼻子、嘴、耳朵。 长发、短发、直发、卷发等。
身材：
高、矮、胖、瘦。 衣着:
正规、休闲、时尚、远动。
10
从这两幅画中你看得出他们的爸 爸有什么喜欢和爱好吗？
11
相信在每个同学的心中，爸爸妈妈都会 是最漂亮的，那么我们今天要怎样才能把爸 爸妈妈画得漂漂亮亮的呢？谁来出出主意。
2、可以从外貌、性格、职业等着
中外优秀作品欣赏
罗马尼亚 克鲁杨《洗头 》油画 画家用巧妙的构图，手 臂、身体构成条条辐射 线，将妈妈帮助孩子洗 头的动作放置在辐射线 的交汇处，观众的视线 一下子就集中了过来。
15
作画步骤
• 1 、整体构图：画出人物的大致结构动作。 • 2 、细节描绘：画出人物的外貌、衣着等。 • 3、修改调整：画出人物的神情动态，表
以线条和冷暖色块的对比来表
现爸爸。
20
学生作品欣赏
这张画用吹塑纸版画的方法完成， 眼镜的留白处非常巧妙。
运用粗细不同的毛线制版，表现松软的头
发、衣裙、梳子、吹风机。作者的妈妈左
手拿着吹风机，右手正在用梳子梳理头发
的动作、神态刻画得多么生动呀！
21
作业要求：
1、用自己喜欢的绘画方式给自己 的爸爸或妈妈画一张肖像。
23
学生作品欣赏
在用水墨画塑造爸爸妈妈形象时，要多观察、少画 的原则，要求能抓住自己熟悉的人物特征、气质、年龄 等进行表现，着时色注意色彩的干、湿、浓、淡及表现 效果。这几幅作品给我们提供了很好的范例。
24
每人为父母做一件有意义的事， 比如一件家务事、唱首歌给父母听、 送件礼物给父母等。
25
9
脸型：
五官：圆脸、方脸、国字脸、瓜子脸等。
发型： 眼睛、鼻子、嘴、耳朵。 长发、短发、直发、卷发等。
身材：
高、矮、胖、瘦。 衣着:
正规、休闲、时尚、远动。
10
从这两幅画中你看得出他们的爸 爸有什么喜欢和爱好吗？
11
相信在每个同学的心中，爸爸妈妈都会 是最漂亮的，那么我们今天要怎样才能把爸 爸妈妈画得漂漂亮亮的呢？谁来出出主意。
2、可以从外貌、性格、职业等着
第一课《我的父亲母亲》ppt课件
•我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父 母的理解与尊重。
你还对父母的哪些行为不理解？
中国式家庭教育的问题
过度保护 过分专制 限制说话 低估孩子
过分宠爱 脸孔严厉 嘲笑挑剔 以偏概全
揠苗助长 忽略优点 乱发脾气
温馨提示
父母亲在家庭教育上，有些方法固然有错，但我们应该从 他们这么做的出发点来看待，少些叛逆与抵触，多一点理 解和尊重，有意见可以心平气和地与父母沟通！
1、感受爱，记录爱
2、为父母及家人做一些力所能及的事
谢谢回顾
祝福大家生活愉快！
再 见 !
应勿缓 夏则凊 勿擅为 力为具 孝何难 谏使更 药先尝 祭尽诚
父母命 晨则省 苟擅为 亲所恶 亲憎我 怡吾色 昼夜侍 事死者
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
成长根据地
第一课 我的父亲母亲
第四节
我们的心一起跳
朗读P10《勇敢的人》和观察P11漫画 完成下表。
孩子姓名 父亲或母 父母的职 在有旁人 你的态度 亲 业 时儿子看 见父母说 的话。
我们盼望父母的爱，同时也应该多一分对 父母的理解与尊重。
你知道吗？
对于亲情，中国父母对小孩表达爱的方式主要是唠叨。小孩在父 母的眼里永远长不大，对于一些犯错的事有时会严厉批评，但其 实自己也在心疼，甚至还会暗暗流泪。
为有您．．．
存感激．．．
成长根据地
第一课 我的父亲母亲
第三节
给父母的爱，我们发出了吗？
3、与我们谈心是爱；
4、教我们为人处世是爱；
5、努力工作，给家庭创造优良的条件是爱；
6、甚至有时的粗暴也是出于一种爱。
……
3、对父母不理解的原因是什么？ 我们该怎样做？
你还对父母的哪些行为不理解？
中国式家庭教育的问题
过度保护 过分专制 限制说话 低估孩子
过分宠爱 脸孔严厉 嘲笑挑剔 以偏概全
揠苗助长 忽略优点 乱发脾气
温馨提示
父母亲在家庭教育上，有些方法固然有错，但我们应该从 他们这么做的出发点来看待，少些叛逆与抵触，多一点理 解和尊重，有意见可以心平气和地与父母沟通！
1、感受爱，记录爱
2、为父母及家人做一些力所能及的事
谢谢回顾
祝福大家生活愉快！
再 见 !
应勿缓 夏则凊 勿擅为 力为具 孝何难 谏使更 药先尝 祭尽诚
父母命 晨则省 苟擅为 亲所恶 亲憎我 怡吾色 昼夜侍 事死者
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
成长根据地
第一课 我的父亲母亲
第四节
我们的心一起跳
朗读P10《勇敢的人》和观察P11漫画 完成下表。
孩子姓名 父亲或母 父母的职 在有旁人 你的态度 亲 业 时儿子看 见父母说 的话。
我们盼望父母的爱，同时也应该多一分对 父母的理解与尊重。
你知道吗？
对于亲情，中国父母对小孩表达爱的方式主要是唠叨。小孩在父 母的眼里永远长不大，对于一些犯错的事有时会严厉批评，但其 实自己也在心疼，甚至还会暗暗流泪。
为有您．．．
存感激．．．
成长根据地
第一课 我的父亲母亲
第三节
给父母的爱，我们发出了吗？
3、与我们谈心是爱；
4、教我们为人处世是爱；
5、努力工作，给家庭创造优良的条件是爱；
6、甚至有时的粗暴也是出于一种爱。
……
3、对父母不理解的原因是什么？ 我们该怎样做？
一年级上册道德与法治课件10我的家人教科版共16张PPT
一年级上册道德与法治课件10我的 家人教科版共16张PPT
人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。
你的家里 都有谁？
欢乐的家庭聚会
父母关爱我们健康成长
爷爷给我们讲故事
让我们 也来讲讲家 里人的故事 。
我的爸爸是超人
我的妈妈是大厨师
我的哥哥会捏小动物
分享我家的让我 们试试看。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
爷爷是爸爸的爸爸。 奶奶是爸爸的_妈__妈__ 姥姥（外婆）是妈妈的_妈__妈__ 姥爷（外公）是妈妈的_爸__爸__ 姑姑是爸爸的_姐__妹__ 叔叔是爸爸的_弟__弟__ 舅舅是妈妈的_兄__弟__ 阿姨是妈妈的_姐__妹__
请贴上自己和家人在一起的照 片或画画自己的家人。
把照片 里的故事， 讲给同学们 听一听吧。
人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。
你的家里 都有谁？
欢乐的家庭聚会
父母关爱我们健康成长
爷爷给我们讲故事
让我们 也来讲讲家 里人的故事 。
我的爸爸是超人
我的妈妈是大厨师
我的哥哥会捏小动物
分享我家的让我 们试试看。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
爷爷是爸爸的爸爸。 奶奶是爸爸的_妈__妈__ 姥姥（外婆）是妈妈的_妈__妈__ 姥爷（外公）是妈妈的_爸__爸__ 姑姑是爸爸的_姐__妹__ 叔叔是爸爸的_弟__弟__ 舅舅是妈妈的_兄__弟__ 阿姨是妈妈的_姐__妹__
请贴上自己和家人在一起的照 片或画画自己的家人。
把照片 里的故事， 讲给同学们 听一听吧。
《我的爸爸妈妈》PPT课件
细细的 很柔美 淡淡的 很温柔
• 明亮 水汪汪 黑葡萄 黑水晶 • 高挺 鹰钩鼻 扁平 圆鼻子 • 厚实 单薄
Special lecture notes
爸爸（妈妈）的习惯
• 爸爸（妈妈）喜欢什么？ 具体例子比如打乒乓球、看电视、 逛街……
让别人更进一步了解爸爸（妈妈） 是什么样的人。
Special lecture notes
直接进攻企 业优势所在， 或采取更为 有力的策略
企业在维持竞争优势过 程中，必须深刻认识自 身的资源和能力，采取 适当的措施。因为一个 企业一旦在某一方面具 有了竞争优势，势必会 吸引到竞争对手的注意。
而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素： （1）建立这种优势要多长时间? （2）能够获得的优势有多大？ （3）竞争对手作出有力反应需要多长时间？ 如果企业分析清楚了这三个因素，就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。
解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方
法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司
未来发展的可选择对策。
WT对策
最小与最小对策，即考虑 悲观
弱点因素和威胁因素，目
的是努力使这些因素都趋
大
小
于最小。
WO对策 最小与最大对策，即着重 苦乐
S
W
考虑弱点因素和机会因素， 参半
在完成环境因 素分析和SWOT 矩阵的构造后， 便可以制定出 相应的行动计 划。
SW优服务 态度
提高公司 盈利性
服务的 及时性
产品的 适用性
产品线 的宽度
竞争优势可以指消费者眼中一个 企业或它的产品有别于其竞争对 手的任何优越的东西。
产品价 格
• 明亮 水汪汪 黑葡萄 黑水晶 • 高挺 鹰钩鼻 扁平 圆鼻子 • 厚实 单薄
Special lecture notes
爸爸（妈妈）的习惯
• 爸爸（妈妈）喜欢什么？ 具体例子比如打乒乓球、看电视、 逛街……
让别人更进一步了解爸爸（妈妈） 是什么样的人。
Special lecture notes
直接进攻企 业优势所在， 或采取更为 有力的策略
企业在维持竞争优势过 程中，必须深刻认识自 身的资源和能力，采取 适当的措施。因为一个 企业一旦在某一方面具 有了竞争优势，势必会 吸引到竞争对手的注意。
而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素： （1）建立这种优势要多长时间? （2）能够获得的优势有多大？ （3）竞争对手作出有力反应需要多长时间？ 如果企业分析清楚了这三个因素，就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。
解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方
法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司
未来发展的可选择对策。
WT对策
最小与最小对策，即考虑 悲观
弱点因素和威胁因素，目
的是努力使这些因素都趋
大
小
于最小。
WO对策 最小与最大对策，即着重 苦乐
S
W
考虑弱点因素和机会因素， 参半
在完成环境因 素分析和SWOT 矩阵的构造后， 便可以制定出 相应的行动计 划。
SW优服务 态度
提高公司 盈利性
服务的 及时性
产品的 适用性
产品线 的宽度
竞争优势可以指消费者眼中一个 企业或它的产品有别于其竞争对 手的任何优越的东西。
产品价 格
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 矮：小巧玲珑 匀称 精悍 • 胖：壮实 丰满 • 瘦：清瘦 苗条
.
4
容貌的形容
• 美丽动人 俊朗帅气 知性 平平常 常 朴实
• 雪白 黝黑 小麦色 健康
• 浓浓的眉毛 像剑 阳刚之气 弯弯的 细细的 很柔美 淡淡的 很温柔
• 明亮 水汪汪 黑葡萄 黑水晶
• 高挺 鹰钩鼻 扁平 圆鼻子
• 厚实 单薄
.
9
.
10
我爱我的爸爸（妈妈）
• 爸爸（妈妈）给我付出了很多， 每天为了我、为了这个家很累 很累，所以我很感激爸爸（妈 妈）。
• 我要好好孝顺我亲爱的爸爸 （妈妈）
• 等我长大了…….
11
.
12
作业
• 亲口把这些和爸爸（妈妈）说 一遍，并签字。
• 回家帮爸爸（妈妈）做一件事。
• 按照今天学的，把今天没有说 到的妈妈（爸爸）也想一想， 并且说给妈妈（爸爸）听。
我的爸爸妈妈
感谢给我生命的爸
爸妈妈
.
1
我的爸爸（妈妈） 的样子
• 身高
长相
特点的描写：如戴眼镜、嘴巴很
漂亮，牙齿很白. 等等
2
形容词
• 把无形的东西用有形的、具体 的东西表达出来。
• 让人一下子就能明白，你表述 的人长什么样。
• 想象的翅膀是你的第三只眼。
.
3
长相描写
• 高：像一棵树 像一座山 挺 拔
• 亲亲爸爸妈妈。.
13
.
5
爸爸（妈妈）的习惯
• 爸爸（妈妈）喜欢什么？ 具体例子比如打乒乓球、看电视、 逛街……
让别人更进一步了解爸爸（妈妈） 是什么样的人。
.
6
爸爸（妈妈）对我的 影响
• 教育上 • 生活上
.
7
教育
• 爸爸（妈妈）重视 我的教育，每天督 促我写作业、带我上补 习班……
.
8
生活
• 爸爸（妈妈） 很爱我 给我做好吃的 、带我玩
.
4
容貌的形容
• 美丽动人 俊朗帅气 知性 平平常 常 朴实
• 雪白 黝黑 小麦色 健康
• 浓浓的眉毛 像剑 阳刚之气 弯弯的 细细的 很柔美 淡淡的 很温柔
• 明亮 水汪汪 黑葡萄 黑水晶
• 高挺 鹰钩鼻 扁平 圆鼻子
• 厚实 单薄
.
9
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我爱我的爸爸（妈妈）
• 爸爸（妈妈）给我付出了很多， 每天为了我、为了这个家很累 很累，所以我很感激爸爸（妈 妈）。
• 我要好好孝顺我亲爱的爸爸 （妈妈）
• 等我长大了…….
11
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作业
• 亲口把这些和爸爸（妈妈）说 一遍，并签字。
• 回家帮爸爸（妈妈）做一件事。
• 按照今天学的，把今天没有说 到的妈妈（爸爸）也想一想， 并且说给妈妈（爸爸）听。
我的爸爸妈妈
感谢给我生命的爸
爸妈妈
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我的爸爸（妈妈） 的样子
• 身高
长相
特点的描写：如戴眼镜、嘴巴很
漂亮，牙齿很白. 等等
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形容词
• 把无形的东西用有形的、具体 的东西表达出来。
• 让人一下子就能明白，你表述 的人长什么样。
• 想象的翅膀是你的第三只眼。
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3
长相描写
• 高：像一棵树 像一座山 挺 拔
• 亲亲爸爸妈妈。.
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爸爸（妈妈）的习惯
• 爸爸（妈妈）喜欢什么？ 具体例子比如打乒乓球、看电视、 逛街……
让别人更进一步了解爸爸（妈妈） 是什么样的人。
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6
爸爸（妈妈）对我的 影响
• 教育上 • 生活上
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教育
• 爸爸（妈妈）重视 我的教育，每天督 促我写作业、带我上补 习班……
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生活
• 爸爸（妈妈） 很爱我 给我做好吃的 、带我玩