劳动节电子小报
节假日活动方案精选6篇
节假日活动方案精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!节假日活动方案精选6篇撰写一份方案需要对各种可能的风险和挑战进行预测和应对，通过提前准备活动方案，组织者可以更好地预测和应对可能出现的挑战和问题，以下是本店铺精心为您推荐的节假日活动方案精选6篇，供大家参考。
校园劳动节活动方案5篇
校园劳动节活动方案5篇校园劳动节活动方案5篇我们要让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
下面是小编为大家带来的校园劳动节活动方案5篇，希望大家能够喜欢!校园劳动节活动方案【篇1】一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题快乐实践。
三、活动时间20__年x月x日。
四、活动内容家庭层面：低年级(x年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。
3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(x年级)：1.知道x个全国劳模的名字和他们的事迹。
2.学会帮助家人洗袜子、扫地。
3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫。
4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。
(上交时间：x月x日之前)高年级x年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等。
2.学会整理自己的“小天地”。
3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。
学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动。
2、学校“菜地”由学生承包。
3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘。
4、四年组“花样饺子”大赛。
校园劳动节活动方案【篇2】活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备：小品表演、文具书包等活动过程：(一)、全体集合，各小队汇报人数。
【手抄报】我的寒假生活手抄报电子小报模板(A4版附线稿可打印)
寒假里，令我开心的事有许多许多， 但最让我开心的事情是：一家人一起 过春节；大年 30 的那天，我们家的厨 房很热闹，奶奶妈妈他们都在做着自 己拿手的菜，而我和爸爸爷爷则去忙 着贴春联，虽然我有点笨手笨脚的； 晚上吃完年夜饭，我迫不及待的去放 爸爸给我买的烟花，在黑夜中，烟花 显得格外的绚丽夺目，我很开心，我
奉献青春的智慧。
爱我的家。
我的寒假
一个寒假过去了，因为疫情的原因，我都只 是在家窝着，哪都没去。看书成了我寒假最 大的乐趣，我每天都要看好几个小时的书。 所以，一个寒假下来我看了一大堆书；有《小 王子》、《贝丝的快乐农场》、《昆虫记》…… 每本书都深深地吸引着我，使我每天都沉浸
在茫茫的书海里。
新年新气象
新的一年，新的气象。今天，我们又踏上了新的征 程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们 的理想而共同努力!希望大家在新的一年学习要有 新的成绩，让我们把握住 2022 这个美好的一年， 把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双 桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，
小学主题班会教案劳动节
小学主题班会教案劳动节小学主题班会教案劳动节（篇1）班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。
让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！一、资料摘要：我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。
所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。
二、过程展开：（一）、劳动教育的重要性。
当前，随着社会的'提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。
并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！（二）、劳动教育的资料：1.认清并懂得劳动的意义。
（板书）2.要正确树立热爱劳动的观念。
（板书）3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。
例如：A、开展公益劳动。
B、开展自己服务和家务劳动。
4.增长创造的才干。
（板书）（三）、开展劳动教育的途径和方法劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。
要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。
同时，做好劳动组织和分工。
“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。
根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。
“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。
三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度这是劳动实践活动的重要资料。
其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：1.经常性地开展劳动教育主题班会。
2.劳动教育要经常化、具体化。
学校五一劳动节活动简报（通用8篇）
学校五一劳动节活动简报学校五一劳动节活动简报（通用8篇）简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。
以下是小编整理的学校五一劳动节活动简报（通用8篇），欢迎阅读！学校五一劳动节活动简报篇1为隆重庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我校师生在创建文明校园活动中昂扬向上的精神风貌，进一步激发广大师生积极参与活动的热情，结合我校实际，5月1日下午四点半开展“我劳动、我健康”的主题活动。
在活动中，为了不让溪水浸泡围墙，让中高年级的同学和部分教师到学校围墙后面搭建护墙，低年级学生和相关老师到学校周边清理垃圾。
活动中全体师生投入到劳动中，有活大家抢着干，能够体现劳动中的快乐，同时也懂得了“一份耕耘，一份收获，”含义。
我校的孩子都生活在农村，体力活是他们拿手的好戏，使同学们通过劳动养成自理的良好习惯。
总之，通过本次活动，使同学们不仅增长了知识，提高了他们的劳动技能，还使孩子们养成了良好的生活习惯。
学校五一劳动节活动简报篇2“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。
首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。
庆祝五一劳动节主题活动方案17篇
庆祝五一劳动节主题活动方案17篇庆祝五一劳动节主题活动方案精选篇1[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]4月28日——5月3日[活动内容]一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。
根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。
班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。
假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
[活动要求]1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
劳动节小报-A3 (11)
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幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇
幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇幼儿园开展五一劳动节主题活动方案精选12篇为隆重庆祝“五一”国际劳动节，我们一般会举办一系列关于劳动节主题的方案，那么我们应该怎么写一篇好的很多策划呢？不妨参考一下，下面是本店铺给大家带来的幼儿园开展五一劳动节主题活动方案，希望能够帮到你哟!幼儿园开展五一劳动节主题活动方案精选篇1[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
劳动节出黑板报 小学写事作文350字 四年级周记
劳动节出黑板报小学写事作文350字四年级周记小学写事作文350字篇一_出黑板报劳动节到了，班主任金老师对我和出黑板报的小干部说：我们出一期劳动黑板报吧！我们听了，立刻开始准备。
可是怎么也想不出做什么？我和大家一起讨论标题出什么？通过大家的讨论，标题就是劳动最光荣。
我回家把标题用艺术字加工，再到爸爸公司用彩色打印机打印下来。
再把标题用钉子贴到黑板报上去，标题完成啦！接下来是内容，我们收集了劳动小报，把它贴了上去，贴好了，但是还有好多空隙怎么办？老师说：要不你们折些小装饰品，贴上去！我一听到折纸，马上拿出彩色纸和同学一起折了许多装饰品贴上去，黑板报好看多了。
后来，我们收集了一些劳动的照片，把它贴了上去，黑板报充满了！过了几天，老师来检查黑板报，说：出的很好，画面很饱满。
出这期黑板报虽然用了我们好多时间，但是我不抱怨，因为我们给教室增添了一分美丽的色彩，还得到了老师的表扬，又知道了：团结力量大。
小学写事作文350字篇二_出黑板报昨天出黑板报，是我这周印象最深刻的事。
下午放学时，老师说：劳动节快要到了，校长要求每班都出一期跟劳动节有关的黑板报。
谁愿意出的？我！我！我们都争先恐后地举起手。
于是，老师就安排我、周易、戴安琪等几个新手来出。
我和他们构思了好半天。
黑板报终于出世了。
我们先在黑板顶部写了我为劳动做贡献七个大字。
接着，在黑板中央画了两只可爱的海宝，再配上两行关于它的简介。
这时，周易突发奇想说：你们看，这两只海宝如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大写字母A了！我们仔细一看，还真有点像呢！我们几人画图的画图，写字的写字，涂色的涂色，忙得不亦乐乎！我才写了几个字，手就酸死了，心想，我才写了这几个字，手就累了，如果我当老师，天天写这么多字，手骨头不散架才怪呢！经过大家的努力。
黑板报很快就出好了。
大家看着自己辛勤的劳动成果。
心里甜滋滋的，高兴无比！黑板报，我的最爱！今天，爸爸带我和妈妈到舅舅家池塘边玩。
那里有锦鲤、鸡、鸭和鹅。
劳动节德育作业
劳动节假期德育作业一、作业目标1. 弘扬劳动精神，培养学生的劳动意识和劳动习惯。
2. 通过实践活动，增强学生的团队合作和自主解决问题的能力。
3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
二、作业主题以“劳动最光荣，实践出真知”为主题，布置五一劳动节德育作业。
三、作业内容1. 绿色生活从我做起利用假期，可以与小伙伴一起帮助小区(街道)扫捡拾垃圾等一些力所能及的劳动(拍照留念)；垃圾是放错了地方的资源，同学们在假期可以制作一件变废为宝的手工作品；和家人一起学习垃圾分类新要求，学会正确的垃圾分类方式，制作一张垃圾分类小报。
让我们和父母手拉手，开启生活新时尚(手工作品和垃圾分类小报二选一)。
2.今日我当家通过参与家庭劳动，如收拾房间、打扫卫生买菜、做饭等体验父母的辛苦，懂得珍惜劳动成果，感受劳动的快乐。
将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。
把你们一天在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附文字介绍进行劳动的过程或心得体会，字数不限。
(拍照留念)3.美好生活劳动创造锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
请同学们以“美好生活、劳动创造”为主题，同学在假期走进田间，和家人学习锄草、犁地、浇水、播种等农活，体会劳作的辛苦，懂得粮食的来之不易。
（拍照留念）以征文、绘画、硬笔书法等形式表达自己的假期劳动心得。
4. 感受生活的美好同学们可以利用假期陪家人一起游玩远足，共同感受生活的美好。
摄影作品:家乡景物、风俗村貌、劳动瞬间、学习瞬间等。
四、作业要求1. 积极参与，全员参与。
各班级要广泛动员，确保每位学生都能参与到活动中来，至少完成一项德育作业。
2. 精心组织，确保安全。
学生和家长在完成德育作业时要制定详细的活动计划，确保活动过程中的安全。
3. 总结反馈，及时上报。
5月3日晚上10点之前，学生作品以“作品名称+班级+姓名”发给班主任或上传班级群。
五一劳动节六年级主题班会
五一劳动节六年级主题班会五一劳动节六年级主题班会精选篇1班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。
班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。
班会过程：一、导入：同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀！三月份，我们一起去种树，感受大自然的美！四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气！五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味！同学们的热情深深感动了我。
现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受！二、观看小品，引发思考。
主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。
你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》。
主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？三、了解父母的工作，激发情感。
主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！（出示）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：早上5：00起床。
5：30进教室看学生上自习。
5：50带学生上早操。
6：10下操把学生带回教室。
6：30回家吃饭。
7：20到学校落实室内外卫生。
8：00—12：00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。
12：00—12：30中午吃饭（用很短的时间询问孩子的学习）。
上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。
下午2：20—5：15下午备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。
5：15—6：00吃晚饭。
6：00—6：50辅导学生自习。
7：00—9：50上晚自习。
（没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务）晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。
11：30上床睡觉。
高三叙事五一劳动节当“义工”
五一劳动节当“义工”“五一劳动节”即将来临，老师在班上特别通知，每个班都要派几名同学去学校图书馆当“义工”。
“义工”，顾名思义，就是义务劳动，不记功劳不给报酬的。
现在学习任务这么重，谁还有那份“闲情逸致”？转头看看班上同学，一个个也跟我一样，都做了“缩头乌龟”。
“这次是第一次，就派班委去！”老师见应者寥寥，便硬性派下了任务。
啊？怎么这样啊！我嘴上虽没说什么，心里却不大情愿。
可是没辙呀，谁叫咱是班委呢！这时，班长发话了：“请大家把握好这次劳动的机会。
第一批‘义工’的光辉形象可以登上《学雷锋小报》。
”哦？可以上报？我陡然又打起了几分精神。
既然都要去做“义工”，那何不参加这第一拨的，至少还可以上报“光荣”一把。
于是，我略一思忖，便报了名。
劳动那天，我们几个班委在学校图书馆里忙活开了。
拖地板，抹桌子，擦书柜……大家忙得不可开交。
其间，果然看见一位老师拿着相机在捕捉镜头，她一定是在拍登报的照片吧。
这关键时候，咱可不能落后，于是我更加卖力地干起活来。
真可谓挥汗如雨，气喘如牛呀！我几次偷眼观察，想看看那位老师的镜头有没有向我这边聚焦，可是毕竟觉得这种念头不是十分光彩，便压抑住了继续探寻的目光……终于，《学雷锋小报》“问世”了，瞬间便吸引了同学们无数热切的目光。
我带着几分兴奋又有几分希冀，凑过去搜寻自己的“光辉形象”。
在哪儿呢？几张照片看下来，啊？真是大跌眼镜！小报上，只有一张照片上有我，而且还只是个背影！我心中不禁漾起一丝失落：原来千辛万苦的付出，只换来一个‘背影’啊！没过多久，班长又在班上高呼：“全体班委起立！”我不明就里，稀里糊涂地跟着大家站起身来。
站起来之后才知道，今天又要选派一批“义工”了。
“喂！”我赶紧招呼班长，“上次我劳动过一次了！”想起上次的经历，我心里颇有些“愤愤不平”。
为了“壮大“自己的声威，我一边说一边指着旁边另一个男生班委说：“还有他，他上次也做过‘义工’了。
”我心想，他一定也和我一样，不想再做傻事了。
数学小报三年级下册文字
数学小报三年级下册文字
1、重要日子：1949年10月1日，中华人民共和国成立；
1月1日元旦节；3月12日植树节；
5月1日劳动节；6月1日儿童节；
7月1日建党节；8月1日建军节；
9月10日教师节；10月1日国庆节。
2、一年有十二个月，1、
3、5、7、8、10。
12这七个月是31天，
4、6、9、11这四个月是30天，
平年2月是28天，闰年2月是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
3、一年分四季，每3个月为一季。
一、二、三月是第一季度，
四、五、六月是第二季度，
七、八、九月是第三季度，
十、十一、十二是第四季度。
4、公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年而是平年，而2000年是闰年。
5、推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50天星期几？
解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。
6、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。
比如下午3时→3+12=15时，16时：16-12=下午4时。
学校劳动教育活动题目
学校劳动教育活动题目学校劳动教育主题方案1“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参加人员：全体师生三、活动内容：1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比寒（比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知）。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实（具体活动时间为5月4日大课间）。
6、结合“洒扫应对“活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。
注意填写好活动记录，收集好图像资料）7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题力办一期节日小报，届时学校将组织展评。
学校劳动教育主题方案2一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。
劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。
今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
二、活动主题劳动最光荣三、学习目标1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
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人 五一国际劳动节简介五一国际劳动节源于美国芝加
哥城的工人大罢工。
1886年
5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。
从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。
历史上的今天
1889年7月，由
恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。
会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。
中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节，全国放假一天。
1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Labor Day 或者May Day)，是世界上大多数国家的劳动节。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
激情的五一劳动的光荣
每年这个时候，我的脑海里就会想起“劳动”这个人们既熟记于心，又感受不同，既创造着人类，又推动着社会向前发展，展示着多彩世界的平凡又伟大的字眼。
每年这个时候，我的视野中就会浮现出那些普普通通的劳动者躬身劳作、辛勤耕耘、任劳任怨、默默前行、专注自信、永不停歇的身影。
因为，不管社会如何地向前发展，人们的观念如何地现代化和超前，劳动对于每一个人来说，就像是吃饭、睡觉、读书、学习一样，是不可或缺的一部分。
缺少了劳动，就缺少了创造，就缺少了进取，我们人类的活动就会变得枯燥和无味，我们的精神世界就会变得荒芜和苍白。
那些看似平平常常的劳动，尤其是创造性的劳动，以及在劳动过程中所经历的艰难与曲折，让我们读懂了
生活的原义，让我们品尝出生命的原味。
所以，热爱劳动，向往劳动，享受劳动，为着创造财富、创造新的生活而辛勤劳动的人们，永远都是值得大家尊重的。
“劳动最光荣”，“劳动最伟大”、“劳动最神圣”，这
些响亮而悠远的口号，不仅在我的脑海里回旋，而且在每个人的心田间回荡，激励着一代又一代的人们，依靠劳动去创造，依靠劳动去争取，依靠劳动去摘下累累的硕果。
劳动创造了世界、创造了人类，创造了我们的幸福生活。
但我认为，是劳动创造了我们快乐的源泉，是劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，编织着我们每一个瑰丽的梦想……当一座座高楼拔地而起，当一片片荒野变为良田，当一汩汩原油喷薄而出，那种欣慰和喜悦又有什么能够替代！在这充满激情的五月，好想紧握那因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，共同聆听那高亢激昂的劳动赞歌。
五一劳动节的意义以及新生 国际劳动节的意义在于劳动者
通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，
是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。
新中国成立以后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，全国放假一天。
每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。