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荷花 ppt课件
荷 看到
冒 展开 露 饱胀
花
荷花 一朵又一朵的姿势
想到 “我”是荷花 翩翩起舞 蜻蜓—快乐 小鱼—好梦
活的画
荷花香 美人花 共舞
主题思想
本文描写了夏日公园里一池荷花盛 开时的情景，以及作者沉浸其中与荷花 融为一体的感受，表达了作者对荷花的 赞美、对大自然的热爱之情。
课后作业： 1、有感情地朗读课文，还要把喜欢的部分 多背诵几遍。 2、把喜欢的部分摘抄下来，配上美丽的图 案。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者是如何描写荷花的？你从中学到了哪些描写事物的方法？
细心观察，抓住事物特点。
运用排比句式写出不同姿态。
运用富有动感的词语更有活力。
展开联想更有趣。
辩
辨
（辩） 论
辫
分（辨） （ 辫）子 豆（瓣 ）
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
__飘__落__的__树__叶____，像 _一__只__只__飞__舞__的__蝴__蝶___。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花 在这些大圆盘之间冒出来。
蓬
挨
蹈 胀
瓣 翩
我会读
挨挨挤挤 翩翩起舞 花骨朵儿 嫩黄 莲蓬 饱胀 姿势 仿佛 衣裳 停止 破裂 舞蹈
荷花已经开了不少 了。荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆 盘。
你从哪些词语或
语句中体会到荷叶的 绿、多、圆？
讨论：
1、你最喜欢其中的哪一句？或者一句中 的哪一个词？ 2、有感情地把它读给同学听，说一说为 什么？
藕断丝连莲花荷花莲藕PPT模板全
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荷花荷叶系列经典PPT模板 (18)
‘朝节’，妇女进彩扇，以粉脂囊相赠遗”
（《辽史》），清朝又是“夏至日为交时，
日头时、二时、末时，谓之‘三时’，居
人慎起居、禁诅咒、戒剃头，多所忌
讳……”（《清嘉录》）。
4 夏至的诗歌
夏
至
的
诗
夏九九歌
歌
我国农历中“九”是习惯用的杂节，有“冬九九”和“夏九 九”。其中“冬九九”流传较广，它是以冬至那一天为起点， 每九天为一个九，每年九个九共八十一天。三九、四九是全年 最寒冷的季节。 “夏九九”是以夏至那一天为起点，每九天为一个九，每年九 个九共八十一天。同样，三九、四九是全年最炎热的季节。它 与“冬九九”形成鲜明的对照，遗憾的是它不广为流传，其实 “夏九九”确实生动形象地反映日期与物候的关系。
公门日多暇， 是月农稍忙。
高居念田里， 苦热安可当。
亭午息群物， 独游爱方塘。
门闭阴寂寂， 城高树苍苍。
绿筠尚含粉， 圆荷始散芳。
于焉洒烦抱， 可以对华觞。
夏
至
的
习
《竹枝词》
俗
唐朝·刘禹锡
杨柳青青江水平， 闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。
感 谢 您 的 观 看
嘻嘻嘻
于北回归线及其以北的地区，夏至日过后，正
午太阳高度也开始逐日降低。民间有“吃过夏
至面，一天短一线”的说法，我国唐代诗人韦
应物的《夏至避暑北池》也曾写到“昼晷已云
极，宵漏自此长”。
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夏
至
的 夏至这天虽然白昼最长，太阳角度最高， 特 但并不是一年中天气最热的时候。因为， 点
骤来疾去，降雨范围小，人们称夏雨隔田坎。唐代诗
小学 荷花ppt课件
的精神享受。
荷花的食用价值
01
荷花的食用历史与方式
02
荷花的地下茎（藕）和 荷叶均可食用。
03
藕在烹饪中常被用于炖 汤、炒菜等，口感脆嫩 ，营养丰富。
04
荷叶则可以用来包粽子 、煮粥，具有独特的清 香味道。
荷花的药用价值
荷花的药用功效与用途
荷花被认为具有清热解毒、活血化瘀的功效，常用于治 疗感冒、咳嗽等症状。
小学荷花PPT课件
目 录
• 荷花简介 • 荷花的结构与功能 • 荷花的品种与分布 • 荷花的应用价值 • 荷花的故事与传说
01
荷花简介
荷花的特点
形态特征
荷花是一种多年生水生草本植物 ，具有大型、美丽的叶片和花朵 。其花瓣通常为白色、粉红色或 红色，且数量较多。
生长习性
荷花喜欢生长在静水环境，如池 塘、湖泊等，对水质要求较高。 它们在夏季盛开，花期较长。
荷花的根系发达，由主根和须根组成。主根深入土壤中，而 须根则从主根上生长出来，与土壤紧密接触，吸收水分和养 分。此外，荷花的根系还有固定植株的作用，使荷花能够在 水面上生长。
荷花的茎和叶
总结词
荷花的茎和叶是其支撑和光合作用的主要器官。
详细描述
荷花的茎粗壮而直立，能够支撑起整个植株。叶呈圆形或椭圆形，表面光滑， 呈深绿色。荷叶是光合作用的主要器官，通过光合作用合成有机物，为荷花的 生长提供能量。
荷花的花和果实
总结词
荷花的花和果实是其生殖器官，用于繁殖后代。
详细描述
荷花的花由花瓣、花萼、花蕊等部分组成，呈淡粉色或白色。花瓣有单瓣和重瓣 两种类型，形状美丽。花蕊包括雄蕊和雌蕊，是荷花的生殖器官。果实为莲蓬， 呈椭圆形，内有多个小坚果，每个小坚果中含有一粒种子。
荷花的食用价值
01
荷花的食用历史与方式
02
荷花的地下茎（藕）和 荷叶均可食用。
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藕在烹饪中常被用于炖 汤、炒菜等，口感脆嫩 ，营养丰富。
04
荷叶则可以用来包粽子 、煮粥，具有独特的清 香味道。
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荷花的药用功效与用途
荷花被认为具有清热解毒、活血化瘀的功效，常用于治 疗感冒、咳嗽等症状。
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• 荷花简介 • 荷花的结构与功能 • 荷花的品种与分布 • 荷花的应用价值 • 荷花的故事与传说
01
荷花简介
荷花的特点
形态特征
荷花是一种多年生水生草本植物 ，具有大型、美丽的叶片和花朵 。其花瓣通常为白色、粉红色或 红色，且数量较多。
生长习性
荷花喜欢生长在静水环境，如池 塘、湖泊等，对水质要求较高。 它们在夏季盛开，花期较长。
荷花的根系发达，由主根和须根组成。主根深入土壤中，而 须根则从主根上生长出来，与土壤紧密接触，吸收水分和养 分。此外，荷花的根系还有固定植株的作用，使荷花能够在 水面上生长。
荷花的茎和叶
总结词
荷花的茎和叶是其支撑和光合作用的主要器官。
详细描述
荷花的茎粗壮而直立，能够支撑起整个植株。叶呈圆形或椭圆形，表面光滑， 呈深绿色。荷叶是光合作用的主要器官，通过光合作用合成有机物，为荷花的 生长提供能量。
荷花的花和果实
总结词
荷花的花和果实是其生殖器官，用于繁殖后代。
详细描述
荷花的花由花瓣、花萼、花蕊等部分组成，呈淡粉色或白色。花瓣有单瓣和重瓣 两种类型，形状美丽。花蕊包括雄蕊和雌蕊，是荷花的生殖器官。果实为莲蓬， 呈椭圆形，内有多个小坚果，每个小坚果中含有一粒种子。
荷花ppt课件(完美版)
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［名师微课堂专题］《荷花》ppt课件 (完美 版)-PPT 课堂说 课稿
一进门就闻到一阵清香，就赶紧往荷花池跑去。 对荷花的喜爱
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拟人 比喻
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的 大圆盘。
叶的数量多、形状大、颜色美。
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朗读指导（课后第一题）
朗读时读出对荷花的赞美。一边读一边想象荷 花不同的姿态，在读第三自然段时，要读出作者对 荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”是儿化音。 “莲蓬、衣裳”中的“蓬、裳”是轻声音节。其中 “碧绿的大圆盘、嫩黄、饱胀、破裂、翩翩起舞” 等词要重读。
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“挨挨挤挤”“冒”“才展开”“露 出”“破裂”。
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小练笔
第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一 种你喜欢的花。（课后题）
秋天的公园里，菊花正在怒放。看！那花儿红的 似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的 像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在 展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！
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一进门就闻到一阵清香，就赶紧往荷花池跑去。 对荷花的喜爱
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朗读指导（课后第一题）
朗读时读出对荷花的赞美。一边读一边想象荷 花不同的姿态，在读第三自然段时，要读出作者对 荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”是儿化音。 “莲蓬、衣裳”中的“蓬、裳”是轻声音节。其中 “碧绿的大圆盘、嫩黄、饱胀、破裂、翩翩起舞” 等词要重读。
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第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一 种你喜欢的花。（课后题）
秋天的公园里，菊花正在怒放。看！那花儿红的 似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的 像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在 展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！
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多音字
āi
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
挨
ái
他考试不及格，怕挨打不敢回家。
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荷花 荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多
年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长 节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶 端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉 红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭 圆形，种子成卵形。
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bàn
易写错
不要写成“丨”。
瓣
巧记：瓜蔓上结了一个 “瓜” 。
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3 荷花
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课堂演练 一、照样子，写词语。 例：挨挨挤挤 _密__密_麻__麻__ _高__高__兴_兴__ _平__平__安_安__ 例：翩翩起舞 _依__依_不__舍__ _恋__恋__不_舍__ _洋__洋__自_得__
夏日荷花PPT模板
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映接风毕 日天光竟 荷莲不西 花叶与湖 别无四六 样穷时月 红碧同中 。。
夏日荷花别样红
教学课件/教育教学/毕业答辩/清新通用
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《荷花背景》课件
04
荷花的历史文化
荷花在中国文化中的地位
荷花是中国传统十大名花之一 ，具有悠久的历史和深厚的文 化底蕴。
在古代，荷花被视为高雅、纯 洁、神圣的象征，常被用于诗 歌、绘画等艺术创作中。
荷花在中国文化中具有多重的 象征意义，如清廉、高洁、美 好等，深受人们的喜爱和尊敬 。
荷花在文学作品中的表现
荷花是中国文学中的常见题材， 许多诗人、文人墨客都曾以荷花 为主题创作过诗歌、散文等文学
用途
荷花不仅具有观赏价值， 其莲藕、莲子等部位也可 食用或药用。
荷花的种类
按花瓣数分类
荷花有多种花瓣数，常见的有单 瓣、复瓣和重瓣。
按花色分类
荷花的花色丰富，有红、粉、黄、 白等多种颜色。
按生长环境分类
荷花可分为浅水型、沼泽型和深水 型，分别适应不同的水深环境。
荷花的生长环境
温度
荷花适宜生长在温暖的 环境，适宜的温度范围
作品。
荷花在文学作品中的形象通常是 高雅、纯洁、清廉等，代表了文
人的精神追求和道德理想。
荷花在文学作品中还常常被用来 比喻女性的美丽和纯洁，如“清 水出芙蓉，天然去雕饰”等诗句
。
荷花在宗教文化中的意义
在中国佛教文化中，荷花是重要的象 征之一，代表了清净、高洁的宗教理 念。
在寺庙等宗教场所中，荷花常常被用 来装饰佛像、供品等，以示对佛的尊 敬和崇拜。
化。
荷花在日常生活中的应用
荷花在日常生活中常被用作装饰元素 ，如家居装饰、礼品包装等。
在传统中医中，荷花被用于多种药材 配方，对于清热解毒、活血化瘀等具 有良好疗效。
荷花还是重要的食材之一，如莲藕、 莲子等，具有丰富的营养价值和药用 功效。
荷花在日常生活中的应用，不仅美化 了生活环境，还为人们的健康提供了 有益的帮助。
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ppt模板 中国风 国韵 荷花
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03
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