西北工业大学网络教育学院

高中起点本科7门；专本连读5门；共计38种。
专业较齐全，门类繁多，初步满足社会对一
些专业技术人才的需求。
3．加强课件制作，优化教学服务： 现已录制网络课程 113门，正在录制网 络课件17门，放在我院网站，供学生学习课
程114门，为各学习中心免费提供播放光盘。
将大学英语、高等数学、经济数学、计算
（3）迎考准备工作 l 做好统考动员工作,向学生明确统考的 课程与要求。 l 统考课统一配置光盘、习题集。 l 加大网上答疑辅导。 l 学生必须完成习题,学习中心检查,记入 平时成绩。 l 学习中心组织辅导。 l 增加学生模拟考试练习。 l 公布统考课程通过率,统考成绩好的学 习中心给予表彰。
4．抓好学生成绩的考核工作。
育学院学生手册》等。 其主要规定：
（1）“校外学习中心管理规定”。其中
第四章“学习中心教学管理”，对学习中心 应具备的环境、条件、管理人员及教学管理 职责有明确规定。 （2）“学籍管理规定”。对入学与注册、
考勤、成绩考核、转专业、毕业等问题有明
确规定。
（3）“学分制规定”。对各类层次
的总学分、学分取得，提前选修等问 题有明确规定。 （4）“学生学习成绩考核规定”。 对平时成绩与期末成绩按3：7比例， 加大学习中心平时对学生管理的力度。
（5）“课程考试管理规定”。对考前 的组织、考试规则、监考巡考人员职责、 违纪处理有明确规定。
（6）“班主任管理规定”。明确每班
配备班主任，其职责有相应规定.以上规章
制度出台，是教学管理工作的准则和依据，
是规范管理重要基石。
2、制订、修订教学计划：
根据网络教育发展需要，学院对各专业 教学大纲进行制订和修订工作。学院现有教 学大纲： 高中起点专科13门；专科起点本科13门；
莞、郴州、昆明、运城学院等。
学籍管理工作表现突出的教学管理员有: 唐荣敏（柳州）、南进社（渭南）、 王淑玲（榆林）、彭胜辉（东莞）、 李强、高飞（延安）、刘伟科（咸阳） 、
谢苏闽（郴州）郑海青、杨冬洁（运城）等。
(二）存在的问题: 1. 对网络教育特点认识不足。网络教 育主要特点： （1）现代科学技术为支持 （2）学生为中心，学生自主学习 （3）良好服务与严格管理齐趋并驾 （4）学习中心是管理重心 （5）教学质量是生命线 2. 学习过程管理不善。 缺乏对学生进行指导、辅导、督导 工作。
（2）认真做好教材征订工作，保证教
材按时发放。
4.机构健全，人员落实。
（1）教务管理人员熟悉教学工作， 工作认真负责。 （2）机房有专职技术人员，保证学
生上机、上网正常进行。
5.努力加强教学服务，优化教学过程 控制。 （1）有计划、有组织的安排学生到 学校观看课件、光盘。
（2）加强辅导、答疑工作。
四．下一步重点工作:
1．认真抓好教学基础建设工作。 加快课件录制,习题集编印,抓好网上
答疑辅导工作。
2．严肃考风考纪。
认真组织好期末考试工作，对考风差 又无改进的中心将追究其责任,并做相应处 罚： （1）按零分记； （2）通报学习中心及主任； （3）停止提前选修。
3．切实抓好统考课程迎考工作： （1）统考对象： 2004年3月1日以后注册入学学生必考
实行周汇报制度。学习中心每周至少要
有一次向教务办汇报教学管理情况。
Baidu Nhomakorabea 教务办通讯：
E-mail：
jw@nwpunec.net
jwb@nwpunec.net
电话：
88460237 黄建森 杨燕萍
88494894
88460283
王卓慧 席锋华
邓修瑾 常延峰
88460284
马 燕 郑 毅
一年来，在学院和各学习中心共同 努力下，教学工作取得很大成绩，对网 络教育积累不少经验，希望在新的一年
1.办学思想端正、领导重视、教学环 境、条件不断改善。 2.认真做好入学工作，打好网络教育 基础。 （1）积极组织学生入学教育，帮助 学生掌握网络教育学习方法。
（2）严格核准注册学生名单，准确上 报新生有关信息，切实做到心“数”. 3.规范管理，按章办事。
（1）严格执行学院教学计划，按“课
程进度表”进行教学活动。
明确毕业设计工作的要求、步骤、参考 题目、评分标准等。
三．学习中心管理情况：
一年来，各学习中心都能认真贯彻教 育部“积极发展、规范管理、强化服务、 保证质量”精神，严格履行学习中心的 职责，抓好教学管理工作，积极组织学
生自主学习，严肃考风考纪，努力完成
学院布置的各项教学工作。主要体现在：
(一） 教学管理工作主要成绩。
使用的学习辅导教材。
西北工业大学网络教育学院课程习题集目录
5．配置“教务教学管理平台”。
与南京科建公司合作，研发西工大网络 教育管理平台，管理更加规范化，提高管理 水平和效率。
6．添置“答疑系统平台”。 将组织开展实时语音答疑、视频答疑， 加强对学生的辅导答疑工作。
7．编辑“毕业设计（论文）指导书”。
3. 教学质量是网络教育的生命线的危 机感。 考风不严、监考不严、监考记录不
全、试卷雷同，只看学生数量，忽视学
生质量。
4. 缺乏执行政策的严肃性。
不按学院要求上报材料、报表、学 生档案登记表、年检、年报表等数据不 准确，为以后工作留下隐患。 5. 报名专业欠考虑，转换专业频繁。
6. 教材不按时发放。
2004年3月1日以前注册入学学生抽考
(2）统考课程： 专起本: 大学英语（B）、计算机应用基础。
高起本
理科： 大学英语（B）、计算机应用基
础、 高等数学（B）
文史法：大学英语（B）、计算机应用基 础、大学语文（B） 其他：大学英语（B）、计算机应用基础、 （高等数学（B）和大学语文（B）任选一
门）
西北工业大学网络教育学院 2004年教学管理工作小结
教务办 黄建森
一．指导思想：
进一步规范教学管理，大力加强教学
服务，下大力气抓好考风考纪，力求教学 质量有明显提高。
二．重点抓好几项教学管理工作：
1．完善规章制度，规范管理准则。 印制《西北工业大学网络教育学院
规章制度汇编》、《西北工业大学网络教
学习中心抓紧平时学生学习督促,检 查。指导学生完成课程习题集作业。学习 中心上报学生平时成绩。学院以抽查形式 检查作业完成情况。
5．做好毕业设计,毕业答辩的组织准备
工作。
6．做好培训工作。 组织各学习中心教学管理人员的教务教 学管理平台培训工作,提高教学管理水平和
工作效率。
7．加强学院与学习中心联系。
（3）对学生作业布置、检查。
6.严肃考风考纪，保证教学质量。
（1）考前召开考务会。 （2）考场安排合理，实行单人单桌。 （3）监考人员认真负责。 （4）考场纪录完整、准确。
（5）考试成绩真实。
7.数据、资料上报及时、准确。
（1）年检、年报填写准确。 （2）电子注册信息完整。
8.教学管理工作表现突出的教学中心有： 延安、柳州、咸阳、渭南、户县、西飞、东
里，进一步加强管理，努力提高教育质
量。使我院教学工作上一个新的台阶。
祝代表新的一年 工作愉快
身体健康！
机文化基础、C语言等五门基础课批量压制
成光盘，为学生提供教学服务。
4．加大辅导力度，编辑、印制习题集：
为配合学生自主学习，已印制出大学英
语等31门课程的习题集和答案。
正在印制36门课程的习题集和答案。 正在编辑30门课程的习题集和答案。 预计2005年2月底有120多门课程习题集 和答案印制成册，作为与教材、光盘配合