操作系统实习报告样本(精)
操作系统实验实验报告
操作系统实验实验报告一、实验目的操作系统是计算机系统中最为关键的核心软件，它管理着计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供了一个方便、高效、稳定的工作环境。
本次操作系统实验的目的在于通过实际操作和实践，深入理解操作系统的基本原理和核心概念，掌握操作系统的基本功能和操作方法，提高对操作系统的认识和应用能力。
二、实验环境本次实验使用的操作系统为 Windows 10 专业版，开发工具为Visual Studio 2019，编程语言为 C 和 C+＋。
实验硬件环境为一台配备Intel Core i7 处理器、16GB 内存、512GB SSD 硬盘的个人计算机。
三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新的进程，并在完成任务后终止进程。
在实验中，我们使用了 Windows API 函数 CreateProcess 和 TerminateProcess 来完成进程的创建和终止操作。
通过观察进程的创建和终止过程，深入理解了进程的生命周期和状态转换。
2、进程同步与互斥为了实现进程之间的同步与互斥，我们使用了信号量、互斥量等同步对象。
通过编写多线程程序，模拟了多个进程对共享资源的访问，实现了对共享资源的互斥访问和同步操作。
在实验中，我们深刻体会到了进程同步与互斥的重要性，以及不正确的同步操作可能导致的死锁等问题。
（二）内存管理实验1、内存分配与释放使用 Windows API 函数 VirtualAlloc 和 VirtualFree 进行内存的分配和释放操作。
通过实验，了解了内存分配的不同方式（如堆分配、栈分配等）以及内存释放的时机和方法，掌握了内存管理的基本原理和操作技巧。
2、内存分页与分段通过编程模拟内存的分页和分段管理机制，了解了内存分页和分段的基本原理和实现方法。
在实验中，我们实现了简单的内存分页和分段算法，对内存的地址转换和页面置换等过程有了更深入的理解。
（三）文件系统实验1、文件操作使用 Windows API 函数 CreateFile、ReadFile、WriteFile 等进行文件的创建、读取和写入操作。
操作系统实习报告
操作系统实习报告一、引言操作系统是计算机系统中的核心软件之一，扮演着管理和控制计算机硬件资源的重要角色。
为了更深入地了解和掌握操作系统的实际应用，我参加了一次为期两个月的操作系统实习。
本报告将对实习的内容、所学到的知识和经验进行总结和分享。
二、实习背景实习期间，我加入了一家知名互联网公司的技术部门，并被分配到操作系统团队。
该团队负责研发和维护公司内部使用的自主开发操作系统，以及对外提供技术支持。
三、实习内容1. 参与操作系统开发和维护：在实习期间，我积极参与公司操作系统的开发和维护工作。
这包括与其他团队成员合作，分析和解决操作系统的bug，以及根据需求进行功能增强和改进。
2. 系统性能优化：我还参与了一些系统性能优化的工作。
通过分析和测试，我学会了如何定位和解决系统性能瓶颈，并提出相应的优化建议。
这让我对操作系统的内部原理和工作机制有了更深入的了解。
3. 用户支持和故障排除：作为操作系统团队的一员，我还负责为公司内部的员工提供操作系统相关的技术支持。
这包括回答用户的问题、解决操作系统相关的故障以及编写相关技术文档。
四、实习收获1. 增强操作系统的理论知识：通过实习，我深入学习和理解了操作系统的核心概念和原理。
在实际应用中，我更加清楚地认识到这些理论知识的重要性和应用场景。
2. 实践操作系统开发技能：在操作系统的开发和维护过程中，我学会了使用一些关键的操作系统开发工具和技术，如调试器、性能分析工具等。
这对我的职业发展将起到积极的促进作用。
3. 增强团队协作能力：在实习中，我和其他团队成员积极合作，并深入参与项目开发和讨论。
通过与其他成员的交流和合作，我不断提升了团队协作的能力和技巧。
五、实习心得这次操作系统实习经历让我受益匪浅。
通过亲身参与操作系统的开发和维护，我对操作系统的原理和实际应用有了更深入的理解。
同时，实习也增强了我的团队协作和解决问题的能力。
六、结语通过这次操作系统实习，我的实践能力和技术水平得到了很大提升。
(完整word版)操作系统实验报告.实验一 WINDOWS进程初识
操作系统教程实验指导书实验一WINDOWS进程初识1、实验目的（1）学会使用VC编写基本的Win32 Consol Application（控制台应用程序)。
（2）掌握WINDOWS API的使用方法。
（3）编写测试程序，理解用户态运行和核心态运行。
2、实验内容和步骤（1）编写基本的Win32 Consol Application步骤1：登录进入Windows，启动VC++ 6.0。
步骤2：在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单，在“projects”选项卡中选择“Win32 Consol Application”,然后在“Project name”处输入工程名，在“Location”处输入工程目录。
创建一个新的控制台应用程序工程。
步骤3：在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单，在“Files”选项卡中选择“C++ Source File”, 然后在“File”处输入C/C++源程序的文件名。
步骤4：将清单1-1所示的程序清单复制到新创建的C/C++源程序中。
编译成可执行文件。
步骤5：在“开始”菜单中单击“程序”-“附件”-“命令提示符”命令，进入Windows “命令提示符”窗口，然后进入工程目录中的debug子目录，执行编译好的可执行程序：E:\课程\os课\os实验\程序\os11\debug>hello.exe运行结果 (如果运行不成功，则可能的原因是什么？) ：答：运行成功，结果：（2）计算进程在核心态运行和用户态运行的时间步骤1：按照（1）中的步骤创建一个新的“Win32 Consol Application”工程，然后将清单1-2中的程序拷贝过来，编译成可执行文件。
步骤2：在创建一个新的“Win32 Consol Application”工程，程序的参考程序如清单1-3所示，编译成可执行文件并执行。
步骤3：在“命令提示符”窗口中运行步骤1中生成的可执行文件，测试步骤2中可执行文件在核心态运行和用户态运行的时间。
操作系统实验报告6
操作系统实验报告6一、实验目的本次操作系统实验的主要目的是深入了解和掌握操作系统中进程管理、内存管理、文件系统等核心概念和相关技术，通过实际操作和观察，增强对操作系统工作原理的理解，并提高解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的操作系统为 Windows 10，实验工具包括 Visual Studio 2019 等。
三、实验内容（一）进程管理实验1、创建多个进程，并观察它们的运行状态和资源占用情况。
通过编写简单的C+＋程序，使用Windows API 函数创建多个进程。
在程序中，设置不同的进程优先级和执行时间，观察操作系统如何调度这些进程，以及它们对 CPU 使用率和内存的影响。
2、进程间通信实现了进程间的管道通信和消息传递。
通过创建管道，让两个进程能够相互交换数据。
同时，还使用了 Windows 的消息机制，使进程之间能够发送和接收特定的消息。
（二）内存管理实验1、内存分配与释放使用 C+＋的动态内存分配函数（如｀malloc` 和｀free`），在程序运行时动态申请和释放内存。
观察内存使用情况，了解内存碎片的产生和处理。
2、虚拟内存管理研究了 Windows 操作系统的虚拟内存机制，通过查看系统的性能监视器，观察虚拟内存的使用情况，包括页面文件的大小和读写次数。
（三）文件系统实验1、文件操作进行了文件的创建、读取、写入、删除等基本操作。
通过编写程序，对不同类型的文件（如文本文件、二进制文件）进行处理，了解文件系统的工作原理。
2、目录操作实现了目录的创建、删除、遍历等功能。
了解了目录结构在文件系统中的组织方式和管理方法。
四、实验步骤（一）进程管理实验步骤1、打开 Visual Studio 2019，创建一个新的 C+＋控制台项目。
2、在项目中编写代码，使用｀CreateProcess` 函数创建多个进程，并设置它们的优先级和执行时间。
3、编译并运行程序，通过任务管理器观察进程的运行状态和资源占用情况。
操作系统实践实验报告模板
郑州轻工业学院实践报告姓名：院（系）：专业：班级：学号：指导教师：成绩：时间：2014 年2 月至2014 年5 月目录一、实践目的 .............................................. 错误！未定义书签。
二、实践内容及步骤 .................................. 错误！未定义书签。
三、实践效果分析 ...................................... 错误！未定义书签。
四、小节（结合实际，谈谈认识）........... 错误！未定义书签。
一、实践目的为了增强我们队脚本语言的认识和了解。
熟练掌握脚本语言的特点和应用。
熟练掌握Dreamweaver编写代码的技巧，提高学生的动手能力。
二、实践内容及步骤1、内容：利用Dreamweaver平台编写js代码，制作一个简单的用户注册表单页。
2、步骤：根据需要设计表单，三、实验结果分析1、表单图例2、页面代码外链式js，调用函数邮箱js代码：输入邮箱时自动填充邮箱后缀,（如@）<script type="text/javascript"src="js/autoMail.js"></scrip> 地址js代码：<script type="text/javascript"src="js/Area.js"></script> 日期js代码：点击日期栏，会自动弹出日历表<script type="text/javascript"src="js/Calendar.js"></scrip>3、<html>4、<body>5、<h1align="center">请填写您的个人信息</h1>6、<div align="center"class="main">7、<form action="Student_register"method="post">8、<table class="table"cellspacing="8"9、<td>账户名称：</td>10、<td><input type="text"name="userName"style="height: 25"></input>11、</td>12、</tr>13、<tr>14、<td>用户密码：</td>15、<td><input type="password"name="userPassword"style="height: 25"></input></td>16、</tr><tr>17、<td>确认密码：</td><td><inputtype="password"name="userPasswordAgain"style="height: 25"></input>18、</td><td></td></tr><tr>19、<td>联系电话：</td>20、<td><input type="text"name="userPhone"style="height: 25"></input>21、</td></tr><tr>22、<td>用户年龄：</td>23、<td><input type="text"name="userAge"style="height: 25"></input>24、</td></tr><tr>25、<td>用户Email：</td>26、<td><input id="email"type="text"name="userEmail"style="height: 25"></input></td>27、</tr><tr>28、<td>用户性别：</td>29、<td> <input type="radio"name="userSex"30、id="userSex"value=""checked="checked"style="height: 25"/> 男31、 <input type="radio"name="userSex"id="userSex"32、value=""style="height: 25"/>女33、<td></td></tr><tr>34、<td>用户生日：</td>35、<td><input name="userBirthday"type="text"id="control_date"36、maxlength="10"onclick="newCalendar().show(this);"37、readonly="readonly"style="height:25"/>38、</td>39、</tr>40、<td>用户地址：</td>41、<td><div>42、<select id="s_province"name="s_province"charset="UTF-8"></select> 43、<select id="s_city"name="s_city"charset="UTF-8"></select> 44、<select id="s_county"name="s_county"charset="UTF-8"></select>45、<script class="resources library"src="js/area.js"type="text/javascript"></script><script type="text/javascript">_init_area();</script>46、</div></td>47、</tr>48、</table>49、<br></div>50、<div class="Button"align="center">51、<input style="font-size:20px" type="reset"value="清空">52、<input style="font-size:20px" type="submit"value="提交">53、</div>54、</form>55、<br></br>56、<div class="time"align="right">//获取当前时间57、<jsp:include page="Clock.jsp"></jsp:include>58、</div>59、</body>60、</html>四、小节通过这次独立完成作业，我对js有了更深的理解，明白的它对一个程序员来说是多么重要的，它能代表一个人外表和内心深处，js主要是给用户体现一个更清新、更美观的界面和更流畅的浏览效果。
系统业务操作实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉系统业务操作流程；2. 掌握系统业务操作的基本方法；3. 提高实际操作能力，为今后的工作打下基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 浏览器：Chrome3. 实验系统：XX企业资源计划系统（ERP）三、实验内容1. 系统登录与退出2. 基础信息管理3. 财务管理4. 供应链管理5. 人力资源管理6. 实验总结与反思四、实验步骤1. 系统登录与退出（1）打开浏览器，输入实验系统网址，进入登录页面。
（2）输入用户名、密码，点击“登录”按钮。
（3）登录成功后，系统进入主界面。
（4）点击右上角“退出”按钮，退出系统。
2. 基础信息管理（1）点击主界面左侧菜单中的“基础信息管理”模块。
（2）查看基础信息列表，包括部门、岗位、人员等信息。
（3）新增部门信息：点击“新增”按钮，填写部门名称、负责人等基本信息，保存。
（4）修改部门信息：选中要修改的部门，点击“修改”按钮，修改相关信息，保存。
（5）删除部门信息：选中要删除的部门，点击“删除”按钮，确认删除。
3. 财务管理（1）点击主界面左侧菜单中的“财务管理”模块。
（2）查看财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
（3）新增报销单：点击“新增”按钮，填写报销单信息，提交审批。
（4）查看报销单：查看已提交的报销单，包括报销金额、报销日期、审批状态等信息。
（5）审批报销单：对报销单进行审批，同意或拒绝报销。
4. 供应链管理（1）点击主界面左侧菜单中的“供应链管理”模块。
（2）查看采购订单列表，包括采购订单号、供应商、采购金额等信息。
（3）新增采购订单：点击“新增”按钮，填写采购订单信息，提交审批。
（4）查看采购订单：查看已提交的采购订单，包括采购订单号、供应商、采购金额等信息。
（5）审批采购订单：对采购订单进行审批，同意或拒绝采购。
5. 人力资源管理（1）点击主界面左侧菜单中的“人力资源管理”模块。
（2）查看员工信息列表，包括姓名、部门、岗位、入职日期等信息。
操作系统实验报告3篇
课程设计说明书设计题目：操作系统课程设计班级：信息管理与信息系统2011级学号：姓名：山东科技大学2013年12 月25 日课程设计任务书学院信息科学与工程专业信息学管理与信息系统班级2011-1姓名一、课程设计题目：操作系统课程设计二、课程设计主要参考资料（1）Abraham Silberschatz & Peter Baer Galvin & Greg Gagne. Operating System Concepts（第七版影印版）. 高等教育出版社. 2007.3.（2）计算机操作系统（第三版）西安电子科技大学出版社（3）三、课程设计应解决的主要问题：（1）CPU调度算法的模拟实现（2）死锁相关算法的实现（3）磁盘调度算法的实现四、课程设计相关附件（如：图纸、软件等）：（1）程序源代码（2）五、任务发出日期：2013-10-1 课程设计完成日期：2014-1-1指导教师签字：指导教师对课程设计的评语成绩：指导教师签字：年月日设计1 CPU调度算法的模拟实现一、设计目的1、根据系统的资源分配策略所规定的资源分配算法2、利用编程语言，模拟实现先来先服务（FCFS）、最短作业优先（非抢占SJF）、非抢占优先调度算法、时间片轮转调度算法（RR）3、针对模拟进程，利用CPU调度算法进行调度4、进行算法评价，计算平均周转时间和平均等待时间二、设计要求1、调度所需的进程参数由输入产生（手工输入或者随机数产生）2、输出调度结果3、输出算法评价指标三、设计说明1、定义public类：class program{public:char name;//进程名int atime;//进程到达的时间int stime;//进程服务的时间int btime;//进程开始执行的时间int ftime;//进程完成的时间int rtime;//进程的周转时间float qrtime;//进程的带权周转时间};2、冒泡排序：class program t;for( i=1;i<m;i++)for(int j=0;j<m-i;j++)if(p[j].atime>p[j+1].atime){t=p[j];p[j]=p[j+1];p[j+1]=t;}3、流程图：（1）①先来先服务调度流程图：②主要程序p[0].btime=p[0].atime;p[0].ftime=p[0].atime+p[0].stime;p[0].rtime=p[0].ftime-p[0].atime;p[0].qrtime=(float)p[0].rtime/p[0].stime;for(i=1;i<m;i++){if(p[i].atime>p[i-1].ftime){p[i].btime=p[i].atime;}else{p[i].btime=p[i-1].ftime;}p[i].ftime=p[i].btime+p[i].stime;p[i].rtime=p[i].ftime-p[i].atime;p[i].qrtime=(float)p[i].rtime/p[i].stime;}①短作业优先进程(非抢占优先权)调度流程图：②（ＳＪＦ）主要代码int k=0,x=0;for(i=k+1;i<m;i++){for(j=k+1;j<m;j++){if(p[j].atime<p[k].ftime){x++;}elsebreak;}int min=k+1;if(x>1){for(j=k+2;j<=x+k;j++){if(p[j].stime<p[min].stime){min=j;}}t=p[min];p[min]=p[k+1];p[k+1]=t;p[k+1].ftime=p[k].stime+p[k+1].stime;}k++;x=0;}③优先权调度算法（非抢占）：int k=0,x=0;for(i=k+1;i<m;i++){for(j=k+1;j<m;j++){if(p[j].atime<p[k].ftime){x++;}elsebreak;}int min=k+1;if(x>1){for(j=k+2;j<=x+k;j++){if(p[j].youxianquan<p[min].youxianquan){min=j;}}t=p[min];p[min]=p[k+1];p[k+1]=t;p[k+1].ftime=p[k].stime+p[k+1].stime;}k++;x=0;}①时间片轮转调度算法：②主要算法int time=p[0].atime;int Max=p[0].stime1;for(i=0; i<m; i++){p[i].stime2=p[i].stime1;if(p[i].stime1>Max)Max=p[i].stime1; }for(int j=0; j<Max; j++){for(i=0; i<m; i++){if(p[i].stime2==0)continue;if(p[i].atime<=time){p[i].stime2-=1;time+=1;}elsei=-1;if(p[i].stime2==0)p[i].ftime=time;}}4、输出p[0].btime=p[0].atime;p[0].ftime=p[0].atime+p[0].stime;p[0].rtime=p[0].ftime-p[0].atime;p[0].qrtime=(double)p[0].rtime/p[0].stime;for(i=1;i<m;i++){if(p[i].atime>p[i-1].ftime){p[i].btime=p[i].atime;}else{p[i].btime=p[i-1].ftime;}p[i].ftime=p[i].btime+p[i].stime;p[i].rtime=p[i].ftime-p[i].atime;p[i].qrtime=(float)p[i].rtime/p[i].stime;}cout<<"进程******到达时间**服务时间**开始执行时间*完成时间**周转时间**带权周转时间"<<endl;for(i=0;i<m;i++){cout<<setiosflags(ios::left)<<setw(10)<<p[i].name<<setw(10)<< p[i].atime<<setw(10)<<p[i].stime<<setw(13)<<p[i].btime<<setw(10) <<p[i].ftime<<setw(10)<<p[i].rtime<<setw(13)<<p[i].qrtime<<endl;}}四、运行结果及分析1、先来先服务（FCFS）测试数据2、短作业优先（SJF）测试数据3、优先权（非抢占）测试数据4、时间片轮转（RR）测试数据五、总结通过这次试验，我进一步的理解了冒泡排序的算法，而且，对进程作业先来先服务、短进程优先、非抢占优先、按时间片轮转调度算法以及进程调度的概念和算法，有了更深入的认识！初步理解了操作系统对于作业处理的基本思想！了解到算法很重要，又更加明白算法本身可以节约时间。
操作系统实习报告
操作系统实习报告在当今数字化的时代，操作系统作为计算机系统的核心，起着至关重要的作用。
为了更深入地了解操作系统的工作原理和实际应用，我进行了一次操作系统的实习。
通过这次实习，我不仅巩固了所学的理论知识，还获得了宝贵的实践经验。
一、实习目的本次实习的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解操作系统的基本概念、原理和功能。
具体包括：1、熟悉常见操作系统的安装、配置和使用方法，如 Windows、Linux 等。
2、掌握操作系统的进程管理、内存管理、文件系统管理等核心功能的实现机制。
3、学会运用操作系统提供的工具和命令，进行系统性能监测、故障诊断和优化。
4、培养解决实际问题的能力，提高对操作系统相关知识的综合运用水平。
二、实习环境在实习过程中，我使用了以下硬件和软件环境：1、计算机硬件：一台配备英特尔酷睿 i7 处理器、16GB 内存、512GB 固态硬盘的台式计算机。
2、操作系统：Windows 10 专业版和 Ubuntu 2004 LTS 双系统。
3、开发工具：Visual Studio Code、GCC 编译器、GDB 调试器等。
三、实习内容（一）操作系统的安装与配置首先，我学习了 Windows 10 专业版的安装过程。
在安装过程中，我了解了如何设置分区、选择安装版本、输入产品密钥等操作。
安装完成后，我进行了系统的基本配置，如安装驱动程序、更新系统补丁、设置网络连接等。
接着，我尝试安装了 Ubuntu 2004 LTS 操作系统。
与 Windows 不同，Ubuntu 的安装需要对分区进行更细致的设置，并且需要了解一些Linux 系统的基本命令。
安装完成后，我通过命令行终端配置了网络、安装了必要的软件包，并对系统进行了个性化设置，如更改桌面主题、安装输入法等。
（二）进程管理在进程管理方面，我通过 Windows 任务管理器和 Ubuntu 中的 top命令，观察了系统中正在运行的进程。
我了解了进程的状态（如运行、就绪、阻塞等）、优先级、CPU 占用率、内存使用情况等信息。
操作系统实训报告
操作系统实训报告
目录
1. 操作系统实训报告
1.1 项目简介
1.1.1 背景介绍
1.1.2 项目目的
1.2 实训内容
1.2.1 实验环境搭建
1.2.2 实验步骤
1.3 实验结果分析
1.3.1 数据收集
1.3.2 数据处理
1.4 总结与展望
1.1 项目简介
1.1.1 背景介绍
在这部分，需要对操作系统实训项目的背景进行介绍，说明为什么需要进行这个实训项目，以及相关背景信息。
1.1.2 项目目的
在这部分，需要明确操作系统实训项目的目的和意义，说明完成这个实训项目的预期效果和目标。
1.2 实训内容
1.2.1 实验环境搭建
在这部分，详细介绍实训所需的环境搭建步骤，包括软件安装、配置要求等。
1.2.2 实验步骤
在这部分，具体描述操作系统实训项目的实验步骤，包括具体操作流程和注意事项。
1.3 实验结果分析
1.3.1 数据收集
在这部分，介绍如何进行实验数据的收集，包括采集数据的方法和工具。
1.3.2 数据处理
在这部分，说明对实验数据进行处理的方法和过程，包括数据清洗、分析等内容。
1.4 总结与展望
在这部分，对整个操作系统实训项目进行总结，总结实验的收获和问题，同时展望未来的发展方向和可能的改进措施。
操作系统实习报告
操作系统实习报告一、引言操作系统是计算机系统中重要的组成部分，承担着管理计算机硬件和软件资源的重要任务。
本次实习旨在深入了解操作系统的基本原理和实践操作，以提高我们在实际工作中解决问题的能力和应对挑战的能力。
二、实习过程1. 实习前准备在正式开始实习前，我们对操作系统的相关知识进行了系统性的学习和复习，包括操作系统的基本概念、进程管理、内存管理、文件系统等内容。
同时，我们还熟悉了Linux系统的基本使用方法和常用命令，以便能够更好地进行实际操作和问题解决。
2. 实习内容在实习过程中，我们通过以下几个方面对操作系统进行了深入研究和实践操作。
（1）进程管理：我们通过编写代码，实现了进程创建、销毁、调度等基本功能，并通过实验验证了进程调度算法对系统性能的影响。
（2）内存管理：我们学习了虚拟内存的原理和实现方法，并结合实际案例，通过编写代码实现了虚拟内存管理的基本功能，并进行了性能测试和优化。
（3）文件系统：我们深入了解了文件系统的基本结构和实现原理，编写了文件系统的相关代码，并进行了文件读写、目录管理等操作的测试和验证。
3. 实习成果通过此次实习，我们加深了对操作系统相关知识的理解和掌握，掌握了操作系统的基本原理和实践操作技巧。
我们不仅能够熟练使用Linux系统进行开发和调试工作，还能够通过代码实现对操作系统的基本功能进行定制和优化。
此外，在实习过程中，我们还培养了良好的沟通合作能力和解决问题的能力，提高了团队合作效率和个人综合素质。
三、实习感悟通过参与操作系统实习，我深刻认识到操作系统在计算机系统中的重要性和作用。
操作系统是计算机系统的核心，它负责管理计算机的硬件和软件资源，为应用程序提供必要的支持和保护。
在实习过程中，我不仅学到了很多理论知识，更重要的是通过实际操作和解决问题，我对操作系统的工作原理和实践操作有了更深入的理解和体验。
同时，在实习过程中，我还意识到一个良好的团队合作非常重要。
由于操作系统相关的知识较为复杂和庞杂，一个人很难完全掌握和解决所有的问题，而团队合作能够充分发挥各自的优势，共同解决问题，提高工作效率。
操作系统实习报告
操作系统实习报告操作系统实习报告一、实习背景为了更好地理解和掌握操作系统的原理，我在大学期间参加了一项操作系统实习课程。
实习内容主要包括学习操作系统的概念、原理、设计和实现方法，并在此基础上完成一定的编程任务。
二、实习任务1.学习概念和原理在实习开始前，我们首先需要学习操作系统的基本概念和原理，包括进程管理、内存管理、文件系统等内容。
我们通过阅读相关文献和视频教程，学习了操作系统的体系结构、运行机制和主要功能。
2.设计操作系统在掌握了基本概念和原理后，我们需要对操作系统进行设计。
我们选择了Unix-style操作系统进行设计和实现，该操作系统采用了模块化结构，可以方便的进行扩展和定制。
我们设计了进程管理模块、内存管理模块、文件系统模块等，在整个实习期间，不断地对操作系统设计进行改进和完善。
3.实现操作系统在完成操作系统的设计后，我们开始进行实现。
我们采用了C++编写操作系统的代码，并在Ubuntu上进行了测试。
我们使用了Linux内核的某些部分，并在此基础上进行了修改和扩展，使得我们的操作系统可以在不同的硬件平台上运行。
4.测试操作系统在对操作系统进行实现工作之后，我们对其进行了详细的测试。
我们使用了各种测试用例来测试操作系统的各个模块的正确性和性能。
在测试过程中，我们发现一些问题，并进行修改和优化。
5.提交实习报告在实习结束后，我们需要撰写一份操作系统实习报告，包括操作系统的设计、实现和测试过程等内容。
我们需要详细地描述设计思路、代码实现、测试结果和问题解决流程等，以方便其他人学习和研究。
三、实习心得操作系统实习课程是一门非常有挑战性的课程，需要较高的理论和实践能力。
在实习过程中，我收益颇丰，主要有以下几点体会。
1.理论基础很重要操作系统实习是一门需要较高的理论基础的课程，需要对操作系统原理有比较深刻的理解。
在实习之前，需要充分学习并理解操作系统相关的概念和原理，才能更好地进行设计和实现。
2.实践能力很重要除了理论基础，实践能力也是操作系统实习的关键。
《操作系统》课程实验报告
《操作系统》课程实验报告一、实验目的本次《操作系统》课程实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解操作系统的工作原理、进程管理、内存管理、文件系统等核心概念，并掌握相关的操作技能和分析方法。
二、实验环境1、操作系统：Windows 10 专业版2、开发工具：Visual Studio Code3、编程语言：C/C+＋三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新进程，并观察进程的创建过程和资源分配情况。
同时，实现进程的正常终止和异常终止，并分析其对系统的影响。
2、进程同步与互斥使用信号量、互斥锁等机制实现进程之间的同步与互斥。
通过模拟多个进程对共享资源的访问，观察并解决可能出现的竞争条件和死锁问题。
（二）内存管理实验1、内存分配与回收实现不同的内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。
观察在不同的内存请求序列下，内存的分配和回收情况，并分析算法的性能和优缺点。
2、虚拟内存管理研究虚拟内存的工作原理，通过设置页面大小、页表结构等参数，观察页面的换入换出过程，以及对系统性能的影响。
（三）文件系统实验1、文件操作实现文件的创建、打开、读取、写入、关闭等基本操作。
观察文件在磁盘上的存储方式和文件系统的目录结构。
2、文件系统性能优化研究文件系统的缓存机制、磁盘调度算法等，通过对大量文件的读写操作，评估不同优化策略对文件系统性能的提升效果。
四、实验步骤（一）进程管理实验步骤1、进程创建与终止（1）使用 C/C+＋语言编写程序，调用系统函数创建新进程。
（2）在子进程中执行特定的任务，父进程等待子进程结束，并获取子进程的返回值。
（3）通过设置异常情况，模拟子进程的异常终止，观察父进程的处理方式。
2、进程同步与互斥（1）定义共享资源和相关的信号量或互斥锁。
（2）创建多个进程，模拟对共享资源的并发访问。
（3）在访问共享资源的关键代码段使用同步机制，确保进程之间的正确协作。
（4）观察并分析在不同的并发情况下，系统的运行结果和资源竞争情况。
操作系统实习报告
操作系统实习报告一、实习概述在2021年夏季学期，我有幸参加了一家知名科技公司的实习项目，该项目旨在让学生深入了解操作系统的工作原理，并通过实践操作系统的开发和调试，提高我们对计算机系统的整体理解能力。
在这个实习项目中，我感受到了操作系统的巨大重要性，并且对于如何解决计算机系统在各种场景下的复杂性产生了浓厚的兴趣。
二、实习过程和成果1. 理论学习在实习开始之前，我们首先进行了一系列关于操作系统理论的学习，包括进程管理、内存管理、文件系统等方面的知识。
通过这些基础理论的学习，我对操作系统的功能和实现原理有了初步的了解。
2. 操作系统编译实习的第一步是编译一个简单的操作系统。
通过配置编译环境、下载源码、编写Makefile等步骤，我完成了一个基于x86架构的简单操作系统的编译。
在这个过程中，我遇到了很多编译错误和依赖问题，但通过查找资料和与同学的讨论，我逐渐解决了这些问题，并成功生成了可引导的操作系统镜像。
3. 操作系统启动接下来，我了解了操作系统的启动过程，并且亲自编写了引导程序。
在这个过程中，我深入理解了操作系统是如何从BIOS中加载到内存中并执行的。
通过反复调试和尝试，我成功加载了操作系统，并开始对其做进一步的开发。
4. 进程管理和调度在操作系统的开发过程中，进程管理和调度是一个非常重要的部分。
我学会了如何创建、销毁和切换进程，并可以通过调度算法来控制进程的分配和执行。
实践中，我尝试了不同的调度算法，如先来先服务、最短作业优先和轮转调度，并通过对比实验结果，评估了不同算法的性能。
5. 内存管理操作系统的内存管理是另一个关键的部分。
我学会了如何使用虚拟内存实现内存管理，并了解了分页和分段等技术。
通过实践，我成功实现了内存分配和回收的算法，并对不同的内存管理方式进行了性能对比。
6. 文件系统最后，我了解了文件系统的基本原理，并实现了一个简单的文件系统。
通过学习磁盘块的组织、索引和文件的读写操作，我成功创建了一个可以在操作系统上保存和读取文件的功能。
操作系统实训报告
操作系统实训报告一、实训背景操作系统是计算机系统中最基本的软件之一，它负责管理计算机系统的各种资源，如内存、CPU、磁盘等。
为了更好地掌握操作系统的原理和实现，我们在课程中进行了一系列的操作系统实训。
二、实训内容1. 实验环境搭建在开始实验之前，我们需要先搭建好实验环境。
我们使用了虚拟机软件VMware Workstation来模拟一个计算机系统，并安装了Ubuntu 操作系统作为我们的实验平台。
2. 实验任务在本次实训中，我们主要完成了以下几个任务：（1）进程管理：通过编写一个简单的C程序来模拟进程创建、销毁和调度等操作。
（2）内存管理：通过编写一个简单的C程序来模拟内存分配和回收等操作。
（3）文件系统：通过使用Linux命令行工具来创建、读取和删除文件，并学习了文件权限管理等知识。
三、实训过程1. 进程管理首先，我们使用C语言编写了一个简单的程序，用于模拟进程创建和销毁。
程序首先创建一个父进程，并利用fork()函数创建两个子进程。
然后，父进程等待子进程结束后输出一条消息并退出。
接着，我们修改了程序，使用了wait()函数来实现进程调度。
wait()函数可以让父进程等待子进程结束后再继续执行。
我们在程序中使用了两个wait()函数来实现进程的顺序执行。
最后，我们添加了一个信号处理函数，用于处理子进程结束时发送的SIGCHLD信号。
信号处理函数可以在子进程结束时立即执行，不需要等待父进程调度。
2. 内存管理接下来，我们使用C语言编写了一个简单的程序，用于模拟内存分配和回收。
程序首先创建一个指向整型数组的指针，并使用malloc()函数动态分配一块内存。
然后，在内存中写入一些数据，并输出到屏幕上。
最后，使用free()函数释放内存并退出程序。
在编写程序时，我们注意到malloc()和free()函数是操作系统提供的内存管理接口。
malloc()函数可以动态分配一块指定大小的内存，并返回一个指向该内存区域的指针；而free()函数可以释放之前分配的内存。
操作系统的实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，操作系统作为计算机系统的基础软件，其重要性不言而喻。
为了提高自身的专业素养，了解操作系统的工作原理和应用，我在近期参加了操作系统实习。
本次实习旨在通过实践操作，掌握操作系统的基本概念、原理及常用命令，为今后从事相关领域的工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 了解操作系统的基本概念、原理和常用命令；2. 掌握Linux操作系统的安装、配置和使用；3. 学会使用操作系统进行文件管理、进程管理、系统管理等操作；4. 提高实际动手能力和问题解决能力。
三、实习内容1. 操作系统的基本概念操作系统是计算机系统中负责管理硬件资源和协调其他软件运行的系统软件。
它具有以下特点：（1）资源管理：操作系统负责管理计算机硬件资源，如CPU、内存、存储器、输入/输出设备等；（2）进程管理：操作系统负责管理进程的创建、调度、同步、通信等；（3）存储管理：操作系统负责管理存储空间的分配、回收、交换等；（4）文件管理：操作系统负责管理文件的创建、删除、读写、权限控制等；（5）用户接口：操作系统为用户提供友好的用户界面，便于用户进行操作。
2. Linux操作系统的安装与配置在本次实习中，我们使用虚拟机软件VMware安装了Linux操作系统。
具体步骤如下：（1）下载Linux操作系统镜像文件；（2）创建虚拟机，选择Linux操作系统作为安装源；（3）按照提示进行安装，设置用户名、密码等信息；（4）安装完成后，配置网络、设置时区等。
3. 操作系统的常用命令（1）文件管理命令：ls、cd、cp、mv、rm等；（2）进程管理命令：ps、top、kill、nice、renice等；（3）系统管理命令：shutdown、reboot、ifconfig、iptables等；（4）用户管理命令：useradd、userdel、passwd、groupadd、groupdel等。
4. 操作系统的实际应用（1）文件管理：使用cp命令复制文件，使用rm命令删除文件，使用mv命令移动文件等；（2）进程管理：使用ps命令查看进程信息，使用top命令实时显示进程运行状态，使用kill命令终止进程等；（3）系统管理：使用ifconfig命令查看网络配置，使用iptables命令设置防火墙规则，使用shutdown命令关闭系统等。
操作系统实验报告三
操作系统实验报告三一、实验目的本次操作系统实验的目的在于深入了解操作系统的进程管理、内存管理和文件系统等核心功能，通过实际操作和观察，增强对操作系统原理的理解和掌握，提高解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验在 Windows 10 操作系统环境下进行，使用了 Visual Studio 2019 作为编程工具，并借助了相关的操作系统模拟软件和调试工具。
三、实验内容与步骤（一）进程管理实验1、创建多个进程使用 C+＋语言编写程序，通过调用系统函数创建多个进程。
观察每个进程的运行状态和资源占用情况。
2、进程同步与互斥设计一个生产者消费者问题的程序，使用信号量来实现进程之间的同步与互斥。
分析在不同并发情况下程序的执行结果，理解进程同步的重要性。
（二）内存管理实验1、内存分配与回收实现一个简单的内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法或最坏适应算法。
模拟内存的分配和回收过程，观察内存的使用情况和碎片产生的情况。
2、虚拟内存管理了解 Windows 操作系统的虚拟内存机制，通过查看系统性能监视器观察虚拟内存的使用情况。
编写程序来模拟虚拟内存的页面置换算法，如先进先出（FIFO）算法、最近最少使用（LRU）算法等。
（三）文件系统实验1、文件操作使用 C+＋语言对文件进行创建、读写、删除等操作。
观察文件在磁盘上的存储方式和文件目录的结构。
2、文件系统性能测试对不同大小和类型的文件进行读写操作，测量文件系统的读写性能。
分析影响文件系统性能的因素，如磁盘碎片、缓存机制等。
四、实验结果与分析（一）进程管理实验结果1、创建多个进程在创建多个进程的实验中，通过任务管理器可以观察到每个进程都有独立的进程 ID、CPU 使用率、内存占用等信息。
多个进程可以并发执行，提高了系统的资源利用率。
2、进程同步与互斥在生产者消费者问题的实验中，当使用正确的信号量机制时，生产者和消费者能够协调工作，不会出现数据不一致或死锁的情况。
操作系统实验报告4
操作系统实验报告4一、实验目的本次操作系统实验的目的在于深入了解和掌握操作系统中进程管理、内存管理、文件系统等核心概念和相关操作，通过实际的实验操作，增强对操作系统原理的理解和应用能力，提高解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的操作系统为 Windows 10，编程语言为 C+＋，开发工具为 Visual Studio 2019。
三、实验内容与步骤（一）进程管理实验1、进程创建与终止使用 C+＋语言编写程序，创建多个进程，并在进程中执行不同的任务。
通过进程的标识符（PID）来监控进程的创建和终止过程。
2、进程同步与互斥设计一个生产者消费者问题的程序，使用信号量来实现进程之间的同步与互斥。
观察生产者和消费者进程在不同情况下的执行顺序和结果。
（二）内存管理实验1、内存分配与释放编写程序，使用动态内存分配函数（如｀malloc` 和｀free`）来分配和释放内存。
观察内存的使用情况和内存泄漏的检测。
2、内存页面置换算法实现几种常见的内存页面置换算法，如先进先出（FIFO）算法、最近最少使用（LRU）算法和最佳置换（OPT）算法。
通过模拟不同的页面访问序列，比较不同算法的性能。
（三）文件系统实验1、文件创建与读写使用 C+＋语言的文件操作函数，创建一个新文件，并向文件中写入数据。
从文件中读取数据，并进行数据的处理和显示。
2、文件目录操作实现对文件目录的创建、删除、遍历等操作。
观察文件目录结构的变化和文件的组织方式。
四、实验结果与分析（一）进程管理实验结果与分析1、进程创建与终止在实验中，成功创建了多个进程，并通过控制台输出观察到了每个进程的 PID 和执行状态。
可以看到，进程的创建和终止是按照程序的逻辑顺序进行的，操作系统能够有效地管理进程的生命周期。
2、进程同步与互斥在生产者消费者问题的实验中，通过信号量的控制，生产者和消费者进程能够正确地实现同步与互斥。
当缓冲区为空时，消费者进程等待；当缓冲区已满时，生产者进程等待。
windows操作系统实验报告
windows操作系统实验报告1. 实验目的本实验旨在通过对Windows操作系统的实际操作，了解和掌握Windows操作系统的基本功能、应用程序管理、文件管理以及网络连接等方面的知识。
2. 实验环境本次实验使用的操作系统为Windows 10，并安装了常用应用程序和网络连接工具。
3. 实验步骤3.1 Windows操作系统的基本功能3.1.1 开机与关机在实验机器上按下电源按钮，进行开机操作，待Windows系统完全加载后，进入桌面。
点击“开始”按钮，选择“关机”选项，进行关机操作。
3.1.2 桌面的基本元素桌面是Windows操作系统的主要工作区域，它包含了以下基本元素：- 桌面图标：代表文件、文件夹或快捷方式，用于快速访问。
- 任务栏：位于屏幕底部，用于启动应用程序、显示当前运行的任务和系统图标等。
- 通知区域：位于任务栏的右侧，显示系统图标和通知。
3.2 应用程序管理3.2.1 启动应用程序在任务栏上单击鼠标右键，选择“启动任务管理器”打开任务管理器窗口。
点击“应用程序”选项卡，可以查看当前正在运行的应用程序。
双击某个应用程序图标或右键单击该应用程序图标，选择“打开”即可启动相应的应用程序。
3.2.2 切换应用程序使用Alt+Tab键可以在多个应用程序之间快速切换。
3.2.3 关闭应用程序在应用程序的窗口右上角找到“X”按钮，点击即可关闭该应用程序。
3.3 文件管理3.3.1 创建文件夹在桌面或文件资源管理器中，右键单击空白处，选择“新建” -> “文件夹”，输入文件夹名称即可创建新的文件夹。
3.3.2 复制、粘贴文件选中需要复制的文件或文件夹，按下Ctrl+C进行复制，在目标位置按下Ctrl+V进行粘贴。
3.3.3 删除文件选中需要删除的文件，按下Delete键或右键单击文件选择“删除”。
3.3.4 文件搜索点击“开始”按钮，在搜索框中输入文件名或相关关键词，系统会在磁盘中搜索匹配的文件并显示结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
操作系统实习报告样本1操作系统实习报告内容(1)基本信息：完成人姓名、学号、报告日期(2)实习内容(3)实习目的(4)实习题目(5)设计思路和流程图(6)主要数据结构及其说明(7)源程序并附上注释(8)程序运行时的初值和运行结果(9)实习体会：实习中遇到的问题及解决过程、实习中产生的错误及原因分析、实习的体会及收获、对搞好今后实习提出建设性建议等。
实习报告可以书面或电子文档形式提交。
2操作系统实习报告样本样本1一、实习内容模拟分页式虚拟存储管理中硬件的地址转换和缺页中断，以及选择页面调度算法处理缺页中断。
二、实习目的在计算机系统中，为了提高主存利用率，往往把辅助存储器（如磁盘）作为主存储器的扩充，使多道运行的作业的全部逻辑地址空间总和可以超出主存的绝对地址空间。
用这种办法扩充的主存储器称为虚拟存储器。
通过本实习理解在分页式存储管理中怎样实现虚拟存储器。
三、实习题目本实习有三个小题。
第一题：模拟分页式存储管理中硬件的地址转换和产生缺页中断。
[设计思路、数据结构、流程图]：(1)分页式虚拟存储系统是把作业信息的副本存放在磁盘上，当作业被选中时，可把作业的开始几页先装入主存且启动执行。
为此，在为作业建立页表时，应说明哪些页已在主存，哪些页尚未装入主存，页表的格式为：页号标志主存块号在磁盘上的位置其中，标志——用来表示对应页是否已经装入主存，标志位=1，则表示该页已经在主存，标志位=0，则表示该页尚未装入主存。
主存块号——用来表示已经装入主存的页所占的块号。
在磁盘上的位置——用来指出作业副本的每一页被存放在磁盘上的位置。
(2)作业执行时，指令中的逻辑地址指出参加运算的操作数存放的地址，该地址被解释为页号和单元号，硬件的地址转换机构按页号查页表，若该页对应标志为“1”，则表示该页已在主存，这时根据关系式：绝对地址=块号´块长+单元号计算出欲访问的主存单元地址。
如果块长为2的幂次，则可把块号作为高地址部分，把单元号作为低地址部分，两者拼接而成绝对地址。
按计算出的绝对地址可以取到操作数，完成一条指令的执行。
若访问的页对应标志为“0”，则表示该页不在主存，这时硬件发“缺页中断”信号，由操作系统按该页在磁盘上的位置，把该页信息从磁盘读出装入主存后再重新执行这条指令。
(3)设计一个“地址转换”程序来模拟硬件的地址转换工作。
当访问的页在主存时，则形成绝对地址，但不去模拟指令的执行，而用输出转换后的地址来代替一条指令的执行。
当访问的页不在主存时，则输出“*该页页号”，表示产生了一次缺页中断。
该模拟程序的算法如图1。
(4)假定主存的每块长度为128个字节；现有一个共七页的作业，其中第0页至第3页已经装入主存，其余三页尚未装入主存；该作业的页表为：页号标志主存块号在磁盘上的位置015011118012219013311021400225002360121图1地址转换模拟算法如果作业依次执行的指令序列为：操作页号单元号操作页号单元号+0070移位4053+1050+5023´201X存1037存3021取2078取0056+4001-6040存6084运行设计的地址转换程序，显示或打印运行结果。
因仅模拟地址转换，并不模拟指令的执行，故可不考虑上述指令序列中的操作。
第二题：用先进先出（FIFO）页面调度算法处理缺页中断。
[设计思路、数据结构、流程图]：(1)在分页式虚拟存储系统中，当硬件发出“缺页中断”后，引出操作系统来处理这个中断事件。
如果主存中已经没有空闲块，则可用FIFO页面调度算法把该作业中最先进入主存的一页调出，存放到磁盘上。
然后再把当前要访问的页装入该块。
调出和装入后都要修改页表中对应页的标志。
(2)FIFO页面调度算法总是淘汰该作业中最先进入主存的那一页，因此可以用一个数组来表示该作业已在主存的页面。
假定作业被选中时，把开始的m个页面装入主存，则数组的元素可定为m个。
例如：P[0]，P[1]…，P[m-1]其中每一个P[i](I=0,1,…,m-1)表示一个在主存中的页面号。
它们的初值为：P[0]：=0,P[1]：=1,…,P[m-1]：=m-1用一指针K指示当要装入新页时，应淘汰的页在数组中的位置，K的初值为“0”。
当产生缺页中断后，操作系统选择P[k]所指出的页面调出，然后执行：P[k]：=要装入页的页号k：=(k+1)modm再由装入程序把要访问的一页信息装入到主存中。
重新启动刚才那条指令执行。
(3)编制一个FIFO页面调度程序，为了提高系统效率，如果应淘汰的页在执行中没有修改过，则可不必把该页调出（因在磁盘上已有副本）而直接装入一个新页将其覆盖。
因此在页表中增加是否修改过的标志，为“1”表示修改过，为“0”表示未修改过，格式为：页号标志主存块号修改标志在磁盘上的位置由于是模拟调度算法，所以，不实际地启动调出一页和装入一页的程序，而用输出调出的页号和装入的页号来代替一次调出和装入的过程。
把第一题中程序稍作改动，与本题结合起来，FIFO页面调度模拟算法如图2。
图2FIFO页面调度模拟算法(4)如果一个作业的副本已在磁盘上，在磁盘上的存放地址以及已装入主存的页和作业依次执行的指令序列都同第一题中（4）所示。
于是增加了“修改标志”后的初始页表为：页号标志主存块号修改标志在磁盘上的位置0150011118001221900133110021400022500023600121按依次执行的指令序列，运行你所设计的程序，显示或打印每次调出和装入的页号，以及执行了最后一条指令后的数组P的值。
(5)为了检查程序的正确性，可再任意确定一组指令序列，运行设计的程序，核对执行的结果。
第三题：用最近最少用（LRU）页面调度算法处理缺页中断。
[设计思路、数据结构、流程图]：(1)在分页式虚拟存储系统中，当硬件发出“缺页中断”后，引出操作系统来处理这个中断事件。
如果主存中已经没有空闲块，则可用LRU页面调度算法把该作业中距现在最久没有被访问过的一页调出，存放到磁盘上。
然后再把当前要访问的页装入该块。
调出和装入后都要修改页表中对应页的标志。
(2)LRU页面调度算法总是淘汰该作业中距现在最久没被访问过的那页，因此可以用一个数组来表示该作业已在主存的页面。
数组中的第一个元素总是指出当前刚访问的页号，因此最久没被访问过的页总是由最后一个元素指出。
如果主存只有四块空闲块且执行第一题中提示（4）假设的指令序列，采用LRU页面调度算法，那么在主存中的页面变化情况如下：306451246230645124123064512012306451当产生缺页中断后，操作系统总是淘汰由最后一个元素所指示的页，再把要访问的页装入淘汰页所占的主存块中，页号登记到数组的第一个元素中，重新启动刚才那条指令执行。
(3)编制一个LRU页面调度程序，为了提高系统效率，如果淘汰的页在执行中没有修改过，则可不必把该页调出。
参看第二题中提示（3）。
模拟调度算法不实际地启动调出一页和装入一页的程序而用输出调出的页号和装入的页号来代替。
把第一题中程序稍作改动，与本题结合起来，LRU页面调度模拟算法如图3。
(4)按第一题中提示（4）的要求，建立一张初始页表，页表中为每一页增加“修改标志”位（参考第二题中提示（4））。
然后按依次执行的指令序列，运行设计的程序，显示或打印每次调出和装入的页号，以及执行了最后一条指令后数组中的值。
(5)为了检查程序的正确性，可再任意确定一组指令序列，运行设计的程序，核对执行的结果。
图3LRU页面调度模拟算法四打印的源程序及附上的注释略五打印的程序运行时初值和运行结果略样本2一、实习内容模拟电梯调度算法，实现对磁盘的驱动调度。
二、实习目的磁盘是一种高速、大容量、旋转型、可直接存取的存储设备。
它作为计算机系统的辅助存储器，担负着繁重的输入输出任务，在多道程序设计系统中，往往同时会有若干个要求访问磁盘的输入输出请求等待处理。
系统可采用一种策略，尽可能按最佳次序执行要求访问磁盘的诸输入输出请求，这就叫驱动调度，使用的算法称驱动调度算法。
驱动调度能降低为若干个输入输出请求服务所需的总时间，从而提高系统效率。
本实习模拟设计一个驱动调度程序，观察驱动调度程序的动态运行过程。
三、实习题目模拟电梯调度算法，对磁盘进行移臂调度和旋转调度。
[设计思路、数据结构、流程图]：(1)磁盘是可供多个进程共享的存储设备，但一个磁盘每个时刻只能为一个进程服务。
当有进程在访问某个磁盘时，其它想访问该磁盘的进程必须等待，直到磁盘一次工作结束。
当有多个进程提出输入输出请求而处于等待状态时，可用电梯调度算法从若干个等待访问者中选择一个进程，让它访问磁盘。
选择访问者的工作由“驱动调度”进程来完成。
由于磁盘与处理器是可以并行工作的，所以当磁盘在为一个进程服务时，占有处理器的另一进程可以提出使用磁盘的要求，也就是说，系统能动态地接收新的输入输出请求。
为了模拟这种情况，在本实习中设置一个“接收请求”进程。
“驱动调度”进程和“接收请求”进程能否占有处理器运行，取决于磁盘的结束中断信号和处理器调度策略。
在实习中可用随机数来模拟确定这两个进程的运行顺序，以代替中断处理和处理器调度选择进程的过程。
因而，程序的结构可参考图1。
图1程序结构(2)“接收请求”进程建立一张“请求I/O”表，指出等待访问磁盘的进程要求访问的物理地址，表的格式为：进程名柱面号磁道号物理记录号MMMMMMMM假定某个磁盘组共有200个柱面，由外向里顺序编号（0-199），每个柱面上有20个磁道，编号为0-19，每个磁道分成8个物理记录，编号0-7。
进程访问磁盘的物理地址可以用键盘输入的方法模拟得到。
图2是“接收请求”进程的模拟算法。
图2“接收请求”模拟算法在实际的系统中必须把等待访问磁盘的进程排入等待队列，由于本实习模拟驱动调度，为简单起见，在实习中可免去队列管理部分，故设计程序时可不考虑“进程排入等待队列”的工作。
(3)“驱动调度”进程的功能是查“请求I/O”表，当有等待访问磁盘的进程时，按电梯调度算法从中选择一个等待访问者，按该进程指定的磁盘物理地址启动磁盘为其服务。
对移动臂磁盘来说，驱动调度分移臂调度和旋转调度。
电梯调度算法的调度策略是与移动臂的移动方向和移动臂的当前位置有关的，所以每次启动磁盘时都应登记移臂方向和当前位置。
电梯调度算法是一种简单而实际上用的驱动调度算法，这种调度策略总是优先选择与当前柱面号相同的访问请求，从这些请求中再选择一个能使旋转距离最短的等待访问者。
如果没有与当前柱面号相同的访问请求，则根据移臂方向来选择，每次总是沿臂移动方向选择一个与当前柱面号最近的访问请求，若沿这个方向没有访问请求时，就改变臂的移动方向。
这种调度策略能使移动臂的移动频率极小化，从而提高系统效率。