会计专业毕业生就业情况调查精选报告.docx

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会计就业调查报告范文3篇

会计就业调查报告范文3篇

会计就业调查报告范文3篇经济的发展和社会的变化对会计专业人才提出了更高的要求,不仅需要只从事单一会计业务的人才,更需要的是综合能力强、学习能力强、业务水平高的复合型人才。

为适应社会的需要,教育部提出了高职教育要以就业为导向。

本文是店铺为大家整理的会计就业调查报告范文,仅供参考。

会计就业调查报告范文篇一:关于会计专业生对会计就业前景的调查报告摘要:随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的要求也大大提高了。

我们作为一名会计专业的大学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,应该了解会计就业的前景。

因此,我们调查小组设计了调查问卷,分别对会计与金融学院涉及会计专业,三个会计专业方向的学生发放了调查问卷进行了调查。

一.调查目的了解当前个人认为的会计行业的就业形势,还有想从事哪个领域中会计工作。

作为一名合格的会计人员需要具备那些条件,以便在今后的学习生活中进行改进。

二.调查对象和范围主要调查武汉商贸职业学院会计与金融学院的大一和大二的会计专业的学生。

三.调查内容主要调查学校学生对会计是否对口,还有性别与从事会计行业的关系,从事会计工作面临的压力。

还有所学的专业、性别、以及对会计就业前景的看法等。

四.调查方法通过发放问卷的形势调查,主要了解学院里面注会、企会、电会。

三个就业不同的学生。

共发放问卷50份,收回47。

本次调查问卷分为单选题和多选题。

五.调查结果和分析从调查结果看,我们调查了三个会计专业的男女比例为1:46 由于我们学校学会计的女生太多,所以调查男女的比例这项数据是不准(三)我们调查学生认为当前会计行业就业形势如下:(四)我们调查学生有意向报考那些会计资格证书如下:(5)我们调查了对于第一份会计工作,能接受的最低工资调查如下:(1)从表一看,会计电算化占的比例最多,其次是企会。

这说明当今社会会计行业从手工做账慢慢的转移到了用电脑来做账。

由于我们学校男女比例失调,女性占了大半江山。

但男性担任会计主管的要多,而女性担任出纳和一般会计人员的较多。

会计专业毕业生就业情况调查报告精编WORD版

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学生就业观念不尽相同
在受访者中,就业观念差异较大,主流想法 是“先择业,再就业”,考研深造,或自主创业,分别占52.8%,10.4%和15.8%。数据显示,在新的形势条件下,选择继续求学深造已不再成为大学生毕业后的首选,找工作和自主创业将更加适合大学生的发展。会计专业毕业生的就业领域已经不再局限于自己所学,而是愿意在其他领域开拓。当代大学生毕业后所从事的工作大部分都与自己的专业不符,这说明学生独立意识和自我肯定意识已明显增强,就业观明显开放。会计学本科毕业生就业状况呈现几大特点:一是基数大,呈现“双高”现象。所谓“双高”,即高就业率与高失业量并存。《2011年中国大学生就业报告》显示,在2010届主要本科专业就业率排名中,会计学以94%排名第25,高于全国平均水平91.2%,是一个可喜的现象。但同时,在2010届本科专业失业量排行榜的排名中,会计学以0.73万的失业量排名第5。“双高”现象的存在足以表明会计毕业生基数之大,这直接导致更为激烈的就业竞争。
会计专业毕业生就业情况调查报告精编WORD版
会计专业毕业生就业情况调查报告
会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一,受高薪、高就业率的诱惑,报考人数依旧逐年增加。受全球金融危机的影响,大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。温家宝总理在政府工作报告中指出,千方百计促进就业。随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,根据不久前出炉的《2011年中国大学生就业报告》,我国2010届会计本科毕业生已达到12.17万人。但是市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然很突出,就业压力大。每年大批量的会计专业毕业生就业问题,已成为社会的关注热点。会计专业毕业生就业状况到底如何?在这个就业压力日增的社会,各大高校和毕业生又该如何应对?
调整心态,注重礼节。在求职过程中,一方面需调解压力,切忌攀比,另一方面注意言行举止,从小事着手,注重细节。

会计专业就业调查报告doc

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会计专业就业调查报告篇一:会计专业调查报告会计专业调研报告一、前言(一)调研目的在经济日渐发展、发达、外资企业逐渐增多的湖南地区,对会计专业人才的需求量是越来越大的。

而会计专业的设置高到大专院校小到中专院校,可以说凡是经济类的学校基本都设有该专业,这是一个传统专业。

根据国家示范校的建设要求和基于工作过程的课程开发需要,湘潭市工业贸易中等专业学校如何对会计专业的培养方向进行定位,将老专业办出新特色,适应社会需要、符合中专层次学生的实际情况,是我们此次市场调研的主要目的。

(二)调研的对象和形式调查的对象:以企业为主,其次为会计专业的毕业生,进行典型性抽样调查和专家访谈。

选取的企业为我校毕业生安置率较高的中、小型企业(步步高集团、华天酒店、桑悦思旅行社等),毕业生选取XX、XX、XX届30名左右的学生。

本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式,调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。

调查问卷表如下表所示:二、调研过程XX年10月14日上午,我校会计组的全体成员根据专业建设进程安排,召开了首次关于示范校建设中会计专业调研内容的会议。

陈三校长对此次调研的内容、目的和任务做了详细讲解,为工作组成员具体调研提供了指导方向;王主任提出要加强调研的前期文献研究,充分利用已有的调研报告,透彻理解专业的培养目标,调研企业要分类,做到调研时有的放矢,减少工作的盲动性;陈天文组长对会计专业发展方向提出了明确的参考意见,对财务会计、会计电算化等课程进行了介绍和推荐,并就由工作任务到典型工作任务提炼、由工作领域到学习领域的转变提出了具体的操作要求,明确要做好两份问卷和一份访谈。

从10月14日上午开始,根据调研方案,会计组全体成员分成三组,展开调研活动。

第一组成员由曾译帆等老师组成,主要负责信息资料的收集、整理和汇总工作。

第二组成员主要负责会计岗位的调研,陈天文、王惠君等老师去调研位于湘潭市中心的“华天大酒店”。

第三组成员由严颖等老师组成,主要负责会计人员需求的调研。

会计毕业调查报告范文(通用5篇)

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会计毕业调查报告范文(通用5篇)会计毕业调查报告范文(通用5篇)希望知晓一个情况、一个事件时,我们通常要进行专门的调查研究,最后将结果反映在调查报告中。

为了让您不再为写调查报告头疼,以下是小编帮大家整理的会计毕业调查报告范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

会计毕业调查报告1以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。

现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。

人们常说“实践是检验真理的唯一标准”。

对于会计专业的我们,学习只是一种途径,更重要的是能够学以致用,在实际工作中一展所长,满足社会对财会优秀人才的需求。

即将离开大学校园的我们,首先面对的就是就业的现实问题。

荣幸的是,潮安县昌盛粮油有限公司给我提供了一个宝贵的顶岗调查的机会。

在这里我开始了一段不断充实自己的日子。

一、调查目的和调查要求1、调查目的感谢前辈们对我的教诲,这次调查除了在专业方面得到了非常大的收获之外,我还学会了怎样和同事们友好相处,虚心向他们请教,怎样与结构、水电专业的人沟通协调。

亲身经历和熟悉了工作室的工作程序,开阔了眼界。

和工作室的同事在一起,我感觉到非常的快乐和满足。

他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我,我内心非常地感谢他们。

总之,经过这次调查之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到了提高。

作为应届毕业生,我们才刚刚步入社会,还没有一定的工作年限和工作经验,对于很多社会知识还处于懵懂状态。

这时我们需要寻找调查单位,需要不断为自己充电,以便适应社会环境,成为优秀的社会人才。

会计,不仅仅需要学习理论上的知识,它更注重的是理论与实际相结合。

在实践过程中,我们才能把所学的理论知识灵活地应用于实际工作中,掌握财会优秀人才所需的专业技能,不断地总结经验,积累经验,顺应社会发展的需求,努力成为工作中的积极分子,更好地融入社会这个大家庭,争取成为财会专业的优秀人才。

会计就业分析报告范文(通用8篇)

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会计就业分析报告会计就业分析报告范文(通用8篇)在日常生活和工作中,报告十分的重要,写报告的时候要注意内容的完整。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编帮大家整理的会计就业分析报告范文(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

会计就业分析报告范文(通用8篇)1一、自我认知1.自我兴趣爱好:业余爱好:读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫喜欢的书刊:《悲惨世界》、《简·爱》、《傲慢与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那些事儿》等心中偶像:于丹、王立群、易中天、韩寒2.自我的优点:有耐心,对生活充满信心,认定的事情会全力以赴去做,用心的感受生活,对新事物充满好奇心,做事仔细认真、踏实,友善待人。

做事前有准备,有计划,有条理,擅长合理安排时间,做完事后会自身检讨,在改善中精益求精。

求知欲强,有好奇心,动手潜力强。

3.自我的缺点:性格偏内向,交际潜力较差,固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心与冒险精神,用心主动性不够,自制力不够强,没有压力就没有行动,社会实践潜力欠缺。

信心不足,不敢去尝试一些新事物,对失败与没有把握的事感到紧张与压力,对于别人对自我的异议不服输,在公众场合不敢展现自我,有些害羞。

4.解决自我认知中缺点:加强与他人的交流沟通,用心参加各种有益的活动,锻炼自我了;在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划,并且坚持按照计划来完成定下的任务,不能放纵自我懒惰。

5.职业兴趣与潜力我的职业兴趣属于常规型,尊重权威与规章制度,喜欢有秩序、安稳的职业,细心有条理,但是较少发挥想象力。

透过大学学习,已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力,同时具有较强的学习潜力、文字与语言运用潜力、数学运用潜力等,但是人际交往潜力欠佳。

6.职业价值观在职业生涯中最看重的是保健因素,包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等;其次是发展因素,包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等;最后是声望因素,包括单位知名度、单位规模与权力大、行政级别与社会地位高等等。

会计专业毕业生就业情况调查报告

会计专业毕业生就业情况调查报告

会计专业毕业生就业情况调查报告一、引言随着经济的发展和全球化的进程,会计专业毕业生的就业前景变得越来越广阔。

然而,尽管需求广泛,就业竞争也日益激烈。

为了深入了解会计专业毕业生的就业情况,我们进行了一项详细的调查。

二、调查方法本次调查通过在线问卷和访问的方式进行,收集了来自全国各地的会计专业毕业生的反馈。

问卷主要涵盖了毕业生的就业情况、薪资水平、工作满意度以及职业发展等方面的信息。

三、调查结果1、就业情况根据我们的调查,大部分会计专业毕业生能够在毕业后顺利找到工作。

其中,80%的毕业生在城市或县城找到了会计或相关职位的工作。

这表明,会计专业的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。

2、薪资水平在已就业的毕业生中,大部分人的薪资水平在中等以上。

具体来说,约60%的毕业生的月薪在5000元至8000元之间,而月薪超过8000元的占到了25%。

这表明,会计专业毕业生的薪资水平与他们的教育投入和专业技能相匹配。

3、工作满意度对于工作满意度的调查显示,大部分毕业生对自己的工作感到满意。

其中,70%的毕业生表示他们的工作符合自己的期望,65%的毕业生认为自己的工作有足够的挑战性和发展机会。

4、职业发展在未来的职业发展方面,大部分毕业生都有明确的职业规划。

他们希望通过不断学习和实践,能够在未来几年内获得更高的职位和更高的薪资。

四、结论和建议通过这次调查,我们了解到会计专业毕业生的就业情况总体上是积极的,他们在就业市场上具有竞争力,并且对自己的工作满意度较高。

然而,我们也发现一些需要改进的地方。

学校和教育机构应加强对会计专业学生的实践能力的培养,以帮助他们更好地适应实际工作的需求。

学生自身也需要加强自我学习和提升意识,以在竞争激烈的市场中保持优势。

企业和雇主也应该提供更多的实习和培训机会,以帮助毕业生更好地融入工作环境并提升他们的专业技能。

五、展望随着经济的发展和科技的进步,会计专业的未来将更加广阔和复杂。

随着大数据、人工智能等新技术在会计领域的应用,会计专业将需要更多的跨学科知识和技能。

会计专业就业调查报告[范本]

会计专业就业调查报告[范本]

会计专业就业调查报告[范本]会计专业就业调查报告1. 背景信息本调查报告针对在某大学会计专业毕业的学生进行,调查对象包括专科和本科毕业生。

调查时间为2021年,调查范围包括在校学生、毕业生和已就业的会计专业人士。

2. 调查目的和方法调查目的是了解会计专业的就业情况,包括就业率、就业质量和就业行业分布等。

调查方法采用线上问卷调查的形式,共发放问卷100份,回收90份有效问卷。

3. 就业情况概述根据调查结果,毕业生的就业率达到90%,就业质量相对较高。

就业行业主要分布在金融、会计师事务所、企业内部等领域。

4. 就业率分析90%的就业率表明会计专业仍然是一个相对热门的专业。

据调查结果显示,本科生的就业率为92%,专科生的就业率为86%。

就业率相对较高的原因可能包括行业需求增长、专业知识培训和就业指导等方面的助力。

5. 就业质量分析调查结果显示,就业质量相对较高,就业岗位与专业对口度较高。

约70%的毕业生在金融行业就业,其中有一部分人就职于银行、证券公司等金融机构,还有一部分人选择在会计师事务所工作。

这些行业对于会计专业的需求较大,也为毕业生提供了相对稳定的职业发展空间。

6. 就业行业分布分析调查结果显示,在已就业的会计专业人士中,金融行业占比最高,达到70%,会计师事务所占比为15%,企事业单位和政府机构占比为10%,其他行业占比为5%。

可见,金融行业是会计专业毕业生就业的主要方向。

7. 就业薪资分析据调查结果显示,会计专业毕业生的起薪水平相对较高。

本科生的平均起薪为6000元/月,专科生的平均起薪为4000元/月。

随着工作经验的积累和职业发展的进步,薪资水平也会有所提高。

8. 就业过程分析调查结果显示,在找到第一份工作的过程中,毕业生主要依靠学校提供的就业信息和就业指导,同时也积极参与社会招聘会和网络招聘等渠道。

此外,一部分毕业生通过实习获得了就业机会。

9. 就业需求变化预测根据调查结果和行业发展趋势,预计未来会计行业仍将保持一定的就业需求,但可能会面临着技能要求不断升级和人员竞争加剧的挑战。

关于高校会计专业学生就业情况的调查报告

关于高校会计专业学生就业情况的调查报告

关于高校会计专业学生就业情况的调查报告
根据对数所高校会计专业学生就业情况的调查,得出以下结论:
1. 就业率较高:大多数高校会计专业毕业生能够在毕业后6个月内找到工作,就业率较高。

2. 行业选择较广:会计专业毕业生不仅可以在会计师事务所、税务机关、银行等行业就业,还可以在企业、政府机构、非营利组织等多个领域就业。

3. 薪资水平相对稳定:会计专业毕业生的起薪普遍较高,但从长远来看,薪资水平相对稳定,晋升空间大多需要通过职业资格认证或继续深造。

4. 职业前景广阔:随着国家政策的不断推进和经济的发展,会计专业毕业生的职业前景非常广阔,未来发展前景会更加乐观。

总之,会计专业是一个就业前景非常广阔,薪资水平相对稳定的专业,而且未来的发展前景也非常乐观。

对于想要从事财务、会计等方面职业的学生来说,这是一个非常值得选择的专业。

会计专业就业调研报告(精选范文)

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会计专业就业调研报告(精选范文)【工作报告】内容提要:随着中国加入wto和经济全球化速度的加快以及知识经济的到来,中国当前的就业形势特别是大学生的就业形势已显得尤其严峻。

会计虽说是许多人认为的前景的行业,但仍然存在着不少的就业隐患。

本文通过对会计人才市场的主体现状、机制特征的调研分析,结合会计行业就业短缺的原因,总结出会计5大就业方向并作具体解析,以帮助读者更好地了解会计的行业发展和就业情况,准确定位自己,进一步确定自己在大学期间的发展方向,并在毕业后能找到真正适合自己的工作。

关键词会计行业人才市场分析就业方向一、引言发布:目前我国会计行业从业人员有1200万人左右,不过高层次会计人才只占20%,随着我国经济、国际化程度的提高,对高水平会计人才的需求也会越来越大。

据报道,我国注册会计师协会现有6.1万名执业会员,7万名非执业会员。

这个数字距我国提出的拥有30万注册会计师的目标仍有很大差距。

很多人表示“会计热门证难考”,“考过后是幸福的,但过程可真是艰苦呀。

”“会计累就累在总是有考不完的试,什么时候是个头儿呀!但是不考又不行,那就真的永远出不了头儿了。

”说到这儿,科目的调整、考试难度的提高,使许多本来就工作繁忙的从业人员只恨自己分身乏术。

很多人都是考过初级就不再考,只要能按时拿到薪水就好,然后保持现状,对于再上一层,不是怕辛苦,就是学历不够,或是能力有限,因为还涉及到外语跟其他。

在最近一项名为“中国未来十年紧缺人才资源”的调查中,会计师赫然位居短缺人才的榜首,而另一方面,普通财务人员工作越来越难找,平均工资甚至呈现出不升反降的现象。

这说明低层次的会计人员供大于求,而高层次的会计人才是紧缺的。

二、正文(一)我国会计人才市场主体现状分析随着我国市场经济的不断发展,会计人才市场逐渐建立和完善,会计人才供应主体和需求主体的主体意识已经基本形成。

但在会计人才市场上,会计教育单位尚未成为全权的会计市场主体,使会计人才市场缺乏应有的经营主体,会计教育单位不承担任何风险和责任,只要取得了招生指标,就能获取相应的收入;至于学生在学校学了什么,到社会上能干什么等等,都似乎与会计教育单位无关,而实质上会计人才使用价值的大小与会计教育单位教学质量的高低是密切相关的,所以,我们有理由认为:一个完整的会计人才市场必须有会计教育单位的入市,这样会计人才市场才能健全。

2019-会计专业就业的调查报告-word范文 (2页)

2019-会计专业就业的调查报告-word范文 (2页)

本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==会计专业就业的调查报告随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的要求也大大提高了。

我们作为一名会计专业的大学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,应该了解会计就业的前景,所以在寒假的这段时间里,我对当地一些企业的会计部门进行了一些调查。

调查的目的主要是为以后的就业创业奠定一定的基础,调查内容是了解各企业设置哪些会计工作岗位,各会计人员的学历水平,职称及工作年限等。

作为一名合格的会计人员需要具备哪些基本条件。

以便在今后的学习生活中进行改进。

随着经济景气度的回升,会计培训人员需求越来越大,但会计行业就业仍然是参差不齐.一方面从持证(会计从业资格证)人员数量上看是大于需求,而从持证人员的质量上看是远远小于需求。

主要原因一是在校学生或刚出校门就已考取相关会计证书而缺乏实际经验,难以满足用人单位的需要;二是社会上一些盲目迷信证书的人员通过不同的渠道取得证书而持证待岗,这类人员有的是根本不懂会计,有的是会计知识陈旧或一知半解,难以适应时代的需要。

通过我的实地调查发现:会计专业对学历的要求相对还不是很高。

大专生在这一领域竞争力相对较强。

男女比例方面,男女比例为2:3。

可以看出,女性占了大半江山,担任会计主管的要多,而女性担任出纳和一般会计人员的较多。

工作年限方面,一年的很少且基本都是担任出纳,2-3年的所占比例较多,其次是3-5年的。

其中,会计年限越久一般担任的岗位级别越高。

这印证了那句“会计越老越吃香”。

职称方面,一般会计人员和初级职称较多,中级次之,高级和注会较少,这反应出当今社会还是缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才。

另外,从表五可以看出,会计专业还是一个比较对口的专业,在这些被调查的会计人员中有百分之六十以前是会计专业的。

因此,我们以后从事会计的可能性还是较大的。

会计大学生就业调查报告(通用8篇)

会计大学生就业调查报告(通用8篇)

会计大学生就业调查报告(通用8篇)会计大学生就业调查报告(通用8篇)调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。

下面是小编精心整理的会计大学生就业调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

会计大学生就业调查报告篇1社会在发展,对各种各样的人才需求不定,但是现在不管是什么专业,对我们大学生而言,就业压力还是蛮大的,为此我就我所学的专业就业形式展开了调查。

选择了会计为专业的我,在这次调查中自然比较关注这一环节。

看似简单的工作,但要能把自己在学校所学到的知识真正运用出来也挺不容易的。

在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,这样就以为到了企业实践应该能够应付得来,这种想法简直错的彻底,因为在真实的企业里并没想象中如此容易。

平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

调查中我对我们国家的的会计专业的就业前景大体概括为以下几个方面:一、内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳。

职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。

很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。

会计专业就业调查报告

会计专业就业调查报告

会计专业就业调查报告会计专业就业调查报告「篇一」根据调查,我国会计专业的专业发展可以概括如下:一、内资企业:需求量大,待遇差,发展差。

专业状况:该领域对会计人才的需求最大,也是目前会计毕业生最大的就业方向。

国内很多中小企业,尤其是民营企业,只需要找会计岗位会计先生,而不是具有财务管理和分析能力的专业人员。

此外,这些公司大多拥有相当初级的金融监管和控制系统。

所以在创业初期,他们的会计工作一般都是在自己的亲信手里。

只有公司大,财务复杂到亲信(亲戚)无法完全掌控的时候,才会被招局外人记账。

二、外企:高薪,专业。

职业地位:绝大多数外资企业在同等岗位待遇上远远优于内资企业。

更重要的是,外资企业的财务管理制度和方法已经成熟,新员工通常会接受一段时间的专业培训。

工作效率高的原因之一就是分工细致,让我们在自己负责的岗位上只学到了一方面的知识。

虽然这个技能很专业,但是对整个职业发展过程并不好,因为你很难获得全面的财务控制和分析经验。

更多的后续培训机会是外企非常有吸引力的另一个原因。

财务管理也是一个经验和知识比较多的职业,企业提供的培训机会和学校听老师的不一样,更适合实际工作。

三、公司:小公司和大外资公司的区别。

职业状态:所有事务所的工作都有一个特点,就是累!不同的是,许多小公司工资低,没有加班费,而且家务很多普华永道等外资公司待遇好很多,但在某些方面工作任务更重,甚至有传言说有女人被当成男人,男人被当成动物加班比较常见,著名的安徒生日出是指员工加班后走出办公楼时可以看到的日出。

但是你可以在公司学到很多东西,即使是在一个小办公室。

因为人力问题,你必须从头到尾跟上一个审计项目,包括和提交单位的沟通,这样才能充分锻炼你的能力。

这个大机构可以让团队合作、国际会计标准、专业精神和意志见鬼去吧。

四、上升的阳光职业。

职业现状:去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道,个人理财咨询岗位的需求在慢慢扩大。

而且,由于社会投资渠道的增加和保障制度的改革,金融咨询服务必将进入更多城市白领的生活。

会计专业毕业生就业情况调查报告(精编文档).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】目录一、绪论 (1)(一)调查背景 (1)(二)调查目的 (1)(三)调查对象 (1)二、毕业生择/就业情况 (2)(一)就业及市场需求情况 (2)1.就业观念不同 (2)2.市场调查情况 (2)(二)就业着重需求的专业技能 (3)(三)会计类专业教学内容和培养模式的改革 (4)1.会计专业学生在校学习状态 (4)2.高校应提供高质量实习机会 (5)三、结论 (6)四、附录 (7)一、绪论(一)调查背景会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一,受高薪、高就业率的诱惑,报考人数依旧逐年增加。

受全球金融危机的影响,大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。

但是市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然很突出,就业压力大。

每年大批量的会计专业毕业生就业问题,已成为社会的关注热点。

会计专业毕业生就业状况到底如何?在这个就业压力日增的社会,各大高校和毕业生又该如何应对?就业问题已经引起毕业生重视,但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作,也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。

同时40%的毕业生选择考研,一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高,另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。

种种迹象表明,当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观,就业压力很大。

(二)调查目的本调查为分析本专业毕业生在毕业过程、求职过程以及在职过程的亲身体验及感悟而分为会计类专业教学内容和培养模式的改革、市场对会计专业毕业生的需求状况、会计专业毕业生的就业情况这三个阶段的调查问卷来进行调查,从而做出针对择业、就业以及在此过程中多方面的影响因素和优缺点的一些总结,并给出了自己的体会与想法。

(三)调查对象由于会计专业的代表性,本文抽取了50名本校会计专业近三年来的毕业生作为调查对象,并且成功回收有效问卷50份,其中19人从事会计本专业工作,25人从事专业相关工作,6人从事其他行业或自己创业。

关于会计专业毕业生就业情况调查报告参考五篇

关于会计专业毕业生就业情况调查报告参考五篇

关于会计专业毕业生就业情况调査报告参考五篇随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的要求也大大提高了.下面是小编精心为您整理的会汁专业毕业生就业情况调查报告,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦!会计专业毕业生就业情况调查报告精选(一)摘要:随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的要求也大大提高了•我们作为一名会计专业的大学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,应该了解会计就业的前景.因此,我们小组11月15日至17日走访了学校附近很多大中小型企业,其中包括三一重工,可口可乐,省新华书店公司,开元酒店,老树咖啡店等并对他们的财务室进行了相关调查,发放了调查问卷,同时与其会计等人员进行了一些交流.一.调查目的了解各企业设置哪些会计工作岗位,各会计人员的学历水平,职称及工作年限等. 作为一名合格的会计人员需要具备哪些基本条件.以便在今后的学习生活中进行改进. 二,调查对象和范围主要在长沙市区和星沙地区,设有会计岗位的各大中小型企业和事业单位.三,调查内容主要调查各单位的性质和会计工作岗位设置情况,会计人员的学历水平,会计职称,会计年限,所学专业,性别,以及对会计就业前景的看法等四,调查方法通过现场试书面问卷调査和现场交流了解近50名会计从业人员相关悄况以及他们的主要看法.共发放问卷25份,收回16分,本调查问卷分为单选题和多选题(详见调查附表).五,调查结果和分析从调查结果看,我们调查的企业类型比例如下:企业事业其他会计人员的学历(表一),性别(表二),职称(表三),工作年限(表四),所学专业(表五)等比例情况分别如下:(1)从表一看,大专学历占的比例较大,其次是本科.这说明会计专业对学历的要求相对还不是很高.大专生在这一领域竞争力相对较强.男女比例方面,男女比例为2:3.可以看出,女性占了大半江山.但男性担任会计主管的要多,而女性担任岀纳和一般会计人员的较多.工作年限方面,一年的很少且基本都是担任出纳,2-3年的所占比例较多,其次是3-5年的.其中,会计年限越久一般担任的岗位级别越高.这印证了那句会计越老越吃香.职称方面,一般会计人员和初级职称较多,中级次之,高级和注会较少,这反应出当今社会还是缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才.另外,从表五可以看出,会计专业还是一个比较对口的专业,在这些被调查的会计人员中有百分之六十以前是会计专业的.因此,同学们以后从事会讣的可能性还是较大的.(2)调查中,会计人员在实际工作中会计业务处理能力应用是异常突出的,而其它的经济业务处理能力、税务业务处理能力、统计分析能力、审计能力等相应地应用较少.它们的应用比例如下图所示:(3)在调查问卷中问到会计在部门经济管理活动中的地位这一题时,很多人在比较重要这一项打钩,这说明,我们会计人员还应具备一定的分析经济形势,经济决策的能力.另外,有45%的人认为会计专业前景为较有前途,15%的人认为无前途,13%较无前途,20%的人认为因人而异.10%认为很有前途.在会计工作稳定方面, 有55%的人认为会汁工作的稳定性为一般稳定,15%的人认为不稳定,30%的人认为因人而异.⑷通过对会计人员的交流,他们认为在任职的基本要求中,专业知识和职业道德是比较重要的,其次就是专业的从业资格证以及诚实守信客观公正的态度,由此可以说明,现在大多数的会计从业人员中,都是具备了职业道德和专业知识为主的•下面是对会计知识结构的总结.六,调查体会1,总结作为一名合格的会计人员需具备以下儿点:(1)~定要具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度.(2)要有严谨的工作态度.(2)牢固的财务基础知识和专业知识把基础理论知识学扎实(3)广泛的知识面要坚持学习.但不能只学习和会讣有关的知识,还要学习与经济相关的知识.(4)掌握会计电算化,不断提高英语水平(5)具备良好的沟通能力,良好的综合素质.2,对学院教学的建议.培养适合社会需求,理论功底与实践能力较强、综合素质较高的复合应用型人才. 强化电算会计,专业课每门课程配套模拟实训,与企业联合办学.七,附件.会计专业毕业生就业情况调查报告经典(二)一、关于会计信息失真处罚的讨论U询,针对会讣信息失真的问题,有关部门己着手进行处理,处理的方式包括:对会讣信息失真的企业,责令其按规定调整账务,补缴应缴的税款,限期整改,建立健全内部财务管理办法,对严重违反《会计法》的企业依法进行行政处罚,追究主要责任人员的责任,取消应负主要责任的会讣人员的会计资格等;并对造成企业会计信息失真及有直接责任的总经理、厂长、财务科长进行行政记过、行政警告、留党察看等处分;对涉及违法犯罪者移送司法机关处理•上述这些做法对已经出现会讣信息失真和违犯法律的企业、会计人员、企业管理人员进行各种处罚和处分是十分必要和恰当的.但是,如果仅仅以事后理的方式来制止新的会讣信息失真行为的发生,力度是不够的.会计信息是企业文化的重要组成部分,这种企业文化,不是山个别人或个别企业管理机构所能造就和形成的,利用虚假会计信息粉饰经营II标和经营成果,实质上是企业文化的腐败,对已产生企业文化腐败的那些经济组织,限期整改和内部财务管理办法调整只是动其肌肤而难伤其筋骨,而其腐败文化对社会造成的危害,仅对个人加以惩罚,山惩罚个别有罪之人替代经济组织的违法之过是不足以消除影响的,应该同时对企业加以经济制裁,令其对因会汁信息的失真所造成的社会成本进行补偿.另外,一个企业能产生大量的会计假信息是会计主体不到位的表现•企业主体有意干预会计主体,在我国的一些企业组织中,是一种普遍存在的惜况,假信息出得越多的企业,这种缺位和越位情况越严重.处罚己经造成危害的缺位者和越位者,对正确的会计主体定位并不能起到保障作用,只要缺位实质还存在,新的主角还会重新登场,旧戏重演.因此,不能把制造会讣假信息的问题只看作是账务调整的问题,在具有严格会汁主体概念的企业中,账务调整只是一个技术问题.把企业的会计业务置于有组织的厂际会计集体监督之下,是一种既能剥离企业主体侵犯会计主体,乂能保证会计主体与企业经营密切沟通的社会监督方式.二、关于会计主体的到位笔者认为,防范和化解会汁信息失真的对策,主要集中在两项管理策略上,一是要积极创造良好的企业环境和社会环境,保障会计主体的到位;二是要加强会计行为人的素质培养,提高职能水平,提高会讣服务质量,有效防范企业主体越位.会计主体的不到位,归根结底是因为财务管理体制的不健全所造成的,是企业主体越位的行为结果.从抽象的关系来讲,会计主体与企业主体的功能是一致的,都是为了完成企业的再生产运动,实现企业利润最大化的U标.企业主体最关心的是企业的经济活动能力,创造利润的能力,财务成果是企业活力的基本内容之一, 而财务成果的表达,则必须通过会计活动来完成.所以,在对会计基本概念的认识上,会计主体和企业主体的认识是完全一致的,这使得会计主体的行为在极大的程度上能与企业主体的意志一致.但是二者在经济管理关系上的区别,往往会在管理工作中产生矛盾,特别是管理规则不同造成的矛盾,造成会汁主体难以到位. 会汁主体必须严格按照国家会计法规和企业生产经营活动的一般经济规律完成会计核算工作,具体体现在会计确认和讣量这两个方面;企业主体在财务管理上则遵循现代企业管理制度所确定的各项规则•会计主体所遵循的管理规则具有强制性、法令性和指定性,企业主体遵循的管理规则则具有制度化、灵活性和协商性.以会计核算规则为例,相同的会计核算规则,两个主体是从不同的角度进行理解的:会计核算原理及规则对于会计主体来说是条例和命令,会讣主体所关心的是会计客体如何科学、及时、准确地反映到账面上来;企业主体所关心的是企业的债权及债务关系如何摆平衡,企业经济地位如何保障,企业与国家、个人的经济利益如何处理.会计主体讲究的是核算方法的科学化,建立的是一整套以账户结构、记账方法和汇总方法为内容的独立的会计核算程序;企业主体讲究的是企业管理方法的现代化,利润最大化是其最终的管理目标.要使会计主体在企业管理的活动中确保定位,首要的任务是实施管理体制的更新和改造,企业主管会讣的地位不应受到企业主体的制约,会讣人员委派制度、财务总监制度及注册会计师制度等,都是可行的方法.《会讣法》强调了企业主管人员同会计人员在执业方面的关系是遵法、护法与业务执法、守法的关系,为确保会计主体独立的法律地位提供了法律保障.其次是对充当会计主体的从业人员必须建立合理的主体定位标准.包括心理定位标准、素质定位标准、环境定位标准和职业定位标准.心理定位是指会计主体在位的思想稳定性和优越感,即会计主体定位的心态平衡感,高效率、高质量的会计主体执业活动意味着知识,文化,技能的高速交流与融合,是会计主体稳定在位且能最大限度地发挥其才能和作用的基本条件•从业于会计主体的个体不能只是会算账的机器,而是会把握企业经济信息流通的会计人.素质是一个人的文化程度、工作技能、道德水准的综合反映,每个人接受的基础教育和再教育不同,必然表现出个人的素质差异•随着企业经济活动的更加复杂化、多元化,对会计主体的从业人员的素质定位要赋予明确的概念和条件,素质高低之分,反映到会计主体身上,就是对不同的会计•知识结构和不同层次的素质要求,实施会计主体合格或资格的定期考核,是确保素质定位的手段.当会计主体的从业人员的职位相对固定时,他们总是会置身于某一个具体的环境中,这就必然存在一个会计主体的环境约束问题,环境与会计主体从业者的自我定位有着直接的依附关系,会计主体必须充分认识自己所处的会汁环境及其与企业环境的差异,会计上的高手同企业管理上的高手都是山各自的从业环境所造就出来的,如果把两个主体的环境位置互换其位,恐怕谁也难以胜任其责,因此,强调会讣主体的环境定位是保证会计主体到位的充分条件•职业定位是指对会讣主体从业人员的职业性质的识别和定位,有人对职业定位的种类作过专门的研究,认为职业定位包括技术型定位、管理型定位、创造型定位、自山独立型定位和安全型定位这五种基本类型,这些分类在性质上并不是对职业的好坏之分, 而是对职业标准的划分,会计职业应是一种技术型为首,管理型和安全型为辅的职业.作为技术型主体,从业者在会计技能和技术上具有强烈的从业意愿,把希望寄托在继续研究自己的会计专业上;作为管理型主体,具有很好的会讣分析能力,会讣监控能力和情感控制能力等管理素质,对所从事的会讣职业具有长期稳定和安全的心态.总之,保证会计主体的定位,必须首先确认会计主体定位的基本标准, 这是选拔会计主体从业人员的标准.三、关于创建会计行为合理化的标准制度什么是会计信息的基本属性?这是研究会计行为涉及的基本问题•如果信息发自客观事物对自身的一种自然表达,这种表达对客观事物来说就是一种真实的表现, 如天气状况信息的自然表达,物质运动状况信息的自然表达,均是客观事物的真实表现•会计信息则不完全是会计客体的真实表达,以企业的收益和资产为例,它们是企业经济活动赖以生存的客体,也是会计行为所要反映的会计客体,但是,收益的确定和资产的计量则需要通过会计人的脑力劳动来表达,这就在会计客体和会计信息之间设置了一道人的行为过程.人的行为在会计信息能否完成对会计客体的真实表达这个问题上存在着巨大的能力差异,不同的人,在不同的条件下,在不同的环境中,对会计客体状况的信息表达是有差异的.所以,便产生了会计信息对会计客体进行价值表达和服务的真实性的争论,这种争论给我们提供了一种认识会计工作性质的机会.作为会计主体,至少应该以真实的行为去完成对会计客体的表达和服务•事实上,虽然在企业中存在的各种物流都是真真切切的实体,但它的价值面却必须通过人的脑力劳动才能具体表现出来.会计客体的价值面应该是真实存在的,对价值面的描述在U前乂只能通过会计信息来表达,并通过会讣信息的途径向会计的服务客体进行传达,这使得人们对企业经济活动的真实面貌的认识完全受到人的行为的控制,在未能揭话出会计信息失真之前,人们只能将己获得的会计信息作为经济面貌的价值来认识,而一但会计信息的失真被暴露出来, 人们就将失去对企业经济活动价值面取得认识的机会,从而造成决策损失.如何才能便会计信息免受会计行为的有意扭曲,这就要求产生和提供会汁信息的渠道必须严格遵循一定的行为规则,即会讣规则.我们不能保证会计信息的绝对真实性,但如果会计信息是由不遵循会计规则的行为来产生和提供,那必定会严重失真.这至少是判断会计信息虚假与否的一个基本标准,也是向失真的会计信息提出判罚意见的基本依据.在此,我们已把虚假的会计信息同会汁信息的失真作为两种不同的对象来进行讨论了.事实上,有可能确实存在由于会计信息必须经过人脑的劳动而产生,以至因表达能力的缺陷而失真这种事实,如果会计行为是规范的,即便信息失真,也只能在会计规则上我原因,是会汁规则的不完善容留了低能力的存在,在判断会计信息失真的性质时,必须分清是因会讣规则的不完善而造成的会计信息失误还是因人的行为不规范而造成的会讣信息失真.在既定的会计规则下,科学的识别方法便在于对会计行为合理化标准的研究与设立. 实现会计行为合理化,是配合实施会计规则、会计管理的科学水平,充分发挥会计职能,便会计信息免受不正当行为歪曲,提高会计信息真实度的基本保证.建立会计行为合理化的标准制度,首先需要从会计行为的思想现代化、会计行为方法现代化和会讣行为的现代化这三个方面进行研究,找到会汁行为科学的理论出发点,并以理论的研究为背景,提出会计行为的合法化、组织化方案,最后具体落实到对会计行为H标的确定和界定.会计行为合理化标准制度的基本原则是: 会讣行为必须是以会计客体为基础,既能满足会计信息服务对象的需求,乂能确保会计主体自身合法权益的双向标准行为,必须是能满足预测、决策、预算、控制、核算、分析与评价各项会计职能的综合标准行为;必须是为提高经济效益而服务的经济标准行为;必须是能依法办事、严格执行国家经济制度、严格贯彻国家经济政策,讲究会计规范的法律标准行为;必须是以提供真实的会计信息为己任,严格把握会计信息质量的有用性标准行为.我们应该在新《会计•法》的引导下尽快建立科学化、合理化、现代化的会计行为管理标准,创造一个完善的行为空间,用合理的会计行为标准管理会计行为,提高会讣信息的质量,使管理者在会计行为的实施过程中就能识别和暴露会计信息失真的问题,尽量减少因会计工作的失误和违法而造成的经济损失,纯洁会汁行为,为社会主义市场经济的建设和发展作出新的贡献.会计专业毕业生就业情况调查报告推荐(三)随着招商引资力度进一步加大和民营经济的迅猛发展,中小企业如雨后春笋般不断涌现,*材*年海安国税新增纳税人1842户,比上年同期增长47%.而在材衬* 年,县政府下达民营企业发展LI标要求新发展个体私营企业9250户.不断增加的中小企业一方面增加了税源,另一方面也对基层税收管理带来很大的挑战.最近, 在进行纳税评估、一般纳税人复检等工作时事,对中小企业的财务状况进行抽样调查,其结果不尽如意,提高中小企业财务核算水平、加强财务管理已刻不容缓.中小企业财务状况(一)调查的内容我们将企业的财务人员设置、帐册设置、核算状况等作为主要调查内容,具体包括1、财务人员设置情况,包括:1、岗位设置状况,是否设有总账、出纳、保管.2、人员素质情况,包括是否有专业证书、是否专职等.3、账册设置情况,包括设置是否齐全,记载是否及时,账账、账证、账实是否相符.4、成本核算是否准确、真实.5、抽查主要原材料、产成品、现金是否与账面相—致. (二)调查的结果在调查年销售额300万元以下的50户中小企业中,1、岗位设置不全,或不规范的40户,占调查户数的80%2、账册设置齐全32户,占调查户数的64%;记载及时,或基本及时的20户,占调查户的40%;帐实相符5户,占调查户数的10%3、成本核算准确、真实的15户,占调查户数的30%4、盘存主要原材料、成产品、现金与账面相不一致45户,占调查户数的90%. 通过这次调查,发现有90%以上的中小企业纳税人在财务上存在问题.二、调查结果的分析调查的结果是令人吃惊的,是什么原因造成这样的结果的?一是随着经济的迅猛发展,投资主体呈现多元化态势•部分纳税人产生了重生产经营管理,轻财务核算;重营销队伍建设,轻财务人员培训•少数纳税人文化层次和现代经营管理理念欠佳,不能按照《征管法》和税务机关的要求建账,主观随意性太大,收支无发票,收入随意报,记账的业务只是非开票不可的业务,有的记账只是形式主义,为了应付税务机关.二是财务人员、办税人员素质参差不齐,由于新办企业不断增加财务人员紧缺, 老会计有一定水平,但一人代儿个单位的帐,时间上不能保证;新会计不是缺理论知识,就是少实践经验;更主要的原因是企业是老板,工资由老板发,不听老板的就被炒觥鱼,所以会计只能根据老板提供的票据做账、圆账•三是税务部门管理不到位.税务部门特别是管理部门由于工作的千头万绪,疏于对纳税人的财务管理,不能按照征管法的要求加强税收征管,部分税务人员工作责任心不强,遇到问题不是很好地对照法律法规的要求加以整改,而是回避矛盾, 将纳税人存在的问题私自消化•在系统内部,对税务人员的执法责任追究重于书面与形式,没有得到很好的落实,税务人员思想上产生麻痹,得过且过的观点左右了少数人的执法行为.四是现行法律法规对纳税人未按规定建账的处罚较轻•对纳税人未按规定建账的处罚,征管法笫六十条笫二项规定,纳税人未按规定设置账簿、保管账簿或者保管记账凭证和有关资料的,由税务机关责令限期改正,可以处二千元以下的罚款; 情节严重的,处二千元以上一万元以下的罚款.如纳税人偷税数额较大,而故意销毁或隐慝账簿凭证的,税务机关最多也只能给予纳税人罚款一万元.五是现行财税法规对财务不健全缺少切实的、有效的、统一的界定方法•有的条文只是把账证不全、不能准确的核算销项税金、进项税金、应纳税金笼统的称作财务不健全,但具体的什么叫做账证不全、什么叫不能准确的核算销项税金、进项税金、应纳税金没有完整的、清楚的、统一的,操作性强的量化的标准,计算的规范尺度,不全、不能准确应达到的程度是什么,让人感到模糊不清,财务状况是否健全难以界定且费时费力,税务管理人员无法把握财务不健全的度,客观上造成税务人员疏于对这类问题的管理.三、加强管理的思考切实加强中小企业纳税人会计核算与账册管理促进中小企业健康发展已迫在眉睫,经过思考,笔者认为要做好以下儿个方面的工作:一是加强税法宣传.坚持日常宣传与宣传月宣传相结合,进一步提高全体公民的税法意识,使广大公民牢固树立依法纳税、诚信纳税和偷税漏税违法的观念,让纳税人心中有税,明白诚信纳税与诚信做人一样重要,明白诚信纳税与商誉一样的有价值•在日常工作中,有针对性地进行税法宣传,通过会计例会、业余税校等阵地进行经常性税法宣传,通过纳税评估、涉税事项调查等进行专项辅导, 促进涉税专业人员专业知识提高.通过税法宣传教育,使中小企业业主明白从诚信做帐开始依法诚信纳税.二是强化办税人员的培训管理.办税人员是联系税务机关与纳税人的桥梁,是税法宣传声音的传播者,是决定征管质量高低的重要因素.因此,应以办税人员管理为突破口,实现诚信做账意识的增强.1、建立办税人员档案,成立办税人员协会,明确分片办税负责人,通过自律组织, 交流工作体会,提高业务.2、加大管理力度,坚持办税人员例会制和考核制,定期进行活动,宣传税收政策法规和税收征管工作要求.建立《办税人员考核登记簿》,重点考核财务核算水平、日常工作能力、工作业绩,通过日常征管、纳税评估、涉税调查来综合评价.三是严把认定关.税务认定中涉及到对账册、凭证管理的有一般纳税人预认定、正式认定、年检和所得税征收方式鉴定等,在各种认定、年检、鉴定中,要严格把关,不能迁就,严格执行有关规定,不符合规定不能让其过关.四是减少责任区人员不务正业的时间.税务部门的绝大部分工作都会落实到基层管理分局,责任区的管理人员更千头万绪,经常要应付各种学习、考试、检查, 不断要写小结、写心得、写信息、报报表,不但要管理、评估更要搞创建,每月到责任区巡查的时间一般不超过5个工作日.因此上级部门必须保证基层管理人员到责任区的时间,每月最好不少于12个工作日.。

会计专业毕业生就业情况调查报告

会计专业毕业生就业情况调查报告

会计专业毕业生就业情况调查报告一、引言会计专业是经济学门类中的一支重要分支,近年来,随着我国经济的快速发展,会计专业毕业生的就业形势备受关注。

本次调查旨在对会计专业毕业生的就业情况进行调查与分析,以便了解其就业现状并提出相关建议。

二、调查方法本次调查采取问卷调查的方式,共发放问卷150份,有效回收137份,有效回收率为91.3%。

调查对象为2024年至2024年的会计专业毕业生。

三、调查结果与分析1.就业形势根据调查结果显示,会计专业毕业生的就业形势总体较为乐观。

73%的受访毕业生表示能够顺利找到与会计专业相关的工作,19%的毕业生表示目前正在积极寻找工作,仅有8%的毕业生表示目前就业困难。

最近几年来,会计专业在经济快速发展背景下仍然保持较高的需求。

随着企业的增加以及金融行业的不断发展,对会计人才的需求也在不断增加,相对来说,毕业生就业形势较好。

2.就业薪资调查显示,会计专业的毕业生平均薪资为4500元/月,最高薪资达到8000元/月,最低薪资为3000元/月。

相较于其他专业毕业生来说,会计专业毕业生的薪资水平相对较高。

然而,需要指出的是,薪资水平与个人实际能力和经验紧密相关。

具备一定的实践经验和专业技能的会计专业毕业生可以获得更高的薪资待遇,而缺乏相关经验和技能的毕业生可能会面临较低的薪资水平。

3.就业领域调查显示,会计专业毕业生的就业领域主要集中在四个方面:企事业单位会计、审计、税务和金融领域。

根据回答调查问题的毕业生所提供的信息,企事业单位会计是最主要的就业领域,占据了62%的比例。

审计和税务分别占比为18%和12%,金融领域占比为8%。

这也符合会计专业的特点,会计专业既注重财务核算与分析能力,也需要掌握审计和税务等知识,因此就业领域相对广泛。

四、解决就业困难建议调查结果也显示了部分会计专业毕业生就业困难的情况。

对于此类情况,我们提出以下建议:1.加强专业技能培训。

会计专业毕业生在就业过程中需要具备一定的实践经验和专业技能,因此学校应加强实践教学,提供更多实习机会,使毕业生具备更强的竞争力。

会计专业毕业生就业情况调查报告

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一、绪论. .......................................................... 错误!未定义书签(一)调查背景. ............................................... 错误!未定义书签(二)调查目的. ............................................... 错误!未定义书签(三)调查对象. ............................................... 错误!未定义书签二、毕业生择/ 就业情况..................... 错误!未定义书签(一)就业及市场需求情况.................... 错误!未定义书签1. 就业观念不同....................... 错误!未定义书签2. 市场调查情况....................... 错误!未定义书签(二)就业着重需求的专业技能.................. 错误!未定义书签(三)会计类专业教学内容和培养模式的改革............. 错误!未定义书签1. 会计专业学生在校学习状态 ................. 错误!未定义书签2. 高校应提供高质量实习机会 ................. 错误!未定义书签三、结论. .......................................................... 错误!未定义书签四、附录. .......................................................... 错误!未定义书签、绪论(一)调查背景会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一,受高薪、高就业率的诱惑,报考人数依旧逐年增加。

受全球金融危机的影响,大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。

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会计专业毕业生就业情况调查报告目录一、绪论 (1)(一)调查背景 (1)(二)调查目的 (1)(三)调查对象 (1)二、毕业生择 /就业情况 (2)(一)就业及市场需求情况 (2)1.就业观念不同 (2)2.市场调查情况 (3)(二)就业着重需求的专业技能. (4)(三)会计类专业教学内容和培养模式的改革 (5)1.会计专业学生在校学习状态 (5)2.高校应提供高质量实习机会 (6)三、结论 (8)四、附录 (9)错误!使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。

一、绪论(一)调查背景会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一,受高薪、高就业率的诱惑,报考人数依旧逐年增加。

受全球金融危机的影响,大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。

但是市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然很突出,就业压力大。

每年大批量的会计专业毕业生就业问题,已成为社会的关注热点。

会计专业毕业生就业状况到底如何?在这个就业压力日增的社会,各大高校和毕业生又该如何应对?就业问题已经引起毕业生重视,但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作,也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。

同时40%的毕业生选择考研,一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高,另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。

种种迹象表明,当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观,就业压力很大。

(二)调查目的本调查为分析本专业毕业生在毕业过程、求职过程以及在职过程的亲身体验及感悟而分为会计类专业教学内容和培养模式的改革、市场对会计专业毕业生的需求状况、会计专业毕业生的就业情况这三个阶段的调查问卷来进行调查,从而做出针对择业、就业以及在此过程中多方面的影响因素和优缺点的一些总结,并给出了自己的体会与想法。

(三)调查对象由于会计专业的代表性,本文抽取了 50 名本校会计专业近三年来的毕业生作为调查对象,并且成功回收有效问卷 50 份,其中 19 人从事会计本专业工作, 25 人从事专业相关工作, 6 人从事其他行业或自己创业。

二、毕业生择 / 就业情况(一)就业及市场需求情况1.就业观念不同根据调查结果可以得到,百分之70 以上的毕业生都认为会计专业社会需求量大而且就业前景十分广阔,只有不到三分之一的人持相反的意见。

而且对于同样会计专业的毕业生们来说,他们的选择也有会计、财务、金融、贸易等不同的方向,说明在就业观念来说,现在的大学生们都有着自己不同的想法。

选项小计比例A 是3672%B 否1428%表2.1 是否认为会计工作社会需求大、就业前景广阔选项小计比例A 会计、财务1938%B 金融1326%C 经济贸易1224%D 自己创业510%E 其他12%表 2.2毕业后从事的工作性质2.市场调查情况调查中发现, 78%的大学毕业生非常肯定自己在本专业内就业的契合度,而少部分人觉得自己不适合在本专业内求职也有极少部分毕业生不清楚自己的求职定位。

而在对行业情况的把握上面,约四分之一的人认为市场几乎没有,市场对于本专业的人才的需求几乎为零,而超过三分之二的人认为对于人才的需求始终是供不应求或者基本平衡的状态。

与此同时, 70%的毕业生认为无论是在专业内外就业,就业都是比较困难的,而只有不到三成的认为压力不大。

选项小计比例A 非常适合1326%B 还可以2652%C 不适合1020%D 不清楚12%表 2.3自己对专业行业的契合度选项小计比例A 供大于求1224%B 供不应求1224%C 基本平衡2244%D 不清楚48%表 2.4调查专业内求职市场状况选项小计比例A 非常困难1836%B 比较困难1734%错误!使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。

C 一般1530%D 比较容易00%表 2.5专业内求职的信心综合这些情况,不难发现,本专业毕业生们在选择就业时候从自身观念、市场调查、自身与专业市场契合度等方面的总结中,都能够看出来就业的选择是十分困难。

(二)就业着重需求的专业技能选项小计比例A 会计学2958%B 经济学3162%C 金融学3570%D 管理学3264%E 统计学3264%F 法律知识1326%G 英语612%表 2.6会计技能选项小计比例A 财务会计2142%B 税务会计4284%C 成本会计2550%D 管理会计3672%E 财务管理2448%F 审计1326%G 会计电算化612%表 2.7会计从业技能在受访者中,就业于经济管理方面专业的人几乎都认为会计专业毕业生应该掌握会计学、经济学、金融学、管理学、统计学等基础知识,反而对英语专业以及法律知识的着重程度都较为轻;同时对于从业会计行业还需要财务会计、税务会计、成本会计、管理会计、财务管理等方面的理论知识。

(三)会计类专业教学内容和培养模式的改革1.会计专业学生在校学习状态选项小计比例A 非常合理918%B 比较合理2754%C 基本合理1122%D 不合理36%表 2.8学生对教学设计的评价小选项比例计A更注重理论知识 ,实务操作1224%性不强B更注重实务操作 ,理论知识不够全面系统2142%C 既注重理论又注重实务1122%D 整体质量不高612%表 2.9学生对会计专业教材评价经过调查,接近 30%的毕业生觉得自己在大学生涯中会计专业课程的设置合理性不强,而且接近70%的人觉得会计专业类教材的内容过于注重理论或者理论系统方面不够全面。

从毕业生在职过程中的一些反馈在很大程度上可以值得做革新的一些参考。

2.高校应提供高质量实习机会针对目前和未来职业发展的形势,为了提高就业质量,高校应该做好以下几个方面工作:重视职业规划指导工作,重视个人特色与发展,避免形式化。

很多高校都没有真正的职业规划课程,大多流于形式,未能帮助学生充分分析自己,挖掘个人特色,导致在校期间学生无法找准个人定位,做决策时犹豫不决,最终无所成就。

选项小比例计A 良好的职业素养2754%B 团队协作2856%C 组织领导能力2550%D 人际沟通能力2550%错误!使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。

F 基本会计技能2856%G 投资理财能力 F 治理42%21公司局部事务的能力表 2.10市场需求会计专业人才的素质选项小计比例A 课堂口头讲授918%B 案例教学2448%C 小组讨论3162%D 校外实践4182%E 项目研究1224%表 2.11学生所倾向的教学方式提供高质量的实习机会是一种很重要的提升专业技能的途径。

在教学方法这个调查中,校外实践这一项的选择量高达 80% ,而且在选择率均过半的职业素养、团队协作、人际沟通等方面的能力上也都是实践中才能得到锻炼提高的。

不少企业反映,毕业生缺乏基本的实践常识,理论与实践严重脱节,上手速度过慢,培训成本太高。

据了解,中央财经大学会计学院曾经与安永华明会计师事务所签订实习合同,为注册会计师方向的学生提供实习机会,在实务界和学生中都产生了良好的口碑,该方向学生在就业中往往比较受青睐。

7错误!使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。

三、结论根据以上研究,得出以下启示:第一,高校在培养人才、革新培养方式等的时候都要优化课程体系与结构,强化人才能力培养。

根据相关调查结果,实务界普遍认为会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计报表分析等六门课程极为重要,职业道德、沟通能力、职业判断能力、逻辑分析能力以及团队协作能力五大能力最为重要,各大高校应予以重视。

第二,应届毕业生在校期间应该修炼自身,做好就业准备:(一)明确个人定位,从许多成功就业的毕业生的经验来看,每个人都对自己各方面的能力、性格有全方位的剖析,都能定位适合自己的企业类型与工作性质,然后根据各类企业的不同要求,从各方面着手提高自己的竞争实力。

(二)突出个人优势,对于竞争力比较强的毕业生大体可以分为三类:实践型、考证型、学术型。

实践型毕业生有着名企的实习经历,能够很好地将理论与实际结合,对于工作有很强的适应能力;考证型毕业生有着专业的证书比如 CPA、会计证、英语及计算机证书,这些都是其综合素质强的表现;学术型毕业生往往专业知识扎实,有良好的文笔和逻辑性。

调整心态,注重礼节。

在求职过程中,一方面需调解压力,切忌攀比,另一方面注意言行举止,从小事着手,注重细节。

认清现实的就业状况,结合学校和个人的特色,扬长避短,会计毕业生在求职大军中定能成为高就业率、高质量、高能力的“领头羊” 。

第三,对于经济管理领域特别是会计、财务行业,我们在校大学生与学校方面都要紧紧的注视着它的动态,只有把行业情况洞悉清楚,专业实力过硬才能在就业择业的第一关不迷茫,在应征专业岗位的第二关不失败,在职途上开启自己的成功之路。

四、附录基于会计专业毕业生就业情况的调查您好:这次调研的目的是为更好的培养适合市场需要的会计类人才,同时改革我们现有会计类专业的教学内容和培养模式,提高会计人才培养质量。

本次调查是非商业行为,同时,我也郑重向您保证您所填写的内容绝对保密,敬请放心填写调查问卷。

希望您能在百忙之中填写该问卷,非常感谢您的合作与支持,谢谢!一、会计专业毕业生的就业情况:1、您是否认为会计工作社会需求大、就业前景广阔?A 是B否2、您毕业后从事的工作性质是:A 会计、财务B金融C经济贸易D 自己创业E其他3、通过在学校的学习,您觉得自己适合会计专业的职业吗?A 非常适合B还可以C不适合D 不清楚94、据您了解,我国会计行业人员的总体供求状况:A 供大于求B供不应求C基本平衡D不清楚5、您认为当前会计专业毕业生的就业形势如何?A 非常困难B比较困难C一般D比较容易二、市场对会计专业毕业生的需求状况:1、站在会计专业毕业生的角度,您认为我国会计行业缺少哪一类专业人才?A 高级专业人才B中级专业人才C低级专业人才D不清楚2、您认为企业需要的会计人员学历层次要求为:A 本科以上B本科C大专D无所谓3、您认为会计专业毕业生应该具备的基础知识有哪些?:、、、A 会计学 B经济学 C金融学D管理学E 统计学F法律知识G英语4、您认为会计专业毕业生必须具备的专业理论知识有:、、、A 财务会计B税务会计C成本会计 D管理会计E财务管理 F 审计G会计电算化5、您认为会计专业毕业生必须具备的专业技能是:、、、A 凭证编制B会计电算化账务处理C账簿登记 D会计报表编制E 纳税申报F税务筹划G其他专业技能6、您认为会计专业毕业生应该具备的基本素质有(请按重要性排序):A 良好的职业素养B团队协作C组织领导能力D 人际沟通能力F基本会计技能G投资理财能力F治理公司局部事务的能力7、您认为我国会计专业毕业生的专业和职业素质水平与市场需求之间存在多大差距?A 很大差距B一定差距C几乎没有差距D不清楚三、会计类专业教学内容和培养模式的改革:1、您认为学校里会计课程设置的合理性怎样?A 非常合理B比较合理C基本合理D不合理2、您认为您在校学习时使用的会计专业类教材:A 更注重理论知识,实务操作性不强B更注重实务操作,理论知识不够全面系统C 既注重理论又注重实务D整体质量不高3、您认为下列哪种教学方法比较重要?(请按重要性排序):A 课堂口头讲授B案例教学C小组讨论 D 校外实践 E 项目研究4、您喜欢的上课方式是:A 满堂灌B启发式C采用边讲边练D学生为主,教师为辅5、您所在的学校对会计专业知识考查方式是:A 闭卷(或开卷)考试B写论文C案例分析D其他方式6、您经常去图书馆查看或借阅与会计专业相关的书籍吗?A 经常B有时C很少D从不去图书馆7、您对您所在学校教师的满意度如何?A 非常满意B比较满意C基本满意D不满意8、您认为您所在学校的会计专业学术氛围怎样?A 非常浓厚B比较浓厚C一般D 不浓厚9、在高校教学和培养过程中,会计专业知识是否需要与其他相关专业(例如金融、经贸专业)知识相结合?A 是B否10、从会计专业毕业生的角度,您认为我国高校会计教育的培养模式应为:A 以专才为培养模式B以通才为培养模式C以专才 +通才为培养模式D 以注册会计师或高级会计师为培养模式E其他模式11、以您的亲身经历,您觉得会计专业毕业生踏入社会后的总体创新能力如何?A 创新能力很强B创新能力一般C创新能力较差D因人而异12、您是否认为高校在会计教育方面应着重培养学生的创新能力?为什么?13、您对当前我国高校会计教育的教学内容和培养模式的改进有哪些建议或意见?调查结束,非常感谢您的参与,谢谢!。

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