三年级作文读后感：读《司马光砸缸》有感
《司马光砸缸》读后感范文
《司马光砸缸》读后感范文《司马光砸缸》读后感范文《司马光砸缸》读后感范文1今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
司马光小小年纪，遇到事情沉着冷静，想出办法，勇敢的救出了小伙伴。
现在我们生活于二十一世纪，在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱之下，过着饭来张口，衣来伸手的日子，在学习和生活上，遇到小事情，都要爸爸妈妈的帮助。
我们要向司马光学习，遇到困难，勇敢面对，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
《司马光砸缸》读后感范文2今天我读了一篇文章叫做《司马光砸缸》，这篇文章讲得是，有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?别的小朋友都吓哇哇大叫的到处乱跑，只有司马光冷静的看了看旁边的.石头，毫不犹豫的抱了起来，砸向水缸，水缸烂了水流了出来，小朋友得救了。
读了这篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我们都要向司马光一样沉着冷静，不要惊慌，多动脑筋。
《司马光砸缸》读后感范文3前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光很聪明，有智慧。
他虽然年纪小，却能在危急的时候想出办法，救了小朋友的一条性命。
所以我们要学习司马光，学习他遇事能冷静思考，不慌乱，努力去解决问题。
司马光砸缸读后感优秀范文多篇
司马光砸缸读后感优秀范文多篇司马光砸缸的故事应该人尽皆知，讲的是一小孩溺在一水缸中，司马光及时拿起大石头砸缸，把小孩救了出来，体现了司马光过人的智慧。
司马光砸缸读后感我从小就喜欢听故事，原来不认识字，就由爸爸妈妈给我读。
现在我上学了，爸爸就给我买了一本带拼音的故事书，书中的故事可多了，非常有趣，其中《司马光砸缸》的故事，我非常喜欢。
这个故事讲的是司马光动脑筋就小朋友的事，读完之后我就想：如果那个小朋友听家长的话，不爬那么高去玩，就不会掉到缸里;如果那个水缸上有个盖子，小朋友也不会掉到缸里，在大家都慌乱的情况下，司马光拿起石头把缸砸破了，救出了小朋友。
我的年龄和司马光差不多，如果我遇到这样的事情，我会怎么样呢?是不是连“救命”都不会喊了，只会站在那“哇哇”哭呢?这个故事让我学会了遇到事情不慌张，积极想办法，就能够转危为安。
司马光砸缸读后感今天，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今天，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简单，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的沉着冷静而折服了，不由地想起来了那件事......那天，我和几个同学约好去村边的小河游泳。
来到河边，我们看到河水清清的，绿绿的，就迫不及待地开始脱衣服，一个猛子就扎河里去了。
我们在水里玩得可开心了!一下子玩抓抓，一下子比谁游得块，一下子比谁憋气憋得更久……我们游了大概1个多小时，都有点累了，就纷纷上了岸，只有孙晨还在水里游着。
突然，水里传来了一声“救命”的呼喊，只见孙晨拼命挣扎着，我们一下子都被吓蒙了，不知道该怎么办。
待回过神来，有位同学马上说：“我们要打110!”但马上被其他同学否定了，因为我们都没带手机，何况这是在村里，就算报警了警察也没那么快来。
“快，去喊人!”我当机立断，于是，其他三个人都大喊起来，我就对着水中的人一直叫名字，让他不要着急。
读《司马光砸缸》有感（通用12篇）
读《司马光砸缸》有感（通用12篇）读《司马光砸缸》有感篇1第一次听到《司马光砸缸》这个故事，是在我上幼儿园的时候，幼儿园老师讲給我们听的，那时候我就已经非常佩服这个勇敢、聪明、处事果断的小朋友了，想着以后也要像他一样，遇到事情不慌张、沉着冷静地处理问题。
现在我长大了，成为一名小学一年级的学生了，再一次读课文《司马光》的时候，我想到了妈妈曾经给我讲的一则《英国儿童十大宣言》里的一句宣言——遇到危险可以打破玻璃，破坏家具，意思是当危险降临时，保护生命比任何一切都重要，生命是最宝贵的。
小司马光也正是因为深深懂得生命的可贵，才会在小伙伴落入水缸这样危急的时刻，毅然拿起石头砸破水缸救了小伙伴。
我觉得我们当代的孩子都应该向小司马光学习，除了学习他的聪明、勇敢以外，更重要的是要学习他面对危险知道如何有效保护自己和拯救他人的能力。
读《司马光砸缸》有感篇2前几天，我读了一篇课文《司马光砸缸》的故事，讲的是司马光和几个小朋友在花园里玩，有个小朋友不小心掉进了装满水的大缸里，别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有地叫着喊着跑去找大人，只有司马光没有慌，他思考想办法，最后想出用石头把刚缸砸破的办法，成功地救出了他的朋友。
那一年他只有七岁，也正是因为他小小年纪就表现出的机智过人遇事冷静勇敢，这个故事才流传至今。
司马光从小非常爱看书，掌握了不少知识，他还善于动脑思考解决问题，我们老师也曾说过读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
今后，我要向司马光学习，学习他爱看书勤动脑的好习惯，学习他遇事沉着冷静的态度以及他乐于助人的好品德。
做一个勇敢、聪明、高尚的人。
读《司马光砸缸》有感篇3我和妈妈一起读了故事《司马光砸缸》。
我知道了司马光是北宋的名臣，历史上有名的历史学家。
司马光的名声小时候就已经传开了，他七岁开始专心读书，不论是三伏夏天还是数九得寒天，总是捧着书不放，有时连吃饭喝水都忘了，它不但读书用功，而且很机灵，有问题总是主动想办法解决。
作文《《司马光砸缸》读后感》
《司马光砸缸》读后感篇一《司马光砸缸，我砸开心果》读了《司马光砸缸》的故事，我第一反应不是“哇，好聪明”，而是“这孩子胆子真大！” 想我小时候，要是看见小伙伴掉水里，我估计得先愣个三秒钟，然后赶紧找大人，哪敢像司马光那样，直接拿起石头就砸。
这让我想到前天晚上发生的事儿。
我妈买了一大包开心果，那种带壳的，号称“特级大果仁”，其实大小不一，壳厚得像穿了铁甲似的。
我呢，是个极其热爱开心果的人，但嗑这玩意儿简直是场灾难。
我费了九牛二虎之力，好不容易掰开一个，结果仁儿碎了，就像个被蹂躏过的可怜虫。
我越嗑越生气，越生气越嗑不出来，最后气呼呼地把剩下的开心果一股脑儿倒进一个大碗里，打算用暴力征服——我抄起一个不锈钢小碗，对着开心果们就是一顿猛砸！场面一度十分混乱，开心果壳乱飞，像一场小型“开心果风暴”袭击了我的厨房。
厨房瞬间变成战场，碎果壳四处散落，我的战袍（也就是我的睡衣）上沾满了不知名的果壳粉尘。
我妈闻讯赶来，看到这惨烈景象，直接笑喷了，一边收拾残局一边说我：“砸缸不成反砸开心果，你这智商真是遗传了你爸！” 最后，我虽然“战胜”了坚硬的开心果壳，但收获的开心果仁却少得可怜，大部分都成了渣渣。
我一边吃着为数不多的果仁，一边默默反省：看来，勇敢固然重要，但方法更重要啊！司马光砸缸是无奈之举，而我砸开心果，纯粹是自作自受。
篇二《司马光砸缸，我的“缸”是作业》司马光临危不乱，救了小伙伴，这反应速度和处事能力，真是让人佩服！可想想自己，要是遇到类似的情况，我估计得先哭一下，缓个半天再想办法。
这让我又想到最近的考试，感觉像掉进了一个“大缸”里。
我的数学作业堆积如山，感觉像一座小山，压得我喘不过气。
那些复杂的方程式，各种几何图形，在我的眼中都像天书一样。
我尝试了很多方法，什么“突击战术”，什么“放弃治疗”，都没什么效果，那些试卷就像坚不可摧的“缸”，困住了我。
最后我“破罐子破摔”，跟同学一起研究，互相讲解，难题慢慢就都迎刃而解了。
读《司马光砸缸》有感450字作文
读《司马光砸缸》有感450字作文全文共9篇示例，供读者参考读《司马光砸缸》有感450字作文篇1今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。
从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了这本书，让我对历史有了新的认识。
在我所知道的知识基础上增强了新的知识。
看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。
但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的.和平？这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。
我真喜欢这本书。
读《司马光砸缸》有感450字作文篇2前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光很聪明，有智慧。
他虽然年纪小，却能在危急的'时候想出办法，救了小朋友的一条性命。
所以我们要学习司马光，学习他遇事能冷静思考，不慌乱，努力去解决问题。
办法都是人想出来的，多思考就会出智慧。
读《司马光砸缸》有感450字作文篇3记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的.水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。
”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。
”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。
小学生读司马光砸缸有感作文
小学生读司马光砸缸有感作文我读过许多书,其中我对《中外历史故事》中的《司马光砸缸》这个故事印象最深刻.司马光救出一个三岁的落水儿童,他想的办法是水离开人,而不是人离开水,这种逆向思维足以看出司马光遇到问题时的沉着冷静、机智敏捷,我真佩服他.下面我们一起来看看司马光砸缸读后感!司马光砸缸读后感有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢? 日记我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!读司马光砸缸有感我从小就喜欢听故事，原来不认识字，就由爸爸妈妈给我读。
现在我上学了，爸爸就给我买了一本带拼音的故事书，书中的故事可多了，非常有趣，其中《司马光砸缸》的故事，我非常喜欢。
这个故事讲的是司马光动脑筋就小朋友的事，读完之后我就想：如果那个小朋友听家长的话，不爬那么高去玩，就不会掉到缸里;如果那个水缸上有个盖子，小朋友也不会掉到缸里，在大家都慌乱的情况下，司马光拿起石头把缸砸破了，救出了小朋友。
我的年龄和司马光差不多，如果我遇到这样的事情，我会怎么样呢?是不是连“救命”都不会喊了，只会站在那“哇哇”哭呢?这个故事让我学会了遇到事情不慌张，积极想办法，就能够转危为安。
司马光砸缸读后感想今天我读了一篇文章——《司马光砸缸》。
这则故事是这样的：北宋时期有一位伟大的历史学家叫司马光。
他小时候有一天和一大群小朋友在庭院里玩耍。
他们在玩捉迷藏游戏，玩得可开心了。
突然，有一个小朋友一不小心掉进了一口大水缸里。
这下小朋友都乱成一团。
有的哭了;有的围在水缸旁边束手无策;有的跑去找大人..只见司马光搬起一块大石头，使劲向缸砸去，水缸破了，缸里的水流出来了，小朋友得救了。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感司马光砸缸读后感读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
下面是小编为你带来的司马光砸缸读后感，希望对你有所帮助。
司马光砸缸读后感一今天，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今天，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简单，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的沉着冷静而折服了，不由地想起来了那件事。
那天，我和几个同学约好去村边的小河游泳。
来到河边，我们看到河水清清的，绿绿的，就迫不及待地开始脱衣服，一个猛子就扎河里去了。
我们在水里玩得可开心了！一下子玩抓抓，一下子比谁游得块，一下子比谁憋气憋得更久。
我们游了大概1个多小时，都有点累了，就纷纷上了岸，只有孙晨还在水里游着。
突然，水里传来了一声“救命”的呼喊，只见孙晨拼命挣扎着，我们一下子都被吓蒙了，不知道该怎么办。
待回过神来，有位同学马上说：“我们要打110！”但马上被其他同学否定了，因为我们都没带手机，何况这是在村里，就算报警了警察也没那么快来。
“快，去喊人！”我当机立断，于是，其他三个人都大喊起来，我就对着水中的人一直叫名字，让他不要着急。
焦急的呼声并没有叫来人，喊了几声后，我大喊一声“好啦，不要喊了！我们再想想办法！”这时，其中一个同学打算跳下去救孙晨，被我们给拦住了，因为我们不敢确定水里的情况！也许有漩涡呢。
我环顾了一下四周，突然河边竹林里有几根废弃的`长竹子，于是马上叫上几位同学跟我去扛了一根过来，放入水中，试图把孙晨拉上来。
“孙晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也许是我们的呼喊让孙晨有了反应，让在水中趁了几次的他终于浮了上来，并抓住了竹子！我们使劲地拉竹子，待到稍浅的河边时，又派了两个同学下去拉人，终于把孙晨从水里救上来了！我们惊魂未定，一个个瘫在草地上大口地喘着气。
司马光砸缸故事读后感
司马光砸缸故事读后感
读了司马光砸缸这个老故事，还真有不少新想法呢。
小时候就听大人讲司马光砸缸，就觉得这司马光可真聪明。
现在再看，那聪明劲儿就更明显了。
你想啊，一群小孩在院子里玩，突然有个小伙伴掉进缸里了，这一般人不得慌了神啊？可司马光呢，眼睛一转，抄起块石头就把缸砸了，那水哗地流出来，小伙伴就得救了。
他这脑子转得比风车还快，当机立断啊，要是稍微犹豫一会儿，那缸里的孩子可能就危险了。
这就告诉我，遇到紧急情况，不能光在那儿干着急或者瞎哭，得像司马光一样冷静思考，想办法解决问题。
而且我还觉得司马光这孩子胆子可真不小。
那缸说不定在当时是个挺贵重的东西呢，他说砸就砸了。
要是换做我，可能还得犹豫一下，砸了这缸会不会被大人骂啊？可他心里就想着救人，什么也顾不上了。
这一点我可得好好学学，有时候做事不能前怕狼后怕虎的，要有勇气去做正确的事。
再从那些一起玩耍的小孩来看呢，他们就有点“懵圈”了。
小伙伴掉缸里，他们可能都吓傻了，只知道害怕和哭，不知道该怎么办。
这就像生活中的我们，很多时候遇到困难，自己先把自己吓住了，完全没了主意。
这可不行啊，要像司马光一样，做个能在关键时刻站出来的人。
这个故事虽然简单，但是就像一面镜子，照出了不同的态度。
以后我要是遇到啥难事，就得像司马光砸缸一样，冷静、勇敢、果断，可不能像那些只会哭的小孩，傻愣愣地站着。
这个故事真的是读一次有一次的收获，它就像个小警钟，时刻提醒着我要做个聪明又勇敢的人呢。
《司马光砸缸》读后感100字9篇
《司马光砸缸》读后感100字9篇《司马光砸缸》读后感司马光砸缸，著名历史故事，讲述司马光用虎头大石砸破水缸救出掉在大水缸边上同伴的故事，出自于《宋史》。
林宏吉下面是读后感为我们整理的《司马光砸缸》读后感学生作文100字9篇，以供大家参考借鉴!《司马光砸缸》读后感范文一今天，我学了《司马光砸缸》的故事。
有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，一不小心，掉进了大水缸。
别的小朋友几乎慌了，司马光却没有慌，灵机一动，想出一个好办法，他找来来一块大石头，用力向缸砸去“咣当”一声，缸破了，水流了出来，小朋友得救了。
通过读这篇课文，我自问了一个道理，司马光是一个非常聪明、爱动脑筋的好孩子。
司马光好样的，我要向他学习。
《司马光砸缸》读后感范文二求神问卜有个男孩叫司马光，有一天他和几位伙伴玩，那里有假山，假山下面有一口大缸，缸里装满了水，一个小孩子爬到假山上，一不小心打碎到了大水缸里，有的吓哭了，有的跑走找大人，司马光就用大石头砸那个缸，缸被砸了个洞，然后缸里的水都流出来了，缸里的小孩得救了。
司马光真是个聪明的孩子，以后我遇到困难，也一定多动脑子，然后多想好办法!《司马光砸缸》读后感范文三今天我们学习了一篇课文，这让我有很大收获。
从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不能慌、聪明、果断的孩子。
在我们日常生活中，我们难免也会遇到像司马光一样的须要环境问题，一定要反复思考冷静关照。
《司马光砸缸》读后感范文四今天我们学到了小时候亲历的司马光的小时候经历——司马光砸缸。
司马光小的时候，和别的小孩在花园里玩耍，哪里有有一个盛满泉水的缸，有一位小孩子不小心掉到里面了，这时的局面格外混乱。
有的吓呆了。
有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把直列砸烂救出伙伴。
通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。
不要慌乱。
《司马光砸缸》读后感范文五有一天，司马光和小伙伴在院子里嘛捉迷藏，有一个谁料小伙伴爬上了假山上心想：这下他们可找不到我了吧!刚想玩，脚一滑假山的下面有一口缸，他刚好掉进去了，那口缸刚好装满水，小伙伴急了，有的哭，有的跑回家找家长，只有司马光不慌不忙。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感400字司马光砸缸读后感400字1前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光非常聪明睿智。
虽然他很年轻，但他能在危急时刻找到挽救孩子生命的方法。
所以我们要向司马光学习，学习他能冷静思考，不慌张，想办法解决问题。
方法都是人想出来的，多思考才会有智慧。
司马光砸缸读后感400字2今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
小小年纪的司马光，遇事冷静，想出了办法，勇敢地救出了自己的小伙伴。
现在我们生活在21世纪。
在爷爷奶奶、父母的照顾下，我们过着衣食无忧的生活。
当我们在学习生活中遇到小事时，需要父母的帮助。
我们要向司马光学习，勇敢面对困难，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
司马光砸缸读后感400字3小时候，婆婆带我去越秀山公园的寓言园，我觉得司马光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆给我讲了这个故事。
现在我在《成语故事》里又看到了这个故事。
司马光正在读书的时候，突然听到外面有个小孩在喊救命。
原来，小伙伴掉进了大水缸里，司马光搬起一块大石头砸碎了水缸，救了孩子。
我觉得司马光在这个故事里很聪明。
那时候水箱很高，没有大人，孩子被淹了无法呼吸。
太久没叫大人了。
先把水放下来，让孩子呼吸。
这个故事也提醒我们，在上下攀爬的时候，要时刻想着是不是太危险了，要注意安全。
司马光砸缸读后感400字4记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
司马光砸缸读《司马光砸缸》有感
司马光砸缸读《司马光砸缸》有感读《司马光砸缸》有感有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢？我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸！司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神！二年级:刘书林读《司马光砸缸》有感相关内容:《雾都孤儿》读后感我最近读了狄更斯的《雾都孤儿》，书中的主人公奥立弗是个私生子，他妈妈刚生下他就死去了，可怜的奥立弗在济贫院里艰难地生活了9年，而后又被送到棺材铺里当学徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃饭时都把他打发到最冰冷的角落里吃那些发霉的...《皮皮鲁外传》读后感书中说的是一个聪明，勇敢，好奇的小男孩皮皮鲁。
他因为好奇心做了恶作剧，但他能发现自己的过错，用于承担责任而且努力改过的精神还是很可贵的。
我看的一本书我看的一本书名字是《那个黑色的下午》，那是讲一个地震的事情。
书里的人物有搜救队员、小非洲、两条搜救犬（黑骑士和公爵），还有一个年轻的军官、郑美丽、二鸭、辕哥和马小跳的奶奶等等，就是这些了。
《揠苗助长》读后感我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。
这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。
《黄继光的故事》读后感1930年11月20日，黄继光出生在四川中江的一个的村庄里，他自小家庭贫困，他的父亲在他六七岁时就因饱受地主的欺压病恨交加而去世了，所以，黄继光从小就帮地主放牛放羊割草。
《歌王》读后感我的爱好十分广泛，有唱歌、跳舞等等。
其中，我还是离不开我的最爱阅读。
我非常喜欢看曹文轩写的书。
比如我的儿子皮卡系列、《岩石上的王》、《一条大河向东流》、《山羊不吃天堂草》等等。
小学生《司马光砸缸》读后感五篇
小学生《司马光砸缸》读后感五篇司马光砸缸，著名历史故事，讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，下面是小编为大家整理的小学生《司马光砸缸》读后感五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学生《司马光砸缸》读后感五篇(一)今天，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今天，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简单，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的沉着冷静而折服了，不由地想起来了那件事......那天，我和几个同学约好去村边的小河游泳。
来到河边，我们看到河水清清的，绿绿的，就迫不及待地开始脱衣服，一个猛子就扎河里去了。
我们在水里玩得可开心了!一下子玩抓抓，一下子比谁游得块，一下子比谁憋气憋得更久……我们游了大概1个多小时，都有点累了，就纷纷上了岸，只有孙晨还在水里游着。
突然，水里传来了一声“救命”的呼喊，只见孙晨拼命挣扎着，我们一下子都被吓蒙了，不知道该怎么办。
待回过神来，有位同学马上说：“我们要打110!”但马上被其他同学否定了，因为我们都没带手机，何况这是在村里，就算报警了警察也没那么快来。
“快，去喊人!”我当机立断，于是，其他三个人都大喊起来，我就对着水中的人一直叫名字，让他不要着急。
焦急的呼声并没有叫来人，喊了几声后，我大喊一声“好啦，不要喊了!我们再想想办法!”这时，其中一个同学打算跳下去救孙晨，被我们给拦住了，因为我们不敢确定水里的情况!也许有漩涡呢。
我环顾了一下四周，突然河边竹林里有几根废弃的长竹子，于是马上叫上几位同学跟我去扛了一根过来，放入水中，试图把孙晨拉上来。
“孙晨，抓住竹子!”“抓呀!”“快呀!”也许是我们的呼喊让孙晨有了反应，让在水中趁了几次的他终于浮了上来，并抓住了竹子!我们小心翼翼地、使劲地拉竹子，待到稍浅的河边时，又派了两个同学下去拉人，终于把孙晨从水里救上来了!我们惊魂未定，一个个瘫在草地上大口地喘着气。
《司马光砸缸》读后感
《司马光砸缸》读后感《司马光砸缸》读后感1记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。
”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。
”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。
”他说：“如果他马上把衣服脱下放进水缸里不是既省钱又快捷吗？”我为孩子的聪明感到高兴。
是呀，遇到问题应该首先要冷静，解决问题的办法很多，但哪一个办法才是最行之有效的？《司马光砸缸》读后感2今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
司马光小小年纪，遇到事情沉着冷静，想出办法，勇敢的救出了小伙伴。
现在我们生活于二十一世纪，在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱之下，过着饭来张口，衣来伸手的日子，在学习和生活上，遇到小事情，都要爸爸妈妈的帮助。
我们要向司马光学习，遇到困难，勇敢面对，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
《司马光砸缸》读后感3前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感司马光砸缸读后感第一篇话说司马光将邻居家的缸砸了救人后，名声就像小燕子那样传遍了大江南北。
【宋人十佳少年报】就马上刊登了司马光的名字，并在文章上大幅表扬司马光是一个可造之才。
而司马光原来读书的那个书舍也沾司马光的光，把书舍的名字改成了司马光学院。
很多达官贵人甚至连平常百姓也争着把自己的孩子往里面塞。
司马光的经济公司也为司马光建立了一个“司马光网站〞，上面留言的人成千上万，都是在表扬司马光的英勇的精神。
皇帝也听说了司马光这个英勇的小英雄，还来亲切问候司马光，并为他建了一塑雕像。
一时间，大街上全都是司马光的招牌——司马光饭馆、司马光厕所……多得数不胜数，媒体八卦也常常跟踪司马光，弄得如今他上一个街都得戴着墨镜。
正当司马光红得如火如荼时，那口大缸的主人突然在报纸上说那口大缸是出土文物，乃价值连城，司马光砸了这个缸，该怎么赔?此事一传出，【宋人报】就抓紧出了很多司马光砸缸读后感第二篇今日我读了一篇文章叫做《司马光砸缸》，这篇文章讲得是，有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，突然听到“扑通一声〞。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特殊大，司马光踮起脚尖，观察里面装满了水，这可怎么办呢？别的小朋友都吓哇哇大叫的处处乱跑，只有司马光冷静的看了看旁边的石头，毫不迟疑的抱了起来，砸向水缸，水缸烂了水流了出来，小朋友得救了。
读了这篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我们都要向司马光一样镇静冷静，不要惊慌，多动脑筋。
司马光砸缸读后感第三篇今日，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今日，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简洁，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的镇静冷静而折服了，不由地想起来了那件事。
《司马光砸缸》读后感
《司马光砸缸》读后感《司马光砸缸》读后感1记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。
”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。
”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。
”他说：“如果他马上把衣服脱下放进水缸里不是既省钱又快捷吗？”我为孩子的聪明感到高兴。
是呀，遇到问题应该首先要冷静，解决问题的办法很多，但哪一个办法才是最行之有效的？《司马光砸缸》读后感2今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
司马光小小年纪，遇到事情沉着冷静，想出办法，勇敢的`救出了小伙伴。
现在我们生活于二十一世纪，在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱之下，过着饭来张口，衣来伸手的日子，在学习和生活上，遇到小事情，都要爸爸妈妈的帮助。
我们要向司马光学习，遇到困难，勇敢面对，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
《司马光砸缸》读后感3前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇司马光砸缸，著名历史故事，讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。
下面是橙子为大家整理的《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《司马光砸缸》读后感范文一今天，我学了《司马光砸缸》的故事。
有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，一不小心，掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，司马光却没有慌，灵机一动，想出一个好办法，他找来一块大石头，用力向缸砸去“咣当”一声，缸破了，水流了出来，小朋友得救了。
通过读这篇课文，我懂得了一个道理，司马光是一个非常聪明、爱动脑筋的好孩子。
司马光好样的，我要向他学习。
《司马光砸缸》读后感范文二古时候有个男孩叫司马光，有一天他和几位伙伴玩，那里有假山，假山下面有一口大缸，缸里装满了水，一个小朋友爬到假山上，一不小心掉到了大水缸里，有的吓哭了，有的跑走找大人，司马光就用大石头砸那个缸，缸被砸了个洞，然后缸里的水都流出来了，缸里的小孩得救了。
司马光真是个聪明的孩子，以后我遇到困难，也一定多动脑子，然后多想好办法!《司马光砸缸》读后感范文三今天我们学习了一篇课文，这让我有很大收获。
从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不慌、聪明、果断的孩子。
在我们日常生活中，我们难免也会遇到像司马光一样的问题，一定要反复思考冷静对待。
《司马光砸缸》读后感范文四今天我们学到了小时候的司马光的童年经历——司马光砸缸。
司马光小的时候，和别的小朋友在花园里玩耍，哪里有有一个盛满水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，这时的局面非常混乱。
有的吓呆了。
有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。
通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。
不要慌乱。
《司马光砸缸》读后感范文五有一天，司马光和小伙伴在院子里玩儿捉迷藏，有一个小伙伴爬上了假山上心想：这下他们可找不到我了吧!刚想玩，脚一滑假山的下面有一口缸，他刚好掉进去了，那口缸刚好装满水，小伙伴急了，有的哭，有的跑回家找家长，只有司马光不慌不忙。
司马光砸缸的读后感小学生作文
司马光砸缸的读后感小学生作文从《司马光砸缸》这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧，急中生智，救了一条性命，日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必须快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。
下面我们一起来看看司马光砸缸读后感!司马光砸缸读后感【夏如薇】大家都知道《司马光砸缸》的故事吧。
故事主要写的是：一个小孩在缸沿边上玩，一不小心掉进了缸里。
别的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人们，只有司马光没有跑去。
只见司马光举起一块大石头向缸砸去，缸砸破了，水流出来了，那个小孩得救了。
这个故事告诉我们遇到事情不要慌，要冷静思考。
最近出了一本新的漫画书，名叫《新司马光砸缸》。
当我看到这幅漫画时，惊呆了。
上面画着司马光站在一个大缸旁，从司马光嘴里吐出几个字：“快交出钱来，要不然我是不会救你的。
”这句话明显表现出司马光在向受害人要钱。
这还是司马光吗?这可不是从前那个司马光呀!通过这幅漫画，使我想起了一个见死不救的场面。
一位老爷爷在河边散步，一不小心掉进了河里。
一位青年见了，走过去对老爷爷说：“你给我200元，我就救你上来。
”老爷爷因为没有那么多的钱，他就对那位青年说：“小伙子，现在我身上没有这么多的钱。
要不你先救我上去，你再跟我回家拿。
”那位青年听说没有钱，就头也不回地走了。
“良心倒了是永远也扶不起来了。
”这是习近平主席说过的一句话。
是啊，钱有无数张，但是人的生命只有一条。
读司马光砸缸有感【刘书林】有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!司马光砸缸读后感想今天我又读了《司马光砸缸》的故事，讲的是司马光小时候很聪明，他和几个小朋友一起在花园里玩的时候，一个小朋友掉进大水缸里，别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他想了一个好办法：他找来一块大石头把缸砸破了，水流了出来小朋友得救了。
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三年级作文读后感：读《司马光砸缸》有感
我从小就喜欢听故事，原来不认识字，就由爸爸妈妈给我读。
现在我上学了，爸爸就给我买了一本带拼音的故事书，书中的故事可多了，非常有趣，其中《司马光砸缸》的故事，我非常喜欢。
这个故事讲的是司马光动脑筋就小朋友的事，读完之后我就想：如果那个小朋友听家长的话，不爬那么高去玩，就不会掉到缸里；如果那个水缸上有个盖子，小朋友也不会掉到缸里，在大家都慌乱的情况下，司马光拿起石头把缸砸破了，救出了小朋友。
我的年龄和司马光差不多，如果我遇到这样的事情，我会怎么样呢？是不是连“救命”都不会喊了，只会站在那“哇哇”哭呢？这个故事让我学会了遇到事情不慌张，积极想办法，就能够转危为安。