岳飞PPT课件
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《岳飞》ppt课件
力和感染力。
多样化的题材
他的诗词作品题材广泛，包括 抒怀、送别、征战、山水等， 展现了其全面的文学才华。
04
岳飞形象塑造与影响
在历史文献中形象塑造
《宋史·岳飞传》
详细记载了岳飞的生平事迹，塑 造了其忠勇、爱国的形象。
其他历史文献
如《建炎以来系年要录》等，也 从不同角度描绘了岳飞的历史形 象。
在民间传说中形象传播
戏曲
京剧、豫剧、越剧等多种戏曲形式中都有岳飞的经典剧目，通过唱 、念、做、打等表演手段，生动展现岳飞的英勇形象和爱国情怀。
说书
评书、评话等口头文学形式中，说书人通过讲述岳飞的故事，将其 形象刻画得栩栩如生，使听众在娱乐中受到爱国主义教育。
绘画
古代绘画作品中有不少以岳飞为题材的画作，如《岳母刺字》、《满 江红》等，通过画笔展现岳飞的英勇事迹和民族精神。
校园文化活动开展
1 2 3
演讲比赛
在学校举办以“传承岳飞精神”为主题的演讲比 赛，鼓励学生挖掘和阐述岳飞精神的内涵和时代 价值。
文艺演出
组织学生编排以岳飞故事为题材的文艺节目，如 话剧、舞蹈、朗诵等，通过艺术表演的形式展现 岳飞的英雄形象。
历史知识竞赛
开展以岳飞生平事迹和时代背景为内容的历史知 识竞赛，增进学生对岳飞和南宋历史的了解。
03
岳飞诗词作品赏析
《满江红·怒发冲冠》解读
创作背景
分析《满江红·怒发冲冠》的创作背景，探讨岳飞在何种情境下写下这首词，以及词中所 表达的思想感情。
词句解析
对词中的名句进行解读，如“三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道”、“ 好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切”等，深入 理解岳飞的爱国情怀和壮志难酬的悲愤。
多样化的题材
他的诗词作品题材广泛，包括 抒怀、送别、征战、山水等， 展现了其全面的文学才华。
04
岳飞形象塑造与影响
在历史文献中形象塑造
《宋史·岳飞传》
详细记载了岳飞的生平事迹，塑 造了其忠勇、爱国的形象。
其他历史文献
如《建炎以来系年要录》等，也 从不同角度描绘了岳飞的历史形 象。
在民间传说中形象传播
戏曲
京剧、豫剧、越剧等多种戏曲形式中都有岳飞的经典剧目，通过唱 、念、做、打等表演手段，生动展现岳飞的英勇形象和爱国情怀。
说书
评书、评话等口头文学形式中，说书人通过讲述岳飞的故事，将其 形象刻画得栩栩如生，使听众在娱乐中受到爱国主义教育。
绘画
古代绘画作品中有不少以岳飞为题材的画作，如《岳母刺字》、《满 江红》等，通过画笔展现岳飞的英勇事迹和民族精神。
校园文化活动开展
1 2 3
演讲比赛
在学校举办以“传承岳飞精神”为主题的演讲比 赛，鼓励学生挖掘和阐述岳飞精神的内涵和时代 价值。
文艺演出
组织学生编排以岳飞故事为题材的文艺节目，如 话剧、舞蹈、朗诵等，通过艺术表演的形式展现 岳飞的英雄形象。
历史知识竞赛
开展以岳飞生平事迹和时代背景为内容的历史知 识竞赛，增进学生对岳飞和南宋历史的了解。
03
岳飞诗词作品赏析
《满江红·怒发冲冠》解读
创作背景
分析《满江红·怒发冲冠》的创作背景，探讨岳飞在何种情境下写下这首词，以及词中所 表达的思想感情。
词句解析
对词中的名句进行解读，如“三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道”、“ 好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切”等，深入 理解岳飞的爱国情怀和壮志难酬的悲愤。
岳飞ppt课件(精品课件)
满怀壮志，发誓喝敌人的鲜血，
吃敌人的肉。待我重新收复旧 笑谈渴饮匈奴血。 日山河，再带着捷报向国家报 待从头，收拾旧山河，
告胜利的消息。
朝天阙。
ppt课件，可编辑
• 自由朗诵，说说满江红上 阕、下阕分别表现了作者 什么情感？
ppt课件，可编辑
诗词赏析
怒发冲冠
胸中的怒火好似火山一样爆发。词人独 自登楼凭栏眺望，想到中原，山河破碎，二 帝被掳，生灵涂炭。于是按不住心头之恨而 怒发冲冠。一句“仰天长啸”，道出了精忠 报国的急切心情。
以此收尾，既表达 “精忠报国” 的 思想，同时也再次强调了收复失地的坚 定决心，情调激昂，感人肺腑。
下片小结
申述作者雪耻复仇, 重整乾坤的豪情壮志!
ppt课件，可编辑
齐读《满江红》，想想： 这首词抒发了岳飞怎样的情怀呢？ 从这首词中你读出了了什么？
这首词，抒发了 岳飞的愤怒之情； 岳飞建功立业的远大志向； 岳飞收复失地的决心； 岳飞勉励大家要珍惜时间。
将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以“莫须有” 的
谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈，临刑
前挥笔写下 “天日昭昭，天日昭昭”八个大字。中国历 史
上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞，就这
ppt课件，可编辑
样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而宝贵的生命。
看了岳飞的生平，你有什么想法？和同 桌谈谈个人的感受。
重道远，须披星戴月，日夜奋战，长期斗争才
能获得胜利。
ppt课件，可编辑
莫等闲、白了少年头，空悲切。
这是千古名句，既是作者自勉，又用 来激励抗金将士，明确指出，抗金不能再 等了，等到须发白了，就来不及了。这是 对坚持抗金救国的广大军民的巨大鼓舞和 鞭策。
吃敌人的肉。待我重新收复旧 笑谈渴饮匈奴血。 日山河，再带着捷报向国家报 待从头，收拾旧山河，
告胜利的消息。
朝天阙。
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• 自由朗诵，说说满江红上 阕、下阕分别表现了作者 什么情感？
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诗词赏析
怒发冲冠
胸中的怒火好似火山一样爆发。词人独 自登楼凭栏眺望，想到中原，山河破碎，二 帝被掳，生灵涂炭。于是按不住心头之恨而 怒发冲冠。一句“仰天长啸”，道出了精忠 报国的急切心情。
以此收尾，既表达 “精忠报国” 的 思想，同时也再次强调了收复失地的坚 定决心，情调激昂，感人肺腑。
下片小结
申述作者雪耻复仇, 重整乾坤的豪情壮志!
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齐读《满江红》，想想： 这首词抒发了岳飞怎样的情怀呢？ 从这首词中你读出了了什么？
这首词，抒发了 岳飞的愤怒之情； 岳飞建功立业的远大志向； 岳飞收复失地的决心； 岳飞勉励大家要珍惜时间。
将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以“莫须有” 的
谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈，临刑
前挥笔写下 “天日昭昭，天日昭昭”八个大字。中国历 史
上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞，就这
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样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而宝贵的生命。
看了岳飞的生平，你有什么想法？和同 桌谈谈个人的感受。
重道远，须披星戴月，日夜奋战，长期斗争才
能获得胜利。
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莫等闲、白了少年头，空悲切。
这是千古名句，既是作者自勉，又用 来激励抗金将士，明确指出，抗金不能再 等了，等到须发白了，就来不及了。这是 对坚持抗金救国的广大军民的巨大鼓舞和 鞭策。
2024全新岳飞ppt课件
介绍了岳飞的出生背景、成长经历以及南宋时期的历史背景，使学员 对岳飞有了更深入的了解。
岳飞的军事才能和战斗经历
详细讲解了岳飞的军事才能和指挥能力，以及他在抗击金军过程中的 重要战斗和胜利，凸显了岳飞的英勇善战。
岳飞的文学造诣和诗词赏析
欣赏了岳飞的诗词作品，感受他的文学才华和家国情怀，让学员领略 到岳飞不仅是一员猛将，还是一位杰出的文学家。
明确自身责任和使命 作为新时代的青年，我们应该以岳飞为榜样，勇 于担当责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 贡献自己的力量。
将岳飞精神融入日常生活实践
树立崇高理想信念
以岳飞为楷模，树立崇高的理想 信念，坚定信仰，勇往直前，为 实现个人价值和社会进步不懈努
力。
培养优秀品德修养
在日常生活中，注重培养忠诚、勇 敢、担当等优秀品德修养，做到言 行一致，表里如一。
岳飞抗金
岳飞是南宋抗金战争中的重要将领，他领导的岳家军纪律严明、作战勇 猛，多次打败金军。
03
岳飞的贡献
岳飞在抗金战争中取得了重大胜利，收复了失地，为南宋政权的稳固作
出了巨大贡献。同时，他的忠勇精神也激励了后世的爱国志士。
其他名将及战役介绍
韩世忠
南宋名将，与岳飞齐名，曾在黄天荡之战 中大破金军。
刘锜
其他历史文献
如《建炎以来系年要录》 等，提供了关于岳飞同时 代的历史背景，有助于理 解其历史地位和影响。
民间传说和故事传承
岳母刺字
传说岳飞背上的“精忠报国”四字为其母 所刺，强调其家国情怀和忠诚精神。
岳家军
民间故事中岳家军纪律严明、作战勇敢， 体现了岳飞的治军才能和民族精神。
其他传说和故事
如《说岳全传》等小说、评书等，通过艺 术加工和传播，进一步丰富了岳飞形象。
岳飞的军事才能和战斗经历
详细讲解了岳飞的军事才能和指挥能力，以及他在抗击金军过程中的 重要战斗和胜利，凸显了岳飞的英勇善战。
岳飞的文学造诣和诗词赏析
欣赏了岳飞的诗词作品，感受他的文学才华和家国情怀，让学员领略 到岳飞不仅是一员猛将，还是一位杰出的文学家。
明确自身责任和使命 作为新时代的青年，我们应该以岳飞为榜样，勇 于担当责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 贡献自己的力量。
将岳飞精神融入日常生活实践
树立崇高理想信念
以岳飞为楷模，树立崇高的理想 信念，坚定信仰，勇往直前，为 实现个人价值和社会进步不懈努
力。
培养优秀品德修养
在日常生活中，注重培养忠诚、勇 敢、担当等优秀品德修养，做到言 行一致，表里如一。
岳飞抗金
岳飞是南宋抗金战争中的重要将领，他领导的岳家军纪律严明、作战勇 猛，多次打败金军。
03
岳飞的贡献
岳飞在抗金战争中取得了重大胜利，收复了失地，为南宋政权的稳固作
出了巨大贡献。同时，他的忠勇精神也激励了后世的爱国志士。
其他名将及战役介绍
韩世忠
南宋名将，与岳飞齐名，曾在黄天荡之战 中大破金军。
刘锜
其他历史文献
如《建炎以来系年要录》 等，提供了关于岳飞同时 代的历史背景，有助于理 解其历史地位和影响。
民间传说和故事传承
岳母刺字
传说岳飞背上的“精忠报国”四字为其母 所刺，强调其家国情怀和忠诚精神。
岳家军
民间故事中岳家军纪律严明、作战勇敢， 体现了岳飞的治军才能和民族精神。
其他传说和故事
如《说岳全传》等小说、评书等，通过艺 术加工和传播，进一步丰富了岳飞形象。
岳飞教学课件ppt
对历史产生了深远的影响。
岳飞文化的核心价值观
02
忠诚、公正、爱国、勤奋和牺牲是岳飞文化的核心价值观，这
些价值观在中国文化中具有重要地位。
岳飞文化的多样性
03
岳飞文化不仅限于一个地区或一个民族，而是涵盖了整个中华
民族，体现了中国文化的多样性和丰富性。
岳飞文化的影响因素
历史事件
岳飞在抗金战争中的表现和事迹，以及他被冤枉和杀害的经历，都深深地影响了人们对他 的记忆和评价。
文化传承
岳飞文化是中国传统文化的重要组成部分，它的传承和发展受到了许多文化名人和学者的 关注和推动。
社会价值
在现代社会，岳飞文化的核心价值观被赋予了新的意义和价值，它成为了中国社会主义核 心价值观的重要组成部分。
岳飞文化与中华民族精神
01
中华民族精神的体现
岳飞文化所代表的忠诚、公正、爱国、勤奋和牺牲等核心价值观，是
06
学习岳飞精神的意义与方法
学习岳飞精神的重要意义
弘扬民族精神
岳飞作为中国历史上著名的抗金名将，其忠诚报国、勇猛善战的精神代表着中华民族不屈 不挠、自强不息的民族精神。学习岳飞精神有利于传承和弘扬民族精神，增强民族自豪感 和凝聚力。
培养道德品质
岳飞忠诚报国、舍生取义的精神是一种高尚的道德品质。学习和传承这种精神，有助于培 养人们高尚的道德情操和良好的行为习惯，提高公民素质和社会文明程度。
岳家军的历史作用
抗金斗争
岳家军在抗金斗争中发挥了中坚作用，取得了多次胜利，对 保卫南宋王朝具有重要意义。
传承文化
岳家军还注重传承文化，在行军打仗的同时，积极兴办教育 ，传播儒家文化。
03
岳飞文化及其影响
岳飞文化的内涵与特点
《岳飞》PPT优秀课件
岳飞善于谋略，治军严明，其军以“冻死 不拆屋，饿死不掳略”著称。在其戎马生 涯中，他亲自参与指挥了126仗，未尝一6
岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和 昏君所害，死后封为“鄂王”；立岳庙 。
7
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等 四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟 跪着，墓阙上悬联：
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨
“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文
臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就
太平了！”
15
分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠 心。
16
师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重 铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍 者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿 纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋， 饿死不掳掠”。
17
舍：停留，休息 课：督促 以：来 重铠：穿着沉重的铠甲 徇：示众
23
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物
24
（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中 官吏，丝毫不侵占百姓的财物。
25
分析：写岳飞治军之“信”
26
善以少击众。
善：善于、擅长
以：用
众：多
译文：善于以少打多
27
分析：写岳飞治军之“勇”
28
31
▪ 故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家 军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰： “仁，信，智，勇，严，阙一不可。
▪ 故：因此 ▪ 撼：摇动 ▪ 阙：同“缺”，缺少
32
▪ 敌人因此说：“撼动大山容易，撼 动岳家军难。”张俊曾经问作战术， 岳飞说：“仁爱、诚信、智慧、勇 敢、严厉，缺少一个都不可以。”
33
以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入
岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和 昏君所害，死后封为“鄂王”；立岳庙 。
7
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等 四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟 跪着，墓阙上悬联：
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨
“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文
臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就
太平了！”
15
分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠 心。
16
师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重 铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍 者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿 纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋， 饿死不掳掠”。
17
舍：停留，休息 课：督促 以：来 重铠：穿着沉重的铠甲 徇：示众
23
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物
24
（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中 官吏，丝毫不侵占百姓的财物。
25
分析：写岳飞治军之“信”
26
善以少击众。
善：善于、擅长
以：用
众：多
译文：善于以少打多
27
分析：写岳飞治军之“勇”
28
31
▪ 故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家 军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰： “仁，信，智，勇，严，阙一不可。
▪ 故：因此 ▪ 撼：摇动 ▪ 阙：同“缺”，缺少
32
▪ 敌人因此说：“撼动大山容易，撼 动岳家军难。”张俊曾经问作战术， 岳飞说：“仁爱、诚信、智慧、勇 敢、严厉，缺少一个都不可以。”
33
以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入
岳飞故事课件
弘扬爱国主义精神
岳飞的忠诚、勇敢、智慧等优秀品质，激发了当时人们的爱国热情，使得当时的 民族意识逐渐增强。
对后世的影响
传颂千古的故事
岳飞的故事被千古传颂，成为了中华文化的重要组成部分， 影响了后世文化的发展。
激励人心的形象
岳飞的形象被塑造成了忠诚、勇敢、智慧的代表，成为了中 华文化中的英雄形象，激励了后世人们的奋斗精神。
系华人的文化认同感。
02
增强华人的凝聚力
岳飞故事所代表的中华传统文化，可以激发华人共同的民族情感，增
强华人的凝聚力和向心力。
03
弘扬中华民族英雄主义精神
岳飞作为中华民族的英雄，其事迹能够激发华人的英雄主义精神，培
养人们的正义感和担当精神。
06
其他相关内容
岳飞的纪念馆与景点
1 2
岳飞纪念馆
位于河南省汤阴县，展示了岳飞的事迹、文物 和影响，是传承和弘扬岳飞文化的场所。
家庭情况
父母教育
岳飞的父母都是非常有文化的人，他们从小就对岳飞进行了家庭教育，培养他的 爱国思想和忠诚信念。
兄弟姐妹
岳飞有两位兄弟和一位妹妹，他们都有自己的家庭和事业，但都受到了岳飞飞在成年后参加了科举考试，并获得了一定 的名次。这为他后来成为官员奠定了基础。
对现代社会的影响
爱国主义教育的典范
岳飞的故事成为了爱国主义教育的典范，激励了现代人们的爱国情怀，增强 了民族凝聚力和自豪感。
弘扬中华文化的载体
岳飞的故事是弘扬中华文化的载体，通过岳飞的故事，可以让更多人了解和 认识中华文化的博大精深。
05
岳飞故事的教育意义
对青少年的教育意义
爱国主义精神
01
通过讲述岳飞精忠报国的故事，激发青少年的爱国之情和民族
岳飞的忠诚、勇敢、智慧等优秀品质，激发了当时人们的爱国热情，使得当时的 民族意识逐渐增强。
对后世的影响
传颂千古的故事
岳飞的故事被千古传颂，成为了中华文化的重要组成部分， 影响了后世文化的发展。
激励人心的形象
岳飞的形象被塑造成了忠诚、勇敢、智慧的代表，成为了中 华文化中的英雄形象，激励了后世人们的奋斗精神。
系华人的文化认同感。
02
增强华人的凝聚力
岳飞故事所代表的中华传统文化，可以激发华人共同的民族情感，增
强华人的凝聚力和向心力。
03
弘扬中华民族英雄主义精神
岳飞作为中华民族的英雄，其事迹能够激发华人的英雄主义精神，培
养人们的正义感和担当精神。
06
其他相关内容
岳飞的纪念馆与景点
1 2
岳飞纪念馆
位于河南省汤阴县，展示了岳飞的事迹、文物 和影响，是传承和弘扬岳飞文化的场所。
家庭情况
父母教育
岳飞的父母都是非常有文化的人，他们从小就对岳飞进行了家庭教育，培养他的 爱国思想和忠诚信念。
兄弟姐妹
岳飞有两位兄弟和一位妹妹，他们都有自己的家庭和事业，但都受到了岳飞飞在成年后参加了科举考试，并获得了一定 的名次。这为他后来成为官员奠定了基础。
对现代社会的影响
爱国主义教育的典范
岳飞的故事成为了爱国主义教育的典范，激励了现代人们的爱国情怀，增强 了民族凝聚力和自豪感。
弘扬中华文化的载体
岳飞的故事是弘扬中华文化的载体，通过岳飞的故事，可以让更多人了解和 认识中华文化的博大精深。
05
岳飞故事的教育意义
对青少年的教育意义
爱国主义精神
01
通过讲述岳飞精忠报国的故事，激发青少年的爱国之情和民族
岳飞故事课件(2023版ppt)
04
岳飞在战场上，敢于承担风险，勇于创新，敢于挑战传统。
廉洁奉公
岳飞一生清廉，从不收受贿赂
岳飞严于律己，以身作则
岳飞关心百姓疾苦，为民请命
岳飞坚持正义，不畏强权
01
02
03
04
岳飞的历史地位
对后世的影响
岳飞精神：爱国主义、民族气节、英勇无畏
文学作品：《满江红》、《小重山》等诗词作品，影响深远
02
岳飞故事课件
演讲人
01.
02.
03.
04.
05.
目录
岳飞生平
岳飞的军事成就
岳飞的文学成就
岳飞的精神品质
岳飞的历史地位
岳飞生平
出生背景
2019
出生时间：1103年
01
2020
出生地点：河南汤阴
02
2021
家庭背景：农民家庭
03
2022
成长经历：自幼习武，勤奋好学，立志报国
04
成长经历
岳飞出生于河南汤阴，家境贫寒
01
《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》：岳飞的另一首代表作，表达了他对故土的思念和对抗金战争的信心。
02
《满江红·登黄鹤楼有感》：岳飞在黄鹤楼登高望远，抒发了对国家和人民的热爱和对抗金战争的决心。
03
《岳飞文集》：岳飞的文集，收录了他的诗词、文章和书信，展现了他的文学成就和思想境界。
04
岳飞的精神品质
忠诚爱国
收复建康：岳飞率军收复建康，击败金军
1
Hale Waihona Puke 郾城大捷：岳飞率军在郾城大败金军，取得重大胜利
2
颖昌大捷：岳飞率军在颖昌大败金军，取得重大胜利
3
朱仙镇大捷：岳飞率军在朱仙镇大败金军，取得重大胜利
岳飞简介(精品课件)
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白
青
铁
山
无
有
辜
幸
铸
埋
佞
忠
臣
骨
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岳王庙
岳飞遇害前在供状上写下“天日昭昭，天日 昭昭”八个大字。 岳飞遇害后，狱卒隗顺冒着 生命危险，背负岳飞遗体，越过城墙，草草地葬 于九曲丛祠旁。
21年后宋孝宗下令给岳飞昭雪， 并以五百贯 高价悬赏求索岳飞遗体，用隆重的仪式迁葬于栖 霞岭下，就是现在岳坟的所在地。1204年（嘉 泰四年） 即岳飞死后63年朝廷追封为鄂王。
人 物 生 平
他于北宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为 止的十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战 斗，所向披靡，“位至将相”。1140年，完颜兀术毁盟 攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于 郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。宋高宗、秦桧却一 意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无 援之下被迫班师。在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、 张俊等人的诬陷，被捕入狱。1142年1月，岳飞被以 “莫须有”的“谋反”罪名，与长子岳云和部将张宪同 被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞 岭。追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。
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岳母刺字
岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能， 节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍 还乡守孝。 1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到 跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？" "到前线杀敌，精忠报国！" 姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。 她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。 岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。 姚太夫人问："孩子，针刺是很痛的，你怕吗？" 岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！" 姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点， 象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永 不褪色地留在了岳飞的后背上。 母亲的鼓舞激励着岳飞。岳飞投军后，很 快因作战勇敢升秉义郎。这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前 去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他"智勇才艺，古良将不能 过",后来成为ppt著课件名，的可编抗辑金英雄,受历代人民所敬仰。
白
青
铁
山
无
有
辜
幸
铸
埋
佞
忠
臣
骨
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岳王庙
岳飞遇害前在供状上写下“天日昭昭，天日 昭昭”八个大字。 岳飞遇害后，狱卒隗顺冒着 生命危险，背负岳飞遗体，越过城墙，草草地葬 于九曲丛祠旁。
21年后宋孝宗下令给岳飞昭雪， 并以五百贯 高价悬赏求索岳飞遗体，用隆重的仪式迁葬于栖 霞岭下，就是现在岳坟的所在地。1204年（嘉 泰四年） 即岳飞死后63年朝廷追封为鄂王。
人 物 生 平
他于北宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为 止的十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战 斗，所向披靡，“位至将相”。1140年，完颜兀术毁盟 攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于 郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。宋高宗、秦桧却一 意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无 援之下被迫班师。在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、 张俊等人的诬陷，被捕入狱。1142年1月，岳飞被以 “莫须有”的“谋反”罪名，与长子岳云和部将张宪同 被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞 岭。追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。
ppt课件，可编辑
岳母刺字
岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能， 节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍 还乡守孝。 1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到 跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？" "到前线杀敌，精忠报国！" 姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。 她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。 岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。 姚太夫人问："孩子，针刺是很痛的，你怕吗？" 岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！" 姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点， 象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永 不褪色地留在了岳飞的后背上。 母亲的鼓舞激励着岳飞。岳飞投军后，很 快因作战勇敢升秉义郎。这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前 去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他"智勇才艺，古良将不能 过",后来成为ppt著课件名，的可编抗辑金英雄,受历代人民所敬仰。
岳飞故事PPT课件
家军孤军突出的不利态势后；即以
“孤军不可久留”为名，连下十二
道金牌，急令岳飞“措置班师”。
为了保存抗金实力，不得不忍痛班
师。岳飞的抗金英勇斗争，至此被
迫中断。
2021
故事五
莫须有
1141年，岳飞一回到 临安，立即陷入秦桧、张 俊等人布置的罗网。岳飞 遭诬告“谋反”，被秦桧 等人以“莫须有”的罪名 杀害，含冤而死。临死前， 他在供状上写下“天日昭 昭，天日昭昭”八个大字。 这是悲愤的呼喊!
，由于他勇猛善战，取得了很多
战役的胜利，立了不少功劳，名
声也传遍了大江南北。成为一名
抗金名将。
2021
故事二
直捣黄龙
岳家军进入中原后，受到中原人
民、忠义民兵的热烈欢迎。岳飞亲 率将士和金军在河南发生激战，大 破金军。岳家军具有“守死无去” 的战斗作风，敌人以排山倒海的大 力，也不能把岳家军阵容摇动。岳 飞这次北伐中原，一口气收复了蔡 许多失地，消灭了金军的主要力量 ，金军全军军心动摇，连夜准备从 开封撤逃。南宋抗金斗争有了根本 的转机，再向前跨出一步，沦陷十 多年的中原就可望收复了。岳飞兴 奋地对大将们说：“我们攻占敌人 的腹地——黄龙府，与各位痛痛快 快饮酒祝贺!”而金军则发出了“撼 山易，撼岳家军难”的哀叹。2021
2021
2021
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等五个铁人， 造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上悬联：
白
青
铁
山
无
有
辜
幸
铸
埋
佞
忠
臣
骨
2021
通过岳飞的五则故事，我们 对岳飞这个抗金英雄大将了 解了吗？
2021
谢谢大家
2021
2024年《岳飞》ppt优秀课件
5
忠诚于国家，捍卫民族尊严
忠诚于国家
岳飞一生忠诚于南宋王朝，誓死捍卫国家领土完整和民族尊 严。
2024/2/29
捍卫民族尊严
在金军铁蹄践踏下，岳飞率领岳家军奋勇抵抗，展现了中华 民族不屈不挠的精神风貌。
6
冤屈之死及后世评价
冤屈之死
岳飞因坚持抗金、反对议和而遭秦桧等奸臣陷害，以“莫须有”的罪名被杀害 。
后世评价
岳飞精忠报国的精神深受后世敬仰，其事迹被广为传颂，成为中华民族的骄傲 。同时，岳飞的冤屈之死也引起了后人的深刻反思。
2024/2/29
7
02
岳飞文学作品赏析
2024/2/29
8
《满江红·怒发冲冠》解读
诗词背景
介绍《满江红·怒发冲冠 》的创作背景，包括岳 飞当时的历史环境和个
人经历。
2024/2/29
《岳飞》ppt优秀课件
2024/2/29
1
目 录
2024/2/29
• 岳飞生平简介 • 岳飞文学作品赏析 • 岳飞在历史上的地位和影响 • 岳飞形象塑造与传承 • 岳飞精神内涵及现实意义
2
01
岳飞生平简介
2024/2/29
3
早年经历与成长
2024/2/29
出生背景
岳飞出生于一个普通农家，从小 勤奋好学，习得一身好武艺。
在当今时代，我们需要像岳飞一样坚定信仰、忠诚于国家、勇于担当、敢于斗争、 廉洁奉公、勤政为民。
2024/2/29
岳飞精神是中华民族的宝贵财富，对于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重 要的激励作用。
27
THANKS
感谢观看
2024/2/29
28
如《建炎以来系年要录》 等，提供了关于岳飞及其 时代背景的丰富资料。
传统文化《岳飞》ppt课件
民族气节。
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一
在工作中，我们可以学习岳飞的忠诚精神，对待工作认真负责， 尽心尽力。
应用二
在生活中，我们可以学习岳飞的勇气精神，面对困难和挑战时勇 往直前，不轻易放弃。
应用三
在社交中，我们可以学习岳飞的爱国精神，关注国家大事和社会 公益事业，积极为社会做出贡献。
THANKS
3
忠诚担当精神 岳飞忠诚担当的精神品质是当代社会所倡导的， 对培养人们的责任感和使命感具有重要作用。
04
传统文化中岳飞故事传播与影响
民间故事、戏曲等艺术形式传播
民间故事 岳飞精忠报国、岳母刺字等故事在民间广为流传，通过口 耳相传的方式，使岳飞形象深入人心。
戏曲 京剧、豫剧、越剧等多种戏曲形式中都有表现岳飞故事的 剧目，如京剧《满江红》、豫剧《岳飞挂帅》等，通过戏 曲表演，进一步传播了岳飞精神。
军事背景
南宋军队战斗力低下，对 外战争屡战屡败，国家安 全受到严重威胁。
岳飞抗金事迹及影响
抗金事迹
对后世的影响
岳飞在南宋时期，多次率领岳家军与 金军展开激战，取得了一系列重要胜 利，如郾城大捷等。
岳飞精忠报国的精神成为后世的楷模， 其事迹被广为传颂，对中华民族的爱 国主义传统产生了深远影响。
对南宋的影响
表现技巧
全词结构紧凑，语言简练而富有表现力。通过描绘自然景象和抒发个人情感， 形成了强烈的对比和反差，使词的情感更加深沉、真挚。同时，运用押韵和节 奏等音韵技巧，使词更加朗朗上口、易于传诵。
爱国情怀和民族精神体现
爱国情怀
岳飞在词中表达了对国家的深沉爱意和对民族的责任感。他身陷囹圄，却心系国家安危和民族命运，展现了他高 尚的爱国情怀和崇高的精神境界。这种爱国情怀对于激发人们的爱国热情、增强民族凝聚力具有重要意义。
岳飞故事课件(精品课件)
岳飞故事课件(精品课件)•岳飞生平简介•岳飞抗金事迹•岳飞精神品质•岳飞在历史上的地位与影响•岳飞故事中的文化内涵•课件总结与拓展延伸岳飞生平简介出生背景与成长经历出生背景岳飞出生于北宋末年的一个普通农家，自幼家境贫寒，但他胸怀大志，勤奋好学。
成长经历岳飞在成长过程中结识了许多志同道合的朋友，共同研习兵法战略。
他苦练武艺，逐渐成为一位文武双全的青年才俊。
投身军旅，崭露头角投身军旅北宋灭亡后，岳飞毅然投身抗金斗争，加入南宋军队。
他凭借出色的武艺和谋略，很快在军队中脱颖而出。
崭露头角岳飞在多次战役中表现出色，以少胜多，威震敌胆。
他的军事才能和英勇善战赢得了朝廷和民众的赞誉。
岳家军建立与抗金斗争岳家军建立岳飞在抗金斗争中逐渐建立起一支纪律严明、作战勇猛的军队，被称为“岳家军”。
他治军有方，深受士兵爱戴。
抗金斗争岳飞率领岳家军与金军进行了长期的艰苦斗争。
他运用灵活的战术和坚强的毅力，屡次击败金军，收复失地。
岳飞的抗金斗争为南宋王朝的稳固立下了汗马功劳。
岳飞抗金事迹金朝完颜宗弼撕毁和约，以重兵围困南宋都城临安，岳飞奉命出击。
战役背景战斗经过战役结果岳飞派遣岳云率领背嵬军骑兵迅速出击，运用巧妙的战术大败金军。
金军大败，完颜宗弼逃回开封，岳家军乘胜追击，收复失地。
030201郾城大捷金军围攻朱仙镇，岳飞奉命救援。
战役背景岳飞亲率大军与金军在朱仙镇展开激战，双方均投入大量兵力。
战斗经过岳家军奋勇杀敌，大败金军，成功解围。
战役结果朱仙镇之战十二道金牌召回事件背景南宋朝廷内部主和派得势，高宗赵构连发十二道金牌召回岳飞。
召回经过岳飞在接到第一道金牌时正在前线指挥作战，随后连续接到多道金牌，被迫班师回朝。
事件结果岳飞回到临安后被解除兵权，最终遭秦桧等人陷害，以“莫须有”的罪名被杀害。
岳飞精神品质他始终坚守“精忠报国”的信念，为国家和民族的利益奋斗终身。
在抗击外敌的战争中，岳飞身先士卒，英勇善战，屡建奇功，展现了极高的军事才能和爱国情怀。
满江红(岳飞)讲解PPT课件
8
❖ 岳飞回临安后，即被解除兵权，不久被诬谋 反下狱。1142年12月29日，以“莫须有(意： 也许有吧)”的罪名与其子岳云及部将张宪同被 害于临安风波亭，年仅39岁。孝宗即位后， 追谥“武穆”，宁宗时被追封“鄂王”。
9
❖ 他经常想起在黄河岸边练兵演阵，等待渡船备齐就 挥戈北上的情景。一直在敌占区抗击金兵的豪杰义 士敛兵固堡以迎王师，他挥鞭指着北岸对将士们说： “直抵黄龙府与诸君痛饮!”那时牛皋诸将是何等的 意气风发。河北民众盼望收复中原，盼了十年，终 于等来了这一天：各路兵马在黄河岸边誓师，船只 齐备，粮草充足，两河豪杰，太行忠义共举岳字大 旗在敌后策应，只等一声令下渡河北上，直捣黄龙 府。那是何等的激动人心的场面啊!记得那时，心潮 澎湃诗兴大发，酝酿在心中很久的意象忽然一下子 明朗了，一个“怒”字首先从脑海里跳出来，接着 一整句脱口而出，“怒发冲冠凭栏处”。
10
❖ 他让思维停顿了一下，接下去可能是一首七言律诗， 不，律诗可能束缚情感，应该是一首词，更能自由 表达自己的思绪。他看着三军严整，旌旗猎猎，大 纛旗旁四面旗上是自己手书的“还我河山”四个大 红字，映得满江一片红彤彤的。他首先想到了《满 江红》词牌。词牌名一般与内容并无直接的关联， 而此时的巧合恰是他壮烈人生的写照。左右早把笔 墨准备好了，岳飞振笔直书，一气呵成。他雄视阔 步走下帅台吟唱道： 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨 歇。抬望眼，仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土， 八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切! 靖 康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰 山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头 收拾旧山河，朝天阙!
15
翻
译
❖ 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
岳飞19岁时投军抗辽。绍兴
十一年（1142年）十二月二十九
❖ 岳飞回临安后，即被解除兵权，不久被诬谋 反下狱。1142年12月29日，以“莫须有(意： 也许有吧)”的罪名与其子岳云及部将张宪同被 害于临安风波亭，年仅39岁。孝宗即位后， 追谥“武穆”，宁宗时被追封“鄂王”。
9
❖ 他经常想起在黄河岸边练兵演阵，等待渡船备齐就 挥戈北上的情景。一直在敌占区抗击金兵的豪杰义 士敛兵固堡以迎王师，他挥鞭指着北岸对将士们说： “直抵黄龙府与诸君痛饮!”那时牛皋诸将是何等的 意气风发。河北民众盼望收复中原，盼了十年，终 于等来了这一天：各路兵马在黄河岸边誓师，船只 齐备，粮草充足，两河豪杰，太行忠义共举岳字大 旗在敌后策应，只等一声令下渡河北上，直捣黄龙 府。那是何等的激动人心的场面啊!记得那时，心潮 澎湃诗兴大发，酝酿在心中很久的意象忽然一下子 明朗了，一个“怒”字首先从脑海里跳出来，接着 一整句脱口而出，“怒发冲冠凭栏处”。
10
❖ 他让思维停顿了一下，接下去可能是一首七言律诗， 不，律诗可能束缚情感，应该是一首词，更能自由 表达自己的思绪。他看着三军严整，旌旗猎猎，大 纛旗旁四面旗上是自己手书的“还我河山”四个大 红字，映得满江一片红彤彤的。他首先想到了《满 江红》词牌。词牌名一般与内容并无直接的关联， 而此时的巧合恰是他壮烈人生的写照。左右早把笔 墨准备好了，岳飞振笔直书，一气呵成。他雄视阔 步走下帅台吟唱道： 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨 歇。抬望眼，仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土， 八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切! 靖 康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰 山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头 收拾旧山河，朝天阙!
15
翻
译
❖ 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
岳飞19岁时投军抗辽。绍兴
十一年（1142年）十二月二十九
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
4
一、关于课文
本文选自清代毕沅编纂的 《续资治通鉴》。
毕沅（1730-1797），清代史学 家。字秋帆，江苏镇洋（今 江苏太仓）人。
5
2020年10月2日
二、落实字词
毕沅 yuán 遗之wèi
宵旰gàn
掳掠lǔ
刍者chú
重铠 kǎi
远戍shù
颁犒kào
蹙额cù
洵洵xún
阙一不可qūe 2020年10月2日
2020年10月2日
13
2、艺术特色
（1）详略相结合
（2）正面描写和侧 面描写相结合
（3）通过语言描写 来写人物
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
宁：难道
耶:语气助词,相当与 “吗”
却：推脱
或：有的人
分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。
2020年10月2日
8
舍：停留，休息
课：督促
以：来
重铠：穿着沉重的铠甲
徇：示众
翻译句子
分析：写岳飞治军之“严”
2020年10月2日
9
诸：众，很多 慰劳：慰问、犒劳 死事：死于国事 分析：写岳飞治军之“仁” 颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物 分析：写岳飞治军之“信”
6
三、整体感知：
1、岳飞是个怎样的人？
孝顺、爱国、治军有方，关心百 姓和士兵疾苦的大将领。
2、岳家军为什么能赢得“憾 山易，撼岳家军难”的名声？
仁、信、智、勇、严
2020年10月2日
7
四、分析课文句意
事：侍奉
亲：父母
至：十分，很 素：向来
交欢：结交而取得对方欢心
遗：送
宵旰：形容勤于政事
毕沅
2020年10月2日
1
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等 四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟 跪着，墓阙上悬联：
2020年10月2日
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨
2
岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和 昏君所害，死后封为“鄂王”；立岳庙 。
2020年10月2日
3
1136年因朝廷不供军粮，岳飞收复山河 功败垂成，壮志难酬，填《满江红 》 抒怀：
调：调动
竭：尽
好：爱和…….交往
礼：以敬礼对待，名作动
恂恂：谦和的样子
辞官：辞谢升官
何功之有？：有什么功劳？倒装句
分析：关心百姓和将士的疾苦。
2020年10月2日
12
五、分析课文内容
1、课文从哪三个方 面写了岳飞的品格？
（1）至忠至孝 （2）治军有方：仁、
信、 智、勇、 严 （3）爱民如子
2020年10月2日
10
▪ 善：善于、擅长
▪ 以：用
众：多
▪ 分析：写岳飞治军之“勇”
▪ 举：举动
尽：全、都
▪ 所向：指到达的地方
▪ 克捷：获胜
▪ 猝：突然
▪ 遇敌不动：遇到敌人不惊慌
▪ 分析：写岳飞治军之“智”
2020年10月2日
11
故：因此
撼：摇动
阙：同“缺”，缺少
分析：岳飞治军有方，无往不胜。
2020年10月2日
4
一、关于课文
本文选自清代毕沅编纂的 《续资治通鉴》。
毕沅（1730-1797），清代史学 家。字秋帆，江苏镇洋（今 江苏太仓）人。
5
2020年10月2日
二、落实字词
毕沅 yuán 遗之wèi
宵旰gàn
掳掠lǔ
刍者chú
重铠 kǎi
远戍shù
颁犒kào
蹙额cù
洵洵xún
阙一不可qūe 2020年10月2日
2020年10月2日
13
2、艺术特色
（1）详略相结合
（2）正面描写和侧 面描写相结合
（3）通过语言描写 来写人物
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
宁：难道
耶:语气助词,相当与 “吗”
却：推脱
或：有的人
分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。
2020年10月2日
8
舍：停留，休息
课：督促
以：来
重铠：穿着沉重的铠甲
徇：示众
翻译句子
分析：写岳飞治军之“严”
2020年10月2日
9
诸：众，很多 慰劳：慰问、犒劳 死事：死于国事 分析：写岳飞治军之“仁” 颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物 分析：写岳飞治军之“信”
6
三、整体感知：
1、岳飞是个怎样的人？
孝顺、爱国、治军有方，关心百 姓和士兵疾苦的大将领。
2、岳家军为什么能赢得“憾 山易，撼岳家军难”的名声？
仁、信、智、勇、严
2020年10月2日
7
四、分析课文句意
事：侍奉
亲：父母
至：十分，很 素：向来
交欢：结交而取得对方欢心
遗：送
宵旰：形容勤于政事
毕沅
2020年10月2日
1
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等 四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟 跪着，墓阙上悬联：
2020年10月2日
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨
2
岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和 昏君所害，死后封为“鄂王”；立岳庙 。
2020年10月2日
3
1136年因朝廷不供军粮，岳飞收复山河 功败垂成，壮志难酬，填《满江红 》 抒怀：
调：调动
竭：尽
好：爱和…….交往
礼：以敬礼对待，名作动
恂恂：谦和的样子
辞官：辞谢升官
何功之有？：有什么功劳？倒装句
分析：关心百姓和将士的疾苦。
2020年10月2日
12
五、分析课文内容
1、课文从哪三个方 面写了岳飞的品格？
（1）至忠至孝 （2）治军有方：仁、
信、 智、勇、 严 （3）爱民如子
2020年10月2日
10
▪ 善：善于、擅长
▪ 以：用
众：多
▪ 分析：写岳飞治军之“勇”
▪ 举：举动
尽：全、都
▪ 所向：指到达的地方
▪ 克捷：获胜
▪ 猝：突然
▪ 遇敌不动：遇到敌人不惊慌
▪ 分析：写岳飞治军之“智”
2020年10月2日
11
故：因此
撼：摇动
阙：同“缺”，缺少
分析：岳飞治军有方，无往不胜。