小学校长事迹材料
小学校长事迹材料
小学校长事迹材料
“我只是一滴水，但也要尽我所能去滋润脚下的土地。”
在教育岗位上摸爬滚打了廿六个年头的**小学校长**，常以这句话勉励自己，工作中如一头负重的黄牛倾心尽力为**小学的教育事业辛勤耕耘。
“我对这片土地爱得深沉”
1981年，**从**师范学校毕业，分配到山东**** 矿职工子弟学校工作。出色的业务水平使他很快成为学校的教学校长。进入九十年代，矿上经济效益滑坡，学校运行困难，几个教师纷纷另投门路，离开了学校。矿领导找当时临危受命担任校长职务的他谈话，让他进入运营部门工作。他思忖良久，终是不忍割舍这份教育情缘，他说“我爱这份工作，也爱得深沉，我要带好这个团队和这群孩子。”面对经济困难，师资有限，生源不足等一系列问题，他带领领导班子多方协调，四处奔走，获得了矿领导、周围村庄领导的大力支持，**村领导就把自己的孩子亲自送到学校说："对你们的工作，我很放心。”努力和坚持让学校获得了更多支持，也改善了办学条件，王校长又在工作中加强教研力度，提升教师素质，很快学校取得
了一系列好成绩，受到区教研室领导的高度评价。
“一所新学校，起始工作重点在打造精神和灵魂”
XX年8月，**区政府决定将原**集团中舜小学、方大公司小学、**二中小学部合并，建立一所新的小学——**小学，任命**为校长。搬迁物资，合并学生, 划分班级……只有三天时间！一切要在三天内完成，三天后要保证学生直接进入教室上课。王校长和大家一起楼上楼下扛桌子，抬椅子，安排教室，打扫卫生……汗水在脸上流成了小溪，打湿了衣襟，顾不上揩一把，又得去接待学生。当陌生的老师，陌生的学生真实的站在校园中，他也真实的感
受到当前任务之坚：变动意味着不安定，在国家政府大力倡导安定团结的形势下，保障这一方安定的责任硬生生地砸在他肩上。家长因为孩子上学远了埋怨，一个班的孩子多了，教师们心中自有起伏……王校长马上召开全校教师动员大会，就合班并校问题向老师们晓之以理，动之以情，强调安定是现在大于一切的问题，学校领导班子和老师们要团结起来拧成一股绳，做风口浪尖的舵手，把握好新学校的航向。会后，他安排专人到部分有困难的学生家里走访，自己亲自接待个别情绪激动的家长，苦口婆心解说上级的
安排部署，消除他们对工作的误解；布置班主任召开“认
识新学校，我是主人翁”的主题班会，培养孩子的爱校护校情怀……很快，稳定成了学校主旋律，悠扬的琴音流淌在校园的角角落落。
这时，他意识到：办好一所学校，光有稳定是不行的，“十年树木，百年树人”，作为金字塔基座的小学教育，该如何培养如何打牢孩子做人的根基？那么，塑造学校崭新的精神和灵魂是当务之急。为此，他多次召开领导班子座谈会、全体教师座谈会，广泛听取中心校与兄弟单位的建议，并通过专家指点，确立了 "创一流学校，育世纪英才"的办学宗旨，形成了“扎扎实实做好每件事，认认真真度过每一天”的办学思路，倡导“自主学习，探究学习，快乐学习” 的教学理念，并将它们贯穿到每一项日常工作与学习中，建校两年来，学校在争取更大的发展空间，创建**区一流小学的道路上阔步前行。
"肩负这份使命，就要构建和谐的人际关系"
为了创建一流学校，王校长决定打造一支具有优秀品质和精神内涵的教师队伍。建设这支队伍的关键在哪？王校长认为，在于构建和谐的新型人际关系。这其中，校长又是一个关键。校长要有高尚的情操，光明磊落，以德服人：校长要善于沟通心灵，用光明的前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心。没有惊天动地的感人场面，有的多是促膝长谈；没有舍生忘死的惊人事
第3页共7页
迹，有的多是伸手相援。
学校成立之初，百事待兴，王校长就带领领导班子根据学校的发展目标，迅速制定出各自的责任范筹和工作计划，先后出台了《领导班子分工细则》、《领导挂包教研组制度》、《教科研制度》等一系列政策，工作有头绪，行动有目标，分内事主动管，分外事协助抓，领导班子在集体领导、民主集中的原则下迅速形成了人人干工作，人人抢干工作的新局面。
和谐的干群关系更是教育理想实现的可靠保证。
如同三月里拂面的春风，好似九月里飘香的丹桂，王校长关注并走进每个层次的教师心灵。老教师给予工作量上的关照，年轻教师的住房甚至是个人问题都会出现在他的工作表里；教师婚庆，他总送去热切的祝福；谁家遇到困难，他总在第一时间送去关照；教师生病了，他委托人或亲自忙前跑后，为老师能得到良好的治疗倾心尽力；学校的沼气池建成了，为大众谋福利，他又张罗着给老师们蒸馒头，分馒头 "感人心者，莫先乎情”教师在这样充满人情味的关护下，对工作满腔热忱，回报学校以无穷热爱。
有一位名师做根，我们就要带动一片森林
多年的办学经验使王校长认识到：要想让学校得到创新与发展，思路是魂，那么，名师就是根。没有了名师的学校就是没有名望的学校。王校长敏锐地观察到这一点，又
充分利用这一点。学校的马凤琴老师早在中舜小学时就享有“ **名师”的称号，王校长为她配备了专用计算机，订购了最前沿的教育教学理论报刊，选配了一部分青年教师，依托马凤琴老师主导的省级教学课题"引探创新教学”成立了教育科研小组，定期开展教学讲座，凸显理论研究，开展示范课与观摩课，把握课堂脉络。本学期，"引探创新教学” 复习课模式正式出炉，有效的知识络建构极大促进了学生自主学习、探究学习的兴趣。肥沃的“土壤”，适宜的"气候"，使一大批青年教师在市区级比赛中获奖。
"让每一寸土地都肥沃，让每一个孩子都快乐的成长"
王校长常说：“每一个孩子都是一棵向着阳光生长
的向日葵，每一个孩子都是一个家庭的掌上明珠和希望。教学中你放弃了一个孩子，就毁了一个家庭百分百的希望和梦想。一个老师，一定要给足孩子阳光和雨露，让他们成为一棵欣欣向荣的向日葵。"诚如斯言，引探创新教学
的课堂上，"我是这么认为的”
“我发现”“我还想说……”“我读懂了”这些已是孩
子们的口头禅，传统教学课堂上唯唯诺诺的身影不见了，表达自我，展现自己已成了每一个孩子自发自觉的行动。一堂课中，学生都能从老师赞许的目光中，从同学们真心地鼓掌声中，感受到“课堂因为有了我更精彩，我因为表
第5页共7页
农村小学校长先进事迹材料
农村小学校长先进事迹材料 篇一：优秀小学校长先进事迹材料 小学校长先进事迹 张超敏，1985年出生，中共党员，2005年10月参加工作，现任宣化县新建庄小学校长。 宣化县新建庄小学。是一所村级小学。我作为学校负责人，从任新建庄小学校长的那一天起，我秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，办好社会领导家长满意的学校。老师们都能焕发出工作的激情；学生们显示出朝气蓬勃；家长们脸上露出微笑；在我所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。竭力做好一个好校长必须做好： 一、狠抓教学质量，打造育人为本的教育理念 教学质量是学校的生命线。认真抓
好教学工作，一直是她工作的重中之重。她积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观 念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。她坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。他要求教师积极参与教学科研，并在日常教学中认真实施研究。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。我坚持“科学求真，人文求善，得意求美，教学求能”的办学理念提高教学质量。通过努力工作，狠抓常规教学，一直得到上级领导的好评。 二、对外（沟通）协调，坚持把学校建成“精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园” 1﹑优化办学条件。受客观条件限制，新建庄小学资金严重不足，各个方面都显示的比较落后。我积极向各个单位争取资金，在我坚持不懈的争取下，宣化县妇联为学校捐资捐物并给幼儿园
的小宝宝创办了《儿童之家》；我还联系好多好心的企事业单位为学校捐赠电脑图书和桌椅,为学生捐赠学习用具等等. 2、保障师生安全。为了给学校创造一个安全的办学环境，经常在学校周围进行安全排查。安全是学校工作的底线。为此，我坚持每周对学生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。我把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。在我一年校长履历中，学校从未出现安全事故，这是我对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。 3﹑对学生的大力帮助和关爱。我校四年级学生谢晓萱父亲因病去世，本来不富裕的家庭更是雪上加霜，我得知此事在村领导的帮助和支持下，积极与工行刘小霞夫妇取得联系，为孩子和爱心人士建立了长期的扶持关系。让孩子能安心读书，做一名有抱负的接班人。我还经常去残疾学生家和家庭困难家走访,由于农村大部分家庭条件差,而且孩子多,
小学优秀校长事迹材料
小学优秀校长事迹材料 小学优秀校长事迹材料【一】 黔西县唢呐嘎小学。是一所村级小学。龙家勇同志作为学校负责人，他任唢呐嘎小学校长的那一天起，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片，在他的带领下，老师们都能焕发出 工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中 的“实干校长”。现将他一年来的工作作如下总结： 一、狠抓教学质量，打造育人为本的素质课堂 一是制定课程规划。XXX同志与教导处按照上级文件精神，制定 学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度， 杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。 二是打造优质课堂。教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新 教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科 研工作，以科研促教学。他要求教师积极参与教学科研，并在日常 教学中认真实施研究。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。他狠抓常规教学，听课、 评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期 都坚持对教师的教案、作业批改进行多次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保 圆满完成各学期的各项教育教学工作。我坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学 质量。通过努力工作，狠抓常规教学，一直得到上级领导的好评， 并产生广泛的社会影响。 二、对外(沟通)协调，构建安全稳定的平安校园
最美教师农村小学校长先进事迹
最美教师农村小学校长先进事迹 XX，女，XXXX区XX沟小学教师。 一心追梦一生乐学 XX，女，XXXX区XX沟小学教师。 清晨的操场上，290名可爱的“红领巾”，正在集体晨诵《我和小鸟和铃铛》，鲜艳的五星红旗，在“过一种幸福完整的教育生活”几个大字上空高高飘扬。这里是XXXX区XX沟小学，每周一次的升旗课程，都是由XX设计和落实，六年来从不间断。 20XX年7月，XX通过竞聘，回到阔别23年的母校XX沟小学，就任校长。当时学校校舍陈旧，其中一栋搁置未用的教学楼后经鉴定为C级危房，操场上杂草丛生，旱厕里卫生堪忧，几百米长的围墙高低不平，铁大门也存在安全隐患。看到母校如此这般，XX禁不住潸然泪下。随后，在XX区文教体局的支持下，学校迅速投入了全面改造。鉴定、规划、设计、预算、勘探......经过了无数个日日夜夜的筹备，20XX年10月，一期工程开工。拆危房、建新楼、垒围墙、修厕所、改大门、铺操场，20XX年5月，新教学楼投入使用。20XX年底，二期工程竣工。20XX年，校园绿化基本完工。6年来，为了协调工程建设，为了推动学校发展，XX不知吃过多少苦、流过多少泪。为了校产安全，她和班子成员与村民周旋到深夜；为了工程车辆顺利出入工地，她打了几百个协调电话；为了记录每一点发展变化，她拍下了上万张照片；为了消除施工隐患，她几乎每天都与监理沟通交流；为了保障工程质量，她隔三差五召开工程专题会议......同时，她还把学
校建设融入到校本课程的开发中，如举行“旧楼告别仪式”等。 回顾来时路，坎坷且艰辛。20XX年底至20XX年，学校16名教师中8人生育，多名教师相继休产假给学校教学带来的艰难不言而喻。然而，正是这种人性化的管理，大大激发了教师成长的内驱力，学校大步走向内涵发展之路。 一场读书会 星期一，晚上七点钟，在XX沟小学的礼堂里，一群渐渐爱上了读书的新父母们，再一次相聚在一起，共读一本书，共探一条路。周一是XX最繁忙的一天，她的工作很充实，早上升旗课程、周工作汇报、好老师读书会、工作例会、好父母读书会；这一天也是她最开心的一天，学生们在晨诵经典中开启黎明，老师们在共读经典中开启新的一周，父母们在共读共享中交流思想感悟、启迪成长智慧。自20XX 年春节起，XX开始组建“好父母读书会”，以阅读开启崭新的一年，之后读书会每月举行一次线下集中活动。20XX年12月，XX借力“樊登读书”，将纸质阅读与听书共读相结合，每周举办一次线下读书会。这样的读书会目前已经举办了29期，读过的书目有教育类如《好妈妈胜过好老师》《家有小学生——给烦恼父母的实用秘籍》《你就是孩子最好的玩具》《童年的秘密》等，还有个人成长类如《非暴力沟通》《刻意练习》《扫除道》等，总数已超过20本。经由读书活动，XX 和她的家长书友们，都获得了不同程度的成长和进步，他们的生活也因此发生了可喜的变化。 一腔教育情
2018小学优秀校长先进事迹材料
2018小学优秀校长先进事迹材料 走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。 作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。 他给自己定下的座右铭是:以勤精业，辛勤耕耘。 为此，陈校长在至年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为优秀共产党员。 一个好的校长就是一所好的学校。 大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。 一以身作则，做行动楷模一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。 寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。 为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。 值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。 陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。 当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。
母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。 二创新方法，科学管理，彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。 陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。 工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。 一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。 去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。 陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。 三规范学校管理，以质量为目标。 陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。 充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。
优秀小学校长先进事迹材料(2018)
优秀小学校长先进事迹材料(2018) 以人为本育桃李以德育人馨满园——记于都县新陂乡板塘小学校长汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。 这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。 汤校长走过的是一条执著追求辛勤耕耘之路。 他多次被评为县乡优秀共产党员优秀教师和先进个人。 爱岗敬业，做廉洁自律的表率几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线方针政策。 忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。 他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 板塘小学的师生清楚地记得，年月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。 医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。
还有，在年月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。 一个好校长就是一所好学校。 一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。 从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。 他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。 节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。 汤校长无私奉献艰苦奋斗为人师表开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。 在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。 在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 科学管理，加强素质教育的落实在学校管理上汤校长有一整套经验。 他对领导班子的管理模式是统一步调，分工协作各司其职各负其责，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习模式，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。
小学副校长先进事迹材料
真心献教育实干谱新篇 ——香港路校区副校长刘金凤先进事迹 刘金凤同志，1982年参加教育工作，现任小学副校长，分管学校教学工作，并担任四年级思品教学工作。在工作中他处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，他始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。 一、潜心学习，率先垂范。 身为学校领导，刘金凤积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整……他都会亲自过问，主动参与指导工作。刘金凤始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。 二、教育教学，追求高效。 调入香港路校区工作后，刘金凤主抓学校教育教学工作，恰逢学校教导处主任空缺，刘金凤既要干好校长的本职工作，又要兼职做好教导处主任工作，对此他毫无怨言。他深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。 三、勇于创新，与时俱进。 在教育教学工作中，刘金凤时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。他在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。他的事迹成为了激励全校教师的精神力量。作为学校领导，刘金凤为了提高全校各科目的教学质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，他能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，他经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多，各科之间不平衡等问题，他及时召开教研组、年级组组长会议，要求各组精选题目，使学生能精做精练，提高效率。 四、爱心投入，心系学生。 作为学校领导，刘金凤没有校长的架子，他和蔼可亲，平易近人，他对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在短短不到一年的时间内转变了一个困难班的面貌。他把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。刘金凤和他的学生亲密无间。在学生们心目中刘金凤是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找刘金凤说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到刘金凤悉心的帮助。 五、甘做人梯，淡泊明志。 刘金凤在荣誉面前总是先人后己，总把广大教师的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。在教学、教育、科研上那么较真，那么执着的刘金凤，
优秀校长先进事迹材料
守望理想，青春无悔 ——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料 唐**，男，1977年8月出生，1996年8月参加工作，中共党员，小学高级教师，现任南强乡小学校长。先后担任汾市中心小学副校长，西瑶小学校长，武水小学副校长，2011年2月任南强小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。 爱岗敬业，做廉洁自律的表率 一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。参加工作以来，他始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导自己的工作。 自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 科学管理，教育教学工作成绩显著 在学校管理上唐**校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了学校规章制度。这些制度
化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。 学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平，促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。 1)在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的“学案导学法课堂教学模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。 2）提高教学质量，提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置，并一直担任品德与社会的教学工作。他深入教学第一线，经常实行随堂听课，与教师交流教学心得。开展校本教研，狠抓教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导，因此这学年的毕业班的总体成绩有了大幅度的提高，2011年获县毕业班教学质量监测三等奖，毕业班考取临武三中5人，二中7人的骄人成绩。我校能取得这些喜人成绩，当然离不开学校领导班子和广大师生的共同努力，我们会再接再厉争取取得更好的成绩。 3）在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法，为师生创造了良好的教育教学、生活环境。2011年上期，学校顶住各方面的压力，将学生食堂由承包制改为学校经营制，解决了学生吃饭问题，在学生及家长中赢得了良好的口碑。 4）廉政办学方面,在县教育局的正确领导下，学校各项工作始终坚决执行校委会集体领导下的校长负责制。学校的大事通过校委会讨
优秀小学校长先进个人事迹材料
优秀小学校长先进个人事迹材料 优秀小学校长先进个人事迹材料 xx，1966年出生，本科学历，中共党员，1985年参加工作，“xx市优秀校长”、“xx市全心全意依靠教职工办学的好校长”、“xx市教育系统行风建设先进个人”。工作29年来，他始终坚持廉洁自律、公正处事、以德治校，带出了一支清正廉洁、素质过硬、业务精良的教师队伍。他所任职的学校，先后荣获全国雏鹰大队、省优秀家长学校、省平安校园、省文明单位、省科技教育特色学校、省“珠心算”实验学校、市教育系统先进集体、市首批教师专业发展优质学校、市“少儿足球”重点学校等称号。 他爱学校，就像爱着自己的孩子 晨曦初露，伴随着清晨的第一缕阳光，xx每天都会早早来到学校，开始一天的忙碌：巡查食堂购买的食材是否新鲜、操作是否规范；走进教室，听朗朗读书声，留意班级孩子的健康状况；来到校门口，倾听家长的心声，及时沟通、化解矛盾；陪伴校足球队队员们练习踢球，久久地站立，不知劳累，无论寒冬还是酷暑……夜幕降临，华灯初上，他才
踏上回家的路。 20xx年，xx担任xx市十里坊小学校长。当时，因市政工程“通宁大道”拓宽，原北郊小学面临紧急拆迁，急需与十里坊小学合并。得知消息后，他立马带领全体教职工，放弃了国庆休假，加固教室墙体，整理教室、搬运书籍和物品。短短几天，他们顺利完成了两校的合并，没有耽误孩子一天的学习，也没有影响市政工程的实施。 20xx年，十里坊小学的孩子们终于告别了破旧的教室，搬进了崭新的校园。新教室宽敞明亮，花草树木郁郁葱葱,朗朗读书声中也传递着孩子们喜悦的心情。可大家哪里知道，为了新学校的建成，在近两年的施工时间内，xx校长几乎放弃了所有的休息时间，四处奔波，凝聚多方力量。学校建成后，面对空荡荡的教学楼，他又和班子成员想方设法进行内部设施建设，每一个功能教室的设计，他都反复斟酌，立足长远，服务师生。又经过近一千个日子的苦心思虑，学校成了全体师生温馨的家园。看着大伙儿脸上洋溢的笑容，xx心中感到莫大的慰藉。 20xx年，学校迎来了百年华诞。撰写校史、编排节目、制作道具……校庆系列活动千头万绪，xx常常加班到深夜。身为校长，他是学校的主心骨，一切工作的开展，他都亲力亲为。然而，没有人知道，忙碌中的他，心里其实一直惦念着自己年迈的父亲。八十多岁的老父亲身患尿毒症已多年，
优秀小学校长先进事迹材料(完整版)
优秀小学校长先进事迹材料 优秀小学校长先进事迹材料 ***年出生，1975年参加工作，1985年入党，现任文秘部落学校校长兼党支部书记。 自任xxx学校校长以来，认真贯彻党的教育方针，认真学习、宣传、贯彻邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想，不断深化教育教学改革，积极拓宽办学渠道，主动适应交通建设发展需要，坚持外塑形象，内抓质量，扩大规模，提高效益的办学指导思想，实现了规模、效益、质量的逐渐增长。多年来，她还把不断提高学校教职工的思想道德修养和科学文化素质做为头等大事来抓，身体力行。在她的带领下，学校广大教职工形成了讲政治、兴正气、学业务的良好氛围，为完成学校的教育教学任务创造了良好的人文环境，为我市的中等职业教育和交通教育事业的发展做出积极的贡献。坚持立足交通，面向市场，立足当前，面向未来，注重质量和效益的办学指导思想。以交通建设发展需要为导向，主动适应，有效服务，探索出了一条适应社会主义市场经济的多层次、多渠道、多规格的办学模式。把一个招生断断续续几乎处于停办状态的技校，发展成一所集技工教育、中专教育、大专教育、职业培训为一体的规范化学校。201X年被省政府授予省级重点技校，连续五年被省交通厅授予交通教育先进单 位，201X、201X年被省劳动和社会保障厅授予先进技工学校，201X 年被省劳动和社会保障厅授予职业培训先进单位，201X年被市政府授予巾帼建功示范岗，201X年被市市政府评为振兴唐山先进单位，并连续多年被市局党委评为先进党支部、党风廉政建设先进
单位，她本人先后十余次被省劳动和社会保障厅、省交通厅评为职 业教育先进个人，和交通教育先进工作者，被市委市政府授予先 进工作者称号。并于201X年被省劳动厅授予省级重点技校。学校连 续5年被评为河北省交通厅评为教育先进单位。本人先后10余次被省交通厅、劳动厅评为先进教育工作者，被市委、市政府评为先进工作者、巾帼建功明星。 1、坚持正确的办学方向，拓宽办学渠道。 多年来，xxx同志以《中国教育改革发展纲要》为指导，制定学 校发展的五年规划和远景目标，多方筹措资金，大力加强学校的全面 建设。1999年顺利实现与xx工业大学联合办学，201X年开办xx大学现代远程教育，201X年职工教育培训中心成立，使学校多层次、全方位的办学运行机制有了进一步的深化。同时，经省劳动厅批准建立了 国家职业技能鉴定所，并参与市交通工程监理公司的经营，使学校办 学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益不断提高。职工培训 中心在她的管理下，赢得良好的社会信誉，与省内的多家企业、事业 单位建立了长期的合作关系并先后与多家教育培训机构达成了联合办 学协议。 2、加强四个建设，培育四有新人。 xxx同志时刻注意自身政治业务素质的提高，认真学习并贯彻执 行党的各项方针政策，高度重视领导班子建设;不断加强党员队伍建设;注重以人为本的教职工队伍建设;高度重视学校的精神文明建设。 作为一名校长，xxx同志经常深入教学第一线，重视基础理论与 实践技能教学，花力气、肯投入，为师生提供良好的环境，突出对学 生应用能力的培养，创造性的实施学生半军事化管理，把德育教育放
优秀小学校长先进事迹材料
优秀小学校长先进事迹材 料 立足岗位做贡献创先争优当先锋 ——优秀小学校长先进事迹材料 聂祥亮同志，1985年6月出生，20XX年参加工作，20XX年加入中国共产党，曾先后在营合乡补花小学、敬师小学任教，现任营合乡补花小学校长。作为一名人名校长，同时作为一名中国共产党员，他认为自己应该用真心爱自己的事业，兢兢业业，勤奋求进，创先争优。这不仅是对学校和学生负责，也是对自己负责，只有这样，社会才不会抛弃自己，才能体现一名共产党员的先进性。 在工作中，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到了全校广大师生及家长的一致好评。 一、加强理论学习，提高思想素质。 作为一名村小负责人，他将教学理论学习同政治理论学习有机结合起来，扩大学习范围，增强学习效果。他时刻不忘党员身份，重点学习了党的"十八大"报告、群众路线教育等上级部门提出的各项相关要求，提高了理论水平。在有关政治方向、重大原则问题上，能旗帜鲜明、立场坚定，坚决贯彻"三个代表"重要思想和落实科学发展观，把"三个代表"重要思想和科学发展观落实到实际工作中。 二、身体力行，做师生表率。 作为一名村级小学负责人，在实际工作中，即是校长，又是教师，还可能是学生的临时家长，这大大增加了工作量。但是，他不但没有怨言，还将各方面工作全盘落实到位，兢兢业业把每项工作做好、做优。 在师德方面，他爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，以"无私心才能无畏"来对待各项
工作。在教学方面，始终坚持素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，在教学中运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法。不断提高自身的业务知识，利用休息时间钻研各种教育教学方法，运用良好的教育教法服务于学生。参加工作自今，他所担任的教学班成绩，一直在全乡名列前茅，两次担任的毕业班教学成绩，均取得优异成绩，得到教育局的表彰。在学校管理上，不断完善各项管理制度，力争用人性管理制度管理教师、管理学生，管出成绩、管出名誉。 三、凝聚团体力量，重塑补花辉煌。 常言道：穷山恶水出刁民。这句话形容补花虽有考张成分，但也真实地反映了当地工作的难度。由于各种原因，补花小学教学成绩自20XX年后每况愈下，甚至常年位居全乡末尾。这在当地群众当中产生了极坏的影响，群众普遍不信任学校，不相信教师，更有甚者，蓄意破坏学校教学设施，扰乱学校教学秩序，师生不互动，家校不联合，成绩上不去，陷入了严重的恶性循环。但是，补花曾经是营合教育的旗帜，为何走到这步田地？ 当他接手补花小学后，认真分析了现状，查找原因，找到了根源--校风校纪。没有良好的校风，就不会有良好的学风，后果是：学生将学习视为完成任务，教师出工不出力，学校成绩上不去，家长怨言横生。要改此现状，必须从源头治理。仅用一学期的时间，他就将补花师生凝聚在一起，大大改善了校风校纪。如今，当你路过学校时会发现：现在的学生爱学习了，教师不在懒散了，学习氛围浓厚了。20XX年秋季学期，补花摆脱了常年戴在头上的倒数"帽子"。20XX年3月，学校召开家长会，到会家长人数为142人（不含电话上与班主任联系的家长），而全校学生仅216人（含学前班）。学生家长到会比例之高说明群众普遍认可学校，他们关心和支持学校的教育事业，因为他们相信，学校一定能把孩子教育好。目前，全校师生心中均有一个宏伟目标：2年后，补花将大有进步，在全乡名列前茅。 俗话说：一个好教师能带出一个好班级，一个好校长能带出一个好学校，聂祥亮同志勇于创先争优，能在短期内改变了补花现状，相信在他的带领下，
优秀小学校长先进事迹材料2018
优秀小学校长先进事迹材料 (2018) 以人为本育桃李以德育人馨满园记于都县新陂乡板塘小学校 长 汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这 位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和 出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的 教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执 著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优 秀教师和先进个人。 爱岗敬业，做廉洁自律的表率 几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保 持一致，团结在以xxx书记为首的党中央周围，拥护党和国家的 路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习xxx 同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 板塘小学的师生清楚地记得，20**年11月的一天下午，汤校 长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上 劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休
息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为 学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生 们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在20**年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不 顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为 学生像他这样的事例真是举不胜举。 一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出 色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤 校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日 下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂 着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自 己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创 新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋 私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 科学管理，加强素质教育的落实 在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模 式是统一步调，分工协作、各司其职、各负其责，他还拟订了一 系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和 实践能力的探究式学习模式，在德育工作管理上他能够处于高屋 建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，
优秀小学校长事迹材料
甘做园丁育桃李愿为人梯铸栋梁 ——记颍泉区苏集中心校彭庄小学小学校长刘国臣 有这么一位老师，哪怕是在假期里，他的心里装的永远都是学生；有这么一位校长，哪怕四十出头，却已经当了二十年的校长，让领导称赞、群众佩服；有这么一位党员，在他的词典里，满满记载的都是他难以割舍的教育事业。他，现年43岁，中共党员，小学高级教师，颍泉区苏集中心校彭庄小学校长刘国臣。 春风化雨细无声——爱生如子 苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子。”刘国臣认为：教育的事业是爱的事业，没有爱就没有教育，对学生要爱得深沉，爱得真切，爱得全面。这样，我们老师才能与学生形成真正的心里相融。师爱超越亲子之爱，因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。彭老师是一个责任心很强的老师，他很勤奋，无论是教学，还是自身进修，他都做到“勤”字当头。每天早上，都是他打开学校的大门，捡拾操场上遗留的纸屑，让后来到班里，给学生进行晨检，掌握学生的早读情况，个别辅导学生；中午他走进教室，安排学生午间休息；课外活动时与学生一起游戏，引导学生看课外书刊，让班级形成良好的读书、学习氛围；课间，他观察了解学生的喜怒哀乐；课堂上，他注重传知识、教方法、训能力，加强双向和多向交流，让学生时时有所思，课课有所得。现在农村家庭中，父母外出打工，留守学生占很大比例，这些家庭的孩子缺少父爱或母爱。面对这些学生，彭老师不光利用双休日和业余时间，还利用寒暑假打工的父母都在家的难得机会进行家访，取得学生家长的配合教育，还经常在放学后进行个别辅导。
有个学生王小乐，父母离异，奶奶当监护人，隔代的教育管理毕竟是有缺陷的，彭老师就给予了特别的爱。这个孩子小小年纪常犯胃病，每当孩子生病的时候，彭老师总是骑着摩托车带他去十里外的苏集卫生院看病，还带着同学去看望他，安慰他。孩子的奶奶流着泪对彭老师说：“孩子缺少了母爱，但彭老师的爱却胜过了母爱。”彭老师对学生倾注了自己的爱心，也营造了一个充满爱和温暖的集体。他积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，教育学生“学会做人”——在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会上做个好少年。学生的巨大转变，换来家长的啧啧称赞：“我们的孩子懂事了！”“我们的孩子变得有礼貌了！”问渠哪得清如许，为有源头活水来，真情的教诲，真心的关怀，真诚的奉献，产生了“春风化雨细无声”的育人效应，学校里班级班风正、学风浓、成绩优，他多次被评为“优秀班主任”和“优秀教师”，学校的德育工作也受到了各级领导和广大学生家长的高度好评。 勇立潮头唱大风——潜心管理 1992年9月，在老校长的推荐下，年轻的刘国臣成为彭庄小学校长。彭庄小学当时由彭庄、大齐、合庙、齐堂四个行政村合办，当时道路不通，雨天一路水，晴天一路泥。由于部分行政村处于瘫痪状态，再加上合伙办学，大家想法不一，学校事务无人过问，校舍破旧不堪，教师老龄化严重，教研难以推动，而在校学生却是全乡最多。针对这种情况，走马上任的刘国臣，吃住在校，白天搞教学，夜晚访农户，认真听取干部群众给学校提出的意见和建议，并制订了学校三年奋斗目标：一年见成效，二年上台阶，三年进“先进”。为实现目标，他带领全校教职工积极探索教育教学规律，努力改进教育教学方法，认真投入
优秀小学校长先进事迹材料(2020)-2020先进个人主要事迹
优秀小学校长先进事迹材料(2020)|2020先进 个人主要事迹 以人为本育桃李以德育人馨满园记于都县新陂乡板塘小学校长汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。 爱岗敬业，做廉洁自律的表率 几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以xxx书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习xxx 同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 板塘小学的师生清楚地记得，2003年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二
楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在20xx 年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生......像他这样的事例真是举不胜举。 一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 科学管理，加强素质教育的落实在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”;，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习模式”;，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在
小学校长事迹材料
小学校长事迹材料 小学校长事迹材料 “我只是一滴水，但也要尽我所能去滋润脚下的土地。” 在教育岗位上摸爬滚打了廿六个年头的**小学校长**，常以这句话勉励自己，工作中如一头负重的黄牛倾心尽力为**小学的教育事业辛勤耕耘。 “我对这片土地爱得深沉” 1981年，**从**师范学校毕业，分配到山东**** 矿职工子弟学校工作。出色的业务水平使他很快成为学校的教学校长。进入九十年代，矿上经济效益滑坡，学校运行困难，几个教师纷纷另投门路，离开了学校。矿领导找当时临危受命担任校长职务的他谈话，让他进入运营部门工作。他思忖良久，终是不忍割舍这份教育情缘，他说“我爱这份工作，也爱得深沉，我要带好这个团队和这群孩子。”面对经济困难，师资有限，生源不足等一系列问题，他带领领导班子多方协调，四处奔走，获得了矿领导、周围村庄领导的大力支持，**村领导就把自己的孩子亲自送到学校说："对你们的工作，我很放心。”努力和坚持让学校获得了更多支持，也改善了办学条件，王校长又在工作中加强教研力度，提升教师素质，很快学校取得
了一系列好成绩，受到区教研室领导的高度评价。 “一所新学校，起始工作重点在打造精神和灵魂” XX年8月，**区政府决定将原**集团中舜小学、方大公司小学、**二中小学部合并，建立一所新的小学——**小学，任命**为校长。搬迁物资，合并学生, 划分班级……只有三天时间！一切要在三天内完成，三天后要保证学生直接进入教室上课。王校长和大家一起楼上楼下扛桌子，抬椅子，安排教室，打扫卫生……汗水在脸上流成了小溪，打湿了衣襟，顾不上揩一把，又得去接待学生。当陌生的老师，陌生的学生真实的站在校园中，他也真实的感 受到当前任务之坚：变动意味着不安定，在国家政府大力倡导安定团结的形势下，保障这一方安定的责任硬生生地砸在他肩上。家长因为孩子上学远了埋怨，一个班的孩子多了，教师们心中自有起伏……王校长马上召开全校教师动员大会，就合班并校问题向老师们晓之以理，动之以情，强调安定是现在大于一切的问题，学校领导班子和老师们要团结起来拧成一股绳，做风口浪尖的舵手，把握好新学校的航向。会后，他安排专人到部分有困难的学生家里走访，自己亲自接待个别情绪激动的家长，苦口婆心解说上级的 安排部署，消除他们对工作的误解；布置班主任召开“认
小学副校长先进事迹材料[1]
我于2008年9月调入田心小学工作，2009年起任田心小学教导主任，分管学校教学工作，并一直担任学校主科教学工作。在工作中我处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，我始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。 一、潜心学习，率先垂范。 身为学校领导，我积极带头学习提高自身素质，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整……我都会亲自过问，主动参与指导工作。我始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。 二、教育教学，追求高效。 调入田心小学工作后，我主抓学校教育教学工作，同时还担任学校主科教学工作，经常深入教学一线，我总是以极其饱满的热情面对每一天的工作。我深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。我通过各种方式不断提高教学理论水平，确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法，探索提高课堂教学效率的最佳途径，形成
最优的教学特色。由于教育教学经验愈加成熟丰富，我任教的各科成绩均排在镇校的前列。 三、勇于创新，与时俱进。 在教育教学工作中，我时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。我的事迹成为了激励全校教师的精神力量。作为学校领导，我为了提高全校各科目的教学质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，我能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，我经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多，各科之间不平衡等问题，我及时召开教研组、年级组组长会议，要求各组精选题目，使学生能精做精练，提高效率。 四、爱心投入，心系学生。 作为学校领导，我从不端校长的架子，和蔼可亲，平易近人，对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。我把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。我和我的学生亲密无间。在学生们心目中我是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到
优秀校长先进事迹汇报材料
丹心育桃李热血谱新章 何志刚，男，1978年12月出生，中共党员，小学高级教师。1997年8月参加工作，先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职。自2005年5月任新马集镇奉天寨中心小学校长至今，在校长岗位上，他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭力、艰苦创业，为新马集教育甘洒热血，他常告诫自己：“金杯银杯不如百姓的口碑”。从教十九年来，他以精湛的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想，赢得了社会各界人士的一致好评。 爱岗敬业，呕心沥血育人才 人们常把教师比作红烛，赞颂他默默发光、无怨无悔的奉献精神。自参加工作以来何志刚同志也一直以红烛精神来鞭策自己，在这神圣而清廉的讲台上，他从教二十余年，乐以一身粉尘两袖清风为荣，以三尺讲坛一生相伴为豪，就像红烛跳动的火焰，照亮别人，燃烧自己。他热爱教育事业，坚持政治理论学习和业务能力学习，立场坚定，旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，严于律己。他为人忠厚，工作任劳任怨，默默耕耘，无私的把自己的一切奉献给教育事业。 “高调做事，低调做人”是何校长的工作态度，“我不在乎别人怎么说，我只在乎自己怎么做”是他的自我要求。
作为一名共产党员，人民教师，他将对党和人民的热爱融入工作实际之中。农村落后的教育现状，他看在眼里，急在心里，针对农村孩子勤奋、刻苦等特点，无论是当教师还是任校长，他都大胆进行教学改革，大胆尝试并实施创新的教学方法，努力将一个个充满灵气的农村孩子培养成才。当老师时他是优秀的班主任，市竞赛成绩总是名列全镇乃至全市前茅；任教务主任和教学副校长期间，更是起到了教学的引领作用，创造了马集中学教学成绩的高峰，2003--2005年连续三年中考突破历史新高，总占位均在全县前列。 2005年5月，新马集镇教育大整合，他受组织的信任和重托，担任整合后的奉天寨中心小学校长。何校长在暑期就日夜思考着整合后的奉天寨小学面临的实际问题及发展前景：如何实现教育教学质量快速有效提高；如何规范学校后勤管理解决制约学校发展的瓶颈问题；如何全面实施新课改实现课堂高效化；如何提升校园文化品味引领学校绿色发展；如何加强队伍建设实现学校规范管理；如何加快学校标准化建设实施“绿色终身教育”的办学理念……奉天寨小学以何志刚校长为首的新领导班子，经过科学深入的调研，确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨和“弘扬孝德文化精神，打造书香儒雅校园，构建绿色终身教育”的办学理念。在何志刚同志的带领下，众志成城、艰苦创业、克难奋进，为打造“平安、文明、绿色、和谐、特色、高效”校园而努力奋斗。 规范管理，务实创新办教育 在学校管理上，何志刚校长勤于学习，善于思考，摸索出了适合我校的一整套经验。依法治校，规范管理是他的治