公选课第三讲外国建筑艺术欣赏共67页
《中外建筑艺术欣赏》课件
中国古建筑常识提要——中国佛塔的主要类型 （要举例、绘示意图）
1. 楼阁式塔——山西应县佛宫寺释迦塔。辽代（公元1056
年），俗名应县木塔。现存年代最早且是独一无二的楼阁 式木塔。
2. 密檐塔——河南登封嵩岳寺塔。建于北魏公元523年，是一 座15层的密檐式塔，是我国地面之上真正的建筑遗存中最 早的一座。
斗拱原为起承重作用的构件，随着结构功能的变化， 斗拱成为建筑物等级的标志。 （五）装饰构造而不去构造装饰
二、院落式布局
中国的宫殿、庙宇、衙署、住宅等都属院落式。另外，院落式平 房比单幢的高层木楼阁在防救火灾方面大为有利。
三、有规划的城市
历史上大多数朝代的都城都比附于《周礼考工记》的王城之制， 大多数都是外形方正、街道平直、按一定规划建造的。
位于罗马市中心东南。平面呈长圆形，结构是罗马建筑中最常见的混凝 土筒形拱与交叉拱，场内设80个出入口，立面高48米，分四层。整个建 筑显得开朗明快与富于节奏感。
罗马万神庙
•集罗马穹隆和希腊式门廊大全，门廊正面有八颗科林斯式柱子，而圆形 正殿部分是神庙的精华。神庙外部造型简洁、内部空间在圆形洞口射入 的光线映影下宏伟壮观并带有神秘感，室内装饰华丽，堪称古罗马建筑 的珍品。
波赛顿神庙
海神波赛顿神庙，是古风时期多立克柱 式的神庙。
雅典卫城
建在陡峭的山冈上，位于雅典西南，是雅典的宗教活 动中心。建筑物分布在山顶上一约280╳130米天然平 台上。雅典卫城在西方建筑史上被誉为建筑群体组合 艺术中的一个极为成功的实例，特别是在巧妙地利用 地形方面更为杰出。
巴特农神殿
朗香教堂
勒.柯布西耶创作 ，这是一座位于群山之中的小小天 主教堂，它突破了几千年来天主教堂的所有形制徒刑 扭曲混沌，超常变形，怪诞神秘，如岩石般稳重地几 立在群山环绕的一处被视为圣地的山丘之上，朗香教 堂建成之时，即获得世界建筑界的广泛赞誉
外国建筑艺术欣赏教案
外国建筑艺术欣赏教案一、教学目标。
1.学生能够理解建筑艺术的基本概念及其与文化、历史的关系。
2.学生能够解析不同类型建筑作品的特点和风格。
3.学生通过欣赏外国建筑作品，提升自己的审美水平和文化素养。
二、教学内容。
1.建筑艺术的定义及其历史演变。
2.比较中国和西方建筑艺术的差异。
3.欣赏世界名建筑作品。
4.文化与建筑的关系。
三、教学活动。
1.了解建筑艺术的定义及其历史演变。
根据PPT讲解，让学生理解建筑艺术并不只是简单的建筑造型，还包括空间组织、灯光、材料、色彩等多个方面的设计和表现。
让学生自学历史上不同时期、不同国家的建筑艺术，了解其演变和特点。
2.比较中国和西方建筑艺术的差异。
通过将中国和西方建筑艺术的代表性建筑作品进行对比，让学生了解两种不同文化背景下所产生的建筑风格、材料使用、构造方式、空间感受等方面的差异和异曲同工之处。
3.欣赏世界名建筑作品。
分成几个小组，每个小组选取一个世界名建筑进行深度解析和欣赏，并介绍其历史、特点、材料、风格等方面的知识，并流程上进行汇报，让班内同学发表自己的看法和评价。
4.文化与建筑的关系。
让学生从文化、历史、经济、环境等多个角度来看待建筑艺术，理解建筑与文化之间的相互影响和关联，从而提高学生的文化素养和综合认知能力。
四、教学方法。
通过讲解、讨论、分组报告等多种方式进行课堂教学，让学生积极参与，从观察、思考到实践，从中创造属于自己的课堂体验。
五、教学评价。
这门设计思维课程的评价不仅仅在于学生的作品，更在于对学生的启发和激发。
针对学生的学习表现和成果，综合考量学生在思考、创造、分析等方面的表现，进行个性化的评价和指导。
《中外名建筑赏析》 ppt课件
建筑从最初简陋的遮风避雨之用，后来又发 展到满足人们居住、行政、军事和宗教等用 途，目前建筑几乎涵盖了人类生活、生产和 消费的所有功能，并且每一种类别都有许多 精美的代表性建筑，甚至成为一个城市的文 化、艺术和科技的象征。
中外名建筑赏析
PPT课件
1
马丘比丘,印加,住宅区,秘鲁,南美,拉丁美洲
在人类社会的发展过程中，人们积累了无数 的建筑经验，在实践中不断提高建筑技术和 艺术水平，创造了美轮美奂的建筑精品。这 些成功的建筑作品，倾注了无数人的辛勤劳 动，记录了建筑师们的无穷智慧，虽历经沧 桑却依然散发着无穷魅力。它们不仅是一种 物质产品，同时也是一种精神产品，是物质 与精神统一的精华。
• 建筑的基本目的是提供人们所需要的生活、 生产空间，这就需要我们了解和研究社会生 活，掌握它的社会科学性质，也要求我们放 在不同的社会文化和哲学背景下去理解它。
• 尤其是那些堪称经典之作的建筑，每一座就 像一本生动鲜活的历史教科书，蕴藏着各国 各地值得回味的历史典故和文化现象。
PPT课件
3
• 世界著名建筑大师贝律铭曾经说： “建筑是一门艺术”。
大金字塔……
在前王朝后期到早王朝时期——石室墓 第三王朝约瑟初期——阶梯型金字塔
• 第二章以早期的亚洲建筑为主，继续探寻人 类四大文明的历史记忆；
• 第三章那些昔日辉煌的教堂建筑将为我们呈 现更加丰富的欧洲中世纪历史；
• 第四章近代建筑将带我们领略从文艺复兴到 资产阶级革命期间风格独特的欧美建筑；
• 第五章我们将探索至今仍影响深刻的新建筑 运动以及其后的现代主义建筑；
• 第六章的内容将涉及更远的未来，去探讨现 代主义之后世界建筑的潮流与发展，以更加 开放乐观的姿态去畅想未来，迎接未来。
西方建筑欣赏PPT课件
古罗马建筑
古罗马建筑风格பைடு நூலகம்雄浑凝重 、和谐统一 、形式多样、
雕刻精美。
代表作有：罗马万神庙 、塞维努斯凯旋门、古罗马角斗
场。
Page 6
圆形和方形建筑结合在一起
（1）万神庙
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（2）塞维努斯凯旋门
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（4）古罗马角斗场
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哥特式建筑
哥特建筑特点：尖塔高耸、尖形拱门、大窗户及绘有圣
经故事的花窗玻璃、修长的束柱，营造出轻盈修长的飞天 感。
哥特建筑：哥特式建筑是12世纪下半叶起源于法国，
13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格。代表建筑有： 法国亚眠教堂、沙特尔大教堂、英国索尔兹伯里教堂 、 德国乌尔姆大教堂、意大利锡耶纳主教堂
Page 10
法国（亚眠教堂）
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法国（亚眠教堂）
纷繁琐细、精美又浮华 、曲线、崇尚自然。
代表建筑：巴黎苏比斯府邸公主沙龙、凡尔赛宫王后居
室。
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巴黎苏比斯府邸公主沙龙
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凡尔赛宫王后居室
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新古典主义建筑
新古典主义建筑特点：雄壮、庄严、浪漫、相对古典
建筑简约、政治。
代表建筑：英国国会大厦、巴黎凯旋门、美国国会大厦、
高
。
Page 15
英国（索尔兹伯里教堂 ）
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德国（乌尔姆大教堂 ）
德国教堂很早就形成自己的形制和
特点，它的中厅和侧厅高度相同，
既无高侧窗，也无飞扶壁，完全靠
侧厅外墙瘦高的窗户采光。拱顶上
面再加一层整体的陡坡屋面，内部
是一个多柱大厅。德国还有一种只
中外建筑艺术欣赏PPT图片.ppt
形体
它是一门综合性 比例尺度 很强的艺术
色彩和质感
庙宇类
文化性
节奏和韵律
民居 类。。。。。。
均衡 环境。。。。。。
课外作业
请同学们利用周末的时间去参观抚州某一老建 筑，结合这节课所学的知识，试着去探寻其建筑美。 再与世界上著名的建筑作个比较。
谢谢大家！
节奏节表奏现为形态、色彩、肌理等既连续又有规律、秩序的变化。
形体颜色环境建筑类别建筑特性什么是建筑艺术建筑艺术语言宫殿类科学性由空间和实体构成的艺术蕴涵建筑形式美的规形体陵墓类实用性它是一门综合性很强的艺术比例尺度宗教类艺术性色彩和质感庙宇类文化性节奏和韵律民居均衡环境
法国 凡尔赛宫
法国 凡尔赛宫
秦始皇陵
明十三陵
江南春景
苏州园林
安徽的黟县的古民居
中国美术馆
飞机场
桥梁
1 宗教类建筑
2 公共建筑
3 民居
考考你!
2
1 3
走进建筑
探寻建筑艺术美
古 意大利比萨斜塔
长城 古
科学性
德国新国会大厦
德 国 科 隆 大 教 堂
古 罗 马 大 斗 兽 场 古
世界城市建筑
文化性
江南水乡建筑 吴冠中的中国画
苏 州 园 林
法 国 园 林
和谐美
材质美
环境美
光与环境
图案装饰美
德国科隆大教堂
节奏美
形体
颜色
材质
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
均衡
节奏
比例
……
建筑艺术语汇 （外在美）
节奏
考考你!
形体、颜色、环境
考考你!
建筑类别 宫殿类
建筑特性 科学性
外国古代建筑艺术课件
28
圣索非亚教堂内部
外国古代建筑艺术
29
莫斯科柏拉仁诺教堂
外国古代建筑艺术
30
哥特式教堂是12-14世纪出现的 一种新的建筑形式，哥特式建筑风 格是欧洲中世纪建筑的艺术高峰， 对欧洲建筑艺术的发展具有重要影 响。
外国古代建筑艺术
31
巴黎圣母院
外国古代建筑艺术
32
巴黎圣母院
外国古代建筑艺术
33
49
窣堵坡石门
外国古代建筑艺术
50
石窟
外国古代建筑艺术
51
设计制作
北京西城外国语学校 张平
外国古代建筑艺术
52
外国古代建筑艺术
19Βιβλιοθήκη 罗马式教堂在建筑技术上继承了 古罗马的券拱结构，形式接近罗马 风格。主要特点是厚实坚固，窗户 很小，而且远离地面，具有城堡的 特性，这与当时动荡的社会状况有 关。
外国古代建筑艺术
20
比萨教堂
外国古代建筑艺术
21
比萨教堂机斜塔
外国古代建筑艺术
22
圣莫特教堂
外国古代建筑艺术
外国古代建筑艺术
1
外国古代建筑艺术
2
1、 金字塔外观形状与体积给人一种什 么感受？为什么法老选择这种建筑模式 作为陵墓？
外国古代建筑艺术
3
太阳神庙
外国古代建筑艺术
4
太阳神庙
外国古代建筑艺术
5
太阳神庙
外国古代建筑艺术
6
雅典卫城是雅典的军事、政治、宗教的中心，在希 波战争中被毁，后来重建，（前448——前406），新 建卫城改变了原来的军事意义，使卫城成为了当时的 宗教圣地和公共活动场所，他的建筑总负责人是艺术 家菲迪亚斯。
《中外建筑赏析》课件
古罗马建筑
• 总结词：古罗马建筑以其宏伟和实用性而著称，代表了罗马帝国的权力和繁荣 。
• 详细描述：古罗马建筑以斗兽场、万神庙和罗马浴场为代表，这些建筑不仅规 模宏大，而且具有很高的实用性。古罗马建筑师们采用了许多先进的技术和材 料，如混凝土和拱形结构，以实现其宏伟的构想。
筑群。
外国建筑特点
石结构为主
柱式结构
外国建筑以石结构为主，采用石材作为主 要建筑材料，具有坚固、耐久的特点。
外国建筑采用柱式结构，通过柱子的排列 和组合形成建筑的框架，具有稳定性和装 饰性。
穹顶设计
建筑风格
外国建筑中常见的穹顶设计，尤其是古罗 马时期的建筑，如罗马斗兽场，具有宏伟 、壮观的特点。
外国建筑风格多样，包括哥特式、文艺复 兴式、巴洛克式等，每种风格都有独特的 建筑特点和历史背景。
03
中国古代建筑赏析
故宫
要点一
总结词
故宫是中国古代宫殿建筑的代表，具有浓厚的历史文化底 蕴和独特的建筑风格。
要点二
详细描述
故宫位于北京市中心，是中国明清两代的皇宫，也是世界 上最大的宫殿群之一。故宫建筑布局严谨，中轴线对称， 体现了中国古代的哲学思想和建筑美学。故宫内的建筑群 以大殿为中心，分为外朝和内廷两大部分，外朝是皇帝处 理政务的地方，内廷是皇帝和后妃的居住之地。故宫的建 筑风格典雅富丽，雕刻精美，反映了中国古代建筑的高超 技艺。
代表建筑
建筑意义
中国现代建筑反映了中国社会的现代 化进程和城市发展，同时也体现了中 国传统文化与现代科技的结合，为世 界建筑发展做出了贡献。
中国国家博物馆、上海中心大厦、广 州塔等。
《外国建筑欣赏》课件
详细描述
凡尔赛宫位于法国巴黎西南郊，是法国王室 的皇宫。宫殿外观宏伟壮丽，内部装饰更是 极尽奢华。宫殿内有大量艺术品和精致的壁 画，展现出法国王室的权力和财富。
英国伦敦塔桥
总结词
伦敦的地标建筑，连接伦敦市区的泰晤士河 两岸。
详细描述
塔桥是伦敦的标志性建筑之一，也是英国的 国家象征。这座桥采用哥特式建筑风格，两 座高高的塔楼之间以钢缆相连，桥面可升降 以通航。塔桥的外观华丽壮观，吸引了无数
总结词
米兰市的标志，哥特式建筑的典范。
详细描述
米兰大教堂是意大利米兰市的标志性建筑，也是欧洲最 大的哥特式教堂之一。教堂外观由白色大理石构成，尖 顶高耸入云，给人留下深刻的印象。教堂内部装饰华丽 ，有大量精美的雕刻和彩绘玻璃窗，展现出哥特式建筑 的独特魅力。
德国新天鹅堡
总结词
迪士尼城堡的原型，梦幻般的童话城堡。
详细描述
新天鹅堡是德国巴伐利亚州的一座中世纪风格的城堡 ，也是迪士尼乐园中睡美人城堡的原型。城堡外观充 满浪漫主义气息，内部装饰华丽而神秘。新天鹅堡坐 落在山林之间，周围环绕着美丽的湖泊和森林，给人 一种梦幻般的感觉。
俄罗斯冬宫
总结词
俄罗斯帝国皇宫，富丽堂皇的建筑代表。
详细描述
冬宫是俄罗斯圣彼得堡市中心的一座历史悠久的建筑群 ，曾是俄罗斯帝国的皇宫。宫殿外观宏伟壮丽，内部装 饰更是极尽奢华。冬宫内有大量的艺术品和文物，包括 著名的“琥珀厅”和“孔雀石厅”，展现了俄罗斯帝国 的权力和文化底蕴。
详细描述
金字塔是古埃及法老的陵墓，以其宏大的规模和独特的设计而著称。金字塔内部有复杂 的通道和墓室，外部则由巨大的石块堆砌而成，展现出古埃及人民的建筑技术和智慧。
古希腊帕特农神庙
外国建筑艺术欣赏教案
外国建筑艺术欣赏教案教案：外国建筑艺术欣赏目标：通过学习外国建筑艺术，使学生了解不同文化背景下的建筑风格和设计理念，培养学生对建筑的欣赏能力和审美观念。
学时：2-3课时教学内容：第一课时：介绍外国建筑艺术的概念和分类1. 引入：通过给学生展示一些著名的外国建筑图片，让学生感受建筑的美感和独特之处。
2. 概念介绍：向学生介绍外国建筑艺术的概念，解释建筑艺术的重要性和丰富性，以及它与文化背景的关系。
3. 分类介绍：介绍外国建筑艺术的主要分类，比如古希腊建筑、古罗马建筑、哥特式建筑、巴洛克建筑等，并向学生展示相关的图片和示意图。
4. 讨论：引导学生进行讨论，让学生提出对不同建筑风格的看法和评价，鼓励学生表达自己对建筑艺术的喜好和理解。
第二课时：深入了解一种外国建筑风格1. 选择一种外国建筑风格：从分类中选择一种外国建筑风格进行深入介绍，比如古罗马建筑。
2. 历史背景：向学生介绍该建筑风格的历史背景，让学生了解该建筑风格的起源和发展过程。
3. 特点和风格：详细介绍该建筑风格的特点和风格，包括建筑结构、装饰元素、色彩等等，并通过图片展示具体的案例。
4. 作品欣赏：选取几处代表性的建筑作品，向学生展示相关的图片和示意图，并解释其设计理念和艺术价值。
5. 学生练习：让学生根据所学内容，选择自己喜欢的建筑风格并进行描述，或进行小组讨论，交流彼此的观点和理解。
第三课时：小结和拓展1. 小结：通过讨论和回顾，对学生所学内容进行小结，强调外国建筑艺术的多样性和独特性，并对学生的学习成果进行评价和鼓励。
2. 拓展：向学生介绍更多种类的外国建筑风格，或者让学生选择其他国家的建筑风格进行深入研究，以拓宽学生的视野和知识面。
评估方式：学生的参与度和表达能力，学生对所学内容的理解和欣赏能力的展示，以及学生所完成的作业等可以作为评估的依据。
外国建筑艺术欣赏教案
外国建筑艺术欣赏教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够： - 了解外国建筑艺术的发展历程； - 能够识别并欣赏世界上著名的建筑作品； - 掌握一些基本的外国建筑艺术术语； - 培养学生对建筑艺术的审美意识和欣赏能力。
二、教学内容1.外国建筑艺术的定义和特点；2.世界上著名的建筑作品欣赏；3.外国建筑艺术术语介绍；4.建筑艺术的发展历程。
三、教学重点1.掌握世界上著名的建筑作品；2.理解外国建筑艺术的发展历程。
四、教学步骤步骤一：导入（5分钟）•引入本节课的主题，激发学生的兴趣；•通过图片或视频展示一些著名的外国建筑作品，让学生感受建筑艺术的美。
步骤二：讲解外国建筑艺术的定义和特点（15分钟）•介绍外国建筑艺术的定义，并与国内建筑艺术进行对比；•详细讲解外国建筑艺术的特点，如不同文化背景对建筑造型的影响、建筑材料的选择等。
步骤三：欣赏世界上著名的建筑作品（30分钟）•分组让学生就某个著名的外国建筑作品进行准备，包括作品的背景介绍、建筑风格、材料等；•学生通过图片、视频等展示手段向全班介绍自己所选的建筑作品；•全班一起欣赏每组同学的介绍，大家可以提出问题或者交流意见。
步骤四：介绍外国建筑艺术术语（20分钟）•讲解一些常用的外国建筑艺术术语，如立面、平面布局、拱形等；•通过图片或模型展示，让学生对这些术语有更直观的理解。
步骤五：了解建筑的发展历程（20分钟）•介绍建筑的发展历程，从古代到现代的演变；•引导学生思考建筑与文化、经济、技术的关系，并探讨建筑在社会发展中的作用。
五、教学资源•图片、视频素材：包括著名建筑作品的图片和视频；•模型：模型可以用来展示一些具体的建筑艺术术语，让学生更直观地理解。
六、教学评估•学生分组进行建筑作品介绍，全班同学参与评估，评估内容包括内容准确度、表达能力和展示方式等。
七、拓展延伸•学生可以自行选择一个外国建筑作品进行深入研究，并写一篇关于该作品的艺术评论。
八、课后作业•学生完成拓展延伸部分的作业，并提交给老师。
外国建筑赏析是美育教育类型公选课
外国建筑赏析是美育教育类型公选课《外国建筑赏析》是一门类型的美育教育公选课，通过对外国建筑的研究与欣赏，提供了一种独特而有意义的学习方式。
本课程通过深入探索不同国家和地区的建筑风格、文化背景和历史演变，使学生们能够更好地理解建筑艺术的发展与价值，培养审美意识和艺术欣赏能力。
首先，本课程将通过研究外国建筑风格，传达建筑艺术与文化之间的紧密联系。
世界上各个国家和地区的建筑风格都受到其独特的历史、地理和社会文化因素的影响。
学生们将了解到中国古代的建筑风格、古希腊罗马建筑的古典风格、欧洲哥特式建筑的神秘与庄严，还有中东和印度的伊斯兰式建筑的华丽与宏伟。
通过对这些不同风格的建筑的观察和分析，学生们将能够增进对文化多样性的理解，提高对建筑艺术复杂性的认识。
其次，本课程的赏析部分将帮助学生们培养审美意识和艺术欣赏能力。
学生们将通过研究和分析具有代表性的外国建筑作品，如埃及的金字塔、法国的巴黎圣母院、美国的自由女神像等，学习识别建筑中的艺术元素和设计原则。
学生们将学会欣赏建筑作品的整体效果、结构和比例，以及细节方面的独特魅力。
通过与教师和同学的互动讨论，学生们能够发展自己的批判性思维和审美品味。
此外，本课程还将通过讲解建筑背后的历史故事和文化背景，引导学生们进行更深入的思考与探索。
建筑作为历史的见证者，承载着过去的记忆和故事。
学生们将探索建筑背后的历史事件、社会变迁以及文化观念的变化。
通过对建筑的探究，学生们能够让建筑艺术变得更加有意义和有深度。
总之，《外国建筑赏析》这门美育教育公选课具有生动、全面和有指导意义的特点。
通过研究和欣赏不同国家和地区的建筑风格，学生们能够增进对文化多样性的认识，培养审美意识和艺术欣赏能力，并更好地理解建筑艺术的发展与价值。
这门课程将引导学生们走进建筑的世界，探索建筑背后的故事，为他们的审美修养和人文素养奠定扎实的基础。
外国建筑赏析是美育教育类型公选课
外国建筑赏析是美育教育类型公选课（原创版）目录1.介绍外国建筑赏析课程的重要性和目的2.概述基督教建筑的历史和发展3.分析基督教建筑的特点和影响4.结论：总结外国建筑赏析课程对学生的启示和价值正文外国建筑赏析是美育教育类型公选课，旨在培养学生对建筑艺术的兴趣和鉴赏能力。
课程涵盖了不同历史时期、不同地区的建筑风格和特点，其中基督教建筑是重要的一部分。
从罗马帝国迁都（330 年）开始，至 9 世纪初西欧罗马风，基督教建筑经历了漫长的历史和发展。
基督教建筑起源于罗马帝国时期的巴西利卡式建筑，这种建筑采用长方形平面布局，中廊较宽，两旁有列柱分割出许多小房间，用于宗教活动和教会办公。
随着基督教的传播，巴西利卡式建筑在欧洲各地得到广泛应用，并在不同地区形成了各自的特点。
拜占庭式建筑是基督教建筑的一个重要分支，它源于公元 330 年罗马帝国迁都拜占庭，并以希腊文化和东方艺术为背景发展而来。
拜占庭式建筑的特点是圆形穹顶、厚重的墙壁、丰富的装饰和金色镶嵌画。
这种建筑风格在东欧和南欧地区影响深远，甚至对后来的俄罗斯建筑产生了重要影响。
罗马风建筑是 9 世纪初西欧基督教建筑的主要风格，它以古罗马建筑为蓝本，采用半圆形拱券、厚实的墙壁和圆顶等元素。
罗马风建筑在欧洲各地留下了许多宏伟的教堂和修道院，如法国的圣德尼修道院、英国的达勒姆大教堂等。
基督教建筑在历史发展中不断吸收各地文化和艺术元素，形成了丰富多样的建筑风格。
这些风格不仅反映了基督教信仰的特点，还对世界各地的建筑艺术产生了深远的影响。
通过学习外国建筑赏析课程，学生可以了解到基督教建筑的历史背景、风格特点和艺术价值，从而拓宽自己的视野，提高对建筑艺术的鉴赏能力。
总之，外国建筑赏析课程是一门具有重要意义的美育教育课程。
外国建筑赏析是美育教育类型公选课
外国建筑赏析是美育教育类型公选课
【原创版】
目录
1.外国建筑赏析课程的概述
2.课程的重要性
3.课程的主要内容
4.课程的学习方法和评估方式
5.课程的价值和意义
正文
外国建筑赏析是美育教育类型公选课，旨在通过介绍外国建筑的历史、风格、设计和技术，帮助学生了解和欣赏外国建筑的艺术价值和文化内涵。
这门课程的重要性在于，它可以提高学生的审美能力，拓宽学生的视野，培养学生的跨文化交际能力，同时也可以为学生的未来职业发展提供一定的帮助。
课程的主要内容包括外国建筑的历史、风格、设计和技术等方面。
在历史方面，课程将介绍外国建筑从古到今的发展历程，包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、新古典主义、浪漫主义、现代主义等各个历史时期的建筑风格。
在风格方面，课程将介绍各种建筑风格的特点和代表作品，如哥特式、巴洛克式、新古典主义式等。
在设计和技术方面，课程将介绍建筑设计的基本原理和方法，以及建筑施工的技术和方法。
课程的学习方法和评估方式主要包括课堂讲解、案例分析、实地考察、论文写作等。
课堂讲解是课程的主要学习方式，通过讲解建筑的历史、风格、设计和技术等方面的知识，帮助学生理解和欣赏外国建筑。
案例分析是课程的重要辅助学习方式，通过分析具体的建筑案例，帮助学生深入了解建筑的特点和设计方法。
实地考察是课程的实践学习方式，通过实地参观建筑，帮助学生了解建筑的实际情况和感受建筑的艺术魅力。
论文写作
是课程的考核方式之一，要求学生结合所学知识和个人观点，撰写一篇关于外国建筑的论文。
外国建筑赏析是美育教育类型公选课
外国建筑赏析是美育教育类型公选课
（最新版1篇）
目录（篇1）
1.介绍外国建筑赏析课程的背景和意义
2.阐述外国建筑的历史和发展
3.分析外国建筑的特点和影响因素
4.探讨如何欣赏和评价外国建筑
5.总结外国建筑赏析的意义和价值
正文（篇1）
外国建筑赏析是一门美育教育类型的公选课程，旨在通过欣赏和分析外国建筑，帮助学生了解不同文化和历史背景下的建筑特点，提高审美能
力和跨文化交流能力。
本课程将重点介绍外国建筑的历史、发展、特点和评价方法。
首先，我们需要了解外国建筑的历史和发展。
从罗马帝国迁都（330 年）开始，至 9 世纪初西欧罗马风，外国建筑经历了漫长的历史过程，形成
了多种风格和流派。
如希腊建筑、罗马建筑、哥特建筑、文艺复兴建筑、巴洛克建筑等，每个时期都有其独特的特点和代表作品。
其次，外国建筑的特点和影响因素也是本课程的重点内容。
不同的文
化和历史背景赋予了外国建筑独特的风格和内涵。
例如，希腊建筑以简洁、明快、和谐为特点，体现了古希腊文明的理性和民主精神；罗马建筑则强调宏伟、壮观，反映了罗马帝国的辉煌和荣耀；哥特建筑则以高耸、尖峭、
神秘为特征，传达了中世纪欧洲的宗教信仰和审美追求。
在欣赏和评价外国建筑时，我们需要关注以下几个方面：一是建筑的
形式美，包括线条、色彩、比例、对称等；二是建筑的内涵美，包括历史、
文化、哲学、宗教等；三是建筑的技术美，包括结构、材料、施工、工艺
等。
通过这些方面的综合分析，我们可以更全面、深入地理解和欣赏外国建筑。
总之，外国建筑赏析课程是一门富有内涵和趣味性的美育教育课程。
外国建筑艺术欣赏
外国建筑艺术欣赏外国建筑艺术欣赏开卷考试开卷考试题型：名词解释，简答、翻译，论述等题型：名词解释，简答、翻译，论述等主要内容：主要内容：古典建筑，古典主义建筑，新古典主义建筑，西方古典柱式，现代主义建筑，第二次世界大战后1945年至1970年代的建筑思潮，后现代主义建筑，解构主义建筑。
年代的建筑思潮，后现代主义建筑，解构主义建筑。
世界近现代建筑建筑创作的复古思潮——古典复兴、浪漫主义、折衷主义古典复兴：古典复兴：1818世纪末到19世纪末对古希腊、古罗马建筑艺术风格的复兴 浪漫主义：浪漫主义：1818世纪末到19世纪末对中世纪哥特式建筑艺术风格的复兴 折衷主义：对历史上各种知名建筑格式的混用一、古典复兴（新古典主义）18世纪下半叶，欧洲大陆重新燃起对古典艺术和建筑的热情，在当时启蒙运动、运动、理性主义的推动下，理性主义的推动下，理性主义的推动下，具有新思想的建筑师对晚期巴洛克、具有新思想的建筑师对晚期巴洛克、具有新思想的建筑师对晚期巴洛克、洛可可风格的柔洛可可风格的柔靡、艳俗、脂粉气深感厌恶，他们崇尚符合理性科学的艺术观，寻找能表达革命激情、同时代合拍的艺术形式；同时，激情、同时代合拍的艺术形式；同时，1818世纪考古成就打开了欧洲人的眼界，古希腊、古希腊、古罗马的艺术以他们特具的魅力倾倒了欧洲，古罗马的艺术以他们特具的魅力倾倒了欧洲，古罗马的艺术以他们特具的魅力倾倒了欧洲，建筑师云集罗马，建筑师云集罗马，建筑师云集罗马，建筑创建筑创作传向古代的古典艺术，这就是建筑史上的古典复兴，又称新古典主义。
法国：复兴古罗马法国：复兴古罗马英德：复兴古希腊英德：复兴古希腊美国：二者皆有美国：二者皆有1、法国的古典复兴和“帝国式”、法国的古典复兴和“帝国式”法国巴黎万神庙（圣吉纳维夫教堂）：直接采用古罗马庙宇的正立面构图，但却有哥特式结构的轻快和希腊建筑的明净庄严。
帝国风格帝国风格19世纪初，法国拿破仑执政时代，在巴黎建造了许多国家性的纪念建筑，用石头象征法兰西帝国的永恒，用石头象征法兰西帝国的永恒，表彰拿破仑及其军队的光荣业绩，表彰拿破仑及其军队的光荣业绩，表彰拿破仑及其军队的光荣业绩，这些建筑追求这些建筑追求宏大壮阔，宏大壮阔，威武雄伟，威武雄伟，威武雄伟，从构思到形式都与古罗马帝国的建筑同出一辙，从构思到形式都与古罗马帝国的建筑同出一辙，从构思到形式都与古罗马帝国的建筑同出一辙，因而被冠因而被冠之为“帝国风格”。