关于手机,告家长书
关于禁止学生携带移动设备入校告家长书
关于禁止学生携带移动设备入校告家长书
尊敬的家长：
根据我校教育法规以及为了维护学生的研究环境与健康成长，学校决定从即日起禁止学生携带移动设备入校。
特此向家长们发出通知。
移动设备如手机、平板电脑等，对于学生的研究和身心健康有一定的负面影响。
学校希望通过禁止携带移动设备的规定，可以帮助学生更好地专注于研究，并保持良好的课堂纪律。
此举也有助于防止学生沉迷于网络游戏和社交媒体，避免对学业产生不良影响。
我们了解到禁止学生携带移动设备将涉及到一些困扰和调整。
为此，学校将在校园内提供适当的研究设施和资源，以便学生在研究过程中有更好的体验。
我们将设立专门的研究区域，提供图书馆和电脑室等场所供学生使用。
同时，学校还将加强对学生的管理和监督，确保学生遵守禁止携带移动设备的规定。
家长们在与学生交流时，也请关注学校对于移动设备的政策。
我们鼓励家长在研究和娱乐时间上与学生进行适当的约定，营造一个健康、有利于学生发展的家庭环境。
我们相信，通过大家的共同努力，学生的学业和成长会取得更好的效果。
再次感谢家长们的支持与配合。
如有任何疑问或困惑，请随时与学校联系。
我们将竭诚为您提供帮助。
祝学生们研究进步，健康成长！
敬启
学校校长
日期。
关于禁止学生携带手机入校告家长书
关于禁止学生携带手机入校告家长书尊敬的家长：您好！我们致力于为学生创造一个和谐、健康、文明、安全的研究氛围和生活环境，这也是您的期望。
然而，随着科技和网络的发展，特别是智能手机的普及，手机的诸多功能已经超出了学生所需的范围。
首先，手机对学生的研究产生了负面影响。
缺乏自控能力的学生会在上课时间使用手机上QQ、短信闲聊、浏览小说或者玩游戏，这不仅浪费了大量的研究时间，而且会因为手机娱乐的刺激而失去对研究的兴趣，从而耽误学业。
其次，手机对学生的身体健康也产生了不利影响。
有些住校生在白天不敢使用手机，但在晚自结束后就开始加班加点地玩手机，甚至在熄灯后继续使用手机浏览社交媒体、小说、游戏和电影，这会影响全体寝室学生的睡眠，导致第二天上课时无精打采，缺乏研究动力。
第三，手机对学生的心理健康也会产生负面影响。
手机短信和上网是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。
长期接触不良信息会在心理上形成带有依赖性的不健康的阅读感受，出现心理紊乱、性格怪异、意志沉迷、精神颓废、责任丧失、研究放弃等现象。
因此，国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》，要求指导学生科学规范使用电子屏幕产品。
学校也将禁止学生携带手机进入校园，需要家长的密切配合：1.家长班主任（任课教师）互相留存手机号，建立家长微信群，进行沟通。
2.若学生带手机进入校园，将予以没收并请家长到校领回。
3.若学生多次违反本规定，学校将视情节轻重给警告、严重警告，直至劝其退学处分。
尊敬的家长，请您签名表示同意上述规定，让我们共同为孩子们创造一个健康和谐的研究氛围和成长环境。
某某学校20**年*月您若同意请签名：学生签名：家长签名：联系。
关于高中生校园手机、香烟、校服管理规定告家长书
关于手机、香烟、校服管理规定告家长书尊敬的家长:您好!首先，感谢您在百忙之中阅读此信。
感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。
家长朋友，您孩子带手机入校了吗?带手机入校，在方便孩子与您联系的同时，也给学校的教学管理、孩子的成长带来了很大的障碍。
手机影响学生学习，影响学生身体健康和心理健康，影响学生良好品质的形成，破坏和谐的师生关系……手机对学生的危害，已引起教育心理学家的广泛关注。
烟草是当今世界危害人类健康最严重的公共卫生问题之一。
据世界卫生组织最新统计，吸烟已成为继高血压之后的全球第二号杀手。
世界每年有500万人死于与吸烟有关的疾病。
中国是最大的烟草消费国，目前有3.2亿烟民，且被动吸烟者不计其数。
让学生统一着校服，有利于增强学生的集体荣誉感和组织纪律性，培养学生良好的日常行为规范，体现学生积极昂扬的精神风貌，树立良好的学风、校风，让学生得到社会的保护与监督，同时遏制学生在穿着方面互相攀比的不良现象，减轻学生家长的负担。
尊敬的家长，为了净化育人环境，保证正常的教学秩序，着眼于孩子的健康成长，学校做出了禁止学生带手机、香烟入校和在校期间着全套校服的规定。
如果学生在学校使用手机或者吸烟，第一次发现，处以停课一周并严重警告的处分；第二次发现，处以留校察看的处分；第三次发现，处以开除学籍的处分。
如果学生在校未按要求穿校服，第一次发现，不准进教室，扣除学分5分；第二次发现，处以警告处分，扣除学分10分；第三次发现，处以严重警告处分，扣除学分15分。
我们恳请您与学校密切配合，加强对孩子的教育。
如果您已阅读此信，敬请签字，并将回执表上交班主任。
感谢您的理解和支持!××中学2024年7月10日日期：。
不做低头族让心与心靠得更近告家长书
不做低头族让心与心靠得更近告家长书尊敬的敌园家长：家庭是人生的第一所学校，父母是子女的第一任教师。
身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。
首先，做好统筹规划，切实未雨绸缪。
家长要带领子女明确人生理想和成长方向，将促进子女健康成长放在家庭事务决策的重要位置，引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。
冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题，在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项，约定临时上交手机的事由和合理流程。
其二，做好防微杜渐，尽早提示引导。
周末、假期，很多家长放任子女无节制地使用手机，殊不知，手机依赖的坏习惯一旦养成就需要花费大量的力气才能纠正。
家长要充分利用子女年龄尚小、可塑性较强、亲子相处机会较多等有利条件，引导子女养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯；在子女使用手机时间较长时，利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力，防止子女形成手机依赖。
其三，做好亲子沟通，促进自觉自律。
家长要学会通过高质量的沟通化解问题，促进子女形成正确的思想观念。
学会讲故事，联系身边事例、视力、学业等因素帮助子女理解节制使用手机的原因。
要学会倾听子女的想法，发现子女的想法中存在哪些不足，因势利导地引导子女正视这些不足,转变思想观念。
要积极与教师联系，在家庭和学校之间达成手机管理共识，建立坚定有力的教育共同体。
其四，做好正面榜样，树立家长威信。
要求子女做到的，家长首先要做到。
所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定，做到规则面前人人平等。
家长带头遵守规定，主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活，不仅能够让子女对手机管理规定心服口服，而且能够为子女树立终身学习、锐意进取的成长榜样，激发子女对家长的崇敬和尊重，督促子女走上“好好学习，天天向上”的康庄大道。
关于加强学生手机管理告家长书致家长的一封信
关于加强学生手机管理告家长书/致家长的一封信各位家长，您好：为了进一步促进学生身心健康成长，需要您的支持和配合，家校协同管控，努力做到以下几点：一、加强监督，有效管理家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况，合理限制您的孩子使用手机时长。
上学后请限制孩子将手机带入校园，并积极与学校沟通，共同引导孩子形成良好的手机使用习惯。
二、积极沟通，增进交流家长要营造和美家庭，关注孩子心理健康，做好孩子情绪的观察，积极化解各种心理问题，走进孩子心灵，增进亲子之情，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
三、.培养兴趣，全面发展家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；鼓励孩子每天坚持锻炼，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。
通过丰富课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
四、榜样引领，言传身教家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。
家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。
对于已沉迷手机的孩子家长要注意方式方法，切勿暴力打压，科学引导孩子合理使用手机。
家庭使用手机建议：一、时间管理1.周一至周五，无特殊需要，不使用手机。
2.周末期间，单次使用手机不超过半小时。
周末两天内，学生使用手机总计不超过2小时。
3.长假期间（指寒暑假等），单次使用手机不超过半小时，每天使用手机不超过1小时。
二、内容管理严格落实六“不”要求：（1）不沉迷网络游戏；（2）不浏览阅读不健康的网站及信息，不与陌生人进行聊天；（3）不转发、传播不真实和负能量的谣言、传闻；（4）不建立、不参加以“欺凌同伴或朋友”为目的的小群；（5）不在没有家长许可的情况下进行网购或发大现金的红包；（6）不频繁更换手机，不攀比手机的品牌与型号。
手机管理告家长书(1)
手机管理告家长书
尊敬的家长朋友:
您好！
在您的关心、支持、密切配合下，孩子在我校现代服务专业部幼儿保育专业学习、生活正常进行，在此向您表示衷心的感谢!
孩子们现阶段正处于青春期，自我控制能力还较差，会有上课玩手机，玩电子设备（聊天、打游戏、看小说）等现象。
按照教育部“学生手机一律不进课堂”的要求，为加强班级管理，提高孩子们的学习效率，营造良好的班风、学风，让孩子们有一个更好的学习环境，学校要求学生禁止带手机等电子设备进教室，请家长配合班主任监督管理孩子的手机和一切电子设备。
建议由家长自行监督管理，禁止学生将手机、平板等电子设备带进学校。
学校希望能得到您的大力支持和充分的配合。
同时，您的孩子更希望得到您的鼓励和关注。
若家长自行监督管理孩子的电子设备，请写明“______________同学的手机等电子设备放在家中由家长保管”，家长确认并签字______________。
若家长有特殊要求，需要老师协管的请写明“经家长委托，______________同学的手机等电子设备由班主任协管（班级手机保管箱），管理期间手机等电子设备的损坏丢失或因电子设备问题而引发的事件等一切后果由家长承担。
”家长确认并签字______________。
在校期间，学生带备用机、模型机等电子设备到校或在校违规使用手机，一经发现由学校保管直至高三毕业；若学生或家长执意要回手机，则请家长到校办理退学手续。
家长确认并签字______________。
温馨提示：通校生协管时间早上8:00-下午5:35，住校生返校当天下午6:50-离校时段。
xx学校
2023年8月29日。
手机管理制度告家长书
手机管理制度告家长书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、条据文书、作文大全、合同范文、教案大全、祝福语、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, speeches, written documents, complete essays, contract samples, lesson plans, blessings, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!手机管理制度告家长书尊敬的家长，根据我校多方领导的探讨和教育部门的指示，对于手机的管理如下。
学生手机管理规定告家长书(回执版)
学生手机管理规定告家长书
尊敬的家长
您好！
为贯彻落实教育部为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函[2021]3号）和《福建省教育厅关于加强“五项管理”》（闽教基[2021]21号）文件要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特将学校对学生在校携带和使用手机作出以下规定：
1．严禁学生携带手机进校园，每次学生离家返校时段学校将安排保卫科、生管老师检查学生携带手机及其它违禁物品等情况。
每周德育处不定时安排班主任、行政到寝室、教室等抽查一次以上。
2.第一次查到手机，保卫科代保管，班主任约谈家长，学生写反省材料，原则上期末后由家长到学校领取手机，并签订承诺书。
3．第二次查到手机，保卫科代保管，德育处主任约谈家长，停学反省二天以上，学生写反省材料，学校给予警告处分，再次签订承诺书，原则上要求学生不得住校（家长陪读）。
4．第三次查到手机，副校长约谈家长，原则上要求转学。
5．有特殊情况需要携带手机的，可以联系学校说明原因，并交由班主任代管。
希望广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活动，并主动做好“双管双教”，协助学校建立防范学生带手机的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长学习环境。
XXXXXXXXXXXXXXXX中学 XXXX年9月1日
回执单
班级：承诺人（学生）签名：
家长意见：
XXXXXXXXXXXXXXXX中学
XXXX年9月1日。
手机管理告家长书
关于手机管理致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！感谢您一直以来对我们学校工作的理解和支持！根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，为了整顿校园的学习风气，营造浓郁的学习氛围，促进学生身心健康成长，还学校安静的读书环境，现将学生使用手机的危害和我校关于禁止学生在校使用手机（电话手表）的要求告知如下，敬请各位家长认真的阅读，并积极配合学校做好相关工作。
一、过度使用手机的危害1影响身体健康如果长时间玩手机，容易引起孩子的视力下降。
沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下。
手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁波辐射对孩子的神经系统的伤害远大于成人，过度接触电磁波辐射对孩子健康状况和认知力会产生一定影响。
2 .影响心理健康互联网上信息纷繁复杂，长期接触不良信息，刷各类视频不利于孩子现阶段身心发育，易形成一种心理上不健康的阅读快感，会导致孩子性格怪异，意志沉迷，精神颓废，情绪低落、甚至出现抑郁等精神问题。
3 .影响学生学习习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对学习感到枯燥，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找慰藉，形成恶性循环，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
有些孩子遇到学习困难，不肯深入思考，直接在手机上搜寻答案，导致认知与思考能力减退，产生思维惰性。
4 .导致睡眠障碍手机屏幕所放射出来的短波蓝光对人体视网膜刺激强烈，经常暴露在这种光线下，将导致褪黑激素分泌被抑制，让人变得非常难以入睡。
二、对家长的建议1亲子沟通，促进交流。
家长要密切关注孩子心理健康，做好情绪观察，主动走进孩子心灵，保持良好的亲子关系，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
请您积极营造温馨和谐的家庭氛围，多陪伴孩子、多沟通，帮助孩子理解限制使用手机的原因。
5 .培养兴趣，全面发展。
“兴趣是最好的老师，是孩子认识世界的动力”，家长应注重培养孩子的课外兴趣，如球类运动、书法、武术、绘画等，培养兴趣有助于孩子更健康快乐的成长，鼓励孩子积极参加体育锻炼，强身健体,磨炼意志，引导孩子参与力所能及的家务劳动或社会公益活动，通过丰富课外活动，预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
禁止学生携带手机,告家长书、禁用手机承诺书
关于“禁止学生携带手机”告家长书尊敬的家长:您好！感谢您这学期对我们工作的理解和支持。
给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，一直是我们共同的心愿。
手机就像是一把锋利的“双刃剑”。
学生配手机，确实方便了与家长、同学的沟通和联系，但不是每个同学都有很强的自控力。
很多学生把手机当作与电脑一样的玩具，弊端很多，其负面影响不可忽视，严重地影响了我们的管理和学生的学习。
“禁止学生携带手机”是我们对学生的一项常规要求。
在此，为进一步净化学习环境，特作以下说明：1、手机辐射严重影响未成年人身体健康，降低记忆力，非常不利于身心健康发展。
成长发育中的青少年大范围地使用手机，对健康的影响是相当大的。
青少年的免疫系统比成人要脆弱, 更容易受辐射影响，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重危害了其智力发育和健康成长。
研究及事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,睡眠失调，理解力、反应力、记忆力明显下降。
同时，还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。
它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。
2、扰乱课堂，影响学习和休息，降低学习效率，害人害己。
在校使用手机不利于学生学习和生活。
事实证明，学生（包括优生）自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，耗费时间和精力，不能全身心投入学习，无限制的打、接电话。
沉迷于手机上网，把“网吧”搬进教室。
课堂上常会有手机铃声响起,一些学生在上课、自习、课间甚至晚上休息时间常用手机玩游戏、看视频、听音乐、看小说、照相、上网（甚至是浏览不健康网站）、聊QQ、下载、听歌、短信聊天、交流各自收到的信息，大大地降低了课堂上的教学效果，甚至让自己对讲课内容一无所知，分明就是坐在教室里旷课。
既影响了正常的学习，也影响了身心健康。
扰乱课堂秩序，也给其他同学造成干扰。
另有一些学生在课堂上不敢玩手机，却把课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。
熄灯就寝后，常有学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影，导致整个寝室的学生都无法入睡。
学生手机管理告家长书
学生手机管理告家长书关于加强学生手机管理的家长告知书尊敬的家长朋友：我们希望您的孩子能够健康成长并成为社会的栋梁。
作为学校，我们也肩负着这样的责任。
因此，家庭和学校的共同配合是非常重要的。
现在，智能手机已经普及，但同时也在侵蚀着中小学生的健康成长。
青少年学生中“手机依赖症”等心理疾病的发病率呈明显增长趋势。
长期使用手机导致的近视发病率也在大幅上涨。
此外，沉迷网络的中小学生不断增加，不健康的网站也在严重影响着青少年学生的健康成长和发展。
为了维护学校教学秩序，保障学生的身心健康，遏制学生过度使用智能手机的不良风气，促进学生学业进步和全面发展，学校制定了相关规章制度。
同时，我们希望家长能够做到以下几点：1.家长要向孩子讲清手机的危害，让孩子对手机的使用有个正确的认识和态度。
主动远离，不携带，不使用。
2.家长不应满足孩子过分的要求，尽量不要给孩子配备智能手机，更不允许孩子私自把手机带出家门，带入校园。
与班主任老师联系，在紧急情况下可以随时找他们。
3.小学生自制力还比较薄弱，因此孩子在完成作业时，原则上需要家长进行陪同监督。
尤其孩子在使用手机时，家长务必在旁监督，并在孩子完成研究任务后，立刻将手机收回。
4.孩子使用手机完成研究任务后，请家长引导孩子做一遍眼保健操或眺望远方，缓解孩子因使用手机产生的眼部疲劳，以预防近视。
5.周末时家长要严格控制孩子手机使用的时间和频率，不能随意把手机交给孩子。
让孩子健康成长，教育孩子成才，这是每个家长和老师的共同愿望和责任。
因此，我们真诚地希望家长能够理解和支持学校的工作，积极配合学校教育，让我们齐心协力，共同为学生创造一个健康和谐的研究氛围和成长环境。
中学关于禁止学生携带手机入校告家长书
中学关于禁止学生携带手机入校告家长书
尊敬的各位家长：
首先感谢您长期以来对学校工作的信任、理解、支持和帮助！家长朋友们，您的孩子带手机入校了吗？我们都知道，在信息化社会手机逐渐成为孩子的新宠，现在孩子使用手机有越演越烈之势。
有的孩子视手机如命，没有了手机就好比失去了一切，甚至生无可恋。
您可否知道，教育部办公厅已于XX年1月15日下达了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，原则上不准将个人手机带入校园。
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校就进一步加强中小学生手机管理工作做出决定：原则上学生不得将个人手机带入校园。
学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、向班主任书面提出申请，经班主任许可报学校年级组同意、政教处备案后方可携带入校。
进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。
为了方便家长与孩子联系,您可以通过班主任与孩子取得联系.
希望广大家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。
如果学生违规在学校使用手机，一经发现，则一律由学校收缴，暂为保管，并按照相应的校纪校规给予处理。
谢谢您的理解和支持！祝工作顺利！
XX镇中学
XX年3月11日。
规范学生手机使用告家长书!
规范学生手机使用告家长书！尊敬的家长:您好！感谢您对我校工作的关心、理解和支持，给学生营造一个和谐健康、安全文明、积极向上的学习氛围和生活环境一直是我们共同的心愿。
随着生活水平的提高，拥有手机的学生越来越多。
学生配手机，确实方便了与家长、同学的沟通和联系，但不是每个同学都有很强的自控力，手机的使用在很大程度上影响了学校的正常教育教学管理，危害了学生的身心健康。
为进一步营造良好的学习氛围，提高教育教学实效，促进学生健康成长，根据《中小学德育工作指南》、《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》等文件精神，结合学校实际，制定了《学校学生手机使用管理办法》。
在此，学校对学生在校园规范使用手机作以下几点说明：1、未成年人使用手机，不利于身心健康发展。
由于手机辐射对脑部神经构成较大影响，处于成长发育期的青少年长时间地使用手机，会对其身心健康造成巨大的影响和伤害。
2、在校使用手机不利于学生学习和生活。
一些学生利用手机在上课、自习、课间甚至就寝时间发短信聊天、看小说、上网、玩游戏、听歌，既影响了正常的学习、休息，也影响了身心健康。
3、使用手机存在极大的安全隐患。
一些学生遇到矛盾纠纷时不能正确的处理解决，而是利用手机拉帮结伙，群殴群斗，后果严重，影响极坏。
4、学生浏览不健康网站，甚至有学生用手机联系对方为谈恋爱、集体外出提供方便。
5、因手机充电、遗失和被盗而引起的同学间纠纷，甚至打架。
鉴于以上实际情况，学校原则上禁止学生携带手机入校，需要家长的密切配合：1、学校将相关处室，班主任的电话告知您，方便您与学生和学校联系。
学生如果需要打电话，可以告知班主任，班主任安排其使用学校电话联系家长。
2、学生在校园内违规使用手机，一经发现，我们将予以收缴并妥善保管，请家长谅解，并予以配合，做好孩子的说服教育工作。
3、对经教育但还多次带手机入校的学生，学校将依据《学校关于规范学生手机使用管理办法》有关规定予以处理，请家长配合。
学校手机管理制度告家长书
您好！随着科技的不断发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在校园内，手机管理问题日益凸显，为了更好地维护学校的教育秩序，保障学生的身心健康，我校特制定以下手机管理制度，现将有关事项告知如下：一、手机使用时间1. 学生上课期间禁止使用手机，如需使用手机，请提前将手机交给班主任或存放于手机存放柜中。
2. 午休时间、晚自习时间，学生可以使用手机，但需遵守以下规定：（1）不得在宿舍内大声喧哗，影响他人休息。
（2）不得长时间玩游戏、看电影等，以免影响第二天的学习。
（3）不得在校园内随意拍照、录像，尊重他人隐私。
二、手机使用规定1. 学生使用手机，需遵守国家法律法规，不得传播不良信息，不得进行违法犯罪活动。
2. 学生不得在课堂上使用手机聊天、玩游戏、看视频等，影响课堂纪律。
3. 学生不得在校园内随意外借手机，以免手机丢失或被他人恶意使用。
4. 学生使用手机，不得泄露个人及他人隐私，不得进行不良信息的传播。
三、手机管理措施1. 学校设立手机存放柜，学生需在上课期间将手机存放在柜中，放学后取回。
2. 班主任负责监督学生手机使用情况，对违规使用手机的学生进行批评教育。
3. 学校将定期开展手机使用情况检查，对违反规定的学生进行处罚。
4. 学校将加强对学生手机使用的宣传教育，提高学生的自律意识。
家长们，为了孩子们的健康成长，请您予以支持和配合，共同做好以下工作：1. 请您教育孩子正确使用手机，引导孩子合理安排时间，避免沉迷于手机。
2. 请您关注孩子的手机使用情况，及时发现并纠正孩子的错误行为。
3. 请您与学校保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
让我们携手努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，让他们在快乐中成长，在阳光下翱翔！谢谢您的支持与配合！敬请关注以下事项：1. 本制度自发布之日起执行。
2. 如有疑问，请与班主任或学校德育处联系。
学校德育处[[今天日期]]。
学生手机管理规定告家长书
学生手机管理规定告家长书
亲爱的家长：
我们希望通过这封信向您介绍学校最新实施的学生手机管理规定。
这些规定旨在确保
学生在校期间能够更好地专注于学习，营造一个良好的学习环境。
以下是学生手机管理规定的要点：
1. 手机使用时间限制：学生在校期间禁止使用手机，包括课堂上和休息时间。
只有在
上课需要使用手机的特殊情况下，学生可以向老师提出申请。
2. 手机使用场所限制：学生需要在到校后将手机交给班主任或者指定地点进行寄存，
直到放学后才能够领回。
中途需要使用手机的特殊情况下，请学生向老师提出申请。
3. 手机使用内容限制：学生在校期间不得浏览任何与学习无关的网站、应用或游戏，
不得进行社交媒体的交流，以确保学生能够专注于课堂学习。
我们相信学生手机管理规定能够帮助学生更好地利用学习时间，提高学习效果。
同时，这也能够让学生远离手机的干扰，培养集中注意力的能力，提高学习成绩和综合素养。
我们恳请您支持学校的这一决定，并鼓励您在家中也进行类似的管理。
如果您有任何
疑问或意见，请随时与我们联系。
再次感谢您的理解和支持。
祝好！
学校管理部门。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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关于手机，告家长书
教育话题
07-29 16:38
尊敬的家长朋友：
您好！
之所以我称呼您为“同事”，是因为在孩子的成长学习过程中我们具有相同的目标，面临着相同的任务，也承担着相同的责任。
在学校的层面讲，从幼儿园到小学到初中再到现在上高中，我是教育接力的第四棒，而您和您的家庭是贯穿始终的教育者。
从某种意义上讲，你和家庭对孩子起到的影响要远远大于学校的影响。
只是现在，孩子进入到高中阶段，才使教师的作用显得更为特别的重要。
但即便如此，你的配合依然是我们组织教育工作并取得良好成效的重要保证，没有您的支持，让我自己在班级的工作中孤军奋战，我将寸步难行。
因此，我们是同事，是战友。
今天作为“同事”，我郑重地向各位家长写下这封公开信，征求您的配合，解决一个关于“手机”的问题。
在学校的规定中，是严禁学生带“手机”进入校园的。
原因当然不是学校阻碍高科技进入校园，更不是以此拒绝家长与孩子取得联系。
关于这个规定，我是这样来理解的——
一、时下手机花哨的功能使得手机摇身变成了集电话短信、游戏、视听播放、上网、QQ聊天等多种功能于一体的综合工具。
多种多样的游戏功能使得手机像一个小型游戏机，你会允许孩子带着游戏机上学吗？
方便的上网功能使得手机变成了一个躲藏于老师视线之外的微型网吧，你一定不同意孩子随意去网吧，那又为何把网吧放在孩子身边呢？在极具好奇心的的青春期里放进网络的花花世界，到底是为了方便孩子还是来诱惑孩子？
往届的学生中，手机浏览不法网站的有之，下载色情书刊图像的有之，而这些东西对孩子的危害更是不言而喻。
众所周知，寄宿制管理的优势之一就是切断了孩子与网吧的联系，是
孩子专心学习。
而带上“网吧”上学无异于自绝优势，自寻死路。
更为隐形的杀手还有男女生之间的短信联系或QQ聊天，往往为因为文字的暧昧而引发孩子的联想从而促成男女生交往过密的，我想这样一定不是家长想看到的。
更为可怕的是，多有的这些东西极难防范。
自制力差的学生会在熄灯之后的被窝里、无人监管的厕所里、老师不在的课间时尽情使用，成为学校管理的一个固疾。
二、在手机众多的功能中，家长也许需要的仅仅是一次通话或一个短信，而这些完全可以通过固定电话来解决，而且遇有特殊情况，学校所有老师的手机都可以提供给孩子，完全可以保证必要的联系。
如果仅仅是为了这些，而把大量的诱惑和犯错误的可能放在孩子身边，实在不是智慧的做法。
其实，有的父母口口声声说的是为了方便孩子和自己联系，其实是为了满足自己对孩子无法控制的思念，不是孩子离不开父母，而是父母舍不得孩子，担心孩子。
不是孩子需要手机，而是不足够理智的家长的需要，也许不是手机害了孩子，而是家长无原则顺从和溺爱害了孩子。
如果孩子一定需要手机的话，原因可能有三个。
一是为了满足虚荣心，二是为了和家长之外的其他人经常联系；三是为了上网玩。
而这些都是我们不期望的，都是我们应该纠正的。
不是吗？
（当然，有的学生自制力很好，带手机就是为了通话或做闹钟，但是从学校整体的管理出发，也只能是以大局为重。
）
三、手机之所以屡禁不止，不是难在学生上，而是难在家长上。
很多老师去堵学生尚且堵不住，更何况还有学生家长帮着学生“圆谎”，做学生破坏学校和班级纪律的“同谋者”。
可以试想，学生违背纪律都能得到家长的支持，那是在教育孩子什么？是在教孩子钻空子，还是在教孩子违背老师违背学校？
因此，我想，只有解决了手机的来源才能堵住源头。
在此，请求各位同事充分理解学校和我们班级管理的需要并给予支持，如果有孩子向你要钱买手机，请理智地拒绝他；如果已
经买了，请理智地收回它；如果已经那个带到了学校又不好自己收回，请告知我，我将代为保管！
我已经以短信形式将此意思通知给各位家长，诚挚希望得到您的配合。
为了我们班每一个学生的健康进步，让我们同心协力！
谢谢大家！。