人教版五年级语文下册第三单元测试题(含答案)
新版人教版五年级语文下册三单元考试题附参考答案
新版人教版五年级语文下册三单元考试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéjuàn liàn móu huàtè shūshī xínɡzhǎn xīn二、比一比，再组词。
（10分）瞎（_________）舱（_________）铃（_________）斯（_________）割（_________）航（_________）龄（_________）欺（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）理（____）当（____）（____）口不（____）（____）（_____）请罪（____）（____）之宝同（____）（____）力（____）（____）十足(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……尽管（固然)……但是(但、可是、然而、却) ……只要……就……（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。
（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。
五、按要求写句子。
（15分）1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）_____________________________________________________________________ 2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
人教版五年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解
部编版五年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础积累1．（8分）给下面词语中的加点字选择正确的读音打“√”。
搜．集（shōu sōu）酷．爱（ɡùkù）琵琶．（pábá）隶．书（lìnì）蜀．国（sǔshǔ）祭祀．（shìsì）蕴．含（yūn yùn）歇．后语（xièxiē）2．（8分）猜谜语。
（1）四方来合作，贡献大一点。
谜底：（2）一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。
谜底：（3）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
谜底：（4）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。
谜底：（5）有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。
谜底：3．（6分）根据课文内容填空。
（1）第一个发现甲骨文的是代国子监的主管官员王懿荣。
（2）是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
（3）是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。
（4）甲骨文是刻在或上的文字，金文是铸刻在上的文字。
第二部分语言综合运用与文化传承（20分）4．（12分）将下列歇后语补充完整，再选择填空。
（填序号）①孔夫子搬家——②外甥打灯笼——③咸菜烧豆腐——④梁山泊的军师——⑤四月的冰河——⑥隔着门缝吹喇叭——（1）这家百年老店虽然开在巷子里，但是连许多外乡人都知道，真是“”啊！（2）我本来很看好我校足球队的，可自从开赛以来，球队是“”，真令人失望。
（3）听了老师的讲解，我的思路被打开了，正如“”，不一会儿就把这道题解答出来了。
（4）服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“。
”服务员一笑，转身奔向后厨。
（5）才才废寝忘食地发明了一个能洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“”啊！（6）哥哥严肃地说：“我们‘’，你要是把我的新书弄坏了，可是要赔的！”5．（8分）根据所学知识及提示写句子。
新版人教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案)
新版人教版五年级语文下册三单元试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）bào chóu dīng zhǔhuǎng huàfā shìdiē niáng chí yán tuī cíyóu yǒng二、比一比，再组词。
（10分）誓（_________）嘱（_________）珍（_________）悔（_________）逝（_________）属（_________）诊（_________）诲（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。
(2)（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。
(3)（_____）有铁人王进喜这样的石油工人，（_____）我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。
(4)袁隆平教授（______）取得了杂交水稻的辉煌成就，（______）他并未因此而骄傲自满，止步不前。
五、按要求写句子。
（15分）桂花开时很香。
(改成夸张句)__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。
(运用该句的说明方法写一句话) _________________________________3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
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人教版五年级语文下册第三单元测试题(含答案 )一、看拼音，写（8 分）wǔ r ǔwēif ēngǎi xi ǎo ji ā q íngān j úp éib ú shì gūi j ǔd ào z éi（）（）（）（）（）（）（）（）二、用“√” 点字正确的音（ 3 分）1．儿（ yīng y ìng）声答曰：“未孔雀是夫子家禽。
”2．是什么？我国首都 (d ōu d ū)淄住了人。
3．我最不中 (zh ōng zh òng) 用，所以派到儿来了。
三、下列各中，有字的一是（）（2 分）A．冷笑招待安居B．出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C．囚犯解面不改色D．大臣完好无不惜代价四、关填空（ 3 分）即使⋯⋯也⋯⋯不管⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1、（）多么苦，你（）要把他出草地。
2．邱少云（）牲自己，（）挪一寸地方。
3．（）只剩下一个人，我（）要渡江。
五、点的字正确的解（ 3 分）1．果（）A.假 B. 排放 C.假使 2．乃呼儿出（）A. 你，你的 B. 竟 C.就，于是3．若无其事（） A. 若是，如果 B. 如同，好像 C. 你六、判断（ 4 分）1．本主要是通人物或者唱来推情，刻画人物。
（）2．相声是一种雅俗共的神表演。
（）3．杰奎琳宝石般的眼睛在光下得异常可。
运用了比的修辞手法。
（）4．杰克像个男子似的挺挺胸脯。
运用了比的修辞手法。
（）七、仿写句子，把句子写生。
（ 6 分）1．雨下得很大。
（改比句）___________________________________2．太阳落山了。
（改人句）_____________________________________________八、充，并且写一句外累的（8 分）1．地花地，。
2．，，三秋九月，中秋八月之中。
3．，山外白云，，池，，雨落溪。
新人教版五年级语文下册三单元试卷及参考答案（三套）
新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案（三套）新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案(三篇)⽬录：新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案⼀新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及答案⼆新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及答案⼀三新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案⼀班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟⼀、读拼⾳，写词语。
（10分）xūn táo liú xuèshēn yuān jìng jièxiāo huǐ（______）（______）（______）（______）（______）jiàn zhùlǎn duò fèng xiàn ài mùdīng zhǔ（______）（______）（______）（______）（______）⼆、⽐⼀⽐，再组词。
（10分）噪（）废（）驯（）舵（）晕（）躁（）费（）训（）驼（）浑（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）⾼（____）下（____）⾝（____）⾻昂（____）挺（____）前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）呕（____）沥（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是……不但……⽽且……如果……就……只有……才……（1）李刚________勤奋学习，________成绩优秀。
（2）________奶奶满头银发，________⾏动⼗分利落。
（3）⽼师________关⼼我们的学习，________关⼼我们的⾝体。
（4）________我们现在不好好学习，将来________不能担当建设祖国的重任。
（5）________坚持改⾰开放，社会________能进步与发展。
五、按要求写句⼦。
新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案(三套)
新人教版五年级语文下册三单元试题（附参考答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一新人教版五年级语文下册三单元试题附答案二新人教版五年级语文下册三单元调研卷及答案三新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）zhǔ fàn（________）qǐ dí（________）zhǐ xiè（________）táng guǒ（________）péi jià（________）bì yè（________）bào kǎo（________）xīn téng（________）二、比一比，再组词。
（10分）疗（_______）玲（_______）氏（________）编（________）滑（________）辽（_______）铃（_______）纸（________）遍（________）猾（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）众星（____）月（____）（____）辉煌（____）（____）画意不可（____）量（____）（____）闻名玲珑（____）（____）1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以即使……也不是……而是如果……就①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。
②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。
③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案
人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案小学语文五年级下册第三单元测试题附参考答案姓名：一、巧练基础（36%）（一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。
（5%）wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàozéi()()()()()（二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。
（6%）应声（yīngyìng）大夫晏子（dàidà）瞅（chóuqiū）．．．为难（wéiwèi）腔调（diàotiáo）堵塞（sāisè）．．．（三）把下面的词语补充完整。
（8%）小心（）（）不（）不（）（）无（）事沉（）（）言（）居（）业不（）不（）（）可（）何大（）大（）（四）填写对联。
（8%）1、地满红花红满地（联）2、一夜五更，半夜三更有半（联）3、翠翠红红，处处莺莺燕燕（联）4、楼外青山，山外白云，云飞天外（联）（五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。
（3%）（六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很1有意思，诸如，“假如你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。
假如你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）（七）判别题，正确的打“√”，错误的“×”。
（3%）1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，描画人物。
（）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）3、汉语中有一些在表达方法上很有特性的熟语，如歇后语、谚语。
（）2、快乐浏览（34%）（一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。
（13%）梁国杨氏子（），甚（）。
孔君平（），父不在，（）呼儿出。
为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。
”儿应声答曰：“（）。
”（7%）1、用原文中的词语往返答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他言语委婉而有礼貌，是从“”看出来的。
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语文第三单元测试题姓名_______ 分数_________
一、看拼音，写词语（8分）
wǔ rǔwēi fēng ǎi xiǎo jiā qín gān jú péi búshìgūi j ǔ dào zéi（）（）（）（）
（）（）（）（）
二、用“√”为带点字选择正确的读音（3分）
1．儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
2．这是什么话？我国首都(dōu dū)临淄住满了人。
3．我最不中(zhōng zhòng)用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分）
A．冷笑为难招待安居乐业
B．出息取笑笑嘻嘻聊如指掌
C．囚犯解释实话实说面不改色
D．负责大臣完好无损不惜代价
四、选关联词填空（3分）
即使……也……不管……也……是……还是……
宁可……也不……如果……就……
1、（）多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
2．邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。
3．（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释（3分）
1．为设果（）A.假设 B.排放 C.假使2．乃呼儿出（）A.你，你的 B.竟 C.就，于是
3．若无其事（） A.若是，如果 B.如同，好像 C.你
六、判断题（4分）
1．剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节，刻画人物。
（）
2．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）
3．杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法。
（）
4．杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（）
七、仿写句子，把句子写生动。
（6分）
1．雨下得很大。
（改为比喻句）___________________________________
2．太阳落山了。
（改为拟人句）_____________________________________________
八、补充对联，并且写一句课外积累的对联（8分）
1．地满红花红满地，。
2．，，三秋九月，中秋八月之中。
3．，山外白云，，池边绿树，，雨落溪边。
4．我会积
累：。
九、结合语境回答问题（3分）
有学生在没有征得老师的同意，就离开了学校，这时你刚好看见了，你会说：。
十、阅读积累与运用（30分）
阅读一《晏子使楚》片段
楚王安排酒席（招待款待）晏子。
正当他们吃得高兴地时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（自高自大得意洋洋）地笑起来，以为这一下可以让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1．“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
（1分）2．在文中（）里用“√”选择恰当的词语。
（1分）
3．从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
沾沾自喜—（）笑眯眯—（）嘲笑—（）神情自若—（）4．把文中画线的句子改为反问句。
（2分）
5．用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并且说说这些话妙在何处？（2分）
6．经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？（2分）
7．你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。
（2分）
阅读二：阅读短文，回答问题（18分）
徐文长从小就善于动脑筋思考。
他聪明、机智，也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。
他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但是必须要按我的要求去取礼物。
”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高处去取，（）不能把竹竿横下来。
”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但是徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的办法。
只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1．给短文加上一个题目，写在前面的横线上。
（2分）
2．在文中的（）里填上恰当的关联词。
（2分）
3．伯父想了两个什么难题考徐文长的？（4分）
4．徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“”在文中画下来。
（2分）
5．你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢？（2分）
6．我会概括短文的主要内容。
（3分）
7．联系实际，你有过用巧妙的办法解决难题的经历吗？请举例说一说。
（3分）
十一、习作（30分）
写一份发言稿：班里要改选班干部了，你打算竞选班长，请写一份竞选班长的发言稿。
内容具体，感情真实，语句通顺，字数在400字左右。
参考答案
一、侮辱威风矮小家禽柑橘赔不是规矩盗贼
二、1．yìng 2.ū 3.hōng
三、B
四、1.……也…… 2.可……也不…… 3.使……也……
五、1. 2. 3.
六、1、√ 2、× 3、√ 4、×
七、
1.下得很大，像断了线的珠子一般。
2.阳落山了，悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。
八、1．天连碧水水连天
2．一夜五更，半夜二更有半
3。
楼外青山云飞天外树边红雨
九、参考答案：我会说：“你这样做是不对的，你应该先去老师那里履行请假手续，向老师说明情况，征得老师的同意。
”（或者类似的做法即可）
十、阅读一：1、Q 口 2、招待得意洋洋 3、得意洋洋笑嘻嘻取笑面不改色 4、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，难道不是因为两国的水土不同吗？（注意反问词和标点符号的变化）
5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因，而且也回敬楚王。
使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。
6、楚王与晏子的几次较量中认输了，对晏子不敢不尊重了。
7、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击，是一个才智和胆识过人的人才。
阅读二1、聪明的徐文长（能够紧扣短文中心即可） 2、既……又…… 3、提着两桶水过又窄又软的竹桥；巧取竹竿顶上的礼物。
4、第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
第六段第2句话：只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
5、机智善于动脑思考问题
6、（围绕中心词句即可）徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题，获得了礼物。
7、学生据实回答，教师根据答案的可行性和创意性进行评价。
十一、学生习作评价由教师根据实际情况把握。