《串、并联电路中电流的规律》人教版物理ppt1
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两极上。
预习案
2、请同学们阅读课本 P49、50页的内容，回答： ①提出问题:
串ห้องสมุดไป่ตู้电路中各处的电流有什么关系？
__________________________________________ ②猜串想联或电假路设中:各处电流可能相等
___电__源__、__两__盏_小__灯__泡__、__导__线__、__开_关__，__电__流__表_______ ③实验器材:
请准备好：导学案、 双色笔、物理课本，
还有你的 激情和动力。
15.4《串、并联电路中电流的规律》
学习目标：
1. 通过小组合作探究串、并联电路中电流的 规律； 2. 能够熟练连接电路和使用电流表 3．科学探究全过程的切身体验，领会科学研 究的方法。
学习重点：
探究串、并联电路中电流的规律
预习案
1、连接电流表时要注意：
例3. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两 灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针 偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流 分别为（ ） A．1.2A、1.2A B．0.3A、0.3A
C．1.2A、0.3A D．1.5A、0.3A
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
断开
一、探究串联电路中的电流 二、并联电路中的电流规律
要求： （1）书写认真、 步骤规范，用好双色笔 （白色粉笔写过程，黄色粉笔写总结，要 点化，序号化）。 （2）要有对注意事项强调。 （3）非展示同学整理讨论所得、落实导学 案。小组长做好安排和检查。
1. 面向同学，声音洪亮，语言精炼，自 然大方； 2. 点评时注重对题目思路和方法的分析， 点明注意事项，并总结方法和规律； 3.其他同学要极度专注，积极质疑、追问、 补充。
2. 讨论1：实验中应选用规格
（相同、
不相同）的两个小灯泡.3．实验结
论:____________________________
表达式：_________
例2：如图1所示，如果A1的示数为0.9A，A3的
示数为0.4A，则通过L1的电流是_____，通过
L2的电流是
，通过干路的电流是
。
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
（（1）1）__电__流__表__要__串__联__在__被__测__电__路__中__。________ （（2）2）__必__须__使__电__流__从__电__流__表__的__“__+_”__接__线__柱__进_ （入（3），3）_从_被_“_测_﹣_电_”_流_接_不_线_要_柱_超_流_过_出_电_。_流__表__的__量__程__。____ （（4）4）__绝__对__不__允__许__把__电__流__表__直__接__连__到__电__源__的___
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
课堂 小结
电路中的电流规律
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
I1 L1 I2 L2
SI
串联电路中电流处处相等，
一、探究串联电路中的电流
实验1
例题1
二、并联电路中的电流规律
实验2 例题2
探究点一、串联电路中的电流规律1.进 行实验：把测得的数据填在下表中。
2. 讨论1：实验中应选用规格
（相同、
不相同）的两个小灯泡.3．实验结
论:____________________________
表达式：_________
断开
预习案
3、请同学们阅读课本 P50.51页的内容，回答： ①提出问题:
并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
__________________________________________ ②猜并想联或电假路设中:干路电流可能等于各支路电流之和
_____电__源__、__两__盏__小_灯__泡__、__导__线__、__开__关__，_电__流__表_____ ③实验器材:
4．讨论2：实验中，闭合开关，如果灯 不亮，应进行以下哪个步骤（ ）A. 更换小灯泡
B.检查电路是否断路 C.更换电池
例1：甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开
关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电 流________ (选填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或 “无法确定”)。
1.进行实验：把测得的数据填在下表中。
I=I1=I2=…=In
并联电路中干路电流等于各支
路电流之和，I=I1+I2+…+In
I1
L1
I2 LL12 I
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
Ending
书山有路勤为径， 学海无涯乐作舟。
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预习案
2、请同学们阅读课本 P49、50页的内容，回答： ①提出问题:
串ห้องสมุดไป่ตู้电路中各处的电流有什么关系？
__________________________________________ ②猜串想联或电假路设中:各处电流可能相等
___电__源__、__两__盏_小__灯__泡__、__导__线__、__开_关__，__电__流__表_______ ③实验器材:
请准备好：导学案、 双色笔、物理课本，
还有你的 激情和动力。
15.4《串、并联电路中电流的规律》
学习目标：
1. 通过小组合作探究串、并联电路中电流的 规律； 2. 能够熟练连接电路和使用电流表 3．科学探究全过程的切身体验，领会科学研 究的方法。
学习重点：
探究串、并联电路中电流的规律
预习案
1、连接电流表时要注意：
例3. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两 灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针 偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流 分别为（ ） A．1.2A、1.2A B．0.3A、0.3A
C．1.2A、0.3A D．1.5A、0.3A
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
断开
一、探究串联电路中的电流 二、并联电路中的电流规律
要求： （1）书写认真、 步骤规范，用好双色笔 （白色粉笔写过程，黄色粉笔写总结，要 点化，序号化）。 （2）要有对注意事项强调。 （3）非展示同学整理讨论所得、落实导学 案。小组长做好安排和检查。
1. 面向同学，声音洪亮，语言精炼，自 然大方； 2. 点评时注重对题目思路和方法的分析， 点明注意事项，并总结方法和规律； 3.其他同学要极度专注，积极质疑、追问、 补充。
2. 讨论1：实验中应选用规格
（相同、
不相同）的两个小灯泡.3．实验结
论:____________________________
表达式：_________
例2：如图1所示，如果A1的示数为0.9A，A3的
示数为0.4A，则通过L1的电流是_____，通过
L2的电流是
，通过干路的电流是
。
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
（（1）1）__电__流__表__要__串__联__在__被__测__电__路__中__。________ （（2）2）__必__须__使__电__流__从__电__流__表__的__“__+_”__接__线__柱__进_ （入（3），3）_从_被_“_测_﹣_电_”_流_接_不_线_要_柱_超_流_过_出_电_。_流__表__的__量__程__。____ （（4）4）__绝__对__不__允__许__把__电__流__表__直__接__连__到__电__源__的___
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
课堂 小结
电路中的电流规律
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
I1 L1 I2 L2
SI
串联电路中电流处处相等，
一、探究串联电路中的电流
实验1
例题1
二、并联电路中的电流规律
实验2 例题2
探究点一、串联电路中的电流规律1.进 行实验：把测得的数据填在下表中。
2. 讨论1：实验中应选用规格
（相同、
不相同）的两个小灯泡.3．实验结
论:____________________________
表达式：_________
断开
预习案
3、请同学们阅读课本 P50.51页的内容，回答： ①提出问题:
并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
__________________________________________ ②猜并想联或电假路设中:干路电流可能等于各支路电流之和
_____电__源__、__两__盏__小_灯__泡__、__导__线__、__开__关__，_电__流__表_____ ③实验器材:
4．讨论2：实验中，闭合开关，如果灯 不亮，应进行以下哪个步骤（ ）A. 更换小灯泡
B.检查电路是否断路 C.更换电池
例1：甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开
关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电 流________ (选填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或 “无法确定”)。
1.进行实验：把测得的数据填在下表中。
I=I1=I2=…=In
并联电路中干路电流等于各支
路电流之和，I=I1+I2+…+In
I1
L1
I2 LL12 I
人 教 版 九 年 级物理 全一册 第十五 章第5节 《串、 并联电 路中电 流的规 律》 课 件 (共 17张P PT)
Ending
书山有路勤为径， 学海无涯乐作舟。
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