小学英语开学第一课

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英语开学第一课教案(精选10篇)

英语开学第一课教案（精选10篇）英语开学一课教案（精选10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的英语开学一课教案，希望对大家有所帮助。

英语开学一课教案1一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确学习的重要性，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。

借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。

脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的.同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

(三)认识新朋友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?2.老师带领学生熟悉教材。

(四)教学常规要求：1、课前：准备好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。

发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。

拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

三、全课小结，提出希望。

同学们，新的一年开启新的希望。

希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

小学英语开学第一课课件(共26张PPT)

我们如何学好英语？
多记单词，课文滚瓜烂熟!老师会用听写、
作业要求
课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。作业独立完成!!!一边抄写一边记住
及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并写订正二字。不会的问老师（蓝笔订正，红笔第二次复批订正）
模仿跟读录音，家长签名(听读记录表)
要及时巩固所学的知识，并预习新课。
英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语。
Why do we study English你为什么学习英语
Schoolwork 升学
Employment 就业
使用方法:仅一次，需回收有效期:发券日至本学期结束所有权:Felicity.
老师寄语兴趣是最好的老师，希望同学们在新的一学期里培养好对英语学习的兴趣，养成一个好的学习习惯，让我们取得更大的进步! 大家有没有信心?!
Common instructions in English lessons 英语课上的常用指令
one by one two by two
row by row group by group
eyes on me
Turn back to your seat!回到你的座位
Part 04
英语课堂要求
How can we learn English well?
随着全球化进程的加快，英语已经成为世界上最强势的语言。
学习英语的意义
English is the official language in 45 countries, one-third of the world's population speaks English, 75% of television programs are in English, three-quarters of emails are written in English, computer keyboards are English keyboards, any conference dares to claim to be an international conference, its conference working language must be in English.

英语开学第一课教案（精选五篇）

英语开学第一课教案（精选五篇）第一篇：英语开学第一课教案《五年级英语开学第一课》教案一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确英语的重要性，有意识地引导学生学好英语要关注英语学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：（一）说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。

借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。

“一个上了年纪的木匠准备退休了。

他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。

他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。

雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。

可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。

木匠完工了。

雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。

木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。

”你就是那个木匠。

你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。

终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来…… 但你无法回头。

人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

小学英语开学第一课(共25张PPT)

languages in the Indo-European languages. It evolved from the
language spoken by the Germanic peoples people of the Anglo Saxon and Jute tribes who migrated from the European mainland to Great Britain in ancient times, and spread to all parts of the world through British colonial activities.
English Class 四英语课
PART ONE What's English?
什么是英语？
What's English? — — 什么是
英
语
？
As the universal language of the world, English is one of the Working language of
4、模仿跟读录音磁带，家长签名（听读记录表）
Imitate and follow the audio tape, parents sign (listening record form)
5、要及时巩固所学的知识，并预习新课
To consolidate the knowledge learned in a timely manner and preview new courses
Why are we learning English?— —我们为什么要学英语？
不能输在起跑线上!
Cannot lose at the starting line!

2024年小学英语开学第一课课件哔哩哔哩

2024年小学英语开学第一课课件哔哩哔哩一、教学内容本节课选自小学英语教材第一册第一章，主题为“Hello,World!”。

详细内容包括：基本的英语问候语、介绍自己、简单的数字和颜色表达。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语，并能用英语进行简单自我介绍。

2. 培养学生英语听、说、读、写的初步能力。

3. 激发学生学习英语的兴趣，培养合作交流意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：英语问候语和自我介绍的表达。

2. 教学重点：数字和颜色的英文表达。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、哔哩哔哩视频、卡片、磁铁。

2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：播放哔哩哔哩视频，展示不同国家的问候方式，引导学生关注并思考。

2. 呈现：展示PPT课件，教授基本的英语问候语和自我介绍。

3. 实践：学生分组，用英语进行问候和自我介绍。

4. 例题讲解：讲解数字和颜色的英文表达，进行例题演示。

5. 随堂练习：学生完成练习册上的相关习题。

六、板书设计1. Hello, World!2. 内容：Greetings: Hello! Hi! Good morning! Good afternoon!Selfintroduction: My name is I am years old.Numbers: one, two, threeColors: red, yellow, blue七、作业设计1. 作业题目：(1) 用英语写一篇自我介绍。

(2) 画一幅自己喜欢的颜色的画，并用英文标注。

2. 答案：(1) My name is Tom. I am 10 years old. I like playing football and reading books.(2) 画自己喜欢的颜色的画，如：This is a red apple.This is a yellow sun.This is a blue sky.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。

小学英语开学第一课

some advice for every student
Listening
听
Speaking
说
Reading
说
writing
写
PAR 03
The rules to obey in class
上课要遵守的规则
The rules to obey in class.
上课要求
1、给自己一下发言机会，尽量使用中英语回答问题，声音洪亮。 2、别人发言的时候认真倾听，不插嘴 3、在书上做好笔记，便于以后复习。去师定期检查
小学英语开学第一课
老师:
我们怎样才能做得更好？
每次上课前都要准备好功课。多读，多读不同的材料尽量多写。上课或课外多说话。向你的老师寻求建议和帮助。
some advice for every student
1.及时巩固。 2.经常练嘴。
(1)见到老师用英语打招呼。 (2)勤读背(尤其是课文)
3.贵在坚持。。
我于说，不怕沉错。
About English
Model 模型
About English
Show
显示
PAR 02 English is around us
英语就在我们身边
English is around us
学英语就像一盖大楼，只有材好基础，才能在日后熟练使用。正确发音、书写很重要，否则，我们怎么好意思在别人面前开后讲英语呢!
The rules to obey in class.
作业要求
1、多记单词，课文滚瓜烂熟!老师会用所写课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。 2、作业独立完成!!!一边抄写- -边记住 3、及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并写订正二字。

小学生英语开学第一课主题班会课件PPT

English Class——英语课
作业要求 Homework Requirements:
1、多记单词，课文滚瓜烂熟！老师会用听写、课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。 Remember more words and the text will become familiar! The teacher will conduct assessments through dictation, classroom and after class memorization, group competitions, and other methods. 2、作业独立完成！！！一边抄写一边记住。 Complete the homework independently!!! Copy while remembering.
English Class——英语课
Hands up!
举起手来!
Speak!
发言！
Read!
阅读！
English First Lesson
英语开学第一课
English Class——英语课
上课要求 Class requirements
1、给自己一下发言机会，尽量使用英语回答问题，声音洪亮。 Give yourself a chance to speak and try to answer
questions in English with a loud voice. 2、别人发言的时候认真倾听，不插嘴。
English First Lesson
英语开学第一课
Have a try
试一试
——What is your name(名字)?
你叫什么名字?
——I’m ***.

小学英语开学第一课班会教案

评价反馈：教师对每个小组的评价结果进行反馈，提出改进建议
教师评价
评价标准：根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面进行综合评价评价方式：采用口头评价、书面评价、课堂评价等多种方式进行评价评价内容：包括学生的英语基础知识、听说读写能力、学习态度、合作精神等方面评价反馈：及时向学生反馈评价结果，帮助学生了解自己的学习情况，提高学习效果
教学经验总结
教学方法多样，采用游戏、歌曲、故事等方式激发学生的学习兴趣
注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习效果
教学目标明确，注重培养学生的英语听说读写能力
及时反馈，对学生的学习情况进行评价和指导，帮助学生改
进学习方法
教学改进措施
增加互动环节，提高学生参与度
采用多元化的教学方法，如游戏、角色扮演等
自我评估：对自己的英语水平、学习进度进行评估
自我激励：设定学习目标，鼓励自己继续努力
自我调整：根据自我评价结果，调整自己的学习计划和策略
小组互评
评价标准：包括语言表达、团队合作、创新思维等方面
评价方式：采用小组互评的方式，每个小组成员对其他小组的表现进行评价
评价结果：将小组互评的结果作为期末成绩的一部分
家长评价
家长反馈：了解孩子在课堂上的表现和进步
家长参与：鼓励家长参与课堂活动，共同促进孩子学习
家长建议：听取家长对教学方式和内容的建议
家长满意度：了解家长对教学效果的满意度和期望
教学反思
教学效果评估
学生参与度：观察学生是否积极参与课堂活动学习成果：评估学生对英语知识的掌握程度教学方法：反思教学方法是否适合学生，是否有效课堂氛围：观察课堂氛围是否活跃，学生是否积极互动

小学英语开学第一课教案

小学英语开学第一课教案教学目标：通过本节课的学习，学生将能够： - 熟悉英语授课环境，建立学习英语的兴趣和信心； - 学习并能正确使用英语中的问候语和介绍自己的基本信息； - 听、说、读、写形成初步的英语交流能力。

教学准备：•教师：教案、黑板、有关英语问候语和自我介绍的图片和小道具准备；•学生：学生名单、学生个人简单介绍的卡片。

教学步骤：步骤一：引入（5分钟）•教师向学生问好，用简单的英语问候学生，如：Hello, class! How are you today?•鼓励学生用英语回答简单的问候，如：I’m fine, thank you. 或I’m good. And you?•教师解释本节课的学习目标和重点，激发学生学习英语的兴趣和信心。

步骤二：学习问候语（15分钟）•教师准备一些问候语的图片或小道具，如：hello、hi、good morning等。

•教师出示图片或道具，引导学生一起学习和模仿发音。

教师发出问候语，学生跟着回答或复述。

•学生分角色进行对话练习，使用学习过的问候语，如：Hello, Sarah! How are you today? –> I’m fine, thank you. And you?•教师分组带领学生进行对话练习和表演，鼓励学生主动使用英语进行交流。

步骤三：学习自我介绍（20分钟）•教师先进行个人自我介绍，说出自己的英文名字、国籍、年龄等基本信息，并利用黑板写出关键词。

•教师引导学生依次进行个人自我介绍，学生可以参照教师的方式表达自己的基本信息。

•学生之间进行互动，互相提问和回答，了解更多的信息，同时锻炼口语表达能力。

步骤四：练习和巩固（20分钟）•教师出示一些关于问候和自我介绍的图片或卡片，让学生进行连线或匹配练习。

•学生之间进行角色扮演对话，模拟各种场景，练习运用问候语和自我介绍的表达。

•教师进行适当的纠正和指导，帮助学生提高语言表达的准确性和流利度。

小学英语开学第一课教案【三篇】

【导语】⼩学英语开学第⼀课教案怎么写？⼩编整理了⼩学英语开学第⼀课教案【三篇】，希望对你有帮助!开学第⼀课⼀【课题名称】《课程纲要》分享【学习⽬标分析依据】基于学⽣实际三年级的学⽣处于第⼀学段的初期，有强烈的好奇⼼、求知欲强。

因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维⼊⼿，学⽣⾃⼰总结学习⽅法，⿎励畅所欲⾔，使学⽣产⽣学习的愿望，愿意表达⾃⼰独特的思想。

【学习⽬标】 1.通过与学⽣交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程⽬标以及课程评价。

2.通过了解教师对学⽣的评价和学习⽅法，激发学⽣⾃主学习的主动性。

【教学重点】通过学习和⽼师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价⽅法。

【教学难点】 1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学⽬标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯. 2.围绕《课程纲要》展开讨论，就⾃⼰感兴趣的地⽅进⾏思考，积极发表⾃⼰的见解和建议。

【教学时间】1课时【教学准备】课前学⽣根据要求“预习要求”⾃学；教师准备课件。

【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学⽣交流情况进⾏评价。

【学习活动⽅案】⼀、谈话导⼊ 1、同学们，今天的课堂上⽼师要带领⼤家认识⼀位新朋友，它就像⼀幅地图⼀样，能够指引⼤家在本学期的学习中找准学期⽬标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的⼩主⼈，它就是——《课程纲要》。

（板书课题）⼆、新授 1、怎样才能做学习的⼩主⼈呢？⾸先我们要了解本学期的学习内容。

请⼤家打开⽬录，看⼀看本册书我们总共分为⼏个单元，附录页⼜有哪些部分构成？ 2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出⽰⼀单元学习时间安排） 3、⽬录就像路标⼀样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下⾯我们⼀同以第⼀单元为例，⼀同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语⾳组合。

（出⽰PPT，指⽣说） 4、请⼤家打开第⼆单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语⾳组合⼜是什么呢？（出⽰PPT，指⽣说） 5、下⾯我们分成四⼈⼩组合作学习，分⼤组分别完成剩余四个单元？（四⼈⼩组合作学习） 6、⼩组汇报（PPT出⽰） 7、同学们，通过刚才⼤家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出⽰学习⽬标）指⽣读 8.为了更好地掌握以上本领，我们⼜要怎样逐步实施的。

三年级英语开学第一课1课件

三年级英语开学第一课1课件亲爱的同学们，欢迎回到学校，开启我们三年级英语学习的新旅程！今天，我们将一起学习开学第一课的内容，让我们来看看都有哪些精彩的知识点等着我们去探索吧！一、问候与自我介绍1. 问候语：Good morning! (早上好！)Good afternoon! (下午好！)2. 自我介绍：My name is (我的名字是…)I amyears old. (我…岁了。

)二、课堂常用语1. 请回答问题：Can you answer the question? (你能回答这个问题吗？)Raise your hand if you know the answer. (如果你知道答案，请举手。

)2. 课堂指令：Open your books, please. (请打开书本。

)Listen carefully, please. (请仔细听。

)Speak loudly and clearly. (大声且清楚地说话。

)三、学习新单词1. 学校设施：classroom (教室)library (图书馆)playground (操场)2. 学习用品：book (书)pen (钢笔)pencil (铅笔)3. 家庭成员：father (父亲)mother (母亲)brother (哥哥/弟弟)sister (姐姐/妹妹)同学们，让我们在新学期的第一课上，用英语愉快地交流，共同进步吧！记得要多练习，大胆开口哦！四、日常对话练习1. 询问时间：What time is it now? (现在几点了？)It's time for English class. (现在是英语课时间。

)2. 询问感受：How do you feel today? (你今天感觉怎么样？)I feel happy/sad/tired. (我感觉开心/难过/累。

)3. 询问颜色：What's your favorite color? (你最喜欢的颜色是什么？)My favorite color is blue/green/red. (我最喜欢的颜色是蓝色/绿色/红色。

英语开学第一课教案(7篇)

英语开学第一课教案(7篇)英语开学第一课教案精选篇1教学目标：知识与技能：能够听懂、会说、会认读单词：man, father, dad。

过程与方法：能够听懂、会说、会认读句型：who’s that man? he’s my father./ hi, dad.并能够在具体的语境中灵活运用。

情感态度与价值观：能够听懂指令，按照指令的要求完成point and say的内容。

教学重点：掌握三个单词和句子。

教学难点：能够理解和运用句型：who’s that man? he’s my father./ hi, dad.并能够听懂、会说、理解句子：this is my friend, amy.教学准备：照片，词卡教学过程：step1 warming up revisiona song” who is she?”(网络素材)。

a song “boy and girl”.’s chant：p8.my friends.引导学生介绍自己的朋友。

如：hi, i’m ’m from chin is my friend, ’s a ’s a ’s from china/ the uk/ canada/ the usa/ australia. step2 presentation practice1.以旧带新，学习新知(let’s talk)(1)教师：呈现mr jones,问：who’s he?引导学生答：he’s mr jones.教师：mr jones is a man.(2)学习单词man,并扩展woman对比进行学习。

2.词融于句，巩固新知活动1：呈现男教师的照片，让学生练说： mr… is a man.活动2：呈现男明星的照片，让学生练说：如yao ming is a man. and learn(1)呈现教师自己爸爸的照片：look, that is a ’s that man? can you gu?教师出示答案：he’s my father.(2)学习father,并扩展mother对比学习。

小学一年级英语开学第一课教案范本

小学一年级英语开学第一课教案范本导读：本文小学一年级英语开学第一课教案范本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

开学第一课英语教案Step 1 Enjoy LifeAt the beginning of our class, I wish you a Happy New Year and success in your study.All of you look great. So you must have had a good time during the Spring Festival. Could you share your happiness with us?Now sit in groups of four and tell the other 3 deskmates what made you smile. You can speak in turn. But you must speak in English. If you have troubles, just raise your hands.压岁钱：money given to children as a lunar New Year gift 放烟火：light fireworksWho want to speak out your happiness, sharing it with all of us?You are so lovely and life is so beautiful. So first I hope you can enjoy life, even though you’ll face difficulties.Step 2 Enjoy EnglishDuring this winter vocation, I was very tired because mymother-in-law fell ill and I had to look after her. Fortunately, I have music. When I was tired, I listened to music, which made me relaxed. Now let’s enjoy a beautiful song.While listening, try to fill in two blanks. You can write them down on the paper.Reaching for /Wishing, the grammar point and the phrases are what we learned last semester. （现在分词做伴随状语）.What story do you think the song wants to tell us?You see, you’ve got a wide enough vocabulary to enjoy English songs, movies, news, websites and so on. So my second wish is that you can enjoy English. If you pick up English in this way, you’ll like English, and f ind English not difficult at all.By the way, this song is the Song of the Year at the 2011 Grammy Party. Do you know how Lady Gaga arrives at Grammys?(in a Giant egg lifted by four men) Do you know how Justin Bieber looks in his new hairstyle?(very handsome of course). You can visit this website to find everything you are interested in.Step 3 A better understanding of culturesIn addition to the Grammys, there are two other bigevents in this week. What are they?Why is it called Valentine’s Day instead of lovers’ day?I’ve prepared a passage introducing the festival to you.Now we know people observe Valentine’s Day not only to show love, but also to remind people of whoever devoted themselves to making the world more beautiful.So learning English is a good way to have a better understanding of different cultures. You are sure to have chances to communicate with foreigners, so please introduce Yuanxiao Festival to foreigners. Let’s translate the passage into English, paragraph by paragraph.Step 4 Requirements for the new termYou should put your heart into learning English, enjoying English. Thus, you’ll enjoy your life!。