《昆虫记》中的昆虫图片
部编版初中语文整本书阅读《昆虫记》(《意大利蟋蟀》《萤火虫》《圣甲虫》《西班牙蜣螂》等七篇)
冬。来年4月过完，蟋蟀开始歌唱。蟋蟀的歌声 连续不断、雄浑有力、抑扬顿挫。蟋蟀的求欢也 妙趣横生。
昆虫介绍
生活时 间表
十月末 初寒来临，开始在吃剩的 莴苣叶遮盖的地方做窝 冬天 巢穴加深加宽
四月过完 听到蟋蟀鸣叫
求欢
求欢彼此争斗，不严重，相互顶头， 战败者逃之天天，胜利者放开歌喉羞 辱对方
右撇 子
【品鉴】当有外来者侵入意大利蟋蟀的地界 时，出于自卫，它会减弱音量，给入侵者造 成它已逃远的错觉；当入侵者上当走远后， 它便恢复刚才的音量。你近我就远，你远我 就近，意大利蟋蟀擅长通过控制声音的高低 来迷惑他人，它无疑是个聪明的声控能手。
田野地头的蟋蟀
内容概述
6月的第一个星期，母蟋蟀开始产卵，一只 母蟋蟀一次产卵有五六百个。卵产下后大约半 个月，开始孵化。刚孵化出的小蟋蟀浑身发灰， 几近白色。二十四个小时，它体色变化，成了 一个漂亮的小黑蟋蟀。小蟋蟀会遭到小灰壁虎 和蚂蚁等的凶残杀戮，成活率很低。直到10月 末，长大的成年蟋蟀才开始筑巢做窝，准备过
意大利蟋蟀 田野地头的蟋蟀 萤火虫 圣甲虫 圣甲虫的梨形粪球 圣甲虫的造型术 西班牙蜣螂
意大利蟋蟀
内容概述
夏季是意大利蟋蟀的活动季节。介绍意大 利蟋蟀的形体特征和习性，并描述意大利蟋蟀 技能高超的发声特点。接着作者详细绍意大利 蟋蟀的发声器官和发声方法，意大利蟋蟀左右 两只鞘翅的构造和发声方法，并说明意大利蟋 蟀发声让人产生幻觉的原理。最后作者描述作 者倾听意大利蟋蟀鸣唱时美好的感受。
圣甲虫的造型术
内容概述
圣甲虫制作梨形粪球有两种情况： 一种是就地加工，选中了优质粪料， 附近掘洞，揉制小球，表面光洁。一 种是长途跋涉，食料较大，搓成球形， 滚动回家再制作，表面粗糙，沾满泥 土。
人教版三年级语文下册《昆虫记》优质课课件_5
• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”， 已经算是奇迹了；
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书， 更不能不说是奇迹；
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被 翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一 次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
蝉 红蚂蚁
狼蛛
“哲学家一般的思想， 美术家一般的视觉，
文学家一般的感受与书写。”
•“无与伦比的观察家” ——生物学家达尔文
•“昆虫学的荷马”——著名文学家雨果
• “现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》 那样的作品。”——中国著名作家茅盾
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”。
这个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书。
而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后 被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在 读书界一次又一次引起轰动。
昆虫图片
昆虫名片
名称 ———— 食物 ———— 住所 ———— 有关成语或者诗句 ——————— ———————
精彩段落摘抄：
螳螂的外 颈部是柔软的, 表看上去相当 头可以朝任何 美丽,身材纤细， 方向自由转动。 体态优雅,披着 它甚至还有一 淡绿色的外衣， 个面孔。这一 拖着轻薄如纱 切都构成了这 的长翼。它的 样一个小动物
夫看来，它就像是
一个虔诚的修女， 所以后来，就有人 称呼它为“祈祷者” 或者“先知”。
更令人惊奇的 是，螳螂甚至还具 有食用它丈夫的习 性。这可真让人吃 惊！在吃它的丈夫 的时候，雌性的螳 螂会咬住它丈夫的 头颈，然后一口一
口地吃下去。最 后，剩下来的只 是它丈夫的两片 薄薄的翅膀而已。
哲学家一般的思想， 美术家一般的视觉， 文学家一般的感受与抒 写。
这种昆虫半身直起，庄严地立在太阳灼烧 的青草上，宛若宽阔的、轻纱般的薄翼拖曳着， 前腿如同手臂，伸向半空，好像是在向上天祈 祷，在农夫看来，它就像是一个虔诚的修女， 所以后来，就有人称呼它为“祈祷者”或者“先 知”。
《昆虫记》中你喜欢的一种昆虫的特点
昆虫记是一部让人震撼的文学作品，它以昆虫为主角，以独特的视角描绘了昆虫王国的生态和各种昆虫的生活。
其中，每一种昆虫都有其独特的特点和鲜明的个性，让人印象深刻。
在《昆虫记》中，我最喜欢的一种昆虫是蚂蚁。
第一，蚂蚁具有极强的集体意识和组织能力。
在《昆虫记》中，作者生动地描绘了蚂蚁们密集的工作场景，展现了它们紧密的联合和高效的分工合作。
蚂蚁们无私地为整个群体的利益而努力工作，每只蚂蚁都像是整个群体的细胞，紧密相连，共同构成了一个复杂而高效的生活体系。
第二，蚂蚁卓越的求生能力和顽强的意志令人敬佩。
在《昆虫记》中，作者描述了蚂蚁们为了生存和繁衍后代不懈努力的场景，展现了它们在面对困难和挑战时的顽强和坚韧。
无论是在寻找食物、建造蚁巢，还是在抵御外敌和天灾时，蚂蚁都展现出了不畏艰难、不言放弃的品质，这种顽强的意志让人感到震撼和敬佩。
第三，蚂蚁在《昆虫记》中展现出了对生活的热爱和对家园的忠诚。
作者通过对蚂蚁们对家园的热爱和忠诚的描写，让人感受到了蚂蚁们对自己领地的守护和对家族的关爱。
无论是在寻找食物、抚育幼虫，还是在保卫领地时，蚂蚁们都展现出了对家园的忠诚和对生活的热爱，这种情感让人感到温馨和感动。
蚂蚁在《昆虫记》中展现出了集体意识、求生能力和对家园的热爱等多种优秀品质，这些特点让我对蚂蚁产生了浓厚的兴趣和喜爱。
通过阅读《昆虫记》，我对蚂蚁有了更深入的了解，也更加尊重和热爱这种勤劳、坚韧而又有着顽强求生意志的小生灵。
希望大家也能通过阅读《昆虫记》，对这些优秀的昆虫朋友们多一份理解和关爱。
《昆虫记》中关于蚂蚁的描写让我深受触动，我决定深入了解蚂蚁的生活习性和进化历程。
经过一番调查和阅读，我发现蚂蚁的世界是如此丰富多彩，它们的生活方式和社会结构有着让人叹为观止的奇妙之处。
蚂蚁的社会结构极为复杂，可以说是昆虫中最为发达的社会之一。
蚂蚁分为雌蚁、雄蚁和工蚁三种。
其中，雌蚁负责繁殖后代，雄蚁负责繁衍后代，而工蚁则是整个蚁群中的主力军，它们负责寻找食物、护理幼虫、维护蚁巢和保卫领地等重要工作。
昆虫记中的昆虫特点概括
昆虫记中的昆虫特点概括
《昆虫记》是苏霍姆潘（Johannes Marcus Marci von Cronland）于1634年出版的一本书，其中包含了大量有关昆虫的知识。
这本书收集了来自当时世界各地的许多标本和图片，并对昆虫进行了详尽的描述。
《昆虫记》中提到的昆虫特征主要可以归纳如下：
一、形态: 从结构和体表面特征上来看，昆虫有各式各样的外形，头、胸、背、腹部的结构和外观特征各不相同，而且还有比例不同的触角和腿。
二、生理: 关于昆虫的生理特征，《昆虫记》提到了大量的内容，比如昆虫的体温控制、呼吸、营养代谢、新陈代谢、运动和活动能力等等，它们具有独特的能力来适应环境。
三、行为: 提到昆虫的行为，《昆虫记》提到它们的社会行为、迁徙行为、觅食行为以及受刺激的行为等。
四、遗传: 昆虫是一类单倍体生物，拥有特殊的遗传特性，它
们的遗传信息是受精卵内部的DNA来传递的，这使得它们的
基因可以在不同的环境中继承代代相传。
五、生物类群:《昆虫记》提到了许多昆虫的命名，并把它们
组织到不同的生物类群中，它们有许多共同的特征，使用了一种科学的分类方法，使昆虫得以更好的界定。
六、分类系统: 这本书还提出了许多分类系统，将昆虫根据它们的形态特征、生理特征以及行为特征进行分类，从而让我们更加了解昆虫的知识。
综上所述，《昆虫记》中涉及的昆虫特征包括：昆虫的形态特征、生理特征、行为特征、遗传特征和生物类群，以及一些分类系统，它们为我们了解昆虫提供了更多的线索。
八年级上册语文《昆虫记》常考简答题及判断题
一、简答题1.请你写出三种《昆虫记》中描绘的昆虫，并分别简要概括它们的特点。
答：蝉:为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家黄蜂:本能让它们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力;螳螂:外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
2.请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物以及理由。
答：例: 狼蛛。
一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。
3.法国著名戏曲家罗斯丹是怎样评价法布尔的?答：像哲学家一般思，像美术家一般看，像文学家一般写。
4.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?答：(1)《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。
(2)《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
5.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示?答：热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。
6.蝉怎样喝水?答：用它突出的嘴一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔就可以了。
7.金步甲爱吃什么?答：鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位，软体动物。
8.你从《昆虫记》中看到了作者的哪些精神和优秀品质?答：他凭着勇于探索的精神，因对知识的渴求，日日夜夜的钻研昆虫，辛勤努力的工作的精神，值得我们学习。
9.为什么称法布尔是昆虫界的荷马？答：因为法布尔的《昆虫记》详尽描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是《荷马史诗》在史学界的地位一样。
所以说法布尔是“昆虫界的荷马”。
二、判断题1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
（√）2、蝉是聋子，听不到任何声音。
（√）3、蝉家族的祸害是蚋。
（√）4、蝉通常在在干干的细树上产卵。
人教统编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件
从上面这段文字可以看出，《昆虫记》除了是一部严谨的昆虫学作品，
还是一部优美的散文巨著，它实现了科学与文学的完美结合，理性思考和感
除此之外，理趣还表现在作者对昆虫某种品质的 拟人化提炼上。
求爱无果。雌蟋蟀跑到一片生菜叶下躲藏起来。但是，它还是微微撩起 门帘在偷看，而且也想被那只雄蟋蟀看见。雄蟋蟀向柳树丛中逃去，但也在 偷窥着求欢者。两千年前的一首牧歌就是这么温情地唱颂的。情人间打情骂 俏到处都是一个样儿！
（节选自《西班牙蜣螂》）
性表述的合二为一。 它不像其他科学类作品那般内容晦涩难懂， 用词枯燥无
味，读来反而给人一种妙趣横生，仿佛与虫儿面对面交流的感觉。 纵观洋洋
洒洒的十卷本《昆虫记》，其语言朴素而纯真，文风流畅优美 ，隽永风趣，
深入浅出，使得这部著作不愧有“昆虫的史诗”之称。
“成虫和幼虫的职责完全悖离了常规：幼虫正值身强体壮，拥有强健的 挖掘工具，承担起繁重的工作；而成虫却享受幸福的时光，不懂技艺，不工 作，只是游手好闲。孩子本应躺在他 的保护人———母亲怀抱中过天堂般的 生活；而这儿的孩子———幼虫，却成了母亲的保护人。”
方法一：
观察和实验是科学研究的主要方法，法布尔认为： “观察提出问题，实验解决问题。就算实验无法给我 们带来大晴天，它也能让光亮从重重乌云的外缘透出 来。”阅读过程中，我们可以梳理法布尔对某一昆虫 的观察研究过程，感受法布尔的实证精神。
任选1~2种昆虫，用表格或思维导图的方式展示法 布尔是如何观察和研究昆虫的，你可以从研究的问题， 观ห้องสมุดไป่ตู้的内容，观察的时间和地点，观察的过程，实验 的设计，观察与研究的结果，等角度建构思维导图。
《昆虫记》PPT课件
不必牢牢地粘在芦苇或水草上，它尽可以浮到水面接 触阳光，也可以在水底尽情遨游。
不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身 或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸 在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具 了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出 空气，渐渐向下沉落了。
我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜 水艇。它们能自由地升降或者停留在水中。虽然他们 不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这 样地完美，这样地精巧，完全是靠他们的本领。
5.阅读名著，回答问题。 ①有一种公共卫生工作，需要在最短的期限内，把
所有腐烂物质消灭干净。巴黎至今还没有解决可怕的垃 圾问题，那集几百万人口的城市，倾其财力智力，都不 能解决的，在那小小的村庄，却用不着花钱，甚至不用 操心就办到了。
②大自然给田野创造了两种清洁工，没有什么能让 这些清洁工厌烦、气馁。第一种清洁工包括苍蝇、埋葬 虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科，它们被指派来解剖尸 体。它们把尸体分割切碎，在胃里把死尸的残骸细细研 磨之后再还给生命。
阅读要点
语段阅读
1.阅读《昆虫记》中的语段，结合原著，回答问题。 石蚕
原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞 在小鞘里。当它想浮到水面时，它先拖带着小鞘爬上 芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出 一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。 就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的 道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船的救生圈一 样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石蚕
毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、 黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红 色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作 用，可以吓退天敌。 （1）这段文字主要描写的对象是 瓢虫 。
必考名著《昆虫记》热点考题7大类
必考名著《昆虫记》热点考题7大类一、判断题1、《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
（√）2、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。
（×）订正：舍腰蜂3、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。
（√）4、蝉通常在在干干的细树上产卵。
（√）5、螳螂食物只捕食其他昆虫。
（×）二、填空题1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
2.《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。
不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等美誉。
是一部世界昆虫史诗。
3.《昆虫记》从片段来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。
《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。
4.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。
鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
大孔雀蝶“有着非凡的天赋。
它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“很乐意接受食物，如果喂得迟了，它还会吵着要”。
5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是辨认方向。
三、选择题1.《昆虫记》共有（C ）A.八卷B.九卷C.十卷D.十一卷2.法布尔的《昆虫记》曾获得（B ）A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖3.法布尔曾担任（C ）A.皇家科学院会员B.植物学教授C.物理教师D.探测员4.大孔雀蝶是（C ）A.世界上最美丽的蝴蝶B.亚洲最大的蝴蝶C.欧洲最大的蝴蝶D.非洲最美丽的蝴蝶5.昆虫记是一部（A ）A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说四、赏析题1、蝈蝈也存在着同类相食的现象。
2024年中考语文复习名著导读专题★★ 《昆虫记》课件(共28张PPT)
阅读规划
【八年级第一学期】第二周
阅读作业 6.作者是用什么写作手法来叙述《舍腰蜂的食物》的?(《辛勤忙碌的泥 水匠蜂》) 夹叙夹议的手法。作者在叙述《舍腰蜂的食物》一节时，联想到昆虫的 智慧问题，就此展开议论。通过深入浅出的分析和举例论证，得出了昆 虫的本能不可改变，其智慧是有限的结论，令人信服。 7.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种什么本领?(《蜜蜂、猫和红蚂蚁》) 都具有辨认方向的能力，无论被抛弃到哪里，它总是可以自己回到原处。
8.作者向读者介绍了斑纹蜂的哪些特点?(《擅长开挖隧道的斑纹蜂》) 作者介绍了斑纹蜂的筑巢、产卵、采蜜、准备食物等方面的特点。 9.采棉蜂和采脂蜂分别采取何种方式借居他屋的? (《采棉蜂与采脂蜂》) 采棉蜂会在芦枝上做一个棉袋，这个棉袋就会成为它的睡袋；采脂蜂会 在蜗牛的空壳里塞上树脂和树胶，以此为居住地。
2024年中考语文复习名著导读专题★★ 《昆虫记》
阅读作业 1.作者小时候在捡鸟蛋回家的路上遇到牧师，牧师的一番话使他明白了 两件事，这两件事是什么?(《我的荒石园》) ①要尊重生命，敬畏生命；②世界上的每一种生物都是独特的，各自有 各自的名字。 2.作者向我们介绍他心目中的神秘池塘时，运用了什么写作手法?(《神 秘的池塘》) 采用追溯回忆的写作手法。作者在描述了自己对池塘和在池塘里生活的 各种小动物的喜爱之后，接着像放电影一样，画面一转，给读者讲述起 他小时候喂养鸭子而被池塘迷住的有趣往事。使文章读起来有悬念、有 起伏，引人入胜。
观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时；爬到树上观察螳螂活动， 别人误解来抓时才惊醒过来!这样全神贯注，耐心细致，沉浸其中，才有了详尽 真实的多彩记录。向您学习!
最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬 与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。
昆虫记中昆虫的赏析
昆虫记中昆虫的赏析《昆虫记》是法国作家让·亚当·马克西姆的代表作之一，也是世界著名的童话文学作品。
在这部作品中，作者通过描述昆虫的生活、行为和习性，展现了昆虫的奇妙世界，让读者感受到了昆虫的独特魅力。
在这篇文章中，我们将从不同角度对《昆虫记》中的昆虫进行赏析，带领读者一起探索昆虫的奇妙世界。
首先，我们来赏析《昆虫记》中的蚂蚁。
蚂蚁是一种非常勤劳、有组织、善于合作的昆虫。
在《昆虫记》中，作者生动地描绘了蚂蚁们在寻找食物、建造蚁巢、照料幼虫等方面的种种行为，展现了它们高度发达的社会性。
蚂蚁们能够通过释放信息素来相互沟通，协作完成各种任务，展现了它们在昆虫界中的高度组织性和智慧。
同时，作者还描述了蚂蚁们对待幼虫的细心呵护和对待同类的互助合作，让人感叹它们在昆虫世界中的高度文明和道德观念。
接下来，让我们一起来赏析《昆虫记》中的蝴蝶。
蝴蝶是一种美丽而神秘的昆虫，在《昆虫记》中，作者对蝴蝶的描述更多的是关于它们的外表和飞行姿态。
蝴蝶们有着绚丽多彩的翅膀，它们在空中翩翩起舞，展现出优美的飞行姿态。
作者通过对蝴蝶的描绘，让读者感受到了蝴蝶的美丽和优雅，同时也让人对蝴蝶的生命力和飞行技巧感到惊叹。
蝴蝶的生命历程也是令人着迷的，从幼虫到蛹再到成蝶，每一个阶段都充满了神奇和变化，让人不禁对蝴蝶的生命之旅产生敬畏之情。
此外，《昆虫记》中还对其他昆虫如蜜蜂、蜘蛛、蜻蜓等进行了生动的描绘，展现了它们各自独特的生活方式和行为习性。
蜜蜂是勤劳的采蜜者，它们通过采集花粉来酿造蜜，为人类提供了甜美的食物；蜘蛛是巧夺天工的网织者，它们通过编织蜘蛛网捕捉食物，展现了它们的智慧和技艺；蜻蜓是高超的飞行者，它们在空中展现了灵巧的飞行技巧，让人感叹它们的飞行之美。
通过对《昆虫记》中的昆虫进行赏析，我们不仅感受到了昆虫的独特魅力，也对昆虫的生活方式和行为习性有了更深入的了解。
昆虫作为地球上最为丰富多样的生物之一，它们在生态系统中扮演着重要的角色，对人类和自然界都具有重要意义。
《昆虫记》中最凶残的昆虫介绍
《昆虫记》中最凶残的昆虫介绍《昆虫记》是法国作家让·亨利·法布尔所著的一部文学作品，以昆虫的视角来描绘人类社会的一部分。
在这部小说中，有一个昆虫被描述为最凶残的存在，那就是居住在草地中的蚂蚱。
蚂蚱是一种常见的昆虫，外形像小草，身体呈绿色。
通常它们生活在草地上，以植物为食。
然而，在《昆虫记》中，蚂蚱被描绘成了一个凶残而野蛮的存在。
蚂蚱具有极强的攻击性和狡猾的本能。
它们可以利用它们锋利的嘴巴和强壮的后腿来攻击其他昆虫甚至小型动物。
在小说中，蚂蚱袭击了一只正在吃草的蜘蛛，将其咬住并将其吃掉。
这显示了蚂蚱的强大攻击能力和凶残本性。
蚂蚱具有强大的繁殖能力。
它们可以快速繁殖并占领新的领地。
一旦蚂蚱群体占领了一片草地，它们会迅速吃光周围的植物，导致该地区的生态系统遭受破坏。
这使得其他昆虫和动物失去了食物来源，甚至可能导致整个生态系统的崩溃。
蚂蚱还具有强大的适应能力。
它们可以在各种环境中生存，并且对气候变化有很强的适应能力。
无论是干旱的沙漠还是湿润的草地，蚂蚱都能生存下来并繁衍后代。
这使得它们成为了生态系统中的顶级捕食者，对其他昆虫和小动物造成了巨大的威胁。
蚂蚱还具有一种特殊的能力，那就是可以进行长距离的迁徙。
当一片草地中的植物被吃光之后，蚂蚱群体会集体迁徙到其他地方寻找新的食物来源。
它们可以在数千公里的距离内进行迁徙，这种能力使得蚂蚱成为了自然界中一个不可忽视的力量。
《昆虫记》中最凶残的昆虫就是蚂蚱。
它们具有强大的攻击性和繁殖能力，适应各种环境并可以进行长距离的迁徙。
蚂蚱的存在给其他昆虫和生态系统带来了巨大的威胁。
在这部小说中，蚂蚱被描绘成了一个野蛮而凶残的存在，展现了自然界中的残酷和无情。
第五单元名著导读《昆虫记》课件(共21张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册
设计三：批注思考，感悟法布尔的人文情怀
批注思考：边读边做批注，概括出法布尔对这些小生命的态度。
选段一：如果我能与它们交谈的话，那么，我就会忘掉孤苦寂寥，变得 情趣盎然。这些昆虫，有些是我的新朋，有的则是我的旧友，它们全都在我 这里，挤在这方小天地之中，忙着捕食、采蜜，筑窝搭巢。
选段二：原来，螳螂那些密密麻麻的小卵，只有很少一部分用来繁衍 后代，其他都将进入大自然的食物链，为了开始而结束，为了新生而死亡。 也许，在我思考的时候，燃烧的就是小螳螂流入我血管里的能量，并且逆发 出思想的火花。
居高声自远， 采得百花成蜜后， 天阶夜色凉如水， 百虫为尔食，
非是藉jiè秋风。为谁辛苦为谁甜？ 坐看牵牛织女星。 九腹常苦饥。
自学自练展素养
活动三：看文识虫
猜一猜，文段描写的是什么昆虫？
片段一：四年黑暗的苦工，一月日光中的享受，这就是它的生活，我 们不应该厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮 的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，如此难得，而又如此短暂。（ ）
——《圣甲虫》
哲理之悟—— 联系实际谈感想：你在学习上遇到类似困难怎么办？
圣甲虫
尽管它们干着与粪便打交 道的营生，却享有一种美誉。 一副好身材，样式简单但光泽 很好的外衣。奇特的服饰足以 使它们光彩照人。畜粪的香味 刚刚散开，他们便闻味而动， 全都奔向粪堆，收集储备食品。
习性
三、时光相册我设计
研学随练展收获
四、随堂检测我能行
称号我知道
花园中的淑女
蜜蜂
检学综练展成效
破坏大王
菜青虫
不会迷失的精灵
蟋蟀
田园中的提琴家
瓢虫
中国人的《昆虫记》
阅读检测
1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》 ，是法国杰出昆虫学家 法布尔 的传世 佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部 科学百科 。 2.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为 清道夫。 3.法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇 。 5.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的 、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。 6.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来，以 人文精神 统领 自 然科学的庞杂实据，虫性，人性 交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想 的文学形态。 7.在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 蝉 一样有名。 8.会结网的 蜘蛛 是个 纺织 高手。 9.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自 欧洲 ，全身披着 红棕色 的绒毛，它们 靠吃杏叶为生。 10.蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的 住所 ，还有它出色的 歌唱才华 。 11.事实与寓言相反， 蚂蚁 是 顽强 的乞丐，而 勤奋 的生产者是 蝉 。
六、《昆虫记》课件
萤火虫( 食肉的猎人 ) 1.萤火虫的注射器 文中介绍了萤火虫特殊的捕食方法。萤火虫的捕食对象是蜗 牛,每次捕食之前,它总是给猎物打上一针麻药,让猎物失去知 觉和防卫能力。随后,萤火虫开始慢慢享用它丰厚的战利品 。
2.萤火虫的灯 雌性萤火虫一直保持着幼虫的状态,发光器在身体的最后三 节处,前两节呈带状,第三节只有两个小小的点。而雄性萤火 虫则只有尾部最后一节处的两个小点可以发光。萤火虫的光 亮是由呼吸器官产生的,而且可以为所欲为地调节身上的光 亮。
金步甲 文中主要介绍了金步甲的婚俗。作者在梧桐树下抓到了一只 受伤的金步甲,然后放进已有二十五个常住居民( 金步甲 )的 玻璃瓶中,但很快这只金步甲就被掏空了腹部,随后雄性金步 甲一只接一只地死去,而凶手竟是雌性金步甲,这便是金步甲 家族的婚俗。( 这种特殊的婚俗习性也出现在螳螂和朗格多 克蝎身上 )雌雄金步甲交尾后,雌性金步甲便迫不及待地将 刚刚成为其丈夫的雄性金步甲开膛破肚,而雄性金步甲除了 努力逃跑,并不做其他的反抗。
六、《昆虫记》 科普作品的阅读
[近7年未考查]教材出处:统编教材八上P123~P125
作家档案
法布尔( 1823—1915 ),法国著名昆虫学家、动物行为学家 、科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。法 布尔用足足30年时间,不知疲惫地从事独具特色的昆虫学研 究,终于撰写出10卷本科学巨著——《昆虫记》。法布尔也 因此书的成绩而被后人誉为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉 尔”。法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子 秘密的语言大师”。
作品导读
《昆虫记》分10卷,每一卷分17~25个章节。每个章节详细、 深刻地描画一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历 、回忆往事的传记性文章。在该书中,作者重点介绍了他所 视察和研究的昆虫的外部形态、生活习性;真实地记录了几 种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等;描述了昆虫恪守 自然规则,为了生存和繁育进行着不懈的努力。作者根据其 毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性观照虫性,以虫性反 应社会人生。
《昆虫记》中蜜蜂的习性、特点做成昆虫卡片。
《昆虫记》中蜜蜂的习性、特点做成昆虫
卡片。
昆虫记中描写蜜蜂的习性特点：
1、聪明能干，知道低飞降低阻力，带来花粉。
2、方向感强。
3、有些伟大的情怀，能够关心关爱下一代。
4、不为艰难险阻，勇敢向前。
原文选段：
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个试验。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。