南京林业大学植物学学科

植物学学科硕博连读研究生培养方案

（071001）

一、培养目标

为了培养出能够在知识经济高度发达、充满竞争与挑战的21世纪胜任时代赋予的历史使命的高素质人才，培养硕博连读研究生必须坚持德、智、体、美全面发展的方针，把培养硕博连读研究生的创新意识和开拓能力作为培养工作的重点。具体要求：l、努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论、以及江泽民“三个代表”的重要思想。树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。

2、拥护中国共产党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品性端正。具有强烈的为祖国的繁荣昌盛和民族振兴的责任心以及为科学事业献身的事业心；

3、在本学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉植物学专业各研究方向的现状与前沿动态，具有独立进行科学研究、攀登本学科高峰和开辟新领域作出创造性新成果的能力；

4、熟练掌握一门外语，包括阅读、写作和口语表达能力：

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向

植物学专业的研究方向有:

1、植物系统与进化

在经典分类学的基础上，借助于比较解剖学、植物化学、分子系统学等研究手段和研究方法，对重要林业资源植物如裸子植物、樟科、木兰科、壳斗科、五加科、木犀科、蔷薇科、禾本科(竹亚科)等进行系统分类与进化研究。

2、植物资源学

主要研究有重要经济价值的植物，如观赏植物、芳香植物、药用植物的生物学特性、地理分布、资源开发与利用等。

3、发育植物学

分别从组织水平、细胞学水平和分子生物学水平上研究植物的生长、发育规律；探讨植物结构与生理功能相适应的机制；探讨植物生长、发育的调控机制。

4、植物生理学

采用生理生化方法，研究重要森林植物代谢及生长发育规律，包括初生及次生代谢、激素生理、成花生理、衰老生理和抗性生理等。

三、学习年限

硕博连读研究生的学习年限一般为五年，但可根据学生的实际情况，经本人申请、导师同意和学校批准，可以适当延长学习时间，但延长年限最多不超过七年。一般前两个学年为课程学习阶段，后三个学年主要从事科学研究和撰写学位论文。

四、课程设置、学分要求

课程设置分学位课和非学位课两大类。第一学年主要学习硕士学位课程，第二学年学习部分硕士学位课程和博士学位课程，以及选修非学位课程。总学分要求40学分，其中学位课程24个学分，选修课16个学分。只有取得40个学分后方能进入学位论文阶段。

1、公共学位课程4门12学分

（1）、第一外语（硕士学位课）5学分

（2）、自然辨证法（硕士学位课）2学分

（3）、第一外语（博士学位课）3学分

（4）、现代科学技术革命与马克思主义（博士学位课）2学分

2、专业学位课程，选5门，12学分

（1）、植物科学研究进展3学分

（2）、植物进化生物学3学分

（3）、植物发育生物学3学分

（4）、高级植物生理学3学分

（5）、种子植物分类学2学分

（6）、维管植物比较形态学2学分

（7）、植物分子系统学2学分

（8）植物生理与生化大实验2学分

（9）高等树木学2学分（10）文献检索与利用1学分

3、选修课选8门，不少于16学分

（1）、第二外语2学分（2）、植物化学成分分析2学分（3）、生物多样性专题（含濒危植物保护生物学）2学分（4）、植物生殖生态学2学分（5）、植物胚胎学（含分子胚胎学）2学分（6）、高级植物实验学2学分（7）、细胞分子生物学2学分（8）、植物孢粉学2学分（9）、植物区系学2学分（10）、植物基因组与蛋白组学2学分（11）、衰老生物学原理2学分（12）、植物生理生化研究法2学分（13）、植物激素2学分（14）、植物组织培养2学分（15）、植物地理学2学分（16）、植物拉丁语2学分（17）、植物分类研究法2学分（18）、植物生理生态学2学分（19）、植物生物技术2学分（20）、植物资源保护与利用2学分（21）、植物数据库2学分（22）、植物显微技术2学分（23）、植物显微图像分析与处理2学分（24）、电镜技术2学分（25）、植物染色体及操作技术2学分（26）、竹子分类专题2学分（27）、苔藓生物学专题2学分（28）、文献综述1学

分

（29）、实践环节2学分

五、课程说明和教学内容

1、公共学位课程

（1）第一外国语（硕士学位课程）

见教育部组织编写的教学大纲。

（2）自然辩证法、科学社会主义理论与实践（硕士学位课程）

见教育部组织编写的教学大纲。

（3）第一外国语（博士学位课程）

扩大阅读量，着重应用写作技能及听说技能的训练，要求达到熟练阅读、写作科技论文和进行流利的日常会话。

（4）现代科学技术革命和马克思主义

本门课程从现代科学技术革命与马克思主义哲学理论关系的角度，介绍和探讨现代科学技术革命，如何进一步证实、丰富和发展了马克思主义，如何运用马克思主义的立场、观点和方法分析研究现代科学技术革命中提出的一些重大问题以及面对现代科学技术革命的挑战，如何以马克思主义哲学为指导，加快我国科学技术的发展等问题。

2、专业学位课程

（1）植物科学研究进展

主要介绍植物学各个相关领域，包括结构植物学、发育植物学、植物系统学、古植物学、植物细胞生物学、生态学、生理生化与分子发育学、资源植物学等最新的研究成果，使学生掌握植物学各相关领域最新研究动态。

（2）植物进化生物学

主要介绍植物进化的有关学说、植物进化研究中的方法论、进化的历程、小进化与自然选择的关系、物种形成、大进化与群体灭绝、生态系统进化和分子进化等。

（3）植物发育生物学

主要介绍与植物个体发育过程中形态建成相关的生物学研究最新动态，如木质素合成与植物的生长发育、树木形成层活动规律、植物微管动态特种及其调控、植物性